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學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的時(shí)間就這樣過(guò)去了，還記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，仿佛什么都是新鮮的，結(jié)束了緊張的高中生活，大學(xué)生活自然是快樂輕松，無(wú)憂無(wú)慮的?？墒牵瑹o(wú)憂無(wú)慮的生活不是時(shí)時(shí)刻刻都有的，大一大二的生活已不再擁有，現(xiàn)在要面對(duì)的是大三，經(jīng)歷過(guò)大一的懵懂，大二的浮躁，大三的我們已經(jīng)逐漸地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問(wèn)題，考研、就業(yè)、出國(guó)成了我們從不離口的話題。我們都知道，大學(xué)四年里，大三是最重要的，它關(guān)乎著我們的將來(lái)。

　　馬上就要開學(xué)了，大三下學(xué)期，我會(huì)注重專八考試的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槊髂甑倪@個(gè)時(shí)候就是專八考試，對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的我們，這是一項(xiàng)很重要的考試。其次，一開學(xué)就是教師資格證的考試，盡管我不是英語(yǔ)師范專業(yè)，但是多一個(gè)證書就多一次機(jī)會(huì)。再者，我會(huì)注重自己在表達(dá)方面的能力，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，也是一門工具，交流的工具，所以表達(dá)是很重要的。最后，英語(yǔ)分各種方向，我學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)，除了在英語(yǔ)方面加強(qiáng)外，我還會(huì)注重商務(wù)方面的知識(shí)，例如國(guó)際貿(mào)易，經(jīng)濟(jì)學(xué)等，這些在外貿(mào)企業(yè)中也同樣重要。

　　前一陣子，我和家里的一位表姐聊天，很巧，她也是英語(yǔ)專業(yè)的，只不過(guò)她四年英語(yǔ)學(xué)習(xí)完畢后，她選擇了考英語(yǔ)專業(yè)的研究生，現(xiàn)在在**外國(guó)語(yǔ)大學(xué)讀研，她說(shuō)：“英語(yǔ)是交流的工具，只有把它學(xué)的更精更好，才能有更好的就業(yè)前景?！边€有一個(gè)是媽媽的朋友的女兒，她也是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，她平時(shí)很努力，拿到專八證書后，她沒有選擇考研，而是進(jìn)入社會(huì)參加工作，在上大學(xué)時(shí)她考得了教師資格證，現(xiàn)在在家里的一個(gè)高中學(xué)校任職英語(yǔ)老師，工作很穩(wěn)定。最后，在今年春節(jié)我跟我的舅舅聊了關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)目前的就業(yè)情況，舅舅是一個(gè)很有毅力的人，現(xiàn)在在波斯瓦拉做翻譯，一開始舅舅不是學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的，由于他原來(lái)的專業(yè)畢業(yè)后，他被分配到家里一個(gè)不怎么好的單位，舅舅不甘心，所以自學(xué)英語(yǔ)，考到專八證書，現(xiàn)在在外國(guó)從事翻譯工作。我一直很佩服舅舅，其實(shí)自己選擇英語(yǔ)專業(yè)，一方面是因?yàn)樽约旱呐d趣，另一方面就是受到舅舅的影響，他在跟我交流的過(guò)程中告訴我，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力很重要，在交流的過(guò)程中這兩個(gè)方面是一定會(huì)用到的。而目前，會(huì)英語(yǔ)的人有很多，既然學(xué)的是英語(yǔ)，就應(yīng)該比別人更好，無(wú)論是在口語(yǔ)、聽力還是英語(yǔ)的其他各個(gè)方面，只有這樣才能在眾人中脫穎而出，才能有好的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。

　　英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì),在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語(yǔ)已成為重要的交流工具。英語(yǔ)人才的核心仍是英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)的既要扎實(shí)又要面廣，應(yīng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，即熟練掌握英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫。除此之外，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生還需要掌握其他某一專業(yè)的知識(shí)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)貿(mào)、法學(xué)、管理、傳播、科技等，能熟練地用英語(yǔ)和所學(xué)專業(yè)知識(shí)從事翻譯、商貿(mào)、法律、經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、國(guó)際交流等領(lǐng)域工作。調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語(yǔ)技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。據(jù)調(diào)查，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

　　不管現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)如何，作為英語(yǔ)專業(yè)的我們應(yīng)該不斷提升自己以滿足社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的需求，只有這樣才能選擇自己滿意又適合自己的工作，才能立足于當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得2

　　社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，也是我第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　社會(huì)實(shí)踐在于培養(yǎng)學(xué)生為人處世的能力以便將來(lái)更好的融入到社會(huì)中去。參加社會(huì)實(shí)踐在幫助在校生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過(guò)暑假的社會(huì)實(shí)踐，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)，能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

