下面是范文網(wǎng)小編分享的工作責(zé)任心心得體會(huì)5篇 淺談工作責(zé)任心,供大家品鑒。
工作責(zé)任心心得體會(huì)1
愛(ài)默生說(shuō):“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置?!必?zé)任就是對(duì)工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,是人性的升華。
作為一名教師,我覺(jué)得首先要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,就會(huì)積極提高教學(xué)能力,開(kāi)發(fā)課程資源、鉆研教材;當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān),再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù);當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,就再也不會(huì)無(wú)所事事。
其次,要關(guān)注細(xì)節(jié),從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的、長(zhǎng)期的過(guò)程,具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人,人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的,容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化,及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo)。
如:學(xué)生作業(yè)沒(méi)做,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),上課無(wú)精打采,做作業(yè)偷看答案,值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由,并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們。
最后,要全面提高自身素質(zhì)。一個(gè)有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個(gè)不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實(shí)上,只有責(zé)任與能力并有才能真正實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,獲得真正的成功。
讓我們好好把握自己的人生,用自己的雙手去打造自己的幸福,讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈斓纳疃倥σ稽c(diǎn)吧,為自己的人生添上精彩的一筆,去積累更多的財(cái)富!其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn),給我們幸福的人就在我們身邊,工作本身就是美麗的,就是快樂(lè)的,生活本身也應(yīng)該是美麗的,快樂(lè)的!讓我們關(guān)注現(xiàn)在的每一刻,我們要學(xué)會(huì)一步一步的生活,因?yàn)槊恳徊蕉际侨松?,?dāng)所有的腳步并在一起的時(shí)候就是整個(gè)人生了!
工作責(zé)任心心得體會(huì)2
這學(xué)期我拜讀了《工作就是責(zé)任》這本書(shū),發(fā)現(xiàn)這是一本很好的書(shū),它能在工作中給人一種積極向上的責(zé)任感,能很好的提高工作激情和效率。想想這些年在教育事業(yè)的工作中,深有感觸。
何為責(zé)任,書(shū)中37頁(yè)是這樣表達(dá)的:“就是接受自已行為的正面和負(fù)面的后果。”這句話的意思能不能理解為:責(zé)任是一種意識(shí)、一種觀念。一個(gè)人面對(duì)責(zé)任,要有敢于承擔(dān)的態(tài)度。一人做事一人當(dāng),不論事情做的好與壞,只要盡最大努力,就要對(duì)產(chǎn)生的后果勇于負(fù)有責(zé)任。正如書(shū)中引用美國(guó)著名管理家瑪麗/弗洛特一句話:“責(zé)任是人類能力的偉大開(kāi)發(fā)者”。我們可以得出結(jié)論:責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,會(huì)一事無(wú)成;一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人,也是不成熟的人。
怎樣在把工作當(dāng)成我們的責(zé)任,全力以赴去完成,把工作做得更好呢?我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:
第一、要認(rèn)清楚自己的崗位職責(zé),這就是說(shuō)必須知道自己該做什么不該做什么。很多時(shí)候,一件事情的完成靠的不是什么能力,而是強(qiáng)烈的責(zé)任感,做事情的時(shí)候只要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感去做,那么這件事情你肯定能出色的完成。卡耐基說(shuō)過(guò)“知道自己能做什么就已經(jīng)完成了一半的責(zé)任”,看來(lái)認(rèn)清楚自己的崗位職責(zé)對(duì)加強(qiáng)責(zé)任感是多么的重要。
第二、要給自己制定工作目標(biāo)。加強(qiáng)責(zé)任心不僅要知道自己該做什么,還要知道自己應(yīng)該做到什么程度,時(shí)刻牢記自己的工作目標(biāo),才不至于怠慢工作,才不至于工作當(dāng)中半途而廢。
第三、熱愛(ài)本職工作,培養(yǎng)對(duì)單位的忠誠(chéng)度。只有忠于本單位,熱愛(ài)自己的工作,才能對(duì)工作有高度的責(zé)任感,才能以最大的熱情投入到工作當(dāng)中。我們中心小學(xué)給我們提供了良好的工作環(huán)境和能干事、干成事的舞臺(tái),我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)遇,愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)。
讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,在日常生活中敢于承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,人人有責(zé)任感,共同為我們教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量,同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
工作責(zé)任心心得體會(huì)3
對(duì)于我們每一名公司來(lái)說(shuō),無(wú)論是管理者,還是普通,在工作中都會(huì)遇到各種各樣的。當(dāng)出現(xiàn)時(shí),你該怎么辦呢?是把問(wèn)題踢給,找借口回避,還是主動(dòng)想辦法解決?不同的態(tài)度和選擇會(huì)帶給你不同的結(jié)果。
那些遇到問(wèn)題找借口,等待依靠,逃避責(zé)任的人,把工作看成是可以推脫的事。他們雖然能一時(shí)逃脫責(zé)任,但也會(huì)一次又一次錯(cuò)失可能成功的機(jī)會(huì),會(huì)成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想,一名總是遇到問(wèn)題就推脫的員工,他的職位有何存在的意義呢?
