下面是范文網(wǎng)小編分享的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告11篇，以供參考。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，然而但從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵，因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，使我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，同時(shí)，這也是一個(gè)給我們找出自身知識(shí)不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的知識(shí)，啟發(fā)我們積極向上，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)接觸與認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累人生閱歷。 在今年的九月份，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，我們采礦121班到云南個(gè)舊錫礦礦區(qū)進(jìn)行了參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年09月09日——20xx年09月12日

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　云南個(gè)舊云南錫業(yè)公司松樹(shù)腳錫礦礦區(qū)

　　四、實(shí)習(xí)日程安排

　　1. 9月9日坐車(chē)前往個(gè)舊，安排住宿；

　　2. 9月10日聽(tīng)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)云錫松礦進(jìn)行簡(jiǎn)要概述并進(jìn)行了相關(guān)的安全教育；

　　3. 9月11日隨帶隊(duì)老師及礦區(qū)工作人員進(jìn)行井下參觀認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)；

　　4. 9月12日在學(xué)校老師安排下坐車(chē)返回昆明，安全回到學(xué)校；

　　五、帶隊(duì)老師：

　　候老師 楊老師

　　六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1.礦山基本情況

　　云南錫業(yè)公司松樹(shù)腳錫礦是云南錫業(yè)集團(tuán)（控股）責(zé)任公司下屬的一個(gè)主力礦山，成立于1952年1月1日，主要從事井下礦產(chǎn)品的開(kāi)采，是一個(gè)以錫為主，銅、鉛、銀為輔并伴有鎢、鉍、鋅、螢石等元素的多金屬井下礦山。

　　地理位置為：東經(jīng)103°10′16″至103°11′35″，北緯23°22′38″至23°24′02″。位于個(gè)舊市東南平距8公里，公路里程30公里的大梨花山上，礦區(qū)地處蒙自——大屯盆地北面的地壘與盆地之間，山勢(shì)陡峻，高差懸殊，海拔高差為1360至2740米之間，垂直高差1380米。

　　松樹(shù)腳錫礦的開(kāi)采歷史可以追溯到兩千多年前的漢代，《漢書(shū)．地理志》就有“賁古北采山出錫”的記載，賁古縣即現(xiàn)在的蒙自縣和個(gè)舊市所轄區(qū)域，北采山泛指包括松樹(shù)腳錫礦在內(nèi)的個(gè)舊礦區(qū)?！八蓸?shù)腳”源于傳說(shuō)中在一棵松樹(shù)下發(fā)現(xiàn)富錫礦而得名。較為正規(guī)的礦山開(kāi)采始于1938年，私人資本合股的大興錫廠在20xx米標(biāo)高開(kāi)掘了平硐，1950年1月17日個(gè)舊解放后，松樹(shù)腳錫礦幾經(jīng)改革后，現(xiàn)在形成一套班子二塊牌子的現(xiàn)代礦山，即松樹(shù)腳分礦和大屯錫礦。由建礦時(shí)的343名工人、7名干部，年產(chǎn)原礦錫381噸，生產(chǎn)方式落后的小礦山，經(jīng)過(guò)幾代松礦人的艱苦奮斗，建設(shè)成為擁有固定資產(chǎn)原值3億多元，機(jī)電設(shè)備2636臺(tái)套，下轄三個(gè)坑口、四個(gè)車(chē)間、13個(gè)部委辦，從業(yè)人員3500多人，年生產(chǎn)原礦金屬2萬(wàn)多噸的礦山。

　　2.生產(chǎn)布局

　　松樹(shù)腳錫礦現(xiàn)行的生產(chǎn)布局是由松硫一期工程、二期工程、蘆塘 壩銀鉛礦技改工程和大馬蘆氧化礦工程逐步形成的，與生產(chǎn)基地相適應(yīng)，組建了3個(gè)坑口，形成了三大生產(chǎn)基地（老區(qū)硫化礦生產(chǎn)基地、蘆塘壩102#礦群銀鉛礦生產(chǎn)基地和大馬蘆氧化礦生產(chǎn)基地），三大坑口各自開(kāi)采的生產(chǎn)格局。

　　一坑以大馬蘆生產(chǎn)基地為主，是松礦主要的生產(chǎn)單位，承擔(dān)了80%的主生產(chǎn)任務(wù)，兼顧周邊及外圍地質(zhì)勘探；二坑以102#礦群生產(chǎn)基地為主，主要負(fù)責(zé)勞務(wù)分成開(kāi)采的管理，主要生產(chǎn)區(qū)域?yàn)槔蠀^(qū)1920～1720米中段6#東、6#本和6#南氧化礦邊殘礦收采；三坑以老區(qū)硫化礦生產(chǎn)基地為主，老區(qū)資源逐步萎縮，生產(chǎn)量逐步下降，已經(jīng)轉(zhuǎn)入新區(qū)高峰山礦段

　　4.礦山開(kāi)采技術(shù)

　　松硫一、二期工程的開(kāi)發(fā)，礦山開(kāi)采技術(shù)水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展。 礦床開(kāi)拓采用了正規(guī)的平硐、溜井—輔助盲豎井（或盲斜井）聯(lián)合開(kāi)拓方式，建立了1360中段主要運(yùn)輸本樞紐，采用PLC訊號(hào)控制系統(tǒng)實(shí)施運(yùn)輸監(jiān)控。在開(kāi)采方法上，主要以空?qǐng)龇ê土舻V法兩大類(lèi)為主，現(xiàn)主要采用全面法、淺孔留礦法、塹溝底部結(jié)構(gòu)下向扇形深孔空?qǐng)霾傻V法和分段空?qǐng)霰缆浞?、超前切頂控頂空?qǐng)霾傻V法等開(kāi)采產(chǎn)狀、形狀不同、圍巖穩(wěn)固性各異的礦體。

　　1） 開(kāi)采技術(shù)條件

　?、?層、構(gòu)造、巖漿巖情況

　　區(qū)內(nèi)分布的地層為三疊系中統(tǒng)個(gè)舊組卡房段及馬拉格段(T2g 16 - T2g 31)碳酸鹽巖地層，東西走向斷裂

　　個(gè)松斷裂：為高松礦田的北界，走向長(zhǎng)大于10千米，傾斜延伸大于800米，向北陡傾70-90度，斷裂帶寬5-30米，具多期活動(dòng)特征，有明顯控巖、控礦作用，北東走向斷裂以蘆塘壩斷裂為主干構(gòu)造并派生一系列次級(jí)斷裂和裂隙，如一號(hào)斷裂等。是導(dǎo)礦、容礦斷裂，控制著礦體的產(chǎn)出。巖漿巖地表下400--1800米深處均隱伏有花崗巖體，巖性為灰白色細(xì)--中粒黑云母花崗巖，總體呈一東西向的撮箕狀，即南、

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　實(shí)習(xí)目的

　　在即將結(jié)束的大三學(xué)習(xí)中，我終于迎來(lái)了本專(zhuān)業(yè)第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)之中，學(xué)院為我們這次實(shí)習(xí)能勝利圓滿(mǎn)的完成指導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)交代了注意事項(xiàng)。第一重要的還是安全。畢竟安全第一！而實(shí)習(xí)也是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。

　　實(shí)習(xí)時(shí)間

　　XXXX年8月29日——XXXX年9月2日

　　實(shí)習(xí)單位

　　黑龍江昊華化工有限公司

　　實(shí)習(xí)過(guò)程

　　一、動(dòng)員大會(huì)

　　時(shí)間：8月29日

　　老師：楊秀英

　　內(nèi)容：

　　1、公布明天實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)，公司概況，主要生產(chǎn)技術(shù)（PVC）；

　　2、安全:佩戴安全帽，穿校服（統(tǒng)一工作服）；

　　3、服裝：校服，運(yùn)動(dòng)鞋；

　　4、任務(wù)：聽(tīng)講，記錄，寫(xiě)報(bào)告，談感受；

　　5、行程；早6：:55坐火車(chē)出發(fā)，自備早餐；

　　6、紀(jì)律：服從組織安排，不獨(dú)行，不掉隊(duì)。

　　7、報(bào)告格式

　　二、仿真實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)

