下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)心得體會(huì)_室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)感悟3篇(室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)讀后感)，供大家參考。

學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)心得體會(huì)_室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)感悟1

　　I即(Visual Identity)，通譯為視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，是CIS系統(tǒng)最具傳播力和感染力的部分。

　　是將CI的非可視內(nèi)容轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的視覺(jué)識(shí)別符號(hào)，以無(wú)比豐富的多樣的應(yīng)用形式，在最為廣泛的層面上，進(jìn)行最直接的傳播。

　　設(shè)計(jì)到位、實(shí)施科學(xué)的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，是傳播企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。

　　在品牌營(yíng)銷的今天，沒(méi)有VI設(shè)計(jì)對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，就意味著它的形象將淹沒(méi)于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個(gè)缺少靈魂的賺錢(qián)機(jī)器;就意味著它的產(chǎn)品與服務(wù)毫無(wú)個(gè)性，消費(fèi)者對(duì)它毫無(wú)眷戀;就意味著團(tuán)隊(duì)的渙散和低落的士氣。

　　VI設(shè)計(jì)一般包括基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分兩大內(nèi)容。

　　一個(gè)優(yōu)秀的VI設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的作用應(yīng)在于:A、在明顯地將該企業(yè)與其他企業(yè)區(qū)分開(kāi)來(lái)的同時(shí)又確立該企業(yè)明顯的行業(yè)特征或其他重要特征，確保該企業(yè)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)當(dāng)中的獨(dú)立性和不可替代性;明確該企業(yè)的市場(chǎng)定位，屬企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分;B、傳達(dá)該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化，以形象的視覺(jué)形式宣傳企業(yè);C、以自己特有的視覺(jué)符號(hào)系統(tǒng)吸引公眾的注意力并產(chǎn)生記憶，使消費(fèi)者對(duì)該企業(yè)所提供的產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生最高的品牌忠誠(chéng)度;D、提高該企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，提高企業(yè)士氣。

　　VI為企業(yè)CIS中的一部分，企業(yè)CI包含三個(gè)方面。

　　分別為MI、BI、VI，三方面為企業(yè)理念識(shí)別，行為識(shí)別和視覺(jué)識(shí)別。

　　VI全稱Visual Identity，即[企業(yè)VI視覺(jué)設(shè)計(jì)]，是企業(yè)VI形象設(shè)計(jì)的重要組成部分。

　　隨著社會(huì)的現(xiàn)代化、工業(yè)化、自動(dòng)化的發(fā)展，加速了優(yōu)化組合的進(jìn)程，其規(guī)模不斷擴(kuò)大，組織機(jī)構(gòu)日趨繁雜，產(chǎn)品快速更新，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變的更加激烈。

　　另外，各種媒體的急速膨脹，傳播途徑不一而叢，受眾面對(duì)大量繁雜的信息，變的無(wú)所適從。

　　企業(yè)比以往任何時(shí)候都需要統(tǒng)一的、集中的VI設(shè)計(jì)傳播，個(gè)性和身份的識(shí)別因此顯得由為重要。

　　VI設(shè)計(jì)能夠使企業(yè)的形象高度統(tǒng)一，使企業(yè)的視覺(jué)傳播資源充分利用，達(dá)到最理想的品牌傳播效果。

　　企業(yè)可以通過(guò)VI設(shè)計(jì)對(duì)內(nèi)征得員工的認(rèn)同感，歸屬感，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，對(duì)外樹(shù)立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達(dá)給受眾，通過(guò)視覺(jué)符碼，不斷的強(qiáng)化受眾的意識(shí)，從而獲得認(rèn)同。

　　VI:視覺(jué)識(shí)別 VI:以標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色為核心展開(kāi)的完整的、系統(tǒng)的視覺(jué)表達(dá)體系。

　　將上述的企業(yè)理念、企業(yè)文化、服務(wù)內(nèi)容、企業(yè)規(guī)范等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號(hào)，塑造出獨(dú)特的企業(yè)形象。

　　在CI設(shè)計(jì)中，視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)最具傳播力和感染力，最容易被公眾接受，具有重要意義。

　　VI系統(tǒng): A。

　　基本要素系統(tǒng):如企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)造型、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、象征圖案、宣傳口號(hào)等。

　　B。

　　應(yīng)用系統(tǒng):產(chǎn)品造型、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、交通工具、服裝服飾、廣告媒體、招牌、包裝系統(tǒng)、 公務(wù)禮品、陳列展示以及印刷出版物等。

　　一套VI設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容: I。

　　基本要素系統(tǒng) A。

　　標(biāo)志 B。

　　標(biāo)準(zhǔn)字 C。

　　標(biāo)準(zhǔn)色 D。

　　標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)字的組合。

　　II。

　　應(yīng)用系統(tǒng) A。

　　辦公用品:信封、信紙、便箋、名片、徽章、工作證、請(qǐng)柬、文件夾、介紹信、帳票、備忘錄、資料袋、公文表格等。

　　B。

　　企業(yè)外部建筑環(huán)境:建筑造型、公司旗幟、企業(yè)門(mén)面、企業(yè)招牌、公共標(biāo)識(shí)牌、路標(biāo)指示牌、廣告塔、霓虹燈廣告、庭院美化等。

