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家長育兒心得體會1【12篇】 育兒心得體會家長版小學生

時間:2022-06-21 00:06:19 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的家長育兒心得體會1【12篇】 育兒心得體會家長版小學生,供大家參考。

家長育兒心得體會1【12篇】 育兒心得體會家長版小學生

家長育兒心得體會11

  我和女兒在出門上街時,總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那,而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!

  其實,孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體,對于孩子的要求,我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴,不聽大人講道理的時候,可以不予以滿足,先冷落他(她)。父母可以先嚴肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的,是無濟于事的,給予他(她)警告和自己改正的機會;

  如果他(她)還繼續(xù)鬧,那末父母千萬不要同他(她)多糾纏,離開他(她),讓他(她)一個人感到孤獨,意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后,才給他(她)講道理。

  但是,在現(xiàn)實生活中,有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應,孩子要什么給什么,吃的、用的、穿的、玩的完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應允,而且以快的速度滿足孩子的愿望。孩子習慣了想要什么就能馬上得到,得不到就會哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人,而且不顧自己行為的后果。

  而我和我的家人呢,在這方面是這樣做的:當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時,我們會和孩子約定好,如果每天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時能盡量認真聽講,需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等,那末到時候我們就會給她買;

  而她呢,也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待,增強了控制自己的能力,學到了一些做事的技能;

  而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應的勞動或一定的代價;

  也在無形中培養(yǎng)了孩子的負責意識。

  一切為了孩子的健康成長,讓我們共同努力吧!

家長育兒心得體會12

#光陰如箭,時光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里,婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長,獨立意思的增強,也不再是你眼中的那個寶寶了。她有時會抓住大人的一些缺點提意見,或是在心里質疑大人的心里了。

  面對這樣的“小大人”我們要知道在教育孩子的時侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子“你真笨”,“沒出息”之類的話。這時候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈,孩子的自尊心也會隨著感到自悲。隨著年齡的曾長,三年級的學生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了,所以為人父母的我們不要讓錯誤再重演了,因為少年的時光是金色的,快樂的,自由的,我們要做的只是“引導”和“鼓勵”。

  面對自己的孩子每個父母都有自己育兒心經(jīng),每每家長在聊到自己的心肝寶貝時,交流當中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的,特別是小學三年級開始,從這我得出五條結論:

  第一,不要當眾批評:因為正處于叛逆期的孩子自尊心強,在人多的時侯適當?shù)谋頁P一下,夸夸孩子,我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子,而且還會繼續(xù)發(fā)揚光大。

  第二,睡前不要批評:因為睡前批評會影響睡眠,還起不到作用,因那時正是孩子睡意正濃的時侯,說得太多也聽不進去。

  第三,進餐的時侯不批評:因為會影響食物消化效果,也會令孩子失去對吃飯的享受,因而會左耳進右耳出。所以,進餐時應該多跟孩子聊聊孩子在校的情況,這樣他(她)會越聊越有勁。

  第四,不要哪孩子跟別的孩子作比較:因為這樣會曾加孩子的自悲感,父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠是最棒的,這樣會讓孩子的信心越來越強大。

  第五,情緒不發(fā)泄:在批評孩子的時侯,語氣要中啃,要溫和,千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽,壞媽媽的映象。這是我在別的家長身上學來的。

  反正,作為父母的一生都是為孩子而忙,在教育方面上更是忙中加忙,所為可憐天下父母心。

家長育兒心得體會13

  xx上幼兒園了,今年大班的他,健康陽光,可愛活潑。他已完全融入幼兒園生活,在快樂中成長。

  為父母的我們在他的成長過程中體會了育兒的二三事,分享共勉。

  1、玩,讓他感受簡單、無憂無慮的童年。做游戲是一種玩的最好方式,在自然界、主題樂園、幼兒園、家里,以做游戲的方式讓他感受事、物、人、時間、空間等等的有形、無形的概念、過程、方法,認知成功的喜悅,失敗的苦惱。

