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無(wú)聲告白讀書(shū)心得6篇 《無(wú)聲告白》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-05-29 21:39:00 心得體會(huì)

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無(wú)聲告白讀書(shū)心得6篇 《無(wú)聲告白》讀書(shū)心得

無(wú)聲告白讀書(shū)心得1

  書(shū)中的莉迪亞短暫的一生,沒(méi)有擺脫父母對(duì)她的期待,沒(méi)有找尋到真正的自己。也許在自盡前,她是想要找回真正的自我,但她的勇氣是結(jié)束自己的生命。

  看完此書(shū),又想起原生家庭對(duì)孩子的束縛,孩子的安全感來(lái)自父母,父母一旦錯(cuò)位,孩子缺乏安全感,將影響他的一生。父母都沒(méi)有找尋到真正的自己,只是一味追尋自己失去的人生及夢(mèng)想,他們追尋的,可能不一定是自己真正想要的,他們逃避自己的需要,把大人的視角無(wú)條件的轉(zhuǎn)嫁到孩子身上,由此來(lái)樹(shù)立孩子的價(jià)值觀。可是青春期的孩子有自己的想法與追求,當(dāng)她本身的想法一味被壓抑和漠視時(shí),痛苦就不可避免。

  詹姆斯的痛苦,來(lái)源于自身一直的自卑,與對(duì)自己的不認(rèn)可,而瑪麗林的痛苦,來(lái)源于理想與現(xiàn)實(shí)的差距,他們都沒(méi)有認(rèn)可自己,而相互折磨,把他們自以為的痛苦轉(zhuǎn)嫁到孩子的身上,而莉迪亞,從小就認(rèn)為自己是保持家庭完整性的責(zé)任人,這副擔(dān)子太過(guò)沉重,以至于她抑郁,認(rèn)為只能去另一個(gè)世界尋找自我。

  我們好好反思,為人父母者,該如何為之,如何找尋自我,換一種思維,即換一種活法。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得2

  這本書(shū)講述的就是那個(gè)時(shí)代,那個(gè)歧視感很強(qiáng)的美國(guó)二十世紀(jì)。其實(shí),這種歧視現(xiàn)在也是還在的,一年也會(huì)有幾十個(gè)因?yàn)榉N族歧視殺人的,但這本書(shū)告訴我們:“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。”

  一開(kāi)始,我以為他會(huì)是一本普通的推理小說(shuō),但這本推理小說(shuō)并不普通,不能用看推理小說(shuō)的心態(tài)來(lái)看這本書(shū),它比推理小說(shuō)的情感要更細(xì)膩,更能讓人感動(dòng)。這本書(shū)的題材也基本上沒(méi)有什么人用過(guò)—華裔歧視。對(duì)于作者為什么要選這個(gè)題材,其實(shí)很簡(jiǎn)單,作者也是一個(gè)華裔,她雖然沒(méi)有這樣被別人對(duì)待過(guò),但她也是寫(xiě)這篇文章的最佳人選。

  這本書(shū)中沒(méi)有過(guò)多的渲染,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),但是有很多心理描寫(xiě)。每個(gè)人心里都對(duì)這件事的看法不同,但他們都認(rèn)為這個(gè)女孩不應(yīng)該被殺;每個(gè)人都想要成為最好的自己,但最好的一定就是真正的自己?jiǎn)??每個(gè)人都沖著別人的好來(lái)努力,但你真的有嘗試著去尋找你的自己?jiǎn)??你的最真?shí)可能不是你的最好的,不過(guò),那肯定是最自在的,不用在乎別人的眼光,只要做你自己就好了。

  如果你不在這一生中做到自己的真實(shí),你肯定我會(huì)后悔的。因?yàn)槊篮玫挠肋h(yuǎn)是短暫的,可能就是一瞬間,就像書(shū)中一個(gè)情節(jié):莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù),他一回頭就發(fā)現(xiàn)莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門(mén)口。對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō),孩子是最重要的,但她錯(cuò)過(guò)了莉迪亞一生中最有意義,也僅有一次的“第一次走路”,她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來(lái)了都不知道,她甚至都不知道現(xiàn)在她現(xiàn)在應(yīng)該是高興,還是悲傷??墒巧畈痪褪沁@樣嗎,我們忙了這個(gè),忘了那個(gè),我們專(zhuān)注于這個(gè),錯(cuò)過(guò)了那個(gè);成長(zhǎng)就好像一個(gè)取舍的過(guò)程。