　　C。

　　企業(yè)內(nèi)部建筑環(huán)境:企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)標(biāo)識(shí)牌、常用標(biāo)識(shí)牌、樓層標(biāo)識(shí)牌、企業(yè)形象牌、旗幟、廣告牌、POP廣告、貨架標(biāo)牌等。

　　D。

　　交通工具:轎車、面包車、大巴士、貨車、工具車、油罐車、輪船、飛機(jī)等。

　　E。

　　服裝服飾:經(jīng)理制服、管理人員制服、員工制服、禮儀制服、文化衫、領(lǐng)帶、工作帽、紐扣、肩章、胸卡等。

　　F。

　　廣告媒體:電視廣告、雜志廣告、報(bào)紙廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、路牌廣告、招貼廣告等。

　　G。

　　產(chǎn)品包裝:紙盒包裝、紙袋包裝、木箱包裝、玻璃容器包裝、塑料袋包裝、金屬包裝、陶瓷包裝、包裝紙。

　　H。

　　公務(wù)禮品:T恤衫、領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾、打火機(jī)、鑰匙牌、雨傘、紀(jì)念章、禮品袋等。

　　I。

　　陳列展示:櫥窗展示、展覽展示、貨架商品展示、陳列商品展示等。

　　J。

　　印刷品:企業(yè)簡(jiǎn)介、商品說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品簡(jiǎn)介、年歷等。

　　VI設(shè)計(jì)的一般原則企業(yè)的視覺(jué)識(shí)別(VI)則是企業(yè)信息傳達(dá)的符號(hào)，它有具體而直接的傳播力和感染力，能將企業(yè)識(shí)別的基本精神和物質(zhì)充分地表達(dá)出來(lái)，使公眾直觀地接受所傳達(dá)的信息，以便達(dá)成識(shí)別與認(rèn)同的目的。

　　因此，在VI設(shè)計(jì)時(shí)，首先明確VI設(shè)計(jì)的基本要求和原則。

　　VI全稱 Visual Identity， 即企業(yè)VI視覺(jué)設(shè)計(jì)，是企業(yè)VI形象設(shè)計(jì)的重要組成部分。

　　隨著社會(huì)的現(xiàn)代化、工業(yè)化、自動(dòng)化的發(fā)展，加速了優(yōu)化組合的進(jìn)程，其規(guī)模不斷擴(kuò)大，組織機(jī)構(gòu)日趨繁雜，產(chǎn)品快速更新，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變的更加激烈。

　　另外，各種媒體的急速膨脹，傳播途徑不一而叢，受眾面對(duì)大量繁雜的信息，變的無(wú)所適從。

　　企業(yè)比以往任何時(shí)候都需要統(tǒng)一的、集中的VI設(shè)計(jì)傳播，個(gè)性和身份的識(shí)別因此顯得由為重要。

　　企業(yè)可以通過(guò)VI設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)這一目的。

　　對(duì)內(nèi)征得員工的認(rèn)同感，歸屬感，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，對(duì)外樹(shù)立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達(dá)給受眾，通過(guò)視覺(jué)符碼，不斷的強(qiáng)化受眾的意識(shí)，從而獲得認(rèn)同。

　　世界上一些著名的跨國(guó)企業(yè)如荷蘭殼。

　　學(xué)logo設(shè)計(jì)怎樣學(xué)

　　LOGO屬于VI設(shè)計(jì)。

　　如果你打算做這方面的工作需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)VI設(shè)計(jì)。

　　(視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng))一般來(lái)說(shuō)綜合類大學(xué)的藝術(shù)系/廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，裝飾類專業(yè)應(yīng)該可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　一般來(lái)說(shuō)需要綜合的素質(zhì)，比如對(duì)顏色的掌握，對(duì)形的理解和概括能力等等。

　　你打算現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)，那需要以下知識(shí)的掌握:

　　1。

　　系統(tǒng)的了解一下什么是VI，什么是CI。

　　(有專業(yè)的書(shū)，不難看懂。

　　主要是有案例和專業(yè)的知識(shí)讓你明白LOGO都應(yīng)該應(yīng)用在哪些范疇上，需要以什么樣的格式，標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成)

　　2。

　　對(duì)色彩的敏感度。

　　(這就有點(diǎn)屬于天分的范疇里了。

　　不過(guò)通過(guò)作品的積累還可以得到提高的)

　　3。

　　學(xué)習(xí)手繪。

　　(不需要從基礎(chǔ)素描開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)的繪畫(huà)技巧，但是起碼你要能運(yùn)用手來(lái)直接表達(dá)出來(lái)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想，否則就好象茶壺里煮餃子。

　　)

　　4。

　　學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)計(jì)軟件，如AI(Illustrator)等適量繪圖軟件。

　　這些軟件是幫助你把腦子里的東西更完善的表達(dá)出來(lái)，完成電子格式，以便把你設(shè)計(jì)出來(lái)的LOGO更順利的投入使用。

　　當(dāng)然了，客戶是要看電子文件的。

　　5。

　　字體。

　　多了解一些字體，在設(shè)計(jì)中也許還需要你自己設(shè)計(jì)字體。

　　6。

　　多搜集一些成功案例，欣賞就是學(xué)習(xí)。

　　從成功的LOGO上你會(huì)領(lǐng)悟到對(duì)形的概括是多么重要。

　　7。

　　所謂，設(shè)計(jì)不分家。

　　在以上的東西你都掌握的同時(shí)，也要多閱讀廣告類書(shū)籍，在力所能及的范圍內(nèi)多學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)類軟件。

　　慢慢的擴(kuò)大自己的視野。

　　能夠從事自己所愛(ài)好的工作是很幸福的，祝你成功。

學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)心得體會(huì)_室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)感悟2

　　在這次學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多,通過(guò)這次課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我知道了自己還有很多很多要不斷去學(xué)習(xí)的地方,在這里我就把我這一段時(shí)間以來(lái)的感受一起分享給大家吧,希望能夠?qū)ψ约?對(duì)其他人有所幫助吧.