“在其位,謀其政”,這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工,之所以被安置在一個(gè)職位上,就是為了讓他做好自己應(yīng)該做的工作,解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,而不是把問(wèn)題推給別人,等別人去完成。問(wèn)題是你工作中不可分割的一部分,敬業(yè)的人會(huì)視問(wèn)題為機(jī)會(huì),會(huì)奉行問(wèn)題到此為止的原則,總是把工作當(dāng)成是自己的責(zé)任,遇到問(wèn)題就會(huì)無(wú)懼的迎上去。他們不找借口,不敷衍,不逃避,不依賴別人,想盡辦法去解決問(wèn)題。在努力尋找解決方法的過(guò)程中,不斷積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉個(gè)人的工作能力,不但能夠挖掘出自己最大的潛力,而且能夠最大限度的提高自己的工作效率,最終成為公司最受歡迎的員工,成為一個(gè)總是被需要的人!
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工作責(zé)任心心得體會(huì)4
自從醫(yī)院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程以來(lái),作為一名責(zé)任護(hù)士,我的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和護(hù)理??扑骄玫搅嗣黠@提高。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程讓我在今后的護(hù)理工作中更自信,更有職業(yè)自豪感!
作為責(zé)任護(hù)士,我要負(fù)責(zé)所管床位病人的所有治療及護(hù)理,包括入院宣教、晨晚間護(hù)理、生活護(hù)理、治療、飲食、計(jì)費(fèi)、各種解釋、出院指導(dǎo)等。每?jī)尚〗M為一大組,高年資護(hù)士為責(zé)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本小組護(hù)理質(zhì)量高、難度大的治療及護(hù)理操作。醫(yī)院積極開(kāi)展多種形式的人性化護(hù)理服務(wù),營(yíng)造關(guān)心病人、尊重病人、愛(ài)護(hù)病人、幫助病人的良好氛圍,這就要求我們加強(qiáng)與患者的溝通交流、盡量滿足病人的需要,為新病人進(jìn)行生活護(hù)理。我們不僅要記住病人的病情診斷、更要命的是還要記住各種化驗(yàn)檢查結(jié)果,想像著要為病人端屎端尿、擦臉洗腳等各種場(chǎng)景,心里的確糾結(jié)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,自己寒窗苦讀的結(jié)果竟然是這樣的,心里像填滿了千斤重的石塊,壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我相信很多護(hù)士都有類似的想法,覺(jué)得自己的價(jià)值被貶低了,但是后來(lái)在我科護(hù)士長(zhǎng)多次苦口婆心的思想教育下,我開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)變思想,接受這一新的"挑戰(zhàn)",后來(lái)病人及我自身的感受也證實(shí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)確實(shí)是我們護(hù)理工作的上上選。
自從干責(zé)任護(hù)士,我從服務(wù)理念和行為上有了很大的改觀,變被動(dòng)服務(wù)為積極主動(dòng)服務(wù),對(duì)自己所管的病人主動(dòng)地去關(guān)心,主動(dòng)地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時(shí)進(jìn)行健康教育,病房管理也較前規(guī)范。用積極主動(dòng)為主料,同情心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心為佐料去跟患者交流,贏得病陪人的信任,能夠讓患者主動(dòng)的將她的痛苦和需要告訴你,那這樣我們就擁有了"主動(dòng)權(quán)",后面的病情觀察、健康指導(dǎo)就迎刃而解了。有付出就有收獲,我們只是做了一些應(yīng)該做的工作,就可以得到病陪人的認(rèn)可,意見(jiàn)本上也會(huì)留下心得體會(huì),每一篇都是對(duì)我們的感謝和鼓勵(lì),這些會(huì)讓我們激流勇進(jìn),越挫越勇,我們每天的工作也便會(huì)在快樂(lè)的日子中度過(guò)。贈(zèng)予別人的微笑是會(huì)被還回給自己的,我們何樂(lè)而不為呢?
