下面是范文網(wǎng)小編整理的曾國(guó)藩讀后感18篇(曾國(guó)藩讀后感和個(gè)人心得),歡迎參閱。
曾國(guó)藩讀后感1
在午后安靜的宿舍,我一個(gè)人捧著一本書,細(xì)細(xì)的品味,我觸動(dòng)甚深,我似乎忘記我自己。它使我對(duì)曾國(guó)藩這個(gè)偉大的人物有了一定的認(rèn)識(shí),他為官清廉簡(jiǎn)樸又敢與任事,剛正不阿……即為廉官又是能員,從他的身上我看到了一個(gè)國(guó)家的未來(lái),看到了一種鐵的品質(zhì),它激勵(lì)我要恪守自己的信念,無(wú)論在什么時(shí)候也不能夠改。從他的身上我學(xué)到如果在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)的關(guān)系中如何去處理好與上級(jí),與同事,與下級(jí),與家人的關(guān)系。
在別人的眼里曾國(guó)藩也許是個(gè)固執(zhí)頑固的人,在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代背景下,為官就是為了發(fā)財(cái),光宗耀祖,而曾國(guó)藩卻天天吃豆腐,腌菜,身為朝廷二品大員還要依靠借錢生活,還有賣字畫來(lái)維持這個(gè)龐大家庭的生計(jì)。在那種社會(huì)中,饑荒,天災(zāi),……中國(guó)內(nèi)憂外患,百姓生活在水深火熱之中,清政府腐敗無(wú)能,誰(shuí)都在為自己,想為自己謀求利益,宮廷的權(quán)利的爭(zhēng)斗。滿族對(duì)漢人的歧視,漢官在朝廷中也受到滿人的排擠。誰(shuí)都想向上爬,唯有曾國(guó)藩他沒(méi)有去巴解睡,自己走自己的路,讓其它的人去說(shuō)。在處理滿官欺壓,魚肉百姓時(shí),他毫不給情面,鐵面無(wú)私,冒著自己的頂戴和頭顱果斷的公正的處理好每件案子。他一個(gè)人身兼數(shù)職,整天忙與公務(wù),大小的事物都要經(jīng)過(guò)他一個(gè)人的手,但是他還是做到那么的游刃有余。
曾國(guó)藩是清朝罕見(jiàn),歷代罕見(jiàn)的人,他‘’出淤泥而不染“,京城時(shí)常都有應(yīng)酬,為了省錢,他卻謝絕參加任何的宴會(huì),為了省錢,雖然是大官但是沒(méi)有坐二品大官坐的轎子。他為了大清朝,他多年沒(méi)和母親和妻子兒女見(jiàn)面,對(duì)待下人從來(lái)沒(méi)有看低他們,對(duì)待朋友有情有義,在他送別恩師的時(shí)候最能夠體現(xiàn)他的這種的情義了。他一心向著國(guó)家,大公無(wú)私!在曾國(guó)藩我們能夠?qū)W到很多的東西,特別是他那種對(duì)真理的追求,和對(duì)自己的嚴(yán)格的要求。
在這個(gè)世界上,我們做人要有自己的原則,無(wú)論在什么情況下都不要改變,我們要一份責(zé)任心,對(duì)待工作要克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待身邊的朋友要有情有義,對(duì)待親人要盡我們的孝心……
曾國(guó)藩讀后感2
曾國(guó)藩,何許人也?竟在他死去一百多年后的今天,不但沒(méi)有在歷史上銷聲匿跡,相反,曾國(guó)藩被在中華大地上的有名人物予以很高的評(píng)價(jià)。
,我懷著崇敬的心情,閱讀了《曾國(guó)藩家書》一書,感觸頗深。
孟子曾說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!碑?dāng)一個(gè)人處于失敗與挫折時(shí),正是磨練英雄意志之時(shí)。起初曾國(guó)藩一個(gè)儒生而帶兵打仗,失敗真是一個(gè)連著一個(gè)。尤其是他曾經(jīng)竟然四次想要自殺,他受到的挫折與失敗,豈是一般人所能承受的?
那么曾國(guó)藩是怎樣戰(zhàn)勝失敗的呢?曾國(guó)藩一生屢戰(zhàn)屢敗,吃盡了苦頭,但他一點(diǎn)也不怨天尤人,調(diào)整情緒,“打脫牙,和血吞”,臥薪嘗膽,屢敗屢戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了自己,取得了成功。他的不世之功,無(wú)不從屢次失敗中來(lái)。
而當(dāng)我們面臨考試失利,又或者遇到了人生的挫折,我們能不能學(xué)一學(xué)曾國(guó)藩呢,勇于面對(duì)困難,而不是一味的退縮,雖說(shuō)不至于“打脫牙,和血吞”,但也要有一定的吃苦精神,就算再巨大的坎坷,也可以輕松越過(guò)。
曾國(guó)藩的一生是成功的,是靠著一次次失敗走向成功,我希望我和同學(xué)們能找到曾國(guó)藩的“寶藏”,以追求人生更高的境界。
曾國(guó)藩讀后感3
近日,每遇心中郁塞便靜心慕讀“曾國(guó)藩全集”。
“悔”“敬”“勤”“仁”是曾古人的為人宗旨,靜思其中沒(méi)有一項(xiàng)我能做的到位,特別敗在一個(gè)“悔”之中。心中積郁甚多如石頭般一層又一層壓著我,很想大聲哭泣只是欲哭無(wú)淚,淚已流干心已碎成片。縱是心中一片憤然如火燒般揪心面上還是一片平靜。人以鏡而正冠看到自己的短處。
“悔”字當(dāng)頭:自不量力,投機(jī)取巧,沖動(dòng)莽撞,不慎言,不居敬,不明強(qiáng),不自信,不立達(dá),不豁達(dá),不勤勞,沒(méi)耐性,固執(zhí),敏感,驕傲,沒(méi)有一技之長(zhǎng)。