　　記得剛上課時(shí),自己還是模模糊糊的,有點(diǎn)摸不到頭腦,也不知道標(biāo)志設(shè)計(jì)相對(duì)于VI設(shè)計(jì)來(lái)言,那只是其中的一小部分而已,所以越向后面學(xué)習(xí),越是覺(jué)的自己還缺少很多很多,所以我一直在努力著.......

　　還記得第一周上課的時(shí)候,老師安排我們?nèi)ヅR摹一些標(biāo)志設(shè)計(jì),一開(kāi)始還不知道真正的用途是什么?所以只是一味的去臨摹,并沒(méi)有去動(dòng)多少腦筋,就這樣一個(gè)星期過(guò)去了,過(guò)的好過(guò),到了第二周呢?老師給我們了幾個(gè)具體的主題方向,按照自己的愛(ài)好去選擇,覺(jué)的離自己的生活比較近,自己看的見(jiàn),摸的著,所一覺(jué)得很有實(shí)戰(zhàn)意義,所以就著手做這個(gè)了。就這樣繼續(xù)著.....,每天都要拿方案給老師看,記得剛開(kāi)始的時(shí)候,不知道是為什么,一直都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),所以想創(chuàng)意特別累,真的是有一種要死要活的感受,真的不知道大家有沒(méi)有這種意識(shí),其實(shí)呢?做設(shè)計(jì)就向做人一樣重要,從做設(shè)計(jì)的過(guò)成中,我體會(huì)到了很多人生感悟,做設(shè)計(jì)呢，也是一樣,只有你親自去經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道糖是甜的,醋是酸的,鹽是咸的.所以經(jīng)歷很重要.我現(xiàn)在好象處在人生或設(shè)計(jì)的邊緣,不斷的尋覓,不斷的徘徊,不斷的去尋找設(shè)計(jì)或者是生活的另一半,有時(shí)候確實(shí)是很痛苦的,為什么呢?什么時(shí)候選擇放棄,什么時(shí)候選擇拿起,那都表示很重要的,知道嗎?每一次決定都有可能改變一個(gè)人或者是某些事物的一切,所以每一次我們都要慎重的去做決定,那也是對(duì)自己,對(duì)設(shè)計(jì)的一種責(zé)任吧.是啊,不管不什么嗎?首先的學(xué)會(huì)做人啊,做人很重要啊......

　　做設(shè)計(jì)，首先要有構(gòu)思：如何開(kāi)始取決于你的主題是什么，想表達(dá)什么。每個(gè)人都有自已表達(dá)的方式，只是有時(shí)侯自已沒(méi)有認(rèn)識(shí)到而已。在繪畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)，你可以有風(fēng)格，個(gè)性化，不是非要畫(huà)得如何寫(xiě)實(shí)如何細(xì)膩才叫好?！蓖瑯拥姆绞揭灿性S多方法去表達(dá)。其次，要有積累：要把握好自已的最佳狀態(tài)，隨時(shí)都能從生活當(dāng)中找到你的靈感來(lái)源。抓住能在你腦中一閃而過(guò)的任何亮點(diǎn)，記錄下生活中不同的事物，積累和儲(chǔ)存它們，這就是在積累和充實(shí)你的創(chuàng)作空間，儲(chǔ)存藝術(shù)生命。再次要學(xué)會(huì)聯(lián)想：有了聯(lián)想就有了更大的創(chuàng)作空間。你要有“跳躍思維”和活躍伸縮的“張力”就先要懂得觀察事物靜動(dòng)之間的對(duì)比。只要你仔細(xì)觀察，事實(shí)上它們都在時(shí)時(shí)刻刻提醒著你，引導(dǎo)著你的思路!

　　雖然每次給老師看自己的創(chuàng)意.老師都不是很滿意,當(dāng)然了自己會(huì)多多少少有點(diǎn)抱怨和打擊了,那時(shí)避免不了的,不過(guò)自從老師教導(dǎo)我以后呢?我學(xué)會(huì)了以后不管做什么事情,不管遇到什么挫折,都不會(huì)輕易的去夾雜自己的沖動(dòng)情緒進(jìn)去,要學(xué)會(huì)冷靜的面對(duì)前面給你設(shè)下的關(guān)卡,只要你每步都走穩(wěn)了,相信你會(huì)成功的....

　　總之,我想對(duì)自己說(shuō),對(duì)所有的志同道合的朋友們說(shuō)說(shuō),我已經(jīng)盡力做好我自己了,所以我并不后悔我自己所做的一切,我很快樂(lè)的繼續(xù)著下一個(gè)課程的到來(lái)......