　　這個(gè)暑假我回到了家鄉(xiāng)，我選擇的是一個(gè)餐廳的服務(wù)員的職務(wù)，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)我就已經(jīng)有過(guò)做服務(wù)員的經(jīng)歷了，但我還是小看了在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間疫情封鎖后餐廳的工作量，基本上每個(gè)人都在做著保潔人員的工作，而且因?yàn)閯倓偨夥獾脑?，?lái)的客人很少，所以我們每個(gè)人都在打掃衛(wèi)生，我也是切實(shí)體會(huì)到了保潔人員的工作任務(wù)量與艱辛的程度。雖然服務(wù)員的任務(wù)也很多，但是和保潔人員相比還是有差距的。

　　這次的機(jī)會(huì)也讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的勞累程度，也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了要尊重任何職業(yè)的人，每個(gè)職業(yè)都是偉大的，都需要得到應(yīng)有的尊重。我曾在雜志上讀過(guò)這句話：那有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。這句話解釋在這里的話就是許多的職業(yè)或許渺小，或許平凡，但這就是社會(huì)的重要基石，造福這社會(huì)中的所有人，每個(gè)人都受到了它們的影響，每個(gè)人都要收斂自己的輕視之心。之后，這次的實(shí)踐雖然因?yàn)槲业募亦l(xiāng)這里疫情又一次短暫的出現(xiàn)而被迫結(jié)束但我依舊從中有了收獲，也更近地感受到了社會(huì)的風(fēng)氣。

　　這些在以后我步入社會(huì)會(huì)有很重要的作用，也為將來(lái)打下了基礎(chǔ)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得3

　　現(xiàn)在暑假已經(jīng)過(guò)去，而我作為一個(gè)大一學(xué)生，現(xiàn)已進(jìn)入了大二階段，在大一后的這個(gè)暑假，我為了鍛煉自己在社會(huì)上的實(shí)踐能力，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在就來(lái)談一下我這次暑假的社會(huì)實(shí)踐心得。

　　大一這一個(gè)暑假，我應(yīng)聘上了離家很近的一個(gè)水果店的收銀員，我從來(lái)沒有做過(guò)這樣的工作，這是第一次體驗(yàn)，但是卻讓我體會(huì)到很多。我第一天去上班的時(shí)候，老板親自帶我走了一遍流程，他在這一天里給我指導(dǎo)了很多，教我怎么操作收銀臺(tái)的機(jī)器，并在旁讓我進(jìn)行示范，直到我可以自己操作為止。這一天里，老板一直守在店里，方便我請(qǐng)教。第一天的工作，其實(shí)是很艱難的，因?yàn)槭堑谝淮紊蠉?，很多都不熟悉，加上自己本身又是一個(gè)很不會(huì)交流的人，所以基本上跟顧客是沒有太多的交流的。對(duì)收銀臺(tái)的一個(gè)操作也很慢，因?yàn)檫€不太熟悉，所以讓顧客好等。但是我特別感謝老板和顧客的包容，讓我這一天里有了勇氣繼續(xù)工作，老板每次都在旁邊幫我說(shuō)一些話，以保持工作的流暢。

　　后來(lái)的工作我就更加的努力，有了第一天的經(jīng)歷，我基本上對(duì)工作的流程有一個(gè)大致的了解，因而老板也就放手讓我做了。當(dāng)我對(duì)這份工作產(chǎn)生了責(zé)任感后，我前期基本上每天都會(huì)早早到達(dá)店里去練習(xí)操作收銀臺(tái)，希望讓自己服務(wù)顧客的速度變快一些。之后經(jīng)過(guò)我不斷的努力和學(xué)習(xí)，我終于沒有讓顧客在等我很久了。由于收銀工作是直接面對(duì)顧客的，每天都要跟人打交道，我由原來(lái)的內(nèi)斂和不怎么會(huì)交流，慢慢的就變得開朗和外向起來(lái)，畢竟都是一個(gè)地方的人，雖然不熟，但是自認(rèn)而然就有些親近。所以這次實(shí)踐，真的給了我很多的驚喜，它不僅讓我能夠體會(huì)到工作的辛苦，也讓我知道與人打交道并不難，只要踏出第一步，其他都好說(shuō)了。收銀的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較累的，畢竟要一整天的站著，從早上站到晚上，等著顧客上門購(gòu)買水果。