  玩是主動地讓他做他這個年齡孩子該做的,想做的事情,做好陪伴,給孩子留些體驗。

  2、立,讓他感知良好習慣的養(yǎng)成。一切習慣的養(yǎng)成“以立為本”,“以理為道”,和言傳身教,方法步驟融合。

  譬如:晨起6步法,第1步起床穿衣,第2步小便,第3步刷牙,第4步洗臉,第5步喝水,第6步早餐。觸類旁通,堅持每天,及時糾偏。簡單重復,習慣成自然了。

  3、導,讓他感覺無拘無束的童真,童趣。好奇是童趣的表現(xiàn)方式,發(fā)現(xiàn)關注他的好奇心,引燃他的童趣,引導培養(yǎng)他的興趣熱點,互動融入他的童趣生活,“問答方式”和他互動?!耙粏栆淮稹被臃绞剑⑵鸹?、互敬、互教、互助的新型關系。正確和錯誤,對和錯,在任何場景,時間都存在,何妨是兒童。要勇敢地在孩子面前面對一切,方可做到“引導”的全部含義。

  兒子在成長,在快樂中長大,把人生體驗還給孩子,是我們能做的。

家長育兒心得體會14

  我的孩子是大大班的謝辰東,他今年5歲半,已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個,能從1數(shù)到100,會計算10以內的加減,能認識26個英文字母,會唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛,已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。

  我為自我有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿足和幸福。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂,初為人母的我激動、開心后,又有些忐忑不安,不停的思考關于對孩子的教育問題。有時也會因為遇到育兒困惑而苦惱,可是我會經(jīng)常反思自我的教育方式,堅持看書學習最新的育兒理念,向有經(jīng)驗的家長、教師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得,我愿意和大家一齊交流分享。

一、為孩子選擇適宜的幼兒園,讓他喜歡上學。

  我認為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常??匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W,害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察,最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后,每一天他上學時,看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結束時,他對媽媽說悄悄話:媽媽我告訴你,我最開心的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切,我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望。對此,我真心感激大大班的全體教師。

二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好,讓他熱愛生活。

  若孩子有自我的愛好,孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面,我的態(tài)度是合理引導,尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導他喜歡跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時,我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時,我就趁機說,那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導,他最終主動纏著我,說“媽媽,我想學跆拳道,帶我去學跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學習以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎,東東的興趣愛好很廣泛,他喜歡學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點學會認字,讓他熱愛學習。

  我在東東1歲多的時候,發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,就買了一套識字的書回來,讓他自我隨意翻看,有空就教一兩個字。他記憶力很好,幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個,他讀起小人書來,毫不費力,能夠給媽媽講故事了,講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處,此刻慢慢能夠體會到了,他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時,也會找出游戲攻略來學習。

四、給孩子自我動手做事,讓他獨立自主。

  我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東:自我的事情自我做。早晨起床,東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自我收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后,還要適當幫忙分擔家務,如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時,我會鼓勵他自我動手去做試驗,如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關用品,如衣服鞋子等,我們都會征求他的意見,看他是否喜歡,讓他自我選擇決定。

五、對孩子以身作則言傳身教,讓他品質優(yōu)良

  我認為,父母的一言一行,一舉一動,都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候,我就教他:玩具從哪里拿的,玩過了就要放回哪里去。平時我自我也是這么做,不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習慣,并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當著東東的面互相表達家人之間的關心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關心家人了,每次爸爸媽媽要去上班的時候,不管在干什么,都會跑過來跟爸爸媽媽說再見,叮囑爸爸媽媽路上細心!有好東西就想要和家人分享。

六、做孩子的知心好朋友,讓他心理健康。

  我和東東相處時,更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當他最忠實的觀眾。每一天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習情景。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學、他的教師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合教師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了東東的語言表達本事。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子,但疼愛絕不是溺愛,對于孩子不合理的要求我必須拒絕,并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現(xiàn)不好時,我的做法是多鼓勵,少訓斥,幫孩子建立良好的自信心,相信孩子能做到并且能夠做的很好!

  生活中的點點滴滴都是成長的見證,我覺得自我是和東東在共同成長,他是一天一天在長大,我是一天一天在學著做家長,他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了,要寫的資料太多了,這僅僅是其中的一部分,期望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗,感激東東給我?guī)淼尿湴梁蜌g樂。最終祝愿孩子們都健康、平安、歡樂!我愿與教師配合共同做好孩子的教育工作。

家長育兒心得體會15

  茜茜在家里是很活潑,好動的孩子,喜歡唱歌,跳舞,但是比較膽小,是個慢熱型的孩子,所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,多帶她接觸大自然。