　　時(shí)間：8月30下午

　　指導(dǎo)教師：楊老師、輕紡學(xué)院老師

　　目的:初步了解化工廠生產(chǎn)工藝流程

　　內(nèi)容：

　　1、在楊老師處取安全帽；

　　2、輕紡學(xué)院老師講解安全帽的拆裝和安全使用常識(shí)；

　　3、離心泵的原理和運(yùn)行過(guò)程:系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)料和出料的量需達(dá)到50%時(shí)才能是系統(tǒng)溫度恒定。原始離心泵根據(jù)液位高低調(diào)節(jié)進(jìn)料量，人工操作，眼看、腦想、手動(dòng)、調(diào)閥門(mén)?，F(xiàn)代離心泵，儀表檢測(cè)，通過(guò)數(shù)模轉(zhuǎn)換的原理實(shí)現(xiàn)操作，即：

　　4、主要操作：

　?。?）打開(kāi)“LIC101”調(diào)節(jié)閥向罐“V101”充夜，在“DCS”圖上調(diào)節(jié)方框內(nèi)的“LIC101MAN”,在“MAN”狀態(tài)下降“OP”值定為“80%”或“100%”，此時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)圖上可看到反應(yīng)器內(nèi)綠色部分（液體）的上升，以及方框內(nèi)百分?jǐn)?shù)的變化；

　?。?）待罐“V101”液位大于5%后，打開(kāi)“PV101A”，對(duì)罐“V101”充壓。此時(shí)，需在“DCS”圖上的“PIC101MAN”框內(nèi)將“OP”值調(diào)到50%以下的任一值，在現(xiàn)場(chǎng)圖上可看到紅色閥門(mén)“PV101A”變?yōu)榫G色，顯示充壓；

　?。?）罐“V101”液位控制在50%左右時(shí)“LIC101”投自動(dòng)。此時(shí)需回到“DCS”圖將“LIC101”的“MAN”改為“AUTO”；

　?。?）罐“V101”液位控制“LIC101”設(shè)定值50%，回到“DCS”圖，將“LIC101”框內(nèi)的“SP”值改為50%；

　　（5）罐“V101”壓力控制在“5ATM”左右時(shí)，“FIC101”投自動(dòng)，在“DCS”圖上將“FIC101MAN”

　　內(nèi)的“MAN”改為“AUTO”；

　?。?）罐“V101”壓力控制“PIC101”設(shè)定值5atm。在“PIC101”框內(nèi)將“SP”值改為5。

　?。?）啟動(dòng)A泵，待罐“V101”液體達(dá)到正常后，打開(kāi)“P101A”泵前的閥門(mén)“VD01”，此步驟在現(xiàn)場(chǎng)圖內(nèi)操作；

　?。?）在現(xiàn)場(chǎng)圖內(nèi)打開(kāi)排氣閥“VD03”排放不凝氣；

　　（9）待泵內(nèi)不凝氣排盡后，關(guān)閉“VD03”；

　?。?0）啟動(dòng)“P101A”泵，在現(xiàn)場(chǎng)圖內(nèi)點(diǎn)擊A泵，選“ON”檔；

　?。?1）待“PI102”指示壓力大于2、0倍后，打開(kāi)泵出口閥“VD04”。在現(xiàn)場(chǎng)圖內(nèi)首先觀察“PI102”和“PI101”的示數(shù)，估計(jì)商值為2、0倍時(shí)，單擊“VD04”閥門(mén)，選擇“打開(kāi)”；

　?。?2）查看扣分項(xiàng)目。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們?cè)趦?nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司包頭第二熱電有限責(zé)任公司進(jìn)行的,目的是為了更好的認(rèn)識(shí)與了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并拓展實(shí)際的知識(shí)面。通過(guò)開(kāi)學(xué)三周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)電廠有了更深的了解，并對(duì)其廠內(nèi)設(shè)備有了初步認(rèn)識(shí)。

　　一、概況

　　開(kāi)學(xué)的前三周便是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，由于一些原因，我們實(shí)習(xí)分為電廠模擬仿真實(shí)習(xí)和電廠實(shí)習(xí)，電廠模擬仿真是在本學(xué)校完成，電廠實(shí)習(xí)在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司包頭第二熱電有限責(zé)任公司進(jìn)行的，這次實(shí)習(xí)也不能完整的學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸，必將對(duì)以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助，這次我們來(lái)到包頭市第二熱電廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。其實(shí)從真正的意義上講，就像魏祥瑞老師所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，而且對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。從小到大我一直是與課本打交道，這次能直接學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)，當(dāng)然是不能錯(cuò)過(guò)，而且要好好的把握。

　　雖然只是短短的一周參觀認(rèn)識(shí)，但是經(jīng)過(guò)電廠師傅的認(rèn)真地講解，我們知道了，近年來(lái)我國(guó)電力工業(yè)發(fā)展迅速，全國(guó)電力裝機(jī)從20xx年底的3、57億千瓦增加到20xx年底的7、92億千瓦，年均投產(chǎn)裝機(jī)超過(guò)7000萬(wàn)千瓦，創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界電力建設(shè)史上的新紀(jì)錄。今年1至7月，全國(guó)又投產(chǎn)裝機(jī)3552萬(wàn)千瓦。，無(wú)論在裝機(jī)容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國(guó)。特別是進(jìn)入上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)的電力平均每年新增裝機(jī)容量超過(guò)17GW，使長(zhǎng)期嚴(yán)重缺電的局面得到了基本緩解，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)電力的需求得到了基本滿(mǎn)足。

　　但是，我們目前還存在一些問(wèn)題，首先是全國(guó)發(fā)電設(shè)備平均年利用小時(shí)逐年下降。其次是我國(guó)的人均用電水平低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，大約是加拿大的1/20，美國(guó)的1/4，法國(guó)的1/8，全國(guó)至今還有上千萬(wàn)人沒(méi)有用上電，而且近幾年中國(guó)電力供需十分緊張，不少地區(qū)拉閘限電，可見(jiàn)，電力的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　二、對(duì)包頭熱電廠的總體認(rèn)識(shí)

　　內(nèi)蒙包頭第二熱電廠位于內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市青山區(qū)廠前路，現(xiàn)有職工2494人;固定總資產(chǎn)10、49億元。始建于1956年，是國(guó)家“一五”計(jì)劃期間興建的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)第一座高溫高壓熱電廠，自建廠以來(lái)先后經(jīng)過(guò)五期工程建設(shè)，現(xiàn)新老廠共有4臺(tái)機(jī)組(2臺(tái)300MW機(jī)組、2臺(tái)200MW機(jī)組)，包頭第二熱電廠自建廠以來(lái)作為蒙西電網(wǎng)的主力電廠之一，一直發(fā)揮著她積極的作用。1994年經(jīng)過(guò)股份制改造，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)第一年上市公司—內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司。公司上市后按照現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范管理，保持穩(wěn)定的業(yè)績(jī)，并通過(guò)低成本擴(kuò)張，融資收購(gòu)了自治區(qū)火力發(fā)電廠中規(guī)模適當(dāng)、效益顯著的80萬(wàn)千瓦裝機(jī)容量的發(fā)電機(jī)組，1999年經(jīng)公司第六屆股東大會(huì)決定：內(nèi)蒙古獲電華能熱電股份有限公司總部遷至呼和浩特市。包頭第二熱電廠成為內(nèi)蒙華電下屬的一個(gè)發(fā)電廠。

　　近年來(lái)，內(nèi)蒙華電包頭第二熱電廠在股份制公司的規(guī)范運(yùn)作中，緊緊圍繞以經(jīng)濟(jì)效益為中心，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，加大設(shè)備治理力度，加快基建步伐的工作主線，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)有效的工作措施，為股東負(fù)責(zé)的原則，加速企業(yè)發(fā)展步伐，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。全廠分為主業(yè)、關(guān)聯(lián)公司、電力實(shí)業(yè)公司和工程建設(shè)處四個(gè)部分。主業(yè)包括13個(gè)能部室和發(fā)電運(yùn)行單位;關(guān)聯(lián)公司包括檢修單位，燃煤公司、汽車(chē)隊(duì);電力實(shí)業(yè)公司包括建筑安裝、供熱公司、生活后勤等多種產(chǎn)業(yè)和物業(yè)管理;工程建設(shè)處包括工程部、計(jì)劃部、供應(yīng)部、綜合部六個(gè)部室和質(zhì)檢站。

　　三、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)及其要求

　　這次實(shí)習(xí)的主要目的是為了認(rèn)知電廠設(shè)備和電廠各主要系統(tǒng)，以及運(yùn)行的基本知識(shí)，是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。其具體任務(wù)如下：