　　大學(xué)的第一個(gè)暑假讓我有了很大的收獲，我真的感到特別的開心。做收銀的工作，我是真的學(xué)會(huì)好多事情。尤其是對(duì)于的水果的一個(gè)認(rèn)識(shí)，因?yàn)橛袝r(shí)候有些顧客不太會(huì)挑水果或者不熟悉一些水果，我還要去介紹，并且提出我的建議，所以我在暑假里竟然認(rèn)識(shí)了很多的水果品種，而且在語(yǔ)顧客交流的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)辨認(rèn)哪些水果是否真的成熟。我想有了這一次的實(shí)踐經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)有了更大的期待。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得4

　　當(dāng)我在學(xué)校的，我問(wèn)了不少的同學(xué)，看一看他們是參加了哪種社會(huì)實(shí)踐，我得到的回復(fù)大部分都是去一些大城市里面打零工，可寒假去打工不方便啊，而且再過(guò)不久就得過(guò)年了，我決定就在老家附近找一個(gè)事做吧，這樣也少了很多顧慮。按照計(jì)劃，我原本是要和我的高中同學(xué)一起去找事做的，可變化實(shí)在是太多了，最后我只能獨(dú)自去尋覓一份。我看過(guò)不少的兼職廣告，也找過(guò)不少的中介，不得不說(shuō)現(xiàn)在的騙子還真不少，要不是我時(shí)刻堤防著，怕是要被騙不少錢。好在經(jīng)過(guò)一番折騰后，我還是找到了一個(gè)店子開始了工作。

　　這個(gè)店子是一家飯館，我在這里就是一名服務(wù)員，每天的工作就是負(fù)責(zé)點(diǎn)菜、上菜、清理衛(wèi)生等等。這家店每天的生意還是比較火爆的，雖然我一天的工作時(shí)間只有六個(gè)小時(shí)左右，但是我還是感覺到了深深地乏累，一是因?yàn)槲覍?duì)服務(wù)員的工作還不夠熟悉，所以有很多業(yè)務(wù)我不清楚，碰到一些復(fù)雜的問(wèn)題我也不知道怎么去解決，還得去問(wèn)店里面的老員工，二是一天天的基本就什么機(jī)會(huì)坐下來(lái)，一直都疲于奔波在店內(nèi)，給顧客們服務(wù)，站久了自然而然就會(huì)覺得腰酸背痛的。我最開始工作的時(shí)候，還出現(xiàn)了不少事情呢，因?yàn)槲曳?wù)不夠熱情和主動(dòng)，所以店里面的領(lǐng)班也批評(píng)了我?guī)状?，有幾次我還差點(diǎn)把碗給摔在地上，這弄得我一直都是心驚肉跳的，好在工作了一段時(shí)間后，我也是熟悉了這種生活節(jié)奏，工作起來(lái)也沒有感覺很累了。

　　這一次的工作經(jīng)歷，讓我理解了工作的不容易，也體會(huì)到了錢不是那么好賺的，之前問(wèn)爸媽要生活費(fèi)的時(shí)候我還是理直氣壯的，可我現(xiàn)在花錢卻感到了分外的心疼，因?yàn)槲夜ぷ髁诉@么久也沒有賺到多少錢，所以以后還是老老實(shí)實(shí)的把學(xué)習(xí)弄好吧。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得5

　　每個(gè)假期為了充實(shí)學(xué)生們的生活，學(xué)校通常都是會(huì)安排一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)暑假我就與我的朋友一起去參加了一次打暑假工的實(shí)踐。這次是我第一次開始為自己賺錢，所以我格外的珍惜這一次的時(shí)光。

　　在考試結(jié)束后我們那就一同去往酒店辦理上崗，剛到酒店就被酒店的裝飾所吸引，感覺之后的生活應(yīng)該很是快樂。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間遞整個(gè)酒店的了解之后，正式工作，在各方面都很是不熟悉，尤其是自己連路都分不清，還老是走錯(cuò)路，這一點(diǎn)就足夠讓我認(rèn)真反思一下自己第一天的工作了。從最開始的一點(diǎn)都不習(xí)慣，慢慢的開始對(duì)整個(gè)酒店有了更多的了解，甚至之后對(duì)于每一條小道都是無(wú)比的熟悉，這都是每天不斷的行走累積出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)與客人的交談上我需要自己慢慢去琢磨更多的經(jīng)驗(yàn)，最開始需要我們的事情比較，重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，我就喜歡跟在同事的身后向同事進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解他們?cè)谂c客人進(jìn)行溝通上的技巧，更是自己會(huì)偷偷的練習(xí)，再自己也學(xué)著去與客人進(jìn)行溝通?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是越發(fā)的大膽，更是一點(diǎn)都不懼怕與人的溝通了。

