【導語】在工作和生活中，我們時常需要總結(jié)自己的思想作風心得體會，以便不斷提升自我，更好地適應和應對各種挑戰(zhàn)和變化。以下是熱心網(wǎng)友“l(fā)iaohangyouqiaogu”收集的思想作風心得體會（共15篇），供大家閱讀。
思想作風心得體會 篇1
當前形勢下，加強黨的思想作風建設十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我深深地明白，把黨的作風建設好，對于進一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國家長治久安，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我深知，加強黨的作風建設，必須抓住重點，才能有所作為。
思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎(chǔ)性和根本性的。其實質(zhì)就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想，實事求是和與時俱進，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)。而要做到一切從實際出發(fā)，一個重要的途徑就是善于調(diào)查研究。二是要把一切從實際出發(fā)同一切為群眾著想結(jié)合起來，把真理觀和價值觀結(jié)合起來，把善于實事求是與敢于實事求是結(jié)合起來。
改進工作作風，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結(jié)合。抓落實是模范實踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實就是抓發(fā)展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口，切實糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義思想作風，做到苦干實干巧干。同時，必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關(guān)鍵在干部。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現(xiàn)出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作思想作風的根本好轉(zhuǎn)。
改進領(lǐng)導思想作風，要堅持強化宗旨觀念與提高服務水平相結(jié)合。領(lǐng)導作風問題的實質(zhì)，是黨群干群關(guān)系問題。因此，領(lǐng)導干部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為人民服務的過硬本領(lǐng)，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。
學風建設要把握實質(zhì)，面向?qū)嶋H，勇于實踐。樹立好的學風，關(guān)鍵在抓住一個“實”字。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)鍵要把握理論實質(zhì)。在學習過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復雜，互相交織，這就必須堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決改革和建設中的新問題新矛盾。
生活思想作風建設要管住八小時以外。加強對領(lǐng)導干部“八小時以外”的監(jiān)管，是對領(lǐng)導干部上的關(guān)心和愛護。雖說“八小時以外”是領(lǐng)導干部自由支配的業(yè)余時間，然而領(lǐng)導干部掌握一定的權(quán)力，在“八小時以外”仍然施展著職務和權(quán)力的影響。特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響，如果對領(lǐng)導干部“八小時以外”的作為不加以監(jiān)督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。因此，把對領(lǐng)導干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹言慎行，養(yǎng)成良好的生活作風，確實是對領(lǐng)導干部的關(guān)心和愛護。
思想作風紀律整頓心得體會 篇2
一、入黨為什么?
當初我們都曾在入黨志愿書中寫到這個問題，而且說的可能還很多。具體到我個人，我想主要有三條：一是為了干事業(yè)，實現(xiàn)自身的人生價值。我出身農(nóng)村，但卻充滿著干事創(chuàng)業(yè)的熱情和沖動，加入共產(chǎn)黨后，我和其他黨員一樣有了共產(chǎn)黨人的崇高理想，那就是“為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身”。千里之行，始于足下。多年來，我始終堅持今天的努力與遠大的理想相結(jié)合，憑著忠誠為黨的偉大事業(yè)而奮斗。二是為了做公仆，全心全意為人民服務。做人民的公仆，就應該為人民辦事，就要做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。就學校工作而言，須把服務和維護人民群眾利益作為工作的根本出發(fā)點和落腳點，要主動解決群眾的生活疾苦，做到權(quán)為民所用、利為民所謀。三是為了當表率，發(fā)揮先鋒模范作用。共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，加入先鋒隊的一員，就應該處處做表率。端正入黨動機，則是新形勢下保持共產(chǎn)黨員先進性的前提條件和堅實基礎(chǔ)。教導主任職位作為聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，要時刻發(fā)揮表率作用，立足崗位、身體力行。
二、在黨干什么?
在黨干為人民服務的事。入黨后，我始終提醒自己，我是一名共產(chǎn)黨員，就應該以黨的事業(yè)為重，吃苦在前、享受在后，多吃苦，多做事、多奉獻、少索取。工作任務再重，也應做到不推諉，總是想盡辦法去完成。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應確保不給黨抹黑，立足本職，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓老百姓都說黨員好、共產(chǎn)黨好。其次，我們應做到：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。清楚認識到，老百姓是天，老百姓是地，我們應全心全意為百姓服務。
三、為黨留什么?
要留下共產(chǎn)黨員的崇高形象;要留下共產(chǎn)黨員的英勇氣概;要留下共產(chǎn)黨員的高尚品格;要留下共產(chǎn)黨員的可貴精神。在今后的工作中，做到：從我做起，總現(xiàn)在做起，從身邊的小事、從點滴做起，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，并牢記中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的宗旨，永遠保持共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。要腳踏實地，踏實的走好人生路，體現(xiàn)黨的求真務實之風。
通過參加這次“入黨為什么，為黨做什么”討論活動，我在思想認識上能夠有了很大的提高。通過學習，我深深體會到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導的核心。我們黨領(lǐng)導人民奮斗多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現(xiàn)在世人面前。
通過參加這次活動，我深深地感到在工作學習和生產(chǎn)生活中，與真正合格黨員要求比，與始終保持黨員先進性的具體要求比，還有較大的差距。在改革開放和推進社會主義現(xiàn)代化建設，進一步加強黨的執(zhí)政能力建設的新的歷史時期和新形勢下，對黨員保持先進性提出了新的更高的要求，如果不盡快適應這種新的要求，勢必影響黨在人民群眾中的良好形象，影響建設有中國特色社會主義事業(yè)的整體推進，最終影響黨的執(zhí)政地位和國家的長治久安。
在新形勢下，要使自己成為思想先進、工作過硬、品質(zhì)優(yōu)良、作風嚴謹?shù)恼嬲细竦墓伯a(chǎn)黨員，我必須作到以下幾點：一是要牢固樹立終身學習的意識;二是刻苦鉆研業(yè)務，努力提高為黨工作為人民服務的本領(lǐng);三是時時處處嚴格要求，以身作則;四是充分發(fā)揮先鋒模范作用，做到積極完成黨組織交辦的各項工作和本職工作，把黨組織交辦的工作辦好辦實;五是克己奉公、遵章守紀，樹立共產(chǎn)黨良好形象。
