下面是范文網(wǎng)小編分享的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得最新范文3篇(尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記收獲)，供大家參考。

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得最新范文1

　　這個(gè)寒假，我看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，它的作者是瑞典人拉格洛芙，這個(gè)故事主要寫(xiě)了尼爾斯騎著公鵝周游世界。

　　我其實(shí)不太喜歡這本書(shū)，這是為什么呢?

　　首先，我覺(jué)得它不夠生動(dòng)，不能讓我進(jìn)入故事情節(jié)。例如有一段：“熊爸爸說(shuō)著，抬起了一只前爪，希望男孩在最后一刻能向他屈服。但就在這時(shí)……”我覺(jué)得可以把“時(shí)”改成千鈞一發(fā)之際，我覺(jué)得這樣寫(xiě)可以讓人感到很危險(xiǎn)。

　　其次，形容詞不夠。例如文中：“‘謝謝你，小家伙!’他說(shuō)?！蔽矣X(jué)得可以改成“他感激地說(shuō)?！奔由狭颂崾菊Z(yǔ)，會(huì)更加生動(dòng)。

　　第三，簡(jiǎn)單語(yǔ)言復(fù)雜化。文中有這樣一段“男孩想，在他的家鄉(xiāng)，收個(gè)莊稼的人在夏日的清爽早晨駕駛著他們的收割機(jī)，在很短的時(shí)間內(nèi)就可以收割完一大片田地的莊稼?！焙芎?jiǎn)單的內(nèi)容，表達(dá)得我要看好幾遍才能看懂。這句句子可以簡(jiǎn)單的寫(xiě)成“男孩想，在他的家鄉(xiāng)，夏日的早晨，人們駕駛著他們的收割機(jī)，一會(huì)兒就可以收割完一大片莊稼?！?/p>

　　最后，寫(xiě)錯(cuò)字?！八氲脹](méi)錯(cuò)，這是大拇指來(lái)跟她談她父親的事兒?！薄斑@”應(yīng)該改成“正”。

　　我想：上面的這些問(wèn)題，有可能是翻譯錯(cuò)誤或者校對(duì)錯(cuò)誤。翻譯的人除了要語(yǔ)言過(guò)關(guān)外，文學(xué)修養(yǎng)也要高，才能翻譯出好看的書(shū)來(lái)。但是，這是一百年前的人寫(xiě)的，寫(xiě)這么好已經(jīng)很不容易了。

　　跟這本書(shū)比，我更喜歡看《查理九世》。因?yàn)椤恫槔砭攀馈反碳?、嚇人，讓我覺(jué)得自己也在這個(gè)故事里一樣。這本書(shū)更能打動(dòng)我的心靈。

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得最新范文2

　　暑假，媽媽給我買了許多書(shū)。其中，我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

　　這本書(shū)主要講了尼爾斯因?yàn)樘詺?，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂(lè)的好孩子。

　　“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了!”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被尼爾斯扎破后的語(yǔ)言。通過(guò)這句話變現(xiàn)出來(lái)尼爾斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有尼爾斯一個(gè)。

　　再回頭想想我們，平時(shí)算得上聰明，但遇見(jiàn)真正困難時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人能夠站出來(lái)。尼爾斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長(zhǎng)的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說(shuō)當(dāng)一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對(duì)幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。我們不會(huì)多方面地思考問(wèn)題，當(dāng)然也沒(méi)有面對(duì)的勇氣。

　　尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機(jī)智勇敢。我們有什么權(quán)利說(shuō)不呢?我們應(yīng)該從簡(jiǎn)單的幾道題開(kāi)始，一步步鍛煉我們面對(duì)困難的勇氣和機(jī)智。讓我們?cè)诳朔L男的過(guò)程中，體會(huì)成功的樂(lè)趣和知識(shí)的力量!

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得最新范文3

　　好書(shū)不厭百回讀。暑假里，我重讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。作者是瑞典女作家拉格洛夫,這也是她最成功、最出名的作品之一。讀完這本書(shū)，主人公尼爾斯調(diào)皮的形象和瑞典旖旎秀麗的風(fēng)光在我的腦海里久久揮之不去。

　　十四歲的瑞典小男孩尼爾斯調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一個(gè)周日，尼爾斯因?yàn)閼蚺艘晃恍【`，被小精靈施了妖法，變成了一個(gè)拇指般大小的人。這時(shí)，一群大雁們從尼爾斯頭上飛過(guò)，邊飛邊叫，鼓勵(lì)雄鵝莫頓和它們一起去旅行。尼爾斯因?yàn)椴幌胱屇D飛走，緊緊地拽住莫頓的脖子，不料被雄鵝莫頓帶起飛向空中，開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)的旅程。它們一路上經(jīng)歷了許多挫折:遭受過(guò)狐貍斯密爾的暗算,受過(guò)別的大雁的嘲笑，不得不忍受孤單的痛苦，饑餓和寒冷不時(shí)向他們襲來(lái)。最終，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，尼爾斯終于回到了家。歷經(jīng)種.種挫折和磨難后，尼爾斯從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)友善、誠(chéng)實(shí)、溫柔善良、樂(lè)于助人的好孩子。

　　看完這本書(shū)，我被書(shū)中所描寫(xiě)的景色迷住了，我按捺不住地想和尼爾斯一起騎在鵝背上周游整個(gè)瑞典，飽覽那些綺麗的景色，感受飛翔在高空的樂(lè)趣。同時(shí)，我們要從尼爾斯的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做一名勇于舍己、助人為樂(lè)的好少年。

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