家庭教育是每個家庭中至關(guān)重要的一環(huán)，通過親身經(jīng)歷和探索，我總結(jié)出了一些寶貴的教育心得體會。以下是會員“jiaojingkenyong”收集的家庭教育心得體會（共6篇），供大家參考。
家庭教育感悟的心得體會 篇1
家庭教育：感悟、分享與成長
家庭教育是一個永恒的話題，它關(guān)乎著每個家庭成員的成長與發(fā)展。在這個充滿挑戰(zhàn)與變化的世界里，我逐漸認識到家庭教育的重要性。本文旨在分享我的感悟和心得，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，我深刻體會到家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對于孩子的成長具有舉足輕重的地位，它不僅關(guān)乎孩子的學(xué)業(yè)，還涉及孩子的性格、品質(zhì)、習(xí)慣等方面。作為家長，我們應(yīng)該為孩子營造一個溫馨、和諧、充滿愛的家庭環(huán)境，激發(fā)孩子積極向上的成長力量。
其次，我認為家庭教育需要注重孩子的個性化發(fā)展。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、愛好和潛力。因此，我們應(yīng)該尊重孩子的個性，為他們提供多樣化的學(xué)習(xí)機會，激發(fā)他們的潛能。例如，我們可以鼓勵孩子參加各種興趣班、拓展孩子的視野；同時，我們也要關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
此外，我認為家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。獨立性是孩子成長為一個優(yōu)秀個體的重要因素。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子獨立思考，勇于嘗試，不怕失敗。同時，我們也要給孩子適度的自由，讓他們學(xué)會為自己的選擇負責(zé)。這樣，孩子才能更好地適應(yīng)這個充滿變化和挑戰(zhàn)的世界。
最后，我認為家庭教育需要與孩子進行良好的溝通。溝通是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)，也是孩子成長為一個優(yōu)秀個體的重要保障。在家庭教育中，我們應(yīng)該尊重孩子的意見，傾聽他們的需求，幫助他們解決問題。同時，我們也要與孩子共同成長，不斷學(xué)習(xí)、反思，提高自己的教育水平。
總之，家庭教育是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的過程。
家庭的教育心得體會 篇2
在我心中，家庭是一個溫馨的港灣，是我們成長道路上最重要的支柱。隨著孩子的成長，家庭教育的重視程度不斷提升，我深感家庭對于孩子成長的影響是不可替代的。在陪伴孩子成長的過程中，我逐漸認識到家庭教育的真正價值，并積累了以下一些心得體會。
首先，家庭教育的核心在于培養(yǎng)孩子的品格和價值觀。我們作為父母，應(yīng)該以身作則，通過自己的行為和言語來傳遞正確的價值觀和道德準(zhǔn)則。同時，我們需要在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的獨立性、責(zé)任感和團隊協(xié)作精神等基本素質(zhì)。當(dāng)孩子面臨困難和挫折時，我們要鼓勵他們勇敢面對，學(xué)會調(diào)整自己的情緒和行為，從而形成健康的人格。
其次，家庭教育的形式應(yīng)該是多樣化的。除了傳統(tǒng)的家庭教育方式，如閱讀、講故事、輔導(dǎo)孩子做作業(yè)等，我們還可以通過親子活動、旅行、參加社會實踐等方式，讓孩子更好地了解世界，拓寬視野。這些活動不僅可以增強親子關(guān)系，還能讓孩子在實踐中學(xué)習(xí)到更多書本以外的知識。
最后，家庭教育需要持之以恒。孩子的成長是一個漫長的過程，需要我們不斷關(guān)注和引導(dǎo)。在陪伴孩子成長的過程中，我深刻體會到堅持的重要性。我們需要耐心地引導(dǎo)孩子，不斷糾正錯誤，鼓勵進步，讓孩子在正能量的環(huán)境下茁壯成長。
回顧自己的家庭教育工作，我深感收獲頗豐。家庭教育的過程讓我更加深刻地認識到父母在孩子成長過程中的重要作用。我將會繼續(xù)努力，不斷調(diào)整和優(yōu)化家庭教育方式，為孩子的成長貢獻自己的一份力量。
家庭教育心得體會教師寫的 篇3
家庭教育心得體會教師撰寫
作為一名從事多年教育工作的教師，我多年來一直關(guān)注家庭教育的重要性。家庭教育是一個人成長的基礎(chǔ)，是塑造健康人格的關(guān)鍵因素，也是社會發(fā)展的基石。以下是我對家庭教育的一些心得體會。
一、家庭教育的基礎(chǔ)在于家庭教育環(huán)境的營造
家庭環(huán)境對于孩子的成長具有決定性的影響。一個和諧、積極、樂觀、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，能夠為孩子提供良好的成長氛圍，有利于孩子形成健康的人格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相反，一個緊張、冷漠、沖突、無序的家庭環(huán)境，容易讓孩子產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題，對孩子的成長產(chǎn)生不良影響。因此，家長應(yīng)該注重家庭環(huán)境的營造，讓孩子在溫馨、和諧的家庭環(huán)境中茁壯成長。
二、家庭教育需要注重孩子的個性發(fā)展
每個孩子都是獨一無二的，具有不同的個性和天賦。家庭教育應(yīng)該注重孩子的個性發(fā)展，尊重孩子的興趣和特長，鼓勵孩子自由發(fā)展，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。家長可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣愛好，提供給孩子適當(dāng)?shù)馁Y源和環(huán)境，但不應(yīng)該過度干涉孩子的生活，讓孩子失去自由發(fā)展的機會。
三、家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感