以前總覺(jué)得我們的護(hù)理工作枯燥無(wú)味,沒(méi)有干勁,現(xiàn)在通過(guò)干責(zé)任護(hù)士,發(fā)覺(jué)其實(shí)我們護(hù)理工作有很多東西是需要不斷學(xué)習(xí)的,很多知識(shí)是在不斷更新的,就拿簡(jiǎn)單的靜脈輸液來(lái)說(shuō),我們搶救患者常用的心肺復(fù)蘇術(shù),也在隨著時(shí)代的進(jìn)步而更加完善。另外,我們科室有兩個(gè)專業(yè)組成,病種之多由此可見(jiàn),在上班期間,會(huì)遇到不同病種的患者,干責(zé)任護(hù)士遇到的困難可想而知,在護(hù)士長(zhǎng)及責(zé)任組長(zhǎng)的帶領(lǐng)幫助下,我沒(méi)有退縮,盡全力將病人的首要問(wèn)題解決,將含糊不清的問(wèn)題記下來(lái),下班回去后通過(guò)查資料將問(wèn)題一一解決,第二天上班再親自將有缺陷的問(wèn)題更好的完善。通過(guò)這樣一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——主動(dòng)解決問(wèn)題——避免類似問(wèn)題發(fā)生的鏈接方法,一方面提高了自身的專業(yè)素質(zhì),另一方面提高了病陪人的滿意度,使病人及自身均受益。
醫(yī)院是一個(gè)復(fù)雜的集合體,我們會(huì)面對(duì)不同的人,他們中大到市長(zhǎng),小到平民百姓,各式各樣、形形色色,社會(huì)角色、心態(tài)各不相同。這就要求我們有較強(qiáng)的溝通能力,在工作中我們要會(huì)"察言觀色"、"八面玲瓏",解決不同患者的不同需要,不讓他們覺(jué)得被社會(huì)遺棄。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程,我們和病人溝通的時(shí)間多了,更了解病人的心理需求了,病人的治療效果也更好了,同時(shí),通過(guò)與患者的溝通,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)病情變化,有效地預(yù)防了不良后果的發(fā)生。
作為責(zé)任護(hù)士,我們應(yīng)該有一種"勇敢活下去"的信念,并要將這種信念傳遞給患者。在我們血液科,很多患者當(dāng)?shù)弥约旱牟∏闀r(shí),都會(huì)表現(xiàn)出百般無(wú)助、絕望的表情,他們會(huì)覺(jué)得整個(gè)天都塌了,所有的美好景象瞬間瓦解,他們將僅有的希望寄托于我們身上,然而,我們不是神,我們也有束手無(wú)策的時(shí)候,我們只能默默的陪著他們,讓患者覺(jué)得他們不是孤單的,有很多關(guān)心他的人在他身邊,讓他明白"痛苦若有人分擔(dān)就只剩一半"的道理,讓她感覺(jué)到社會(huì)支持感的存在,進(jìn)而勇敢走完她的人生。
細(xì)節(jié)決定成敗,在護(hù)理工作中也是如此,在我們看來(lái)很小的、無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作也可能會(huì)讓患者倍感溫暖。拿松止血帶來(lái)說(shuō)吧,我們很多人認(rèn)為為病人靜脈穿刺完畢,松開(kāi)止血帶完成操作就可以了,其實(shí)不然,如果你操作完成后,再將他的衣袖輕輕拉下整理好,病人的感覺(jué)是不是會(huì)更好呢?
作為一名責(zé)任護(hù)士,不僅要有嫻熟的技術(shù)和高度的責(zé)任心,愛(ài)心、同情心,耐心、細(xì)心更要相伴左右,用不怕臟、不怕累的思想和美好的心靈去維護(hù)我們白衣天使的光輝形象,視病人生命和減輕痛苦高于一切。通過(guò)我們和藹的態(tài)度,細(xì)心的服務(wù),真摯的同情,精湛的技術(shù)去緩解病人的心理壓力,共同創(chuàng)造出護(hù)患雙方的和諧。
護(hù)理工作辛苦又瑣碎,但我不后悔我的選擇。我感謝這份工作,讓我明白生命的寶貴,讓我有機(jī)會(huì)在前行的道路上有力量攙扶他人,讓我能夠看到重生后那一抹迷人的光彩。我的道路可能會(huì)比較沉重,但我能夠更加貼近生命,我愿意盡我所能去保護(hù)每一個(gè)脆弱的生命,我相信我將收獲生命的蓬勃!
