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精品學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文4篇 培訓(xùn)系列心得體會

時間:2023-06-26 23:23:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精品學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文4篇 培訓(xùn)系列心得體會,供大家參閱。

精品學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文4篇 培訓(xùn)系列心得體會

精品學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文1

  以前我不喜歡英語,更不喜歡教英語。但后來我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,也愛上了教英語,這全都是來自于假期到鳳岡參加的英語培訓(xùn)。記得7月15號,上級領(lǐng)導(dǎo)按排我到鳳岡參加的英語培訓(xùn)。這使我興奮極了,終于有機會學(xué)習(xí)英語,提高自己的能力了。

  如今,我已經(jīng)學(xué)習(xí)完了安排的英語課程。在老師的教導(dǎo)下,上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,通過我自己的努力,我學(xué)到了不少英語知識,看到了有別于傳統(tǒng)的教學(xué)方法,還有老師淵博的知識,精彩的講課。以前的英語課大都數(shù)是傳統(tǒng)的翻譯教學(xué)法,跟讀法,學(xué)生對這種枯燥的學(xué)習(xí)沒有多大的興趣。在這里我看見了新穎的教學(xué)法,真真正正是學(xué)生喜歡學(xué),學(xué)生愛學(xué)的英語課。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我認(rèn)識到英語是這么有趣和上英語課可以是那么生動的。并且,我總結(jié)出幾點如何提高自己能力和英語水平。

  一、多看。多看一些英語教材,培養(yǎng)語感,語感培養(yǎng)起來了,就能更加輕松地學(xué)習(xí)英語和教英語。

  二、多說。學(xué)習(xí)英語要有說的機會,要創(chuàng)設(shè)一個真實的情境是很重要。讓學(xué)生在真實的環(huán)境說,可以提高學(xué)生的交談能力。

  三、多記。是指多記英語單詞、詞組和表達方法,以提高自己的詞匯量,更好的閱讀英語文章。

  四、模仿。英語不能只靠記單詞,更要學(xué)會模仿。模仿語音、語調(diào),能使你更好地記住這個句式,而且把握好語音、語調(diào),也能讓你說出的英語更地道,不顯得那么生硬。五、學(xué)習(xí)英語的另外一個要點是多聽。只有多聽才能做到多模仿,也許有一個沒上過一天學(xué)的英國人要比一個學(xué)過多年英語的中國人說的好得多,那是因為作為一個英國人,他每時每刻都在聽其他人說英語,他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境,就要多聽英語。

  六、多問。多提幾個“為什么”也是學(xué)習(xí)英語的要點之一,當(dāng)你在英語上有什么不懂的問題時,一定要學(xué)會問。問老師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。

  兩個同等英語水平的人,總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好。所以學(xué)習(xí)英語要多問。

  七、多復(fù)習(xí)。溫故而知新,英語也是一樣,學(xué)過的單詞或句式如果長時間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉。

  八、學(xué)習(xí)英語要有一個環(huán)境。在我國,外語的學(xué)習(xí)環(huán)境缺少輸入量和大量接觸、使用的機會。所以要利用教師的能動性和創(chuàng)造力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  總之,在經(jīng)過那次英語培訓(xùn)后,我從中受到了很深的教育,在今后的教育工作中,我會那次學(xué)到的新理念滲入我的教學(xué)中去,切實搞好教育。

精品學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文2

  10天的教師跟崗培訓(xùn)很快就過去了,這次跟崗培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。4月22日,我來到了昌黎縣第一完全小學(xué),開始了為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)。第一小學(xué)制定了詳細的帶崗培訓(xùn)計劃,考慮了我們學(xué)員的培訓(xùn)活動、生活各個方面的點點滴滴,并按照計劃有條不紊地進行各項培訓(xùn)活動,如主題班會、研討活動以及各種展示課等。各項培訓(xùn)活動緊張而有序地進行,得到了我們培訓(xùn)學(xué)員的一致好評。

  在這里,我享受了一小的教育資源,與帶崗的教師接觸交流,聽了邵校長安排的張玉潔等老師的課,還觀摩了語文復(fù)習(xí)課的教學(xué)。我感受到他們“階梯性閱讀”對學(xué)生一生的重要影響,讓我大開眼界,收益良多。

  在跟崗學(xué)習(xí)中,我感受了先進的教育教學(xué)理念,骨干教師的成功經(jīng)驗,提升了自身的教育教學(xué)水平。我們的跟崗學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,形式多樣。這次的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對教學(xué)理念有了更加深刻的理解,教學(xué)能力得到了一次新的提升。且在老師的指導(dǎo)下,我將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合,聽課參加教學(xué)研討,上匯報課,每天堅持寫日志,寫聽課反思等等。通過學(xué)習(xí)收獲頗豐,感觸良多。