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　　一、運(yùn)營(yíng)H5概況：

　　1.1APP產(chǎn)品流程(運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)的相關(guān)背景)

　　先說(shuō)說(shuō)產(chǎn)品的流程，移動(dòng)產(chǎn)品從出生到和用戶見(jiàn)面大多都會(huì)經(jīng)歷這么幾個(gè)階段：

　　在功能定位——交互流程(Ui)——視覺(jué)界面(GUI)——開(kāi)發(fā)和測(cè)試，這幾個(gè)步驟，基本實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品從0到1。如果要公司戰(zhàn)略中考慮將上線的APP被更多的用戶見(jiàn)到、使用到，那么就需要運(yùn)營(yíng)登上歷史舞臺(tái)了;

　　1.2UI設(shè)計(jì)分工/職責(zé)

　　公司如果規(guī)模比較大，產(chǎn)品需求和運(yùn)營(yíng)需求都會(huì)分配到對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品UI設(shè)計(jì)師或者運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)師，他們負(fù)責(zé)那些工作呢?

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)：界面布局的合理性以及如何引導(dǎo)用戶完成操作等流程化設(shè)計(jì);運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)專題、焦點(diǎn)圖(banner)等更加偏向于視覺(jué)化和營(yíng)銷類的設(shè)計(jì)。而在運(yùn)營(yíng)H5頁(yè)面設(shè)計(jì)中，它需要考慮的是這兩個(gè)的集合，一要兼顧視覺(jué)化的、創(chuàng)意的、吸引人的，也要兼顧能合理布局頁(yè)面信息，引導(dǎo)用戶進(jìn)行操作(購(gòu)買(mǎi)/收藏等行為)。

　　1.3運(yùn)營(yíng)H5活動(dòng)的功能目標(biāo)

　　正如《交互設(shè)計(jì)精髓》這本書(shū)中開(kāi)篇提到的——以目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)，運(yùn)營(yíng)活動(dòng)也不例外，運(yùn)營(yíng)需求的功能目標(biāo)總結(jié)為四個(gè)類型：01活動(dòng)運(yùn)營(yíng)型：游戲/邀請(qǐng)函/賀卡/測(cè)試;02品牌宣傳型：公司/產(chǎn)品的微官網(wǎng);03產(chǎn)品介紹型：提升轉(zhuǎn)化率;04總結(jié)報(bào)告型：增加用戶粘性;

　　1.4運(yùn)營(yíng)H5活動(dòng)表現(xiàn)形式

　　目前比較常見(jiàn)的有四種類型：01簡(jiǎn)單圖文;02紅包/送券/賀卡/邀請(qǐng)函;03做任務(wù)：?jiǎn)柎?評(píng)分/測(cè)試;04游戲;

　　1.5公司運(yùn)營(yíng)情況

　　由于每個(gè)公司針對(duì)的用戶群不一樣，因此在具體的運(yùn)營(yíng)需求，其需求的功能目標(biāo)也會(huì)不一。如媽咪知道，運(yùn)營(yíng)需求每個(gè)月都會(huì)有，尤其是在產(chǎn)品發(fā)布新功能、節(jié)日(春節(jié)/端午/中秋等)、重大活動(dòng)(公司周年/問(wèn)診節(jié)等)這幾個(gè)時(shí)期提需求，具體的功能目標(biāo)如下：

　　20__年第四個(gè)季度運(yùn)營(yíng)需求

　　二、運(yùn)營(yíng)H5設(shè)計(jì)流程

　　在了解了運(yùn)營(yíng)H5活動(dòng)的一個(gè)基本概況后，能幫助我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候，以目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)然落到實(shí)際情況，接到運(yùn)營(yíng)H5需求，也還是需要考量視覺(jué)層面的東西。

　　2.1日常準(zhǔn)備

　　好設(shè)計(jì)來(lái)自有準(zhǔn)備，在這里我做的準(zhǔn)備如下：

　　2.1.1觀察生活，記錄靈感。線下：商場(chǎng)的櫥窗設(shè)計(jì)，廣告招貼畫(huà)，地鐵的廣告貼;線上：競(jìng)品，電商等app;與美術(shù)有關(guān)的：插畫(huà)，漫畫(huà)等，用心去觀察，隨時(shí)記錄自己當(dāng)時(shí)的靈感，都是以后設(shè)計(jì)中的財(cái)富。

　　2.1.2收集和整理。每逢節(jié)假日，淘寶，京東，外賣(mài)的app的營(yíng)宣活動(dòng)特別多，及時(shí)參與，及時(shí)截圖保存，競(jìng)品的相關(guān)醫(yī)學(xué)類的活動(dòng)也是及時(shí)參與，了解其的玩法和現(xiàn)有的設(shè)計(jì)手法。靈感庫(kù)網(wǎng)上還有推薦Dribble、Behance、pinterest、花瓣、Google的Panda插件)等，個(gè)人的收藏習(xí)慣中比較偏好花瓣，只要你有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)/公司電腦/家里電腦都可以隨時(shí)看。