這些都是我的毛病,以些種種致使我現(xiàn)在一事無(wú)成,夢(mèng)想離我如此遙遠(yuǎn),“青春有夢(mèng),勇敢去追”光“勇”字一味蠻干是沒(méi)有用的,還有識(shí)。御去吧,該放下的就該放棄,沙子終究是沙子——曾經(jīng)寶石和沙子放在我的面前,我選擇了沙子因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華,我也是一個(gè)質(zhì)樸的人。我太怕失去它了抓的越緊它流的越快,我忽略了它的本性,放手吧,放手后我擁有全世界,包括我所遺棄的寶石。
現(xiàn)在終于相信了人生自有定數(shù),該是你的趕也趕不起,不是你的強(qiáng)求也求不來(lái)。
成語(yǔ)投機(jī)取巧:指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利。也指靠小聰明占便宜。如:陳學(xué)昭《工作著是美麗的》上卷三六:“[他]雖然談不上什么進(jìn)步思想,可也不是一個(gè)投機(jī)取巧的人。”又如:為了勝利,就可以損人利己,就可以投機(jī)取巧,難道我們的社會(huì)主義的祖國(guó)需要這樣的人材嗎?——任德耀《小足球隊(duì)》第五幕
成語(yǔ)一事無(wú)成:連一樣事情也沒(méi)有做成。指什么事情都做不成。形容毫無(wú)成就。如:唐·白居易《除夜寄微之》詩(shī):“鬢毛不覺(jué)白毿毿,一事無(wú)成百不堪?!庇秩纾?jiǎn)T乃投鏡于地,痛哭曰:“一事無(wú)成,雙鬢已斑,天乎,天乎!” ——明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第七十二回
曾國(guó)藩讀后感4
有人說(shuō)20多歲不讀曾國(guó)藩,我心里并不認(rèn)同,一個(gè)人的年齡看的不是生理年齡而應(yīng)該是心里年齡,即使很多東西在這個(gè)事情與感悟在這個(gè)時(shí)候讀到了但是總覺(jué)得體會(huì)不夠深,我想大部分人都是這樣的,心里表層知道很多道理但是真正能泰然面對(duì)困難挫折,世事無(wú)常卻又是極難做到的。
第一這是一本小說(shuō)類型的書,當(dāng)然很多環(huán)節(jié)可能是作者所思所想之筆,也免不了對(duì)天對(duì)地對(duì)神明的渲染,但是從另外一個(gè)方面去想,這些環(huán)節(jié)不就是中國(guó)人民心里對(duì)偉人封神似崇拜態(tài)度的鮮明表現(xiàn)嗎?此書寫的這些也無(wú)可爭(zhēng)議。
第二這本書以敘事的方式給我們講述了曾國(guó)藩的一生,讓我更加清晰的看到了當(dāng)時(shí)的中國(guó),何在那樣一個(gè)年代一個(gè)農(nóng)民的兒子如何一步步官至極品,位至人丞的一生過(guò)程。
三曾國(guó)藩一生勤奮,無(wú)一日不讀書,堅(jiān)守孔孟的原則又,在不同情景下又能容百家之長(zhǎng)立身,一心向?qū)W,所讀之書之多讓我佩服不已,所學(xué)之人讓人折服,所立之志讓我等為之汗顏。
四曾國(guó)藩看堯舜,劉邦,岳飛如我們看堯舜等遠(yuǎn)古帝王將相其實(shí)是一樣的,看完此書讓我覺(jué)得漸漸多了看時(shí)間維度的感覺(jué),看歷史明智,經(jīng)濟(jì)發(fā)展再快,但是人性的發(fā)展其實(shí)是很慢的,看曾國(guó)藩讓你認(rèn)知到自己當(dāng)下的很多情境與事物其實(shí)與幾百年幾千年其實(shí)是差不多的。
五則曾國(guó)藩的品質(zhì),知人任人的才能,對(duì)自身勤儉省身的做法都讓我們學(xué)不完。這個(gè)更深刻,更細(xì)的理解只能下來(lái)幾遍繼續(xù)剖析與分享了。
曾國(guó)藩讀后感5
當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,人與人之間的距離無(wú)論多遠(yuǎn),都好像在咫尺之間,都可以通過(guò)電話、短信、微信、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行隨時(shí)隨地的交流。
但是,無(wú)論如何方便快捷,總覺(jué)得少了一點(diǎn)感覺(jué)。不知道現(xiàn)在的年輕人有多少人寫過(guò)信,回想起學(xué)生時(shí)代,自己也成寫過(guò)信收過(guò)信,那一封封透著墨香和紙香味的信,讀起來(lái),感覺(jué)特親切特溫馨,信中的每一個(gè)字,每一句話都活靈活現(xiàn),都栩栩如生,仿佛寄信者就坐在自己身旁。
《曾國(guó)藩家書》中一封封看似聊著居家艱難的家書,字里行間蘊(yùn)含的是對(duì)祖父母、父母、兄弟、妻兒、親朋好友的濃濃的掛念、敬重、關(guān)懷、關(guān)心之情,每一封家書都洋溢著濃郁親情。一代名人重臣通過(guò)家書讓我們看到了他深厚的道德修養(yǎng)??此募視?,感受到的是他骨子里那份對(duì)家人的濃濃親情。作為一個(gè)在京城做官的人,他在給祖父的一封家書中寫到,“在京為官之人都是東拆西借的過(guò)日子……”他在家書多次提到生活的艱難,但是總是盡力的幫助家人和親朋。
看到這些,我感動(dòng)了。如今,我們生活的時(shí)代,雖然物質(zhì)生活非常富足,但是,幾乎所有的人都感到很迷茫,很困惑。也許我們困惑迷茫的原因是我們心里少了像他一樣的親情和友情。更深一層的思考中,我頓悟到,維系親情和友情的金鑰匙不是名利,而是深厚的文化修養(yǎng)和道德熏陶。
沒(méi)有文化和道德修養(yǎng)的人,即使披金戴銀,擁有萬(wàn)貫家財(cái),充其量也就是一個(gè)動(dòng)物而已。因?yàn)槿水吘故强扛星榫S系的動(dòng)物,沒(méi)有感情與禽獸無(wú)異。
曾國(guó)藩讀后感6