　　1、理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)。

　　2、了解發(fā)電廠動(dòng)力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn)、參數(shù)，對(duì)電廠生產(chǎn)有完整的概念。

　　3、了解鍋爐車(chē)間、汽機(jī)車(chē)間、水處理車(chē)間及輸煤車(chē)間(煤的輸入)。

　　4、深刻了電廠，收集整理資料，如果能從事這行事業(yè)，為從事事業(yè)的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。

　　四、熱電廠的實(shí)習(xí)生產(chǎn)過(guò)程

　　我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了電廠模擬仿真實(shí)習(xí)，這一次我們親自接觸了DCS系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)和操作，我們逐步認(rèn)識(shí)了DCS，其間并手繪了鍋爐煙風(fēng)系統(tǒng)圖和給水系統(tǒng)圖。所謂DCS，即(Distributed Control System)分散控制系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱(chēng)，國(guó)內(nèi)一般習(xí)慣稱(chēng)之為集散控制系統(tǒng)。DCS的骨架—系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，它是DCS的基礎(chǔ)和核心。由于網(wǎng)絡(luò)對(duì)于DCS整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性、可靠性和擴(kuò)充性，起著決定性的作用。DCS是一個(gè)由過(guò)程控制級(jí)和過(guò)程監(jiān)控級(jí)組成的以通信網(wǎng)絡(luò)為紐帶的多級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，綜合了計(jì)算機(jī)，通信、顯示和控制等4C技術(shù)，其基本思想是分散控制、集中操作、分級(jí)管理、配置靈活以及組態(tài)方便。我們了解和熟練以后，老師給我們分為不同的組，讓我們來(lái)進(jìn)行操作比賽，我們都有明確的分工，和電廠的環(huán)境一樣，真正的有現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，同時(shí)告訴我們，這個(gè)是團(tuán)體的操作，不是我們一個(gè)人能完成的，在模擬仿真上可以出現(xiàn)問(wèn)題，但是到了真正的現(xiàn)場(chǎng)，如果出現(xiàn)問(wèn)題，有可以帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

　　我們來(lái)到包頭第二熱電廠開(kāi)始了為期一周的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，真正的體會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。廠內(nèi)工人向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠的基本歷史，還有就是發(fā)電的基本原理，同時(shí)告訴我們電廠的安全規(guī)則，電力生產(chǎn)必須貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。然后我們就在一位師傅的帶領(lǐng)下參觀了電廠的鍋爐車(chē)間、汽機(jī)車(chē)間、化學(xué)車(chē)間(水處理)及輸煤車(chē)間(煤的輸入)。電廠給人的第一感覺(jué)就是嘈雜，對(duì)于師傅的介紹，講解，如果站在一米外幾乎就聽(tīng)不到說(shuō)什么，不過(guò)中央集控室，在整體的12、6米處，這里可以說(shuō)是電廠里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地，沒(méi)有房外的灰飛煙饒，沒(méi)有機(jī)器的轟轟隆隆，而且沒(méi)有外面的酷熱。 熱電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

　　我們?cè)趲煾档膶?dǎo)引之下，我們先看見(jiàn)了脫硫裝置，電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣中，脫下的硫經(jīng)過(guò)反應(yīng)生成了石膏,但是不是咱們看見(jiàn)醫(yī)院的那么白，有輛大車(chē)正運(yùn)出，老師告訴我們，電廠的東西全部是寶。 煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝，灰渣賣(mài)給了水泥廠生產(chǎn)水泥。

　　燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。我們進(jìn)入車(chē)間，看見(jiàn)的是管子和機(jī)器，機(jī)器聲音嘈雜，師傅說(shuō)鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個(gè)過(guò)程：燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫?zé)煔?，這個(gè)過(guò)程就是燃燒過(guò)程。高溫?zé)煔馔ㄟ^(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面?zhèn)鳠幔瑢崮軅鹘o鍋爐的工質(zhì)——水。我們坐電梯去了63、8米的高度，看見(jiàn)了鍋爐汽包，左右都有攝像頭，信號(hào)傳到中央集控室，有那里的人員直接觀看，不用跑上跑下了。汽包周?chē)性S多水管，是水冷壁。師傅問(wèn)我們，如此巨大的東西為何要吊著?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是為了應(yīng)付鍋爐的熱脹冷縮。在中央集控室，我們看見(jiàn)爐膛的火在視頻中播放，還有各個(gè)電腦控制鍋爐的不同部位，它們聯(lián)系到一起，完成水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過(guò)熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。

　　我們又看了汽輪機(jī)，我們不能直接看到了汽輪機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能見(jiàn)到外殼，師傅首先介紹是葉片，只有三十厘米左右長(zhǎng)，寬度也只有十多厘米，然后介紹是轉(zhuǎn)子，是個(gè)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間纏著鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個(gè)對(duì)稱(chēng)的槽，下一個(gè)就是定子，定子很大，直徑大約三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片狀東西是磁鐵，外面還有些玻璃窗，是供觀察或維修所需。

　　出來(lái)生產(chǎn)車(chē)間，我們看到了冷卻系統(tǒng)，這個(gè)電廠主要用的冷卻方法是空冷，用的是空冷島，就和換氣扇一樣，把大量的蒸汽冷卻成一點(diǎn)點(diǎn)水，一往電廠都是用的是水冷，師傅告訴我們，那樣即浪費(fèi)水，同時(shí)又浪費(fèi)能量，沒(méi)有空冷好。

　　我們參觀輸煤車(chē)間(煤的輸入)，熱電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車(chē)運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)，第二熱電廠也用汽車(chē)來(lái)運(yùn)輸，再用輸煤皮帶輸送到煤斗，我們從外面沿著輸煤皮帶走，了解了其輸煤過(guò)程。原煤從煤斗落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

　　我們參觀熱電廠水處理車(chē)間，鍋爐用水對(duì)水質(zhì)要求極其嚴(yán)格，需要極為純凈的水。經(jīng)工人師傅的講解，我們了解到水處理車(chē)間的組成和設(shè)備，工作流程和工作原理，了解了各個(gè)處理過(guò)程的作用和目的

　　自來(lái)水中或多或少都含有各種雜質(zhì)。 固態(tài)雜質(zhì)，它包括有懸浮固體、膠溶固體、溶解于水的鹽類(lèi)及有機(jī)物等。氣體雜質(zhì)，對(duì)鍋爐影響較大的有二氧化碳和氧氣。液態(tài)雜質(zhì)，主要有油類(lèi)、酸等。水處理系統(tǒng)就是為了產(chǎn)出電導(dǎo)率<0、6 us/cm的鍋爐用水。第二熱電廠主要是有兩個(gè)陰床，兩個(gè)陽(yáng)床和兩個(gè)混床，其工作時(shí)候，分別就一個(gè)工作，另一個(gè)主要是備用。

　　多介質(zhì)過(guò)濾器設(shè)有大流量，低壓力的反洗系統(tǒng)，并配有壓縮空氣對(duì)濾料進(jìn)行擦洗，使出水SDI<4，還設(shè)有混凝劑加藥系統(tǒng)，用于除去水中的細(xì)小雜質(zhì)及鐵等?；钚蕴渴怯煤刑嫉脑现瞥傻模洳牧习?、果殼、木屑等。經(jīng)過(guò)高溫炭化和活化后，形成了含有豐富孔隙結(jié)構(gòu)的活性炭產(chǎn)品。吸附水中的一些細(xì)小雜質(zhì)。反滲透主要設(shè)備為保安過(guò)濾器、高壓泵、反滲透設(shè)備。進(jìn)一步除去殘存的細(xì)小雜質(zhì)，還有除去鐵和硅雜質(zhì)的功能?；齑仓泻谢旌想x子交換器，處理酸堿鹽離子，把電導(dǎo)率降低到0、5us/cm。魏祥瑞老師說(shuō)，經(jīng)過(guò)處理的水比外面賣(mài)的純凈水還要干凈，可見(jiàn)電廠鍋爐水要求多高。

　　五、總結(jié)

　　在這幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們了解到了電能的生產(chǎn)過(guò)程，真正的認(rèn)識(shí)了鍋爐、汽輪機(jī)、水處理及煤的輸入，把我們的理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)。

　　通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。三個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習(xí)結(jié)束后使我對(duì)電廠有了更深步的了解。這是美好地方，如果能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的

