下面是范文網(wǎng)小編整理的老師個(gè)人述職報(bào)告共3篇(教師述職個(gè)人述職報(bào)告)，歡迎參閱。

老師個(gè)人述職報(bào)告共1

　　申報(bào)教師 梅喆 任教學(xué)科 語(yǔ)文

　　本人1987年7月畢業(yè)于蘇州市職業(yè)大學(xué)，大專(zhuān)學(xué)歷，1995年參加江蘇省中學(xué)教師自學(xué)考試，1998年6月取得漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。

　　工作以來(lái)一直擔(dān)任初中和高中的語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)。長(zhǎng)期參加學(xué)校文學(xué)社“江南文學(xué)社”的組織指導(dǎo)工作，參加?？洞翰荨返木庉嫻ぷ鳌６啻伍_(kāi)設(shè)市級(jí)、校級(jí)公開(kāi)課。所教初中歷屆中考成績(jī)均大幅度超市平均，高中歷屆也取得了較好的成績(jī)。指導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。

　　論文《欲窮千里目更上一層樓——給學(xué)生一個(gè)詩(shī)歌鑒賞的臺(tái)階》鑒定合格，并且發(fā)表于國(guó)家級(jí)教育理論叢書(shū)《燭光——教育教學(xué)發(fā)展文論》。

　　論文《誰(shuí)謂文多 一葦杭之——談?wù)Z文閱讀教學(xué)中選擇閱讀材料的方法》鑒定合格，在第三屆“師陶杯”論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

　　論文《從〈看戲〉到〈明湖居聽(tīng)書(shū)〉——談中學(xué)教材里兩篇摹寫(xiě)聲音至文的作品》鑒定合格，并且發(fā)表于《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2004增刊。

　　1999年被評(píng)為校工會(huì)活動(dòng)積極分子。

　　2002年所帶高二年級(jí)被評(píng)為校先進(jìn)集體。

　　200

　　3、2004兩年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)，考核優(yōu)秀，并獲嘉獎(jiǎng)。

　　2004年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。

　　2004年被市優(yōu)秀教育工作者。

老師個(gè)人述職報(bào)告共2

　　2015老師個(gè)人述職報(bào)告

　　2015年與我個(gè)人而言，必定是不尋常的一年。這一年我的身份從一名學(xué)生蛻變成一名社會(huì)新鮮人，環(huán)抱著理想，承載著希望，帶著一絲懵懂踏入了社會(huì)，開(kāi)始了我的第一份工作。如今想來(lái)，半年的工作時(shí)光流逝的竟抓不住一絲痕跡，光陰果然如梭，歲月依舊荏苒。而在這半年的工作時(shí)間中，我總是不斷的鞭策自己，但愿自己的工作表現(xiàn)為我的2015年畫(huà)出圓滿(mǎn)的軌跡。

　　半年來(lái)，在眾多前輩同事的關(guān)心幫助和具體指導(dǎo)下，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力不斷提高自身素質(zhì)和工作質(zhì)量，較好的履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況作以簡(jiǎn)單匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治水平。當(dāng)我剛到這個(gè)崗位時(shí)，對(duì)自己的工作職能還處于模糊狀態(tài)，找不到自己的正確定位。于是通過(guò)查找資料，我搜集了一些關(guān)于房產(chǎn)公司辦公文員的工作內(nèi)容，以便今后有針對(duì)性的開(kāi)展工作。我利用工作和業(yè)余時(shí)間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。通過(guò)工作實(shí)踐，我更認(rèn)識(shí)到學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性。比如這次《勞動(dòng)合同法》的頒布實(shí)施，其中出現(xiàn)眾多勞資糾紛問(wèn)題，我在工作中結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)所學(xué)，理解和處理問(wèn)題就顯得較為容易。隨著"十七大"的召開(kāi)，我也在努力學(xué)習(xí)"十七大"報(bào)告的精神，進(jìn)一步提高了政治水平，提高了思想覺(jué)悟。而通過(guò)對(duì)集團(tuán)公司為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀而頒布的《企業(yè)文化手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，參加企業(yè)文化競(jìng)賽活動(dòng)，使我更了解集團(tuán)企業(yè)的歷史演變，理解企業(yè)的文化內(nèi)涵，認(rèn)同企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)。

　　二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，勤勉工作。對(duì)于初來(lái)乍到的我來(lái)說(shuō)，生活中的很多具體工作問(wèn)題不是光靠書(shū)本的理論知識(shí)可以直面的獲取答案，除了虛心求教，我還必須勤勉工作。通過(guò)多練，多做，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。從最初對(duì)辦公環(huán)境的陌生到如今我已能夠協(xié)助好辦公室主任做好日常管理工作：⑴接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接電話(huà)，接待來(lái)訪(fǎng)人員；⑵負(fù)責(zé)辦公室的文秘工作，做好辦公室檔案收集、整理工作；⑶做好每月辦公會(huì)[你閱讀的文章來(lái)自:126范文網(wǎng)]議紀(jì)要；⑷負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的訂閱和分送；⑹份額則傳真文件的收發(fā)工作；⑺按照公司印章管理規(guī)定，保管使用；⑻做好公司后勤工作，包括：辦公用品、員工寢具、餐券采購(gòu)，餐飲費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)、流水賬登記及餐券等收納、保管；⑻每月工程進(jìn)度表的郵寄；⑼管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理；⑽每月制作工資表，并做好年度勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作等。 辦公室的工作紛繁復(fù)雜，缺少連貫性，隨機(jī)性大的特點(diǎn)，需要絕對(duì)的耐性與細(xì)心，而我深知自己有股"初生牛犢不怕虎"的氣勢(shì)，做事易魯莽，在今后的工作中要盡量改進(jìn)，務(wù)必要戒驕戒躁，在"慎"和"微"處下功夫，力求遇事謹(jǐn)嚴(yán)慎行，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。西方有句名言：昨日已成歷史，明日還是未知，而今天是上帝的禮物。

