畢業(yè)實習(xí)報告開頭共10篇(實習(xí)報告開頭優(yōu)美的句子)

時間：2022-08-03 02:23:53 實習(xí)報告

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畢業(yè)實習(xí)報告開頭共1

　　005年7月7日至8月7日，我在北京《家庭育兒》雜志情感版編輯部進(jìn)行了為期一個月的社會實踐。相對來說，這是一次專業(yè)不對口的社會實踐，因為就編輯部的工作性質(zhì)來說更適合中文專業(yè)的同學(xué)。而且當(dāng)初我也正是因為懷著對中文的強烈興趣，自己找到雜志社的主編谷禾先生，以求鍛煉自己的交往能力和文字能力。我在編輯部的這一個月時間里，我跟隨身為中國作家協(xié)會

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畢業(yè)實習(xí)報告開頭共2

　　生產(chǎn)實習(xí)報告

　　系別：信息工程與自動化專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級：姓名：指導(dǎo)教師：

一、實習(xí)目的

　　深化學(xué)生對于計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的了解，對于計算機(jī)軟件開發(fā)的整個流程有個更深層次的認(rèn)識。對就目前比較熱門的移動數(shù)據(jù)庫、嵌入式操作系統(tǒng)及其應(yīng)用軟件開發(fā)做更深入的了解。本次實習(xí)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)完成了理論教學(xué)以后的一次十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗課堂理論學(xué)習(xí)、鍛煉學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。其目的是運用所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識、深入現(xiàn)場實際，了解最新計算機(jī)方面的技術(shù)，掌握相應(yīng)的知識，為畢業(yè)設(shè)計和就業(yè)做好準(zhǔn)備。

二、實習(xí)時間

三、實習(xí)地點：

四、實習(xí)內(nèi)容：

　　隨著微電子技術(shù)和存儲技術(shù)的不斷發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)的內(nèi)存和各種永久存儲介質(zhì)容量都在不斷增加，同時嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域也不斷拓展。這也就意味著嵌入式系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)處理量會不斷增加，那么大量的數(shù)據(jù)如何處理的問題就變得非常現(xiàn)實。

　　新技術(shù)移動計算環(huán)境促進(jìn)了無線技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的融合，產(chǎn)生了移動數(shù)據(jù)庫。近些年來，隨著嵌入式技術(shù)的發(fā)展，不僅有一些嵌入式的硬件和相配套的軟件的產(chǎn)生，隨之而來的嵌入式的數(shù)據(jù)庫技術(shù)也得到了廣泛的關(guān)注，并且還產(chǎn)生了一些產(chǎn)品。因為如PDA一些小型的電子設(shè)備不僅支持嵌入式技術(shù)也支持移動技術(shù)，所以嵌入式數(shù)據(jù)庫與移動數(shù)據(jù)庫結(jié)合成為了嵌入式移動數(shù)據(jù)庫。

　　1 簡介

　　數(shù)據(jù)庫一直是計算機(jī)研究和發(fā)展的一個方面，數(shù)據(jù)庫的每一次進(jìn)步無不意味著世界經(jīng)濟(jì)和工業(yè)因此而得到很大的進(jìn)步。隨著移動計算機(jī)技術(shù)和嵌入式技術(shù)的快速發(fā)展，嵌入式的移動數(shù)據(jù)庫的概念應(yīng)運而生，對于某些特殊的應(yīng)用領(lǐng)域，對嵌入式移動數(shù)據(jù)庫的需求越來越大，

　　如證券交易，地理勘探等。加之PDA與GPS等一些垂直應(yīng)用領(lǐng)域的結(jié)合，移動數(shù)據(jù)庫的發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫。

　　近些年來，國內(nèi)外的一些科研機(jī)構(gòu)和公司推出了一些支持移動數(shù)據(jù)庫和移動數(shù)據(jù)庫的產(chǎn)品。但是因為移動數(shù)據(jù)庫因為其固有的特性，如地域不同，需求不同，應(yīng)用領(lǐng)域不同等。這些產(chǎn)品并不能滿足所有的需要，但是在某些方面，移動數(shù)據(jù)庫所要解決的問題是相同的。

　　2 移動數(shù)據(jù)庫的概念與傳統(tǒng)分布式數(shù)據(jù)庫的區(qū)別移動數(shù)據(jù)庫的概念

　　移動數(shù)據(jù)庫是移動計算環(huán)境中的分布式數(shù)據(jù)庫，由于移動數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用大都嵌入到諸如掌上電腦、PDA等移動通信設(shè)備中，故移動數(shù)據(jù)庫有時也稱為嵌入式移動數(shù)據(jù)庫。移動數(shù)據(jù)庫是傳統(tǒng)分布式數(shù)據(jù)庫的延伸和擴(kuò)展，是能夠支持移動計算環(huán)境的數(shù)據(jù)庫，其數(shù)據(jù)在物理上(或地理上)分散而在邏輯上集中。

　　移動數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本上是由三種類型的主機(jī)組成：移動主機(jī)(MH，Mobile Hosts)、移動支持站點(MSS，Mobile Support Stations)和固定主機(jī)(Fixed Hosts) 移動數(shù)據(jù)庫與傳統(tǒng)的分布式數(shù)據(jù)庫的區(qū)別

　　傳統(tǒng)的分布式數(shù)據(jù)庫是將各個數(shù)據(jù)庫由固定的網(wǎng)絡(luò)互相連接起來，它是基于有線網(wǎng)絡(luò)和固定主機(jī)，這些都采用了一些默認(rèn)的隱含假設(shè)，例如固定網(wǎng)絡(luò)連接、對等通信代價、主機(jī)節(jié)點固定不變等。

　　與傳統(tǒng)分布式數(shù)據(jù)庫相比，移動數(shù)據(jù)庫具有移動性、位置相關(guān)性、低帶寬、頻繁的斷接性、網(wǎng)絡(luò)條件的多樣性、系統(tǒng)的安全性及可靠性較差、資源的有限性、網(wǎng)絡(luò)通訊的非對稱性、電源電力的有限性等特征。使得傳統(tǒng)分布式數(shù)據(jù)庫中的方法和技術(shù)不能直接應(yīng)用于移動數(shù)據(jù)庫。

　　3 移動數(shù)據(jù)庫要解決的問題移動數(shù)據(jù)庫的查詢優(yōu)化問題

　　由于移動數(shù)據(jù)庫是在無線通訊網(wǎng)絡(luò)中傳達(dá)信息，那么網(wǎng)絡(luò)的帶寬小和可能的頻繁間斷性是移動數(shù)據(jù)庫必須面對的問題，所以縮短嵌入式移動數(shù)據(jù)庫查詢的響應(yīng)時間，減少網(wǎng)絡(luò)延遲是嵌入式移動數(shù)據(jù)庫查詢優(yōu)化必須解決的問題。

　　目前應(yīng)用比較廣泛的查詢方法是客戶端數(shù)據(jù)緩存查詢和數(shù)據(jù)廣播查詢。

客戶緩存技術(shù)

　　客戶緩存查詢就是在客戶端緩存當(dāng)前用戶經(jīng)常訪問的數(shù)據(jù)，提高查詢的效率和避免網(wǎng)絡(luò)間斷對數(shù)據(jù)查詢的影響。

　　在傳統(tǒng)的分布式數(shù)據(jù)庫中，在客戶機(jī)上緩存部分?jǐn)?shù)據(jù)，達(dá)到減少訪問數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的目的，從而提高了性能。但是傳統(tǒng)的緩存技術(shù)要求客戶機(jī)保持與服務(wù)器的連接，這樣才能維護(hù)緩存的一致性。因此，對于需要經(jīng)常斷接操作的移動客戶機(jī)來說，傳統(tǒng)的緩存技術(shù)是不適用的。

　　Barbara和T．Infielinski等人提出了一種新的緩存失效報告技術(shù)，稱為緩存失效報告廣播技術(shù)；服務(wù)器定期或異步地廣播緩存失效報告，使移動客戶機(jī)的緩存保持同步。客戶緩存中存放的是數(shù)據(jù)庫的一個副本，是整體數(shù)據(jù)庫的一個子集。在客戶機(jī)斷接的情況下，用戶可以從客戶緩存中查詢到全部或部分?jǐn)?shù)據(jù)。但是它與傳統(tǒng)的緩存在內(nèi)存的數(shù)據(jù)又不同，對于客戶端來說這個子集又是一個自治數(shù)據(jù)庫，客戶端可以對這個數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查詢。當(dāng)廣播周期到來或者一段時間之后，客戶端通過語義緩存查詢的方式對服務(wù)器端的中心數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查詢。

數(shù)據(jù)廣播查詢

　　由數(shù)據(jù)庫服務(wù)器把大多數(shù)用戶頻繁訪問的數(shù)據(jù)(即熱點數(shù)據(jù))組織起來，以周期性的廣播形式提供給移動客戶機(jī)訪問，這種數(shù)據(jù)發(fā)布方式稱為數(shù)據(jù)廣播。

　　數(shù)據(jù)廣播技術(shù)在數(shù)據(jù)查詢方面的特點。

(1)數(shù)據(jù)廣播可利用帶寬方面的優(yōu)勢，將數(shù)據(jù)從中心數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的通過下行鏈路傳遞到移動單元（客戶機(jī)端），客戶端也減少了連接服務(wù)器的時間和消耗的電能。 (2)廣播數(shù)據(jù)可能被很多用戶請求使用。

(2)移動客戶機(jī)可以不需要數(shù)據(jù)緩存。

(3)即使在斷接時，也允許移動客戶機(jī)訪問到最新數(shù)據(jù)。 (4)移動客戶機(jī)不再需要預(yù)測未來的數(shù)據(jù)請求。

　　當(dāng)前在廣播方式中用得比較多的算法是廣播磁盤算法，服務(wù)器根據(jù)客戶機(jī)的數(shù)據(jù)訪問請求頻率，歸納出平均的訪問概率分布，以此組織多級磁盤進(jìn)行數(shù)據(jù)廣播，來滿足各個客戶機(jī)的數(shù)據(jù)要求。但由于該算法的訪問概率是客戶機(jī)訪問分布的平均，顯然忽略了某些個性要求。