  這本書(shū)的結(jié)尾出乎意料的感人,還好莉迪亞走的時(shí)候沒(méi)有帶著愁恨,還好他們還擁有彼此。當(dāng)找到答案成為一種解放的時(shí)候,那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開(kāi)門(mén)的鑰匙了吧。

  “莉迪亞死了,但沒(méi)有人知道……”

無(wú)聲告白讀書(shū)心得3

  當(dāng)時(shí)拿起這本書(shū)時(shí)不知道為什么莫名的沉重,似乎里面有著讓人喘不過(guò)氣的秘密。第一眼“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己”的封面語(yǔ)錄,還沒(méi)翻開(kāi)書(shū)本,就明白了這次旅途的追尋——尋找真正的自己,真正的莉迪亞。

  莉迪亞的一生很累,很沉重。她是個(gè)戴著面具長(zhǎng)大的女孩,面具上的花紋為他人描繪,但殊不知面具下的傷痕累累,條條出自自己的茫然和崩潰。莉迪亞是家里的老二,繼承了父親的的黑頭發(fā)和母親的藍(lán)眼睛,母親瑪麗琳為了未實(shí)現(xiàn)的理想而離家出走,留下了孩子和丈夫在家焦急的等候和尋找,這也是莉迪亞許下錯(cuò)誤的諾言的源頭,從母親在現(xiàn)實(shí)的壓迫下最終回家的那天開(kāi)始,便是另一個(gè)莉迪亞的開(kāi)始,開(kāi)始走進(jìn)自己為了愛(ài)而設(shè)的迷宮,直至迷失自我。父母都認(rèn)為莉迪亞可以代替他們實(shí)現(xiàn)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,可在面對(duì)莉迪亞冰冷的尸體,父親內(nèi)疚不已,而母親卻只想著報(bào)復(fù)和真相,莉迪亞的哥哥覺(jué)得隔壁的“壞小子”邁克脫不了關(guān)系,而這時(shí)莉迪亞的妹妹是從開(kāi)始到結(jié)束明白的一清二楚的人,所以妹妹可能是唯一知道真相的人。哥哥內(nèi)斯離開(kāi)家時(shí),家里的重?fù)?dān)都?jí)涸诹死虻蟻喩砩?,壓倒了莉迪亞最后一棵救命稻草。莉迪亞學(xué)游泳落水時(shí)哥哥的一瞬間的拯救是美好的,但最后她自己醒悟時(shí)卻沒(méi)了哥哥的存在,同時(shí)自己也無(wú)力挽回了。

  每天面對(duì)這鏡子里一樣的自己,其實(shí)里面的你在變化,變得越來(lái)越懂事聽(tīng)話(huà)了,知道有事不要總是找爸媽?zhuān)雷约阂?,自己?ài)的,自己做的決定確定自己的一生。我這時(shí)捫心自問(wèn)“我真的長(zhǎng)大了嗎?”書(shū)本的里第一句便讓我震驚,“莉迪亞死了,可他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)?!币粋€(gè)“還”字的沖擊,使這本書(shū)更沉重了,似乎透露著莉迪亞的痛。一個(gè)可愛(ài)的生命就這樣消逝了,沒(méi)了眼神里的星星點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)了害怕和不安。害怕母親再次消失,所以在童稚天真的時(shí)代許下了承諾,曾怕父親崩潰,怕家庭破裂,就這樣在瑪麗琳被現(xiàn)實(shí)打倒回到家中時(shí),莉迪亞變成了這個(gè)家庭最重要的紐帶,變成為母親付出一生的莉迪亞,也漸漸沒(méi)了眼睛里應(yīng)該有的孩子的天真無(wú)邪。一次次的摩擦,時(shí)光在莉迪亞的每個(gè)時(shí)間段里都留下了不一樣的痕跡,懂事和堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼,但是脆弱在她成長(zhǎng)中開(kāi)始慢慢發(fā)酵,開(kāi)始不堪一擊。

  最后她想重新開(kāi)始,這次不需要哥哥將落水的她拉到岸上,她要自己踏水游到岸邊,但是命運(yùn)終究沒(méi)有給這次機(jī)會(huì),她所有想說(shuō)的話(huà)隨她一起沉入了湖底?!皬哪且院螅涂偸沁@樣,只要她伸出手說(shuō),別沉下去,她就握住她的手,不讓她下沉,就是那一刻,莉迪亞想,從那里開(kāi)始,一切都錯(cuò)了”。她的夢(mèng)想只剩下自由,剩下她在這個(gè)世界的痛苦和遺憾。在生活中,在面具的下面,我們都負(fù)重前行,只愿你還能尋找到真正的自己,堅(jiān)守自己。