　　在整個(gè)暑假上班的時(shí)間里，每一天的小日子都甚是舒爽，我能遇到各種各樣的客人，或是外國(guó)的游客，或是還帶有鄉(xiāng)音的客人，或是全家人出來(lái)旅游，或是單獨(dú)的旅游愛好者。我見到的每個(gè)人都有他自己獨(dú)特的經(jīng)歷，都有這對(duì)于世界有很多不同的理解，我在與他們溝通的過(guò)程中更加深刻的感受到這個(gè)世界的不同，這份不同是由于每個(gè)人的經(jīng)歷，每個(gè)人的感受慢慢積累在一起的，我相信在之后我自己更多的感受了這個(gè)世界之后也更是會(huì)有比他們更多的感悟，那將會(huì)是我最大的寶物。

　　我的整個(gè)工作過(guò)程都是有同事和領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著的，在你們的強(qiáng)調(diào)之下，我?guī)缀跏菦]有犯下過(guò)任何的過(guò)錯(cuò)，我很感謝您們對(duì)我的寬宏大量。但是我自己也是知道每次都是你們幫助我完成這些事情而已，我知道我還有很多需要提高的東西，日后我在做每一件事情的時(shí)候都會(huì)多多想想，盡我全部的力量將事情做到完好，我堅(jiān)信有了這一點(diǎn)段經(jīng)歷我會(huì)在之后的生活中更加有目標(biāo)。現(xiàn)在我視為珍寶的東西就是那些我學(xué)到的與人溝通的方式，之后我會(huì)保持，一定改掉自己的害羞的一面，更多的融入到整個(gè)生活中，交到更多的朋友，我相信那樣我未來(lái)的生活一定是幸福而美好的。

　　整個(gè)暑假我收獲到的東西都是我超級(jí)寶貴的東西，我在日后這些都能夠伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在兩年之后真正進(jìn)入社會(huì)更能夠適應(yīng)，才能夠抗住更多的困難。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得6

　　“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過(guò)，就不明白其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會(huì)過(guò)，就不明白其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過(guò)，就不明白其中的純粹?！?/p>

　　第一次支教情緒很激動(dòng)，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一向都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺像溫室里的花朵，沒有去過(guò)落后的農(nóng)村，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō)，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問(wèn)題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

　　帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在那里度過(guò)難忘的七天支教生活。

　　我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，那里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢問(wèn)小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教就應(yīng)是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。

　　我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)バ@拜訪校長(zhǎng)并了解校園具體狀況，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全校園每一天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

　　第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩就應(yīng)是乖巧害羞的，對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

　　那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會(huì)哄小朋友開心，站在講臺(tái)上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，十分受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

　　自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友身旁，向他們了解狀況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)阿。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。

　　我身旁一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說(shuō)自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長(zhǎng)書法，一聽說(shuō)我是教地理的，就和我談起中國(guó)地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。之后王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng)，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在校園當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，此刻的小孩子真不簡(jiǎn)單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來(lái)，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

　　7月6號(hào)下午是活動(dòng)課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一齊去校園幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動(dòng)，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們?nèi)罕姌s譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來(lái)，總是幾家歡喜幾家愁，但是友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

　　小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真無(wú)邪，這般無(wú)憂無(wú)慮，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。回過(guò)來(lái)想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們，融入其中的快樂。

　　這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸，多一份喜悅和收獲。

　　7月8號(hào)早晨是我的地理課，最后要蹬上講臺(tái)了，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去校園，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍，因?yàn)槔锩嬗性S多flash，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國(guó)行政區(qū)劃分”，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖，掌握各個(gè)省市的名稱、簡(jiǎn)稱、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶潛力很強(qiáng)，一教他們立刻就能掌握，提問(wèn)時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較搞笑味性，但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來(lái)很順利，我很滿足很開心，不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的主角變化，讓我感覺更加自信和成熟。

　　突然想起韓愈《師說(shuō)》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不貼合，不免有點(diǎn)失落，但是課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(zhǎng)，但在一齊時(shí)很融洽，我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的職責(zé)、艱辛和榮耀。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí)，那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神，充滿期望和憧憬，永久駐留在我的內(nèi)心深處。

　　孩子們天真善良，調(diào)皮可愛，有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛心，孩子們的心是很敏感的，極易受傷，要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，不要讓他們覺得你有偏心。要學(xué)會(huì)尊重他們，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多。正因?yàn)檫@些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動(dòng)和職責(zé)。

　　支教的工作是艱辛的，支教的生活是充實(shí)的，支教的情緒是歡愉的，支教的感動(dòng)是真實(shí)的。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時(shí)光無(wú)情地流逝，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心間。

