民族團結(jié)學(xué)習(xí)心得

時間：2023-05-04 10:01:44 心得體會

　　下面是范文網(wǎng)會員“yongzhilukongmei”整理的民族團結(jié)學(xué)習(xí)心得（共3篇），供大家閱讀。

年民族團結(jié)心得體會范文篇1

　　在這春意盎然的4月，我們新疆大學(xué)各族師生迎來了民族團結(jié)教育活動。我們中國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家，位于祖國邊陲的新疆又是我國民族大家庭中地域最大、地處邊疆的自治區(qū)。新疆不僅是一個美麗富饒的寶地，而且又享有地大物博、資源豐富的盛譽。同時，新疆不僅是一個多民族地區(qū)，又是祖國邊防，擔(dān)負著鞏固邊防、守衛(wèi)邊疆、維護祖國統(tǒng)一的歷史使命。因此，新疆的13個民族必須團結(jié)在一起，搞好民族團結(jié)，集中力量狠抓經(jīng)濟建設(shè)。在民族團結(jié)教育活動活動中，作為建設(shè)新疆、開發(fā)新疆的一份子，我要用自己的實際行動做好自己的本職工作，以下是我在本次學(xué)習(xí)中的點滴感受：

　　要充分認識到做好民族團結(jié)工作的重要性和必要性，切實增強開展“民族團結(jié)一家親”活動的責(zé)任感和緊迫感。充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)的有力抓手，著重解決好渡河的“橋”與“船”的問題，為加強民族團結(jié)搭建一個平臺、找到一個載體;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是做好群眾工作的必然要求，要讓各族干部群眾通過

　　手拉手、心連心、交朋友，消除隔閡、加深了解、增進感情，手足相親、守望相助;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是推進脫貧攻堅的有效途徑，要通過一對一結(jié)對子，千方百計幫助群眾擺脫貧困，讓群眾更加深切地感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，更加堅定地感黨恩、聽黨話、跟黨走;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的現(xiàn)實需要，要推動各級干部走出機關(guān)大院、走進田間地頭、深入牧場帳篷，與各族群眾融為一體、打成一片，養(yǎng)成腳踏實地、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。

　　要把貫徹落實總目標(biāo)的這一重要舉措堅決落到實處。要始終堅持綿綿用力、久久為功，把加強民族團結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠性工作來做，要堅定不移地長期堅持下去，實現(xiàn)制度化、常態(tài)化、長效化。要認準(zhǔn)民族團結(jié)這個根本，在任何時候都決不動搖;多做有利于民族團結(jié)的事情，堅決反對一切危害各民族大團結(jié)的言行，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想感情上更加貼近各族群眾，常去基層一線走一走，常到群眾家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，知民情、解民憂、暖民心，多了解群眾的期盼，多做雪中送炭的事情。要通過開展結(jié)對子等各項活動，讓民族團結(jié)的種子植入各族干部群眾的心田，生根、開花、結(jié)果，牢固樹立“三個離不開”的思想，做到同呼吸、共命運、心連心。

“天山雪松根連根，各族人民心連心?！彪S著“民族團結(jié)一家親”活動的持續(xù)深入開展，我們就能讓民族團結(jié)之花開遍天山南北，為新疆實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)提供堅實基礎(chǔ)和不竭動力。

民族團結(jié)心得體會400字左右篇2

　　民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。

　　民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。

　　我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。

　　無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢，我們更應(yīng)做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!

　　回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!

