下面是范文網(wǎng)小編整理的精品個人述職報告模板3篇(個人述職報告模板非常實用)，供大家閱讀。
精品個人述職報告模板1
20xx年已經(jīng)過去，我在本公司已工作三年，自20xx年底起，按公司的安排，我開始作為江南潤園工程的總監(jiān)進行了工程的項目管理工作。在過去的一年里，有得有失，在此進行了一年的個人總結(jié)。
一、工程概況
該項目總建筑面積為近14萬平方米，共有兩家總承包單位承建，按區(qū)域劃分，分為東區(qū)、G區(qū)（東區(qū)二標）、D區(qū)、E區(qū)、F區(qū)、A區(qū)（加油站區(qū)塊）六個標段，我負責(zé)東區(qū)、G區(qū)和D區(qū)三個標段，建筑面積約9萬平方米，其中東區(qū)和G區(qū)包含1。5萬平方米地下車庫工程（含7000平方米人防工程），地上7棟11層小高層，G區(qū)為10棟兩到三層聯(lián)排別墅，D區(qū)為30套兩層別墅。
二、工作情況描述
我做為該項目的總監(jiān)理工程師，自開始就參與了監(jiān)理合同前期談判工作，深知建設(shè)單位要求高，工作難度大，在我心里壓力較大，為了管理好工程項目，開工前，我投入了大量的精力進行識圖，并與建設(shè)單位現(xiàn)場項目部管理人員進行互動溝通，力求把問題解決在開工之前。該項目還有一個特點是分包單位多，交接工序繁瑣，建設(shè)單位在與選定的分包單位合同談判時，也要求我單位參與了分包合同條款的研究與制訂，我單位也提出了積極的意見，受到建設(shè)單位好評。
我項目部自20xx年xx月份開始樁基進場，嚴格按監(jiān)理規(guī)范和施工合同條款的要求進行監(jiān)理，從工程材料抓起，到施工質(zhì)量過程控制，發(fā)現(xiàn)問題及時與施工單位進行溝通協(xié)調(diào)，并與建設(shè)單位積極配合，工作成果顯著。
在總包單位進場后，我們及時做好現(xiàn)場的原始文件簽證工作，力求以數(shù)據(jù)說話，做好施工索賠的前序工作，不偏不倚，以事實為依據(jù)，審核好每一份聯(lián)系單。
工程質(zhì)量控制方面，安排專業(yè)監(jiān)理工程師現(xiàn)場檢查驗收，在關(guān)鍵的工序驗收時，我也參與其中，有針對性的進行管控，使施工質(zhì)量全部符合要求。如：基礎(chǔ)以上豎向構(gòu)件的定位復(fù)核、模板支架的驗收等。
三、工作得失
雖然我們的工作投入了較大的精力，但還是出現(xiàn)了這樣那樣的問題，有工作上的失誤，也有經(jīng)驗上的不足之處，在此總結(jié)如下：
1、 D區(qū)沉管灌注樁：在該項目工序施工過程，盡管我們對混凝土坍落度、充贏系數(shù)、超灌高度、拔管速度等關(guān)鍵工作進行控制，但在后續(xù)基樁檢測時，出現(xiàn)了較多的三類樁，主要是地面以下4米處左右縮頸問題嚴重，后來經(jīng)過與地質(zhì)勘察報告的研究發(fā)出，該部位在屬于流砂層，在該部位進行現(xiàn)澆混凝土樁施工時，單純按規(guī)范規(guī)定進行控制是不夠的，因為流砂質(zhì)土層含水量非常大，且及易水平向流動，形成側(cè)壓力，對剛灌注的混凝土形成擠壓，導(dǎo)致現(xiàn)澆樁縮勁現(xiàn)象，因此，如在以后的工程監(jiān)理中，發(fā)現(xiàn)此情況，一定要提醒施工單位在此部位的拔管速度還要慢上加慢，且還要增加超灌高度，形成豎向壓力與流砂質(zhì)土層水平側(cè)壓力抵消，才能有較減少縮勁的質(zhì)量問題。
2、 記錄好現(xiàn)場的原始數(shù)據(jù)與簽證工作：由于樁基施工與總包單位是建設(shè)單位獨立發(fā)包，由于上述問題，引起了后續(xù)總包單間接損失，因此，總包單位提出了索賠。在處理該索賠事件時，我們不但要根據(jù)施工合同文件約定，還要依據(jù)事實原則進行處理，但該D區(qū)總包合同中的條文，有較多費用上處理的不明之處，如：原計劃使用井架，但實際是塔吊，該項即引起了措施費用爭議；由于工期延誤，致使承包單位管理費用增加，則管理費率在合同中未明確；工期延誤使承包人班組工作效率降低，施工方提出班組降效費，該項又未明確合同條文；所以需要反復(fù)協(xié)調(diào)。當(dāng)然，協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)，就是我們在前期做的'簽證工作，沒有前期的簽證，該索賠也就無法處理。