　　我們躊躇滿志地去，碩果累累地歸。

　　帶著夢(mèng)想，帶著笑臉，與孩子們共享教育甘甜。

　　托起期望，托起明天，與孩子們共建情感源泉。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得7

　　暑假生活本來(lái)是能在家中悠閑的感受著空調(diào)帶來(lái)的清涼，但是我還是決定在這么長(zhǎng)的假期中做一些更有意義的事情，我在暑假之前就向旅游景區(qū)的青年旅社投遞了義工申請(qǐng)，并決定在放假之后就前往。

　　到達(dá)青旅，一切都與圖片上的一致，精致的房間，裝修得相當(dāng)?shù)挠幸馑?，所有的一切都讓我相?dāng)?shù)呐d奮，我好喜歡這樣的生活。在安頓好自己之后，店長(zhǎng)姐姐就來(lái)為我交代工作，其實(shí)工作哈市比較簡(jiǎn)單的，包括客人的入住，房間的打掃，清洗被單，做飯一些較為家常的事情。反正放在一起就是要讓來(lái)的客人都感到開心與舒適。

　　來(lái)到這間青旅的客人們基本全是一些與我年紀(jì)相仿的游玩者，我特別的喜歡與他們交談，他們總是會(huì)來(lái)詢問(wèn)于我們一些游玩的建議，當(dāng)然這方便我肯定是做了不少的功課，自然在我們的交流更是簡(jiǎn)單很多。每一個(gè)來(lái)到青旅的客人都有他們自己的故事，或浪漫，或憂傷，或難受，或幸福，但這就是生活，有著各種這樣的色彩。突然就特別期待未來(lái)的我會(huì)經(jīng)歷什么樣的生活。

　　在工作期間，很難得的看到有一對(duì)老人也來(lái)住青旅，在與他們的交談中，了解到他們是兩個(gè)獨(dú)自出來(lái)的游玩的，就是為了實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)想要玩遍世界的夢(mèng)想。他們選擇住在青旅也是想要親近現(xiàn)代人的那種生活，想要能夠豐富旅途，感受更多有意思的事與人。他們兩個(gè)人已經(jīng)相互陪伴走了好幾個(gè)省了，我對(duì)這樣的經(jīng)歷總是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)，我也是想要能夠走遍世界各地的那種人，但是我也明白生活并不是這樣簡(jiǎn)單地，總是會(huì)有各種各樣的事情來(lái)影響我們前進(jìn)的腳步，讓我們沒有辦法去做到自己內(nèi)心想做的事。在我們老了終于空閑下來(lái)就怕沒有精力在支撐這份夢(mèng)想了。這兩位老人還能夠一起這樣的生活，應(yīng)該是時(shí)間最幸福的事了。

　　這一次的義工之旅，讓我的內(nèi)心充滿了許多不同的感情，我從來(lái)沒有覺得自己腦子能裝下這么多的東西，原來(lái)去感受別人的感受是比自己真正感受是更加的觸動(dòng)人心。我突然就特別喜歡上了聆聽，以前的我總是在朋友那兒“嘰嘰喳喳”個(gè)不停，就想要把自己內(nèi)心的想法都講出來(lái)，那樣的自己好像是什么都沒有，所有的東西都說(shuō)空了?，F(xiàn)在我就覺得自己是一個(gè)充實(shí)的人，包含這整個(gè)世界的酸甜苦辣，更讓我對(duì)于未來(lái)有更多的期待，我不期望自己能過(guò)的轟轟烈烈，但是必不能負(fù)了自己。很多事情都要好好去經(jīng)歷一次，人生沒有害怕，只有自己去親自闖蕩，才會(huì)越發(fā)精彩。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得8

　　經(jīng)過(guò)三小時(shí)的奔波，終于到達(dá)這個(gè)朝思暮想的實(shí)踐基地—浦江白馬。幾分欣喜，幾分激動(dòng)，外加幾分新奇，有點(diǎn)冒險(xiǎn)的快感。

　　縱觀全貌，典型的江南小鎮(zhèn)，麻雀雖小，五臟俱全?？芍^小而精致。然而在這個(gè)地方，各種補(bǔ)習(xí)班遍地開花，所以競(jìng)爭(zhēng)特別大，我所在的愛珂兒家教中心這次招生情況并不理想，從小學(xué)至高中，總共也就近二十人，而且年級(jí)分屬很不均勻，補(bǔ)習(xí)起來(lái)，更要花大力氣。然而既來(lái)之，則安之，我會(huì)竭盡全力做好我份內(nèi)的事。

