下面是范文網(wǎng)小編整理的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3篇 教育體育實(shí)習(xí)計(jì)劃,以供借鑒。
個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文1
一、實(shí)習(xí)的目的和要求:
教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是師范教育的必修課。通過教育實(shí)習(xí),使師范生能夠熟練地運(yùn)用漢語言文學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能進(jìn)行中學(xué)語文教學(xué);通過教育實(shí)習(xí),使師范生具備班主任工作的能力;通過教育實(shí)習(xí),使師范生具有教書育人的能力。同時(shí),通過教育實(shí)習(xí),使師范生了解中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài),逐步掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的理論和現(xiàn)代教育理念,使他們具有教育教學(xué)研究能力,為將來從事基礎(chǔ)教育教學(xué)工作和進(jìn)行教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求
教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)研等項(xiàng)內(nèi)容。
1.課堂教學(xué)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)中學(xué)語文課堂教學(xué),要求實(shí)習(xí)生深入鉆研教材,寫好每一節(jié)課的教案,做到明確教學(xué)目的,正確處理教材,采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。在經(jīng)過充分試講的基礎(chǔ)上,經(jīng)指導(dǎo)老師
在教案上簽名同意后方能上課。教學(xué)過程要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、解決難點(diǎn)、層次分明。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間一般應(yīng)獨(dú)立完成10節(jié)以上課堂教學(xué),此外要認(rèn)真批改作業(yè),積極做好輔導(dǎo)等工作。
2.班主任工作實(shí)習(xí)
每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,獨(dú)立擔(dān)任班主任工作的時(shí)間不得少于二周。工作內(nèi)容包括:制定班主任工作計(jì)劃,主持班主任日常工作;要根據(jù)班級(jí)情況,獨(dú)立主持一次開展生動(dòng)活潑、形式多樣、內(nèi)容健康的班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)做好個(gè)別教育、家訪等工作,配合原任班主任搞好班級(jí)工作,初步掌握班主任工作的`內(nèi)容、特點(diǎn)和方法。
3.教育實(shí)習(xí)調(diào)研
在指導(dǎo)教師的幫助下,調(diào)查了解中學(xué)基礎(chǔ)教育的歷史、現(xiàn)狀和特點(diǎn);中學(xué)語文教學(xué)改革動(dòng)態(tài);優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn);中學(xué)生心理、情感、人生觀和世界觀等,擬定教育教學(xué)科研論文的題目、提綱,實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)實(shí)習(xí)生必須完成一篇教育科學(xué)論文(不少于20xx字)。
4.填寫《教育實(shí)習(xí)工作手冊》
三、實(shí)習(xí)的方式:
1.導(dǎo)師制分散實(shí)習(xí)
由實(shí)習(xí)學(xué)生自選各地中學(xué)優(yōu)秀教師(具有中教一級(jí)以上職稱)作為實(shí)習(xí)生的導(dǎo)師。實(shí)習(xí)生須提交《指導(dǎo)教師推薦表》和《家長意見表》及個(gè)人申請,經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)方可實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中,實(shí)習(xí)生按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間到相應(yīng)的實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到,按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和《海南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》的規(guī)定及要求,跟隨其導(dǎo)師開展實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。導(dǎo)師依據(jù)《海南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》和《中文系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作職責(zé)》的規(guī)定,全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作并評(píng)定實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間,學(xué)院不再安排教師帶隊(duì)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校,但會(huì)回訪學(xué)生實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展情況,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),必要時(shí)可對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行調(diào)整。
2.小組集中實(shí)習(xí)
分成若干個(gè)實(shí)習(xí)小組,確定組長,由院系指定教師帶隊(duì)實(shí)習(xí)。(實(shí)習(xí)學(xué)校待定)
3.頂崗支教實(shí)習(xí)(另有計(jì)劃)
四、實(shí)習(xí)管理與指導(dǎo)要求:
(一)、實(shí)習(xí)組織管理形式
成立以文學(xué)院及中文系領(lǐng)導(dǎo)為首的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作,成員由中文系有關(guān)教師組成。實(shí)習(xí)過程的管理,由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師負(fù)責(zé),校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實(shí)和指導(dǎo)。
組 長:徐仲佳
副組長:張所帥
成 員:林筱筠、丁青敏、高 婧 錢 燁等。
?。ǘ⒅笇?dǎo)教師的要求:
1、制定實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃和工作管理制度;并將計(jì)劃和指導(dǎo)過程填寫在我?!督塘?xí)工作手冊》(指導(dǎo)教師手冊)。
2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的全過程,包括教學(xué)工作、班主任工作等事宜:
?。?)、幫助實(shí)習(xí)生了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作管理情況;
?。?)、幫助實(shí)習(xí)生了解中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn);
?。?)、負(fù)責(zé)介紹實(shí)習(xí)年級(jí)(班級(jí))的教學(xué)情況、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教學(xué)改革情況;