眾所周知，我們黨完成了新民主主義革命任務，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放;建立了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革;開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興開創(chuàng)了正確的道路;建立了人民民主專政的國家政權(quán)，中國人民掌握了自己的命運;建立了獨立的和比較完整的國民經(jīng)濟體系，經(jīng)濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，實現(xiàn)國家的高度統(tǒng)一和各民族的空前團結(jié);我們堅持獨立自主和平外交政策，為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻。直至今日，人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平都得到了很大的提高。
當前，在世界多極化和經(jīng)濟全球化的態(tài)勢下，國際局勢不斷動蕩，國內(nèi)改革縱深推進，隨著二十多年來經(jīng)濟和社會的發(fā)展，國家和人民群眾在取得重大社會發(fā)展成果的同時，也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復雜的關(guān)系，產(chǎn)生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會問題，特別是某些黨員干部腐敗現(xiàn)象的消極影響，極大地敗壞了黨的聲譽和形象，嚴重地損害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系，從而傷害了人民群眾建設中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。艱巨的任務和嚴峻的事實都說明，作為一名新時代的進步青年，我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚，樹立正確的世界觀、人生觀和價值。
思想作風教育整頓活動心得體會 篇3
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學理論，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的業(yè)務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。加強業(yè)務知識的學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎(chǔ)，靈活運用科學的教育教學方法，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
作風心得體會 篇4
今年是全面貫徹落實黨的精神之年，隨著堅持黨的群眾路線教育實踐活動的展開，我倍感責任在肩，壓力巨大。作為一名組工干部，如何踐行科學發(fā)展觀，深入貫徹“改進工作作風，密切聯(lián)系群眾”八項規(guī)定，做好新時期組織工作，我認為，講黨性、重品性、作表率，是保證、是前提、是關(guān)鍵，應對新的形勢，新的任務，組工干部要不斷提升和完善自我，努力做到“四要”：
一要求知。改進作風首先要從提高自身素質(zhì)，增強為民服務本領(lǐng)做起，不以此為前提，改進作風也就會成為一句空談。第一，要增強學習的自覺性。組工干部在新形勢下要有緊迫感、危機感和責任感，始終保持強烈的求知欲，把學習培訓提上重要議事日程。工作之余少一點應酬和娛樂，多一點學習，把時間和主要精力花在學習上。第二，要增強學習的他律性。要建立健全組工干部學習培訓工作制度和工作機制，對組工干部的學習，進行嚴格的紀律約束。通過健全落實組工干部在職自學制度、定期培訓制度、“述學、評學、考學”制度等，保證學習時間和學習效果。對學習時間得不到保證、學習抓而不緊的，要批評教育;對能力素質(zhì)達不到組工干部標準和要求的，要調(diào)出組織部門。第三，要增強學習的系統(tǒng)性。不僅要學好組工業(yè)務知識，也要加強對市場經(jīng)濟知識、法律知識和現(xiàn)代管理知識的學習，學習運用現(xiàn)代工作方式方法和技能來分析和解決問題，使組工干部成為全面型的人才。第四，要增強學習的激勵性。把述學、考學、評學的結(jié)果，記入干部政績檔案，作為評價和提拔使用干部的重要依據(jù)，以激發(fā)組工干部求知的熱情，全面提高組工干部的理論和業(yè)務素質(zhì)。
二要務實。實干興邦，空談誤國。在轉(zhuǎn)變干部作風中，組工干部要帶頭重溫黨的群眾觀念和民本意識，把群眾情緒作為工作的“第一信號”，把為民排憂解難作為工作的第一目標，把群眾滿意作為工作的“第一追求”，真正做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、工作依靠群眾，盡力解決群眾關(guān)注的熱點難點問題。要堅決反對和克服形式主義、官僚主義作風，不搞不切實際的高指標，不搞虛報浮夸的假政績，不搞沽名釣譽的“形象工程”。要建立抓落實的工作機制。每一項具體工作，都要搞好任務分解，明確責任、標準和完成時限，努力形成層層有責任、人人有壓力、合力抓工作的良好局面。要加大督查力度，對工作任務落實好，工作目標完成好，常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有突破的，要給予表彰;對工作不落實，說得多做得少，搞花架子，作表面文章，甚至弄虛作假的，要給予批評教育;要講實話、講真話，對成績不拔高，對問題不掩飾，在組工干部中形成鼓實勁、辦實事、求實效的良好風尚。
三要創(chuàng)新。要適應經(jīng)濟社會的發(fā)展，組織工作必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新，與時俱進，以科學的態(tài)度、創(chuàng)新的思維去研究探索新形勢下開展組織工作的方法和途徑，創(chuàng)特色，出精品，不斷開創(chuàng)組織工作的新局面。組工干部要注重發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，既要善于了解新情況，以敏銳的政治鑒別力，及時找準、把握帶傾向性、苗頭性的東西，又要認真研究新問題，善于提出解決問題的新路子、新辦法、新措施。同時，還要強化中心意識，把組織工作放到經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境中去審視，不斷創(chuàng)新和豐富組織工作服務經(jīng)濟建設的有效載體，努力尋找組織工作與經(jīng)濟建設的結(jié)合點，把服務經(jīng)濟建設作為組織工作的著力點。
四要尚德。胡提出要以德治國。要落實這一要求，組工干部最起碼的一點就是要講究職業(yè)道德。廣大組工干部要樹立堅定的政治立場、高尚的道德情操、良好的行為風范、嚴謹?shù)墓ぷ魃钭黠L。在考核和推薦干部時，堅持任人唯賢，實事求是的地評價干部，不摻雜個人的好惡，戴有色眼鏡看人。在大是大非面前敢于堅持原則，講真話，講實話，不怕得罪人。嚴守干部人事工作紀律，不跑風漏氣、泄露機密。面對各種歪風邪氣保持一身正氣，不為世俗所擾，不為物欲所動，不為美色所迷，不給跑官要官者可乘之機。忠實履行職責，嚴格按程序辦事，確保組織工作的嚴肅性和規(guī)范性。要淡泊名利、甘當人梯、樂于奉獻，始終堅持工作第一，事業(yè)第一。
思想作風心得體會 篇5
11月份，通過局黨組、領(lǐng)導統(tǒng)一安排部署，利用近一個月的時間全局干部職工集中進行了思想作風紀律整頓。總體看，這次整頓收到了明顯成效，我隊全體工作人員精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，服務水平明顯提高，基本達到局黨組、局領(lǐng)導提出的目標要求。現(xiàn)就這次思想作風紀律整頓工作情況總結(jié)如下。
一、基本情況及主要做法
第二市場監(jiān)管稽查隊共有隊長1名、隊員5名，這次思想作風紀律整頓，我們嚴格按照局文件精神，從十一月三日開始到十一月二十日結(jié)束，整個過程共分集中學習、統(tǒng)一思想；對照檢查、自查自糾；整頓落實、完善制度三個階段。
1. 集中學習階段：為切實做到集中整頓與當前工作兩不誤、兩促進，我隊采取的主要辦法是隊長統(tǒng)一組織，隊員自覺到位；上午開展正常的日常市場巡查工作，下午集中整頓。根據(jù)《新密煙局[20xx]91號》文件要求，由隊長精心組織并進行再動員講話，隨后利用每天下午2個小時組織了集中學習，每次集中學習時間都在2個小時以上并作出學習筆記，其余時間主要以自學為主，隊長首先做到學前備課，學中領(lǐng)學，邊學邊記，邊學邊議。期間，比較系統(tǒng)地學習了劉志偉局長在——20xx年新密市煙草工作會議上(樹立新觀念、找準新定位、拓展新視野、促進新轉(zhuǎn)變、奮力譜寫新密煙草第三次跨越的新篇章)的報告、新密煙局[20xx]28號文件、新密煙局[20xx]13號文件。重點學習了《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《河南省煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣執(zhí)法紀律六條禁令》、《行政處罰法》。