　　知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　一、 概述

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)工作能力的重要環(huán)節(jié)，為我們踏上工作崗位，盡早地融入角色打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，直接影響影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。本次實(shí)習(xí)是在相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課程和相關(guān)的課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，豐富了實(shí)踐知識(shí)，提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新能力。實(shí)習(xí)期間對(duì)圖書(shū)館資料的借閱，使我更加深入了解實(shí)習(xí)的目的，從而對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)所做的課題——塑料齒輪模具設(shè)計(jì)及其型腔仿真加工的設(shè)計(jì)與制造有感性的認(rèn)識(shí)。

　　實(shí)習(xí)過(guò)程

　　3．13鹽城江動(dòng)集團(tuán)

　　3．13鹽城市機(jī)床有限公司

　　3．14悅達(dá)鹽城拖拉機(jī)廠

　　3. 14江蘇高精機(jī)電裝備有限公司

　　3．18鹽城羽佳塑業(yè)有限公司

　　3．18江蘇恒力組合機(jī)床有限公司

　　三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1.在機(jī)床廠的實(shí)習(xí)中，我了解了中小批量機(jī)床制造工藝,對(duì)機(jī)床方面的知識(shí)有了更好的認(rèn)識(shí)。通過(guò)調(diào)查被加工零件的加工內(nèi)容及與其相關(guān)的問(wèn)題有了規(guī)律性的了解，并掌握了豐富的合乎實(shí)際的材料，這是組合機(jī)床設(shè)計(jì)工作的第一步，進(jìn)一步則要對(duì)工件的工藝基準(zhǔn)、加工工藝進(jìn)行分析，以便擬訂在組合機(jī)床上加工的工藝方案。

　　2.高精機(jī)床廠恒力，主要從事各種機(jī)床的設(shè)計(jì)制造與我專(zhuān)業(yè)相符。通過(guò)這次的參觀我更好的鞏固了這幾年學(xué)的知識(shí)。在恒力看到了大型的組合機(jī)床，也了解了他們的加工工藝。該組合機(jī)床采用了兩銑削頭和兩鉆削頭，分別布置在工作行程為630mm的HY32-Ⅲ液壓動(dòng)力滑臺(tái)的兩側(cè)，其隨行液壓自動(dòng)夾具安裝在滑臺(tái)臺(tái)面上，由滑臺(tái)帶夾具和工件完成縱向快速進(jìn)給和銑削工作進(jìn)給，并送到鉆削工位完成鉆孔。當(dāng)工作滑臺(tái)帶夾具及工件強(qiáng)制通過(guò)兩銑削頭完成銑削加工后，動(dòng)力滑臺(tái)將夾具及工件快進(jìn)送到鉆削工位，由布置在兩側(cè)面左、右兩個(gè)HY250滑臺(tái)上的鉆削頭分別從兩邊對(duì)三角形平面和腰圓形平面上的5個(gè)孔完成鉆削孔加工。機(jī)床的三個(gè)工位呈縱向布置：第Ⅰ工位為裝卸工件工位，第Ⅱ工位為銑削加工工位，第Ⅲ工位為鉆削工位。工件在機(jī)床上一次定位裝夾，同時(shí)完成銑、鉆削加工內(nèi)容，有利于保證工件平面夾角及位置尺寸精度和各孔的坐標(biāo)尺寸精度。機(jī)床的生產(chǎn)效率高，加工質(zhì)量穩(wěn)定，其機(jī)床的配置型式相當(dāng)于一條小型組合機(jī)床自動(dòng)線。

　　高精機(jī)床與恒力有著很多相似的地方。相比之下恒力生產(chǎn)的數(shù)控機(jī)床較多。

　　我們?nèi)チ藧傔_(dá)拖拉機(jī)廠，主要來(lái)了解了冷沖模的相關(guān)知識(shí)以及具體操作。

　　鹽城江動(dòng)集團(tuán)，該公司主要從事柴油機(jī)及單缸汽油機(jī)開(kāi)發(fā)、研制及生產(chǎn)制造，我們對(duì)零件加工車(chē)間，箱體加工車(chē)間進(jìn)行了參觀。

　　5.在羽佳塑料廠，我們看到了典型的吹塑模具，塑料吹塑模具：是用來(lái)成型塑料容器類(lèi)中空制品（如飲料瓶、日化用品等各種包裝容器）的一種模具，吹塑成型的形式按工藝原理主要有擠出吹塑中空成型、注塑成型的形式按工藝原理主要有擠出吹塑中空成型、注射吹塑中空成型、注射延伸吹塑中空成型（俗稱(chēng)“注拉吹”），多層吹塑中空成型，片材吹塑中空成型等。中空制品吹塑成型所對(duì)應(yīng)的設(shè)備通常稱(chēng)為塑料吹塑成型機(jī)，吹塑成型只適用于熱塑料品種制品的生產(chǎn)。吹塑模具結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，所用材料多以碳素多則制造。 塑料吸塑模具：是以塑料板、片材為原料成型某些較簡(jiǎn)單塑料制品的一種模具，其原理是利用抽真空盛開(kāi)方法或壓縮空氣成型方法使固定在凹?；蛲鼓Ｉ系乃芰习?、片，在加熱軟化的情況下變形而貼在模具的型腔上得到所需成型產(chǎn)品，主要用于一些日用品、食品、玩具類(lèi)包裝制品生產(chǎn)方面。吸塑模具因成型時(shí)壓力較低，所以模具材料多選用鑄鋁或非金屬材料制造，結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單。

　　同樣讓我們更深的體會(huì)到目前，電子、汽車(chē)、電機(jī)、電器、儀器、儀表、家電、通訊和軍工等產(chǎn)品中，60％－80％的零部件，都要依靠模具成型。用模具成型的制件所表現(xiàn)出來(lái)的高精度、高復(fù)雜性、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗，是其他加工制造方法所無(wú)法比擬。模具在很大程度上決定著產(chǎn)品的質(zhì)量、效益和開(kāi)發(fā)能力。

　　對(duì)于本課題中注塑模具設(shè)計(jì)的分析

　　由于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)涉及到模具設(shè)計(jì)與數(shù)控加工。模具設(shè)計(jì)的質(zhì)量，對(duì)生產(chǎn)率、加工成本，產(chǎn)品質(zhì)量以及生產(chǎn)安全等有直接的影響。選擇理想的模具結(jié)構(gòu)在于確定必需的成型設(shè)備，理想的型腔數(shù)，在絕對(duì)可靠的條件下能使模具本身的工作滿(mǎn)足該塑料制件的工藝技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的要求。對(duì)塑料制件的工藝技術(shù)要求是要保證塑料制件的幾何形狀，表面光潔度和尺寸精度。生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)要求是要使塑料制件的成本低，生產(chǎn)效率高，模具能連續(xù)地工作，使用壽命長(zhǎng)，節(jié)省勞動(dòng)力。影響模具結(jié)構(gòu)及模具個(gè)別系統(tǒng)的因素很多，很復(fù)雜： 型腔布置。根據(jù)塑件的幾何結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、尺寸精度要求、批量大小、模具制造難易、模具成本等確定型腔數(shù)量及其排列方式 。

　　對(duì)于注射模來(lái)說(shuō)，塑料制件精度為3級(jí)和3a級(jí)，重量為5克，采用硬化澆注系統(tǒng)，型腔數(shù)取4-6個(gè)；塑料制件為一般精度（4-5級(jí)），成型材料為局部結(jié)晶材料，型腔數(shù)可取16-20個(gè)；塑料制件重量為12-16克，型腔數(shù)取8-12個(gè)；而重量為50-100克的塑料制件，型腔數(shù)取4-8個(gè)。對(duì)于無(wú)定型的塑料制件建議型腔數(shù)為24-48個(gè)，16-32個(gè)和6-10個(gè)。當(dāng)再繼續(xù)增加塑料制件重量時(shí)，就很少采用多腔模具。7-9級(jí)精度的塑料制件，最多型腔數(shù)較之指出的4-5級(jí)精度的塑料增多至50%。