曾國(guó)藩,字伯涵,號(hào)滌生。湖南湘鄉(xiāng)人。他一生嚴(yán)于治軍、治家,是中國(guó)近代史上最顯赫(治理湘軍、洋務(wù)運(yùn)動(dòng))和最有爭(zhēng)議的人物(天津教案、鎮(zhèn)壓太平天國(guó))。作為漢族人,他能在滿清的統(tǒng)治下官至一品,同時(shí)言、行、德又為后人所傳頌。因此,作為這樣一個(gè)影響深遠(yuǎn)的人物,他的思想和學(xué)識(shí)都是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。其中《曾國(guó)藩家書》作為其代表作,與《傅雷家書》、《一生忠告》并稱三大家書。《曾國(guó)藩家書》分為修身篇、勸學(xué)篇、治家篇、理財(cái)篇、交友篇、為政篇及用人篇。
修身篇中:“凡人作事,便須全部精神往在此一事,首尾不懈,不可見(jiàn)異思遷,做這樣想那樣,坐這山望那山。人而無(wú)恒,終身一無(wú)所成?!保弧按蠹s以能立能達(dá)為體,以不怨不憂為用。立者,發(fā)奮自強(qiáng),站得住也,達(dá)者,辦事圓通,行得通也”
勸學(xué)篇中:“蓋世人讀書,第一有志,第二要有識(shí),第三要有恒。有志則斷不敢為下流,有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得自足,有恒則斷無(wú)不成之事,此三者,缺一不可?!?/p>
交友篇中:“凡事皆貴之,求師不專,則受益也不入,求友不專,則博愛(ài)而不親,心有所專宗,而博觀他涂以擴(kuò)其只,亦無(wú)不可,無(wú)所專宗,而見(jiàn)異思遷,此眩彼奪,則大不可。”
當(dāng)然,曾國(guó)藩是功還是過(guò),后人如何評(píng)價(jià),歷史終究是客觀和公正的。正如丘吉爾所說(shuō):“建筑師造就了建筑物,建筑造就了建筑師?!睂?duì)于曾國(guó)藩,歷史造就了曾國(guó)藩,曾國(guó)藩也影響了中國(guó)近代歷史。
曾國(guó)藩讀后感7
日前,在大班家長(zhǎng)講座上,西津小學(xué)汪寧老師的講座給我們留下了深刻的印象,資料既通俗易懂又富有內(nèi)涵,結(jié)合她二十多年的教育經(jīng)驗(yàn)解讀了“如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”從而順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接、幫忙孩子平穩(wěn)過(guò)度。其中對(duì)家長(zhǎng)的言傳身教進(jìn)行了風(fēng)趣幽默又一語(yǔ)中的的講評(píng),指出了家長(zhǎng)的引導(dǎo)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)具有決定性的作用,家庭氛圍的耳濡目染、習(xí)慣的力量、品質(zhì)的培養(yǎng)、身教勝過(guò)說(shuō)教。
《曾國(guó)藩家書》中也指出:“至于擔(dān)當(dāng)大事、修身齊家全在明強(qiáng)二字”;“教兒女輩,以勤儉謙三字為主”;“在自修處求強(qiáng)則可,在勝人處求強(qiáng)則不可”。曾國(guó)藩出將入相被后世譽(yù)為“為師為將為相一完人”,在家書中有多篇涉及對(duì)家人的關(guān)懷備至、對(duì)晚輩子侄的循循善誘、諄諄教導(dǎo),從正面勉勵(lì)督促子侄用功讀書、謙遜做人。后代中出現(xiàn)了曾紀(jì)澤、曾廣鈞、曾寶蓀、曾憲植這樣著有成就的人物。如:“吾輩讀書,只有兩事:一者進(jìn)德之事,一者修業(yè)之事”、“惟愿諸弟發(fā)奮立志、念念有恒”、“教訓(xùn)厚被子地,以勤苦為體,謙遜為用”、“剛?cè)峄ビ貌豢善珡U”,家書主旨講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng),繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,在現(xiàn)代社會(huì)讀《曾國(guó)藩家書》,確實(shí)有實(shí)用價(jià)值。也對(duì)家長(zhǎng)、老師的教育理念和方式帶給了借鑒和參考。帶給給孩子一個(gè)溫馨民主的家庭氛圍,重視孩子的精神世界和人格培養(yǎng),給予孩子健康的體魄、正確的價(jià)值觀,這才是真正不讓孩子輸在起跑線上。
曾國(guó)藩讀后感8
在這本書中提到,通過(guò)剛和柔將人的性格分為了十二中,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)有的人剛的成分多點(diǎn),柔的成分少點(diǎn)。而有的人可能正好相反。
從這個(gè)問(wèn)題我想到了,其實(shí)不僅僅是性格,來(lái)判定一個(gè)人,很多東西都是正的方面有一些,反面的東西有一些,絕的人很少。就像八卦一樣,沒(méi)有全白,沒(méi)有全黑,白中有黑,黑中有白。人沒(méi)有絕的的好,也沒(méi)有絕的壞。罪惡滔天的人心中也許也有善良的成分。同時(shí)我也相信就像LeiF這個(gè)的楷模,心中也存在一絲自私和邪惡的成分,只是比我們一般人要少很多罷了。
所以我們中國(guó)人從小受到的教育總是這個(gè)人要么是壞人,要么是好人,壞人就要壞的徹底,好人就要好的完美。其實(shí)真實(shí)的世界不是這樣的。壞人不是24小時(shí)總是在做邪惡的事情,好人也不是時(shí)時(shí)保持著完美的姿態(tài)。
看待人和事的時(shí)候就不要用絕的眼光來(lái)看待問(wèn)題,但也很有必要來(lái)判斷哪方面的成分多點(diǎn),那么在表現(xiàn)上更傾向于那個(gè)方向,但也不要忽視了另一方面的存在。