2.自查自糾階段：按照這次整頓的目標要求，結(jié)合自身的思想和工作實際，深入查找在大局意識、責任意識、服務意識和紀律意識四個方面存在的突出問題。在自查自糾的基礎(chǔ)上，我們以小組為單位，二人一組，深入卷煙市場，廣泛向卷煙零售商戶征求意見，征取卷煙消費者的意見和建議，然后將各組收集到的信息進行整合，查找我們在實際工作中存在的問題。
3.整頓落實階段：我們緊緊圍繞局黨組總體思路和新密市局文件精神，結(jié)合第二市場監(jiān)管稽查隊20xx年度工作計劃，糾正部分人員工作中存在的紀律作風渙散的問題；巡查不到位，巡查質(zhì)量不高問題。進一步完善了“六條禁令”和逐日簽到、請銷假制度；針對巡查員巡查不到位、巡查質(zhì)量不高我們進一步完善了市場巡查制度；針對部分持證和無證經(jīng)營卷煙零售業(yè)務的商戶中存在的不安定因素，建立了矛盾糾紛排查制度，并根據(jù)實際情況提出限期解決在卷煙經(jīng)營中存在的問題；針對部分工作相互推諉、等待觀望現(xiàn)象我們切實實行首問負責制度。這些制度的建立和實行，進一步促進了第二市場監(jiān)管稽查隊工作的規(guī)范化、制度化、程序化、科學化。
二、取得的初步成果
這次思想作風紀律整頓，對我們的思想觸動是很大的，第二市場監(jiān)管稽查的的全體工作人員的精神面煥然一新，大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識明顯增強，大家都能夠緊緊圍繞局黨委和局領(lǐng)導的要求來規(guī)范自己的言行，思想和工作都能夠高度統(tǒng)一到新密市煙草局總體工作思路和本年度工作計劃上來，統(tǒng)一到全力以赴完成煙草專賣行政管理工作上來，統(tǒng)一到煙草系統(tǒng)提出的“發(fā)展和諧穩(wěn)定的煙草事業(yè)”上來。
三、今后的工作目標
堅持政風行風建設，讓“對照職能、貼近民生，為群眾辦實事辦好事”活動在第二市場監(jiān)管稽查隊生根發(fā)芽。深入貫徹劉志偉局長在20xx年3月8日新密市煙草工作會議上的講話精神，積極響應鄭州市局(公司)徐鴻飛局長、經(jīng)理代表市局(公司)黨組向全市煙草系統(tǒng)發(fā)出的“大力推進鄭州煙草跨越式發(fā)展”的動員令。努力完成劉志偉局長在20xx年新密市煙草工作會議上針對專賣管理工作提出的三年規(guī)劃：“市場凈化率每年遞增一個百分點。20xx年達到96%，20xx年達到97%，20xx年達到98%。”
通過這次思想作風紀律整頓，使我隊領(lǐng)導和隊員更進一步的“細化了責任，提高了認識；嚴明了紀律，提高了效率；端正了態(tài)度，提高了形象；轉(zhuǎn)變了觀念，提高了巡查質(zhì)量”。為完成全年各項工作目標任務打下了堅實的基礎(chǔ)。
思想作風整頓心得體會 篇6
最近幾天，認真學習了《田寶慶同志在全市機關(guān)思想作風紀律整頓活動的實施方案》，《許寧書記在保定市認真落實省委“三自”“六不”要求開展執(zhí)行力亮劍行動執(zhí)行力廣播電視大會上的講話》等使我認識到思想作風整頓的重要性和必要性。重點學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我的思想有一個大的飛躍，對師德有了更深的認識。教師的思想情操、職業(yè)道德比任何職業(yè)都重要。
沒有愛就沒有教育，教師要關(guān)愛學生，這是每個教師應有的信念。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn)，是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師，不僅承擔著對國家、社會的責任，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表，還需要不斷地充實自己，引導學生不斷發(fā)展?！叭绾巫寣W生仰慕你、愛戴你，一方面我們需要有愛的情感，另一方面更要有愛的能力、藝術(shù)?！苯處熉殬I(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師，才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學生，這是《規(guī)范》的靈魂所在。
一、提高認識，統(tǒng)一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規(guī)"；愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的。工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性。
教師要有積極的進取精神，必須做到活到老、教到老、學到老，不斷地吸收新鮮知識來充實自己，無私地奉獻給學生，以適應時代發(fā)展需要。在教學中必須做到認真?zhèn)湔n上課，對工作認真負責，認真輔導學生，要時時刻刻反思自己的課堂教學，并認真撰寫教學反思，做到在教學中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，多聽取優(yōu)秀老師的公開課，爭取更多的機會鍛煉自己。學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責，嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養(yǎng)。要不斷地學習充電，不斷地補充新知識，不斷地提高自己教育教學理論水平和實踐能力，才能適應知識經(jīng)濟時代的要求，更好地做好自己的教育教學本職工作講究教育規(guī)律，把握學生身心發(fā)展的特點，關(guān)注每一名學生個性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。要學會寬容，要堅持表揚為主，做學生的良師益友，保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學生。教師的一言一行都是學生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學生，培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進所有學生的全面發(fā)展。
五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻。
總之，在平時學習、工作和生活中，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，堅持高標準、嚴要求，注意一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與科學發(fā)展的要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。在今后的工作中自身也會積極地去落實、去創(chuàng)新、去突破、我也堅信，只要我們?nèi)尕瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀，搶抓新機遇，以更加自信的姿態(tài)、積極主動地應對挑戰(zhàn)，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。
個人思想作風建設心得體會 篇7
“嚴慎細實”的工作作風
不僅是核電人的核心理念，更是我們每個崗位人員都應該學習、堅守的作風。以金融板塊股權(quán)理順方案的形成與落地為例，分享我心中的嚴慎細實。
“嚴”，是態(tài)度嚴謹，執(zhí)行嚴格。
股權(quán)理順方案的形成和落地，需遵守資產(chǎn)管理、稅務政策、監(jiān)管等各個維度的具體要求，嚴格按相關(guān)政策、制度要求執(zhí)行，不可隨意解讀或套用，確保工作的合法合規(guī)。
“慎”，是謹慎操作，確保風險可控。
各項劃轉(zhuǎn)手續(xù)的先后順序如何，時間點如何選擇及銜接，都需要時刻謹慎對待，每一環(huán)節(jié)都需與各相關(guān)方提前做好充分溝通確認后再執(zhí)行操作。
“細”，是要考慮細致，做事細心。
在事前精心謀劃、事中執(zhí)行到位、事后精細反饋。溝通的及時、申報材料準備的細致程度，將能大大提高工作效率和效果。
“實”，是實事求是，求實效。
要立足大局，一切從實際出發(fā)。股權(quán)關(guān)系的不順暢，不乏歷史各項因素疊加的原因，理順工作不可能一蹴而就，需著眼于大局，從實際情況出發(fā)，成熟一家理順一家。
“嚴慎細實”的作風
具有高度的概況性和指導性，不管是預算、核算、資金、稅務，還是資產(chǎn)管理等方面，都應該要讓“嚴”、“慎”的工作態(tài)度，“細”、“實”的工作方法，貫穿于財務工作的始終，方能切實推進財務工作的高質(zhì)量發(fā)展。
作風建設心得體會 篇8
自展開作風建設年活動以來，依照中心校具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習和個人在工作中的實踐學習，又一次遭到了深入的教育，進步了思想熟悉，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對作風好壞的重要性有了深入的熟悉，并深入體會到應當切實加強本身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持教師的好形象。本人就此次作風建設活動有以下心得體會：