獨立性和責(zé)任感是孩子成長中必須具備的品質(zhì)。家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子學(xué)會獨立思考，自主決策，培養(yǎng)孩子解決問題的能力。同時，家長也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子明白自己的行為和選擇會對他人和社會產(chǎn)生影響，讓孩子學(xué)會為自己的行為負責(zé)。
四、家庭教育需要注重與孩子的溝通
溝通是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。家長應(yīng)該注重與孩子的溝通，了解孩子的想法和需求，幫助孩子解決問題。同時，家長也應(yīng)該鼓勵孩子表達自己的觀點和意見，培養(yǎng)孩子的表達能力和思辨能力。
五、家庭教育需要注重與學(xué)校的合作
學(xué)校是孩子成長的重要場所之一，與學(xué)校的合作對于孩子的成長具有重要意義。家長應(yīng)該積極與學(xué)校溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，與學(xué)校共同制定適合孩子的教育方案，幫助孩子更好地成長。同時，家長也應(yīng)該積極參與到孩子的教育中來，例如參加學(xué)校的活動，與孩子一起完成家庭作業(yè)等。
六、家庭教育需要注重家庭教育的長期性和持久性
家庭教育是一個長期的過程，需要家長堅持不懈地付出。家長應(yīng)該注重家庭教育的長期性和持久性，不要期望孩子能夠在短時間內(nèi)取得巨大的進步，而是應(yīng)該耐心地引導(dǎo)孩子，幫助孩子逐漸形成健康的人格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，家庭教育是一個復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的過程，需要家長不斷地學(xué)習(xí)和探索。家長應(yīng)該注重家庭環(huán)境的營造，注重孩子的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感，注重與孩子的溝通，注重與學(xué)校的合作，注重家庭教育的長期性和持久性。只有這樣，才能為孩子的成長打下堅實的基礎(chǔ)，讓孩子成為有價值的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
簡短家庭教育心得體會 篇4
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育。搞好小學(xué)教育，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學(xué)習(xí)情趣具有重要的作用。如何開好“頭”至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。小學(xué)生像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，而分辯是非能力差，同時具有極強的好奇心及模仿接受能力。因此，應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”，因材施教，善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進小學(xué)生茁壯成長。
如何教育和培養(yǎng)自己小學(xué)階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題，在此我愿把教育孩子過程中的一點心得體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長在日常生活中的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的'態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。因此，作為家長應(yīng)以身作則，自覺加強修養(yǎng)，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立最好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。
大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，這個階段是教育的關(guān)鍵期，這時我對孩子采用以嚴為主。教育孩子知道理，明德行，誠實守信，不染惡習(xí)，從要求孩子不說謊話、不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、洗碗筷、掃地等家務(wù)。出現(xiàn)問題時，要因勢利導(dǎo)，及時對孩子給予嚴格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風(fēng)順的哲理，更能夠明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立方向。同時，要注重跟孩子進行交流，對孩子采取愛而不嬌，嚴格而又寬容民主的態(tài)度，孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信，既不屈服權(quán)威、又尊重別人。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
作為剛踏進校園的孩子，要教育孩子立大志。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確方向，才有不斷的進取精神。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性，需要家長督促和引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，牢固掌握所學(xué)知識。同時，配合學(xué)校的要求，根據(jù)孩子的特性，制訂計劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。