　　至此，補(bǔ)習(xí)已一周，在這個(gè)“混合班級(jí)”里，同學(xué)彼此間，由于年齡、學(xué)校的差異，還是有些許的生疏，所以上課、下課都不能形成“氣候”，相對(duì)還是較安穩(wěn)的。因?yàn)樾W(xué)生居多，所以千奇百怪的問(wèn)題，讓我時(shí)時(shí)有些手足無(wú)措，搞的自己甚是頭大，有些顏面掃地。可見，小學(xué)老師也不好當(dāng)，還真得是本小小百科全書，自己還有待好好提高。

　　答疑解難，是作為一位老師的本職工作，然而每節(jié)課被當(dāng)作機(jī)器一樣提問(wèn)，久而久之，還真讓人厭煩，開始有些懈擔(dān)獨(dú)自靜下心來(lái)，再細(xì)細(xì)琢磨：如果連這也推三阻四，那還有何工作態(tài)度可言？于是，學(xué)著心平氣和的面對(duì)一切，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真耐心解答，看到學(xué)生恍然大悟之態(tài)，自己也打心里滲出絲絲興慰。

　　經(jīng)過(guò)幾天任教后，漸漸能夠領(lǐng)會(huì)作為一名老師，對(duì)學(xué)生寄予的那種深深的期許。當(dāng)一位老師竭盡全力的去教導(dǎo)學(xué)生，的期待就是學(xué)生能夠?qū)W有所成，能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。回想起自己多年前，一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只是關(guān)乎自己的事，跟別人無(wú)關(guān)?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己當(dāng)時(shí)一直都忽略了那雙一路引領(lǐng)我的大手。

　　懷著感激之情，我也開始學(xué)會(huì)認(rèn)真為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，努力備好每一節(jié)課，踏實(shí)地走我的每一步。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得9

　　這次經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的實(shí)踐經(jīng)歷，已經(jīng)可以說(shuō)是很不容易了，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候也沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，本身就是缺乏實(shí)踐鍛煉，實(shí)踐也正是我缺乏的，現(xiàn)在這般我真的覺得自己成長(zhǎng)了，我經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作我也成長(zhǎng)了不少，我覺得重要的還是那一份對(duì)于實(shí)踐的熱情，很久都沒有過(guò)得感覺，實(shí)踐一直是我所缺乏的，在家里在學(xué)校我經(jīng)常覺得自己缺乏磨礪，很多事情不能獨(dú)立完成，終于這個(gè)暑假我有了一次機(jī)會(huì)，到社會(huì)實(shí)踐，我去到了工廠，盡管是在工廠，我也沒有覺得自己有什么不同，我把自己全身心的投入到實(shí)踐當(dāng)中，經(jīng)歷了一個(gè)暑假，我真的學(xué)習(xí)了很多。

　　從這次去實(shí)踐的目的說(shuō)起，我這次實(shí)踐還是為了提高經(jīng)驗(yàn)，以往在這方面我實(shí)在是缺乏鍛煉，如今我經(jīng)歷了這般我收斂自己很多，這是在之前沒有過(guò)得感覺，我是在希望自己能夠經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐能夠有所成長(zhǎng)，目的很簡(jiǎn)單，作為學(xué)生的我對(duì)自己未來(lái)還是充滿希望的，還有很多信心，現(xiàn)在我也覺得這會(huì)是我進(jìn)步的主要方式，這也彌補(bǔ)了我過(guò)去的很多不足，所以說(shuō)實(shí)踐是偉大的，有一個(gè)明確的方向是不容質(zhì)疑的，有這個(gè)一個(gè)動(dòng)力很充實(shí)，我覺得這是不容置疑的，這也是我在這里的一個(gè)意義，我針對(duì)這些開展一個(gè)實(shí)際行動(dòng)。

　　這次社會(huì)實(shí)踐我感觸很多，這是在之前沒有過(guò)得感覺，我能夠直接的感覺到自己的進(jìn)步，我也能夠看到這些東西，這次實(shí)踐的帶給我的不僅僅是一個(gè)實(shí)踐，不僅僅就是這個(gè)一個(gè)經(jīng)過(guò)，還有很多很多，我知道這些都是我應(yīng)該做到的，實(shí)踐真的讓人能夠穩(wěn)重下來(lái)，特別是我這次在工廠里面，別看是在工廠，但是我能夠?qū)W習(xí)到的東西是很多的，最簡(jiǎn)單的就是在工作中那一份充實(shí)，都說(shuō)工廠是枯燥的，一直都在做著一件事情，當(dāng)然在你不知道自己來(lái)這里的目的時(shí)候是會(huì)感覺到很枯燥，這是必然的。