?。?)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課,審查和修改實(shí)習(xí)生教案;
?。?)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生擬定教育、教學(xué)改革項(xiàng)目和提綱,撰寫相關(guān)論文和報(bào)告。
3、根據(jù)海南師范大學(xué)《教學(xué)實(shí)習(xí)成績考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任實(shí)習(xí)成績考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,對實(shí)習(xí)生的教學(xué)和班主任工作做出考評(píng),并填寫《實(shí)習(xí)生工作考評(píng)表》。
4、做好實(shí)習(xí)工作總結(jié),并向我院提交指導(dǎo)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
五、實(shí)習(xí)過程安排
頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排在本學(xué)期的第6--14周(10月11日——12月10日),共9周,在參加集體實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)的同學(xué)在12月5日之前回校。整個(gè)實(shí)習(xí)過程分為四個(gè)階段:
?。ㄒ唬┬?nèi)準(zhǔn)備階段(1周)
1、確定實(shí)習(xí)學(xué)校,確定實(shí)習(xí)生分組名單;
2、分組進(jìn)行教學(xué)基本技能訓(xùn)練,指導(dǎo)備課和試講;
3、落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
4、召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。
?。ǘ?shí)習(xí)階段(6周)
1、了解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)情況;
2、聽教學(xué)示范課;
3、落實(shí)實(shí)習(xí)生上課內(nèi)容和進(jìn)度;
4、實(shí)習(xí)生備課、試講、編寫教案;
5、跟班見習(xí)教學(xué)和班主任工作;
6、下班輔導(dǎo)、批改作業(yè);
7、實(shí)習(xí)生上課、當(dāng)班主任;
8、召開班會(huì)、組織開展班級(jí)活動(dòng);
9、院系領(lǐng)導(dǎo)巡回檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作;
10、實(shí)習(xí)生作教育調(diào)研。
(三)小組鑒定階段(1周)
1、寫個(gè)人總結(jié)、自我鑒定和擬定教育研究論文;
2、作小組鑒定、小組總結(jié);交實(shí)習(xí)教案、教育實(shí)習(xí)記錄本;
3、實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)事實(shí)上實(shí)習(xí)成績并作組織鑒定
4、寫感謝信,向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致謝,告別。
個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文2
1制定教學(xué)目標(biāo),分層次培養(yǎng)人才
近年來不同生源、不同層次的護(hù)生進(jìn)入臨床,這些護(hù)生的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度各不相同,使用單一的教學(xué)模式已不能適應(yīng)臨床帶教工作的需要。為此我們對教學(xué)目標(biāo)和實(shí)習(xí)計(jì)劃做了相應(yīng)的調(diào)整。
教學(xué)目標(biāo)通常分知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。臨床教學(xué)目標(biāo)主要依據(jù)教學(xué)大綱、教科書及??谱o(hù)理要求來制定。知識(shí)目標(biāo)以掌握各科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制、影響因素、治療原則及護(hù)理要點(diǎn)為主。技能目標(biāo)中專生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和??谱o(hù)理為主,在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理觀、人際交流技巧為主;大專生除了做好三基訓(xùn)練外,以拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)為主,在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外,重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的實(shí)習(xí),同時(shí)還要注重學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識(shí)的培養(yǎng)。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí),每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試,出科時(shí)要進(jìn)行??凭C合理論知識(shí)和技能考試。帶教目標(biāo)如下:
1.1中專生帶教目標(biāo):1掌握各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級(jí)護(hù)理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理,掌握中醫(yī)飲食宜忌,重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄?;菊莆罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。2掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項(xiàng)。掌握各種注射、六項(xiàng)無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點(diǎn)。了解掌握各種標(biāo)本收集法。3掌握手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備如皮膚準(zhǔn)備和藥物過敏試驗(yàn),術(shù)后護(hù)理包括傷口外敷料的觀察和護(hù)理、各種引流管的處理和觀察,掌握術(shù)后病人的健康教育、心理護(hù)理、功能鍛煉、飲食指導(dǎo)等方法,學(xué)會(huì)觀察術(shù)后病人各種不適,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種術(shù)后并發(fā)癥。掌握無菌技術(shù)操作,掌握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及觀測項(xiàng)目,學(xué)會(huì)對危重病人的病情觀察、護(hù)理、配合搶救和及時(shí)記錄。(4掌握專科疾病的臨床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī),如小夾板外固定或石膏外固定,患肢血運(yùn)的觀察,骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施,包括骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對長期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的搬運(yùn)、CPM機(jī)、下肢靜脈泵、射頻電療的`正確使用,正確的牽引力線、牽引重量,能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉?;菊莆蛰斠罕?、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。(5在帶教老師的指導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)理診斷,為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo),實(shí)施整體護(hù)理。
