下面是范文網小編分享的2020年級組長述職報告范文五篇 年級組長的述職報告,供大家參閱。
述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面就是小編給大家?guī)淼?020年級組長述職報告范文五篇,希望大家喜歡!
年級組長述職報告1
尊敬的各位領導、各位同事:
大家上午好!
過來的一年是我忙碌而又充實的一年。一年來,在領導的關心幫助和本組教師的大力支持下,我圓滿完成了學校領導安排的各項任務。今天,按照學校安排,我對過來一年的工作進行述職,懇請各位領導和同事們提出批評和寶貴意見。
一、面對困難,迎接挑戰(zhàn)
由于各種原因,七年級時,本年級組成績一直不容樂觀。教師情緒低落,積極性不高。但我堅信:“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”。在各級領導的大力支持下,對年級組全體教師進行學科質量分析,肯定大家的努力和取得的進步,并尋找下一步的對策。我參照學??傮w工作,第一時間制定出年級組工作計劃與目標。
二、率先垂范,無私奉獻
我作為八年級主任,班主任并代兩個班的英語課,深感肩上責任的重大,為了讓家長滿意,學校放心,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,經常超負荷工作,要求教師做到的,我首先做到啦。為適應新世紀的教學要求,縮本文由論文聯(lián)盟 style="text-indent: 2em;">作為一名年級帶頭人,我深知只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。我能從大局出發(fā),全力支持學校工作。率先垂范,無私奉獻,是我做好年級主任工作的重要保障。
三、團結合作,共同提高
作為一個班的班主任,管的是一個班級的人與事。現(xiàn)在,我總是在提醒自己“大家好,才是真正的好”,不但要管好自己班的學生,而且要管理好年級組所有的學生,從而拋棄班級概念,在某種程度上擔起了“大班主任”之責。為了管理好本級部的教育教學工作,我經常跟本級部個別老師或班主任談心,并提出建議和指導性意見,尤其是當他們遇到困難和問題時,總能給他們獻計獻策,排憂解難。年級管理工作有序,班主任團結,步調一致。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。
四、齊心協(xié)力,眾志成城
本學期以來,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻。都能顧全大局,服從領導分配,積極為年級組工作獻計獻策。老班主任(王澤群老師和孫主任)以身作則,學生工作做得很到位,做好新教師的帶頭人;年輕班主任老師(李玉峰老師)謙虛好學,在教育教學過程中迅速成長,李桂平老師,家里孩子雖小,但來的早,走的晚,在校期間學生工作做得很精細。思想上一致,心靈上溝通,行動上的默契,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實施。全年級教師通力協(xié)作,精誠團結,落實到位,有了這樣一個團結協(xié)作的集體,本年級組的成績有了很大程度的提高。
五、外塑形象,內強管理
八年級是整個初中階段“危險期”,學生正處于青春期,情緒容易波動,也極易產生逆反心理,可能直接或間接地影響到正常的學習和生活。針對這種現(xiàn)狀我們因勢利導,力求使學生能夠平穩(wěn)度過這個關鍵時期。
1.制定班級計劃。認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,對單親家庭的學生、父母離異的學生、智障的學生、特殊病情的學生、關系戶難管理的學生以及問題學生,都做到心中有數(shù),采取不同的方式進行教育,以確保學生的安全,讓學生先成人,后成才。
2.注重家校聯(lián)系工作。通過每次月考以及學生平時的表現(xiàn),或者通過談心了解到的學生情況,考完后召開個別家長座談會,與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流,形成家校合力,共同管理。
3.加強學生日常行為管理。從班級形象入手,規(guī)范學生儀容儀表,細化到校服的穿帶,頭發(fā)的長度,餐廳、宿舍的要求,教室衛(wèi)生、紀律管理以及學生對于手機、音樂器材的攜帶等,靈活處理學生違紀問題。