成語(yǔ)罪惡滔天:滔天:漫天,彌天。形容罪惡極大。如:宋·周密《齊東野語(yǔ)》卷十七:“今開慶誤國(guó)之人,罪惡滔天。”又如:若是高俅在內(nèi),必然阻住,此賊累辱朝廷,罪惡滔天?!鳌な┠外帧端疂G全傳》第七十五回
曾國(guó)藩讀后感9
縱觀歷史,對(duì)曾國(guó)藩從來(lái)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的褒貶說(shuō)法,有的說(shuō)他是“三立完人”、“中興第一名臣”,也有的貶他說(shuō)是“漢奸加賣國(guó)賊加劊子手”。讀過(guò)唐浩明的《曾國(guó)藩》,我對(duì)這個(gè)湖南籍理學(xué)家、政治家、書法家、文學(xué)家,又有了更深一層的了解。
曾國(guó)藩出生在山美水美的江南荷葉塘,從政后建湘勇、長(zhǎng)江水師、湘軍以及淮軍,打敗造反長(zhǎng)毛、捻軍,勞苦功勞,官至太子太保、武英殿大學(xué)士、一等毅勇侯兵部尚書銜兩江總督、南洋通商大臣兼兩淮鹽政總辦江南機(jī)器制造總局督辦。
雖然有人認(rèn)為洋人在中國(guó)猖狂,無(wú)法無(wú)天至極,應(yīng)該趕走。曾中堂卻委曲求全,把中國(guó)人殺了,并賠償白銀。但是,當(dāng)我閱讀完《曾國(guó)藩》,我覺(jué)得不能簡(jiǎn)單的就此認(rèn)為他為一名不合格的官員,主要原因有三點(diǎn):
他從來(lái)不收藏名貴物品,不講排場(chǎng),家居簡(jiǎn)陋,為官清廉。
他憂國(guó)憂民,忠心清朝,建立水師和湘軍,為維護(hù)祖國(guó)和平和外交事業(yè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
他一生不顧個(gè)人恩怨和別人的辱罵,處理了大大小小的各種案件,為祖國(guó)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了大批大批能干的文人武將。
看完這本書,我覺(jué)得如果清朝大臣都學(xué)曾國(guó)藩,中國(guó)就不會(huì)受到洋人的欺凌,歷史就要被改寫。
曾國(guó)藩讀后感10
當(dāng)我讀完唐浩明叔叔寫的《曾國(guó)藩》后,心情久久不能平靜:曾國(guó)藩為了干一番大事業(yè),歷盡千辛萬(wàn)苦,終于老天給了他一次機(jī)會(huì)。那時(shí)太平軍沖出廣西,向江寧發(fā)起進(jìn)攻,皇帝立即要各位大臣組織民團(tuán)對(duì)付太平軍??稍鴩?guó)藩向皇帝進(jìn)書說(shuō)現(xiàn)在組織民團(tuán)已沒(méi)用了,必須組織新軍,皇帝同意了,于是曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)建了“湘勇”。在練兵期間,曾國(guó)藩受盡了白眼、嘲笑,可他還是忍了過(guò)去!他是個(gè)讀書人,他非常明白:要干大事,就要學(xué)會(huì)忍!
我讀了這本書,認(rèn)為曾國(guó)藩值得我學(xué)習(xí)的有四點(diǎn):
第一點(diǎn),是曾國(guó)藩懂得用人。當(dāng)太平軍成立后,他們所到之處,關(guān)于孔、孟、程、朱這四位圣賢的所有東西都被毀滅,代替的是天父天兄,這也是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)失敗原因,因?yàn)樵S多讀書人信奉的是孔、孟、程、朱這四位圣賢,而太平軍卻毀了關(guān)于他們的所有東西,怎能不氣憤!自然到曾國(guó)藩那里給曾國(guó)藩出主意消滅太平軍。曾國(guó)藩也知道“亂世中必須要聰明人出主意才能做大事”這個(gè)道理,便想辦法考投靠他的人,較苯的人就想辦法開除,聰明的人就留下來(lái)給他出主意。每遇見(jiàn)一件難事就叫他的收的那些讀書人商量辦法一起解決,你說(shuō)他不聰明嗎?
第二點(diǎn)是曾國(guó)藩在練兵期間和士兵同甘共苦,一點(diǎn)也不擺統(tǒng)領(lǐng)的威風(fēng)。想想我自己,不能和爸爸媽媽一起起床,總比爸爸媽媽晚起來(lái)。爸媽整天忙完了還要來(lái)照顧我,真慚愧呀!
第三點(diǎn)是他處事果斷。我以前有個(gè)毛?。禾幨虏贿^(guò)斷。
當(dāng)我看了曾國(guó)藩處事果斷那篇文章后,我心想處時(shí)一定要果斷,不要猶豫,可我還是失敗了。不過(guò)后來(lái)我找到了秘訣:要果斷,必須學(xué)會(huì)―狠!必須讓自己狠,不過(guò)不是狠到做壞事,而是要狠到處事果斷為止!
第四點(diǎn)是曾國(guó)藩很有計(jì)謀。他知道他是個(gè)漢人,在滿人統(tǒng)領(lǐng)的中國(guó)里統(tǒng)領(lǐng)一只軍隊(duì),會(huì)得到多方的猜疑,于是他決定做幾件事:一、自從湘軍打了勝仗后,肯定會(huì)驕傲、目中無(wú)人,必須裁湘軍。二、人一當(dāng)上官,就會(huì)做一些身不由己的事,必須叫弟弟辭官。三、自己必須處事小心。這就是做的那幾件事。
而且,他對(duì)清朝很忠,他雖然手握兵權(quán),但他沒(méi)有造反和做對(duì)清朝有害無(wú)利的事,反而裁軍讓清朝放心。他這樣做是為了什么,是為了天下蒼生啊!要是太平天國(guó)消滅了,他曾國(guó)藩卻又攻擊朝廷,你說(shuō)天下人會(huì)怎么想?怎么做?曾國(guó)藩一輩子一身清廉,他是個(gè)好官!天下人有的恨他,有的贊揚(yáng)他。但不管人們?cè)鯓诱f(shuō),他都是我心中佩服的曾國(guó)藩!