  我不僅希望莉迪亞找到真正的自己,也希望自己不是莉迪亞,。我會(huì)有著一個(gè)小樹(shù)洞,學(xué)會(huì)自己和自己聊天。那里裝滿(mǎn)了心事,孰輕孰重。不安心,在這個(gè)時(shí)代是什么位置;不理解,父母親戚的嘮叨和對(duì)我們的選擇;不勇敢,因?yàn)樽约涸缫验L(zhǎng)大,只是現(xiàn)在的自己懂得太多,似乎有點(diǎn)遺憾。還沒(méi)大聲的對(duì)自己說(shuō)一句對(duì)不起和謝謝你。青春半熟,還有很多事情要去追,還有好多人去愛(ài),還要懂得珍惜現(xiàn)在。書(shū)本上和電視劇上的人物事件,讓我潸然淚下,最后英子眼里的星辰回來(lái)了,莉迪亞的消逝似乎讓人覺(jué)得是假的,我覺(jué)得她沒(méi)死,只是時(shí)間為她停了下來(lái)。我相信每個(gè)人都是天生善良的,只是這個(gè)幼稚的世界總是喜歡玩游戲,卻不知道有些人玩不起。只是我相信,因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人的眼里的星辰大海是不同的寬闊?,F(xiàn)在的我似乎知道自己在哪了,我在自己的時(shí)間里慢慢的變化,在自己的世界里孤芳自賞,在別人的眼里輕描淡寫(xiě),在這個(gè)需要奮斗的年紀(jì),學(xué)著努力留下回憶??赡芎芏嗍虑橐芫煤芫貌胖劳?,可能在以后,一個(gè)寒冬里加班后開(kāi)車(chē)回家,在等紅綠燈時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)那個(gè)人說(shuō)的話(huà)是這個(gè)意思。

  我們都有個(gè)樹(shù)洞,安放脆弱的自己,吐露這成長(zhǎng)的煩惱和美夢(mèng)。這是我對(duì)自己的無(wú)聲告白,它會(huì)藏在自己心底,揮灑在青春年華里,對(duì)自己說(shuō)一聲,謝謝和對(duì)不起。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得4

  《無(wú)聲告白》是美國(guó)的香港第二代移民伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫(xiě)就的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō),文字很細(xì)膩,寫(xiě)作也很清新自然流暢。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),我讀這本書(shū),讀到了很多,有很多共鳴,描述詹姆斯心境時(shí)所說(shuō),雖然詹姆斯生在美國(guó)長(zhǎng)在美國(guó),但他卻沒(méi)有一刻覺(jué)得有家的感覺(jué),我覺(jué)得這是中國(guó)人在國(guó)外生活的群像,出國(guó)后,我們能發(fā)現(xiàn)自己與我們的國(guó)家緊密相連,我們努力學(xué)習(xí),努力工作,努力打扮自己,不敢放松。別人覺(jué)得我們宅,我們自閉,我們只會(huì)讀書(shū)。那就要更努力去社交,保持好成績(jī),出門(mén)打扮得漂漂亮亮的。這樣的緊張也是在提醒著我們,這一方水土,是戰(zhàn)場(chǎng),不是家。

  而對(duì)于這里面的感情描寫(xiě)我也覺(jué)得非常的細(xì)膩,作者在描寫(xiě)詹姆斯和瑪麗琳初見(jiàn)時(shí)在詹姆斯的辦公室里,瑪麗琳觀察到對(duì)面人五官的細(xì)節(jié),動(dòng)作的細(xì)節(jié),那種小鹿亂撞的緊張,看著伍綺詩(shī)的文字,似乎眼前有了畫(huà)面,似乎心跳也隨著加速了。

  總之,這本書(shū)有著神奇的魅力,看著看著就會(huì)深陷其中,并不是為了知道后面的結(jié)局,而是這樣的文字就是一種舒服的感受,不知不覺(jué)就想一直看下去。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得5

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  詹姆斯,瑪莉莎,莉迪亞,內(nèi)斯,漢娜,還有杰克。

  這些人的性格,情緒,情感,在這本小說(shuō)中一覽無(wú)遺。

  在美國(guó)鶴立雞群的中國(guó)人,詹姆斯一直試圖融入美國(guó)這個(gè)大熔爐,讓自己顯得平常一些。這些內(nèi)心的渴望,通過(guò)對(duì)孩子的教育顯露出來(lái),是那么強(qiáng)烈,而孩子的遭遇,卻顯得他的期望那么脆弱無(wú)助。