移動數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)同步問題

　　因為分布式數(shù)據(jù)庫的特點，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器在廣播更新數(shù)據(jù)的時候并不知道客戶端的數(shù)據(jù)是否是最新的數(shù)據(jù)。因為有的客戶端可能在斷接的狀態(tài)下沒有處于接受廣播數(shù)據(jù)的狀態(tài)，客戶端本身仍然在調(diào)用緩存內(nèi)的數(shù)據(jù)，而此時數(shù)據(jù)庫服務(wù)器已經(jīng)把數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)更新了，所以兩者的數(shù)據(jù)就有可能不同步。除此之外，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器也不知道哪些客戶端的數(shù)據(jù)是最新的，哪些客戶端的數(shù)據(jù)仍然是舊的數(shù)據(jù)。解決此類問題有如下的一些策略。對于服務(wù)器端的數(shù)據(jù)更新，可分為兩類情況：

(I)對于一致性要求非常嚴(yán)格的應(yīng)用，可在一出現(xiàn)數(shù)據(jù)項更新時，立即發(fā)出廣播通知。 (2)對于一致性要求不是很嚴(yán)格的應(yīng)用，則可當(dāng)更新積累到一定次數(shù)、一定時間或者一定程度后再一次性地發(fā)出廣播通知。發(fā)出更新通知的方法有兩種：

(1)置無效(Invalidation)方法。在置無效方法中，由服務(wù)器廣播已經(jīng)無效的數(shù)據(jù)，客戶機(jī)收到通知后，把這些數(shù)據(jù)項從緩存中移出，等待接收新的廣播數(shù)據(jù)。

(2)傳播更新值(Propagation)方法。在傳播更新值方法中，由服務(wù)器廣播發(fā)生更新的數(shù)據(jù)項的最新值，客戶機(jī)若發(fā)現(xiàn)其緩存中的該數(shù)據(jù)項值與廣播新值不同，則讀取最新值進(jìn)行替換。對于由客戶機(jī)端發(fā)起的數(shù)據(jù)更新情況，要依賴于上行鏈路來修改中心數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)以解決數(shù)據(jù)一致性問題。當(dāng)客戶機(jī)端根據(jù)規(guī)定的權(quán)限提出對中心數(shù)據(jù)庫中資料的修改請求時，服務(wù)器在收到修改請求后首先進(jìn)行權(quán)限認(rèn)證，認(rèn)證通過后就可以將修改請求遞交給中心服務(wù)器，修改完成后服務(wù)器再通知該客戶機(jī)修改成功，并在需要時廣播更新值。

移動數(shù)據(jù)庫的事務(wù)管理問題 移動數(shù)據(jù)庫的事務(wù)特點

　　事務(wù)處理是數(shù)據(jù)庫處理的一個重要的方面，它的主要作用是維護(hù)數(shù)據(jù)的一致性。與傳統(tǒng)的分布式數(shù)據(jù)庫的事務(wù)管理不同，移動數(shù)據(jù)庫的事務(wù)管理有其自身的特點。 l、由于移動性和斷接性等因素，移動事務(wù)之間共享部分結(jié)果和某些狀態(tài)。

2、移動事務(wù)執(zhí)行過程中，當(dāng)移動用戶移動時，事務(wù)的狀態(tài)、所訪問的數(shù)據(jù)對象的狀態(tài)和位置信息也要移動，移動事務(wù)仍繼續(xù)執(zhí)行，但執(zhí)行的地點由移動用戶確定。事務(wù)移動（如：位置相關(guān)查詢）過程中的用戶位置屬性的實時更新。

3、由于數(shù)據(jù)和用戶的移動性以及頻繁的斷接性，導(dǎo)致移動事務(wù)的執(zhí)行時間增加，成為長事務(wù)，并且在執(zhí)行過程中更容易出錯，所以要根據(jù)操作時間確認(rèn)是否要使事務(wù)遷移，即長時間的事務(wù)操作將全部遷移到服務(wù)器上執(zhí)行，無需保證網(wǎng)絡(luò)的一直暢通。

4、移動事務(wù)要訪問的是復(fù)雜的異構(gòu)的多數(shù)據(jù)庫，而且還要支持事務(wù)的并發(fā)執(zhí)行、恢復(fù)操作、斷接和復(fù)制的一致性。

5、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器要對移動數(shù)據(jù)庫在頻繁的，可預(yù)見的斷接的情況下進(jìn)行事務(wù)處理。事務(wù)處理過程中，網(wǎng)絡(luò)斷接處理時要確定是采用服務(wù)器發(fā)現(xiàn)機(jī)制還是采用客戶端聲明機(jī)制。

6、要保證有完善的日志記錄。

　　另外，移動數(shù)據(jù)庫的安全策略、移動Agent技術(shù)、移動數(shù)據(jù)庫接口技術(shù)、移動數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)容錯技術(shù)也是移動數(shù)據(jù)庫研究的焦點問題。

移動數(shù)據(jù)庫的事務(wù)的類型

(1)弱事務(wù)，在離線情況下對本地EDB（嵌入式數(shù)據(jù)庫）中的數(shù)據(jù)進(jìn)行的操作所構(gòu)成的事務(wù)。 (2)移動事務(wù)，移動終端在兩次同步之間所執(zhí)行的所有更新操作的集合．

(3)聯(lián)機(jī)事務(wù)，移動終端在和網(wǎng)絡(luò)保持連接時，直接在中心數(shù)據(jù)庫上執(zhí)行的事務(wù)。

(4)同步事務(wù)，在執(zhí)行雙向同步時，移動客戶端對本地EDB所做的修改通過同步服務(wù)器上載到中心數(shù)據(jù)庫，再將中心數(shù)據(jù)庫的最新數(shù)據(jù)下載到本地，最后達(dá)到雙方數(shù)據(jù)重新一致的整個過程。

移動數(shù)據(jù)庫的緩存管理問題

　　移動客戶端的緩存是有限的，當(dāng)緩存滿的時候如何進(jìn)行數(shù)據(jù)替換成為了移動數(shù)據(jù)庫不可回避的問題。

　　移動數(shù)據(jù)庫的緩存替換不應(yīng)該像一般的分布式數(shù)據(jù)庫那樣在緩存中簡單地保存最近經(jīng)常訪問地數(shù)據(jù)。移動數(shù)據(jù)庫的替換策略應(yīng)該充分考慮到網(wǎng)絡(luò)的斷接和數(shù)據(jù)廣播的前提條件?？偟乃枷霊?yīng)該是緩存中替換那些客戶經(jīng)常訪問但是數(shù)據(jù)廣播較少的數(shù)據(jù)。經(jīng)常使用的替換策略包括PIX算法和LIX算法。

　　PIX算法結(jié)合考慮了對象的廣播頻率，即將訪問概率P與廣播頻率X的比值作為替換的衡量因子，選擇P/X值最小的對象進(jìn)行替換。盡管PIX算法在理論上是合理的，當(dāng)在實際應(yīng)用中，需要比較所有緩存對象的PIX值，代價過高，且對客戶機(jī)的處理速度要求也會增加。 LIX是在LRU算法的基礎(chǔ)上，加入了對象的廣播頻率因素，與LRU算法相似，LIX算法也采用棧結(jié)構(gòu)實現(xiàn)替換，所不同的是，棧結(jié)構(gòu)按廣播頻率劃分。LIX維護(hù)的是一組棧：即每個廣播磁盤都對應(yīng)于一個棧，每個緩存對象都被放入它所在的廣播磁盤所對應(yīng)的棧中。與LRU算法相同，若該對象被命中，將其移到棧頂。當(dāng)發(fā)生緩存不命中且緩存已滿時，LIX算法只需比較每個棧的棧底對象的LIX值，將其中LIX值最小的對象替換出緩存。

移動數(shù)據(jù)庫的安全管理問題

　　由于移動數(shù)據(jù)庫是嵌入在移動設(shè)備當(dāng)中，所以根據(jù)移動設(shè)備所具有的移動性大，移動環(huán)境復(fù)雜，無線網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定等方面的特點，移動數(shù)據(jù)庫應(yīng)該在有可能的情況下盡量保證其安全性。移動端的保證安全性的主要措施有：第一，對移動終端進(jìn)行認(rèn)證，防止非法終端的欺騙性接入；第二，對無線通信進(jìn)行加密，防止數(shù)據(jù)信息泄漏；第三，對下載的數(shù)據(jù)副本加密存儲，以防移動終端物理丟失后的數(shù)據(jù)泄密。

　　4 當(dāng)今一些移動數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品

　　移動數(shù)據(jù)庫根據(jù)現(xiàn)實需要分為水平移動數(shù)據(jù)庫和垂直移動數(shù)據(jù)庫。水平移動數(shù)據(jù)庫指的是某些移動數(shù)據(jù)庫在做一些簡單的設(shè)置之后便可以應(yīng)用到一些行業(yè)，具有通用性的特點。垂直移動數(shù)據(jù)庫是專門針對某些特殊行業(yè)所設(shè)計和開發(fā)的移動數(shù)據(jù)庫。

　　目前，國內(nèi)外公司都有一些針對移動數(shù)據(jù)庫的產(chǎn)品，如國外的Oracle和SQL SERVER。國內(nèi)的產(chǎn)品，如Swift DB和甲骨文移動數(shù)據(jù)庫。有些垂直移動數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品也在國內(nèi)外得到了應(yīng)用和開發(fā)。如基于PDA的公交信息數(shù)據(jù)庫。

　　由于移動數(shù)據(jù)庫具有具體環(huán)境具體設(shè)計的特點，所以目前還沒有哪一種移動數(shù)據(jù)庫可以適應(yīng)所有的現(xiàn)實需要?？梢哉f國內(nèi)外目前處于的是同一條起跑線，這對國內(nèi)的科研機(jī)構(gòu)和開發(fā)公司是一次絕好的發(fā)展契機(jī)。

五、實習(xí)總結(jié) ：

　　看著大學(xué)生活就快要結(jié)束了,在即將畢業(yè)的這段時間，我們進(jìn)行了為期半個月的實習(xí)。這半個月來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟力很多。