　　所以我們要把握好今天！展望2015年，我還有更多的業(yè)務(wù)知識(shí)需要學(xué)習(xí)，需要實(shí)踐，而我必將踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事，做到干一行、愛(ài)一行、干好一行。

老師個(gè)人述職報(bào)告共3

　　老師個(gè)人述職報(bào)告

　　老師個(gè)人述職報(bào)告

　　xxxx年8月，我從教科室到教導(dǎo)處，擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)高二年級(jí)的管理。一學(xué)年中，我努力提升管理水平，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作。

　　一、廉潔自律，學(xué)法守法

　　我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，重視個(gè)人的廉政建設(shè)，并能始終把它放在重要位置，堅(jiān)持做到自律、自省、自警，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。我不斷增強(qiáng)自己學(xué)法知法、依法辦事、遵守法律法規(guī)的自覺(jué)性，切實(shí)提高自身的政治意識(shí)、大局意識(shí)和法治意識(shí)。嚴(yán)格辦事程序，做到公開(kāi)、公平、公正，做到遵紀(jì)守法，樹(shù)立良好的自身形象。

　　二、年級(jí)管理

　　我堅(jiān)持以人文管理與制度管理并舉，在教師、學(xué)生管理等方面開(kāi)展了細(xì)致工作，使高二年級(jí)形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)步顯著，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的的肯定。

　　第一學(xué)期，高二全體師生為學(xué)校的四星創(chuàng)建工作投入了較多的時(shí)間和精力，為創(chuàng)建工作付出了巨大的努力，作出了巨大的貢獻(xiàn)，但不可避免地影響到了期末考試的成績(jī)，特別是選修學(xué)科因課時(shí)大量減少，加上其他一些客觀因素的影響，期末考試成績(jī)不甚理想。為此，我承受了來(lái)自各方面的巨大壓力，但我不懼各種質(zhì)疑與壓力，及時(shí)調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，迅速穩(wěn)住陣腳，做到了忍辱負(fù)重、舉重若輕、一如既往。

　　第二學(xué)期，高二全體師生全力以赴，先后成功經(jīng)受數(shù)次大型考試的考驗(yàn)，進(jìn)步顯著。小高考中，共22人獲4A，96人獲3A，人均加分分。對(duì)照生源基礎(chǔ)，今年小高考的成績(jī)大大超出預(yù)期。本屆高二的有效分?jǐn)?shù)段的錄取人數(shù)為217人（總?cè)藬?shù)630人，其中最低控制線(xiàn)下降分錄取120多人），期中聯(lián)考中262人達(dá)到模擬錄取線(xiàn)。5月底的聯(lián)考中269人達(dá)到模擬錄取線(xiàn)（理科數(shù)學(xué)列全市第3，語(yǔ)文列全市4，英語(yǔ)列全市第5，理科語(yǔ)數(shù)外均分居全市第4），增幅全市第二。

　　我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識(shí)教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)、效率意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、合作意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，不斷統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。具體措施有：1.抓實(shí)抓牢集體備課，充分發(fā)揮備課組的整體優(yōu)勢(shì)；2.狠抓過(guò)程管理，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)和到位意識(shí)，建設(shè)積極進(jìn)取的教風(fēng)；3.強(qiáng)化考試過(guò)程管理，追求考試效益的最大化；4.降低學(xué)科教學(xué)起點(diǎn)，降低教學(xué)難度；5.率先垂范，以身作則，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　我堅(jiān)持“育人第一”、“教書(shū)第二”的理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)。具體措施有：1.著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；2.狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境；3.狠抓跑操及就寢管理；

　　4、重視與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　三、歷史教學(xué)

　　我任教的高二（2）班歷史在小高考中有16人獲A，全部通過(guò)C級(jí)。任教的高二（14）班選修歷史在全市期中大聯(lián)考中，均分列全市第三，達(dá)A率、達(dá)B率均列全市第一，三項(xiàng)均列本校文科組合第一。我關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)，帶了兩位徒弟，并指導(dǎo)本組多位老師成功開(kāi)設(shè)市內(nèi)外公開(kāi)課。

　　四、四星高中創(chuàng)建

　　四星級(jí)高中創(chuàng)建過(guò)程中，我獨(dú)立完成了第9條教師培訓(xùn)和第21條國(guó)內(nèi)外交流的自評(píng)概述、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和附件索引等軟件資料，在四星級(jí)高中驗(yàn)收中順利通過(guò)，特別是教師培訓(xùn)工作得到了專(zhuān)家的高度肯定。在創(chuàng)建過(guò)程中，我積極組織各項(xiàng)學(xué)生發(fā)展活動(dòng)，自評(píng)表的排版和審核，參加大小會(huì)議數(shù)十次。總之，為了搬中的四星高中創(chuàng)建，我和許多領(lǐng)導(dǎo)和老師一樣，放棄了很多休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但最終圓夢(mèng)四星，不甚感慨，為搬中自豪，喜極而泣。

　　今后，我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，勤勤懇懇做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)。

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