3、 旁站監(jiān)理是個關(guān)鍵工作：在東區(qū)地下室底板混凝土施工時，其中2#樓部分混凝土澆筑出現(xiàn)冷縫，到第二天早上才發(fā)現(xiàn)洋式層次分明、外觀質(zhì)量差等問題，建設(shè)單位以旁站監(jiān)理不到位為由，對我單位處以20xx元違約金。按現(xiàn)在施工情況分析，雖然監(jiān)理無法掌控施工作業(yè)班組安排，但發(fā)現(xiàn)此問題就應(yīng)該及時向建設(shè)單位匯報，由建設(shè)單位向承包老板施壓，增加作業(yè)人員或設(shè)備，可減少監(jiān)理責(zé)任，避免承擔(dān)違約。因此，我做為總監(jiān)理工程師，有一定的責(zé)任。
4、 協(xié)調(diào)是監(jiān)理工作的關(guān)鍵：“嚴格監(jiān)理、熱情服務(wù)”是監(jiān)理行業(yè)的準則，也是體現(xiàn)監(jiān)理人員的水平所在，監(jiān)理不但要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，也更要有較高的協(xié)調(diào)能力，這兩者是密不可分的，沒有協(xié)調(diào)，技術(shù)發(fā)揮不到位，沒有技術(shù)，協(xié)調(diào)就無法進行。總監(jiān)理工程師在項目中的協(xié)調(diào)，應(yīng)有一定的藝術(shù)性，我自認溝通與協(xié)調(diào)是我的最大缺點，在一些問題上沒有處理妥當(dāng)，比如，我所負責(zé)項目七萬平方米，人員最多時達9人，而建設(shè)單位還提出人員不足，這就是管理上的缺陷，沒有協(xié)調(diào)到位。
5、 主抓施工老板是監(jiān)理的關(guān)鍵：現(xiàn)在，施工單位作業(yè)班組多以層層分包為管理方式，作業(yè)人員又以自身經(jīng)濟利益為中心，管理上難免會出現(xiàn)脫節(jié)，我監(jiān)理人員在施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，如直接對實施作業(yè)者接出，可能會出現(xiàn)言語不暢導(dǎo)致矛盾發(fā)生，因此，施工單位管理人員就成為了關(guān)鍵協(xié)調(diào)的中心，實際上，施工單位很難按投標約定配備相應(yīng)的管理人員，都是投標備案資料一套，實際管理人員又是另外人員，施工單位我行我素者經(jīng)常發(fā)生，但建設(shè)單位又道理一套，這方面的問題很難執(zhí)行到位，遇到素質(zhì)較低者，我監(jiān)理人員只能啞巴吃黃連。所以，在這方面，還要靠大家共同出力，管理項目工程。
6、 監(jiān)理內(nèi)部協(xié)調(diào)：江南潤園工程，有兩家施工單位分區(qū)施工，同步進行，做為監(jiān)理工程師，要對兩家單位的管理一視同仁，不能出現(xiàn)兩樣的管理制度?，F(xiàn)在施工單位不會比對哪家做的好，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)，往往他們會提出：“他們?yōu)槭裁纯梢宰?，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢浴?，?dāng)管理不一致時，這樣的問題會時常發(fā)生。所以，監(jiān)理項目部應(yīng)該經(jīng)常性的組織互相學(xué)習(xí)機會，就是分管的監(jiān)理人員互相檢查，不能自顧自的進行單方面管理，監(jiān)理項目部還要定期開會，由總監(jiān)理工程師做出指導(dǎo)，哪些問題該怎么做，哪些問題該怎么協(xié)調(diào)，還缺少哪個資料，還有哪些問題，都需要共同協(xié)商處理。
四、結(jié)束語：
我自任總監(jiān)理工程師時間不長，經(jīng)驗不足，在今后的管理過程中，還需要公司的協(xié)助與指導(dǎo)，才能使工作正常進行，使我的工作業(yè)績更上一層樓。
最后，在新即將到來之際，我祝大家新年快樂，在新的一年里取得好成績，我們能使公司能有更好的發(fā)展而努力。