我們教育局指出：有的學校領(lǐng)導和教師存在忽視學習的題目。因此我以為重視學習是作風建設的重要題目。只有學習，自覺建立畢生學習、畢生教育的觀點，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能進步對作風建設的熟悉，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進、趕先進，腳踏實地地做好每項工作。我們要從書本知識中學習，從人民群眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、增進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與應用，言論與行動的同一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地展開工作。
讀書修身——讀書是教育之母。朱熹的《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動，如今知識更新這么快，作為教師假如不讀書，這水怎樣活得起來？
“教師首先是讀書人”。想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學生？實在一個人一生很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是假如能努力地尋求，你也能成為一位優(yōu)秀的教師，或教學專家，乃至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學校中的學校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。
那末真實的教育應當作甚么？我覺得教育的全部題目都在于讀書上。教育實在最重要的不是傳授知識，而是培養(yǎng)良好的習慣，其中最為重要的就是讀書習慣，愛好瀏覽是“學會學習”的最主要的內(nèi)容和條件。沒有真實的瀏覽就沒有真實的教育，對兒童來講任何教育都不能取代瀏覽，少年時代是人生不可再生的黃金時代。
因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學生，讓你的學生也養(yǎng)成良好的讀書習慣，你就是行大善、積大德、有大聰明的教師了。
思想作風心得體會總結(jié) 思想作風方面心得體會 篇9
干部作風建設專題黨課
什么是“作風”？我認為，“作”就是作為、行為；“風”就是經(jīng)常性、一貫性、普遍性。作風，就是指一個人或一群人在思想上、學習上、工作上、生活上等方面表現(xiàn)出來的帶有經(jīng)常性、一貫性、普遍性的東西。一個干部工作出現(xiàn)失誤，你要看是偶爾失誤，還是經(jīng)常失誤。偶爾失誤不能說是工作作風問題，因為它不具有經(jīng)常性；一個問題首次出現(xiàn)，也不能說是作風問題，因為不具有一貫性；一個干部出問題，不能說是整個單位作風有問題，因為不具有普遍性。作風的本質(zhì)是思想，思想的表象是作風。觀作風就是觀思想，轉(zhuǎn)作風就是轉(zhuǎn)觀念。
如何觀作風、轉(zhuǎn)作風？本質(zhì)上就是如何從作風看待干部問題。簡而言之，四句話：聽其言，觀其行，察其變，考其績。
一要聽其言。
看干部，首先要聽其言，言由心生。語言不僅反映干部的表達能力，而且反映干部的知識素養(yǎng)、理論功底、工作思路和精神境界；語言不僅能反映干部的工作業(yè)績，還能看出干部的發(fā)展?jié)撃?。長期不學習的干部，張嘴就聽得出來。俗話說“只要一開口，便知有沒有”，對工作沒有研究和思考的干部，談工作不可能娓娓道來；沒有工作理念和思路的干部，只能報一點手頭上的流水帳；學習不上心的人，說出來的話都是陳詞濫調(diào)；說都說不出來的人，很難指望他能做得出來。很多事情，不是做不到，而是想不到。不怕做不到，就怕想不到。人的潛能是無限的，很多情況下這種潛能釋放不出來的原因，是被自己的認識水平所制約，被自己的思想、思路所束縛。所以，思路決定出路，眼界決定境界，作風決定作為。語言的表達力，反映了你的思想力和工作力，反映了你分析問題和解決問題的能力和水平。所以在考察干部中，專門在最后安排一個考察組與被考察人集體面談環(huán)節(jié)。
如何提高干部的表達力、思想力，關(guān)鍵是提高學習力。干部的能力不是先天的，是通過后天學習得來的。如何學？學什么？一要學習黨的創(chuàng)新理論成果，也就是習近平新時代中國特色社會主義思想，這是我們各項工作的總遵循和方法論。二要學習黨的路線方針政策，特別是黨中央國務院及省委省政府的決策部署。三要學習先進地區(qū)特別是發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，包括先進的工作理念和方法等。四要學習基層的首創(chuàng)精神，很多創(chuàng)新做法都是發(fā)端于基層、首創(chuàng)于群眾。五要向?qū)嵺`學習。實踐出真知，最大的實踐就是做好本職工作。工作能力和工作水平，全部來自實踐鍛煉。智慧和才干不是來源于書本，而是來源于實踐甚至苦難。所以多干活不吃虧，吃虧是福。在加強學習的同時，要堅持以問題為導向，注意加強對工作的總結(jié)、對經(jīng)驗的積累、對失誤的修正、對教訓的吸取，長期堅持，必有成效。
二要觀其行。
觀其行，就是觀作風。根據(jù)作風建設的規(guī)律和特點，要做到“五看”：
一是不僅要看干部怎么說，更要看干部怎么做。空談誤國，實干興邦。要知道，語言雖然在一定程度上反映干部的能力素質(zhì)，但語言是有欺騙性和迷惑性的。說得好，不等于做得好；說得好，不如做得好。言行一致、說到做到的干部，才是可堪重用的干部。有的人善于夸夸其談，成天搖頭晃腦點評別人，自己卻一事無成，要警惕這種現(xiàn)象。
二是不僅要看干部的一貫表現(xiàn)，還要看干部的現(xiàn)實表現(xiàn)。過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進。反之，過去落后不等于現(xiàn)在落后，現(xiàn)在落后不等于永遠落后。世界在變，干部也在變。我們考察評價干部，既要前后分析看干部發(fā)展變化，還要橫向比較看干部之間差異優(yōu)劣，但主要是看現(xiàn)實表現(xiàn)和當前工作。最近，市委根據(jù)換屆后干部出缺情況，調(diào)整了一批縣區(qū)和市直部門的正職。干部工作是動態(tài)的，原因是干部是動態(tài)的。有的過去干得好，在新的崗位上同樣干得好，說明這種干部有潛質(zhì)，還可以給他壓擔子；有的過去干得好，到了新崗位不適應，工作打不開局面，我和組織部長說，一旦出現(xiàn)這種情況，立即調(diào)整！
三是不僅看干部在日常工作上的表現(xiàn)，還要看在關(guān)鍵時刻、大是大非上的表現(xiàn)。有的干部平常表現(xiàn)倒也過得去，但到了關(guān)鍵時刻特別是涉及切身利益時就斤斤計較、固執(zhí)己見、經(jīng)不起組織考驗；有的干部業(yè)務能力和工作水平不差，但在大是大非面前政治觀點和政治傾向有問題，缺乏政治定力；還有的干部工作也算努力，但每到干部選拔時想法太多，甚至躲在背后搞小動作等，這些都是要引起大家注意的。
四是不僅要看干部執(zhí)行組織決定和上級指示的態(tài)度，還要看對待下級、對待群眾的態(tài)度?？锤刹坑腥齻€維度：一是俯視，就是站在領(lǐng)導崗位上看干部，看到的是干部對待上級的態(tài)度，無疑這是干部最陽光的一面；二是平視，就是同級之間相互看，大家長期相處、知根知底，對其思想境界、為人處事、工作能力的判斷，應該不會有大的出入。但相互之間也會有所保留，有些干部欺騙性、隱蔽性很強，生活中不乏一致公認的好干部，突然間出了問題。三是仰視，就是從下往上看干部，也就是群眾看干部，往往和領(lǐng)導看干部的結(jié)論不一樣，這時做領(lǐng)導的就要多打幾個問號：是大膽改革、堅持原則、頂真碰硬得罪人了？還是侵害群眾利益、無視群眾呼聲？對前者，我們要堅決保護，為負責的人負責，為擔當?shù)娜藫敚粚笳?，我們要及時教育和糾正。所以在干部推薦和考核中，專門設計了a、b、c三種票，根據(jù)就在這里。在這里我還想說，贏得群眾的支持，不是放棄原則，搞無原則的一團和氣。真正要贏得群眾擁護的，必須敢于堅持原則，敢于和不正之風做堅決斗爭，敢于化解工作矛盾和破解工作難題。這種堅持原則、敢抓敢管、頂真碰硬的干部，在x不是多了，而是少了。正如習近平總書記在全國組織工作會議上說的：“現(xiàn)在，一些干部中好人主義盛行，不敢批評、不愿批評，不敢負責、不愿負責的現(xiàn)象相當普遍。有的怕得罪人，怕丟選票，搞無原則的一團和氣，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，各人自掃門前雪、不管他人瓦上霜，事不關(guān)己高高掛起，滿足于做得過且過的太平官；有的身居其位不謀其政，遇到矛盾繞道走，遇到群眾訴求躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責，致使小事拖大、大事拖成大禍；有的為人圓滑世故，處事精明透頂，工作拈輕怕重，崗位挑肥揀瘦，遇事明哲保身，有功勞搶得快，出了問題上推下卸。更可怕的是，這樣的人有些還混得左右逢源甚至如魚得水，付出的比別人少，得到的比別人多。這種不求有功、但求無過的‘圓滑官’、‘老好人’、‘推拉門’、‘墻頭草’多了，黨和人民事業(yè)還怎么發(fā)展?。窟@些問題危害極大，必須下大氣力解決?！?/p>