曾國(guó)藩讀后感11
他學(xué)習(xí)西方文化,整肅政風(fēng),“匡救時(shí)弊”,心存高遠(yuǎn),使晚清出現(xiàn)了“同治中興”。
他廉服人心,遠(yuǎn)權(quán)避禍,重禮慎法,編織了最結(jié)實(shí)的關(guān)系網(wǎng)。
他知人善任,量才器使,推薦保舉的下屬有千人之多,其中,官至總督巡撫者就有40余人,實(shí)現(xiàn)了儒家修身治國(guó)平天下,立德、立功、立言“三不朽”大事業(yè)。
他官升得最快,十年之內(nèi),連跳七級(jí),37歲便官至二品,能有此殊榮者,清代僅此曾國(guó)藩。
他官做得最穩(wěn),侍奉了道光、咸豐、同治三代君王,歷時(shí)34年,恩寵不衰。
他官做得最好,政聲卓著,治民有言,因而有“從政要學(xué)曾國(guó)藩,經(jīng)商要學(xué)胡雪巖”的美譽(yù)。他君子為學(xué),明道經(jīng)世,寧?kù)o致遠(yuǎn),淡看得失。他父慈子孝,兄友弟恭,家教良好,他的《家書》堪稱中國(guó)古代家教范本。
我對(duì)曾國(guó)藩做了這樣的歸納:曾國(guó)藩,富家子弟,靠讀書而升官,憑沙場(chǎng)征戰(zhàn)而權(quán)重。既要秣馬厲兵,叱咤風(fēng)云,又要哼哼哈哈,唯唯諾諾;既要建功立業(yè),又不功高震主;既要兼濟(jì)天下,又要獨(dú)善其身。雖然他仕途起伏坎坷,卻終能善始善終,這在腐敗險(xiǎn)惡的封建官場(chǎng)實(shí)在不易。
雖然今天的官場(chǎng)同過(guò)去的官場(chǎng)不可同日而語(yǔ),但既然都是官場(chǎng),總有可借鑒之處。雖然今天的干部同曾國(guó)藩不可同日而語(yǔ),但為官之道,有沒(méi)有相通之處呢?
一部《曾國(guó)藩全集》,不用寫得很精彩,不用寫得很漂亮,只要寫得扎實(shí),曾國(guó)藩其人本身就能夠讓人讀得長(zhǎng)吁短嘆,掩卷不已了。
曾國(guó)藩讀后感12
曾國(guó)藩是晚清大儒,為現(xiàn)當(dāng)代諸多名人所敬仰萬(wàn)分,所以想試讀讀曾國(guó)藩的書,以增裨益?!对鴩?guó)藩家書》收入了曾國(guó)藩自出仕始至終的經(jīng)典家書,其中值得我們學(xué)習(xí)的地方很多,在此,我也談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。
中國(guó)文人所敬仰之人被稱之為圣賢,這也是先賢們所追求的目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo),一代代人不斷努力,但成為圣賢的人屈指可數(shù),可見(jiàn)成果之難,曾國(guó)藩也是其中之一,從他的家書中,我們可以看到他不斷追求的精神。圣賢者,首先為圣,圣者就是一種近乎完美的狀態(tài),曾國(guó)藩也就是不斷追求這種狀態(tài),不斷地完善自己的品德,日日省乎己,向著完人不斷地努力,縱欲的自責(zé),自滿則自遣,在不斷地自省中,曾國(guó)藩他謹(jǐn)言慎行,孝順父母,疼愛(ài)弟兄,為儒林人士的楷模和典范。
其次,圣賢者,賢者也,賢者,學(xué)識(shí)淵博,能力超群。曾國(guó)藩在嚴(yán)于律己的同時(shí),在為官上也是做到了極致,他在清政府、外國(guó)人、太平軍之間周旋,屢敗而屢戰(zhàn),遇挫則愈強(qiáng),提拔了諸如左宗棠、李鴻章等晚清重臣,推動(dòng)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,為中國(guó)近代化事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),是為賢者。
青年時(shí)期,潛心研究曾氏文集,得出了“愚于近人,獨(dú)服曾文正”的結(jié)論。即使是在晚年,他還曾說(shuō):曾國(guó)藩是地主階級(jí)最厲害的人物。曾國(guó)藩身上的許多優(yōu)點(diǎn)尤值得現(xiàn)代的我們認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)。
曾國(guó)藩讀后感13
我讀書有點(diǎn)像耍流氓,只顧著看書的內(nèi)容,很少去關(guān)注作者是誰(shuí)。是不是受了錢鐘書老先生的影響[偷笑]。這是我第二次讀的曾國(guó)藩傳,第一次讀是在上大學(xué)的時(shí)候,我不知道讀的是不是同一個(gè)版本。不過(guò)非常大的一個(gè)感受區(qū)別就是第一次讀的時(shí)候更多的,就像是在看一本軍事著作或者是看電視劇版的一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)片,一直著眼于湘軍和太平天國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)情節(jié)。第二次讀可能更多的是在看曾國(guó)藩的一生。
世人一直在說(shuō)經(jīng)商要看胡雪巖,做官要看曾國(guó)藩。曾國(guó)藩作為中國(guó)近代史上一個(gè)非常著名的或者說(shuō)有爭(zhēng)議的那么一個(gè)人物,去了解,縱觀他的一生,對(duì)于歷史觀,修身是確實(shí)是很有啟發(fā)的。以下談?wù)勛约旱膸c(diǎn)讀后感:
1.我認(rèn)為每一代君王他都是希望國(guó)家能夠長(zhǎng)治久安,都是希望自己的國(guó)家能夠繁榮富強(qiáng)的。這個(gè)于公,誰(shuí)都追求自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn),希望為自己的國(guó)家興盛出力。于私,可以讓自己的家族可以一直的榮耀下去,享受世襲罔替帶來(lái)的權(quán)利的擁有享受。所以在本傳的最后有提到一個(gè)觀點(diǎn),曾國(guó)藩他是取了一家人的忠,失了天下人的義。針對(duì)這一點(diǎn)呢我的看法一方面可能是出于實(shí)力的問(wèn)題,湘軍巔峰狀態(tài)固然有二十萬(wàn)水陸大軍但是其他省是否愿意支持曾國(guó)藩領(lǐng)銜的湘軍,這是一個(gè)未知數(shù)。況且還有滿人,捻軍,太平軍,還有外國(guó)聯(lián)軍。但更多的應(yīng)該是對(duì)于國(guó)家他還是寄予希望的。希望能夠在消滅太平天國(guó)之后自己去輔佐君王。讓國(guó)家通過(guò)一種平穩(wěn)的方式去過(guò)度去改革。雖然我們后世來(lái)看,可能失敗的原因是腐敗從里到外的。但是這種體制也不是說(shuō)完全不可能存在的。現(xiàn)在的君主立憲制一樣所以還是有機(jī)會(huì)的。只不過(guò)后來(lái)發(fā)展到后期,計(jì)劃趕不上變化,包括政府里面其他人不作為,思想開放的沒(méi)有腐朽的團(tuán)隊(duì)強(qiáng),導(dǎo)致最后土崩瓦解。如果事情能夠朝著好的一面去發(fā)展,那曾國(guó)藩這種行為確實(shí)是可以讓中國(guó)人減少內(nèi)戰(zhàn),也不失為一個(gè)大義的選擇。
2.從整個(gè)湘軍的發(fā)展史來(lái)講,讓我看到人性最真實(shí)的一面我們不能稱之為丑惡,這可能是人的一種本性。就是參與戰(zhàn)爭(zhēng)的驅(qū)動(dòng)力,是衛(wèi)道?私欲?只能說(shuō)這就是戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的本性。
3.歷史是一面鏡子,很多的歷史他都是重復(fù)的在上演。任何的家族,政權(quán)都是從無(wú)到有,從有道到腐朽,所有的事都是在輪回。
自己語(yǔ)言組織,表達(dá)能力有限,想說(shuō)的太多,卻一時(shí)沒(méi)有思路,希望以后能在讀一遍,在用心有所思考。
曾國(guó)藩讀后感14
第一次讀《曾國(guó)藩》是在上學(xué)的時(shí)候,沒(méi)能堅(jiān)持下去,這次斷斷續(xù)續(xù)的讀完。
借用幾句名言,寫一下觀感。
1、天下之至拙能勝天下之至巧
岳麓書院有一副對(duì)聯(lián),曰:惟楚有材,于斯為盛,自古三湘出人才,然人才之中,天賦異稟者少,大多離不開一個(gè)勤字。
曾國(guó)藩出生普通耕讀家庭,科舉之路不算順利,幾次之后才獲同進(jìn)士出身,終因詩(shī)文和見(jiàn)識(shí)打動(dòng)穆彰阿,才點(diǎn)入翰林,而后十年七遷,官至二品。這其中雖有運(yùn)氣的成分,但跟他的為人處事、治學(xué)態(tài)度分不開,一曰勤,二曰靜,三曰誠(chéng);慎獨(dú)則心安、主敬則身強(qiáng)、求仁則人悅、習(xí)勞則神欽,是他留給子孫的精神財(cái)富,自己亦是這么踐行。
正如他所說(shuō),拙不可怕,天下事有所激有所逼,而成者居其半。
2、為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平
張載的這句話為后來(lái)的讀書人標(biāo)榜了一個(gè)重要的價(jià)值觀。曾國(guó)藩也不例外,出身翰林,其使命是:埋首經(jīng)叢史集,吟詩(shī)作賦、著書立說(shuō)。然當(dāng)時(shí)的清朝外憂內(nèi)患,并不太平。帶兵打仗,建功立業(yè),為天下生民開太平之世,也是書生的志向。
初練湘勇的曾國(guó)藩雷厲風(fēng)行,奉行“亂世用重典”,卻不料成了百姓眼里殺人不眨眼的“曾剃頭”。
靖港大敗,選擇跳江自殺,鄱陽(yáng)湖之戰(zhàn),全軍潰敗,選擇跳湖自殺。只要有他參與的軍事行動(dòng),無(wú)一例外不是輸,而他沒(méi)有參與的,反而勝者居多。以至于認(rèn)為自己根本無(wú)帶兵打仗的才能。
論才華和軍事謀略,曾比不過(guò)左宗棠,但左宗棠心高氣傲,只可居人上不可居人下。曾則不同,知人之明,謀國(guó)之忠,遠(yuǎn)在左之上。正因如此,三湘才俊愿意跟著他創(chuàng)辦湘勇,也正是這批人,建功立業(yè),封侯封爵。
雖無(wú)領(lǐng)兵打仗之能,卻能運(yùn)籌帷幄之中,湘勇由農(nóng)民變成一支能打仗的軍隊(duì),離不開曾的軍事管理。
3、民為貴,社稷次之,君為輕
孟子在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代能提出這種思想真是了不起,雖然直至今日,仍是民為輕,官為貴。
如果打敗了太平天國(guó),卻發(fā)現(xiàn)百姓過(guò)得還沒(méi)有天平天國(guó)統(tǒng)治時(shí)的好,你所謂的為萬(wàn)民開太平有什么意義呢?
