下面是范文網(wǎng)小編整理的教師培訓班學習心得3篇(教師培訓班培訓心得),供大家賞析。
教師培訓班學習心得1
我參加了五指山市教育局舉辦的這次培訓學習。1月29日至2月2日,歷時五天時間,我有了很大的收獲。本次活動,領(lǐng)導高度重視,學習期間,大家非常遵守學習紀律,學的也很認真。學校建立了簽到簿,人人簽到,幾乎沒人遲到早退。而且大家聽得很認真,手機基本放到震動狀態(tài),沒有隨便出出入入的,我認為這是一次最好的集中學習,也會收到最佳的學習效果的。本次活動,從培訓時間、培訓內(nèi)容、培訓形式、人員的選定以及整個培訓過程,都做了精心的安排,周密的部署。抓住這個好時機,開展培訓學習,必能收到良好效果的;培訓內(nèi)容也全面,從心里健康、課件制作、漢字書寫、辦班模式等均作了安排;從培訓的學科看,不僅有《小學教師心理健康教育》、《低年級規(guī)范漢字書寫》,還有《家長教育讀本解讀》、《農(nóng)村教學點小班化教學模式的探索》、《多媒體課件制作》、《農(nóng)村教學點規(guī)范常規(guī)基本要求》等科目,這些都為教師的專業(yè)成長起到良好的促進作用。
新課程對教師的要求。強調(diào)教師必須具有高尚師德,轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學觀念、教學理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學習,加強科學文化知識的學習。我們只有不斷的加強學習,不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
多媒體在課堂教學中有舉足輕重的作用,它的直觀性、新穎性、趣味性會大大增強學生的學習興趣的。運用恰當?shù)恼n件來輔助教學會給課堂增添亮點,也有利于提高教學質(zhì)量。我認為有學習的.必要。通過老師的介紹,我懂得了課件的制作還有這么多學問。以前我在制作課件時,只是制作比較簡單一些的,制作完之后還不完整,封面設計不知該怎樣制作,通過學習之后,制作幻燈片的知識已經(jīng)基本掌握,為以后的教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。因此,我要不斷學習,不斷進步,以便適應今后的教育教學工作。
總之,這次培訓,對我來說,是一次難忘的充電機會。作為教師,我體會到要終身學習,平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己,提高自己。面對競爭和壓力,我們才可能從容面對,才不會被社會所淘汰。在今后的工作中把我學到的知識運用到教育教學中去,爭取做一名適應新時代的優(yōu)秀的小學教師。
教師培訓班學習心得2
20xx年8月8號,我坐火車來到桐城高等師范高等??茖W院參加安徽省小學科學骨干教師的培訓,感到十分的榮幸。在茅云祿、王斌、張杰、李蓉、程大立等老師的引領(lǐng)下,使我認識了《簡筆畫在科學中的應用》、《奇妙的生物世界》、《什么是科學》、《怎樣使孩子喜歡上。科學課》、《宇宙中的星體》《翰墨黃梅共飄香》
這些資深專家的講座。從教學理論與研究、科學教學研究的新趨向、教學論文、課題、教學設計與說課到美術(shù)、物理、化學、生物、地理的基礎(chǔ)知識和實驗,從理論到實踐,同時還進行了說課、評課活動,參觀桐城文化,讓我們從學到用。不僅在理論上豐富了我們的知識儲備,同時也在實踐操作上給了我們訓練的機會。從一次次講座中我深深體會到自己已經(jīng)荒廢了很多大好的青春年華,一定要努力多看書本,多多學習,認真研讀教材,體會教材的編寫意圖,讓自己的教學能真正對學生的一生有所影響,提高學生學習科學,認識科學的興趣,讓學生形成真正的科學素養(yǎng),參與并能自己進行科學探究活動。
這一次除了與專家們面對面的探討、學習、交流之外,也加深了我們安徽省市縣科學教師之間的交流。特別是自己地區(qū)的老師之間形成了一定的默契。在交流中我既為那些一線的科學教學“專家們”對教材的理解、教學的研究感到深深地折服,同樣是兼職科學教師,自己花在教學、教研上的時間要少得可憐,在教學、教研上的努力顯得是那么渺小。也讓我對同行們的豐富的知識感嘆。很多老師是從常識、語文、數(shù)學、美術(shù)甚至是英語專業(yè)轉(zhuǎn)到小學科學行業(yè)中,有些甚至和我一樣兼顧著其他的課程教學,但是他們能真正與學生一起研究科學、學習科學,這讓我這個一直自詡是科學教師資格的人感到慚愧。今后一定要好好研讀教材,做好課程資源的研究,真正讓學生經(jīng)歷科學探究的過程,體會探究的樂趣,與學生共成長。
張杰老師的《什么是科學》講座,從一個全新和實用的角度,為我們闡述了什么是科學、如何科學探究兩個方面的內(nèi)容。而這兩方面的內(nèi)容恰恰緊扣了科學的宗旨和核心內(nèi)容。李蓉老師的《宇宙中的星體》講座,使我們認識了美麗的星空和地球世界,進一步認識了宇宙空間,特別是“上上東東,下下西西”。這句觀察月相變化規(guī)律精確而高度的概括,為我今后的教學觀察月相提供了知識和經(jīng)驗王斌老師的《奇妙的生物世界》詳細的'介紹了植物的分類、綠色開花植物、裸子植物等方面的知識,為我們翻開了奇妙的植物世界,了解了小學科學課了必備的生物知識。一線教師徐守有的《怎樣使孩子喜歡上。科學課》通過一個過精彩而實用的教學案例,告訴我們小學科學教師只有愛上“科學課”,認真?zhèn)湔n、上課、評課、議課,關(guān)心愛護學生,細心呵護小學生與生俱來的好奇心,培養(yǎng)他們對科學的興趣,就能使孩子上科學課。
這些理論知識豐富了我的科學結(jié)構(gòu)和動手操作能力,為自身吸取了影響,儲備了能量,為今后更好的教好科學這門課打下了堅實的基礎(chǔ)。
教師培訓班學習心得3
我通過三年的貴德縣幼兒教師培訓班學習后,使我受益匪淺。也使我深深體會到要做一名優(yōu)秀的、出色的幼兒教師的確不容易,因此,我們每一位幼兒教師必須不斷的加強學習來充實和完善自己。使自己成為一名合格的、德才兼?zhèn)涞?、?yōu)秀的幼兒教師。同時,我也為我能有這樣一次學習的機會而感到特別的幸運和自豪!
