村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇1
根據(jù)學(xué)院黨委關(guān)于開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動的統(tǒng)一部署和安排， 開展了自我剖析，查找了差距和不足，現(xiàn)結(jié)合自己在工作上的情況，談一談此次學(xué)習(xí)活動的心得體會。
"創(chuàng)先爭優(yōu)"，就是創(chuàng)先進(jìn)，爭優(yōu)秀。"創(chuàng)先爭優(yōu)"的重點，并不在這個"先"和"優(yōu)"上，關(guān)鍵是在"爭創(chuàng)"的過程。要確保這項活動的貫徹落實，取得實效，我們每一位教師都務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，扎實推進(jìn)公安業(yè)務(wù)實踐，努力掌握當(dāng)前刑偵工作的新動態(tài)，研究新問題，提出新對策，及時掌握有關(guān)法律的司法解釋，及時更新思想，更新教學(xué)內(nèi)容，盡最大努力服務(wù)好學(xué)生和在職民警。
"創(chuàng)先爭優(yōu)"的價值，并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后"爭創(chuàng)"出來的"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"的結(jié)果層面。"創(chuàng)先爭優(yōu)"，她是一種激勵公安教育事業(yè)的.建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在公安教育建設(shè)中表現(xiàn)突出，工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此， 具體到我們每一個公安教育工作者身上，就是要努力做好本職工作，求實務(wù)實，撲下身子，將全部精力投入到工作中去。今年前七個月已經(jīng)即將過去，時光飛逝，回顧這七個月的工作，學(xué)習(xí)，自我認(rèn)為還是很努力的，在教研室人員少，工作任務(wù)重的情況下，自己能夠不計得失投入工作，比較圓滿地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性任務(wù)。
"創(chuàng)先爭優(yōu)"爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域，一個群體的工作激情和干勁。"創(chuàng)先爭優(yōu)"就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進(jìn)公安教育的進(jìn)步與發(fā)展，就要在實際工作中不斷發(fā)揚"特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)"的精神，就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。因此，我們在"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中，一定要注意對公安教育事業(yè)激情的培養(yǎng)，也只有把自身的各項具體工作切實看作是公安教育事業(yè)的重要組成部分。只有這樣，才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁，把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來，從而推動自身工作的實質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展，才能真正把自身實際工作與公安教育建設(shè)掛鉤，為公安教育建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
綜上，"創(chuàng)先爭優(yōu)"客觀上，要求我們每一個教師都必須要有一個"不怕吃苦"的良好心態(tài)。"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能最終獲得"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"榮譽(yù)稱號。怕苦怕累當(dāng)不了"先進(jìn)"，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當(dāng)不了"優(yōu)秀"。
要想成為工作中的"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"，就是要在實際工作中不怕困難，迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真想問題，踏踏實實干事情。而且，"創(chuàng)先爭優(yōu)"靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價值才能夠創(chuàng)造出"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"。因此，在"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中，只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"的目標(biāo)是不現(xiàn)實的，也是行不通的。
"創(chuàng)先爭優(yōu)"，就是要不斷激發(fā)，創(chuàng)造對工作的激情和干勁，努力爭當(dāng)先進(jìn)，優(yōu)秀工作者。我相信，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績，就是先進(jìn)和優(yōu)秀的公安教育者!
