水環(huán)保心得體會 篇1
在現(xiàn)代社會發(fā)展中，由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。如果我們不注意環(huán)境保護，就會嚴重破壞地球母親：使地球上的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞和影響，如沙漠化、森林毀滅；給人類造成危害，如人類生存環(huán)境的質(zhì)量下降、身體健康和生產(chǎn)活動受到不利影響。
人類只有一個地球，她是我們美麗家園，當?shù)厍蛘媾R著嚴峻的環(huán)境危機，為了地球母親和人類的生存，我們必須保護環(huán)境?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈暎?/p>
怎樣拯救我們的地球、保護我們賴以生存的環(huán)境呢？首先我們要有保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風！所謂生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就要從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起：我們只有一個地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。在日常生活中倡導低炭生活的理念，節(jié)能減排，厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，保護生態(tài)環(huán)境，未來的地球家園，一定會成為生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。
怎樣低炭生活呢？其實低碳是一種生活態(tài)度，低碳生活是指生活作息時耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。例如平時我們出行時少開私家車多坐公交車，能減少碳排量；不用一次性木筷，少用紙巾，重拾手帕，每張紙都雙面打印能減少森林的損耗；臟衣服用手洗，能節(jié)省水電；隨手關(guān)燈，少用空調(diào)，節(jié)電及減少氟利昂的使用；植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以；不亂丟棄廢電池，使用節(jié)能燈泡等。生活中還有很多我們可以做到低碳減排的小細節(jié)。
水環(huán)保心得體會 篇2
今年的寒假出奇得暖和，不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴寒也阻擋不了他們。
最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動，這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。學環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境，每個人都有責任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反，如果每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。
作為一名現(xiàn)代大學生，我也懂環(huán)境對人類的重要性，當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。
我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們?nèi)拥粢悦庾躺毦硗庖恍├鴷纫惶斓墓ぷ鹘Y(jié)束后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應別人了的就不能退縮。
實踐的時間過得很快，一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區(qū)別，大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生，也加強了自己的環(huán)境意識?？吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h(huán)境了我真的很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環(huán)境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
水環(huán)保心得體會 篇3
在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛的動物，清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發(fā)出警告，人類才有所覺醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人們開始進行恒久的“創(chuàng)綠”活動了。
當前，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)保活動達到共識：環(huán)保是我國的一項基本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，增強環(huán)保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。
“綠色學?！钡膭?chuàng)建就是環(huán)保教育的具體體現(xiàn)。我們學校通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒哟罅ν七M青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設，不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺，促使學生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。
