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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲6篇 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感想

時(shí)間:2023-03-06 15:36:34 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲6篇 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感想,供大家閱讀。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲6篇 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感想

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲1

  看過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,我被整本書(shū)濃濃的愛(ài)感動(dòng)著。因?yàn)楝斃麣W的愛(ài),柴斯特感動(dòng)著,所以它要用愛(ài)回報(bào)它的主人。在愛(ài)的指引下它幫助瑪利歐一家擺脫了困境;因?yàn)閻?ài),柴斯特也成就了自己的事業(yè),成為了震驚紐約的演奏家!

  在我們的生活中有許多愛(ài)需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟,去感受。偉大而神圣的父母之愛(ài),君子間淡如水的朋友之愛(ài),心有靈犀的夫妻之愛(ài),寬嚴(yán)有度的老師之愛(ài),無(wú)聲而博大深沉的自然之愛(ài)……

  讓我們學(xué)會(huì)用感恩的心去感受各種愛(ài),再用愛(ài)心去幫助需要幫助的人,讓愛(ài)傳遞,讓愛(ài)永恒!

  愛(ài)快樂(lè)他人,愛(ài)成就自己!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲2

  寒假的前兩周,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書(shū)的作者是美國(guó)的喬治塞爾登。

  這本書(shū)里面講了有一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)榻?jīng)不住臘腸香味的誘惑,不小心掉進(jìn)野餐藍(lán)里被帶到了美國(guó)。柴思特在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)又被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并撿回了報(bào)攤。認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓亨利,他們幾個(gè)成了好朋友。他們?cè)诼?tīng)音樂(lè)的時(shí)候塔克轉(zhuǎn)起了圈,不小心碰掉了火柴造成了火災(zāi)。因?yàn)閮?nèi)疚展現(xiàn)出了他非凡的音樂(lè)天賦,為馬利歐一家?guī)?lái)了好運(yùn)。

  如果沒(méi)有臘腸的'誘惑,就沒(méi)有后面的一切。一件很偶然的事情,有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?。?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是一樣的。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲3

“塔克換了個(gè)姿勢(shì),輕聲說(shuō):亨利?”“什么事?”亨利說(shuō)?!耙苍S明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去。我的意思是,到康涅狄格洲的鄉(xiāng)下去!”塔克說(shuō)?!拔抑滥愦虻氖裁粗饕??!焙嗬堈f(shuō)。

  這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結(jié)尾,亨利貓、塔克與蟋蟀紫斯特告別了,我也應(yīng)該和塔克、紫斯特以及書(shū)中的一切角色“告別”了。但是樂(lè)于助人的塔克,才高八斗的紫斯特,愛(ài)探索的亨利貓,我是永遠(yuǎn)記在腦海里的。

  這本書(shū)是美國(guó)作家喬治塞爾登寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)柴斯特不小心被帶到了白利尼家,本來(lái)媽媽很不喜歡它,最后一家人都喜歡它了。因?yàn)椴袼固亻L(zhǎng)得嚇人,媽媽極不喜歡它,后來(lái)媽媽聽(tīng)了它的歌聲而喜歡它。

  這個(gè)故事讓我留下深刻的印象,要像瑪利歐一樣愛(ài)護(hù)小昆蟲(chóng),也要像柴斯特那樣熱愛(ài)音樂(lè),堅(jiān)持練習(xí)唱歌,才能唱出美妙的歌聲。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲4

  最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū),這本書(shū)說(shuō)的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇砸粋€(gè)野餐籃被帶到了紐約,但是它有了一個(gè)喜愛(ài)它的主人——瑪利歐,還交了倆個(gè)好朋友——忠實(shí)的老鼠塔克和憨厚的亨利貓。柴斯特用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家脫離了困境,自己也成為了一個(gè)大名鼎鼎的演奏家。最后在朋友的幫助下返回了自己的的家鄉(xiāng)。

  我們要學(xué)習(xí)塔克老鼠對(duì)待朋友的真誠(chéng)和熱情。塔克剛和柴斯特交上朋友,塔克就愿意和它分享一塊臘腸;柴斯特咬壞了一個(gè)兩美元鈔票,塔克就想方設(shè)法為它出主意(盡管都是餿主意),但最后他用自己一生的積蓄償還了柴斯特咬壞的兩美元。

  這本書(shū)使我知道人生有幾個(gè)最了解你的朋友是一件很好的事,因?yàn)槟阌幸粋€(gè)真正的朋友你的生活才會(huì)珍貴無(wú)比!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲5

  暑假里我讀了一本好書(shū),書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》作者是美國(guó)喬治:塞爾登。這本書(shū)曾獲1961年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

  有一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。有一個(gè)小男孩瑪麗歐收下它做寵物。晚上它認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克,大貓咪亨利。柴斯特一次夢(mèng)游吃掉了瑪麗歐家的兩元錢(qián)。還有一次被誤解為防火賊。讓瑪麗歐的媽媽十分討厭它。但是它模仿音樂(lè)的音調(diào)十分像。讓很多人驚訝不已。但柴斯特出名后,卻請(qǐng)求朋友塔特和亨利幫它回家……

  一件很偶然的事情,有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?。?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。我感到只有友誼才是最寶貴的。當(dāng)你在困難的時(shí)候,是朋友幫助了你。就像塔克老鼠用自己積攢的兩元錢(qián)給了柴斯特,還給了瑪麗歐的媽媽?zhuān)玫搅怂脑?

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲6

  暑假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地來(lái)到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。

  在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。它們遇到了很多困難,柴斯特用它自己的絕妙的音樂(lè)天賦和聰明才智,幫大家渡過(guò)了難關(guān),同時(shí)也使自己成為了著名的演奏家。

  這時(shí)候,柴斯特卻想念鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活,在朋友們的幫助下,它又回到了自己心愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  我讀了這本書(shū)后,非常羨慕蟋蟀、老鼠和貓不平常的珍貴友誼,使我懂得了我們每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼,有一個(gè)寬容的心,做人要慷慨大方,還要學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助,這樣我們就會(huì)得到更多的快樂(lè)。要是我也能像柴斯特那樣該多好啊!

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