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇2
一直以來我最想談的是對時間管理的看法，因為自己在不斷實踐著，趁這個心得來說說自己的觀點是件痛快的事。對這個問題的談?wù)撘彩菍ψ陨淼挠忠淮紊羁陶J(rèn)識，“讓自己不再迷?！边@句話也許很多人都想過也說過，可真正去改變自己的人少之又少，這其中不能排除很多人實踐意識薄落的因素，而正是要針對這個因素，我們作為預(yù)備黨員的更要身體力行，爭先改變自己改善自己的生活習(xí)慣，培養(yǎng)更強(qiáng)的實踐意識。
“我學(xué)我思我想我行”科研助手這個黨員創(chuàng)先爭優(yōu)項目是一個非常適合于我的項目，就像最近我報名參加了機(jī)械設(shè)計大賽，而且在我的學(xué)期計劃中我還會參加電子設(shè)計競賽，只要有可能我都會努力爭取和嘗試，當(dāng)然這其中包括了很多對時間的適當(dāng)管理及調(diào)整。
相信很多跟我同處于大二的這個時期的同學(xué)都能感受到這個月是我們大學(xué)生活以來最忙最緊最累的一個月。對于強(qiáng)調(diào)效率意識的我來說，來到大二的這個時期了，在時間管理方面積累了相當(dāng)多的實踐經(jīng)驗，但同時也感受到了自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就拿最近的幾件事來說吧，我在前一階段奮力準(zhǔn)備浙江省的2+2本科招生考試，并且順利在4月17日結(jié)束，可那時的我同時有的是面對各門學(xué)科的作業(yè)量堆積，對于正處于大二的我們來說我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是空前膨脹的，因為對于那些已經(jīng)對自己所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生極大興趣的人來說，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大學(xué)能學(xué)的時間很少，而專業(yè)方面要學(xué)和能學(xué)的東西卻是無止境的，為了更多的學(xué)到東西，他們不惜日夜奮戰(zhàn)在圖書館，奮戰(zhàn)在自修室一角，同時又兼顧運動與交際，這其中就包括了我?？墒俏医K歸是累的，累說明我還沒有將自我的時間安排的最適合自己。說到這里我想起了一個問題，又有多少人正真的認(rèn)識自己并且給自己安排了適合的時間去做適合的事呢?
電子設(shè)計大賽不是想?yún)⒓泳瓦m合參加的，很多時候我們的興趣非常重要，參加一個比賽往往對興趣深度的要求是苛刻的，如果沒有對所參加興趣比賽的堅定興趣或者信念是無法達(dá)到一個好的效果的，也許有好多人參加比賽只是為了學(xué)東西，但又有多少時候不可否認(rèn)地說他們是攜帶著僥幸心理的。如果興趣不夠深刻，即使自己在乎的是過程也學(xué)不到很多。就像上次我們參加的機(jī)器人滅火比賽，很多人雖然有興趣，但興趣不深刻，即使是他們只在乎參賽的整個過程而不在乎結(jié)果，他們也沒學(xué)到太多東西(包括我的時間安排不合理也導(dǎo)致了我學(xué)到的很少)，如果是真正對機(jī)器人感興趣，那么他們肯定會課外不斷補(bǔ)充機(jī)器人方面的知識，我是去補(bǔ)和拓展了一點，可是最終還是因為自己精力有限時間安排不合理沒有太多收獲。電子設(shè)計大賽，在參賽前我們需要的是艱苦的訓(xùn)練，而我是一個越艱巨的事越興奮的想去做的人，呵呵，這是我真實的一面，不可否認(rèn)的。
時間是自己的，選擇權(quán)在自己手里。選擇好了，對事件的管理也就到位了，那么接下來的事能夠如理想的發(fā)展也就慢慢自然成立了。這兩句話是我現(xiàn)在最想說的話，因為我實在是看到了太多同學(xué)總是抱怨時間，抱怨自己當(dāng)初的選擇。有得必有失，這個道理誰都懂，但并不是每個人都能接受和每個人都能時刻放在心上的，選擇了并去做這中間會有調(diào)整是正常的，執(zhí)著是需要的但執(zhí)著不是固執(zhí)，這幾點都是我心中的深刻體會。其實我每一天都在感悟的，只是寫下來的很少，這也導(dǎo)致了我現(xiàn)在有很多話想說卻有種寫不盡的感覺，畢竟不想使自己太累，所以就先寫到著吧。。。思考致富，思考而存在哦!