　　話說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是理論，很難有機(jī)會接觸公司軟件開發(fā)的流程，我一直覺得我們學(xué)的漫無目的。但通過這半個月的生產(chǎn)實習(xí)，我的這些錯誤觀點都改變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結(jié)果還會是一只半解。

　　我們是在北京華動視點科技有限公司實習(xí)的，短暫的半個月來，我學(xué)到了許多關(guān)于移動數(shù)據(jù)庫方面的知識。

　　移動數(shù)據(jù)庫由于通訊和計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)得到和廣泛的關(guān)注，特別是它與目前某些技術(shù)密切吻合，使得它具有廣闊的前景和發(fā)展空間。移動數(shù)據(jù)庫在GPS，智能公交系統(tǒng)等方面已經(jīng)有了應(yīng)用，在未來的一段時間內(nèi)，移動數(shù)據(jù)庫將在航空航天、醫(yī)藥、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不斷的發(fā)展。隨著通信技術(shù)和計算機(jī)硬件設(shè)施的不斷進(jìn)步，移動數(shù)據(jù)庫肯定會成為信息社會不斷前進(jìn)的重要力量。

一、嵌入式移動數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用方向

　　移動數(shù)據(jù)庫技術(shù)的許多特性都與信息時代的不斷進(jìn)步的需求相吻合, 有著廣闊的發(fā)展空間。

　　嵌入式移動數(shù)據(jù)庫在物流領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。物流的信息化在未來的物流發(fā)展中將發(fā)揮日益重要的作用，因為及時準(zhǔn)確的信息有利于協(xié)調(diào)生產(chǎn)、銷售、運輸、存儲等業(yè)務(wù)的展開，有利于降低庫存，節(jié)約在途資金等。在運輸方面，利用移動計算機(jī)與GPS/GIS車輛信息系統(tǒng)相連，使得整個運輸車隊的運行受到中央調(diào)度系統(tǒng)的控制。在存儲環(huán)節(jié)，帶有嵌入式移動數(shù)據(jù)庫的手持計算機(jī)輸入的信息通過無線通信網(wǎng)絡(luò)寫入中央數(shù)據(jù)庫，大大提高了工作效率和信息的時效性，有利于物流優(yōu)化控制。在配送環(huán)節(jié)，輸入手持計算機(jī)的數(shù)據(jù)通過無線網(wǎng)絡(luò)傳入中央數(shù)據(jù)庫。因此，在投遞的同時，用戶即可查詢物品投遞的情況。嵌入式移動數(shù)據(jù)庫為移動銀行鋪平了道路

　　在我國，移動用戶是最具消費潛力的群體，因此針對移動用戶開發(fā)的移動銀行業(yè)務(wù)將具有很大的市場潛力，而且能夠推動移動電子商務(wù)的發(fā)展。移動銀行可以使客戶在異地對自己的帳務(wù)進(jìn)行實時查詢、交易，方便、省時，降低成本，同時安全可靠，機(jī)動靈活?？蛻艨梢栽谌魏螘r間，任何地點進(jìn)行交易，節(jié)約了去銀行的時間。出差或旅游在外仍可享受銀行服務(wù)。

二、嵌入式移動數(shù)據(jù)庫非常有助于提高實地調(diào)查/工作的效率

　　煤氣、水電等公用事業(yè)檢查員查驗數(shù)據(jù)就是一個很好的應(yīng)用實例，目前一般的檢查員仍然是將檢驗的數(shù)據(jù)記錄在紙上。如果利用移動計算機(jī)記錄和傳輸數(shù)據(jù)，遇到糾紛時還可以實時地查詢歷史記錄，這將使得我國的公用事業(yè)單位的收費工作大大地改善。

　　除了上述主要應(yīng)用之外，移動數(shù)據(jù)庫技術(shù)還在零售業(yè)、制造業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域展現(xiàn)了廣闊的應(yīng)用前景。隨著移動計算、移動數(shù)據(jù)庫和無線數(shù)據(jù)通信等相關(guān)技術(shù)迅猛發(fā)展，移動數(shù)據(jù)庫將成為信息社會的重要支柱。

　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)一直隨著計算的發(fā)展而不斷進(jìn)步，隨著移動計算時代的到來，嵌入型操作系統(tǒng)對移動數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的需求為數(shù)據(jù)庫技術(shù)開辟了新的發(fā)展空間。

　　移動計算使得計算機(jī)或其他信息設(shè)備在沒有與固定的物理連接設(shè)備相連的情況下能夠傳輸數(shù)據(jù)。所謂移動數(shù)據(jù)庫是指支持移動計算環(huán)境的分布式數(shù)據(jù)庫，通常應(yīng)用在諸如掌上電腦、PDA、車載設(shè)備、移動電話等嵌入型設(shè)備中。

　　移動計算環(huán)境比傳統(tǒng)的計算環(huán)境更為復(fù)雜和靈活。計算平臺的移動性、連接的頻繁斷接性、網(wǎng)絡(luò)條件的多樣性、網(wǎng)絡(luò)通信的非對稱性、系統(tǒng)的高伸縮性和低可靠性以及電源能力的有限

　　性等因素對移動數(shù)據(jù)庫的性能提出了相當(dāng)高的要求。移動技術(shù)的發(fā)展必將對移動數(shù)據(jù)庫的發(fā)展起強大的推動作用，同時移動數(shù)據(jù)庫的發(fā)展也能促進(jìn)移動計算的廣泛應(yīng)用。關(guān)鍵問題

　　移動數(shù)據(jù)庫在實際應(yīng)用中必須解決好數(shù)據(jù)的一致性（復(fù)制性）、高效的事務(wù)處理、數(shù)據(jù)的安全性等問題。

一、數(shù)據(jù)的一致性

　　移動數(shù)據(jù)庫的一個顯著特點是移動終端之間以及與服務(wù)器之間的連接是一種弱連接，即低帶寬、長延遲、不穩(wěn)定和經(jīng)常性的斷開。為了支持用戶在弱環(huán)境下對數(shù)據(jù)庫的操作，現(xiàn)在普遍采用樂觀復(fù)制方法（Optimistic replication 或Lazy replication）允許用戶對本地緩存上的數(shù)據(jù)副本進(jìn)行操作。待網(wǎng)絡(luò)重新連接后再與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器或其他終端交換數(shù)據(jù)修改信息，并通過沖突檢測和協(xié)調(diào)來恢復(fù)數(shù)據(jù)的一致性。

二、高效的事務(wù)處理

　　移動事務(wù)處理要解決在移動環(huán)境中頻繁的、可預(yù)見的拆連情況下的事務(wù)處理。為了保證活動事務(wù)的順利完成，必須設(shè)計和實現(xiàn)新的事務(wù)管理策略和算法。

　　1）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)連接情況來確定事務(wù)處理的優(yōu)先級，網(wǎng)絡(luò)連接速度高的事務(wù)請求優(yōu)先處理。 2）根據(jù)操作時間來確定事務(wù)是否遷移，即長時間的事務(wù)操作將全部遷移到服務(wù)器上執(zhí)行，無需保證網(wǎng)絡(luò)的一直暢通。

　　3）根據(jù)數(shù)據(jù)量的大小來確定事務(wù)是上載執(zhí)行還是下載數(shù)據(jù)副本執(zhí)行后上載。 4）事務(wù)處理過程中，網(wǎng)絡(luò)斷接處理時采用服務(wù)器發(fā)現(xiàn)機(jī)制還是采用客戶端聲明機(jī)制。 5）事務(wù)移動（如：位置相關(guān)查詢）過程中的用戶位置屬性的實時更新。 6）完善的日志記錄策略

三、數(shù)據(jù)的安全性

　　許多應(yīng)用領(lǐng)域的嵌入型設(shè)備是系統(tǒng)中數(shù)據(jù)管理或處理的關(guān)鍵設(shè)備，因此嵌入型設(shè)備上的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對訪問權(quán)限的控制較嚴(yán)格。同時，許多嵌入型設(shè)備具有較高的移動性、便攜性和非固定的工作環(huán)境，也帶來潛在的不安全因素。同時某些數(shù)據(jù)的個人隱私性又很高，因此在

　　防止碰撞、磁場干擾、遺失、盜竊等對個人數(shù)據(jù)安全的威脅上需要提供充分的安全性保證。保證數(shù)據(jù)安全的主要措施是：第一，對移動終端進(jìn)行認(rèn)證，防止非法終端的欺騙性接入；第二，對無線通信進(jìn)行加密，防止數(shù)據(jù)信息泄漏；第三，對下載的數(shù)據(jù)副本加密存儲，以防移動終端物理丟失后的數(shù)據(jù)泄密。

　　在北京華動視點公司的學(xué)習(xí)的這半個月，我們都收起了往日的懶散，各個都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和指導(dǎo)。師傅在休息之余，還和我們講起了工作時的見聞，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過對軟件開發(fā)過程各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個閃失一個不注意就會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，會影響一個團(tuán)隊的正常工作。

　　實習(xí)的最后一周我們一起進(jìn)行了小型的軟件開發(fā)。這個任務(wù)單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次實習(xí)也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。實習(xí)中我們每個組員都分別獨立的思考，完成各自的任務(wù)，而且經(jīng)常交流，互通意見，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，提高工作的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步，直至符合要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

　　半個月來的實習(xí)真正做到了讓我們從一個學(xué)生到一個公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會到什么才是真正的社會，真正的工作。實習(xí)時間不長，但卻教給我們在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的。在實習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，使我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是真正的大學(xué)。

　　指導(dǎo)教師評語：實習(xí)報告成績：指導(dǎo)老師簽名：

　　年月

　　日

畢業(yè)實習(xí)報告開頭共3

一、前言

　　實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用，那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值呢？

　　抱著這種想法，我走進(jìn)了中國人壽保險股份有限公司福州分公司。在那里，我接受了更為有用的保險知識，而每天展業(yè)和演練活動，又增強了我的實戰(zhàn)能力，使我們邁出了成功的一步。我感覺，在“中國人壽”里，我們學(xué)到的知識很多。在此，我感謝給我這次實習(xí)機(jī)會的魏經(jīng)理和謝東梅老師以及中國人壽保險公司的老師。