　　設(shè)計(jì)模具具體步驟如下：

　　確定分型面 分型面的位置要有利于模具加工，排氣、脫模及成型操作，塑料制件的表面質(zhì)量等。

　　確定澆注系統(tǒng)（主澆道、分澆道及澆口的形狀、位置、大?。┖团艢庀到y(tǒng)（排氣的方法、排氣槽位置、大?。?。

　　選擇頂出方式（頂桿、頂管、推板、組合式頂出），決定側(cè)凹處理方法、抽芯方式。

　　決定冷卻、加熱方式及加熱冷卻溝槽的形狀、位置、加熱元件的安裝部位。 根據(jù)模具材料、強(qiáng)度計(jì)算或者經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，確定模具零件厚度及外形尺寸，外形結(jié)構(gòu)及所有連接、定位、導(dǎo)向件位置。

　　確定主要成型零件，結(jié)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)形式。

　　考慮模具各部分的強(qiáng)度，計(jì)算成型零件工作尺寸。

　　模具設(shè)計(jì)時(shí)還必須考慮以下幾個(gè)方面的基本原則和要求。

　　1、提高模具剛性:使模具于射出時(shí)，不致于因注射力高的影響而發(fā)生偏移、變形等現(xiàn)象（凸模、凹模相互咬合面）注意嵌件之構(gòu)造。

　　2、脫模方式：拔模斜度需充足（1°以上）表面研磨良好（#600以上之砂紙）。

　　3、加排氣路：在模具未部、成形材料最后到達(dá)的位置上加排氣路（排氣溝，深度可在0.01、寬度10等）。

　　4、冷卻效率良好：布置充分的冷卻水孔（大小、流量），使大量冷卻水可以在模具內(nèi)循環(huán)（卻或加溫）。注意嵌件。

　　5、預(yù)估流動(dòng)狀況：預(yù)估從澆口進(jìn)入的成形材料如何流動(dòng)﹐估計(jì)熔合線位置﹐決定模具構(gòu)造。

　　五、 實(shí)習(xí)感想

　　一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼。我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看看簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，大家都非常仔細(xì)地去觀察每一件設(shè)備，盡可能多地去了解它的性能、結(jié)構(gòu)、加工工藝等方面的內(nèi)容。同時(shí)在老師的幫助和提醒下，我終于認(rèn)識(shí)到自己這方面的不足，讓我明白：對(duì)待實(shí)習(xí)絕不能馬馬虎虎，隨便了事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生都很難找到工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)?？偟脕?lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的實(shí)習(xí)中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中通往直前，迎接新的挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告5

　　一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　重慶鋼鐵廠

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年2月21日-----20xx年2月25日

　　時(shí)間安排：

　　21日 在A106開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，下午聯(lián)系車(chē)輛問(wèn)題。

　　22日 參觀重鋼煉鐵廠第四高爐。

　　23日 在A106學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)爐煉鋼，參觀學(xué)校實(shí)習(xí)基地。

　　24日 在A205學(xué)習(xí)煉鐵知識(shí)，觀看煉鐵視頻。

　　25日 參觀重鋼型鋼廠。

　　三、實(shí)習(xí)目的：

　　通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)、生產(chǎn)技術(shù)教育和實(shí)際，研究生產(chǎn)問(wèn)題，使理論聯(lián)系實(shí)際，

　　深入研究煉鐵廠和軋鋼廠的工藝流程及其技術(shù)指標(biāo)和生產(chǎn)設(shè)備及其操作條件。

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、煉鐵廠

　　主要內(nèi)容： 煉鐵就是將金屬鐵從含鐵礦物（主要為鐵的氧化物）中提煉出來(lái)的工

　　藝過(guò)程，主要有高爐法，直接還原法，熔融還原法，等離子法。

　　高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭，一氧化碳，氫氣等燃料及熔劑（從理論上說(shuō)把活動(dòng)性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來(lái)）裝入高爐中冶煉,去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵（生鐵）。

　　重鋼煉鐵廠就是應(yīng)用的高爐煉鐵。

　　高爐生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的。一代高爐（從開(kāi)爐到大修停爐為一代）能連續(xù)生產(chǎn)幾年到十幾年。生產(chǎn)時(shí)，從爐頂（一般爐頂是由料種與料斗組成，現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無(wú)料鐘爐頂）不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑，從高爐下部的風(fēng)口吹進(jìn)熱風(fēng)（1000～1300攝氏度），噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石，主要是鐵和氧的化合物。在高溫下，焦炭

　　中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來(lái)，得到鐵，這個(gè)過(guò)程叫做還原。鐵礦石通過(guò)還原反應(yīng)煉出生鐵，鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內(nèi)的石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣，從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導(dǎo)出，經(jīng)除塵后，作為工業(yè)用煤氣?，F(xiàn)代化高爐還可以利用爐頂?shù)母邏?，用?dǎo)出的部分煤氣發(fā)電

　　2、型鋼廠

　　主要內(nèi)容：

　　了解鋼鐵材料的軋鋼工藝過(guò)程的基本原理和設(shè)備使用情況 軋鋼是將煉鋼廠生產(chǎn)的鋼錠或連鑄鋼坯軋制成鋼材的生產(chǎn)過(guò)程，用軋

　　制方法生產(chǎn)的鋼材，根據(jù)其斷面形狀，可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特殊鋼材類(lèi)。

　　軋鋼的方法，按軋制溫度的不同可分為熱軋與冷軋；按軋制時(shí)軋件與

　　軋輥的相對(duì)運(yùn)動(dòng)關(guān)系可分為縱軋、橫軋；按軋制產(chǎn)品的成型特點(diǎn)可分為一般軋制和特殊軋制。旋壓軋制、彎曲成型的都屬于特殊軋制。軋制同其他加工一樣，是使金屬產(chǎn)生塑性變形，制成具有一品。不同的是，軋鋼工作是在旋轉(zhuǎn)的軋輥間進(jìn)行的。軋鋼機(jī)為兩大類(lèi)，軋機(jī)主要設(shè)備或軋機(jī)主列、輔機(jī)和輔助設(shè)備。凡用以使金屬在旋轉(zhuǎn)的軋輥中變形的設(shè)備，通常稱(chēng)為主要設(shè)備。主機(jī)設(shè)備排列成的作業(yè)線稱(chēng)為軋鋼機(jī)主機(jī)列。主機(jī)列由主電機(jī)、軋機(jī)和傳動(dòng)機(jī)械三部分組成。

　　軋機(jī)按用途分類(lèi)有：初軋機(jī)和開(kāi)坯機(jī)，型鋼軋機(jī)(大、中、小和線材)，板帶機(jī)，鋼管軋機(jī)和其他特殊用途的軋機(jī)。軋機(jī)的開(kāi)坯機(jī)和型鋼軋機(jī)是以軋輥的直徑標(biāo)稱(chēng)的，板帶軋機(jī)是以軋輥輥身長(zhǎng)度標(biāo)稱(chēng)的，鋼管軋機(jī)是以能軋制的鋼管的最大外徑標(biāo)稱(chēng)的。

　　五、實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　通過(guò)為期一周的學(xué)習(xí)參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識(shí)，包括煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝設(shè)備情況，以及對(duì)煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝流程有更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)煉鐵和型鋼廠有了大體的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了煉鐵和軋鋼生產(chǎn)的主要工藝流程、運(yùn)輸和車(chē)間布置。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是

　　我人生的一大財(cái)富，這將對(duì)我們今后的工作產(chǎn)生重大的影響。

　　本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了工作中的氣氛。通過(guò)我們的所見(jiàn)所聞，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。近距離的接近生產(chǎn)場(chǎng)地激起了同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與師傅們認(rèn)真、耐心的詢(xún)問(wèn)、了解，豐富著同學(xué)們的知識(shí)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告6

　　首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉有陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)他的投入也是百分之百的!