五是不僅要考察干部在八小時內(nèi)工作期間的情況，還要了解八小時外社會聯(lián)系和活動空間的情況。有少數(shù)干部八小時之內(nèi)和八小時之外的表現(xiàn)是不一樣的。這種干部在八小時之內(nèi)的表現(xiàn)是帶有欺騙性和隱蔽性的，其本來面目只有在他極小的圈子里，或在面對物質(zhì)誘惑時才暴露出來。有的干部在體制內(nèi)很本分、很老實、也很敬業(yè)，干部職工的印象很好，但在體制外表現(xiàn)怎么樣？在和老板打交道時素質(zhì)如何？在銅陵工作期間，我經(jīng)常向投資商了解干部情況，往往有意想不到的收獲。最近省委巡視組反饋了對我市兩縣一區(qū)的巡視情況，發(fā)現(xiàn)了很多問題，說明在很多干部心目中“四個意識”扎得不夠牢。有的干部沒有敬畏，不知道害怕，這是糊涂膽大。國英省長有一句口頭禪：“沒有文化，不知道害怕”。
三要察其變。
什么叫“察其變”，就是把干部放在不同的崗位要求、不同的環(huán)境條件、不同的利益導向下來觀察和考驗干部。比如面對崗位變動，有的干部很快進入角色，不僅原來的崗位工作出色，而且在新的崗位上很快打開局面，說明這個干部素質(zhì)很全面，可以多壓擔子。所以組織上強調(diào)干部要多崗位輪崗，一個目的是觀察和鍛煉干部。多一個崗位歷練，就多掌握一門工作規(guī)律，多熟悉一個領(lǐng)域的工作，幾個崗位一鍛煉，干部就全面了，綜合素質(zhì)就強了；另一個目的是考驗干部?？从袥]有這個潛質(zhì)。如果一個干部只能干好某一項工作，那就說明他的發(fā)展空間很有限。再比如面對表揚和批評，有的干部寵辱不驚，得之不喜、失之不憂，在成績面前不沾沾自喜，在挫折面前不灰心喪氣，一如既往干好工作，這種干部有定力，可信任；有的干部面對成績和表揚，驕傲自滿，心浮氣躁，取得一點成績就不知道接下去怎么干，似乎在等著組織提拔似的，這種干部沒大出息。還有的干部只能表揚，不能批評，面對批評或者滿腹牢騷，或者內(nèi)心抗拒，這種干部自我評價高于組織評價、高于社會評價、高于群眾評價，不能正確對待自己、對待組織、對待他人，有“驕、嬌”二氣?！兜赖陆?jīng)》第三十三篇開篇有一句話：“知人者智，自知者明”。我看這種人既不“知人”，也不“自知”，既不明、也不智。比如面對權(quán)力考驗，有的干部在沒有走上重要領(lǐng)導崗位前，尚能做到謙虛謹慎、勤學苦干，一旦手中掌握實際權(quán)力，便變質(zhì)變色，最后被權(quán)力這把“雙刃劍”所傷。還比如面對領(lǐng)導和群眾，有的干部對待領(lǐng)導和對待群眾的態(tài)度不一樣，甚至對待臺上領(lǐng)導和臺下領(lǐng)導的態(tài)度變化還很大，這種干部很勢利，往往這種干部很有欺騙性，其欺騙性只有離開領(lǐng)導崗位后才能看得清。比如對待集體利益和個人利益，有的干部兩袖清風、公私分明、不謀私利，只謀事業(yè)，這種干部經(jīng)得起考驗；有的干部只要別人稍不留意，就鉆著空子、變著法子損公肥私、化公為私，大家要防范這種人；有的干部熱心打小報告，甚至在領(lǐng)導班子成員之間搬弄是非、挑撥離間，使班子成員之間的不同意見公開化、擴大化、復雜化，看熱鬧不嫌事大，妄圖從中討好謀利，這種干部一般不會有好下場。還比如在對待分內(nèi)和分外工作，有的干部在完成本職工作中，善于協(xié)調(diào)，注意溝通，主動協(xié)作，積極補臺，甚至站在全局的高度提出好的意見和建議，表現(xiàn)出了難得的大局觀念。也有的干部只能看到自己眼前的一點事情，從不愿為別人多做一點事，生怕好了別人，實際上有得必有失，這種人失的多、得的少。
四要考其績。
實績是衡量和評價干部最重要的標準，干部所有的能力、素質(zhì)，最終都會在工作實績中體現(xiàn)出來。如何看待實績？一度有人提出：憑實績用干部。這句話對不對呢？乍聽起來是對的，看干部用干部不憑實績憑什么呢？但深入分析一下，簡單憑實績是不夠的、是片面的，這就涉及一個實績分析問題，也就是要用正確政績觀對干部的工作實績進行科學分析研判。因為干部的工作實績和德才素質(zhì)有關(guān)聯(lián)，但不能簡單地劃等號。首先，實績具有過程性。一個領(lǐng)導上任或一個班子換屆后，其實績要到兩三年后才能初步顯現(xiàn)。無論是工作推進、項目建設，還是班子建設、隊伍管理，包括作風建設等，不是一蹴而就的，而是有一個過程的。其次，實績具有多樣性。從大的方面說，實績表現(xiàn)在發(fā)展和黨建等各個方面，有些可以量化，有些不能量化；有的是有形的，有的是無形的。一個干部的思想、作風、口碑都是政績，如焦裕祿、牛玉儒等一大批優(yōu)秀黨員干部的政績和影響，更多的是精神的、是無形的。再次，實績具有整體性。在一個領(lǐng)導班子中，很難說工作取得成績僅僅歸功于某一個人。工作成績是班子成員相互支持、相互配合、相互補臺、甚至相互包容的結(jié)果。反之亦然，工作中出現(xiàn)問題也不是一個人的，班子成員都有責任，只是不同崗位責任不同而已。如出現(xiàn)腐敗問題，能說是紀委書記一個人的責任嗎？不能！首先領(lǐng)導班子要承擔主體責任，書記負第一責任人的責任，紀委書記負專責監(jiān)督責任，其他成員按照“一崗雙責”的要求各負其責。所以我們提倡：憑實績看德才，憑德才用干部。實績不等于德才，衡量干部的主要標準還是要通過工作實績看其德才素質(zhì)。
根據(jù)實績分析的觀點，我們考核評價干部，必須做到“四看”：
一是不僅看干部的工作實績，更要看取得實績的工作基礎(chǔ)、難易程度及未來影響?？锤刹?，首先要看他所在的部門工作是不是進步了、發(fā)展了，簡而言之，就是看他干不干事、出不出活。干好事，壞人反對；干壞事，好人反對；不干事，好人壞人都反對。小平同志說：“不干，半點馬列主義都沒有?！彼?，當干部首要任務是干事、干好事、不干壞事。其次，要對業(yè)績進行分析。同樣的工作業(yè)績，工作基礎(chǔ)不一樣，難易程度肯定不一樣；同樣的工作業(yè)績，是寅吃卯糧、竭澤而漁、留有后患的政績，還是實事求是、留有后勁、科學發(fā)展的政績？也就是說，政績要經(jīng)得起歷史和群眾的檢驗。人這一輩子，怎么都是過，關(guān)鍵看你怎么選擇：是拼搏進取、酣暢淋漓地干一番事業(yè)，還是選擇碌碌無為、得過且過地虛度光陰。盡過心、盡過力，死而無憾；不上心、不上進，遺憾終生。當干部的成就感在哪里？是職務的高低，還是收入的多少？我認為，人在社會上，職務和收入不能說不重要，但不是最重要的。如果把職務和收入作為唯一的價值追求，那么我們的行為取向就會出現(xiàn)異化。追求職位的會不遺余力地去謀官，追求收入的會不擇手段地去撈錢。而人的欲望是無止境的，有的人即使當上省部級干部仍然心不滿足，最后身陷囹圄；有的人身價過億，仍然違法亂紀，最后雞飛蛋打。那么，當干部的價值追求在哪里呢？我認為就是“干事”，干成事，干好事，干對群眾有利的事，由此贏得群眾的認可和好評。當干部的成就感，就是體驗干事的艱辛和成事的喜悅，做經(jīng)得起歷史和群眾檢驗的事情。俗話說：“金杯銀杯，不如百姓的口碑”?？芍^“政聲人去后，人品閑談中”。
二是不僅要看干部的投入程度和敬業(yè)精神，還要看干部的工作思路、工作能力和發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑯邮蔷礃I(yè)精神強的干部，還要看他工作思路是否正確，發(fā)展后勁是否充足。對思路清晰、具有潛力的干部，應多壓擔子，多指路子，鞭策多于鼓勵；對勤奮敬業(yè)、竭心盡力的干部，應多給支持，多予幫助，鼓勵多于鞭策。
三是不僅要看干部的工作能力、工作政績，還要看干部的思想品質(zhì)和道德水準。從實績看德才，實績不等于德才。但德和才也不能完全劃等號。用干部憑德才，但首先看德，其次看才。為什么要“以德為先”呢？因為“厚德”才能“載物”，德不厚者物不載?，F(xiàn)實生活中，有的干部有德有才，有的干部有德無才或有才無德，甚至也有無德無才的干部，當然我們希望所有的干部都是德才兼?zhèn)涞摹?/p>
這里需要說明的是，對干部推薦和考核中的票數(shù)，要有科學的分析，不能簡單地“以票取人”，防止“唯票”現(xiàn)象。習近平總書記在全國組織工作會議上說：“推薦票只是一個方面，只能作為用人的重要參考，不能作為用人的唯一依據(jù)。黨管干部嘛！都靠票來定，黨管干部怎么落實?。空l最了解干部的德才和實績??？那應該是領(lǐng)導班子、分管領(lǐng)導和組織部門?！薄耙_分析和對待票數(shù)。正常情況下，選人用人還是要從得票靠前的干部中去選，得不到大多數(shù)人擁護的人不能用，至于得票名次倒不一定要太在意。但是，如果得票情況與黨組織平常掌握的干部德才和實績情況相差懸殊，就一定要慎重對待，是投票環(huán)節(jié)出現(xiàn)了不正常情況，還是組織上平時掌握的情況失真，要深入進行考察、甄別，作出正確判斷?！蓖瑫r還特別指出“對那些勇?lián)?、有本事、堅持原則、不怕得罪人、個性鮮明的干部，往往會出現(xiàn)認識不盡一致的情況，組織上一定要為他們說公道話”?！皩Ω矣谪撠?、敢抓敢管、得票可能不高的干部，符合條件的應該由黨組織進行綜合考慮?！币簿褪钦f，德才和業(yè)績好的干部，即使得票相對少一點也可以用；德才和業(yè)績差的人，即使得票很高，組織上不僅不用，還要追查票是怎么得來的。新修訂出臺的《干部選拔任用工作條例》一個重要的變化，就是糾正了一段時間以來出現(xiàn)的唯票、唯分、唯年齡、唯學歷的現(xiàn)象，真正落實了黨管干部原則。