　　建環(huán)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告2009-09-23 11:21新的學(xué)年已經(jīng)開始，在大二之初，我們迎來了期待已久的認(rèn)識實習(xí)。從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處，為今后全面的專業(yè)課程學(xué)習(xí)找準(zhǔn)了方向。

　　通過本次實習(xí)，我學(xué)到了一些平時很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識。以前只在課本上見過的裝置或設(shè)備在今天都看到了實物，對暖通和燃?xì)庠O(shè)備有了感性的認(rèn)識，在寫實習(xí)日記的過程中，我了解了很多關(guān)于本專業(yè)的知識，真是受益匪淺。

　　同時，我深刻地知道了，實踐源于真知，而只有更好更牢固掌握知識，多想多問多查，學(xué)會自己上網(wǎng)找資料，學(xué)會去觀察設(shè)備上的參數(shù)，學(xué)會思考各種設(shè)備的工作，才能在實踐中有較大的收獲。

　　為期一周的實習(xí)很快就結(jié)束了，在指導(dǎo)老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題，鞏固了專業(yè)知識，發(fā)現(xiàn)了許多不足，明白了專業(yè)重心所在，專業(yè)運用于何處。對于自己專業(yè)知識掌握不扎實，缺乏獨立思考探索的意識等等缺點，我將在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷加以改正，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，以求真正地將理論運用于實踐，用實踐指導(dǎo)理論。

　　這次實習(xí)的任務(wù)是：了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解各種空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解燃媒、燃油及燃?xì)忮仩t的構(gòu)造與原理；了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解制冷的原理以及系統(tǒng)組成；了解冷庫的組成及工作原理；了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。

　　具體描述

一、前言：

　　古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠(yuǎn)了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，在學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)知識兩年之后，組織我們進(jìn)行認(rèn)識實習(xí)。認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，了解一個企業(yè)是怎樣進(jìn)行營銷工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認(rèn)識實習(xí)過程中，學(xué)校

　　也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。

四、實習(xí)體會：

　　通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。以下是我此次實習(xí)的心得：

（一）要做到知已知彼。在實習(xí)的過程中，聽了三位主任、廠長給我們介紹以及所說的講課，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性，那就是非常熟悉自己企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。而且，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。在他們的談話內(nèi)容中，我捕捉到了課本上的內(nèi)容：在學(xué)營銷基礎(chǔ)理論知識的時候，課本上所說的也就是要先了解自己產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢與不足，也要了解競爭對手產(chǎn)品的特點與優(yōu)劣勢，從而針對他們的產(chǎn)品來制定自己產(chǎn)品的營銷策略。日后想要在營銷這一方面取得成功，就必須學(xué)會了解競爭對手，這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

（二）生產(chǎn)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。無論是在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中，還是在老師要求下做的市場調(diào)查，都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的，沒有質(zhì)量的產(chǎn)品是無法取得成功的。但是，我們并不了解在生產(chǎn)過程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團(tuán)有限公司有他們自己的想法：首先，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團(tuán)有限公司的生產(chǎn)設(shè)備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針，并且實施到位，我看到該公司車間的墻上掛著牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的——公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)，用戶滿意；公司質(zhì)量方針：目標(biāo)產(chǎn)品合格率>=98%，顧客滿意率>=95%，員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時候，我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。

（三）營銷人員所要具備的素質(zhì)：通過聶經(jīng)理給我們講的講座，我重新認(rèn)識到要做一名出色的營銷人員還必須具備以下素質(zhì)。首先，要具備4種深刻的意識：市場意識，效率意識，服務(wù)意識，創(chuàng)新意識。只有具備上面四種意識，才能洞察市場，提高效率，完善服務(wù)，不斷創(chuàng)新。其次，要具備3種理念：樹立市場第一的理念，樹立隨行就市的理念，樹立服務(wù)至上的理念。只有樹立正確的理念，才能支配正確的行為，才能把事情做正確。沒有市場就沒有所謂的產(chǎn)品，所以要樹立市場第一的理念。只有懂得隨時變通，根據(jù)市場的實際情況來改變營銷策略，才能在競爭激烈的市場中永遠(yuǎn)占有一席之地?，F(xiàn)在的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭，很多時候已經(jīng)變成了服務(wù)的競爭，有服務(wù)的理念，才會把顧客擺在第一位，只有以顧客為中心了，才能提高顧客的滿意度。

　　回復(fù)者：匿名 2010-07-02 15:20:48

　　認(rèn)識實習(xí)報告寫作建議

　　為了幫助同學(xué)們更好地把握認(rèn)識實習(xí)報告的寫作方法，請大家參照下列模式進(jìn)行寫作。

　　前言部分：主要介紹實習(xí)者本人在什么時間對什么單位進(jìn)行了認(rèn)識實習(xí)，對企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了必要的了解，通過這次實習(xí)使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認(rèn)識等等。

　　企業(yè)概況：主要介紹公司成立的時間、企業(yè)的隸屬關(guān)系、企業(yè)的人員狀況、企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營范圍、企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置等情況。

　　實習(xí)內(nèi)容：本部分為實習(xí)報告的核心部分，學(xué)生可按照指導(dǎo)意見中“實習(xí)內(nèi)容”的基本要求，有針對性地對實習(xí)單位進(jìn)行考察，通過對記錄資料的整理而撰寫。

　　結(jié)論和建議：本部分主要介紹通過實習(xí)，你得出了什么樣的結(jié)論，也就是說要給你所實習(xí)的單位進(jìn)行恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行“定性”，即根據(jù)你的觀察總結(jié)出被實習(xí)單位值得推廣和應(yīng)該改進(jìn)的內(nèi)容。最好能夠提出自己的改進(jìn)意見。

　　感受和體會：本部分主要介紹通過這次認(rèn)識實習(xí)你自己取得了什么樣的收獲，有什么最深刻的認(rèn)識，對你今后的學(xué)習(xí)以及將來走向工作崗位會產(chǎn)生哪些影響等。

五、實習(xí)總結(jié)

　　通過這次外業(yè)的道路實習(xí)，使我們對高速公路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來，我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機(jī)遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

畢業(yè)實習(xí)報告開頭共4

　　護(hù)士實習(xí)報告

　　本人通過將近一年的護(hù)理工作實習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗心得主要有以下幾個要點：

　　1．在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民關(guān)于”三個代表”的重

　　要思想。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。

　　2．通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，

　　人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意。這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實習(xí)水平有了一定提高。

　　3．在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以

　　馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實習(xí)相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間。始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　4．在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟

　　悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作。

　　5．始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，

　　想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　6．認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及

　　觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急、危、老重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊。得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解?？偨Y(jié)：通過將近一年的實習(xí)，本人理論水平和實習(xí)水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，能做到讓患者放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

畢業(yè)實習(xí)報告開頭共5

　　畢業(yè)實習(xí)報告范文

　　學(xué)會漢語拼音是語文課程的目標(biāo)要求，也是學(xué)生識字、學(xué)習(xí)普通話的準(zhǔn)備和工具。因此，小學(xué)語文的教學(xué)應(yīng)從漢語拼音的教學(xué)開始。課程標(biāo)準(zhǔn)中對漢語拼音的要求是：學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。在實習(xí)期間我通過實踐教學(xué)對漢語拼音的教學(xué)進(jìn)行了研究。

一、教學(xué)中的困境

　　家長和幼兒教師教的方法不當(dāng)是拼音教學(xué)遇到的問題之一，隨著社會的進(jìn)步，家長對兒童的早期教育都很重視，在“望子成龍”迫切心情的驅(qū)動下，家長

　　們買來各種書籍，早早地對孩子進(jìn)行學(xué)前教育。有些幼兒園，也在這股熱潮的推動和重壓下，及早對兒童進(jìn)行知識灌輸。但在這一過程中，卻忽視了方法和兒童認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點的重要性。這就造成了有的兒童形成了一種不當(dāng)?shù)乃季S定勢，對于那些不準(zhǔn)確讀音已經(jīng)深深的刻在了腦海之中。教師想把他們從舊轍中拉出來，是相當(dāng)困難的，有個別學(xué)生甚至一直都改不過來。

　　兒童的基礎(chǔ)參差不齊是漢語拼音教學(xué)中遇到可另一個問題。有的學(xué)生對拼音一點兒也不會；有的學(xué)生讀的不規(guī)范、有錯誤、死板；有的學(xué)生不用老師教，他全會。這對于教師的教學(xué)來說，是具有一定的挑戰(zhàn)性的任務(wù)，面對這樣的一種情況，教師該怎樣做才能達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)呢？

二、教學(xué)策略

　　要解決教學(xué)中遇到的問題，首先在掌握學(xué)生身心發(fā)展特點的同時必須要有一個好的策略。漢語拼音的教學(xué)內(nèi)容，

　　大致可分為字母教學(xué)、聲調(diào)教學(xué)、音節(jié)教學(xué)和書寫教學(xué)幾個方面。

（一）字母教

　　由于入學(xué)新生年齡小，拼音教學(xué)任務(wù)重，所以應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)過程，提高教學(xué)效率。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)拼音的興趣。

　　興趣是最好的老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。因此教師要積極努力的創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。如可以編個小故事：大家爬上山坡（po）去看大佛（fo）一個小朋友想摸（mo）大佛，爸爸告訴他大喇叭里正在播廣播（bo），大佛是文物，大家要愛護(hù)不能隨便去摸。從而帶出b、p、m、f四個聲母的發(fā)音。也可以用游戲的、圖畫引導(dǎo)、熟字帶音等方法來幫助習(xí)讀聲母和音節(jié)。除此之外還可以利用投影儀、錄音機(jī)、多媒體等電教手段，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)拼音的情境，使抽象的符號形象化，枯燥的內(nèi)容具體化。這樣，才能讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，在不知不覺中主動參與學(xué)習(xí)