　　花瓣畫(huà)板

　　tip01:對(duì)于建立畫(huà)板名稱看個(gè)人習(xí)慣，分組和命名方式完全依照自己的習(xí)慣記憶和搜索方式來(lái)定即可。tip02:需要每天刷，大量的閱覽，搜集喜歡的需要的，并隔一段時(shí)間做刪減工作，刪去覺(jué)得已經(jīng)過(guò)時(shí)了的、沒(méi)用的(畢竟隨著實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和眼界的提升，有些圖看不上了嘛)。tip03:可以嘗試分析她們的優(yōu)缺點(diǎn)，如果可以的話以郵件方式給內(nèi)部組員分享。

　　2.1.3練習(xí)與模仿。好的效果和展現(xiàn)形式都可以模仿，字體變形，光影表現(xiàn)等，基本的技法都是可以在平時(shí)積累的。題主比較懶，這個(gè)我平時(shí)一般看到好的，會(huì)收集起來(lái)，在實(shí)踐過(guò)程中，直接復(fù)制粘貼，臨摹。

　　2.1.4公司資源管理策略。對(duì)于這點(diǎn)題主表示很有發(fā)言權(quán)，剛進(jìn)到公司，我不知道自己要達(dá)到一個(gè)設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，也不知道同組設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，如果公司有共享文件，可以借熟悉公司環(huán)境的前兩天了解一下(剛?cè)肼氁话悴粫?huì)著急給你需求，時(shí)間還比較寬裕)。題主的的做法是在share查看之前的設(shè)計(jì)，了解你要輸出的產(chǎn)物list，如何管理輸出物文件(命名/文件夾管理等)。獲知你大概要達(dá)到的高度，或者是否可以超越，能否有直接挪用的資源，哪種手段不太熟悉可以直接詢問(wèn)同事(一般做設(shè)計(jì)的同事都比較友善的)。

　　準(zhǔn)備工作大致是四個(gè)思路，基本可以為幫助你在實(shí)際項(xiàng)目中，幫你快速得到創(chuàng)作源泉和靈感，大大提高你的工作效率。

　　2.2真正實(shí)戰(zhàn)

　　2.2.1前期準(zhǔn)備

　　這個(gè)階段主要包含這四個(gè)方面：溝通需求/分析定位/風(fēng)格確定/視覺(jué)推導(dǎo)。

　　已之前的媽咪問(wèn)診節(jié)開(kāi)幕活動(dòng)的需求為例來(lái)闡述。

　　交互稿(ppt文件)

　　(1)溝通需求階段(分析定位)：

　　做設(shè)計(jì)的話，溝通肯定是必不可少的了，這里分別涉及到了跟需求人(主要是運(yùn)營(yíng)策劃)/交互設(shè)計(jì)師/前端設(shè)計(jì)師/領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通，題主剛接手運(yùn)營(yíng)H5設(shè)計(jì)欠缺這塊經(jīng)驗(yàn)，有一個(gè)設(shè)計(jì)反復(fù)被要求改稿，反思了，就是因?yàn)榍捌跍贤ㄟ@一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?？梢?jiàn)前期溝通時(shí)多重要的事情啊，千萬(wàn)不能少這一步驟。后來(lái)我是怎么完善的呢?

　　首先，好的習(xí)慣是，從運(yùn)營(yíng)策劃那拿到交互稿后，從上到下完整的先過(guò)一遍交互稿，一方面是看交互稿的內(nèi)容完不完整，是不是還有些內(nèi)容點(diǎn)忘記做了，另一方面也會(huì)咨詢一下交互設(shè)計(jì)師，有哪些地方是需要設(shè)計(jì)師特別注意的啊，有沒(méi)有什么內(nèi)容是要優(yōu)先做的啊等等，如果沒(méi)有特殊要求的話，我一般都是會(huì)從彈窗開(kāi)始。

　　其次，頁(yè)面信息涉及到手機(jī)號(hào)碼/錯(cuò)誤提示/日期選擇/地址輸入等內(nèi)容，一方面需要和運(yùn)營(yíng)策劃溝通，是否需要手機(jī)驗(yàn)證碼;另一方面也需要和開(kāi)發(fā)溝通，詢問(wèn)是否他們H5的模版(時(shí)間選擇器/地址選擇器等)如果有的話，就不必花費(fèi)時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，因?yàn)殚_(kāi)發(fā)也不會(huì)按照一個(gè)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)單獨(dú)寫(xiě)一個(gè)實(shí)現(xiàn)的代碼，不過(guò)記得在tapd需求單上進(jìn)行備注，以及和需求&開(kāi)發(fā)同步。如果沒(méi)有，作為設(shè)計(jì)師的你那就需要考慮各種狀態(tài)的設(shè)計(jì)等。

　　第三，詢問(wèn)彈窗的文案標(biāo)題這些是否是最后確認(rèn)了，以免涉及到字體變形最后發(fā)現(xiàn)文案要改那真是麻煩，如果拿到需求覺(jué)得標(biāo)題不是特別好或者有疑問(wèn)的時(shí)候，最好和運(yùn)營(yíng)直接溝通商量，看能不能對(duì)文案有一些修改調(diào)整，私自改動(dòng)那將面對(duì)后期改動(dòng)的慘劇。

　　第四，溝通階段的，關(guān)鍵的點(diǎn)在于準(zhǔn)確了解運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的意圖/定位。通過(guò)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)傳達(dá)一種什么目的/態(tài)度，營(yíng)造一種什么氣氛，好玩的，有趣的，暖心的，促銷的，還是高端大氣的。雖然現(xiàn)在風(fēng)格可以我們自己來(lái)定，但決定權(quán)還是沒(méi)有那么大，在需求溝通階段還是最好詢問(wèn)一下，以免走偏。