四是不僅要看到在重要崗位、顯著位置上展示才干、作出成績的干部，更要關(guān)注那些在生冷部門、艱苦環(huán)境中默默奉獻、埋頭苦干的干部?，F(xiàn)實生活中，身處重要崗位做出一定的成績并不難，因為你的崗位重要、資源豐富、領(lǐng)導支持、社會關(guān)注。而身處生冷部門做出一定成績卻不易，甚至要付出比別人高出幾倍的努力。因為你缺乏資源、缺乏關(guān)注，支撐你干工作的只有黨性和責任。所以，對在生冷部門、艱苦環(huán)境中埋頭苦干、默默奉獻的干部，要做到三句話：格外關(guān)注、多加留意、不能虧待。
思想作風心得體會 篇10
一要把責任落到實處。局屬各單位成立干部隊伍作風專項整治行動領(lǐng)導小組，結(jié)合單位實際，制定行動方案，切實履行主體責任，明確單位負責人為干部隊伍作風整治第一責任人；
二要加強督導檢查。局分管領(lǐng)導要下沉各單位做好階段性督導檢查，推進工作落實，要做到定期聽取匯報、發(fā)現(xiàn)問題、查處典型、警示干部。
三要提升整治實效。各單位要堅決扛起整改主體責任，加強黨員干部的教育監(jiān)管，對照問題、建立臺賬、精準施策、閉環(huán)整改，杜絕形式主義。對于整改不力的單位或個人要按照《中國共產(chǎn)黨問責條例》和“四種形態(tài)”要求，嚴肅問責追責；
四要做好統(tǒng)籌兼顧。各單位要結(jié)合區(qū)第二次黨代會精神、黨史學習教育、履行“兩個責任”、落實黨風廉政建設責任制來推進作風整治，深化從嚴管黨治黨，為推動全區(qū)林業(yè)生態(tài)又好、又快發(fā)展提供堅強保障。
思想作風整頓心得體會 篇11
在鎮(zhèn)教委開學第一周組織的思想紀律作風整頓中，我校從2月18日至24日下午放學認真組織教師學習了鎮(zhèn)教委有關(guān)思想紀律作風整頓的文件，《教育發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的有關(guān)文件。在學習中一邊做筆記，一邊討論，并為此每位教師寫了學習心得體會，深刻地從各方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，使我們變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
⒈記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。
2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。
3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。
4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。
5、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。
6、不科學的布置作業(yè)，加重學生課業(yè)負擔，中午布置作業(yè)，有損于學生身心健康。
7、沒能經(jīng)常對學生進行法制、安全教育，開展普法活動，制定落實有效的安全措施。
二、原因分析
一、是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)。
二、是認為搞教研不是我的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三、是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的。
四、是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合。甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。
五、是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、加強業(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班學生人數(shù)少的實際，制定自己的教學方法。認真進行研究，求真務實，力爭本學期解決本班兩名學困生的實際問題。
4、堅持本學期走訪每一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況；爭取家長對我教學的配合。
總之，通過本次的活動，是我從思想、紀律各方面有更新的認識，會在以后的工作中不斷努力，使自己成為一名合格的教師。
思想作風教育整頓心得體會 篇12
近期省、市、區(qū)各級黨委接連組織召開領(lǐng)導干部會議，圍繞“深刻汲取‘疫苗案件’教訓開展干部作風大整頓活動”這個中心議題，深刻反思汲取教訓，認真查找問題根源，分析干部作風問題成為破壞省市區(qū)政治生態(tài)的重要“污染源”，阻礙各項事業(yè)發(fā)展的“攔路虎”“絆腳石”的重要原因。作為黨員干部，必須充分認清問題疫苗案件背后反映出的領(lǐng)導干部不擔當、不作為、亂作為、工作不嚴不實不深不細的作風問題，透過表象深挖根源，我感到主要還是理想信念出了偏差，沒有真正解決好“為什么當干部、當干部為什么”這一根本問題。當前，面對作風建設的嚴峻形勢，只有讓崇高的理想信念常駐心中，才能從根本上鏟除滋生官僚主義、形式主義的土壤，真正把為民、務實、清廉要求落到實處。以嚴肅認真的態(tài)度、堅決迅速的行動、扎實有力的舉措，推動自身作風建設。結(jié)合實際工作，下面匯報四點心得體會和工作方向。
一是堅持把對黨忠誠作為核心操守。改作風首先需要對黨和國家事業(yè)高度忠誠、對單位建設和廣大人民群眾高度負責，擺脫名韁利鎖，破除私心雜念，純正立黨為公、干事創(chuàng)業(yè)的價值追求，以高度的政治站位和強烈的責任感和使命感，強化“四種意識”，堅決維護習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅持推動上級決策部署落地生根。
二是堅持問題導向，切實查擺“寬松軟”、“躲怕推”、“虛飄浮”、“粗淺慢”、“庸懶散”等五個方面突出問題。堅持從殘聯(lián)工作實際出發(fā)，緊密圍繞五個方面突出問題，以實事求是的態(tài)度和高度負責的決心，精準查找問題，深入分析原因，切實做到破立并舉。
三是要刀刃向內(nèi)，切實做好剖析整改。逐層逐級查找問題，突出鏡子效應，涉人及事，全面查找，立見立改，不斷提高剖析整改深度。重點查擺：是否存在政治意識不強、立場不堅定等問題；是否存在不遵守工作紀律的問題；是否存在思想松懈、散慢、我行我素的問題；是否存在工作標準不高、研究不透、執(zhí)行不力等問題；是否存在不愿擔當、不敢擔當問題；是否存在生、冷、硬、頂?shù)裙ぷ髯黠L問題。重點抓好黨支部落實。對照支部工作職責，認真查找支部委員存在的問題，不斷提高支部委員的執(zhí)行能力和落實能力，強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。著重抓好黨員自身查擺。黨員干部要積極參與，切實把自己擺進去，認真查找黨員個體存在問題，逐步提升黨員的模范帶頭作用。
四要突出重點，積極促進干部作用轉(zhuǎn)變。對照問題查找清單，逐層逐級抓好整改落實。緊盯各科室負責人這一重點，增強表率作用。積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，在工作敢抓敢管敢碰硬上下功夫，團結(jié)帶領(lǐng)黨員干部主動作為、真抓實干。樹立正確用人導向，打造良好的工作環(huán)境。堅決貫徹新時代黨的建設和黨的組織路線，堅持好干部標準，樹立“憑能力用干部，以實績論英雄”的用人導向。嚴格考核，嚴肅問責。堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，對工作標準不高、規(guī)章制度落實不嚴、作風拖拉散漫的干部要按照相關(guān)紀律規(guī)定，給予相應紀律處分或組織處理，該提醒的提醒、該約談的約談、該誡勉的誡勉，該處分的處分。
通過學習，我們必須從思想深處進行反思，深刻檢查、汲取教訓，痛定思痛、舉一反三。在區(qū)委的堅強領(lǐng)導下，深刻查擺突出問題，形成狠抓作風強勁態(tài)勢，以實實在在的民生業(yè)績和優(yōu)質(zhì)服務質(zhì)量，進一步帶動殘聯(lián)工作邁上新臺階，為推動新時代“美麗xx·幸福家園”提供堅強有力的作風保證。
思想作風建設心得體會 篇13
心 得 體 會
工作作風整頓教育活動開展后，結(jié)合我的實際、自身存在的突出問題，有針對性地進行了學習。并從工作、思想、作風、等多方面進行了嚴肅、認真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。
一、存在的主要問題和不足：
1、政治理論學習的主動性和自覺性不夠，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺到相應的高度，沒有從一名黨員和機關(guān)干部應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進一步提高；②學習流于表面。滿足于全局政治理論學習，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握；③理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)，存在“二張皮”現(xiàn)象。