　　過程，學(xué)好漢語拼音。

2、學(xué)說結(jié)合

　　小學(xué)生的思維主要是形象思維，容易在直接的視覺刺激下引起注意。在教學(xué)中，色彩鮮艷的插圖，形象活潑的卡通人物，極易引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。例如，學(xué)習(xí) “a、o、e”時在課前出示一張優(yōu)美的鄉(xiāng)村河畔晨景圖，畫面上大公雞在喔喔（o）啼，阿（a）姨帶著小朋友在河邊看鵝（e）在水中的倒影。從一開始學(xué)生就被吸引住了。我先讓學(xué)生自己看、說圖上的事物，在他們已有感受的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)他們認(rèn)識單韻母a、o、e的音、形，使他們在不知不覺中就進(jìn)行了漢語拼音的學(xué)習(xí)。

（二）聲調(diào)教學(xué)

　　聲調(diào)教學(xué)的重點是讓學(xué)生清楚調(diào)類，讀準(zhǔn)調(diào)值。確定聲調(diào)教學(xué)策略，要結(jié)合方言實際，找出對應(yīng)關(guān)系，突出重點、難點，有針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

　　確定聲調(diào)教學(xué)有兩種，即韻母定調(diào)法和音節(jié)定調(diào)法。通常采用韻母定調(diào)法。

　　韻母定調(diào)法，即先發(fā)聲，然后拼上已帶聲調(diào)的韻母，拼合成聲、韻、調(diào)齊全的音節(jié)，如b-a-ba、

　　音節(jié)數(shù)調(diào)法，就是先將聲母和韻母按第一聲相拼，然后按

一、

二、

三、四聲的順序讀出這個音節(jié)的調(diào)來，逐漸過度到能過直接讀出這個音節(jié)的聲調(diào)為止。

（三）音節(jié)教學(xué)

1、拼讀音節(jié)

　　拼讀音節(jié)最常用的教學(xué)方法有兩拼法和三拼法。兩拼法是聲母和韻母兩部分快速連讀的一種方法，起拼讀要領(lǐng)是：“前音輕后音重，兩因相連猛一碰?！比捶ㄒ卜Q三拼連讀法，是聲母、介母、韻母三部分快速連讀的一種方法，其拼讀要領(lǐng)是：“聲輕介快韻母亮，三音連讀很順當(dāng)?！?/p>

2、整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)

　　在小學(xué)音節(jié)教學(xué)中，有16個整體認(rèn)讀音節(jié)。這些音節(jié)，有些是由聲母和部分比較特殊的韻母組成的，如zhi，有

　　的是零聲母音節(jié)如yi、wu等。所以要在教學(xué)中按整體認(rèn)讀的方法來處理這些音節(jié)，因為這樣可以省去部分韻母和拼寫規(guī)則的教學(xué)內(nèi)容，減少頭緒，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，降低教學(xué)的難度。

　　整體認(rèn)讀音節(jié)的教學(xué)就是直呼法，即用直呼的方法直接讀出音節(jié)。要注意的是，整體認(rèn)讀雖不經(jīng)過拼讀，但它仍是一個音節(jié)，因此教學(xué)時應(yīng)讓學(xué)生讀得長而響亮，以便與聲母、韻母的發(fā)音區(qū)別開來。

（四）漢語拼音書寫教學(xué)

　　拼音字母的書寫一四線格為規(guī)范。首先要讓學(xué)生認(rèn)識“四線格”，掌握字母在四線格中的位置：“主體在中格，中格要占滿，上下格中不滿格?！逼浯巫⒁飧袷胶凸P順。如果不能嚴(yán)格把握格式，就容易相混，比如把h寫成n，把j寫成i。所以要利用“四線格”從格式上對所有的字母嚴(yán)格加以區(qū)分。

　　拼音教學(xué)是小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。只要我們積極合理地運用現(xiàn)代教學(xué)

　　方法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，按照一定的教學(xué)步驟，我相信那些可愛的孩子能很好的學(xué)好這門學(xué)科。

　　參考文獻(xiàn)

　　教育基礎(chǔ)知識光明日報出版設(shè) 李建平主編

　　小學(xué)語文教學(xué)論湖南教育出版社蔣蓉主編

畢業(yè)實習(xí)報告開頭共6

一、實習(xí)目的與要求

　　畢業(yè)實習(xí)是自動化、測控技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，同學(xué)們要端正態(tài)度，利用有限的時間了解各廠、各車間的生產(chǎn)特點，制造工藝過程和生產(chǎn)管理，市場營銷策略等基本情況，通過本次實習(xí)加深、驗證和鞏固了所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識，并且對企業(yè)的生產(chǎn)運行與管理有所認(rèn)識；通過實習(xí)，使學(xué)生具備一定的動手能力，一般發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法。并認(rèn)真寫好報告。

　　通過這次畢業(yè)實習(xí)，將大學(xué)所學(xué)到的理論知識與廠礦的生產(chǎn)實際結(jié)合起來，了解目前行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，為即將開始的專業(yè)知識學(xué)習(xí)收集資料，更好做好準(zhǔn)備。

二、組織紀(jì)律、注意事項：

1.外出實習(xí)期間，全體師生要時刻提高警惕，防止小偷和拐騙。注意安全，防止各種事故的發(fā)生。

2.服從指揮，統(tǒng)一行動。不準(zhǔn)私自離隊，確有特殊情況或因病不能出勤者，必須向領(lǐng)隊辦手續(xù)。各班長、組長必須嚴(yán)格考勤記錄，出勤情況納入畢業(yè)設(shè)計總評記分。

3.工廠參觀實習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，著重了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和制造工藝，了解工裝設(shè)備和生產(chǎn)管理。及時作好實習(xí)筆記，寫好實習(xí)日記。

4.在工廠參觀實習(xí)嚴(yán)禁打鬧玩笑，不準(zhǔn)隨意坐下或隨意離開車間，不準(zhǔn)擅自開動機(jī)器，拆裝產(chǎn)品零件、斟換產(chǎn)品標(biāo)簽。不準(zhǔn)用腳踩踏零件、產(chǎn)品、工裝設(shè)備。 5.在車間參觀實習(xí)，必須遵守廠方有關(guān)規(guī)定，服裝整齊，不準(zhǔn)穿汗衫、短褲、裙子、高跟鞋、拖鞋，不準(zhǔn)抽煙。

6.晚上一般在住所整理筆記，或參加集體活動，休息期間外出活動必須向領(lǐng)隊報告去向，。

三、實習(xí)地點：

　　深圳：深圳大學(xué)、深圳市洛河科技有限公司、深圳市艾唯通科技有限公司、湘儀天平儀器設(shè)備有限公司等

四、畢業(yè)實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)、時間安排：

　　帶隊老師：李曉秀、趙葵銀、沈細(xì)群、汪超、徐謙等。

　　時間：2014年4月13至4月18日

五、實習(xí)內(nèi)容 時間：4月14日地點：深圳大學(xué)

　　帶隊老師：李曉秀、沈細(xì)群、汪超

　　今天在校友雷海軍博士的安排下我們參觀了深圳大學(xué)國家高性能計算機(jī)深圳分中心，這個中心有三塊牌子分別代表不同的定位層次 1.國家高性能計算中心深圳分中心

　　國家高性能計算中心(合肥)是原國家科委于1995年批準(zhǔn)成立的我國第一個國家級高性能計算中心,是我國并行算法研究、科學(xué)與工程計算軟件科研與教學(xué)的主要基地,在學(xué)術(shù)界和教育界有一定的影響和地位。該中心下設(shè)安徽省高性能計算與應(yīng)用重點實驗室和5個區(qū)域性分中心。國家高性能計算中心深圳分中心成立于2009年5月,由深圳大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)共建,依托深圳大學(xué)計算機(jī)與軟件學(xué)院。深圳大學(xué)計算機(jī)與軟件學(xué)院現(xiàn)有專職教師共67人,其中中科院院±1人,教授20名(博士生導(dǎo)師4名),副教授26名,具有博士學(xué)位的教師51名。擁有4個市級重點實驗室,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一級學(xué)科以及模式識別與智能系統(tǒng)二級學(xué)科三個碩士點,計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域和軟件工程領(lǐng)域兩個專業(yè)型工程碩士點,以及計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)國家級特色專業(yè)。 2.深圳市服務(wù)計算與應(yīng)用重點實驗室

　　深圳市服務(wù)計算與應(yīng)用重點實驗室是在國家高性能計算中心深圳分中心的基礎(chǔ)上籌建的,于2011年正式由深圳市批準(zhǔn)成立,由陳國良院士擔(dān)任實驗室主任。實驗室現(xiàn)有教師10人,其中中科院院士1人,教授2人,副教授6人,講師2人,在讀碩、博研究生30多人；科研場地面積約1200平方米,科研設(shè)備總值約1000萬元；承擔(dān)國家和省市級科研項目10多項,總科研經(jīng)費近2000萬元。實驗室以自主研制“個人高效能計算機(jī)”為平臺,結(jié)合特定重大應(yīng)用,定制高安全、自主可控、高性價比的普及型高性能計算應(yīng)用系統(tǒng),研究應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用軟件。

3.廣東省普及型高性能計算機(jī)重點實驗室

　　廣東省普及型高性能計算機(jī)(Popular High Performance computers)重點實驗室 2 是以國家高性能計算中心深圳分中心為主,依托深圳大學(xué)計算機(jī)與軟件學(xué)院計算機(jī)科學(xué)學(xué)科建立,由陳國良院士擔(dān)任實驗室主任。研究團(tuán)隊共有47名成員,其中教授16人,副教授19人,講師9人,42人具有博士學(xué)位,35人具有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷。研究團(tuán)隊中有中國科學(xué)院院士1人,國家級教學(xué)名師1人,深圳市國家級領(lǐng)軍人才1人,地方級領(lǐng)軍人才6人，特聘教授3人。

