【簡(jiǎn)介】以下是會(huì)員“ny44”整理的教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告，歡迎參閱。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在回顧過(guò)去一年的工作時(shí)，我深感感謝與愧疚、責(zé)任與迷茫始終伴隨著我。學(xué)年初，承蒙領(lǐng)導(dǎo)與同事們的認(rèn)可，出任教導(dǎo)室副主任及八年級(jí)副組長(zhǎng)，承擔(dān)教導(dǎo)室的各種工作。著眼于院校的常規(guī)事務(wù)，協(xié)助董校長(zhǎng)管理八年級(jí)的教學(xué)，同時(shí)兼任九（8）班的數(shù)學(xué)教師。應(yīng)對(duì)多重身份，任務(wù)繁重，始終牢記“在其位謀其政”的工作原則，及其“嚴(yán)以律己、真誠(chéng)待人”的人際準(zhǔn)則，努力恪盡職守、踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)就自己工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
做為教師，一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁戴黨的方針政策，熱愛(ài)教育，盡職盡責(zé)，主動(dòng)遵照教師的行為規(guī)范，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)生、教師與學(xué)校提供良好服務(wù)。真誠(chéng)而公正地看待每一位學(xué)生與同事，嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)管理方案，力求言傳身教，做到自己要求的事能最先做到，努力做到校長(zhǎng)的左膀右臂和教師的好伙伴。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
最先，作為中層管理干部，教學(xué)任務(wù)不能松懈，更應(yīng)發(fā)揮帶頭作用，承擔(dān)九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，全面貫徹新課程理念，科學(xué)施教。在備課期內(nèi)，深入分析教材、廣泛閱讀參考資料，以學(xué)生的具體情況為載體，詳細(xì)準(zhǔn)備每一堂課，保證教學(xué)品質(zhì)，力爭(zhēng)在專業(yè)素質(zhì)上不斷提高?？紤]到班級(jí)人數(shù)較多，教學(xué)任務(wù)厚重，盡心批閱每日工作，盡量做到全批全改，重視批閱準(zhǔn)確性，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)指導(dǎo)做好準(zhǔn)備。
接著，關(guān)心課堂教學(xué)效果，切實(shí)把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極拓展教學(xué)思維。課外，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和其他學(xué)校同行求教，嘗試將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、高效的教學(xué)方式用于課堂，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主思考與創(chuàng)新能力。此外，與九年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組緊密配合，著眼集體備課，多次與同組教師深入探討怎樣全面提升九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。特別是在中考備考階段，教師的團(tuán)結(jié)互助獲得了充分體現(xiàn)。
三、八年級(jí)年級(jí)組工作：
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，八年級(jí)教師的共同奮斗促使年級(jí)在教學(xué)及學(xué)生平穩(wěn)各方面都取得了一定造就。做為八年級(jí)副組長(zhǎng)，努力服務(wù)全部八年級(jí)的教師，用心紀(jì)錄考勤，并以年級(jí)組為單位組織了幾次月考，將各類成績(jī)及時(shí)報(bào)告，為教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況提供了依據(jù)。在此過(guò)程中，數(shù)次總結(jié)分析八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)教師的教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些意見(jiàn)和建議。
四、教導(dǎo)室工作：
最先，要做好常規(guī)教務(wù)工作。學(xué)期初，快速分配課程，派發(fā)各種表冊(cè)和教輔資料，平常做好課程優(yōu)化與考卷派發(fā)。學(xué)期結(jié)束前，分配和管理期末檢測(cè)，快速統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)并存檔。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，承擔(dān)各種比賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施，為教導(dǎo)室貢獻(xiàn)一份力量。
其次，重視教學(xué)常規(guī)管理工作，期初規(guī)定備課組長(zhǎng)制訂教學(xué)計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。期終在各備課組長(zhǎng)的協(xié)助下，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)體檢及各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)。
再次，在教導(dǎo)室的組織下，我們進(jìn)行了月考和期中考試，為多個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作提供了一定的指導(dǎo)。同時(shí)，七、八年級(jí)備課組精心準(zhǔn)備了名篇知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽及九年級(jí)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、語(yǔ)文作文比賽等活動(dòng)。
最終，做到“上情下達(dá)，下情上曉”，橋梁溝通功效明顯。有效傳遞上級(jí)部門工作的安排，并立即完成各項(xiàng)工作任務(wù)，例如八年級(jí)的語(yǔ)文、英文新課程研訓(xùn)工作，保證教師100%的參與，迅速將學(xué)校安排傳遞給師生，并把師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
五、思考自身不足，推動(dòng)提升自己：
工作復(fù)雜，促使我常忙于事務(wù)性工作，對(duì)教學(xué)教研活動(dòng)的深入和細(xì)致不足，無(wú)法靜心總結(jié)老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入課堂和班級(jí)聽(tīng)課的機(jī)遇也較少，無(wú)法充分了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)管理能力空間仍然較大。
創(chuàng)新意識(shí)不足，工作構(gòu)思老舊，教導(dǎo)室的很多工作仍然沿用舊方式，教研活動(dòng)的效果不明顯，無(wú)法圍繞教學(xué)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入研討。
在工作中，細(xì)膩性有待提升，思考問(wèn)題不夠全面，欠缺前瞻性和經(jīng)驗(yàn)，工作方式與能力也有待提高，耐心不足。例如在學(xué)期初調(diào)課時(shí)，雖然本意是希望每位教師都滿意，但實(shí)際效果未達(dá)預(yù)期，給部分教師帶來(lái)不便，在此我真誠(chéng)地道一聲“對(duì)不起”。
總體來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年里我雖取得一些成績(jī)，但仍存在很多不足之處。
六、將來(lái)的努力方向：
憧憬未來(lái)，繼續(xù)深造，升級(jí)知識(shí)體系，以提升管理水平，緊跟時(shí)代發(fā)展的新要求。保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，努力將工作做到更好。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力。以上是我對(duì)該學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，將來(lái)我將繼續(xù)努力做好本職工作，并積極參與院校的各種工作，只需有益于學(xué)校發(fā)展，我都要竭盡全力。借本次述職的機(jī)會(huì)，感謝各位同事一直以來(lái)的支持。以上是我的述職報(bào)告，如有不當(dāng)之處，煩請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。此外，因?yàn)樽陨硭接邢?，懇求上?jí)部門能再尋一位適宜的人選出任教導(dǎo)主任的職位，感謝大家。
能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，向課堂要效率。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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