下面是范文網(wǎng)小編收集的初中鳥奴的讀后感心得體會(huì)范文4篇(鳥奴讀后感作文)，以供借鑒。
初中鳥奴的讀后感心得體會(huì)范文1
暑假，我懷著好奇的心情讀了《鳥奴》這本書，我不得不佩服作家沈石溪——這個(gè)動(dòng)物小說(shuō)大王的寫作能力。
在懸崖峭壁廣布的滇北高原上，有一棵大青樹，兩只蛇雕和兩只鷯哥分別在上面筑巢而居。按照常理，兩只鷯哥似乎早應(yīng)該被蛇雕吃掉，事實(shí)上，這兩只鷯哥并沒(méi)有遭到這樣的'厄運(yùn)。怎么回事呢?原來(lái)這兩只鷯哥的卵總是被蛇吃掉，為了躲避蛇的襲擊，它們來(lái)到了蛇的天敵——兩只蛇雕所居住的大青樹上筑巢，希望蛇雕能夠保護(hù)它們。但是，蛇雕不會(huì)給它們白白充當(dāng)保護(hù)傘，鷯哥也知道這一點(diǎn)，于是它們主動(dòng)要求給蛇雕當(dāng)奴隸。于是，鷯哥一家為了討得主子的歡心，每天起早貪黑、畢恭畢敬地照顧幼雕，清理雕巢。盡管累得”生死兩不知“，鷯哥們自己得到的好處卻少得可憐。蛇是不敢來(lái)了，小鷯哥也終于孵出來(lái)了，但是，四只小鷯哥卻先后死于它們的主子——蛇雕的利爪之下。當(dāng)兩只幼雕長(zhǎng)大成”雕“，飛出巢穴，遠(yuǎn)走高飛之時(shí)，鷯哥身上的價(jià)值也就被榨取完了。主子們不需要鷯哥們的繼續(xù)服務(wù)，冷酷無(wú)情地將它們逐出了巢穴。兩只可憐的、被完全奴化的鷯哥，此時(shí)的想法仍然是找一片”屋檐“來(lái)?xiàng)恚^續(xù)它們”輕松的“奴隸生活……
沒(méi)錯(cuò)，兩只”年歲已高“的鷯哥的確失去了兒女，但他們?cè)谖已壑惺莻€(gè)絕對(duì)的成功者。來(lái)到蛇雕生活的地方，與他們一同生活，仿佛同死神共處一般——這需要多么大的勇氣和膽量啊!
放大膽子，去嘗試你想嘗試的一切，去追求你想追求的一切，也許成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
初中鳥奴的讀后感心得體會(huì)范文2
上星期，我讀了“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的一本動(dòng)物小說(shuō)《鳥奴》。
這篇小說(shuō)講的是：在滇北高原的一棵大青樹上，一對(duì)蛇雕和一對(duì)鷯哥分別在上面筑巢。蛇雕夫婦生下了兩只蛇雕，鷯哥夫婦生下來(lái)四只鷯哥。為了躲避蛇的襲擊，鷯哥夫婦來(lái)到了蛇雕居住的大青樹上筑巢，希望蛇雕保護(hù)它們。為了討蛇雕夫妻歡心，它們主動(dòng)給蛇雕一家當(dāng)起了奴隸。每天起早貪黑地照顧幼雕，清理雕巢。但是，四只小鷯哥還是先后死于蛇雕一家的利爪下。當(dāng)兩只幼雕長(zhǎng)大，飛出巢穴，遠(yuǎn)走高飛時(shí)，鷯哥夫婦身上的價(jià)值也被榨干了。蛇雕夫婦冷酷無(wú)情地將鷯哥逐出了巢穴。
讀完了文章，我感到大自然的弱肉強(qiáng)食，適者生存。弱小就要受欺負(fù)，落后就要挨打。事實(shí)上，在生活中，當(dāng)你改變不了周圍的環(huán)境和這個(gè)世界，你要改變的，也是你僅僅能改變的，就是你自己。在生活中不斷磨礪自己，讓自己變得堅(jiān)毅，變得勇敢，變得智慧，變得能屈能伸，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。這也許是作者留給我們的思考。
鷯哥為了后代，勇敢的和蛇雕生活在一起。需要很大的勇氣和膽量。雖然最后失去了兒女，但它們不輕易向命運(yùn)屈服，想方設(shè)法去改變命運(yùn)，盡自己的全力去保護(hù)兒女。這是多么偉大的母愛和父愛啊!這個(gè)故事讓我感受到，父母對(duì)孩子的愛是無(wú)窮無(wú)盡的。我們應(yīng)該感謝父母，感謝所有為我們付出的人!