工作責(zé)任心心得體會(huì)5
第一次嚴(yán)格意義上接觸“責(zé)任”這個(gè)詞,是大學(xué)加入學(xué)生會(huì)的時(shí)候。團(tuán)委老師告訴我們責(zé)任的重要性:剛加入學(xué)生會(huì)時(shí),大家都熱情高漲,積極地做好每一項(xiàng)工作;但是隨著時(shí)間的流逝,熱情消失了,這時(shí)我們?nèi)绾尾拍芸朔氲。煤霉ぷ髂厥秦?zé)任,我們要用責(zé)任來(lái)約束自己,要求自己更好地工作。
拿到《工作就是責(zé)任》這本書(shū),就看到書(shū)的封面上寫(xiě)著這樣一句話:一個(gè)缺乏責(zé)任感的人是不可*的人,一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織。這不是危言聳聽(tīng),而是對(duì)責(zé)任的最好詮釋。誰(shuí)愿意信賴一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人呢關(guān)于責(zé)任的話題,海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)這樣一段話,他說(shuō)如果讓一個(gè)日本人每天擦6遍桌子,他一定會(huì)始終如一地做下去;而如果是一個(gè)中國(guó)人,一開(kāi)始他會(huì)按要求擦6遍,慢慢地他就會(huì)覺(jué)得5遍、4遍也可以,最后索性不擦了??梢哉f(shuō)這樣的中國(guó)人很“聰明”,但是卻無(wú)法成功,有人說(shuō)中國(guó)人做事的最大毛病是做事不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)。很顯然如果每天的工作欠缺一點(diǎn),天長(zhǎng)日久就積累成為落后的頑癥。每個(gè)人的工作能力有大小,專業(yè)知識(shí)有優(yōu)劣,但是這些都不是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵,關(guān)鍵在于是否能夠凡事都盡職盡責(zé)。責(zé)任感的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程,主要分為以下六個(gè)步驟:
一是從我做起,把我看成一切的根源。責(zé)任感形成的第一步是從我做起,提高個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。就是說(shuō)一旦踏上了工作崗位,就承擔(dān)了一個(gè)責(zé)任,擁有一個(gè)使命,要承擔(dān)崗位賦予的責(zé)任。秘書(shū)科作為一個(gè)上傳下達(dá)的科室,經(jīng)常會(huì)遇到一些時(shí)間緊、任務(wù)重的工作,比如接到一個(gè)上級(jí)緊急會(huì)議通知,從接到通知到電話通知參會(huì)單位辦公室人員再到協(xié)調(diào)、確定參會(huì)人員名單并及時(shí)反饋,是一系列很瑣碎的工作。有人會(huì)認(rèn)為這是一件很枯燥的工作,可能會(huì)推諉、抱怨、拖延、消極怠工,一個(gè)有責(zé)任感的人首先想到的是:我必須要按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作。工作過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到各種困難,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們要做的是如何解決這個(gè)問(wèn)題,對(duì)所承擔(dān)的事情負(fù)責(zé);而不是到處找借口,想誰(shuí)該這個(gè)錯(cuò)誤買單。面對(duì)現(xiàn)實(shí),能唯一改變的人只有我們自己。
二是主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題,堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多。當(dāng)困難到來(lái)時(shí),有的人選擇做逃避的“鴕鳥(niǎo)”,有的人卻主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題,選擇當(dāng)追捕獵物的“獵豹”。選擇做“鴕鳥(niǎo)”的人,認(rèn)為自己躲避了麻煩和困難,其實(shí)我們知道,問(wèn)題不會(huì)因?yàn)樘颖芏鴾p少,更不會(huì)因此而消失,我們要做的是積極主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法,方法總比問(wèn)題多。秘書(shū)科是一個(gè)上下聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)的科室,需要對(duì)上對(duì)下以及區(qū)各部門協(xié)調(diào)很多事情。有些需要通過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)解決的事情往往很棘手,這個(gè)時(shí)候如果我們選擇當(dāng)“鴕鳥(niǎo)”,不但解決不了任何問(wèn)題,還有可能使矛盾激化。這就需要我們主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題,