　　一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的知識(shí)、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我最后明白自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更就應(yīng)在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來(lái)。

　　透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的潛力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，透過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為能夠應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，以前都想過(guò)放下的，問(wèn)題的解決務(wù)必需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去應(yīng)對(duì)。

　　剛開(kāi)始工作時(shí)，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí)，老師怎樣講，我們?cè)鯓勇?tīng)，十分死板;但是在工作中，如果有不懂的地方，我會(huì)立刻請(qǐng)教同事，即學(xué)即會(huì)，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的潛力。使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟

　　這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。但是從接觸沙盤(pán)游戲那天開(kāi)始，我也開(kāi)始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的。能夠讓我們檢驗(yàn)和鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也能夠接觸其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，了解他們的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職位狀況。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和潛力，個(gè)性是與人溝通的潛力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前——專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的明白，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手潛力還很弱的狀況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接電話什么的。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤?；蛟S，正如老師所說(shuō)的，要想成為一名真正的預(yù)算員，務(wù)必對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒(méi)有親身深入施工項(xiàng)目中去，就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解;沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái)，自己因?qū)嶋H

　　經(jīng)驗(yàn)而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤;但總的來(lái)說(shuō)，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每一天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，應(yīng)對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先思考著如何給單位留下好印象，畢竟在那里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn)，但是問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了十分實(shí)用的讀圖知識(shí)，對(duì)配筋圖有了必須的了解。

　　我在現(xiàn)場(chǎng)

　　過(guò)了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥?lái)施展?jié)摿Φ男∥枧_(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的.時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿(mǎn)身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵透過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗十分重要，能夠預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，務(wù)必反復(fù)震搗。待混凝土凝

　　固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。由于多次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好貼合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須貼合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告7

　　1、SMT技術(shù)的認(rèn)識(shí) SMT全稱(chēng)Surface Mounted Technology，中文名表面貼裝技術(shù)，是目前電子組裝行業(yè)中比較流行比較先進(jìn)的技術(shù)和工藝。它是一種將短引腳或者無(wú)引腳的貼片元件安裝在印刷版表面，再通過(guò)回流焊加以焊接組裝的電路連接技術(shù)。其主要的優(yōu)點(diǎn)是：

　?、俳M裝密度高，電子產(chǎn)品體積小、重量輕，由于貼片元件的體積和重量只有傳統(tǒng)插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產(chǎn)品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%；

　?、诳煽啃愿?、扛振動(dòng)能力強(qiáng)、焊點(diǎn)缺陷率低；

　?、鄹哳l能力好，減少了電磁和射頻干擾；

　?、芤子趯?shí)現(xiàn)自動(dòng)化，提高生產(chǎn)效率，節(jié)省材料、能源、設(shè)備、人力、時(shí)間等，降低生產(chǎn)成本。

　　2、SMT工藝流程 印錫 機(jī)型： Chip件貼裝 機(jī)型： 回流焊接 工藝：溫度曲線測(cè)試工藝 AOI測(cè)試

　　<1>印刷 所謂印刷是將錫膏用刮刀漏印到PCB的焊盤(pán)上，為元器件的焊接做準(zhǔn)備。

　　<3>焊接 其作用是將焊膏融化，使表面組裝元器件與PCB板牢固焊接在一起。對(duì)溫度要求相當(dāng)嚴(yán)格。

　　錫膏 錫膏的品質(zhì)直接影響了印刷和焊接的品質(zhì)。錫膏是如何儲(chǔ)存、使用的呢？操作員帶我了解了錫膏從領(lǐng)用、加入機(jī)器時(shí)的原則（少量多加）、回收一系列程序。我在網(wǎng)上學(xué)到了錫膏的分類(lèi)、成分、還有儲(chǔ)存條件等等知識(shí)。 SMD元件 有些元件是有極性的。當(dāng)元器件出現(xiàn)反向時(shí)，即使準(zhǔn)確的貼裝PCB板焊盤(pán)上并且焊接良好，也不能滿(mǎn)足有效的電氣連接，而且還會(huì)造成測(cè)試時(shí)PCB板燒板，功能不良，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)造成生產(chǎn)工時(shí)以及成本的浪費(fèi)，出貨到客戶(hù)更會(huì)影響到公司的聲譽(yù)和訂單，因此，我詢(xún)問(wèn)操作員是如何識(shí)別極性的，又查找資料了解到有極性的元器件是如何在其上面標(biāo)識(shí)極性的以及PCB板的極性標(biāo)識(shí)。 SMT常見(jiàn)焊接不良原因 在操作員無(wú)誤的操作前提下，也會(huì)產(chǎn)生許多缺陷。這時(shí)，技術(shù)員就主要負(fù)責(zé)查驗(yàn)原因并作出相應(yīng)的調(diào)節(jié)。針對(duì)各種不良現(xiàn)象，通過(guò)問(wèn)技術(shù)員和自己搜查的資料整合，做了一個(gè)關(guān)于不良原因分析的表格。 遇到的問(wèn)題還有其他的，有的通過(guò)詢(xún)問(wèn)相關(guān)人員，有的自己上網(wǎng)查找資料解決。比如SMT專(zhuān)用名詞解釋?zhuān)摼W(wǎng)的相關(guān)信息、回流焊接的具體工作原理及有鉛和無(wú)鉛錫膏的焊接溫度等等。

　　圍繞著SMT生產(chǎn)流程這一條主線，旁邊的分支知識(shí)我也學(xué)到了很多。對(duì)于以后將做銷(xiāo)售的我來(lái)講，對(duì)自己公司產(chǎn)品整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的掌握是非常重要的，這加深了我對(duì)產(chǎn)品的理解。整個(gè)車(chē)間的人員分布我也大概了解，大家各司其職，規(guī)范化的管理帶來(lái)的是效率和合格率的提高。于此，真的非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好努力！

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告8

　　一、 實(shí)習(xí)目的

　　對(duì)電器元件機(jī)電工技術(shù)有一定感性和理性認(rèn)識(shí)。 通過(guò)實(shí)習(xí)得到實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能。

　　熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

　　提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

　　增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、 實(shí)習(xí)器材

　　中夏牌ZX-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件 電烙鐵(含支架) 螺絲刀·鑷子等必備小工具 松香和錫 兩節(jié)5號(hào)電池

　　三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　識(shí)別簡(jiǎn)單電子元件與電子線路。了解收音機(jī)的工作原理。

　　拿到套件后，對(duì)照“元件清單”逐一將數(shù)量清點(diǎn)一遍，允許的情況下用萬(wàn)用表將個(gè)元件測(cè)量一下質(zhì)量，特別是瓷片電容，最好用電容表測(cè)量，最好做到心中有數(shù)。

　　熟悉圖紙。

　　按照?qǐng)D紙焊接元件，在焊接時(shí)按先焊小元件，再焊大元件，最后再焊集成塊的原則進(jìn)行操作，元件盡量貼著底板，對(duì)號(hào)入座，不得將元件插錯(cuò)。集成塊CD1691CB是采用雙排28腳貼片式結(jié)構(gòu)，它的排腳比較密集，焊接時(shí)用尖烙鐵頭進(jìn)行快速焊接，如果一次焊接不成功，應(yīng)等其冷卻后再進(jìn)行下一次焊接，一面燙壞集成塊，焊完后反復(fù)檢查有無(wú)虛、假、錯(cuò)焊，有無(wú)拖錫短路造成故障。

　　按上述步驟組裝成一臺(tái)收音機(jī)。裝上電池收廣播AM段，焊上天線可收到FM廣播。 中波(AM)的調(diào)整：由于各種參數(shù)都設(shè)計(jì)在集成塊上，故調(diào)試很簡(jiǎn)單，只需要將電臺(tái)都拉在中波段即可，L1和T1分別是調(diào)整高頻部分的覆蓋和中波振蕩頻率，T3是調(diào)中頻頻率。

　　調(diào)頻波FM的調(diào)整：L2和L3是分別調(diào)整高頻部分的覆蓋和振蕩頻率，調(diào)整時(shí)只用無(wú)感起子撥動(dòng)他們的松緊度，這里L(fēng)3的調(diào)整很重要，它直接影響到收臺(tái)的多少。當(dāng)撥動(dòng)L3的松緊度仍然收不到或者收的臺(tái)不夠多的時(shí)候，請(qǐng)將l3的圈數(shù)適當(dāng)增減以達(dá)到滿(mǎn)意的效果未知。T2是調(diào)10.7MHz的中頻頻率，T1 T2 T3在出廠前已調(diào)在規(guī)定的頻率上，調(diào)整時(shí)只需要左右微調(diào)一下即可。

　　四、 實(shí)習(xí)總結(jié)

　　第一天，進(jìn)入焊接實(shí)驗(yàn)室之前，老師簡(jiǎn)要地給我們講解了一下收音機(jī)的構(gòu)造和工作原理，讓我們對(duì)收音機(jī)有一個(gè)大概的了解，在進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候心中更加有數(shù)。

　　進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，老師給我們發(fā)下了ZX-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件。接下來(lái)幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個(gè)合格的收音機(jī)了。我們實(shí)驗(yàn)小組拆開(kāi)套件之后對(duì)照元件清單仔細(xì)檢查了各個(gè)元件有無(wú)缺失，損壞。