  在她兩歲前時,根本就是害怕見到陌生人,見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的,正好我們住的附近新開了一個早教中心――真寶貝,這個早教中心周二到周日每一天早上10:00都有一個小時的親子游戲,由于當時住得近,也能夠叫奶奶每一天都帶她去參加這個親自游戲,剛開始一個月到二個月,茜茜都是不會和任何人互動的,看到老師也會不好意思,會躲起來,但是她還是很喜歡那里的氛圍,能夠玩游戲,還有滑滑梯和波波池能夠玩,到了二個多月,茜茜開始有了變化,老師能夠帶她單獨去玩,而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一齊跳舞,雖然還是比較敏感,但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn),媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

  今年過年前,我們從布吉搬家到寶安,過完年,就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,孩子剛上幼兒園,作為媽媽是最擔心的,因為她是個性膽小,敏感的孩子,就個性怕孩子不適應幼兒園的生活,離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧,能夠讓我吃驚的是,第一天送茜茜上幼兒園,看著那么多的新生都圍著老師在哭,她竟然沒有哭,當然我們之前也有和她做過思想工作的,我和她說,到了幼兒園,就是自己和老師,小朋友一齊玩,媽媽去上班,下午會來接她回家,她答應了,到了幼兒園她真的沒有哭。這個狀況對于媽媽來講,真的是很吃驚的,同時也明白孩子其實自我的內心調節(jié)功能是挺強大的。

  一天和爸爸帶她在新安公園玩,那天公園里正好搭了個舞臺,我和茜茜說:“茜寶你去那個舞臺上表演一個節(jié)目好嗎?”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,本來以為她會別扭,會不要去,沒有想到,她竟然一口就答應了,但是有個條件是,媽媽和爸爸也要上去表演一個節(jié)目,呵呵!她站在舞臺上面,下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大聲的說“大家好,我叫童麟茜,我今年3歲,我此刻給大家表演一個節(jié)目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,這又給媽媽一個大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來了哦)

  當然這些只是生活中的點滴,茜茜大部分的時間還是表現(xiàn)得內向,膽小,害羞,但是媽媽感覺得到她的一點點的改變,我明白茜茜是需要鼓勵的,是需要透過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境,在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的,所以只要給她必須的時間,她必須能夠做到的!

家長育兒心得體會16

  我看過一本書叫《學習的革命》,其中有一段是這樣的“把握最關鍵的幾年:從出生到八歲。其實很多家長都不會關心這個階段,任由他們在這個時間段虛度。其實男孩和女孩在4歲前都可達到相當于17歲時所測定智力的50%,4歲至8歲間,發(fā)展另外30%,最后20%在8歲至17歲間完成。這個關鍵時期建好了就可以通向未來學習的成功之路?!蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆?,我認為家長不僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來談談自己教育兒子的心得體會:

  1、作為家長,首先要調整好心態(tài),要清楚懂得自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點。面對孩子的教育我們應當有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有情緒。

  2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅持在睡覺前,讀故事給他聽,慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學習任何東西,都可以是有趣的,只要把它像游戲一樣對待?,F(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說:“媽媽,我要做作業(yè)?!?/p>

  3、開拓思維,多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點,合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點,及時補充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的:即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學習。

  4、多鼓勵,少訓斥。每個孩子在其成長的道路上,需要家長的細心呵護與教育,在孩子取得了進步,我們不妨給孩子多點贊揚,在孩子遇到了困難,我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的,在呵斥下,也許會阻礙孩子進取的心,在表揚與鼓勵下,孩子的心兒會快樂地飛揚。

  5、培養(yǎng)良好的生活習慣。好的習慣養(yǎng)成,將會使孩子的一生都會受益無窮。我和許多媽媽一樣,希望自己的孩子有一顆善良之心,能擁有一切做人的良好品質,并且有一個美好的未來。我知道:孩子無論做什么事都要認真專注,而且要有良好的控制能力,這樣他無論將來學習還是工作,成功的可能性都會很大。

  6、父母是孩子最好的啟蒙老師。在平時的生活中,父母應該注意做好榜樣,帶好頭,注意自己的一言一行。比如在公共場所不亂扔垃圾,不說粗話臟話等等。

  7、要讓孩子知道什么叫“交換”。目前的孩子都是獨生子女,孩子要什么大人都會依著他,這樣不利于孩子的成長。我的方法是,孩子要我依他一件事情,同時我也會讓他依我一件事情。比如看電視,他說要看《愛探險的朵拉》,我會答應他。但是,我會限制他看幾集,看完以后做什么事情。

  8、我們應當多與孩子溝通,認真傾聽了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問他:“今天老師教了你什么本領呀?可否為我們表演一下呀?”