積極尋找解決問(wèn)題的方式方法,這個(gè)問(wèn)題解決的過(guò)程同時(shí)也是我們工作責(zé)任心的體現(xiàn)。
三是往前走一步,不是不動(dòng)或者往后移動(dòng)。當(dāng)需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,我們不能停止、不能退縮。秘書(shū)科承擔(dān)的事情很多,但是不能因?yàn)槌袚?dān)的事情多,就讓我們遇到事情有借口。在遇到事情的時(shí)候,我們要主動(dòng)*前,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)調(diào)各個(gè)方面,勇于承擔(dān)責(zé)任。
四是工作無(wú)小事,把細(xì)小的事業(yè)做的很到位。秘書(shū)科負(fù)責(zé)的事項(xiàng)紛繁復(fù)雜,一件事情如果一個(gè)環(huán)節(jié)出了點(diǎn)錯(cuò)誤,就會(huì)影響全局,這也恰恰是考驗(yàn)我們責(zé)任心的時(shí)候。以召開(kāi)一次會(huì)議的會(huì)議通知為例,首先要是會(huì)議的通知起草工作,要對(duì)會(huì)議通知的各要素(包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員和注意事項(xiàng))仔細(xì)核對(duì),小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),保證沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。第二步是會(huì)議通知的發(fā)放,除了分發(fā)紙質(zhì)文件,還通過(guò)電話通知對(duì)方單位辦公室,特殊情況直接通知本人,確保會(huì)議通知準(zhǔn)確發(fā)放。接著將通知發(fā)放情況進(jìn)行梳理,包括接電話時(shí)間、接電話人員姓名,將通知發(fā)放情況反饋辦公室領(lǐng)導(dǎo)。第四步將反饋參加人員的名單職務(wù)、不能參加人員的情況說(shuō)明等進(jìn)行梳理匯總。其中如果某一個(gè)出現(xiàn)錯(cuò)誤或者延誤,都影響會(huì)議的順利召開(kāi)。對(duì)于一個(gè)有責(zé)任心的人,任何一件小事都是大事的基礎(chǔ),要做好每一件小事。
五是拖延是惡習(xí),優(yōu)良業(yè)績(jī)來(lái)自立即行動(dòng)。拖延使人喪失進(jìn)取心、失去尊嚴(yán),將人帶入墮落的深淵。很多時(shí)候,緊急的事情會(huì)趕在時(shí)間點(diǎn)按時(shí)完成,不太緊急的事情反而不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。這看似矛盾卻現(xiàn)實(shí)存在,因?yàn)樵谟行┤诵闹?,反正事情不急,等等再說(shuō),結(jié)果這一等,就超出工作規(guī)定的完成期限。甚至有些人認(rèn)為事情拖一拖,大事拖成了小事,小事拖成了沒(méi)事,正好坐享其成。有些可以在很寬裕的時(shí)間自己完成的事情,沒(méi)有按時(shí)完成,或者是讓別的單位和個(gè)人協(xié)助完成,畢竟需要完成事情是現(xiàn)實(shí)存在的,如果凡事*等,這樣的工作責(zé)任心又何在
六是老好人要不得,缺乏原則的“好人”如同幫兇。有原則,才有責(zé)任。秘書(shū)科還印信保管工作,印信保管應(yīng)該說(shuō)是一件比較簡(jiǎn)單的工作,但越是這份簡(jiǎn)單的工作,越是考驗(yàn)責(zé)任心的時(shí)候。印章在法律上代表了一個(gè)單位一個(gè)部門,所以要嚴(yán)肅對(duì)待印章的使用。如果因?yàn)閷?duì)方是熟人或者領(lǐng)導(dǎo),而使印章無(wú)原則的借用,損害的是大家的利益,要堅(jiān)持原則。只有堅(jiān)持原則,才有真正的責(zé)任心。
讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠于職守,在捍衛(wèi)工作榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。遇到問(wèn)題時(shí)向前跨一步,遇到困難時(shí)向上頂一頂,遇到事情多做一做,責(zé)任就是無(wú)處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問(wèn)題多。
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