　　以上就是我的一些前期準(zhǔn)備工作，算是溝通完了，接下來(lái)我們繼續(xù)看。

　　(2)風(fēng)格確定階段

　　需要考慮到活動(dòng)的受眾人群的年齡和活動(dòng)主題的氣質(zhì)色彩。由于運(yùn)營(yíng)活動(dòng)主要由運(yùn)營(yíng)組提出，磨合多了，風(fēng)格彼此了然，但是醫(yī)學(xué)小組或者其他的提出H5需求，設(shè)計(jì)師可以將各類型風(fēng)格展示出來(lái)，給對(duì)方挑選一個(gè)合適的方向。

　　大致風(fēng)格就是這么幾種。

　　設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)：01預(yù)防針：了解對(duì)方思路，大家腦海里也許已經(jīng)有一個(gè)大概的風(fēng)格印象。02根據(jù)活動(dòng)的上線時(shí)間長(zhǎng)短，時(shí)間，個(gè)人能力等條件來(lái)選擇;03不要被風(fēng)格約束，能夠自由發(fā)揮，不要總做同一種風(fēng)格，希望有所嘗試。

　　對(duì)接需求時(shí)，我也會(huì)和運(yùn)營(yíng)說(shuō)一下自己的意見(jiàn)：不想太約束，能夠自由發(fā)揮，不想總做同一種風(fēng)格，希望有所嘗試。

　　這一階段傳達(dá)主要目的：需求方腦海里也許已經(jīng)有一個(gè)大概的樣子模型。但我們也不能夠說(shuō)得太細(xì)，只是需要了解方向思路對(duì)不對(duì)就好了，一方面是因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)始執(zhí)行你也沒(méi)法具體到很細(xì)致的地方，另一方面是因?yàn)?，如果一開(kāi)始就把整個(gè)頁(yè)面的設(shè)計(jì)全定死了，那往后如果出現(xiàn)突發(fā)情況或者被需求人誤以為頁(yè)面就是這樣了，后面你想靈活發(fā)揮就很難了。

　　(3)視覺(jué)推導(dǎo)階段：

　　通過(guò)重要的溝通階段(風(fēng)格確定階段可有可無(wú)，前期可能需要，但隨著需求接的多了，對(duì)方會(huì)信任你的設(shè)計(jì)，不用每次有需要確認(rèn)風(fēng)格)，那接下來(lái)很重要的事情就是勾畫(huà)草圖，找感覺(jué)。(運(yùn)營(yíng)H5活動(dòng)，一般是入口和頁(yè)面構(gòu)成，像我所在的公司，運(yùn)營(yíng)H5入口為彈窗，那彈窗的重要性可想而知，需要考究之前所說(shuō)的視覺(jué)化的、創(chuàng)意的、吸引人的，如果有些H5活動(dòng)不需要入口，那第一個(gè)頁(yè)面的視覺(jué)為先來(lái)考慮。)

　　第一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，在繪制草圖時(shí)如何構(gòu)思?

　　題外話：我實(shí)習(xí)的時(shí)候，運(yùn)營(yíng)H5活動(dòng)基本是和我坐正對(duì)面的美女設(shè)計(jì)師芳芳包攬的，但后期工作需求的調(diào)整，運(yùn)營(yíng)H5開(kāi)始分配到了我，運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)從0到1，起初其實(shí)很害怕，不知道接了需求如何著手開(kāi)始。和小組成員請(qǐng)教，也沒(méi)法得到很詳實(shí)的答案，一點(diǎn)點(diǎn)積累，后來(lái)需求接的多了，突然想明白了，這不是類似于寫(xiě)作文嘛，寫(xiě)作文列提綱，那同樣的，接到需求后，根據(jù)活動(dòng)的上線內(nèi)容和要求，提取關(guān)鍵詞等頭腦方式來(lái)進(jìn)行聯(lián)想，是最終畫(huà)面效果符合活動(dòng)主題。

　　比如說(shuō)節(jié)日類型的活動(dòng)需求--中秋節(jié)，她有哪些元素呢?月亮，嫦娥，兔子，桂樹(shù)，月餅等;圣誕節(jié)：圣誕樹(shù)，圣誕老師，襪子，禮棒，圣誕顏色(紅綠白)等;這些元素可能一下子考慮不全，沒(méi)關(guān)系，咱們可以上花瓣搜，關(guān)聯(lián)搜索，獲取大概等元素，然后組合繪制草圖。

　　在[媽咪問(wèn)診節(jié)盛大開(kāi)幕]活動(dòng)中，我提取的關(guān)鍵詞如下：

　　媽咪問(wèn)診節(jié)-關(guān)鍵詞提取

　　你可能會(huì)問(wèn)我，能不能在花瓣上去找出完全一模一樣的案例，能找到當(dāng)然很好，但是每個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)需求目標(biāo)都不一樣。要找到一摸一樣的這種情況少見(jiàn)，不要太抱希望，有些時(shí)候，根據(jù)關(guān)鍵詞在花瓣或百度查找，找不到合適的素材，那就看丑的素材也能構(gòu)思好的畫(huà)面內(nèi)容的，一定要堅(jiān)信自己可以搞定需求。