民族團結(jié)教學(xué)計劃篇3

《民族團結(jié)》

　　教學(xué) 計劃

《民族團結(jié)》教學(xué)計劃

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本校學(xué)生基本都是回族，為了使全體師生進一步增強“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統(tǒng)

　　一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結(jié)教學(xué)工作計劃如下：

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　第一課：第二課：第三課：第四課：第五課：第六課：第七課：第八課：第九課：第十課：

　　總結(jié)：了解各個民族節(jié)日、民族習(xí)俗、民族服飾；民族問題的基本理論和政策：民族政策和重要內(nèi)容、黨的民族基本理論和政策、少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰；民族團結(jié)進步事業(yè)：民族關(guān)系、團結(jié)奮斗共同發(fā)展、促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等方面的知識。

　　三、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)和要求：

　　1、使學(xué)生能夠深入、細致地認識和了解民族家園的民族節(jié)日、習(xí)俗、服飾等悠久歷史和燦爛的文化；

　　2、學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨對民族問題的基本理論和政策的重要內(nèi)容；

　　3、使學(xué)生認識和了解平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系；

　　4、幫助學(xué)生了解我國的五十六各民族及各民族的名稱。

　　5、了解少數(shù)民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然風(fēng)光。

　　6、了解大多數(shù)民族都有自己的語言，有的民族還有自己的文字。

　　7、了解我國56個民族，各民族的服飾各有特色，五彩繽紛、絢麗多彩。

　　8、了解各民族為了適應(yīng)生活和勞動生產(chǎn)的需要，創(chuàng)建出了風(fēng)格各異的住房。

　　9、了解由于少數(shù)民族聚集地區(qū)的自然、經(jīng)濟環(huán)境不同，每個民族都有自己獨特的飲食習(xí)慣。

　　10、懂得在歷史的長河中，各民族用他們的聰明才智，創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的文學(xué)和藝術(shù)作品。

　　11、了解少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項目多姿多彩，源遠流長。

　　12、了解各少數(shù)民族有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　13、懂得在開發(fā)祖國疆土的漫長歲月中，各族人民共同保衛(wèi)和建設(shè)了我們的國家。

　　14、了解勤勞勇敢的中華各族人民共同開拓了祖國的疆土的同時，涌現(xiàn)出了許多民族的英杰。

　　15、懂得我們應(yīng)該要維護各民族大團結(jié)，中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動，維護祖國統(tǒng)一。

　　四、改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　1、使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)民族團結(jié)教材的重要意義；

　　2、認真?zhèn)湔n，上課，利用教材知識和生活知識進行教學(xué)；

　　3、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)。學(xué)生除了學(xué)習(xí)教科書的知識外，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生要多書報、多聽新聞報道，試著了解少數(shù)民族的發(fā)展變化，了解少數(shù)民族的文化。

　　4、要注重資料的搜集和收集，加強學(xué)生處理信息的能力。通過輔助資料拓展學(xué)生的知識面，了解一些少數(shù)民族的知識，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)的情感，初步培養(yǎng)學(xué)生尊重少數(shù)民族的情懷。

　　5、課堂上貫穿“自主學(xué)習(xí)，互動交流，探究發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察少數(shù)民族，用自己的心靈感受少數(shù)民族，用自己的語言描述少數(shù)民族，用自己的方式研究少數(shù)民族，幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決自己在現(xiàn)實生活中的實際問題，讓他們在樂中學(xué)，做中學(xué)，在愉悅中學(xué)習(xí)成長。

　　6、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實生活比較陌生，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則，針對學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來組織教材內(nèi)容，尊重學(xué)生的個別差異。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合、靈活展現(xiàn)，在活動內(nèi)容上，注重可操作性。

　　7、適時靈活滲透安全、環(huán)保等教育。如在進行多彩的中華家園這一單元中，向?qū)W生結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”進行家鄉(xiāng)環(huán)保教育，在進行知我中華，愛我中華這一單元中，向?qū)W生進行民族大團結(jié)的教育。

　　8、認真做好家訪工作，爭取學(xué)生家長的家庭教育。

　　五、學(xué)期的專題研究及教改項目：

　　認識和了解本民族的民族風(fēng)情

　　六、輔導(dǎo)及課外的工作：

　　1、多做家訪，爭取學(xué)生家長的支持。

　　2、對及個別學(xué)生出現(xiàn)的問題做個別的輔導(dǎo)。

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