  9、多讓孩子參與家庭勞動,關鍵是溝通。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時候,應該跟孩子說:“請幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用命令式的口語。

  10、把每一次外出都變成學習的經(jīng)驗。如公園里的蹺蹺板,燈的開與關,門的啟與合,黑夜變成白天。

  父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個長期的過程,我們在教育孩子過程中,不應該操之過急,而應該考慮孩子的生理、心理狀況,給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!

家長育兒心得體會17

  寶寶已經(jīng)四歲了,在幼兒園的中班內和他的小小伙伴們一起學習,一起玩耍,一同進步,一同成長。寶寶從他出生的那天起至今所有的點點滴滴都記在我們家長的心中,他的快樂,他的哭鬧,他的調皮,所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的耐心和愛心。

  如何教育孩子才能給孩子帶來幫助和啟發(fā)呢?我認為孩子如同一張白紙,而我們家長就像一位畫家,什么顏色,什么畫風,這幅畫將來的好與壞可能取決于欣賞他的人,同樣也取決于創(chuàng)作他的人。每一副好的作品都有一個美輪美奐的視角,傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個好孩子,一個成功的孩子將來一定是建立在高尚的品行中。

  今天先分享兩點,有關于我育兒的心得給到大家,希望能對各位家長有所幫助,如果有不認同的地方也請各位家長指出:

一,培養(yǎng)孩子的“責任感”

  1、我會有意識地交給孩子一些簡單的任務,鍛煉孩子獨立做事的能力。做之前提出我們家長的一些要求,鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難,家長可在語言上給予指導,但是一定不要包辦代替,讓孩子有機會把事情獨立做完。

  2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強,什么都想去摸摸、去試試,但是隨意性特別強,很多時候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價,以便培養(yǎng)孩子持之以恒,認真負責的好習慣。

  3、鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如,孩子自己丟垃圾時因為個子不夠高,很多時候一些小的垃圾會掉在垃圾桶外,這時我會將孩子拉到身邊鼓勵他,讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內,如果還是無法放進去的時候,我會抱起他幫助他一起來完成,然后告訴他等他長高長大后,就能很輕松的完成這個了,讓孩子做事情的時候一定要記得多鼓勵多激勵他。

二,培養(yǎng)孩子的“榮譽感”

  在我看來,一個人有著強烈榮譽感的人,一定是個積極向上的人,也許他不是最優(yōu)秀的,但也絕對不會是最差勁的那個。也只有擁有著榮譽感的人,才會對他所在的集體懷有一份感恩。

  多用真實、虛擬的活動來培養(yǎng)集體榮譽感。用活動來培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。多讓孩子參與一些集體競技類的活動,這樣既能培養(yǎng)孩子的榮譽感,也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。

  最后,以上兩點就是今天我分享給各的育兒心得,作為家長我們需要有耐心和恒心,給予孩子適當?shù)年P心和愛護,讓孩子在成長的每一天中都得到快樂,得到分享,得到知識。孩子每一個好的品行和優(yōu)良的習慣都是需要家長耐心的引導和教育。

家長育兒心得體會18

  光陰荏苒,不知不覺已為人父母有三年多的時間了。想起孩子出生后的點點滴滴,有辛苦、有煩惱,但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福!初為人父母,對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗、一邊結合自我孩子的特點,摸索著走過來的,恰逢幼兒園要求交流育兒心得,我就從以下幾方面簡單的談一下這幾年天天成長中的一些體會。

一、教育孩子做一個善良、有愛心、有公德心的人。

  父母是孩子的第一任教師,我深知家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自我的一言一行,并且在具體的時候會告訴孩子應當怎樣做,和孩子在一齊時不管在家里還是外出在別的地方,爭取做到禮貌禮貌、遵守社會公德、遵守交通規(guī)則此刻帶孩子外出,天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾,有垃圾了會主動扔進垃圾桶;

  在公園里玩耍時,會大步跑過去扶起跌倒的小朋友;

  出門在路上碰到和我搭話的親朋好友,會選用恰當?shù)姆Q呼問好;

  在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲;

  不管是坐車還是步行,明白“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”平時和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語,比如在家里做家務時孩子的勞動熱情也很高,雖然有時有點“幫倒忙”,但也為生活增添了不少樂趣,孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指:“寶貝兒,你真能干!多謝你!”每當這時,兒子總是喜滋滋的仰起小臉,滿是自豪:“媽媽,不用謝!我長大了!”