為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才”，我認為首先必須讓學生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進行切實可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。
其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為規(guī)范來履行。在學校本次“創(chuàng)綠”活動中，向?qū)W生提出如下要求：
1、自覺節(jié)約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環(huán)境。
2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。
3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。
4、愛護動植物，讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。
5、講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。
這樣才能對學生進行有效的環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為，做一個文明的青少年。
而作為教師，我更明白應把環(huán)保教育滲透在課堂教學中。如在數(shù)學課上，我為學生提供一系列的數(shù)字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數(shù)量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發(fā)學生環(huán)保的積極性，從而達到我們教育的目的。
最后，教師應該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。
水環(huán)保心得體會 篇4
地球上的資源是有限的，所以我們現(xiàn)在提倡建立節(jié)約型社會。我國是一個高耗能、高污染、粗放型發(fā)展社會。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國每年都要采原煤二十幾億噸，除百姓取暖、煮飯之用外，大部分用在火力發(fā)電和城市取暖上，不但使用率低，而且造成運力緊張。特別是今年南方大部分地區(qū)遇到雪災，使以煤炭發(fā)電為主力軍的電力網(wǎng)頻頻告急。
現(xiàn)在，我們國家有些地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)缺水、缺電、缺煤“三缺”的情況。所以，我們一定要節(jié)能?！肮?jié)能”，顧名思義，就是要節(jié)約能源，說到節(jié)約能源，我可是有很多妙招哦！首先我們來談談怎樣節(jié)約用水。我們中國江河湖海多得是，可是，能用的淡水卻少得可憐，這就告訴我們，要懂得每一滴水的來之不易。在淘完米后，留下的淘米水可以用來澆花；洗衣服剩下的水可以用來拖地；在洗澡時，最好選擇淋浴的方式，在擦肥皂時，就可以將水關(guān)小，或者關(guān)掉。如果每人每天節(jié)約一滴水，就會有十三億滴水匯在一起，成為一條小河……
在節(jié)約用電方面，我們做得也是不夠的。我提倡大家都能在家中裝上節(jié)能燈，這樣既節(jié)約能源，又替你省去不少費用，真是一舉兩得！不僅如此，我們還要注意隨手關(guān)燈，不同時開幾個燈等一些浪費電的事情。
其實，我們在生活中不能只顧著節(jié)能，而不顧環(huán)保，“節(jié)能”與“環(huán)保”就像兩個很好的兄弟，它們倆有著密切的聯(lián)系！就說我們上海吧，成天籠罩在煙霧、廢氣之中，空氣質(zhì)量極差。我建議開車的市民可以試著步行去做事，這樣既能鍛煉身體，又能減少廢氣排放量，對大家都有好處！
同學們！為了讓我們的地球更美麗、生活更美好，就請大家攜起手，節(jié)能環(huán)保，從我做起?。?！
水環(huán)保心得體會 篇5
環(huán)保教育心得體會
濱海中學
徐同苗
環(huán)保教育心得體會
人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認識能力和科學技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對環(huán)保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環(huán)保問題也日趨加劇。因此，加強環(huán)保教育的教學工作顯得尤為重要?，F(xiàn)就這一學期9年級環(huán)保教育方面的教學工作總結(jié)如下：
一、充分挖掘教材中的環(huán)保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：
（１）對課本中直接涉及到的環(huán)保知識，講深講透教好學活，學以致用。
（２）與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學生善于聯(lián)想到環(huán)保問題，并作適當?shù)难由煅a充，與環(huán)保保護有機結(jié)合。
二、立足課堂，多方位對學生進行環(huán)保教育。
通過在課堂教學中滲透環(huán)保教育和在課外實踐活動中對學生進行環(huán)保教育，在很大程度上提高了學生的環(huán)保保護意識，促進了學生學習生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質(zhì)。如學生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在他們心中形成，因為他們已經(jīng)知道：我們只有一個地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)保，毀掉自己的家。