　　那第二個(gè)問(wèn)題，如何做?保守的做法：一般畫(huà)2-3個(gè)草圖，可供對(duì)方選擇。和需求方溝通需要和運(yùn)營(yíng)說(shuō)明的是，草圖是呈現(xiàn)一個(gè)大概的模樣，具體在電腦端設(shè)計(jì)可能有差別，如果在草圖花費(fèi)太多時(shí)間，精力，可能在整個(gè)流程中不太適宜。(有時(shí)候，也會(huì)推翻，因此，讓對(duì)方提供參考圖，把握大方向，這樣可以避免電腦端快結(jié)束了還要改稿)。

　　草圖VS成稿

　　通過(guò)以上就是我的一些前期準(zhǔn)備工作，算是溝通完了，接下來(lái)我們繼續(xù)看。

　　2.2.2中期執(zhí)行階段

　　(1)彈窗/第一個(gè)頁(yè)面：

　　進(jìn)入電腦繪制階段了，是不是好開(kāi)心啊。因?yàn)樵谏弦粶?zhǔn)備階段中基本找準(zhǔn)了需求核心，可以按照自己的設(shè)計(jì)能力來(lái)做設(shè)計(jì)了(說(shuō)不定還有突破)。從第一頁(yè)開(kāi)始，之前我習(xí)慣先填充畫(huà)布的顏色，定個(gè)大氛圍基調(diào)，再做主標(biāo)題的效果，而且不管三七二十一，先做了字體變形再說(shuō)，最后畫(huà)畫(huà)面;我知道很多人的習(xí)慣和我一樣，但需求有很多變數(shù)，比如說(shuō)：

　　需求方突然要改標(biāo)題文案怎么辦?

　　把字做好后發(fā)現(xiàn)其他的商品圖或元素怎么排都排不好看了怎么辦?

　　光做一個(gè)字體設(shè)計(jì)就花費(fèi)了項(xiàng)目一大半的時(shí)間怎么辦?

　　所以基于種.種原因的考慮(說(shuō)多了都說(shuō)淚)，我們要學(xué)乖，調(diào)整優(yōu)化自己的做圖順序。

　　借用婷姐說(shuō)電商設(shè)計(jì)的話“先把文案先丟在畫(huà)布里，弄好畫(huà)面形象后再去做標(biāo)題部分的，并且有時(shí)候標(biāo)題字體需要設(shè)計(jì)一下，有時(shí)候只是需要打幾個(gè)字做個(gè)排版就好了，要看具體情況的，因?yàn)椴皇钦f(shuō)做了字體變形就一定好，不做字體變形就一定不好”。

　　繪制彈窗之后，及時(shí)和需求方對(duì)第一個(gè)圖，以免方向走偏，走偏了之后也能及時(shí)調(diào)整，不浪費(fèi)更多的時(shí)間。(確定彈窗可能需要一段時(shí)間，這期間，可以著手做別的設(shè)計(jì)需求，時(shí)間有效利用，不要干等運(yùn)營(yíng)的回復(fù)，當(dāng)然你可以主動(dòng)問(wèn)。)

　　是不是說(shuō)漏了一個(gè)配色?

　　我的主要依據(jù)01活動(dòng)定位/目的;02產(chǎn)品app的品牌調(diào)性進(jìn)行選擇;03數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。如媽咪知道的針對(duì)用戶群，因此色彩選擇上使用活力，明艷的顏色，色調(diào)一般偏明亮調(diào)，黃色/粉色都比較吸引用戶的點(diǎn)擊。

　　配色

　　(2)其他頁(yè)面設(shè)計(jì)

　　彈唱確定之后，繼續(xù)下一個(gè)頁(yè)面，看到紅色標(biāo)識(shí)的頁(yè)面，怎么設(shè)計(jì)頁(yè)面、布局信息呢?

　　因?yàn)橐ＷC一個(gè)整體的活動(dòng)頁(yè)面，因此第一個(gè)要做的就是延續(xù)彈窗的視覺(jué)元素：配色、氛圍元素等，第二個(gè)是要對(duì)頁(yè)面信息進(jìn)行梳理層級(jí)關(guān)系，以便用戶的視覺(jué)流線引導(dǎo)。

　　設(shè)計(jì)原則——建立有效的視覺(jué)層次(手法)，對(duì)頁(yè)面內(nèi)容進(jìn)行組織和區(qū)分優(yōu)先級(jí)。思路整理如下：

　　01突出-最重要的：字體更粗/大;顏色更特別;留白更多;位置更接近頁(yè)面的頂部。

　　02分組-類似的：成組，采用類似的顯示樣式;位置：放在一個(gè)定義明確的區(qū)域內(nèi);

　　03嵌套-組成部分的：隸屬/包含關(guān)系的元素，在視覺(jué)上進(jìn)行嵌套。

　　交互VS視覺(jué)

　　最終頁(yè)面如下：

　　如果頁(yè)面大體設(shè)計(jì)完，給我們的老大和運(yùn)營(yíng)方看過(guò)并通過(guò)之后，下一步就是確定頁(yè)面輸出物清單。