　　本實驗室重點研究基于國產(chǎn)CPU(包括廣東研制CPU)的自主設(shè)計普及型高性能計算機(jī)研制及應(yīng)用。主要從事普及型高性能計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)軟件和支撐軟件研究；通用機(jī)型和面向特定重大應(yīng)用的專用機(jī)型研制；開展普及型高性能計算機(jī)在云計算、海量數(shù)據(jù)處理、生物信息學(xué)和醫(yī)學(xué)圖像處理等方面的推廣應(yīng)用工作。力爭建設(shè)成為全國的普及型高性能計算機(jī)研發(fā)、推廣和人才培養(yǎng)基地,設(shè)計與定制自主可控、高性價比和高可信的普及型高性能計算機(jī),提升廣東省自主創(chuàng)新能力,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,產(chǎn)生顯著的社會和經(jīng)濟(jì)效益。

　　在校友雷博士的熱情介紹和指引下我們了解高性能計算機(jī)中心如何和生活生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，知道了高性能計算機(jī)的重要應(yīng)用。

　　時間：4月15日

　　地點：深圳市洛河科技有限公司帶隊老師：李曉秀、沈細(xì)群、汪超

　　洛河科技由一批在工業(yè)自動化領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗、激情澎湃的年輕人創(chuàng)立，是一家提供“先進(jìn)的工業(yè)自動化產(chǎn)品和服務(wù)”的自主研發(fā)型企業(yè)，我們的目標(biāo)是“成為工業(yè)自動化領(lǐng)域中國的西門子，打造國內(nèi)工業(yè)自動化領(lǐng)域的第一品牌”。

　　公司和中科院緊密合作，致力于機(jī)器視覺、運動控制、及工業(yè)機(jī)器人等自動化產(chǎn)品和解決方案的研發(fā)和銷售，其自主研發(fā)的“SmartVA系列智能視覺對位系統(tǒng)”，“SmartVI系列智能視覺量測系統(tǒng)”在市場上得到廣泛的使用和客戶的認(rèn)同，在業(yè)界處于領(lǐng)先技術(shù)水平。同時，公司還是業(yè)內(nèi)一流的工控廠商--凌華（ADLINK）認(rèn)證的合格代理商，提供高質(zhì)量、高性價比的“工業(yè)控制計算機(jī)、圖像采集、運動控制、數(shù)據(jù)采集、工業(yè)相機(jī)、工業(yè)光源”等自動化產(chǎn)品和模塊的銷售。

　　產(chǎn)品有：凌華科技PCI/cPCI-8554 是10 通道16 位定時器/計數(shù)器及數(shù)字I/O 卡，它提供10 個獨立的定時器/計數(shù)器和1個級聯(lián)32 位定時器。每個定時

　　3 器/計數(shù)器的時鐘源可以軟件選擇為級聯(lián)32 位定時器，外部時鐘源，末尾通道的定時器/計數(shù)器輸出，以及板載8MHz 時鐘頻率。靈活的架構(gòu)使得它可以輕松重配置硬件；例如多達(dá)10 個定時器/計數(shù)器可以級聯(lián)起來形成1個160 位的定時器/計數(shù)器。同時硬件可以從外部中斷源或者32 位級聯(lián)定時器輸出上產(chǎn)生中斷。

　　可編程除毛刺濾波器提供11 個通道用于干擾脈沖濾波定時器/計數(shù)器的外部時鐘輸入和外部中斷輸入。這些特點進(jìn)一步提高了計數(shù)應(yīng)用的可靠性。

　　PCI/cPCI-8554 同時提供8 通道TTL 數(shù)字輸入和8 通道TTL 數(shù)字輸出。凌華科技PCI/cPCI-8554 為事件計數(shù)、頻率測量、波特率發(fā)生、看門狗定時器及其他工業(yè)應(yīng)用提供高性價比和可靠的解決方案。

　　cPCI-3965 （低功耗3U compactPCI? Intel? Core?2 Duo單板電腦，帶雙獨立顯示）

　　Main Features : 低功耗Intel? Core?2 處理器雙通道DDR2-667 SODIMM內(nèi)存，最高支持4GB VGA + DVI獨立顯示

　　兩個PCI-Expre千兆以太網(wǎng)端口支持SATA和compactFlash存儲

　　參觀學(xué)習(xí)了洛河科技公司后我們了解到了科技創(chuàng)業(yè)的基本模式，和依靠核心產(chǎn)品實現(xiàn)創(chuàng)造的意義

　　時間：4月15日

　　地點：深圳市艾唯通科技有限公司帶隊老師：李曉秀、沈細(xì)群、汪超、徐謙

　　深圳市艾唯通科技有限公司是一家專注于移動通訊終端方案研發(fā)、生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè)，提供從板卡產(chǎn)品到完整系統(tǒng)解決方案的創(chuàng)新型公司，打造“Rollup”技術(shù)品牌。公司于2008年11月在深圳注冊成立，注冊資本100萬人民幣，一直致力于高科技研發(fā)產(chǎn)業(yè)。深圳市艾唯通科技有限公司以專業(yè)技術(shù)力量 4 做支撐，掌握前端技術(shù)，進(jìn)行持續(xù)不斷的創(chuàng)新研究產(chǎn)品有：

一、Ihome-2WG智能貓眼/可視門鈴的產(chǎn)品特點和技術(shù)參數(shù)： Ihome2WG 無線可視對講貓眼開創(chuàng)貓眼新世紀(jì)，居家安全的最后一道防線，在不破壞門結(jié)構(gòu)的前提下，使用現(xiàn)有的門眼，無需打孔，無需布線，安裝即用，產(chǎn)品具有自動省電，電池電量提醒功能，是一款真正安裝簡易，操作簡單最具檔次及品味的實用型家居安防產(chǎn)品。

　　產(chǎn)品特點 ●安裝簡單

●音樂門鈴

●智能人體感應(yīng)，自動識別人體 ●紅外夜視，支持晚上拍照 ●24小時智能安防監(jiān)控技術(shù)參數(shù)

●分辯率：400dpi x 240dpi ●操作顯示：LCD控制面版 ●電源：4L電池 ●攝像頭像素：30萬 ●顯示屏幕：’TFT彩屏 ●安裝范圍：34-115mm ●拍照視角：130度 ●使用濕度：10%-95% ●門里機(jī)器尺寸：150** ●門外機(jī)器尺寸：** mm

二、Tracker2是一款功能完善的車載智能監(jiān)控通訊終端產(chǎn)品，高性能的處理器可同時完成更多的監(jiān)控調(diào)度任務(wù)，節(jié)省了車隊額外的投資。精致的外形設(shè)計、高品質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量，讓應(yīng)用更簡單。

　　本終端產(chǎn)品是以智能嵌入式系統(tǒng)為平臺，采用全球衛(wèi)星定位技術(shù)（GPS）、地理信息技術(shù)（GIS）和無線數(shù)據(jù)通信技術(shù)（GPRS/移動）研制的多功能終端。

　　5 定位功能：GPS實現(xiàn)衛(wèi)星定位后，將監(jiān)控目標(biāo)的經(jīng)緯度、速度、方位等數(shù)據(jù)上傳監(jiān)控中心；

　　遇劫報警功能：在遇到車匪路霸時，只要啟動隱蔽安裝在駕駛室內(nèi)的報警按鈕，車載系統(tǒng)就會自動向監(jiān)控中心發(fā)送報警信號，直至收到監(jiān)控中心應(yīng)答為止；跟蹤功能：在車輛被盜、搶劫后，監(jiān)控中心能自動跟蹤報警車輛；

　　遙控熄火功能：在對被劫持的車輛進(jìn)行營救的過程中，監(jiān)控中心可以根據(jù)營救的需要遙控車輛強行熄火，系統(tǒng)設(shè)有雙保險，設(shè)備故障不會造成意外熄火；可接駁多種傳感器（油位傳感器、溫度傳感器、煙霧傳感器等）；授權(quán)監(jiān)聽功能：根據(jù)授權(quán)可以對車輛進(jìn)行監(jiān)聽（需加裝微型麥克）；主電源掉電報警功能：遇到意外掉電系統(tǒng)自動報警；手機(jī)短信對車載終端進(jìn)行參數(shù)配置；

　　可用用戶手機(jī)對終端進(jìn)行點名，并查詢終端的工作狀態(tài)；應(yīng)用領(lǐng)域: GPS車載定位跟蹤器,汽車追蹤管理系統(tǒng)，適用于小汽車、卡車、公交、巴士、出租車等的追蹤、安防、調(diào)度和管理。

　　時間：4月16日

　　地點：深圳市穩(wěn)亮電子有限公司

　　帶隊老師：李曉秀、沈細(xì)群、徐謙、汪超

　　深圳市穩(wěn)亮電子有限公司是深圳市高新技術(shù)企業(yè)，是中國光學(xué)光電子行業(yè)協(xié)會光電器材分會會員單位，是國家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟協(xié)作單位。公司的主要產(chǎn)品包括超高亮LEDLAMP系列、LED食人魚系列、SMD系列、High Power LED系列以及各類LED應(yīng)用產(chǎn)品系列。

　　公司成立于2002年。目前擁有6條全自動LED生產(chǎn)線，年產(chǎn)量達(dá)到3億PCS各類LED。公司重視知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，已申報國家專利多項。公司先后通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證、SGS、CE認(rèn)證、ROHS認(rèn)證等。并嚴(yán)格實行ERP管理系統(tǒng)高效管理公司。

　　光電先驅(qū)、引領(lǐng)未來！穩(wěn)亮立足國內(nèi)，放眼海外。本著“品質(zhì)第

一、誠信第

一、客戶至上、服務(wù)至上”的經(jīng)營理念構(gòu)筑功能完善的各類LED產(chǎn)品及其應(yīng)用產(chǎn)品，開拓出企業(yè)暢行海內(nèi)外的營銷網(wǎng)絡(luò)。

　　6 穩(wěn)亮電子公司產(chǎn)品：P/N產(chǎn)品名稱：WL-E27S-A3*1W-W 功率： 3W 輸入電壓： AC85-260V 光通量： 150-230lm 發(fā)光角度： 15/30/45 顏色：正白/暖白、紅、綠、藍(lán)、黃、RGB 使用溫度： -20—550 儲存溫度： -30—650

　　本產(chǎn)品為大功率LED射燈，采用E27燈頭,內(nèi)置3顆LED大功率燈珠，每顆燈珠1W。使用方便，擁有長壽命，高顯色，節(jié)能綠色環(huán)保高亮度等特點。產(chǎn)品使用范圍廣適用于酒店、商店、家庭等室內(nèi)場所。