謝謝大家！
精品個人述職報告模板2
20xx年x月，我踏上了工作的征程。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學(xué)生一樣，我心中充滿著美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實現(xiàn)人生價值，企盼人生的成功，就在那個時刻我走入了xxx。
時光荏苒，不知不覺地已經(jīng)度過了半個多月，對于這半個月，我感觸頗深。其實當(dāng)初進信息部，我挺茫然的，因為說實在的，我剛畢業(yè)，沒有太多的經(jīng)驗，不了解信息部所要做的工作，覺得好像信息部沒什么工作，很悠閑，得不到真正的鍛煉。但當(dāng)我慢慢地深入到那些工作時，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是那么無知，相反的，我獲得了更大的鍛煉，豐富了更多的知識。
現(xiàn)簡要介紹一下半個月來我做的工作：
1協(xié)同本部成員，成功的拍攝了公司開展的會議。
2協(xié)助田經(jīng)理的工作，成功的拍攝了本公司部分產(chǎn)品圖片。
3由于我畢業(yè)于師范院校，而且所學(xué)專業(yè)為信息技術(shù)，所以“xxx網(wǎng)”的“網(wǎng)上課堂”和“精品課件”欄目自然就交給了我。半個多月來，我一直勤勤懇懇的為這兩個欄目服務(wù)，剪輯視頻、制作課件、上傳成品視頻和課件等。
4向本部田經(jīng)理站管理和網(wǎng)頁制作等技術(shù)。
當(dāng)然在這期間也有許多不盡如人意的地方，譬如：課件制作沒有脫離學(xué)生時代，顯得不夠商業(yè)化，不夠成熟，過于稚嫩;網(wǎng)上課堂的更新，由于自身安裝軟件出現(xiàn)了紕漏，所以延緩了制作進度和更新日程;上傳課件時，由于疏忽，導(dǎo)致上傳欄目錯誤。盡管如此，但是從制作到上傳整個過程，我一直全心的付出、努力的拼搏，懷著滿腔的熱情和信心，相信今后的我不會出現(xiàn)諸如以上的錯誤。
從今以后，我一定狠抓職業(yè)道德的基礎(chǔ)—愛崗敬業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，事事以工作為中心，事事向工作靠攏，不玩忽職守，不無故曠工，本著為本公司服務(wù)的熱忱，兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的份內(nèi)工作，做到“干一行愛一行、干一行專一行、干一行鉆一行”，因為只有感興趣，熱愛這一行，才有可能在本職工作上做出成就;對于剛畢業(yè)的我，實踐能力還不強，所以在以后的工作中，我一定勤奮好學(xué)，向田經(jīng)理學(xué)習(xí)一些專業(yè)技術(shù)知識，包括網(wǎng)頁和網(wǎng)站的制作，網(wǎng)站的管理以及各種應(yīng)用軟件的使用，已備將來為公司的網(wǎng)站真正獻出一份薄力。虛心向同事學(xué)習(xí)各種技能，以更好的為公司服務(wù);對于各項工作，認真鉆研，因為精通業(yè)務(wù)是成為合格職員的關(guān)鍵，有先賢曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù)，才能將知識準確地應(yīng)用于實踐，作用于工作;對于本部的各個成員，團結(jié)協(xié)作，共同進步，記住一句話：削弱了同伴，就等于削弱了自己!我們每個人都是集體中不可缺少的分子，只有我們之間的互相鼓勵，才能使我們的集體充滿生機，充滿創(chuàng)意，而在這集體當(dāng)中的分子才會閃耀燦爛的星輝;不怕困難，不怕吃苦，能積極面對工作中所遇到的困難與巨大壓力，并能迎難而上，百尺竿頭;在今后的工作中，切忌：
1、頭重腳輕，滿足一知半解
2、華而不實，耽于夸夸其談
3、唯書唯上，缺乏獨立思考
4、好大喜功，不愿踏實積累
5、脫離實際，樂于坐而論道
6、沽名釣譽，個人主義膨脹
7、敷衍應(yīng)付，整日得過且過。
請x經(jīng)理和同事們予以監(jiān)督!
以上報告，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事們批評指正!