二、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣

  平時,孩子做事情時我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習慣。比如在家里,每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一齊去衛(wèi)生間洗手,讓孩子從小杜絕“病從口入”,吃飯時不看電視不說笑,我告訴孩子不管做什么事都得專心,僅有專心才能把事情做好,吃飯也是這樣。專心了才不會被食物噎住、嗆住,才有利于消化。天天小時候不愛吃飯,為了好喂飯,爺爺奶奶開飯前總是先打開電視,讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃,此刻上了幼兒園,兒子每次飯前總會主動關掉電視,邊關邊認真地說:“教師說了,吃飯時不能夠看電視!”在家里,兒子此刻上了廁所明白自我沖水、洗手,睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自我穿好鞋,還對我說在幼兒園哪個小朋友的鞋子穿對了教師會獎勵小紅花自從上了幼兒園,兒子學會了許多基本的生活技能,也養(yǎng)成了很多好的習慣,變得更懂事更聽話了,真心感激幼兒園三位教師們的耐心教育、辛勤付出!

三、多陪伴孩子,與孩子一同成長

  在這個電子產品充斥的信息時代,隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態(tài),在每一個家庭,也奪走了很多孩子應有的來自父母親的陪伴。很慚愧,我也是這其中一員,平時手機各種信息提示一響,我就不自覺地淪為了手機的“奴隸”,查看、回復消息忙個不停,每當這時,孩子就會不停地央求我:“媽媽,你把手機關了,陪我玩會兒吧!”有時還會模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對我說:“愛孩子,就多陪陪孩子!”聽到孩子的提醒,我也覺得很愧疚,覺得很愧對孩子,所以此刻帶孩子時我一般除了接打電話不再玩手機,盡可能多的陪伴孩子,做孩子的好朋友、好教師,一齊感知這個奇妙多多的世界,解答孩子的“十萬個為什么”,這樣既有利于親子關系的親密融洽,又提高了孩子對事物的認知與理解本事。

  以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認識,相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中,天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長,越來越懂事、越來越優(yōu)秀!以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認識,相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中,天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長,越來越懂事、越來越優(yōu)秀!

家長育兒心得體會19

  首先,作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝,感謝你們的辛勤教育,使我的孩子有比較好的成長,說實在的,我的孩子并沒有比其他小朋友出色,說起育兒來,也不覺得有什么特別的,也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當,但是應承的事情不能失信,姑且淺顯的談一下自己的心得,愿能起到拋磚引玉之功效。

  父母是孩子的第一任教師,教子成材也是天下父母的共同心愿,在孩子的成長過程當中,每個家長都有自己的想法和做法,可謂仁者見仁,智者見智。我們這個時代的孩子,每一個都是心肝寶貝,而孩子從小就生長在百依百順之中,大人們實在不舍得孩子受那怕一點點委屈,其實,在孩子成長的過程中,這個現(xiàn)象并不好,每個人在社會上都不會一帆風順,永無坎坷的。首先,我認為家庭環(huán)境對他的影響是最大的,小孩子對我們這個社會的認識是零,正是通過家長及周圍的人們的一言一行,一舉一動,孩子逐漸形成了他們的世界觀。孩子從生下來就像一張白紙,怎么描繪這張白紙呢?這也是我們每個家長想做好的。讓孩子在成長的過程中,耳濡目染的都是善意,有愛心,愛護別人。家庭的環(huán)境,父母的教育時刻都對孩子產生潛移默化的作用,這種作用甚至終生難忘。

  有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動,活動結束后老師給每個小朋友發(fā)水果,我的孩子喂了我一口,我也開心的吃到了嘴里,這個舉動我覺得很重要,因為孩子心里有別人,讓他有分享的意識,同時也培養(yǎng)他有孝心。

  另外我覺得應根據(jù)孩子不同年齡的特點用不同的方法,在幼兒階段,主要是培養(yǎng)他對現(xiàn)象的認識和淺顯的理性化思維。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望,在他咿呀學語之后,上幼兒園之前,我常和丈夫說,任何一位正常的小孩,對事物都接受快,這種接受是無思維缺乏理解的,或者說是感性的而不是理性的,接受快,忘記快,我們不要強求自己的孩子的將來,這樣的話意義不大,沒有比認識碗筷,衣服更有意義,就讓他們自由地玩,讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題,而不要禁錮他的思維,我們的任務就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導,開發(fā)他。孩子上幼兒園了我對他的要求不高,我不在乎他學多少文化,主要是想讓他感受學習的氛圍,適應學習的環(huán)境,學到一些在家庭無法學到的東西,培養(yǎng)他的學習興趣。

  當然,孩子的教育,各個父母都有不同的教育方法,總而言之,孩子需要接受教育的方法很多,家庭是孩子成長的溫床,家長的言行對孩子的影響至關重要,老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路。

  著名的教育家愛爾維修說過:即使是普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。

  最后祝愿蒲公英班的小朋友們健康愉快的成長!