　　回到寢室后，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實(shí)習(xí)的視頻。

　　第二天進(jìn)行焊接元件之前，我們用上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板練習(xí)，掌握烙筆的用法。剛剛開(kāi)始自己練習(xí)的時(shí)候，我們的焊點(diǎn)可謂“抽不忍賭”，有的同學(xué)甚至在焊接的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象。老師叫我們?cè)诤附拥臅r(shí)候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端，再迅速提起錫和烙筆。這樣就可以完成一次較好的焊接，避免虛焊的同時(shí)提高了焊接的速度和準(zhǔn)度，而且在一定程度上可以避免焊接過(guò)程中手顫抖的情況，這樣焊接出來(lái)的焊點(diǎn)也比較好看。

　　然后，我們實(shí)驗(yàn)小組仔細(xì)研究了這臺(tái)收音機(jī)電原理圖和印刷電路板。在多次熟悉后做到胸有成竹，明白每個(gè)元件的位置和作用。

　　然后再進(jìn)行焊接。用老師交給我們的方法，先焊小元件，再焊大元件，最后焊集成塊。 小元件和大元件的焊接過(guò)程都比較順利，在焊集成塊的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小麻煩。由于烙筆尖過(guò)尖和我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏還有集成塊的腳排列很密集，我們焊完后，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象，這樣容易造成短路。在思考過(guò)后，我們嘗試修正，但拖錫問(wèn)題一直解決不了。

　　詢(xún)問(wèn)老師過(guò)后，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個(gè)個(gè)腳分別焊，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方，錫會(huì)自動(dòng)粘連，而沒(méi)有焊腳和焊片接觸的地方，錫會(huì)自動(dòng)滾下。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了。

　　在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真完成了收音機(jī)。反復(fù)檢查后，我們滿(mǎn)懷期待地裝上了電池進(jìn)行調(diào)試。小心翼翼的調(diào)試后，收音機(jī)里發(fā)出了清晰的音樂(lè)聲!我們成功了!我們心里充滿(mǎn)了喜悅和成就感。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

　　1. 實(shí)習(xí)過(guò)程中不應(yīng)該只在意焊接后功能是不是合格，工藝上更加應(yīng)該高要求;

　　2. 掌握了幾種基本的電工工具的使用，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

　　3.本次實(shí)習(xí)大X增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

　　這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)更有信心。使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。

　　我很感謝在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們。謝謝!

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告9

　　在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每一天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，應(yīng)對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先思考著如何給單位留下好印象，畢竟在那里我代表著學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn)，但是問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了十分實(shí)用的讀圖知識(shí)，對(duì)配筋圖有了必須的了解。

　　在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥?lái)施展?jié)摿Φ男∥枧_(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿(mǎn)身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵透過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗十分重要，能夠預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，務(wù)必反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)

　　過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。由于多次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好貼合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須貼合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。

　　盡管天氣十分炎熱，我還是一向堅(jiān)持每一天在現(xiàn)場(chǎng)待很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲腋杏X(jué)在施工操作面能夠?qū)W到更多的實(shí)用知識(shí)，為自己今后的工作奠定必須的基礎(chǔ)我堅(jiān)信透過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益，畢竟這是真正好處上的第一次作為現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員參與實(shí)際建設(shè)活動(dòng)，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的好處會(huì)在我今后的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地體現(xiàn)出來(lái)。一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——同事之間的關(guān)照一個(gè)里，時(shí)間不算長(zhǎng)、也不算短，卻讓我擁有了無(wú)數(shù)位同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)照。首先是劉工。作為我的上司，在生活上，他深深體會(huì)到新來(lái)的學(xué)生困難，經(jīng)常鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、克服當(dāng)前的困難，還常常安慰我們好好工作。在工作上，我覺(jué)得他是一個(gè)工作挺認(rèn)真的、很有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)他還經(jīng)常耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾稳?duì)待工作，就應(yīng)怎樣工作。一個(gè)月來(lái)，我的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)和關(guān)心。其次是部門(mén)同事的細(xì)心關(guān)照，他們對(duì)我的成長(zhǎng)同樣是起到舉足輕重的作用。總之，這些日子，每位同事和同對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫忙，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。同樣對(duì)帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的老師表示真摯的謝意。我不會(huì)辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。我畢業(yè)后

　　的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作上來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明的前程而努力。炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。在工地上我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識(shí)，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了好多事，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò)，看過(guò)，做過(guò)，高興過(guò)，也沮喪過(guò)，百感交加。

　　這段實(shí)習(xí)也讓我變得更喜歡思考，我想自己的潛力，努力確實(shí)重要，但把握好人生的方向標(biāo)，也許才能成就一世的成功。實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)舞臺(tái)。他讓我磨練自己在社會(huì)的生存潛力，也讓我學(xué)會(huì)了做人一些小技巧。

　　以前真的是沒(méi)有時(shí)間來(lái)感慨，而此刻只要一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，感慨就像螞蟻一樣的爬上身來(lái)。曾記得在身邊的一個(gè)朋友對(duì)，說(shuō)過(guò)一句話，有許多人此刻看到別人的成功很羨慕，就想入非非的覺(jué)得成功離自己不遠(yuǎn)。其實(shí)你沒(méi)有看到他們成功背后的辛酸。

　　以前看著馬路上的大奔、寶馬就對(duì)那些捂著普桑、齊瑞方向盤(pán)的人產(chǎn)生不屑“沒(méi)錢(qián)就不要買(mǎi)。買(mǎi)著現(xiàn)世”，殊不知他們的背后有過(guò)多少的辛苦和血汗，真正的大奔里坐著的幾個(gè)是20幾歲的毛頭小子，都是一些飽經(jīng)滄桑的老人，雖然他們保養(yǎng)很好，可看得出他們奮斗了幾十年，幾十年的背后又是什么樣的過(guò)程呢，汗、血

　　經(jīng)過(guò)最近一個(gè)月的實(shí)習(xí)我明白了一些似簡(jiǎn)單實(shí)則深?yuàn)W的道理。我只是覺(jué)得自己一步步向現(xiàn)實(shí)靠近，慢慢的我明白了開(kāi)大奔的人以前也是開(kāi)普桑的，開(kāi)普桑的以前和我們一樣也是剛畢業(yè)的，也是經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的，也是先找工作然后再工作然后……

　　我不大肯定這是在“頹廢”還是在“退一步海闊天空”。在我不大愿意來(lái)想這些事情，我想的更多的是自己的目標(biāo)。因?yàn)槲遗履囊惶煳覜](méi)有了目標(biāo)，我明白失去了目標(biāo)才是最可怕最可悲的。我會(huì)努力的記著這一切。我認(rèn)為這是有必要和對(duì)的。

　　以前在一部電視劇中聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“你的失敗在于你渴望成功而急功近利”才讓我忽然間醒悟理想和現(xiàn)實(shí)之間有距離。有很長(zhǎng)的距離，有這種距離不是你坐在房間里上上網(wǎng)玩玩游戲就過(guò)去了。是需要自己的血與汗，孤獨(dú)與壓力甚至犧牲自己的感情來(lái)拉近的。想得到某些東西必然會(huì)失去某些東西!人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀與價(jià)值觀的去向吧。

　　我想我的下個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)已經(jīng)確定，當(dāng)然我不得不放下許多悠閑快樂(lè)的日子，在痛苦中尋找快樂(lè)也許正成為一個(gè)現(xiàn)代人的本能，快樂(lè)能夠在痛苦中尋找，但悠閑也許只有在退休以后才能找到。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告10

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　7月10日

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　廣州市天河珠村第六工業(yè)區(qū)

　　實(shí)習(xí)單位：

　　廣州江大和風(fēng)香精香料有限公司

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　獲得江大和風(fēng)老總李衛(wèi)華的接見(jiàn)并簡(jiǎn)單介紹了公司的狀況。李總還給我們指出了香精香料以后發(fā)展的方向。然后就參觀了香料的生產(chǎn)線，最后參觀了品控和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)室。

　　江大和風(fēng)以生產(chǎn)香料為主，而且生產(chǎn)的多為咸味劑。

　　公司生產(chǎn)香料的設(shè)備尚算齊全，但是都比較舊，多為人工操作，人工投料，許多的關(guān)鍵點(diǎn)控制都是人為控制而非機(jī)械控制，生產(chǎn)環(huán)境不太好，估計(jì)控制細(xì)菌量靠的最后過(guò)程的消毒。