2、工作責任心，工作積極性、主動性有所下降。自己一直在思索這樣一個問題：作為一名共產(chǎn)黨員，一名政府機關(guān)干部，一名青年同志，對工作，對自己所從事的事業(yè)究竟應該持何種態(tài)度？是得過且過，應付了事；還是始終保持積極向上，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)？競崗前和上崗后的自己是否保持了一貫的工作熱情和工作勁頭？一系列的問題讓自己意識到：滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神使工作責任心和工作熱情降低；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，忽視角色調(diào)整和重新定位；滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于日常定期報表，忽視業(yè)務調(diào)研；滿足于現(xiàn)有業(yè)務知識，忽視知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前，甚至是倒退，遲早有被淘汰的危險！
3、思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。對于有損團結(jié)的言和行，同志們看到了，聽到了；自己也看到了，聽到了。從內(nèi)心深處講，種種不符合全局發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感。但怕得罪人，怕?lián)p害同事間關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進行抵制和反對。所以如此，是自己忽視了思想建設和作風建設，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作中存在一定的雇傭思想，對“為誰工作，為誰負責，為誰服務”的工作目的認識不清。沒有充分認識到自己的工作崗位是黨和政府賦予的，是為黨和人民的事業(yè)而工作，為它們而負責，為它們而服務。主要表現(xiàn)在：①工作任務繁重，時間緊，頭緒多的時候牢騷滿腹、怨天尤人，在一定程度上影響了工作情緒和工作熱情；②不求有功，但求無過的思想有所抬頭。工作中墨守成規(guī)，不能積極主動，放開手腳地開展工作；③將自己的身份和應起的作用混同于一般私營企業(yè)打工人員，工作積極性、主動性有待進一步提高。
5、樹立全局一盤棋觀念和團結(jié)協(xié)作精神有待進一步加強。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它科室業(yè)務溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。
二、產(chǎn)生問題的思想根源：
1、對理論學習不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學習心存僥幸，認為只要跟著組織每周三進行學習就已足夠。沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深；導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想政治水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。根源在于頭腦中存在著非無產(chǎn)階級的或者說夾雜著非無產(chǎn)階級的東西。一個人不論來源于何處，進機關(guān)目的為何，思想政治水平如何，個人人生觀追求為何，一旦進入政府機關(guān)，進入共產(chǎn)黨隊伍，就必須用黨的理論的科學體系改造自己，牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀，必須徹底拋棄非無產(chǎn)階級的東西。組織入黨一次，思想入黨一生。通過堅持不懈地學習改造，不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。從剖析的問題來看，世界觀、人生觀、價值觀欠缺太多，今后加強改造力度顯得尤為重要。
3、開拓創(chuàng)新意識不足，放開手腳、積極大膽地開展工作的意識有待進一步加強。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的力度不夠。不能將實事求是思想應用、解決于現(xiàn)有實際問題，存在求穩(wěn)怕亂和摻雜個人利益得失的思想，導致工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
三、今后敤改的方向：
經(jīng)過認真自查和深刻剖析，在頭腦中擺出了一系列問題對自己的思想深處進行拷問。過程是痛苦的，對靈魂深處觸動是深刻的，但達到了蕩滌靈魂，利于進步的目的，從中找出了今后努力的方向。
1、加強政治理論學習，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學習放到關(guān)乎個人思想作風建設的高度嚴肅對待，加強主動學習，加強學習的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學習流于表面的形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實質(zhì)入手，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習放在突出位置，重點是學精學懂，靈活運用，指導實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高，切實符合黨和政府對一名黨員、一名機關(guān)干部的政治要求。
2、加大對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務”宗旨意識。
思想作風存在的主要問題，根源在于世界觀、人生觀和價值觀的改造上出了問題，或者不是無產(chǎn)階級的，或者夾雜了非無產(chǎn)階級的東西。世界觀、人生觀和價值觀的改造要以“立黨為公，執(zhí)政為民”為出發(fā)點；以“全心全意為人民服務”為落腳點。凡事以黨和人民的事業(yè)為重，以大局為重，以團結(jié)為重，堅決糾正利害當前，私欲為首的錯誤思想。
3、加強業(yè)務知識學習，提高新時期、新形勢下統(tǒng)計工作的能力。通過自我加壓、參加培訓、擴充知識面等多種方式和多種渠道，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。以提高統(tǒng)計分析質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務為突破口，緊跟我區(qū)經(jīng)濟領(lǐng)域熱點、難點問題，加大調(diào)查研究力度，多出精品，為黨政領(lǐng)導科學決策提供有效依據(jù)。
4、樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它業(yè)務科室、其它同志的聯(lián)系和配合，調(diào)動科室內(nèi)部積極性、主動性，充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。
切實加強思想建設和作風建設，必須不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務的意識?！拔崛杖∥嵘怼保此歼^后落實更加重要。我將把認識和行動落實到日常生活中的一點一滴，自覺地、堅持不懈地長抓不放，從而達到蕩滌靈魂，沿著正確的道路不斷前進的最終目的。以上自查錯誤和遺漏之處，請領(lǐng)導和同志們批評指正！
幼兒教師思想作風建設心得體會 篇14
教師思想作風建設工作心得體會
在教育局領(lǐng)導下，結(jié)合學校工作的實際情況，我們認真開展教師師德建設工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開展師德建設活動，通過學習、自查、互查、整改等系列活動，全體教師積極進取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚光大。教師的師德水準、思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設成一支道德高尚、業(yè)務精良的隊伍?，F(xiàn)將我校師德建設工作情況作如下匯報。
一、抓教師形象工程建設，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
（一）、加強學習，更新教育觀念。
１、堅持不懈地抓好師德學習。我們首先抓好學習，促使全體教職工不斷增加學習的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認真學習《義務教育法》，新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學教師行為“十不準”》。我們做到了兩個結(jié)合，集中學習與崗位自學結(jié)合；學習理論與工作實踐結(jié)合；其次從改變學習作風入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學校工作重點，選準突破口，突出實效性，切實將“修師德、樹師風、鑄師魂”貫穿于教育教學實踐之中。