2.2大專生帶教目標(biāo):(1掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能。2參與危重病人的搶救,學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。3掌握整體護(hù)理理論,護(hù)理程序的工作方法,對病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃,完成大專實(shí)習(xí)量化為主。
3.3本科生帶教目標(biāo)除掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能外還應(yīng):1應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?瞥R姴∵M(jìn)行整體護(hù)理,學(xué)習(xí)溝通技巧。參加護(hù)理查房,提出護(hù)理措施。2對所管床位,每周參加主治醫(yī)師查房1次,配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作,學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。3在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護(hù)理查房。
2安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展護(hù)理查房
護(hù)理部每周為護(hù)生專門安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作演示,應(yīng)當(dāng)督促護(hù)生及時(shí)參加。另外,科室每周安排1次小講課。病區(qū)在護(hù)理查房時(shí),可根據(jù)學(xué)生的學(xué)歷層次不同,適當(dāng)安排護(hù)生參與,教學(xué)查房可由本科生組織,帶教老師負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng),個(gè)案查房由大、中專學(xué)生完成,但大、中專學(xué)生首次參加護(hù)理查房時(shí)則以觀摩為主,第二次則由學(xué)生自己組織,可以是獨(dú)立完成,也可以以小組的形式參與。這樣各抒己見,集思廣益,使查房氣氛更活躍。
3做好整體護(hù)理,適應(yīng)現(xiàn)代需求
隨著醫(yī)學(xué)模式的不斷變化,護(hù)理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化,整體護(hù)理,強(qiáng)調(diào)以病人為中心,以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ),注重護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理的連續(xù)性以及健康教育、心理護(hù)理等。為了適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健康需求,護(hù)生在病區(qū)實(shí)習(xí)時(shí),要求按護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施生理、心理、社會(huì)、文化全方位的護(hù)理。這一護(hù)理過程是一個(gè)綜合的、動(dòng)態(tài)的、具有決策和反饋的過程,主要包括護(hù)理評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)。在上述步驟中,正確的評(píng)估和診斷是制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃的關(guān)鍵。這一過程要求護(hù)生有一定的人際溝通能力和??浦R(shí),通過系統(tǒng)觀察、交談、了解病人的一般情況和健康需求,為了達(dá)到這一目標(biāo),可帶領(lǐng)護(hù)生分管一定量的病床,讓護(hù)生系統(tǒng)掌握整體護(hù)理模式。
個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3
為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),充分認(rèn)識(shí)并做好廠房中介的工作。為此,在廠房部的宋、李兩位同事的熱心幫助下,我逐步認(rèn)識(shí)本部門的基本業(yè)務(wù)工作,也充分認(rèn)識(shí)到自己目前各方面的不足,為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人,我訂立了以下年度工作計(jì)劃:
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作
作為一位新員工,本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸,使我對公司的.業(yè)務(wù)有了更好地了解,但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷,希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以便于工作起來更加得心順手。下半年的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期,加之我們一年的廠房推界、客戶推廣,我相信是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作,并根據(jù)市場變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到化!
二、制訂
做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作,學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識(shí)、營銷知識(shí)、部門管理等相關(guān)廠房的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。
三、加強(qiáng)自己思想建設(shè),增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3篇 教育體育實(shí)習(xí)計(jì)劃相關(guān)文章:
★ 數(shù)學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)6篇(小學(xué)教育數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)周報(bào)大全)
★ 一年級(jí)班主任的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃3篇(小學(xué)一年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃)
★ 國培個(gè)人研修計(jì)劃6篇 歷史國培計(jì)劃研修總結(jié)
★ 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃6篇 大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃
★ 有關(guān)個(gè)人計(jì)劃幼兒園教師范文4篇 幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃具體措施
★ 高中班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10篇 高中班主任的工作計(jì)劃
★ 幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃8篇(幼兒園大班保育老師工作計(jì)劃)
★ 銷售個(gè)人年度工作計(jì)劃7篇(個(gè)人銷售工作年度計(jì)劃)
★ 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃7篇 課后服務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)
★ 幼兒大班個(gè)人工作計(jì)劃8篇(幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)可復(fù)制)