下面是范文網小編收集的大學生小學支教體會4篇(小學支教心得)，供大家閱讀。
大學生小學支教體會1
在xx小學支教的四個月一眨眼就過去了，回味這四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。四個月時日雖短，但我與辦公室的老師們早已親如一家。
從初到xx的拘謹，到如今的開懷暢談，四年級組的辦公室已然成了我的又一個溫馨港灣。四個月的時光里，我與其他在職教師們和睦相處，她們猶如家長一般關心著我的生活，熱心的指導我們如何教學，如何備課…在這段時間里我看到了校園里教師們的樸素與善良，不論是誰都會盡其所能的教我們怎樣去當一名合格的老師。在他們的工作中，我看到了熱情，面對年年重復講的知識，他們沒有表現(xiàn)出厭煩，他們依然是認真寫教案，仔細看教科書，我喜歡他們的工作熱情，像我這樣剛步入學校的新老師有什么能有所抱怨呢？
當然，勞逸結合才能發(fā)揮高效率。除了日常的教學工作之外，辦公室組織些小活動也是很有必要的。冬日的寒冷侵襲著我們，唯火鍋最溫暖人心，辦公室“邊爐會議”在這樣的背景下拉開帷幕。剛哥作為辦公室民主推舉的“老大”，負責起相應的分工工作，一場邊爐就這樣井然有序地展開了。本滿懷期待，結果天不遂人愿，碰巧當天午餐時間班上突發(fā)狀況，我作為班主任怎能撒手不管？火鍋只好被暫時拋到一邊。一波未平，一波又起，處理一件事情的同時又有第二件狀況發(fā)生……等到處理好所有的問題，已是接近12：40了，想來我回去后也吃不到什么了。但是當我回到辦公室才發(fā)現(xiàn)，各位老師一直惦記著我，還為我夾了很多菜留在那里，這樣的情景不是發(fā)生在家里的嗎？對，這個辦公室里的老師們都已經是一家人了。
辦公室聚餐.JPG短短的四個月，我體會到了工作不易，同時也感受了各位老師的溫情，即將別離，滿心不舍，如家人般的感情，必將永遠銘記。
大學生小學支教體會2
剛開始接手五四班時心情是極差的，因為從其他老師那里得知這個班級的孩子遲到、打架、跳脫、衛(wèi)生差等等等等。面對著這樣的班級頓感壓力山大，于是我揣著一副嚴肅冷冽的臉和他們見了第一面。可是上著上著課那一副嚴肅臉再也裝不下去了，孩子們純真的笑臉總讓我不自覺的露出了微笑，可愛陽光的他們總是不經意間溫暖了我的心。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！苯酉聛淼慕逃?，讓我更深的參透了這句話的含意。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。
班里有個孩子叫劉xx，開學的第一課就給了我一個“驚喜”——上課說話，和同學鬧矛盾還差點打起來。我當時很生氣的讓他去辦公室等我。上完課后走在去辦公室的路上，我慢慢的平復了自己的心情，再一次面對他時已經心平氣和的和他交談。通過了解我發(fā)現(xiàn)這個孩子沒有想象中的那么壞，他有上進心也想好好學習，但是“我總是管不住自己”。為了幫助他我和他“約法三章”：上課在老師的提醒下要好好聽課；換一個文靜的同桌，以優(yōu)促進；以紀律委員的標準要求自己，爭取下一次當上紀律委員。一個星期后我又發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)完成的很不理想，通過交談后我發(fā)現(xiàn)他的父母對他作業(yè)的影響很大。接下來的三個星期我都約談他的父母，不是批評孩子而是鼓勵孩子表揚孩子，并且加強家校合作共同教育孩子。兩個月后我卸任班主任時，他沒有像書里的孩子那樣變得優(yōu)秀但是行為習慣也轉變了很多，雖有調皮但開始學著去做一個努力學習的好孩子。