  一直都渴望與眾不同的美國(guó)女生瑪莉莎,夢(mèng)想是突破女性以家庭為主的觀念,同男生一樣平等地受人愛(ài)戴,做一名醫(yī)生。可是,被詹姆斯吸引,放棄了夢(mèng)想,嫁作人婦,歸于平淡。

  被父母捧在手心的莉迪亞,承受著父母巨大的期待,壓抑著自己的個(gè)性,終于在內(nèi)斯離開(kāi),發(fā)現(xiàn)自己喜歡的杰克竟然愛(ài)著內(nèi)斯后,找到了事情到這個(gè)地步的原因,精神崩潰,從船上踏了出去,沉在了湖底。

  而內(nèi)斯,在莉迪亞被萬(wàn)般寵愛(ài)下,所期待的不過(guò)是父母平等的愛(ài),和對(duì)莉迪亞的重壓減少一些。在發(fā)現(xiàn)無(wú)法改變家庭的這種關(guān)系時(shí),他奮發(fā)圖強(qiáng),考進(jìn)了哈佛,卻又在追尋自由之時(shí),失去了陪伴自己的妹妹。

  漢娜,這個(gè)怯懦的敏感的卻又洞悉一切的小女兒,一直都知道發(fā)生了什么,卻總是躲在不引人注意的地方,怕打擾了這些幸福抑或悲傷。她是一個(gè)完全被忽略的孩子,在受關(guān)注后不知所措,只會(huì)如家人所期待的那樣,做出該有的反應(yīng)。

  一直努力的讓自己不受注意,卻在別人給予關(guān)注后不知所措,假裝毫不在意。其實(shí),內(nèi)心早已波濤洶涌。是心太窮了嗎?

  這本小說(shuō)是一個(gè)女孩自殺引起的的一系列事情,同時(shí)引發(fā)了一系列思考和家人的反思。原生家庭對(duì)孩子的影響伴隨其一生。父母的一舉一動(dòng),不知道怎么樣就會(huì)傷害到孩子。

  愛(ài)是枷鎖,是負(fù)擔(dān),如果這愛(ài)是父母將自己未完成的心愿強(qiáng)加在孩子身上。

  學(xué)會(huì)尊重他人,無(wú)論對(duì)方是自己父母還是孩子,更不論其他人了。將對(duì)方當(dāng)做一個(gè)完全的個(gè)體,尊重對(duì)方的行為,并且以一個(gè)同樣的個(gè)體去理解對(duì)方。尤其是對(duì)自己愛(ài)的'人。

  這是我學(xué)到的最重要的一課。

  尊重他人,且對(duì)自己坦誠(chéng)。

  我想,那么我們的愛(ài),就不會(huì)成為對(duì)方想擺脫的東西,而是陪伴對(duì)方一往無(wú)前的巨大力量。

  讓愛(ài)自由,讓自己愛(ài)的人自由。

無(wú)聲告白讀書(shū)心得6

  想到紀(jì)伯倫的《論孩子》摘抄:你們的孩子,都不是你們的孩子,

  乃是“生命”為自己所渴望的兒女。

  他們是借你們而來(lái),卻不是從你們而來(lái),

  他們雖和你們同在,卻不屬于你們。

  你們可以給他們以愛(ài),卻不可給他們以思想,

  因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>

  你們可以蔭庇他們的身體,卻不能蔭庇他們的靈魂,

  因?yàn)樗麄兊撵`魂,是住在“明日”的宅中,那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見(jiàn)的。

  你們可以努力去模仿他們,卻不能使他們來(lái)像你們,

  因?yàn)樯遣坏剐械模膊慌c“昨日”一同停留。

  你們是弓,你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。

  那射者在無(wú)窮之中看定了目標(biāo),也用神力將你們引滿(mǎn),使他的箭矢迅疾而遙遠(yuǎn)地射了出去。

  讓你們?cè)谏湔呤种械摹皬澢背蔀橄矘?lè)吧;

  因?yàn)樗麗?ài)那飛出的箭,也愛(ài)了那靜止的弓。

  我們都是從孩子過(guò)來(lái)的,也終將自己有生命的延續(xù),但那個(gè)延續(xù)是重復(fù)還是新異,我們都該有自己的選擇。我學(xué)著你的樣子活成我自己。

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