教學中還存在很多需要進一步探索完善的地方，我們會再接再厲，不斷學習，爭取更好的教學業(yè)績。
環(huán)保教育心得體會
濱海中學
程世清
保護環(huán)保是當今世界普遍關(guān)注的重大問題，環(huán)保教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，可持續(xù)發(fā)展教育和環(huán)保教育的重要性以及通過學校課程對學生進行這方面教育正普遍被社會所認同。在教學中我注重了教學內(nèi)容與實際生活的結(jié)合，既增長學生的知識，增進學生的理解，又發(fā)展了學生的能力。為了下學期更好的促進這門課程的教學，特對本學期的工作總結(jié)如下：
一、正確認識開設環(huán)保教育課程的重要性
人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認識能力和科學技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對環(huán)保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環(huán)保問題也日趨加劇。
環(huán)保越來越成為影響中國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的重要制約因素，成為人民群眾日益關(guān)注的重要問題，為順應時代發(fā)展的需要，環(huán)保教育須從青少年抓起，加強環(huán)保教育，提高環(huán)保保護意識，正確認識環(huán)保問題的現(xiàn)狀，學習解決環(huán)保問題的知識，轉(zhuǎn)變觀念，并使學生的行為與環(huán)保相和諧，這樣才能不斷提高全民族的環(huán)保保護意識，才能建立一個和諧穩(wěn)定的生物圈，這是時代和社會發(fā)展的需要。
二、認真?zhèn)湔n 確定教學目標
在教學中要注重讓學生通過活動經(jīng)歷來提高學生的感性認識，從而提高自身認識，增強環(huán)保意識。我認真?zhèn)湔n，充分考慮學生的年齡特點和生活經(jīng)歷，在認真閱讀分析教材的基礎上，制定教學目標，撰寫教學設計，并按照目標的要求有步驟、有計劃的引導學生學習。為了體現(xiàn)學科教學特點，我們在備課中充分考慮到學生的活動實踐，把學生課前或課后活動的實踐作為備課的重點之一，認真撰寫活動計劃，以確?；顒娱_展的扎實有效，促進教學工作的深入進行。
三、結(jié)合學科特點進行教學 促進學生發(fā)展
環(huán)保教育課程既要讓學生了解目前的環(huán)?，F(xiàn)狀又要注重實踐，通過實踐增強學生的環(huán)保保護意識。教學中我充分挖掘教材中的環(huán)保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系；在課外實踐活動中進行環(huán)保教育。我在教學中主要采用如下的教學方法：
1.聯(lián)系生活實際創(chuàng)設活動情境，加深學生對保護環(huán)保知識的理解。在課堂教學中，要激發(fā)學生積極地去參與課堂，多舉實例，來加以說明。在學習過程中，聯(lián)系身邊的生活實際，多觀察、多思考、多動手，用科學探究的步驟去尋找問題的答案。
2.按時完成課程計劃。按照要求確保每節(jié)環(huán)保教育課時，把環(huán)保教育知識傳遞給每一個學生。
3.組織相關(guān)的主題活動，在實踐中提高學生保護環(huán)保的意識。加強小組活動指導，提高活動效果。4.適時增加教學的趣味性。利用教學光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學生的知識，以此來增強學生學習的趣味性。5.組織好課后實踐活動，拓展學生知識范圍。
6.著眼于環(huán)保意識形成的關(guān)鍵點由知到行的轉(zhuǎn)化。用板報進行宣傳環(huán)保常識，提高學生的環(huán)保意識。
四、教學取得的效果
由于我能認真的按計劃對學生實施教育，注重提高學生的環(huán)保意識，使我任教的學生對環(huán)保得教育取得了預期的效果。
1.學生了解了生活地區(qū)的地方環(huán)保的基本特點。
2.知道了本地區(qū)主要環(huán)保問題的表現(xiàn)，能初步分析這些問題產(chǎn)生的原因。 3.知道了社區(qū)自然環(huán)保的變化及其與人們生活的聯(lián)系。
4.能主動通過表演、漫畫、制作標語等方式向周圍人宣傳對環(huán)保友好的行為方式，能從法律法規(guī)的角度審視我們國家的能源保護問題。 5.學生環(huán)保保護意識有了明顯提高。
五、存在的問題
1.實踐活動中少數(shù)學生存在應付現(xiàn)象。下學期我將注重學生實踐活動的評價工作，以提高活動實效。
2.提高學生的環(huán)保意識還存在表面現(xiàn)象，下學期要在實際生活中注重落實。
水環(huán)保心得體會 篇6
地球是我們的家園，有一句廣告語說得好：“地球是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!”可是誰又真正了解過，行動過。10個人中恐怕只有3個人真正了解過，行動過，而其余7個人無非就是偶爾從電視上看到，這么大的差距，真可悲。
保護環(huán)境說起來簡單，其實做起來難，大街小巷上到處都有痰，人們到處都在吸煙，吸完了就丟在地上。中國是一個吸煙大國，2000年的中國煙民已達億人，其中青少年就有500萬2005年的中國青少年煙民正向這1000萬躍進。吸煙有害健康，無數(shù)人應吸煙導致多種癌癥及心血管病的事例擺在眼前，吸煙者卻還在增長。
吸煙暫且不說，就說垃圾吧，有些人把垃圾倒在馬路上。每個人經(jīng)過時都會聞到一股濃濃的臭味，還有的人把廢水倒在馬路旁的花草上，使這些花草都枯萎了。人們吃過的香蕉皮，喝過的酸奶瓶，使用過的塑料物品都扔在了馬路上，大街上。
垃圾不是隨手一扔就了事的，還有亂貼亂畫，踐踏草坪等不雅現(xiàn)象，不要以為別人不知道就可以為所欲為，它關(guān)乎到這個地方的環(huán)境甚至是整個市的整潔。