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇3
創(chuàng)優(yōu)爭先活動是發(fā)揚敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，是構(gòu)建和諧校園的重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的`成績。
一、 強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任感
堅決遵守學(xué)校各項安全制度，提前到崗，嚴(yán)格按照學(xué)校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責(zé)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和行動，保證學(xué)生的在校安全。
二、做好本職，勤奮工作
首先我會將自己分管的各項工作及時到位，做細(xì)、做優(yōu)。要求自己，各項工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長、學(xué)生滿意！樹立終身學(xué)習(xí)意識。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、處理。帶領(lǐng)教導(dǎo)處強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)流程嚴(yán)格規(guī)范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇4
市醫(yī)院召開全院創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議大會，進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)精神，總結(jié)上半年工作，通報存在的問題，安排部署下半年工作。
院長盛延文指出，上半年工作主要呈現(xiàn)六大特點：
一是醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，科研學(xué)術(shù)水平進(jìn)一步提高，崗位練兵活動有序開展，醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提高。全院上下各項事業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢態(tài)，特別是科研方面，萬廷信等人申報的《IgA腎病證候分布規(guī)律及微觀辯證治療研究》，被批準(zhǔn)立項為甘肅省衛(wèi)生行業(yè)科研計劃項目，并獲科研經(jīng)費10萬元。
二是等級醫(yī)院復(fù)核評價工作，促進(jìn)了核心醫(yī)療制度進(jìn)一步落實，基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)一步鞏固，醫(yī)院管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。
三是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程，使護(hù)理服務(wù)更具人性化、溫情化和貼心化。
四是嚴(yán)格落實22項管理制度，診療行為更加規(guī)范，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不斷改善出國留學(xué)。
五是設(shè)備投入力度進(jìn)一步加大，?？平ㄔO(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率持續(xù)提高。
六是以人為本關(guān)心職工生活，豐富文化生活，熱心公益事業(yè)，拓寬了服務(wù)領(lǐng)域。同時，盛延文強(qiáng)調(diào)，在看到成績的同時，要清醒地認(rèn)識到，醫(yī)院工作中還存在著一些亟待解決的問題，實現(xiàn)醫(yī)院跨越式發(fā)展面臨的任務(wù)艱巨而繁重。一是核心醫(yī)療制度的落實還不夠嚴(yán)謹(jǐn)扎實。二是醫(yī)院等級復(fù)核評價準(zhǔn)備工作還不到位。
針對下半年的工作，盛延文強(qiáng)調(diào)，全院各部門要緊緊圍繞加快發(fā)展這一中心任務(wù)，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，突出重點，強(qiáng)化措施，狠抓落實，為實現(xiàn)醫(yī)院“十二五”規(guī)劃確定的奮斗目標(biāo)打好基礎(chǔ)。一要以等級醫(yī)院復(fù)審為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院科學(xué)化、規(guī)范化管理。二要充分發(fā)揮管理軟件優(yōu)勢、堅決貫徹落實合理用藥、處方點評等制度。三要調(diào)整完善新績效分配方案，以充分調(diào)動全院干部職工的工作積極性、主動性。四要轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，在門診擴(kuò)容、醫(yī)技增效、縮短住院床日上出實招。五要總結(jié)并推廣臨床路徑工作經(jīng)驗,切實規(guī)范診療行為。六要繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程。七要以創(chuàng)建中藥工作示范市為目標(biāo),做好中醫(yī)藥工作。八要以“難題，創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，結(jié)合醫(yī)療單位行風(fēng)評議工作，繼續(xù)深入開展提質(zhì)增效、三好一滿意活動，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。盛延文最后要求，各部門要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全，努力為人民群眾創(chuàng)造良好就醫(yī)環(huán)境，切實把各項工作落到實處，確保全年各項目標(biāo)任務(wù)順利完成。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇5
十月十四日中午學(xué)校組織教師觀看東陽先鋒，五位的實際報告會學(xué)習(xí)后，感觸很深、體會也很深刻，尤其是外國語小學(xué)副校長盧雁紅的先進(jìn)事跡報告，下面談?wù)勎覍Υ隧椈顒拥男牡茫?/p>