老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個互動的平臺。家長可以及時了解掌握學(xué)校的教學(xué)安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚，告訴孩子要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做。在實際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識，善于觀察自然，觀察生活，鼓勵孩子克服困難，努力實現(xiàn)目標(biāo)，不斷增強孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成良好的持之以恒的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
興趣是孩子成才的動力。小學(xué)階段孩子的理想、信念尚未形成，因而學(xué)習(xí)的動力，多靠已形成的興趣左右。小學(xué)時期的學(xué)習(xí)，要有伴隨愉悅的體驗。要告訴孩子“學(xué)習(xí)真快樂”。其實人生最大的樂趣就是求知，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，知識的獲得對未知世界的了解構(gòu)成了人類最大的精神享受。在福建的一所奧林匹克學(xué)校，學(xué)校的校訓(xùn)不是我們常見的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，而是“數(shù)學(xué)好玩”。這就抓住了孩子好玩的心理，讓孩子覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引導(dǎo)，創(chuàng)造條件，盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中去，讓孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣。
如孩子的每一個小小的進步，我們都會表揚她：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓孩子感到高興，覺得很有成就感。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好。孩子的學(xué)習(xí)情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學(xué)習(xí)興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。達爾文曾說過：“我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的就是我對科學(xué)的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業(yè)的勤奮”。孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。除在學(xué)校汲取知識外，我們還為孩子在課余制訂了學(xué)習(xí)、鍛煉計劃，讓孩子參加興趣班培訓(xùn)。如練習(xí)口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術(shù)等內(nèi)容，按學(xué)期、周末交替進行，不斷擴大學(xué)習(xí)視野，增長了不少知識。特別是引導(dǎo)孩子把興趣觸角伸向藝術(shù)領(lǐng)域，接受藝術(shù)教育的熏陶。美國教育專家曾指出：沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育。正如前國家副李嵐清在暢談古典音樂對人生的積極影響時說到：音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)更有效率，人生更加豐厚;真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng)。因此，注重對孩子的藝術(shù)教育有助于智力開發(fā)，通過調(diào)節(jié)左右腦功能，促進發(fā)育，提高孩子的思維能力和想象能力，增強記憶力和注意力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)情感，提升鑒賞、審美能力，陶冶情操，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎(chǔ)。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。在工作過程中，我們也需要不斷學(xué)習(xí)，獲取新知識。作為父母，應(yīng)起到表率作用。我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，如多讀書多看報，這樣對孩子起到了潛移默化地作用。并努力給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。同時，我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。幫助孩子從容應(yīng)對挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強不屈的斗志中對抗挫折，百折不撓。俗話說：寶劍鋒利，從磨礪出;梅花清香，自苦寒來。一切創(chuàng)造與發(fā)明以及事業(yè)的成功，絕不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷千辛萬苦，克服重重困難，才能實現(xiàn)。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索。我們將盡不懈地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討學(xué)習(xí)，使孩子們能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展，緊跟時代脈搏，成為一個“有智慧、有德行、有覺悟”的高素質(zhì)人才。