從他這里我感到了巨大的升華。面對著這些孩子苦惱、煩悶只會將自己的世界打入黑暗甚至影響孩子們的一生，但是帶著愛的心愛的情愛的目光就會發(fā)現(xiàn)原來教育史如此的美好。看著一個個種子在自己的呵護下茁壯成長，又有哪種職業(yè)能比此更幸福？我愛給學生們講歷史，翻開
后來的代課活動更讓我覺得帶愛出發(fā)是如此的美好。面對著不同年級不同班級的更種更樣的學生，我不再煩悶不在苦惱。每一位學生在我眼中都是等待愛的鑰匙打開的一扇扇美麗的大門，用愛心敲開心門走進他們的世界，你會發(fā)現(xiàn)陽光明媚，歲月靜好。
大學生小學支教體會3
歲月如歌，行云流水，匆匆而逝。轉瞬間，一個多月就過去了，回想起這段初為人師的時光，不禁發(fā)現(xiàn)時間在齒輪下滑過，在我的指縫間流走，但也給我的生活留下了色彩，點綴了我的人生。
初見.JPG初為人師，我?guī)е鴰追帚裤胶蛶追治疵摰闹蓺?，來到了xx小學。學校為了鍛煉新人，讓我們這些剛剛還未畢業(yè)就走上講臺的大學生帶班，我感覺壓力好大。當我第一天站上講臺，作自我介紹時，我看到學生們的笑臉，讓我回想起自己的小學時代，不禁發(fā)現(xiàn)時間過得好快。當年的我他們一樣，天真、可愛，現(xiàn)在我已成為人師，肩上多了一份責任，感覺有點惶恐。
9月10日，我來到學校的第二周，正值教師節(jié)，孩子們以及各位家長瞞著我們幾位老師，偷偷地為我們準備著“驚喜”。孩子們總歸是天真爛漫，不曾想過自己的驚喜早已經“暴露”，但是當我被孩子們帶到教室，看到黑板上稚嫩的“老師辛苦了 教師節(jié)快樂！”的字樣，以及書包柜上鮮艷的鮮花，我承認，自己還是被感動了。望著孩子們天真的笑臉，聽著他們對我們每一位老師的祝福，我終于真真切切的體會到：做老師，很幸福！
孩子們除了純真，也心思細膩，不少同學自己制作了賀卡送來給我，班上最調皮的一個孩子也送來一只玫瑰向我表達祝福，他們的用心激蕩著我的內心，從那時起我也立下目標：一定要將自己最好的一面留個這些孩子們。但我初為人師，既是老師，又是學生。走向成功的路漫長而艱辛，在接下來的工作中，吾將上下而求索。
大學生小學支教體會4
歲月如歌，行云流水，匆匆而逝。轉瞬間，一個多月就過去了，回想起這段初為人師的時光，不禁發(fā)現(xiàn)時間在齒輪下滑過，在我的指縫間流走，但也給我的生活留下了色彩，點綴了我的人生。
初見pG初為人師，我?guī)е鴰追帚裤胶蛶追治疵摰闹蓺猓搅藊x小學。學校為了鍛煉新人，讓我們這些剛剛還未畢業(yè)就走上講臺的大學生帶班，我感覺壓力好大。當我第一天站上講臺，作自我介紹時，我看到學生們的笑臉，讓我回想起自己的小學時代，不禁發(fā)現(xiàn)時間過得好快。當年的我他們一樣，天真、可愛，現(xiàn)在我已成為人師，肩上多了一份責任，感覺有點惶恐。
9月10日，我到學校的第二周，正值教師節(jié)，孩子們以及各位家長瞞著我們幾位老師，偷偷地為我們準備著“驚喜”。孩子們總歸是天真爛漫，不曾想過自己的驚喜早已經“暴露”，但是當我被孩子們帶到教室，看到黑板上稚嫩的“老師辛苦了教師節(jié)快樂！”的字樣，以及書包柜上鮮艷的鮮花，我承認，自己還是被感動了。望著孩子們天真的笑臉，聽著他們對我們每一位老師的祝福，我終于真真切切的體會到：做老師，很幸福！
孩子們除了純真，也心思細膩，不少同學自己制作了賀卡送給我，班上最調皮的一個孩子也送一只玫瑰向我表達祝福，他們的用心激蕩著我的內心，從那時起我也立下目標：一定要將自己最好的一面留個這些孩子們。但我初為人師，既是老師，又是學生。走向成功的路漫長而艱辛，在接下的工作中，吾將上下而求索。
大學生小學支教體會4篇(小學支教心得)相關文章：