精品個人述職報告模板3
冬去春來，花謝花開。白下區(qū)綜合社會實踐基地、南京市行知實驗中學(xué)牌樓校區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下重新啟動、重新開營了！我校高二學(xué)生作為第一屆成員進駐基地。
一周的課程安排豐富多彩：有親力親為的勞動篇（打掃宿舍衛(wèi)生、整理床鋪等）、生活篇（動手包餃子、野炊等），有接受不同知識教育的科技篇（參觀天文臺）、農(nóng)業(yè)篇（走訪農(nóng)家、認識蔬菜品種特征）、安全知識篇（消防知識講座）、生態(tài)篇（參觀中山植物園）、心理篇（青春期講座）等，還有學(xué)生的文體活動（話劇表演、籃球比賽、看電影、唱歌等），學(xué)生在活動中增強了團隊意識，增強了班級的凝聚力，收獲很大。
這次社會實踐活動試運營，意義重大。
一、全力以赴，齊抓共管
300名學(xué)生的吃、住、行，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽。我們在很短的時間內(nèi)，做好了一切準備工作?；顒臃桨浮⒄n程設(shè)置、住宿學(xué)生名單、人員安排等，組織學(xué)生有序地領(lǐng)取和歸還生活用品、聯(lián)系外出活動車輛和地點、知識講座等。
學(xué)生的全程管理，組織工作尤其重要。我們結(jié)合學(xué)生實際，開展了籃球比賽、話劇評比、歌詠活動等，從班主任到配班老師，從行政人員到體育老師，沒有一個不是全身心付出，在學(xué)生休息后，我們還要不斷巡視，不斷觀察學(xué)生情況，對偶發(fā)事件及時處理。
許多老師克服自身困難，全力以赴的做好這項工作?；貋砗螅瑐€個又黑又瘦，但沒有一個人有怨言，又投入到下一輪工作中去。他們?yōu)樯鐣嵺`基地的試運營做出了應(yīng)有的貢獻。
二、互幫互助，積極進取
學(xué)會生活，學(xué)會合作，是學(xué)生的必修課。這次社會實踐活動給學(xué)生上了這一課。10人一間宿舍，10人一起吃飯，許多事要大家來做：有人打水，有人掃地，有人倒垃圾；有人打飯，有人端菜，有人收拾桌子……這些，都需要學(xué)生的互助和合作。同學(xué)們在活動過程中感觸很深。
遇到困難需要大家共同解決。要貼窗戶紙，同學(xué)們一起動手；要搬物品，同學(xué)們積極參與；要把食堂臨時調(diào)整為會場，同學(xué)們不怕麻煩；同學(xué)們還主動協(xié)助老師打掃宿舍，幫老師達水，給老師讓座等，每一個學(xué)生都是那樣可愛。
同學(xué)們在活動過程中還增強了進取意識?；@球比賽時啦啦隊的熱情，話劇表演時同學(xué)們的專注，衛(wèi)生檢查時干部們的認真，聽到表揚時情緒的高漲，班級得當(dāng)榮譽時大家的瘋狂……可以說，在基地的每一個內(nèi)容、每一項活動都是對學(xué)生的鍛煉和提高，都應(yīng)該激發(fā)起學(xué)生的進取心和榮譽感，也都能成為同學(xué)們能力拓展的空間。
我們應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓他們展現(xiàn)各種風(fēng)采，給他們展示亮點的機會，讓他們的能力得到釋放，老師和學(xué)生進一步接進，從而更好地起到教育的作用，促進學(xué)生全面發(fā)展。
閉營式結(jié)束后，各班學(xué)生在基地的合影，形成了又一個小高潮。這實際上是學(xué)生對這次集體活動的依念，其意義也就不言而喻了。
三、勇于吃苦，拓展知識面
和比較優(yōu)越的家庭條件相比，基地生活條件比較差，尤其是晚上，天氣悶熱，蚊蟲叮咬，怎么辦？自己想辦法解決！
頂著烈日走訪農(nóng)戶，登山鍛煉，動手包餃子……同學(xué)們感受著炎熱、干渴、困惑甚至不知所措，他們沒有舒適的家庭環(huán)境，沒有家長在身邊的呵護，遇到的一個又一個困難和不適需要自己去面對，去克服，去征服，這一切都是一種體驗，一種實踐，但這又何嘗不是一種激動人心的生活經(jīng)歷呢？同學(xué)們在總結(jié)中深有感觸地寫道：社會實踐活動開闊了我們的視野，同時也豐富了我們的生活，讓我們同學(xué)之間的感情進一步升華。這次活動是成功的，是有意義的，我們在活動中得到社會實踐的經(jīng)歷，受到深刻的教育。
給同學(xué)留下深刻印象的還有消防知識講座、青春期知識講座，這些內(nèi)容更貼近生活，更切合學(xué)生實際，他們學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識，使學(xué)生覺得自己“一下子長大了”，這又何嘗不是學(xué)生參加社會實踐活動的意義所在呢？
時間雖然短暫，但“試運行”的實際意義是十分重大的。讓我們同心協(xié)力，為社會實踐基地的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
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