六、實習(xí)總結(jié)

　　通過本次畢業(yè)實習(xí)，我覺得自己從中受益匪淺，對我自身的知識的鞏固與提高，素質(zhì)的培訓(xùn)和鍛煉。

　　在此，我要首先感謝學(xué)校給我們提供了這次實習(xí)的機(jī)會和條件，為我們將來參加工作，真正走進(jìn)工作崗位進(jìn)行一次實地的鍛煉。還要十分感謝學(xué)校給我們帶隊的老師，才使得本次實習(xí)順利完成。最后還要感謝向我們提供實習(xí)崗位的公司。

　　緊張的畢業(yè)實習(xí)讓我對自己、對自動化都有了更加深入、更加透徹的了解和認(rèn)識。本次實習(xí)讓我體驗到了將所學(xué)教授于人的經(jīng)歷，為此我將四年所學(xué)進(jìn)行了整體而系統(tǒng)的回顧。同時，我也于本次設(shè)計中體驗到實際工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，在工作中要時刻注意自己的一言一行，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，有攻堅克難的決心，有不斷進(jìn)步的信心。此外，本次實習(xí)還讓我加深了對自動化專業(yè)的認(rèn)識理解。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。通過畢業(yè)實習(xí)這樣的經(jīng)歷，能到將理論知識變成實踐所用。我對自動化的熱衷程度也在實習(xí)之后更加濃厚，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，不斷激勵自己挑戰(zhàn)新的技術(shù)難題，學(xué)習(xí)新的科學(xué)本領(lǐng)，將自己所學(xué)真正投入實踐。我將在日后的工作崗位上繼續(xù)鉆研自動化技術(shù)，不斷提高自己的專 7 業(yè)技能和科技水平，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

　　本次實習(xí)也讓我看到了自己的不足，我對一些基礎(chǔ)課程的掌握并不是很到位，以至于在回答提問的時候常會出現(xiàn)磕絆?；A(chǔ)打不牢將直接影響以后的發(fā)展提高，通過本次實習(xí)，我將重新對自動化專業(yè)的基礎(chǔ)課程進(jìn)行更加細(xì)致地回顧學(xué)習(xí)，遇到不懂得問題，要積極向老師詢問，向同學(xué)請教。我相信在日后的學(xué)習(xí)中，我一定會把基礎(chǔ)作為重點進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

　　畢業(yè)實習(xí)是我人生中一次意義重大的旅程，是我從大學(xué)校園跨進(jìn)社會工作的成功階梯。通過本次實習(xí)，我對自己的知識和能力有了更加清楚的認(rèn)識，在日后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會懷著上進(jìn)的心態(tài)攻堅克難，抱著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度不斷進(jìn)取。

畢業(yè)實習(xí)報告開頭共7

　　貴州腳王營運中心畢業(yè)實習(xí)報告

　　學(xué) 院：

　　管理學(xué)院專業(yè)：年級：姓名：學(xué) 號：指導(dǎo)教師：

　　2015 年 4 月

　　前言 ...........................................................................................................................................2

一、實習(xí)目的及任務(wù) ............................................................................................................3 實習(xí)目的........................................................................................................................3 實習(xí)任務(wù)要求...............................................................................................................4

二、實習(xí)單位及崗位簡介 .....................................................................................................4

實習(xí)單位簡介.................................................................................................4 實習(xí)崗位簡介（概況）.............................................................................................4

三、實習(xí)內(nèi)容（過程） ..........................................................................................................4 舉行銷售崗位上崗培訓(xùn).............................................................................................4 適應(yīng)市場營銷教育專業(yè)崗位工作...........................................................................4 學(xué)習(xí)崗位所需的知識.................................................................................................5

四、實習(xí)心得體會 ..................................................................................................................5 人生角色的轉(zhuǎn)變...........................................................................................................5 虛心請教，不斷學(xué)習(xí).................................................................................................5 擺著心態(tài)，快樂工作.................................................................................................6

五、實習(xí)總結(jié) ...........................................................................................................................6

打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵..........................................................................................................6 實習(xí)中積累經(jīng)驗..........................................................................................................6 專業(yè)知識掌握的不夠全面........................................................................................6 專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富........................................................................................6 致謝 ...........................................................................................................................................7

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　　前言

　　隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的市場營銷教育專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在市場營銷教育專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)市場營銷教育專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。

　　我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為市場營銷教育專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的市場營銷教育專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名市場營銷教育專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近一個多月的畢業(yè)實習(xí)。

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一、實習(xí)目的及任務(wù)

　　經(jīng)過了大學(xué)四年市場營銷教育專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們市場營銷教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：

實習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)市場營銷教育專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過市場營銷教育的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

②通過市場營銷教育專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

③通過實習(xí)，了解市場營銷教育專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

實習(xí)任務(wù)要求

①在市場營銷教育崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。

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二、實習(xí)單位及崗位簡介

實習(xí)單位簡介

　　貴州腳王營運中心主要從事鞋子銷售的工作，其中包括貨物管理、定價、營銷策劃、售后服務(wù)等。公司員工100余人，公司設(shè)有總經(jīng)理室、財務(wù)部、人力資源部、銷售部、加工車間和倉庫。該公司是一家比較正規(guī)的民營企業(yè)，企業(yè)雖然不大，但是有很好的團(tuán)隊精神，工作環(huán)境良好，員工不會有太大的壓迫感，也沒有那么緊張的工作氛圍，我感覺在這個公司的人們每天都很開心。

實習(xí)崗位簡介（概況）

　　A.我于3月1日開始實習(xí)，參與市場營銷教育崗位的日常工作，參與組織制定單位市場營銷教育崗位發(fā)展規(guī)劃，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

　　B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在市場營銷教育專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。

三、實習(xí)內(nèi)容（過程）

舉行銷售崗位上崗培訓(xùn)。

　　我很榮幸進(jìn)入貴州腳王營運中心開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)市場營銷教育專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。

適應(yīng)市場營銷教育專業(yè)崗位工作。

　　為期一個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在市場營銷教育專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位

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　　工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

學(xué)習(xí)崗位所需的知識。

　　在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在市場營銷教育專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們市場營銷教育專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進(jìn)的市場營銷教育專業(yè)。

　　因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

四、實習(xí)心得體會

人生角色的轉(zhuǎn)變

　　如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。

虛心請教，不斷學(xué)習(xí)

　　學(xué)生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調(diào)研，都需要寬泛的理論知

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　　識支撐。有的單位工作專業(yè)性較強，學(xué)生下班回來找書找老師求教，其他實習(xí)點的同學(xué)也主動參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠努力刻苦。

擺著心態(tài)，快樂工作

　　返校后召開了各種形式的交流會，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實。實習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會，既肯定了同學(xué)們的成績，又指出了實習(xí)中的不足，并對同學(xué)們的觀點或體會進(jìn)行了點評。對就業(yè)應(yīng)聘以及將來工作具有很大的指導(dǎo)意義。

五、實習(xí)總結(jié)

打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

　　在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。

實習(xí)中積累經(jīng)驗

　　學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。

專業(yè)知識掌握的不夠全面

　　一個普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次實際營銷策劃活動，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程，增強實踐能力。在我們的教學(xué)計劃中，雖然有二年級的社會調(diào)查實習(xí)，但專業(yè)性不強，投入不足。如果三年級設(shè)一次短期專業(yè)性社會實踐，會促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實踐知識。

專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富

　　其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究營銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。

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　　致謝

在此畢業(yè)實習(xí)報告完成之際，我首先要感謝我指導(dǎo)老師，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情的老師，在整個撰寫過程中，他都對我進(jìn)行了認(rèn)真的指導(dǎo)和詳細(xì)的修改，從他的身上我也學(xué)到了很多，比如說嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)。我將永遠(yuǎn)記住他曾經(jīng)給予過我的教導(dǎo)，我要向指導(dǎo)老師表達(dá)我內(nèi)心最崇高的敬意和最衷心的感謝！

　　感謝我的家人和好友，他們的關(guān)愛和支持永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的最大動力，在任何時候，他們都給予我最大的鼓勵和支持，我感謝他們！

　　感謝自己把所學(xué)的理論知識運用到實踐中進(jìn)行一次系統(tǒng)的檢驗。通過這段時間的親身經(jīng)歷，我感覺自己學(xué)到了：收集、整理資料、共同協(xié)作、分析及處理問題等許多方面的知識。相信這種能力對我在以后的工作中會有很多幫助。

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畢業(yè)實習(xí)報告開頭共8

　　實習(xí)報告開頭

　　開頭一：寒期的社會實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實習(xí)給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實習(xí)相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個多月的社會實習(xí)雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

開頭一：在一個多月的打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機(jī)會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細(xì)微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？

開頭一：很高興自己能有這次社會實習(xí)的機(jī)會,通過這樣的實習(xí)，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實習(xí)是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實習(xí)自我的最好途徑。親身實習(xí)，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實習(xí)再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

開頭一：大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實習(xí)的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實習(xí)是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實習(xí)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實習(xí)中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實習(xí)活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實習(xí)活動范圍，挖掘?qū)嵙?xí)活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實習(xí)與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實習(xí)與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

開頭一：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

　　實習(xí)報告范文

　　xxx中學(xué)是一所處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)村寄宿式學(xué)校。校園位于地蘇鄉(xiāng)，校園面積50多畝。學(xué)校一切教學(xué)設(shè)備齊全?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)為1896人。共有在編教師98人。但教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理。除語文外其他科目的教師都還是極缺的。特別是英語、歷史、生物、地理教師嚴(yán)重不足。

實習(xí)內(nèi)容、過程及體會

　　頂崗支教的主要內(nèi)容是全面接手被頂崗老師的教學(xué)、教研和教育工作。概括的說就是教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)。