　　可是這次實(shí)踐的經(jīng)歷是讓我覺得生活的不易，在很多時(shí)候與他人打交道不能是在學(xué)校的那一套，這是需要時(shí)間的， 這也是需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的鍛煉，現(xiàn)在我已經(jīng)感覺到通過(guò)時(shí)間去適應(yīng)是很苦難，只有適應(yīng)了環(huán)境，那么適應(yīng)環(huán)境就是從工作的環(huán)境，還有工作的氛圍，加上工作中的同事們來(lái)適應(yīng)這些，我知道這些都是很濃厚的一筆，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐很工作，跟同事跟在工廠經(jīng)歷的種種我都能夠感覺到這些，我收獲很多記住這次實(shí)踐經(jīng)歷，走好今后每一步。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得10

　　其實(shí)，短短半個(gè)月的實(shí)踐說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存，但確實(shí)在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。

　　更多的是感慨：

　　一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障

　　古人說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是：“和諧發(fā)展”。和諧離不開發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿足員工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開和諧，實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無(wú)法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè)，無(wú)論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助，有問(wèn)題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí)、探討。我覺得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來(lái)應(yīng)聘的人才源源不斷。

　　二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石

　　人才就像種子或樹苗，種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的，樹苗則是由外購(gòu)買的，這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長(zhǎng)，關(guān)鍵因素就是土壤，而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大，人數(shù)不多。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將，他們都有一技之長(zhǎng)，業(yè)務(wù)精通，操作熟練，設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，大家都堅(jiān)決服從，從不討價(jià)還價(jià)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì)，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭很好，大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠，作用然仍發(fā)揮不了。因此，作為企業(yè)，人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲(chǔ)備是從重之重。作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生，積極參與社會(huì)實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐是一堂必修課。

　　三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力

　　學(xué)習(xí)是全面推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動(dòng)力，勤奮好學(xué)是責(zé)任，是發(fā)展實(shí)踐的呼喚。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉，是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心，創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新是人類最高級(jí)的增值資源，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新已成為工作的重要主題，只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。

　　1。作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對(duì)人才的培訓(xùn)，對(duì)不同類型的人才分門別類的進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷的更新知識(shí)，拓寬思維，提升能力。

　　2。對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要相互學(xué)習(xí)交流，共同探討。使項(xiàng)目設(shè)計(jì)更加完美，更有時(shí)代的特征，更能被廣大群眾所接受。

　　3。要善于思考，勤于探索，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新：要用新的理念去應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。方法創(chuàng)新：要用靈活、簡(jiǎn)便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。載體創(chuàng)新：要用新穎別致，靈活多樣的載體去設(shè)計(jì)展廳。

　　總之，本次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。知道了青春的寶貴，懂得了青春的任務(wù)，明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學(xué)業(yè)，踏上社會(huì)。我要加倍努力的學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的難題，合理安排時(shí)間，不斷充實(shí)自我，為將來(lái)踏上社會(huì)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、向社會(huì)交上一份滿意的答卷。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得11

　　掐指一算，我利用課余時(shí)間，在企業(yè)參加實(shí)踐工作已經(jīng)有一年半時(shí)間了?；仡欉@一年多，感覺自己的收獲就像波浪形。有高潮也有低谷，既有起跑時(shí)的爆發(fā)力，也有前進(jìn)中的迷茫，更有反思中的奮進(jìn)。 初到企業(yè)，沒多久就覺得學(xué)了很多東西，那時(shí)候我在企業(yè)跟著師傅學(xué)如何編制合同、招標(biāo)文件，而當(dāng)時(shí)我正在教招投標(biāo)與合同管理的課程。我在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，能馬上轉(zhuǎn)換成教學(xué)的案例，與學(xué)生分享;了解到的專業(yè)發(fā)展的最新信息，能用來(lái)及時(shí)更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;而教學(xué)時(shí)，對(duì)理論的深入研究，也反過(guò)來(lái)促進(jìn)了我更好地做好企業(yè)工作。那段日子，教學(xué)與實(shí)踐工作，相互促進(jìn)，相得益彰。 不過(guò)，半年后，要將教學(xué)與實(shí)踐工作結(jié)合，就不再那么容易了。一方面，企業(yè)在不斷加大對(duì)我的要求――獨(dú)立編制一個(gè)投資23.5億工程的竣工報(bào)告、建立企業(yè)自身的管理信息系統(tǒng)……這些對(duì)我現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備、能力都是前所未有的挑戰(zhàn)，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是前無(wú)古人、后有來(lái)者的事情，師傅不能再具體指導(dǎo)我了，只能給我一些方向性的意見，一切都得靠自己在業(yè)余時(shí)間鉆研;另一方面，教學(xué)上我還是一個(gè)新手，需要時(shí)間研究教案。但這時(shí)教學(xué)任務(wù)與工作內(nèi)容存在非常大的差異。如何分配業(yè)余時(shí)間和精力，成為兩份工作最尖銳的矛盾。那時(shí)候，我深刻地體會(huì)到腳踏兩只船的痛苦，分身無(wú)術(shù)的無(wú)奈。 經(jīng)歷這一過(guò)程時(shí)，我也曾經(jīng)想過(guò)退縮，但最終在徘徊中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。作一名專業(yè)課老師，需要教很多門課，這就要求老師能掌握這個(gè)專業(yè)整個(gè)面的知識(shí)，而實(shí)踐工作只需用到某個(gè)點(diǎn)的知識(shí)。有時(shí)候，我們很幸運(yùn)，實(shí)踐工作用到的那個(gè)點(diǎn)也是我們正在教給學(xué)生的那點(diǎn)知識(shí)，這時(shí)候?qū)嵺`也是教學(xué)，教學(xué)也在實(shí)踐;但有時(shí)候，兩個(gè)點(diǎn)相距很遠(yuǎn)，不過(guò)再遠(yuǎn)，實(shí)踐工作用到的知識(shí)也屬于我們要掌握的那個(gè)面中的一部分，今天也許教學(xué)用不上，但未來(lái)教學(xué)一定用得上。