家長育兒心得體會110

  晨晨是我們家的的寶寶,也因為常年在外打工,爺爺奶奶又不在身邊,我們也是摸索著前進,根本談不上有什么育兒心得。此刻老師要求,我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉,到達共同教育好寶寶的目的。

  說到小孩子的教育,我們認為首要任務在于與寶寶加強溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進行交流,引導,并且必須要現(xiàn)場模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候,發(fā)生過這樣一件事:寶寶剛學會走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看電腦,媽媽在洗衣服,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說不冷,并忙著要幫媽媽一齊洗衣服。此時媽媽手機響了,就去隔壁接電話,等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,用被子蓋起來了。之后經(jīng)過仔細詢問,寶寶回答:衣服冷,我就把他們放到床上,用被子蓋起來了。從上面這件事情能夠看出,孩子對于媽媽說的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而到達與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導,小孩子才會按照父母、老師的預期方向發(fā)展。

  身教勝于言傳,小孩子在模擬潛力方面是十分強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結果,因此想要求小孩子怎樣樣,首先父母、老師務必按照自己交給孩子的方式方法做事生活,我家寶寶就學會了父親的所有習慣,好的,壞的都學會了。小孩子對事物好壞的分辨潛力基本是沒有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

  我們都是外來打工人口,沒有很多的時間來陪孩子,但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長,也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得,努力的督促、幫忙寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!

家長育兒心得體會111

  如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就能夠了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情,現(xiàn)如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。下頭兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得,各位不妨參考下:

舉例一:寶寶無理取鬧時,不可心軟改變立場

  寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,媽媽堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣貌,再到之后就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。

舉例二:以平常心對待寶寶的舉動,反應不要過于激烈,給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?/strong>

  如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應比較大些,不讓他喝,結果你越是制止他啊,他越要這樣干,到之后媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。

  如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。

舉例三:如何處理好寶寶的情緒問題

  有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,十分的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。

家長育兒心得體會112

  時間好快呀,一轉眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了,其中的變化是顯著的,作為家長,我不要求孩子什么都行,但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣,我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得:

  培養(yǎng)他簡單的自理能力

  在孩子上學之前,我就讓他慢慢學會穿簡單的衣服,襪子,鞋子;

  自己吃飯,自己刷牙洗臉,如果他說“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更應該讓他嘗試,如果他不是很情愿,你可以用愉快的方式讓他感興趣,雖然他可能把衣服穿的很滑稽,或者說飯吃的滿桌都是,鞋子穿反,作為父母都不應該笑話,反而應該說說“你真棒,”要鼓勵他,讓他學習,否則難以長大。

  培養(yǎng)他的閱讀能力

  從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白,但是拉直了小腦袋聽的津津有味,我就知道他有了興趣,慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事,兒歌,成語故事,三子經(jīng),給他聽。讓他用小腦子思考,回答簡單的問題,或概括的敘述下故事情節(jié),在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力,培養(yǎng)了興趣,知道該做個什么樣的孩子,所以現(xiàn)在我堅持每天晚上都給他講上一遍故事。

  培養(yǎng)他的好奇心

  現(xiàn)在滿嘴的為什么。主要是他稍微一點的事情都想知道其中的原理,來滿足他的好奇心,所以千萬不能敷衍他,那就是對他的不負責任,而是盡量找到答案來回答他,哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。

  平常有空的時候我盡量帶他去玩玩,今年的世博,水族管、動物園,或者到公園走走,主要是想讓他能增長知識,還能呼吸新鮮的空氣,讓他知道各個國家的風情,讓他了解海里的各種生物。

  培養(yǎng)他的信心

  很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較,怪他這個做的不好,那個做的不對,哪怕一點點的小事都要力求他完美,這樣反而打擊了他幼小的心靈,讓他對什么都沒信心,覺得都做不好,要得到批評。我們應該適當?shù)谋頁P,再指出哪里的不足,下次一定會做的更好。讓他不害怕,更自信滿滿。

  以上是我在平時生活中積累的一些小心得,當然也許不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸媽媽交流,學到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。

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