  在帶崗老師的課上,讓我知道五年級的學(xué)生依然要注重識字教學(xué)。要充分相信學(xué)生,放手讓孩子自己識字,互幫互學(xué)。在生生互動,師生互動中,學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)的快樂。在賈海華老師的課上,讓我領(lǐng)略到學(xué)生讀書匯報的美,我深深地體會到了老師的教學(xué)是一門藝術(shù)。

  還有,聽了張玉潔老師的導(dǎo)學(xué)案的課,我又學(xué)到了一種新的教學(xué)模式。這種導(dǎo)學(xué)案,更能讓學(xué)生課下自主的學(xué)習(xí),我心里有底了,我要把這種導(dǎo)學(xué)案模式帶回去,也讓我們的學(xué)校里吹起這一鼓導(dǎo)學(xué)風(fēng)。

  本次培訓(xùn),我看到了眾多教師身上的閃光點,同時發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,猶如井底之蛙。但這次培訓(xùn),卻讓我明白了今后前進的目標(biāo),學(xué)以致用,我將在這里學(xué)到新知識盡快內(nèi)化為自己的東西,運用到教育教學(xué)的過程中去,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)助能力,加強學(xué)習(xí),讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。

  在這里,真誠地感謝昌黎縣教育局為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機會與平臺,為我們的進一步發(fā)展充電、提高!

精品學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文3

  通過學(xué)習(xí)了兩節(jié)課的教學(xué)設(shè)計課程,我們可以從教材中得知,教學(xué)設(shè)計是以促進學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為根本目的,運用系統(tǒng)方法,將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等原理轉(zhuǎn)換成對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略,教學(xué)評價等環(huán)節(jié)進行具體計劃,創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的“過程”或“程序”。教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計是以解決教學(xué)問題、優(yōu)化學(xué)習(xí)為目的的特殊設(shè)計活動,既具有設(shè)計學(xué)科的一般性質(zhì),又必需遵循教學(xué)的基本規(guī)律。

  教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計相對來說,是比較枯燥一點的,因為它都是一些理論性的知識,有些東西不僅僅是要理解它,特別是考試的時候都是要背的,但是希望我們可以找到更好的學(xué)習(xí)方法,讓我們的學(xué)習(xí)輕松一點,不會覺得干燥,正如老師這樣讓我們搞一下博客,共同學(xué)習(xí),我想這種方法比較好一點。

  希望在往后的日子里,能與老師和同學(xué)們一起把它學(xué)好。我也相信通過我們的努力,我們一定會把它覺得很好的。。愿我們都能夠通過學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計來拓展我們的知識面,教學(xué)評價要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),教學(xué)目標(biāo)是在教學(xué)活動中所期待的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,它規(guī)定了學(xué)習(xí)者應(yīng)達到的終點能力水平。教學(xué)評價需要采用一些有效的技術(shù)手段。通常,通過測量來收集資料,但是測量不等于評價,測量是指以各種各樣的測驗或考試對學(xué)生在學(xué)習(xí)和教師在教學(xué)過教學(xué)評價要對教學(xué)的過程和結(jié)果進行評價。教學(xué)評價,不僅僅是評價教學(xué)的結(jié)果,更要對教學(xué)的過程,對教學(xué)中的方方面面進行評價。程中所發(fā)生的變化加以數(shù)量化,給學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果賦以數(shù)值的過程。

精品學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文4

  作為一名農(nóng)村的美術(shù)教師,特別是一所學(xué)校只有一個美術(shù)教師的我,無論是對課堂的教學(xué),還是對教學(xué)常規(guī)的管理,一直在不停的摸索著,卻無人商量,到處碰壁,五年的教學(xué)工作下來,對美術(shù)教學(xué)可以說不知道該如何是好的了,渴望自己的能進步,可能帶給學(xué)生一些新的東西,希望能在教學(xué)上得到進步

  這次下校的實踐學(xué)習(xí),我很珍惜,進校后,導(dǎo)師也非常的認(rèn)真,在他精心的安排下,我們每位學(xué)員都得到很大的進步,在課上教學(xué)上,先是傳達新的教學(xué)理念,進課堂聽教學(xué)———選課題———寫教案———做課件———指導(dǎo)教案———說教案———修教案--———再說教案———再指導(dǎo)———再修———正式上課,這期間不停的磨課中,我學(xué)會了思考,學(xué)會了主動思考,學(xué)會了反思,知道了,上好一堂課的不容易,要成長就要有所付出,一堂課只有在不斷的思考,不斷的反思,不斷的修改中,才能磨出好課來,一個人的成長,也要在不斷的思考,不斷的反思,不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,不斷的吸收中才能成長。

  很感謝

  省府路小學(xué)的老師們,他們在那么忙碌的情況下,還這么積極熱心主動的幫助我們,好不吝嗇的指導(dǎo)著我們,導(dǎo)師的理念,蔡老師先進的.課堂教學(xué),丁老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)常規(guī)管理,使我不斷的成長,像海綿球一樣的吸收著,使我成長了,也收獲了。

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