1、教學(xué)實習(xí)方面

　　第一步：在十月十七日至十一月七日這二十天時間主要是聽指導(dǎo)老師和其他老師的課，并且完成對學(xué)生的認(rèn)識和了解。其是“備好學(xué)生”“備好課堂”的基礎(chǔ)。通過聽二十多節(jié)的課。這讓我受益良多。其中最大的收獲是讓我了解了學(xué)生的基本情況。比如：學(xué)生的性格;學(xué)生上課是的專注度;與及學(xué)生在課堂上參與課堂的態(tài)度;學(xué)生的基礎(chǔ)情況等。而這些東西將為我下一步教學(xué)環(huán)節(jié)“備好學(xué)生”作準(zhǔn)備。除此之外我還聽了唐春萱、易程、唐彬等多位老師的課。從中我明白了教學(xué)方式的多樣化。最主要的是如何實現(xiàn)語文教學(xué)的生活化。是語文教學(xué)的生活化就必須要進(jìn)入學(xué)生的現(xiàn)實生活。即學(xué)生感興趣并引起學(xué)生注意的話題。這樣才真正的有實現(xiàn)語文生活化的問題。

　　總之，在這個直接面對學(xué)生的準(zhǔn)備階段有很大的感觸。自己也由原先的無目的、無意識狀態(tài)逐漸進(jìn)入角色。

　　第二步：十一月七日至十二月二十日四十天時間是我全面接手教學(xué)工作。著期間自己全面接手172班的無問教學(xué)工作。期間完成了三個單元(一個小說單元、一個童話單元和一個古文單元)的教學(xué)活動。在整個教學(xué)過程中我以“新三維”即知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)實習(xí)。這讓我在教學(xué)實習(xí)中取得了很好的效果。在各單元的測驗中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是學(xué)生轉(zhuǎn)變了他們原先的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們由原來的不喜歡語文到喜歡再到主動的提出要成立學(xué)習(xí)興趣小組。課堂上也由原先的被動的接受知識到主動的去參加各種教學(xué)討論和探究活動。并且加強了和同學(xué)、老師的交流。與此同時我把教學(xué)形式向課外延伸。讓他們自己感受生活化的語文。這樣是他們對語文不再陌生。感覺到的是現(xiàn)實中的語文。

　　以上說的都是在學(xué)生方面的信息。以下是我整個實習(xí)教學(xué)中的感受和體會。

　　首先，要上好語文課必須要讓學(xué)生喜歡授課老師。這也就是我們經(jīng)常說的教師要有獨特的人格魅力。并在教學(xué)過程中逐漸形成自己的風(fēng)格。這是屬于“備好學(xué)生”的環(huán)節(jié)。要在“準(zhǔn)備好學(xué)生”方面做得好是至關(guān)重要的。除此之外，“備好學(xué)生”方面我要快速的認(rèn)識他們。而我在這個環(huán)節(jié)用了3天的時間就把他們記住了。并且隨見隨叫出他們的名字。這讓我的學(xué)生有了一種被關(guān)注被尊重的感覺。通過這種簡單而實際的方式我進(jìn)入到學(xué)生的圈子里面去了。如果說只這樣做就認(rèn)為做到“備好學(xué)生”那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此在這期間我還認(rèn)真的批改了他們的周記。并叫每個學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的訪談。從中我了解到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：他們喜歡的是一種快樂而有趣的語文。他們接受的是一種簡明的教學(xué)方法。針對這些我在教學(xué)設(shè)計的時候就引用了故事和探討式的教學(xué)模式。并讓他們自己組織學(xué)習(xí)興趣小組。通過交流式的學(xué)習(xí)教他們從中取長補短。讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂和輕松。在這種環(huán)境中得到知識和各綜合技能的提高?！皞浜脤W(xué)生”，我現(xiàn)在看來就是：“備好學(xué)生的性格、備好學(xué)生的興趣和愛好、備好學(xué)生接人納物的方式、備好了學(xué)生的人格尊嚴(yán)”.

　　總而言之，學(xué)生必須是一個成長著具有獨特個性的平等的人。要讓他們感受到被尊重、被愛。

　　其次，一個老師想上好一節(jié)課，那么他必須身兼數(shù)職。在他的身上要有多種知識的綜合。“備好文本”就是這樣要求我的?！皞浜梦谋尽钡牡谝徊绞且矣性O(shè)計者的才干。文本的知識是零星的部件。只有發(fā)現(xiàn)其中的結(jié)構(gòu)聯(lián)系才能把他們捏成為一個知識的體系。而這個知識體系的創(chuàng)造者、設(shè)計者就是老師。“備好文本”的第二步要求我融入當(dāng)?shù)厣詈铜h(huán)境的能力。通過觀察和了解才能使學(xué)生更加容易的接受文本。語文生活化的問題我覺得在現(xiàn)階段做得不是很到位。“備好文本”的第三步我認(rèn)為在教學(xué)過程中要有很好的表達(dá)能力。如果我們說話時東一句西一句就會讓學(xué)生不知所云。相反，如果我們開口就能旁征博引就會吸引住學(xué)生進(jìn)入情境進(jìn)入文本的興趣。“備好文本”的第四步我認(rèn)為是做好引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本。在我的75天的教學(xué)實習(xí)的時間里我覺得故事的引入最能吸引學(xué)生。比如我在12月10日上的公開課一樣?！八拇ㄐ∶ⅰ钡墓适戮湍芎芎煤苌鷦拥囊玫轿谋局衼?。其中在說故事的細(xì)節(jié)上要盡量做到生動感人。

　　最后，上好語文課必須要有很好的課堂機(jī)智。也就是要“備好課堂”。在我教學(xué)的過程中我有這樣一個發(fā)現(xiàn)：如果我用講授的方式上課的話會有很多同學(xué)睡覺。并且課堂也非常的混亂。而當(dāng)我運用討論探究式教學(xué)時學(xué)生就很活躍，課堂效果也很明顯。并且我發(fā)現(xiàn)如果能抓住學(xué)生的話題進(jìn)行教學(xué)那是最好的。比如我在上《犟龜》時就由學(xué)生的一個問題：“龜，王八，而王八最笨了?！蔽揖妥プ×酥鴤€“笨”字讓他們再結(jié)合文本去探討。最后在對比中的出“犟”的本質(zhì)。所以原本要用3個課時的內(nèi)容我只用了兩個課時就上好了。而效果比預(yù)期的要好很多。除此之外我認(rèn)為“備好課堂”要注意的一個話題是教師的狀態(tài)問題。學(xué)生喜歡的是快樂的老師。因為他們想在語文的課堂上尋找快樂。在這里我深深的感受到其中的利害關(guān)系。在上公開課那天由于自己的緊張造成了表情的過于嚴(yán)肅和語言的顫抖，這是很不好的。這使我在想表揚學(xué)生時由于語言把握的失控而給聽課老師誤認(rèn)為是批評學(xué)生。所以，“備好課堂”那就是要有一顆快樂的心。

　　總而言之，以上是我教學(xué)實習(xí)中感受和經(jīng)歷的一些思考和變化。在教學(xué)環(huán)節(jié)要做好的三件事是“備好學(xué)生”“備好文本”“備好課堂”。

2、班主任實習(xí)工作方面

　　在整個實習(xí)生活過程中我覺得我在這里取得了很大的收獲。經(jīng)過不斷的嘗試、不斷的努力按原計劃完成任務(wù)。并且在其間感受很多。而我的整個班主任實習(xí)工作是按如下步驟和方式進(jìn)行的。

第一、十月十七日至十一月七日熟悉班級情況。而這其間主要的工作是協(xié)助原172班班主任工作。我在進(jìn)入學(xué)校的第二天就拿到了班級學(xué)生的基本情況表——學(xué)生花名冊。并且在第一時間內(nèi)熟悉了本班的學(xué)生。2天之內(nèi)叫出他們的名字。而且這給我接下來的了解學(xué)生工作提供了有利的條件。其中，在協(xié)助工作期間我感受最為深刻的是我指導(dǎo)班主任工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。而這也促進(jìn)了我觀念性的轉(zhuǎn)變。這種改變使我提前進(jìn)入了狀態(tài)。讓我以真實的教師的身態(tài)進(jìn)入我的班級管理和學(xué)生教育工作。

　　實習(xí)報告范文

　　社會實踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　經(jīng)人介紹，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動。據(jù)了解，**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。

　　會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二，是會計信息使用者信息需求的變化。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會，讓理論和實踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。

　　對會計工作還不熟悉的大一的我，通過這一個月的社會實踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認(rèn)識，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗。

　　隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會的競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校的活動。

　　在這次實習(xí)中，這個一點我感受很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

　　作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生在聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易。

平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

　　我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走向社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，實現(xiàn)自我價值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我們應(yīng)認(rèn)真的對待社會實踐。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認(rèn)識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。

　　在實踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡單，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

　　在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了活的更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的一切。

　　經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實，加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試，但對我來說確實是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實際工作。

(開頭)：

　　首先感謝貴公司能給我這個寶貴的實習(xí)機(jī)會，一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。在實習(xí)過程中我以積極的心態(tài)迎接每一天的工作，在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里，我嚴(yán)格遵守公司的一切管理制度，認(rèn)真工作，認(rèn)真工作盡量做到無差錯，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教有經(jīng)驗的同事，切實體會到了實習(xí)的真正意義。不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同共事同事相配合，盡量完善日常實習(xí)工作。

　　時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。

　　以上就是我的實習(xí)報告，可能并不是一份多么規(guī)范的報告，但確確實實我這工作中的感受。

　　感謝的話一兩句就夠了，多了就顯得很假很沒意義。

(結(jié)尾)：總之，這次實習(xí)，自己確實學(xué)到了很多也成長了許多。在實習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，

畢業(yè)實習(xí)報告開頭共9

　　序號（學(xué)號）：

　　長春大學(xué)光華學(xué)院

　　畢業(yè)實習(xí)報告

　　院部

　　專業(yè) 班級姓名指導(dǎo)教師成績評定

　　管理學(xué)院年月日

（實習(xí)概況描述自然段：該段內(nèi)容主要介紹實習(xí)時間、實習(xí)地點、實習(xí)周數(shù)、實習(xí)性質(zhì)（屬于畢業(yè)實習(xí)）、實習(xí)意義及收獲。）---此段閱后刪除。

一、實習(xí)單位概況（宋體四號，加粗）