　　生產(chǎn)流程：

　　原料的預(yù)處理→配料投料進(jìn)反應(yīng)爐→攪拌升溫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（米美拉德反應(yīng)為主）→出爐干燥→包裝

　　實(shí)習(xí)體會(huì)：

　　了解了香料的生產(chǎn)過(guò)程，再一次接觸生產(chǎn)食品添加劑的企業(yè)。發(fā)覺(jué)基本上生產(chǎn)食品添加劑的中小型工廠自動(dòng)化程度較為低。食品添加劑這行對(duì)于設(shè)備投資的資金不會(huì)太多，而對(duì)新產(chǎn)品，原料購(gòu)進(jìn)的資金投入會(huì)更為大。這行也非常攢錢(qián)，銷(xiāo)售方式也十分特別，他們不的消費(fèi)對(duì)象不是直接對(duì)普通消費(fèi)者，而是對(duì)工廠。所以做食品添加劑的公司除了提供食品添加劑給企業(yè)，還要提供技術(shù)給工廠，那么銷(xiāo)路就自然好。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告11

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)有直觀和感性的認(rèn)識(shí)，為踏上工作崗位之后的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　鑒于學(xué)校是電力行業(yè)的人才儲(chǔ)備基地，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的另一目的便是揭開(kāi)電力企業(yè)這一掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈行業(yè)的神秘面紗，現(xiàn)場(chǎng)感受本專(zhuān)業(yè)在電力企業(yè)中扮演的角色，進(jìn)而奠定擇業(yè)就業(yè)的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1．系統(tǒng)、全面地了解火力發(fā)電廠主要生產(chǎn)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及性能等。熟悉電力企業(yè)的主要熱力系統(tǒng)，變電站的布置以及電器設(shè)備。

　　2．聽(tīng)取Oracle公司ERP技術(shù)專(zhuān)家對(duì)Oracle公司這一行業(yè)翹楚企業(yè)體系、理念、產(chǎn)品、研究方向等內(nèi)容的介紹。通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家講座了解行業(yè)前景與行業(yè)熱點(diǎn)了，打開(kāi)通往專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)用的大門(mén)。

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　XXXX年2月25日——XXXX年3月8日

　　四、實(shí)習(xí)過(guò)程

　　1、參觀國(guó)家電力科技展覽

　　國(guó)家電力科技展示中心位于北京市東長(zhǎng)安街四惠橋畔的中電國(guó)華電力股份有限公司北京熱電分公司內(nèi)，毗鄰CBD國(guó)際商務(wù)中心，位于華貿(mào)中心東側(cè)，是我國(guó)第一座以宣傳電力科普知識(shí)，推動(dòng)科普教育為主旨的專(zhuān)業(yè)性科技展館。

　　國(guó)家電力科技展示中心為現(xiàn)代風(fēng)格的三層白色圓型鋼結(jié)構(gòu)建筑，建筑面積為1585平方米。該建筑于20xx年由香港遷至北京，融匯高新節(jié)能建設(shè)技術(shù)和智能科技為一體，使整個(gè)建筑體現(xiàn)了綠色環(huán)保、節(jié)能、保溫、隔音等先進(jìn)的創(chuàng)新理念。展示中心以符合時(shí)代特點(diǎn)的具有創(chuàng)新意識(shí)的布展理念為指導(dǎo)，以直觀、生動(dòng)、有效的傳播模式，應(yīng)用聲、光、電技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)，影視多媒體技術(shù)，虛擬圖像技術(shù)，運(yùn)用燈箱圖文板、實(shí)物及模型演示等手段，真實(shí)地展示中國(guó)電力工業(yè)發(fā)展歷程及成就以及當(dāng)今最先進(jìn)的電力技術(shù)成果和發(fā)展趨勢(shì)。

　　展主要分為七個(gè)功能區(qū)域：序廳、電力科普展區(qū)、電力發(fā)展史展區(qū)、發(fā)供電方式展區(qū)、電力環(huán)保與科技展區(qū)、三峽工程與電網(wǎng)建設(shè)展區(qū)、影視廳以及室外平臺(tái)的雕塑群。展示中心最具特色的展品就是：中電國(guó)華電力股份有限公司北京熱電分公司這一現(xiàn)代化的火力發(fā)電廠的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，可以看到電力生產(chǎn)的全過(guò)程。高聳的煙筒、畫(huà)有藍(lán)天白云的煤罐、現(xiàn)代化的煙氣脫硫裝置，使排放的煙氣更加清潔；經(jīng)過(guò)脫硫處理的煙氣副產(chǎn)品變廢為寶成為潔白的新型建筑材料—石膏板，排放的廢水、廢氣、灰渣得到綜合處理和循環(huán)利用，展示了我國(guó)電力企業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展的離你那。

　　2、參觀熱電廠

　　中電國(guó)華電力股份有限公司北京熱電分公司隸屬于中國(guó)神華能源股份有限公司國(guó)華電力分公司，前身為北京第一熱電廠，是新中國(guó)在首都建設(shè)的第一家高溫高壓熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)、國(guó)家“一五”期間156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。公司遵循神華集團(tuán)煤電一體化發(fā)展思路，秉承國(guó)華電力“信智恒久、創(chuàng)國(guó)際品牌”的企業(yè)理念，以“清潔能源服務(wù)首都”為使命，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的管理理念和管理模式，各項(xiàng)工作成績(jī)卓著。公司積極投身社會(huì)公益和電力科普事業(yè)，在國(guó)家電監(jiān)會(huì)指導(dǎo)下承建了國(guó)家電力科技展示中心，，熱電分公司作為電力科技展示中心整體的一部分向社會(huì)開(kāi)放，成為兼顧電力、熱力生產(chǎn)和電力科普主題公園的新型企業(yè)。

　　參觀完展覽館后我們帶著安全帽進(jìn)入熱電廠的內(nèi)部，循著煤的燃燒將燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為蒸汽的熱能，之后由蒸汽帶動(dòng)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能，最后轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程，依次參觀了發(fā)電用的汽輪發(fā)電機(jī)組。從煤到電的過(guò)程當(dāng)然離不開(kāi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的監(jiān)控與綜合管理，正是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的不斷發(fā)出才使得電力生產(chǎn)安全性與高效性的不斷提高。最后，工作人員帶領(lǐng)我們看了電廠的變壓器，通過(guò)廠內(nèi)變壓器將發(fā)出的點(diǎn)輸送到變電站。

　　3、認(rèn)識(shí)電器設(shè)備

　　在參觀了電廠之后，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到學(xué)校的孵化樓，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一些電氣設(shè)備的功能與特性。讓我們對(duì)電力行業(yè)的認(rèn)識(shí)又加深了一層。

　　4、聽(tīng)取Oracle公司技術(shù)專(zhuān)家的講座

　　Oracle公司是世界上最大的企業(yè)軟件公司，向用戶(hù)提供數(shù)據(jù)庫(kù)、工具和應(yīng)用軟件以及相關(guān)的支持服務(wù)，是處于IT領(lǐng)域尖端的企業(yè)。Oracle公司的彭巨專(zhuān)家向我們介紹了公司的體系，理念，已經(jīng)強(qiáng)大的產(chǎn)品群，并對(duì)Oracle公司在目前IT領(lǐng)域最前沿技術(shù)的一些探索作了深入的介紹。彭巨專(zhuān)家的講座，讓我們接觸到了許多行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)名詞以及前沿概念。

　　五、總結(jié)體會(huì)

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)，顧名思義便是從生產(chǎn)的角度了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。在此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我們接觸到了兩個(gè)領(lǐng)域：電力企業(yè)和IT企業(yè)。對(duì)于在電力大學(xué)學(xué)習(xí)軟件工程的我們而言，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是應(yīng)該服務(wù)于行業(yè)背景的，因此對(duì)電力企業(yè)的深入認(rèn)識(shí)是將軟件工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到電力企業(yè)的基礎(chǔ)。而對(duì)IT企業(yè)的深入認(rèn)識(shí)則讓我們了解在我們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，正發(fā)生著或?qū)l(fā)生哪些變革，為了不斷的提高自己、服務(wù)于社會(huì)，我們應(yīng)該從哪些方面提升自己。生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是校園通往工作崗位的一塊指南針，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以幫助我們依據(jù)自身情況確立就業(yè)方向。

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