２、健全學習機制。我校將教師的職業(yè)道德學習納入工作考核之中，通過評比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學習、善于鉆研、勇于實踐的典型，以點帶面，營造了良好的學習氛圍。工作中加大檢查力度，通過日常工作、社會反映，教師座談等方式來提高廣教師學習的積極性，增強了教師師德建設的緊迫感。
（二）、開展教育活動，全面提高師德素質(zhì)。
在師德建設工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了“提升師德水準、亮化師表形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，觀看錄相等形式營造師德建設的氛圍。在國旗下宣讀亮兵中學教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風尚的熱潮。
（三）、健全考評機制，增強教師職業(yè)道德建設的自覺性。 對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設不走過場，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們以我?！督處煄煹驴己思殑t》的標準考核教師。做到：對教師的先進事跡和違法違紀行為隨時記錄，做為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務精良、學生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。我們不斷健全學校師德建設機制,接受全社會的監(jiān)督,學校期末將對教師師德進行了評估，使師德建設工作收到了實效，得到了全體教師和學生的擁護。
（四）、開展多種形式的活動，保證師德教育活動效果。為把師德建設活動引向深入，我們因地制宜，開展各種形式的教育活動，這學期我們開展了“我心目中的好老師”演講活動，教師每人撰寫一篇心得體會；愛心獻給學生、誠心獻給他人、放心獻給家長、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強化形象，為人師表的奉獻精神；德才兼?zhèn)洌旨t又專的進取精神。通過這些活動的深入開展，全體教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表。
（五）、樹立典型，促進師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設活動的開展，我們樹立了學校的典型。
二、教師職業(yè)道德建設活動和業(yè)務進修、教師職務培訓相結(jié)合，不斷研究和探索新時期師德建設和特點和規(guī)律。
（一）、把教師職業(yè)道德建設和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。 辦好學校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設，教師在教育中起著主導作用，深化教師隊伍建設是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認識到：教學活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強的學生來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
（二）、把加強教師職業(yè)道德建設和全面提高教學質(zhì)量結(jié)合起來。 我們要求全校教師都要做到嚴謹治學樹立良好的學風和教風，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓練、從觀察學生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。為此，教導處還專門對教師的教學工作制定了一系列的考評細則，并組織教師積極參加業(yè)務進修和職務培訓。教師們以他們淵博的學識水平，精湛的業(yè)務能力，高尚的道德思想，教育和感染著我們的學生。
（三）、加強對教師職業(yè)道德建設的組織和領(lǐng)導 學校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設活動計劃，同時成立組織機構(gòu)，制定了我校教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時總結(jié)師德建設工作。
三、今后設想和打算
總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學生服務，為教育事業(yè)敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻的可喜局面正在形成。
在未來的教學工作中，我們還將繼續(xù)認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學習，強化師德建設工作，爭取早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚、業(yè)務精良的隊伍，以適應新師德規(guī)范的的需要，不斷促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。
國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風建設工作方面，我們將重點從細微處抓師德，以活動促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設設制度化、經(jīng)?；?。努力提高教師自身知識水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型合格人才而不懈努力。
教師加強思想作風建設心得體會 篇15
為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，我園召開了一個黨員和入黨積極分子會議，認真學習相關(guān)文件的會議精神，使我領(lǐng)會了應以“三個代表”重要思想為指導，努力機關(guān)廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義的目標，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關(guān)。
加強作風建設，要牢牢抓住思想作風這個關(guān)鍵。思想作風是黨的作風建設的靈魂，加強作風建設必須把思想作風建設擺在首位。領(lǐng)導干部的思想作風說到底就是領(lǐng)導干部的思想境界和精神狀態(tài)。有了良好的思想作風，就可以奮發(fā)有為、成就大業(yè)；就可以激發(fā)潛能、凝聚力量；就可以攻堅克難、無往不勝。
加強作風建設，要牢牢抓住學風這個基礎(chǔ)。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路，是領(lǐng)導干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。學風問題實質(zhì)就是能否做到理論聯(lián)系實際的問題。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮。領(lǐng)導干部如果不抓好學習，提升水平，就難以完成肩負的歷史責任。
加強作風建設，要牢牢抓住領(lǐng)導作風這個核心。加強領(lǐng)導作風建設，核心是要解決對人民群眾的感情問題，關(guān)鍵是堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。
加強作風建設，要牢牢抓住工作作風這個落腳點。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進；要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅決克服以會議落實會議、以文件落實文件的做法，大興“求真務實、崇尚實干”之風，教育引導廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。
加強作風建設，要牢牢抓住生活作風這個重要方面。大量事實表明，領(lǐng)導干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀違法，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方開始的；經(jīng)濟上的違法犯罪，往往伴隨著生活上的腐化墮落。每個黨員和領(lǐng)導干部都要自覺加強思想道德修養(yǎng)，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義的思想，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，重品行，帶頭遵守和落實黨紀國法，帶頭踐行社會主義核心價值體系，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
作為入黨積極分子的我，更應該重視自己的言行舉止，“三個代表”的重要思想應時刻謹記在心。通過今天的學習，我相信我的思想有所變化，爭取做一個大家受歡迎的教師。
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