初中鳥奴的讀后感心得體會(huì)范文3
一對(duì)鷯哥夫婦和一對(duì)蛇雕夫婦，他們住在了一起，看起來(lái)是如此的荒謬：蛇雕可是吃鷯哥的。事實(shí)卻并非如此，盡管蛇雕夫婦沒(méi)有吃掉鷯哥，但是卻演繹了一個(gè)并不普通的故事，同時(shí)，鷯哥的行為也為大自然添加了一個(gè)新的名詞：鳥奴。
鳥奴究竟是什么意思?帶著疑問(wèn)，我開始閱讀此書。
這本書主要講述了鷯哥夫婦——老毛和徐娘，為了不讓自己的子孫后代不遭受蛇類的攻擊，于是便住在了天敵蛇雕的旁邊，每天鷯哥還要幫助蛇雕夫婦打掃它們巢穴內(nèi)的衛(wèi)生，干臟活累活，同時(shí)要忍受蛇雕夫婦對(duì)他的冷漠與不屑，最終成為了鳥奴的故事。
閱讀完這本書我的心中莫名的浮現(xiàn)起一絲凄涼的感受：也許這就是大自然小學(xué)生讀后感大全中弱者的悲哀，弱肉強(qiáng)食，這是在動(dòng)物界適者生存的法則。
讀完這本書，你們可能都會(huì)為蛇雕的兇殘，惡毒而憤懣，為鷯哥的弱小悲慘而感到傷心。但是我想，更多的感情應(yīng)該是對(duì)大自然的無(wú)奈。是的，動(dòng)物世界就是如此，勝者為王，敗者為寇這是永遠(yuǎn)不能改變的。
同時(shí)，也千萬(wàn)不要為自己并沒(méi)有生活在動(dòng)物的世界里而感到慶幸，在人類的世界里也是一樣的，人類本來(lái)就是平等的，但是每個(gè)人付出的努力不一樣，強(qiáng)者們所有的一切都是靠自己的拼搏而換來(lái)的，所以他們高高在上人類的世界有時(shí)候也是殘酷的，沒(méi)有人會(huì)來(lái)同情弱者。要是想高人一等，那么請(qǐng)付出你的努力。
初中鳥奴的讀后感心得體會(huì)范文4
它講述了一個(gè)發(fā)生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事。沈石溪在一次調(diào)查中意外地發(fā)現(xiàn)一對(duì)鷯哥竟與一對(duì)蛇雕在同一棵大樹上棲息!蛇雕，顧名思義就是以吃蛇為生的雕，沒(méi)有蛇時(shí)也捕食體型較小的鳥類。更不可思議的是，他們居然合伙向沈石溪進(jìn)攻!到底是什么使得這對(duì)鷯哥冒著生命危險(xiǎn)與蛇雕共同生活呢?沈石溪決定一定要弄個(gè)明白。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，沈石溪發(fā)現(xiàn)，它們并沒(méi)有自己想象中的那么友好，反之，關(guān)系不怎么樣。每一次蛇雕靠近鷯哥巢，鷯哥們都很害怕。鷯哥們每次看見蛇雕，都在盡力地討好它們。而且，它們的共棲關(guān)系也很奇怪：蛇雕幫鷯哥消滅在它們的巢四周的蛇，而鷯哥則幫助蛇雕清理鳥巢。它們的這種關(guān)系已經(jīng)違反了常見的三種關(guān)系，難道這是一種史無(wú)前例的關(guān)系嗎?沈石溪說(shuō)不清楚，只好繼續(xù)觀察。
最讓他擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。蛇雕的兩只幼雕在一次打鬧中不慎摔下懸崖。怒氣沖沖的蛇雕夫婦把氣全發(fā)在鷯哥家庭的頭上，使得鷯哥家破“鳥”亡，四只小幼仔全部死了。雖然后來(lái)沈石溪找回了兩只小蛇雕，讓蛇雕停止了報(bào)復(fù)，但是它們還是把鷯哥趕走了。最后的結(jié)局是怎樣的，大家請(qǐng)自己看吧!
在大自然里，弱肉強(qiáng)食是最標(biāo)準(zhǔn)的法則。強(qiáng)的動(dòng)物，自然站在食物鏈的上端，而弱的動(dòng)物呢，就只能靠吃昆蟲、草葉，還得天天擔(dān)心會(huì)不會(huì)被食肉動(dòng)物吃掉，自然站在食物鏈的下端。人類社會(huì)也是這個(gè)道理，我現(xiàn)在一定要好好讀書，長(zhǎng)大了才能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。
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