地球是唯一一能讓大家生存的地方，地球也只有一個，我們不要讓陋習毀了地球，不要把電視廣告語成為一片浮云，環(huán)境衛(wèi)生不是說說就管用的，應該行動起來，管好自己的嘴，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的手，不亂扔亂畫，不亂扔亂丟;管好自己的腿，不踩踏草坪;管好自己的家搞好學校以及公共場所的衛(wèi)生壞境，并且多多宣傳這類知識，讓大家都攜起手來共創(chuàng)美好家園。
水環(huán)保心得體會 篇7
在這個暑假里，我參加了人生中的第一次社會實踐，在這為期七天的時間里，我們清江社區(qū)小分隊以“環(huán)?！睘橹黝}，以多種形式開展宣傳活動，為環(huán)保做出了一點貢獻，同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。
從前期的準備工作開始，我們就積極用心投入，在隊長的帶領下，有條不紊地進行收集各種資料，聯(lián)系社區(qū)，設計海報等活動。我們分工不同，各自行動，同是互相協(xié)作，團結(jié)一心。
多次走訪，最終我們見到了清江社區(qū)的負責人，并表明了我們的來意，最終社區(qū)負責人同意了我們的請求?；顒佑纱苏归_。
我們在為環(huán)保社區(qū)活動準備宣傳單、海報、橫幅等宣傳材料。隊員各抒己見，然后上網(wǎng)查閱與環(huán)保相關(guān)的資料，最終環(huán)保宣傳單和海報在我們團隊的努力下得以完成，給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設計環(huán)保海報的過程，我覺得這是一種很好的嘗試和體驗。
隊長把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個隊員手中，大家分頭行動，走進社區(qū)……每個隊員在發(fā)傳單的同時清楚的講解活動的目的，居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影，經(jīng)過兩天的努力，增強了社區(qū)居民環(huán)保意識，經(jīng)過辛勤努力，終于在計劃的三天時間里，完成了這項任務。
在設計海報的過程中，我也有許多感想，因為我不擅長寫字畫畫，以前也從來沒有設計過海報，一時有些不知所措，在隊員的幫助下，經(jīng)過大家的修改，感覺好了許多。其實在整個活動過程中，我們就是一直這樣互相幫助、團結(jié)協(xié)作，因此才能使我們清江社區(qū)小分隊的活動得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報，我們前往不遠的清江社區(qū)張貼，讓更多的人知道低碳環(huán)保，了低碳環(huán)保，從而真正用自己的行動促進環(huán)保工作的順利進行。在活動后期，我們及時總結(jié)，每個人都寫了論文，描述出對這次社會實踐的感想。
通過本次活動，我們深刻的認識到，低碳環(huán)保的生活方式在我國是一項艱巨而長遠的任務，我國國民已經(jīng)非常習慣于現(xiàn)在的生活方式，積習難返，因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后，也是需要很長的一段時間的適應，因此在短期內(nèi)是不可能得以實現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強對低碳生活的宣傳力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。
水環(huán)保心得體會 篇8
我覺得，在家里，我們要換一個節(jié)能型的馬桶，可以自制，在馬桶水箱里放一大瓶的水，以減少水箱水量，這比重新安裝馬桶方便多了。這樣即可以減少水的消耗又省了裝修。
每次我們用來洗蔬菜或者洗水果的水可以用來洗碗澆花或者拖地。洗澡的水可以用來洗衣服，拖地，澆花，澆菜等等。洗臉后的水可以把它集中起來在一個盆里，等有半盆的時候，就可以用來洗衣服，或者用來拖地，或者澆花澆菜等等。洗頭發(fā)的水可以用來拖地。每天晚上的洗臉洗腳水也可以用來拖地。每一天早上或者晚上刷牙的水可以用來澆花澆菜拖地等等
我們應該節(jié)約用水，把水循環(huán)使用。我可以用一首詩來贊美水之源是多么的寶貴：
水之聲：金山銀山買不到綠水青山
水之動：“五水共治”需要“三不”精神
水之脈：一脈傳承的紹興治水史
水之魂：當代大禹今又是
水之夢：專家獻策百姓心聲
水之韻：我的水城我的河
你想水是多么的寶貴，我們要節(jié)約用水，保護水資源。
水環(huán)保心得體會 篇9
當今社會，有許多人認為水是取之不竭、用之不盡的，就在濫用水資源。但是大家都知道世界上只有淡水可以供我們享用，所以我們應該節(jié)約用水。
現(xiàn)在的人一直在濫用水資源，但是他們可曾想過這樣做會造成什么后果呢?相信大家應該都看過一個電視廣告：畫面上出現(xiàn)了一個水龍頭一直在緩慢地滴水，滴了幾滴之后就沒水了，然后出現(xiàn)了一只在流淚的眼睛，隨之而出的是我們小學生都知道的一句標語——“今天如果我們不珍惜每一滴水，那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚!”
人幾乎一天也離不開水。胎兒需要羊水，嬰兒需要奶水，成年人每天需要2000ml的水，人體內(nèi)3天不攝入水，就會缺水;5天不攝入水，就會因缺水而死亡!要是我們國家沒了水，還可以去別國買水喝;但要是世界上沒了水，人類就會滅亡!
那么，我們面對這有限的水，我們該怎么做呢?首先，我們可以“從我做起”，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。如：平時洗衣服的水、洗臉的水可以拿來沖馬桶;養(yǎng)魚的水可以用來澆花，這樣還能加快花草的茁壯成長;洗米水可以用來洗碗筷或洗抹布，去油污也很好;洗衣機里洗到最后兩遍的水可以接出來洗洗拖把、拖拖地、刷刷鞋底……總之，水是不可代替的寶貴資源。珍惜水就是珍愛生命!最后我呼吁大家：請節(jié)約每一滴水，“從我做起”，從身邊的每一件小事做起!——節(jié)約用水，人人有責!
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