　　頁(yè)面輸出物清單

　　2.2.3后期調(diào)整階段

　　在做運(yùn)營(yíng)活動(dòng)時(shí)最常見(jiàn)的有兩種情況，一個(gè)是開(kāi)發(fā)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題;一個(gè)是文案調(diào)整更換。面對(duì)這個(gè)如何解決?首先是心態(tài)調(diào)整，平常心對(duì)待即可，因?yàn)樵O(shè)計(jì)過(guò)程中，中途要修改文案或臨時(shí)要修改文案都是非常普遍的事情(這個(gè)事實(shí)并不開(kāi)心)。

　　具體調(diào)整的時(shí)候，遵循先溝通再修改/先緊急再一般的原則;

　　(1)先溝通再修改。其實(shí)在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中都會(huì)涉及到溝通的問(wèn)題，前面我們已經(jīng)提到了，在拿到需求的前期就是有很多個(gè)溝通環(huán)節(jié)，同樣的在整個(gè)頁(yè)面設(shè)計(jì)完成后，我們需要給到自己的老大或者運(yùn)營(yíng)審核對(duì)不對(duì)?而通常情況下，他們都會(huì)給到一些自己的建議或看法，那么作為設(shè)計(jì)師的你肯定是要虛心聽(tīng)取，也要有自己的想法了，這個(gè)時(shí)候的溝通協(xié)商就很重要了，比如哪些地方設(shè)計(jì)師是應(yīng)該改的，哪些地方是可以說(shuō)服運(yùn)營(yíng)接受的，哪些地方應(yīng)該繼續(xù)完善的，所有這些都需要去溝通協(xié)商。

　　(2)先緊急再一般。事情分輕重緩急，修改也一樣，也分緊急和不緊急，這個(gè)時(shí)候就不一定是按照從上而下的順序來(lái)修改了，而是要有優(yōu)先級(jí)，什么事情比較緊急就先做那件事情，所以這就要視具體情況而定了。

　　三、沉淀&總結(jié)

　　一次運(yùn)營(yíng)的結(jié)束并不是產(chǎn)品宣傳的終止，要想下次還能獲得好的宣傳效果就必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)工作流程，溝通需求的技巧等，好的就沉淀，不順暢的就優(yōu)化。

　　3.1沉淀

　　3.1.1 效果跟蹤：比如公司的數(shù)據(jù)比較好的話，可以通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)觀察用戶的反饋，你都能從中獲知你的設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題。為什么這次的問(wèn)診支付量。

　　3.1.2規(guī)范沉淀：總結(jié)制定設(shè)計(jì)規(guī)范，這樣組內(nèi)其他同學(xué)或者自己下次運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，就有很多元素可以復(fù)用的，圖片的尺寸也有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，可以大大提高效率。

　　3.1.3問(wèn)題梳理：整個(gè)需求走下來(lái)，其實(shí)面臨了大大小小的難題。問(wèn)題是怎么出現(xiàn)的，你是如何克服的，如何解決的，心里路程是怎樣的，都可以進(jìn)行記錄。分類整理，規(guī)避問(wèn)題，高效的設(shè)計(jì)。例如切圖，當(dāng)視覺(jué)稿確認(rèn)之后，先把有把握的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行標(biāo)注，切圖，減少不必要的溝通(在與開(kāi)發(fā)看來(lái)是不必要的)。

　　在這里，其實(shí)都是說(shuō)要嚴(yán)格要求自己。有些時(shí)候，需求比較緊急，自我的設(shè)計(jì)水平?jīng)]考慮到，產(chǎn)品也上線了，這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有些漏洞，但開(kāi)發(fā)說(shuō)已經(jīng)上線了，更換的話比較麻煩，況且你說(shuō)的改動(dòng)，問(wèn)題不大，之類的話語(yǔ)。不管怎么的結(jié)果，都可以在基礎(chǔ)上打磨，不僅是考驗(yàn)對(duì)設(shè)計(jì)的耐心，對(duì)工作的態(tài)度：無(wú)論做的好與不好，都要繼續(xù)挖掘自己的潛力。

　　3.2總結(jié)

　　(1)好的運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)需要平時(shí)不斷的積累，優(yōu)秀作品收集，不斷練習(xí)，都是很好的積累途徑。

　　(2)需求階段，找準(zhǔn)核心很重要，深入溝通是關(guān)鍵。要找到核心點(diǎn)和表現(xiàn)的優(yōu)先次序，再去設(shè)計(jì)。

　　(3)設(shè)計(jì)階段，先尋找創(chuàng)意思路，然后構(gòu)思合適的版式，并且要考慮設(shè)計(jì)投放的環(huán)境，最后要找到合適的方法包裝方案，推動(dòng)方案。

　　(4)設(shè)計(jì)上線并不是產(chǎn)品宣傳的終止，需要效果跟蹤，是為了下一次的設(shè)計(jì)，也為了自己的沉淀。

　　～～

　　以上就是我對(duì)運(yùn)營(yíng)H5設(shè)計(jì)的總結(jié)梳理，如有好的建議請(qǐng)各位留下寶貴的意見(jiàn)。

　　希望我們都能夠在設(shè)計(jì)的路上，對(duì)于接手過(guò)的設(shè)計(jì)需求能夠有階段性的沉淀和總結(jié)，構(gòu)建自己的設(shè)計(jì)體系。加油，不枉自己的青春。

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