4.加強督查,一日確保有三巡。一巡早自習,二巡中午小自習,三巡晚上小自習,看看學生的學習質量和紀律情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,或者跟班主任聯(lián)系。
5、及時傳達每周的教務會議精神,涉及本年級段的工作,認真做好貫徹落實。貫徹落實有些困難的,做到耐心,細致的協(xié)調,確保學校的政令暢通。對于老師對工作有益的意見和建議,或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題,通過周工作報表的形式上報,以便及時處理工作中遇到的問題。一年來,教師情緒穩(wěn)定,工作積極性很高,教學成績上了個新的臺階。
存在的問題及今后努力的方向
1、年級組所做的開拓創(chuàng)新意識不強,被動貫徹落實工作做得多,主動安排工作做得少。
2、現(xiàn)在初二年級對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。
3、常規(guī)管理的質量各班級間存在不平衡,個別班級的還有不盡人意的地方,極少數(shù)學生的學習、生活習慣還存在不良現(xiàn)象。譬如:學生中玩手機、抽煙,早戀現(xiàn)象時有發(fā)生,需積極探討有效的引導方式、方法。
4地理、生物學業(yè)水平考試即將進行,學習的力度還需加強。
年級組長述職報告2
帶著仰慕、帶著美好,我走進了某。感謝某給了我機會,給了我寬容。
都說某是塊沃土,因此我珍惜在某工作的機會,珍惜作為一個某人的榮譽。也常有這樣一種感覺:成為某老師,也是一種幸運,一種職業(yè)上的幸運,盡管工作壓力、工作量是前兩個工作單位未嘗體驗到的。
我想,只有踏踏實實地工作才能擁有這珍惜,也只有踏踏實實地工作才能回報這幸運。
工作中,以我的真誠、責任感贏得了同學的喜愛,家長的信任。記得我來某的第一個節(jié)日,有的學生給我的賀卡上不僅有自己的祝愿,還有家長寫下的祝福與感謝。也有點偶然吧,來某工作近兩年,換了三個班級。所教時間不長,但分手時,感情都比較深。當四年級同學得知我不教他們時,哭了。此后近半個月,陸續(xù)有該班家長、同學通過電話與我聯(lián)系。上學期接任六年級班主任后,針對班級中部分同學的實際情況上門家訪,多少次帶著女兒家訪后回到家已是六點多。家中電話也成了熱線。聊以欣慰的是,在暑假期間還接到有的家長的感謝電話。同學、家長的信任讓我感動之余更增添了份責任。
去年暑假前夕,我被任命為年級段語文學科主任,當時真的始料不及,感激學校領導、老師對我的信任、寬容時又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:學校有才氣、有能力的老師很多,在這人才濟濟的群體中,我行嗎?猶豫無濟于事,我唯此文來源于寫論文網一能面對的就是盡我所能,努力地做。因為做的過程本身也是一種鍛煉,做的經歷本身也是一種財富的積累。珍惜這份信任,珍惜這份經歷。充實、提高自己,與學生、老師、學校共同發(fā)展。
任職以來,我關注教學常規(guī),堅持隨堂聽課。聽課節(jié)數(shù)不少于節(jié)。了解本年級段老師的情況,在聽課交流中相互學習。也在聽課、交流中感受到了老師良好的工作狀態(tài)。與教導處其他成員組織競賽活動,如說話比賽,作文競賽,朗讀、寫字比賽等。以活動促使學生語文素養(yǎng)的提高。也在活動過程中思考如何有創(chuàng)意地開展這類競賽活動。開展教學研討活動,公開教學時定主題,營造良好的研討氛圍。
在課題研究方面,我參與“綜合實踐活動”這一課題。每學期組織公開教學活動,征集活動案例、論文。感謝課題組老師以積極的心態(tài)面對這門課程。上學期周皎皎老師上了一堂《走進非典》成果匯報課,這學期劉婷上了一堂《商品包裝標志》案例課,她倆在這上面花的精力真的讓我很感動。由于課題組老師的努力,多篇論文、案例獲獎或發(fā)表。但現(xiàn)在我們面對的是這課程實施中的問題,直面問題,解決問題。進一步完善綜合實踐活動管理,完善實施《綜合實踐活動評價的認識與實踐》這一課題研究,以課題推動綜合實踐活動的進展,爭取有所突破。我想,在課題活動中,無功就是有過。
平時,我常常會產生一些想法,但常常僅僅是空想。而有的也僅僅是有想法,不是有思想。因此很遺憾,進某近兩年,只有一篇文章在省級刊物發(fā)表,在省“師陶杯”中論文評比中獲得兩次也只是三等獎。