爭先創(chuàng)優(yōu)是以工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的人事干部隊伍為重點的活動。首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機(jī)時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強(qiáng)理論知識的同時要樹立堅強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴(yán)格要求自己，在工作中，堅持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來，真抓實干。同時建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。
這個學(xué)期我教的是小班新生班，也許你們會細(xì)心地觀察到每天早晨朝霞升起的時候，孩子們跟著他的爸爸、媽媽高高興興地來到幼兒園，可是家長剛一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，孩子就眼淚汪汪的，有的還噘著小嘴兒追著大人喊：媽媽，早點來接我！家長呢，則一步三回頭，回頭滿目愁。由此，我深深地感受到：孩子對幼兒園的生疏，家長對子女的牽掛，就像寒暑表一樣測量著教師的工作責(zé)任心，測量著教師的職業(yè)道德水平。使幼兒園真正變成孩子們的樂園，就需要幼教工作者不懈地努力，用慈母的愛去關(guān)心每一個孩子。
在常人的眼里幼兒教師這一職業(yè)是平凡的，的確我們幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。因而在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉；沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡；有的只是繁瑣。作為幼兒園教師肩上的責(zé)任也是很重的，不僅要照顧好孩子的生活，還要管好孩子的安全，還要教給他們更多全面的知識。從18歲到31歲，我已經(jīng)在幼兒園第一線奔忙工作了13年，由一個普通的教師，一步一步的`成長為幼兒園的骨干教師。在參加了一些培訓(xùn)后，我獲得了許多新知識，對教研活動有了較全面、細(xì)致的了解，對幼兒教師的內(nèi)涵有了更新的認(rèn)識。
這次學(xué)習(xí)后心里的感觸很多，但我明白這樣一個道理，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)和優(yōu)秀固然值得我們學(xué)習(xí)，因為先進(jìn)和優(yōu)秀確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽(yù)稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上。每一個孩子都是一個希望，民族的希望，世界的希望，人類的希望。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇6
創(chuàng)優(yōu)爭先活動是發(fā)揚敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，是構(gòu)建和諧校園的重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績。
一、 強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任感
堅決遵守學(xué)校各項安全制度，提前到崗，嚴(yán)格按照學(xué)校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責(zé)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和行動，保證學(xué)生的在校安全。
二、做好本職，勤奮工作
首先我會將自己分管的`各項工作及時到位，做細(xì)、做優(yōu)。要求自己，各項工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長、學(xué)生滿意！樹立終身學(xué)習(xí)意識。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、處理。帶領(lǐng)教導(dǎo)處強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)流程嚴(yán)格規(guī)范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇7
最近，學(xué)校組織黨員開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在這個活動中，我認(rèn)識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重大意義，也知道了對待我們的工作要有高度的責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)。
一、增強(qiáng)責(zé)任意識
由于工作太長或者是工作太煩鎖的原因，可能有些老師在工作中存在倦怠的情緒。對此，我們必須保持清醒頭腦，以先進(jìn)黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要以學(xué)生為本，保持自己積極、向上的工作心態(tài)，做到對社會負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，切切實實的做好自己的工作。作為一名班主任，我能做到時時刻刻為學(xué)生著想，對學(xué)生情況主動去了解，對學(xué)生家長主動聯(lián)系，積極配合學(xué)校的工作開展；作為一名科任，對待教學(xué)，我也是做到備學(xué)生備教材，認(rèn)真了解學(xué)生情況，及時調(diào)整上課內(nèi)容。但是在教研方面還是做得不夠，需要積極撰寫論文，提高自己的理論知識。
二、增強(qiáng)表 率意識
作為學(xué)校的一名黨員，在學(xué)校開展的各項活動中，我們都應(yīng)該做好帶頭的，要有表率的意識。在做班主任工作上，我主動承擔(dān)工作，使班級從帶有不良作風(fēng)，到現(xiàn)在具有一定學(xué)風(fēng)的班級，既提升了自己的能力，也給大家起了表率作用。但是在有些時候，自己還是黨性不夠強(qiáng)，不能很好的做到表率。
三、增強(qiáng)創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是教師的首要必備的素質(zhì)。我們的學(xué)生素質(zhì)是多樣的。而只有創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等，才能發(fā)揮學(xué)生的潛力。因此，教師必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。作為黨員的我們，應(yīng)該為此，做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念;樹立多方面評價學(xué)生的觀念，讓我們的教育做到讓所有學(xué)生都學(xué)有所長。我也要以此為目標(biāo)，在今后的教學(xué)工作中，不斷提升自己。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇8