通過學習,也使我明白了我們幼兒教師要用心去愛每一個孩子,對孩子要一視同仁,不搞特殊,這樣才能更好的開展自己的工作。幼兒教師必須具有高尚的品德,職業(yè)的最大特點是塑造和培養(yǎng)新一代,教師的品德將直接影響下一代。我們要用心愛每一個孩子,對孩子一視同仁,不區(qū)別對待,不偏愛。這有這樣才能真正開展好自己的工作,才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。因此我們幼兒教師必須要有高尚的品德,純潔美好的心靈。
學習也使我明白了:要做幼兒的好榜樣,因為孩子們都好模仿,而老師正好是孩子們模仿的最方便的對象。所以,作為老師,我們的形象要做到端莊,大方得體;我們的言行要一致,說話要算話,言行舉止需文明。只有這樣才能給予孩子好的熏陶,才能讓孩子在潛移默化中吸收我們的正能量。
學習使我明白了:幼兒教育要注重全面發(fā)展。幼兒的全面發(fā)展并不意味著幼兒個體在德、智、體、美等幾方面齊頭并進、平均發(fā)展。也不是意味著個體的各個方面可以各自孤立地發(fā)展。因此,幼兒園的全面發(fā)展教育在保證幼兒德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,可以可以允許幼兒個體在某些方面突出一些。同時,應注重幼兒各個方面發(fā)展的和諧與協(xié)調(diào)。
作為幼兒老師,要樹立終身學習的觀念。學無止境,我們要不斷地給自己充電,養(yǎng)成讀書的好習慣,把吸收新知識當成一件快樂的事情,總而言之,用各種各樣的方式讓自己變得更加優(yōu)雅、睿智。從今以后,我想我一定會是一個特別快樂的幼教工作者,因為我做著讓我感到驕傲的職業(yè)學習還使我明白了:生活中蘊含著取之不盡的教育資源,生活實際是最好的老師。我們要綜合利用一日生活的各個環(huán)節(jié)來實施各項教育,達成課程目標。樹立一日生活皆課程的教育理念,一日生活中的`一點一滴都是貫徹一日生活皆課程的教育理念,課堂教學不是學習的唯一途徑,我們不能只把集體活動看作是幼兒的學習活動,而應該把幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)都賦予教育意義,要做到生活教育化、教育生活化。因此幼兒園一日生活必須做到保教結(jié)合。這正如賴天利老師所說:‘幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的一個小小驛站,幼兒園每天的常規(guī)活動既是幼兒養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵,也是幼兒走向社會的第一步。作為幼兒教育的專業(yè)機構(gòu),要讓每個孩子在游戲、生活、學習活動中健康快樂地成長’。
我還明白了:我們幼兒教師應該精心設計各類游戲。因為游戲是孩子的天性,是孩子的生命。在游戲中幼兒不僅能獲得愉快的情感體驗,還能促進其多種能力的發(fā)展。我還明白了:我們每個幼兒教師應該根據(jù)不同年齡段的孩子挑選和制作適宜的玩具與圖書。因為,對于孩子來說,游戲就是生命,孩子是在游戲中不斷成長的。而玩具和圖書在孩子的成長過程中始終扮演極其重要的角色,孩子通過玩具和圖書去認識自我和客觀世界。好的玩具和圖書在給孩子帶來快樂的同時還可以促進孩子的智力發(fā)育,因此它們是幼兒成長最親密的伙伴。
我也學會了教師與家長的合作和溝通技巧、幼兒園教育活動的設計等等??傊@次培訓學習使我受益多多,感觸多多,終身受益。
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