我所做的都是我的份內事。我想,各項工作順利進行,是因為有一個愛崗敬業(yè)、以學校大局為重的集體。有給我支持、幫助、鼓勵的校領導與老師。所以,唯有不斷提升自己,并全身心地投入,在發(fā)展中追求創(chuàng)新,在務實中追求內涵,在現(xiàn)實中追求理想。
工作讓我逐漸豐富起來。因此我珍惜工作中的每個片段,每個進程。
年級組長述職報告3
尊敬的各位領導、老師:
大家好!一轉眼,一學期的工作又將結束了,在學校領導和同仁們的關心、幫助、支持與配合下,我們順利地完成了一學期的教育教學工作,進入了緊張而又有序的復習階段,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做如下匯報,不足之處,請大家批評指正:
一、主要工作:
1、我們年級組是一個團結,奮進的年級組,作為年級組一份子的我,僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。
2、在“三課”活動中,本年級組的推進可謂形式多樣,甚而有點別出心栽。在集體備課中,
3、學校有各種規(guī)章制度,平時組織教師認真學習學校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,如有老師請假,做好頂課安排,確保每位教師自覺遵守。
組內還制定了“黃金制度”以早來為榮,以遲到為恥;以齊心協(xié)力、忠心耿耿為榮,以離心離德、貌合神離為恥;以躬身親為為榮,以甩手掌柜為恥;以笑臉相迎為榮,以馬臉相對為恥
4、安全工作是學校的中心工作之一,也是我們年級組常常談討的課題,這方面的工作,學校做得非常全面而細致了,然而面對防不勝防的安全問題,仿佛只有宣傳教育,在我們組內的教師看來,較好的做法是教會學生生存的本領,學會一些基本的防傷害技巧。一句話,
學習與安全同樣是學生自己的事,就讓學生自己去體悟習得吧!“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀!
二、存在的問題
對待學生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,諸如優(yōu)秀學生發(fā)言機會多,有禮貌的學生得到老師關心多,三、今后努力的方向:
1.加強學生日常行為規(guī)范的管理,使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。
2.加強班務管理的指導與監(jiān)督,縮小班級之間差距。
3.重視學生和家長的信息反饋,積極改進工作,提高教育教學的層次。
4.相互聽課,取長補短,縮小學科間的差距,使年級總體水平得以提高。
當然,因為自己也是第一次當年級組長,沒有什么經驗,組內還存在著許多問題。我會努力去改變的,以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生成績更優(yōu)異!
年級組長述職報告4
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
一轉眼,一學期的工作又將結束了,在學校領導和同仁們的關心、幫助、支持與配合下,我們順利地完成了一學期的教育教學工作,進入了緊張而又有序的復習階段,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做如下匯報,不足之處,請大家批評指正:
一、主要工作:
1、我們年級組是一個團結,奮進的年級組,作為年級組一份子的我,僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。
2、在“三課”活動中,本年級組的推進可謂形式多樣,甚而有點別出心栽。
3、學校有各種規(guī)章制度,平時組織教師認真學習學校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,如有老師請假,做好頂課安排,確保每位教師自覺遵守。
4、安全工作是學校的中心工作之一,也是我們年級組常常談討的課題,這方面的工作,學校做得非常全面而細致了,然而面對防不勝防的安全問題,仿佛只有宣傳教育,在我們組內的教師看來,較好的做法是教會學生生存的本領,學會一些基本的防傷害技巧。一句話,學習與安全同樣是學生自己的事,就讓學生自己去體悟習得吧!“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀!