在書的最后一章,也即曾國(guó)藩生命最后的一段時(shí)間,有很多寓意深刻的對(duì)話;
陳廣敷說(shuō)他:幾十年來(lái),一直囿于忠于一家一姓之小節(jié),遺忘了拯救國(guó)家百姓之大義。言外之意是,當(dāng)掌握二十萬(wàn)湘軍的時(shí)候,為什么不黃袍加身,建立一個(gè)新朝。
國(guó)之命運(yùn),必有其天數(shù)。為或不為或許冥冥中早已注定。
4、師夷長(zhǎng)技以制夷
曾國(guó)藩雖崇尚程朱理學(xué),但是沒(méi)有理學(xué)家的固執(zhí)和刻板,對(duì)待洋務(wù)這件事情上,雖有排斥,但不盲目。咸豐逃亡熱河,以及“天津教案”,讓他深刻明白清朝最大的憂患在于外部,要防止洋人入侵,需要有一支強(qiáng)勁的水師,而水師需要裝備精良的設(shè)備,光靠買不行,要辦工廠,而且要有自己的母廠,從原零件的生產(chǎn)到軍艦的裝備技術(shù)一應(yīng)俱全,要派人出去學(xué)習(xí)技術(shù),要建立專門的技術(shù)學(xué)校。
思想之超前,制度之腐朽,要想落地必然會(huì)招致許多非議,好在他有個(gè)得意門生:李鴻章,李和曾不同,曾做事有太多道德約束以及對(duì)整個(gè)家族命運(yùn)的`擔(dān)心,從而事事謹(jǐn)慎,養(yǎng)成了膽小怕事的性格。而李既有文人風(fēng)骨,卻又有痞子手段,加之背后有一支自己的淮軍,往往是功成事立。
曾國(guó)藩讀后感15
曾國(guó)藩是個(gè)褒貶不一的歷史人物。他曾因鎮(zhèn)壓太平天國(guó),剿捻軍而被稱作“曾剃頭”,因處理天津教案被叫做賣國(guó)賊。然梁?jiǎn)⒊瑓s稱他為半個(gè)圣人。另外兩個(gè)圣人一是孔子,一是王陽(yáng)明。為什么一個(gè)人會(huì)有如此毀譽(yù)參半的評(píng)價(jià)呢?讀完唐浩明先生所著的《曾國(guó)藩》后,就能了解曾國(guó)藩為何會(huì)有陰陽(yáng)兩面的評(píng)價(jià),也會(huì)了解他是如何修身,齊家,治國(guó),平天下的。
歷史是復(fù)雜的,對(duì)曾國(guó)藩的評(píng)價(jià)出現(xiàn)褒貶不一的觀點(diǎn)也實(shí)屬正常。但后世對(duì)他的為人,修身、治家卻是出奇一致的贊譽(yù)和認(rèn)可。做為一個(gè)普通人,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他是如何修身的。
讀罷本書,我認(rèn)為曾國(guó)藩在修身方面主要有以下幾點(diǎn):勤、儉、靜、思、謙。
一,勤。勤可以從兩方面解讀,一是不懶惰,做事不拖延。今日事今日畢。二是勤快,積極主動(dòng)。如果我們?cè)谌魏问虑樯隙寄茏龅椒e極主動(dòng),則不僅能完成必須完成的任務(wù),還會(huì)獲得比預(yù)期目標(biāo)更大的收益和成長(zhǎng)。曾國(guó)藩曾對(duì)他的弟弟們說(shuō):“家業(yè)之興衰,全在勤,敬二字上。能勤能敬,雖亂世亦有興旺氣象。一身能勤能敬,雖愚人亦有賢智風(fēng)味”。
二,儉。保持節(jié)儉可以減少我們內(nèi)心的欲望,讓我們更專注。試想,如果你每天都要花大量時(shí)間去考慮今天穿哪件衣服,穿哪雙鞋子,選哪個(gè)發(fā)型。留給做事的時(shí)間勢(shì)必會(huì)減少。曾國(guó)藩的節(jié)儉讓我印象深刻,即使他官至總督,起居之室也僅有一張竹床,一個(gè)跟隨他多年的放書的大箱子和一張書桌而已。
三,靜。靜是要遇事不慌,沉下心來(lái)深思熟慮。"每逢大事有靜氣"。曾國(guó)藩是從唐鑒那里學(xué)得的靜。唐鑒有一次告訴他:“最是'靜'字功夫要緊。大程夫子是三代后圣人,亦是'靜'字功夫;王文成亦是'靜'字有功夫,所以他能不動(dòng)心。若不靜,省身也不密,見(jiàn)理也不明,都是浮的?!痹谌蘸蠹词乖庥鎏杰姷膰е畷r(shí),曾國(guó)藩也能做到打坐一炷香,靜靜思考御敵良策。尤其在如今這個(gè)人心浮躁的社會(huì),我認(rèn)為“靜”才是陶冶心性的金玉良策。遇事尤其需要靜下心來(lái),不要讓情緒左右你的行為。
四,思。思即反思,自省。經(jīng)常反思自己的過(guò)往,有得時(shí),分析成功的原因;有失時(shí),分析失敗的原因。特別是失敗后的反思,有助于你突破現(xiàn)有的思維框架。就像曾國(guó)藩初創(chuàng)湘軍時(shí),與湖南官場(chǎng)和綠營(yíng)的斗法。曾國(guó)藩自認(rèn)為一身正氣,兩袖清風(fēng),且實(shí)心實(shí)意為朝廷辦事。因此處處遵循國(guó)法,事事秉公辦理。明面上贏得了爭(zhēng)斗的勝利,實(shí)則埋下隱患,處處遭人掣肘,導(dǎo)致湘軍遲遲不得壯大。然靜中極思,終得領(lǐng)悟老子的“柔勝剛,弱勝?gòu)?qiáng)”“江河所以百谷王者,以其善下也”的真諦。
五,謙。謙即謙虛,不自傲。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。如果稍微有點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿,目空一切,最后只能固步自封,原地踏步。跟曾國(guó)藩同期的左宗棠,年少得志,天賦極高,有勇有謀。但一生成就卻遜于曾國(guó)藩,本質(zhì)就在于他過(guò)于自傲。他曾問(wèn)幕僚:為何天下人皆言“曾左”,而不言“左曾”。幕僚答曰:因?yàn)樵劾锍S凶蠊?,而左公眼里并無(wú)曾公。
其實(shí)這些道理人人皆知,然為甚能做到的卻寥寥無(wú)幾?實(shí)則知易行難。正如王陽(yáng)明所說(shuō):“破山中賊易,破心中賊難”。人生需要不斷的修煉。
曾國(guó)藩讀后感16
一直對(duì)曾國(guó)藩的生平很感興趣,曾國(guó)藩是晚清重臣,他的一生跌宕起伏,他的一生充滿了傳奇。就這樣一個(gè)人,我們應(yīng)該怎么解讀呢。