　　實(shí)踐工作雖然用到的知識(shí)面窄，但卻要求精通，通過(guò)大量反復(fù)的練習(xí)，達(dá)到熟練的程度;但對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)，精通需要、熟練不需要。所以到企業(yè)參加實(shí)踐，面臨的最大問(wèn)題是如何能讓企業(yè)不斷改變交給你的工作內(nèi)容，為你提供研究教學(xué)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。我認(rèn)為：

　　1、要有正確的工作態(tài)度。每次我進(jìn)入公司的大門，就把自己當(dāng)成是公司的一顆螺絲釘，哪里需要哪里亮，盡力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　2、要做一個(gè)有心人。留在企業(yè)是為了學(xué)習(xí)，但不是留下來(lái)就能學(xué)到東西，還要做一個(gè)有心人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　我工作的地方，是一個(gè)容納了二十多人的大辦公室，盡管我的工作內(nèi)容與他們不一樣，但當(dāng)他們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題時(shí)，我可以聽得到。通過(guò)他們的談?wù)摚屛伊私獾剿麄児ぷ髦信龅降膯?wèn)題。他們工作中的問(wèn)題，是企業(yè)的問(wèn)題，也是行業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，也是我們教學(xué)內(nèi)容改革的方向。當(dāng)我們?nèi)パ芯窟@些問(wèn)題時(shí)，一方面促進(jìn)了教學(xué)，一方面也有益于企業(yè)的發(fā)展。

　　3、要主動(dòng)。要研究這些行業(yè)發(fā)展的最新問(wèn)題，必須要有實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)，意味著失敗的風(fēng)險(xiǎn)，意味著成本。對(duì)于一個(gè)追求利益最大化的經(jīng)濟(jì)人來(lái)說(shuō)，要讓企業(yè)給你提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，必須要讓它確信你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗的概率，是在它的承受范圍以內(nèi)的。而我們年輕人，很多時(shí)候沒有資歷讓別人能從一開始就相信你能做，只能自己主動(dòng)在沒有實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的情況下先做起來(lái)，讓自己解決問(wèn)題的框架思路不斷清晰、合理，最終讓對(duì)方信服，給你提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

　　4、要會(huì)放棄。留在企業(yè)，是為了能接觸到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);做一個(gè)有心人，是為了能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì);而主動(dòng)，是為了抓住機(jī)會(huì)。當(dāng)機(jī)會(huì)抓在手，要利用好機(jī)會(huì)，學(xué)到東西，還需會(huì)放棄。

　　五年的教學(xué)工作，讓我明白了，要教好一門課，需要包裝，但更需要內(nèi)涵。包裝可以取悅學(xué)生，但真正吸引學(xué)生的是內(nèi)涵，是老師是否具有化難為易、融會(huì)貫通、高屋建瓴的能力。要到達(dá)這種境界，就需要教師能沉下心來(lái)做學(xué)問(wèn)、搞研究。

　　盡管在過(guò)去的一年半時(shí)間里，我身兼兩職，學(xué)校、企業(yè)交給我的工作都完成了，但這種狀態(tài)不適合搞研究。我希望自己能利用好實(shí)踐的機(jī)會(huì)，利用企業(yè)為我搭建的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，專心研究一些教學(xué)問(wèn)題，所以我選擇了暫時(shí)離開講臺(tái)一段時(shí)間。

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