二、存在的問題
對待學生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,諸如優(yōu)秀學生發(fā)言機會多,有禮貌的學生得到老師關心多,
三、今后努力的方向:
1、加強學生日常行為規(guī)范的管理,使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。
2、加強班務管理的指導與監(jiān)督,縮小班級之間差距。
3、重視學生和家長的信息反饋,積極改進工作,提高教育教學的層次。
4、相互聽課,取長補短,縮小學科間的差距,使年級總體水平得以提高。
當然,因為自己也是第一次當年級組長,沒有什么經驗,組內還存在著許多問題。我會努力去改變的,以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生成績更優(yōu)異!
年級組長述職報告5
各位領導:
20__年即將過去,回顧一年的工作,有很多感概。這一年是我做為汽車站職工班組長行使民主權力的一年。自擔任職工班組長以來,我深感肩負的責任和重擔。職工群眾信任的目光,無時不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實話、辦實事的職工班組長。在工作中,我堅信,只有職工群眾才是工作的評判官,只有群眾滿意了,自己的工作才算合格了。回顧一年的工作,有成績,也有不足?,F(xiàn)將今年以來履行職工班組長職責情況述職如下。
一、提升自身素質,加強理論學習
一年來,始終堅持理論學習,在思想上有了很大的轉變,世界觀、人生觀、價值觀得到了改造。思想上、行動上,始終與上級保持高度一致,堅決服從上級組織決定和安排,堅定不移地貫徹上級的方針政策,堅決執(zhí)行上級各項工作部署。通過不斷學習,提高了思想覺悟,堅定了政治信仰,終保持了思想上的先進性。與此同時,我還認真學習專業(yè)知識,積極拓展視野,拓寬思路,不斷提高自身理論水平和管理能力。
二、履行班組長職責
力爭做合格的職工班組長職工班組長是汽車站與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁,是廣大職工心聲的反映者,起著一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長當作一種榮譽,更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。在參加汽車站職代會期間,認真聽取報告,仔細領會文件精神;職工關心汽車站的發(fā)展,愿意為汽車站的發(fā)展積極獻言獻策,我就不遺余力的反映廣大職工的心聲,積極提出議案和建議;回到小組后,迅速向其他職工傳達汽車站職代會的精神,將汽車站新的政策、新的形勢帶到生產一線,讓廣大職工都能夠及時解汽車站的各項新動態(tài),關心汽車站的發(fā)展。
職工們選舉我做班組長,是對我的信任,并寄托了很大的期望。作為一名職工班組長,依照班組長法的規(guī)定履行職責,牢固樹立接受廣大職工和選舉單位監(jiān)督的觀念,自覺、主動地接受群眾和選舉單位的監(jiān)督。作為一名職工班組長,我虛心、認真地聽取和反映他們的意見和要求,關心他們的切身利益,保護他們的合法權益。作為職工班組長,我努力做到言行一致,以實際行動履行著一名職工班組長的神圣職責。
三、作風建設
身為職工班組長首先是汽車站的普通職工,我堅持從自身做起,在工作中以身作則,率先垂范,用榜樣的力量去影響和帶動職工。今年工作任務非常緊張,面對這樣嚴峻的形勢,我與汽車站同事一道,團結一致,勁往一處使,面對重重困難迎頭直上。圓滿完成了汽車站交給的各項任務。
四、存在的問題及打算
1、存在的問題
在總結工作的同時也認識到,作為一名職工班組長工作還存在著不足:
首先是自身素質有待進一步提高,沒能充分發(fā)揮一名職工班組長的作用,傳達精神多,反映職工意見少;學習文件多,對汽車站發(fā)展獻言獻策少。其次是基層調查研究不足,為群眾辦事、解決問題的能力還要進一步增強。
2、今后努力方向
(1)加強專業(yè)知識的學習,提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經驗教訓,提高自己處理和解決問題的能力。
?。?)作為職工班組長,在行動上自覺地、模范地遵守法律和汽車站的各項管理規(guī)定。要多學習管理、法律、經濟等方面的知識,拓寬自己的知識面,提高自己的綜合素質。
?。?)要認真學習黨的路線、方針、政策,牢固樹立全心全意為職工服務的思想,廣泛收集職工意見,聽取職工的心聲,爭取做一名合格的職工班組長。
2020年級組長述職報告范文五篇
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