推薦《曾國(guó)藩傳》的羅振宇老師說(shuō):曾國(guó)藩特別普通,出身平凡、缺點(diǎn)很多、才智中等。但正是這種平凡蛻變的過(guò)程,對(duì)絕大多數(shù)人都有借鑒意義。我也想借鑒一下,于是便開始了閱讀《曾國(guó)藩傳》。
曾國(guó)藩從小很努力學(xué)習(xí),他在湖南老家的岳麓書院學(xué)習(xí)一年半,參加湖南鄉(xiāng)試,之后中了舉人,后來(lái)他背起行囊去京城考試時(shí)卻名落孫山。后來(lái)他在父親的鼓勵(lì)下,留在京城,發(fā)奮攻讀,但是后來(lái)也沒(méi)有考中,家里也沒(méi)有能力供他繼續(xù)留在京城。
但是對(duì)于考場(chǎng)失利,父親并沒(méi)有責(zé)備他?;丶液笏麑⒆约宏P(guān)在書房里一直苦讀,他又一次踏上了進(jìn)京的道路,家人借錢為他湊足了路費(fèi)。這一次他沒(méi)有讓父母失望,他中了進(jìn)士。這一下他讓父母揚(yáng)眉吐氣,因?yàn)檫@時(shí)的曾家六百年沒(méi)有出過(guò)一個(gè)進(jìn)士,但是這并沒(méi)有讓曾國(guó)藩滿足。再后來(lái)他得到道光皇帝的賞識(shí),御筆朱批,得到了一個(gè)翰林院庶吉士。從此開始了他的傳奇故事。
讀完《曾國(guó)藩傳》我的感受是曾國(guó)藩是一個(gè)特別厲害的人,他的智商一般,并沒(méi)有考中狀元,但是他的人生目標(biāo)非常明確,為了他的目標(biāo)不斷苦讀,最終黃天不負(fù)有心人,盡管后來(lái)的曾國(guó)藩被人們批判過(guò),但是人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。曾國(guó)藩作為接受傳統(tǒng)教育的人,他本本分分,為清朝鞠躬盡瘁。從他身上我學(xué)到了做人一定要有耐心,做一個(gè)內(nèi)心光明的人。
曾國(guó)藩讀后感17
曾國(guó)藩是中國(guó)近代史上一位重要的歷史人物,他整頓吏治、倡導(dǎo)科學(xué),使得滿清王朝又茍延了60年。他的著作和思想同樣影響深遠(yuǎn)。作為中國(guó)近代史上地位顯赫而又最有爭(zhēng)議的一位人物,其所著的《曾國(guó)藩家書》行文形式自由,隨想而至,揮筆自如,在平淡家常事中蘊(yùn)含著真知良言。盡管曾國(guó)藩著作留傳下來(lái)的很少,但僅一部家書足以體現(xiàn)他的學(xué)識(shí)造詣和道德修養(yǎng),從而贏得了“道德文章,冠冕一代”的稱譽(yù)。
曾國(guó)藩的家書,共有330多封,是歷史上家書保存下來(lái)最多的一個(gè)。全書分為治家類、修身類、勸學(xué)類、交友類等10大類。曾國(guó)藩家族,向來(lái)治家極嚴(yán),也很有章法。曾國(guó)藩受家風(fēng)熏陶,對(duì)子弟也要求極嚴(yán),并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中,有許多可取之處。如在教子弟讀書、做學(xué)問(wèn)、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身等方面,都繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
曾國(guó)藩是最好的兒子,能使父母寬心;是最好的哥哥,教導(dǎo)和照顧弟妹,體貼入微;曾國(guó)藩更是仁慈的父親,是兒女的好榜樣。他的家書講述人生理想和道德修養(yǎng)。他每日記日記,將一念之差、一事之失,都記于當(dāng)天的日記里,對(duì)自己的錯(cuò)失,毫不留情,并且還和好友互相傳看,以達(dá)到監(jiān)督的作用。在骨肉親情日漸淡漠、鄰里親戚形同陌路的現(xiàn)代社會(huì)里,確實(shí)有警醒世人的作用。
這本書讓我們受益匪淺,非常值得一看!
曾國(guó)藩讀后感18
于裁湘軍、殺韋俊幾件事上,曾國(guó)藩亦頗遭非議,然而,這些亦不是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的。
功過(guò)是非,只憑表面事實(shí)是不能給予正確評(píng)價(jià)的,況且,于歷史,于人物,誰(shuí)又能說(shuō)得清哪個(gè)是哪個(gè)非呢?以史鑒今,僅此耳!
“當(dāng)官要讀《曾國(guó)藩》”,這句話,我亦不能完全接受,與其說(shuō)曾國(guó)藩游刃于官場(chǎng),不如說(shuō)曾國(guó)藩慎獨(dú)于私室;與其說(shuō)曾國(guó)藩走向了封建社會(huì)官位的頂峰,不如說(shuō)曾國(guó)藩達(dá)到了中國(guó)文人的極致!
看《曾國(guó)藩》,不難發(fā)現(xiàn),曾國(guó)藩之所以能得以漢大學(xué)士受皇上賜酒的殊榮,確有他為官的一些手段、思想,然歸之根本,應(yīng)為兩條,一曰看人用人,一曰謹(jǐn)言慎行??v觀諸歷史人物,善用人有幾人可過(guò)曾者,嚴(yán)律己又有幾人能過(guò)曾者?言必思之,行必省之,私室而不妄議,獨(dú)處而不變習(xí),于天命之年尚習(xí)字讀書,古稀之歲亦批文指示,能如此者,史能有幾人?有不用之理乎?
學(xué)而優(yōu)則仕,這是中國(guó)兩千年封建社會(huì)所逐漸形成的對(duì)文人的定位。于七十年風(fēng)雨人生中,曾國(guó)藩身上集中體現(xiàn)了中國(guó)文人所有的特點(diǎn),考科舉,中進(jìn)士,點(diǎn)翰林,走仕途,以文報(bào)國(guó),這就是中國(guó)傳統(tǒng)文人身上的獨(dú)有的根本的特點(diǎn),幾進(jìn)幾出,招之即來(lái),揮之即去,一片忠心,剿除內(nèi)匪,興辦洋務(wù),曾國(guó)藩時(shí)刻以定我朝廷、興我中華為己任,這恰恰是他的中國(guó)文人思想在支持,而他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望!
思曾之一生,惟八字耳:志在盡忠,以忠酬志
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