線上家庭教育講座心得體會 篇5
上周日，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了教育專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、走進孩子的心靈。
孩子就是一本書，從童年到少年，從少年到青年，我們都在一頁一頁往下翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。有一個比喻說得好，對于孩子的教育，學(xué)校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的變化固然重要，但夜晚所發(fā)生的很多看不見的變化更不可小覷。只要我們細心觀察一下就會發(fā)現(xiàn)，種子總是在夜晚發(fā)芽，人總是在夜晚長高的。那么，家庭應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮作用呢？專家的講座給了我們很多的啟示。首先，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)。家長的作用應(yīng)是發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)，而不是改變孩子。要以“幸福、快樂”為本，做好孩子的引路人。其次，家長要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，因為興趣是最好的老師。特別是在學(xué)習(xí)，家長應(yīng)做好引導(dǎo)，克服教條主義，否則，非但起不到正面作用，甚至?xí)鸱疵孀饔谩５谌?、要教會孩子學(xué)會寬容。專家講得好，“寬容別人，就是善待自己”?，F(xiàn)實中，絕大多數(shù)孩子都是獨生子女，在這一點的教育上顯得尤為重要。第四、身教言教統(tǒng)一。俗話說：孩子是父母的影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
二、學(xué)會善良的能力。
學(xué)習(xí)成績不是最重要的，“品德”教育應(yīng)放在第一位，否則，就會造成相反的后果。專家講到“厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外，沒有良好的品德修養(yǎng)者，其本身擔(dān)負不起受人敬仰的“東西”——包括金錢、官位、壽命……所以，一定要重視孩子品德的教育。
三、成長中面對挫折。
現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越，但是隨著年齡的增長，他們必須要面對社會，凡事不可能一帆風(fēng)順，甚至要面對很多的挫折，這個時候家長應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)呢？從現(xiàn)在做起，正確對待孩子的哭、發(fā)脾氣，這是成長的部分。平時的生活中，家長應(yīng)多讓孩子有機會體會成功感受，讓他們學(xué)會檢測自己。
四、健康、美好、和協(xié)的家庭環(huán)境很重要。
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。專家說得好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
家庭教育的心得 篇6
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。良好的閱讀習(xí)慣，是一個人終生的財富，我們需要并且能夠做到的，就是希望孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助他們從熱愛讀書和主動讀書開始，從小就做一名好讀書，讀好書，多讀書的新時代少年。
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣：
一、家長以身作則，做好榜樣
父母是孩子最早的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，首先是家長本人就應(yīng)該對書的熱愛，家長愛書，喜歡讀書創(chuàng)造出良好的讀書氛圍，會起到潛移默化的作用，對孩子會有積極的影響。
二、營造良好的讀書環(huán)境，提高閱讀興趣
在家的書房里，分門別類的擺放著家長各種各樣的書籍，同時也為孩子留些部分位置，并告訴他這是他的書架，鼓勵他要像爸爸媽媽一樣多讀書，愛讀書，當(dāng)然一張孩子專用書桌和椅子是少不了的，這樣更有利于孩子喜歡閱讀。
三、要懂得孩子的興趣愛好，一邊讀一邊思考
順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的書，使孩子對書產(chǎn)生好感。家長可以引導(dǎo)孩子自己閱讀，也可以孩子與家長互讀，鼓勵孩子發(fā)表意見和觀點，家長還可以引導(dǎo)孩子怎樣把課外閱讀課文中的寫作結(jié)合起來，做好讀書筆記，培養(yǎng)孩子閱讀思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘說出來。家長一旁要注意適時鼓勵，表揚和引導(dǎo)，讓孩子對更多書籍產(chǎn)生想讀的愿望。
培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣：
1、閱讀有利于培養(yǎng)孩子形成探索求知的精神，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性
2、閱讀有利于培養(yǎng)孩子的靜心，也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格
3、閱讀也是為口頭表達和寫作打基礎(chǔ)，還利于積累詞匯，提高寫作能力
所以，要培養(yǎng)孩子對讀書的興趣是一項長期的工程，不是一朝一夕能夠做到的，需要耐心和信心。孩子成長的過程中，孩子的學(xué)習(xí)進步，得益于主動閱讀，主動地讀書。
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