通過，參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會以來，通過聽（輔導(dǎo)報告）、看（教育讀本）、記（讀書筆記）、議（疑點難點）、談（學(xué)習(xí)體會）等多種不同的形式，我扎扎實實接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認(rèn)識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性和必要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)，作為一名教師，我明確了本次活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求通過，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻的知道了教師要做到“五個帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風(fēng)改善上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；二是在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；三是在學(xué)生管理水平上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；四是在與學(xué)生家長溝通上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。這五項爭創(chuàng)內(nèi)容全面的詮釋了一名合格教師究竟該怎樣工作。作為一名教師，要不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高自身思想修養(yǎng)。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，學(xué)知識，學(xué)教法及教育方法。在備課時，我認(rèn)真揣摩編者的意圖，結(jié)合新課標(biāo)的理念和學(xué)生的實際情況去備課，盡量做到站在學(xué)生的角度去理解知識。在課堂上，不僅倡導(dǎo)自立合作、探究的學(xué)習(xí)方式，還注重鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，提出不懂的問題，然后大家共同交流。并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，對于學(xué)生的獨特感受給予肯定。
俗話說的好：“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心成就好老師”。因此我們青年教師要有責(zé)任感，有責(zé)任感的人，才是值得依賴的人。人，也只有有了責(zé)任感，才會感受到自我存在的價值和意義，才會發(fā)覺前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖?。一個人如果沒有了家庭責(zé)任感，這個家庭就不會幸福；一個人如果對工作沒有了責(zé)任感，他的人生就注定不會取得應(yīng)有的成就，即便再聰明，也沒有用，因為這個世界已經(jīng)證明，最有成就的人往往不是最聰明的人，而往往是那些有股傻勁的人。我們青年教師除了擁有年輕的資本外，還應(yīng)該有些什么呢？
一、青年教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，去完成自己應(yīng)該完成的事。
在我們這個學(xué)校里我們是年輕的，我們要做出年輕人該做出的成績。美國前總統(tǒng)里根的那句話很中聽：假如我們不做，誰來做？假如現(xiàn)在不做，什么時候來做？
我們應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，一個教師一輩子從事學(xué)校教學(xué)工作，就意味著他生命中大量的時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學(xué)而付出，為了學(xué)生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應(yīng)該成為學(xué)生求知路上的顧問，而不是拿現(xiàn)成真理的人，更不能讓學(xué)生成為我們賺取教學(xué)成果的工具。對待學(xué)生，我們始終要記?。骸懊恳粋€孩子都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來上學(xué)的。這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著孩子所關(guān)切和操心的情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們就好了！
二、我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)
作為一名教師，我們要時時刻刻都要意識到這一點：教育教學(xué)對自己而言，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)，我們應(yīng)該在實踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情，但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本，應(yīng)該覺得羞愧；作為青年人理應(yīng)對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，永遠(yuǎn)沒有滿足之時，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。
三、青年教師必定要有清晰、長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
對自己有責(zé)任感，就要對自己的教育人生有一個清醒的認(rèn)識和規(guī)劃，而不做一天教師撞一天鐘。我知道，絕大部分地區(qū)都會有各種專業(yè)上的榮譽(yù)稱號，比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學(xué)科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽(yù)的設(shè)計，為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實現(xiàn)教育人生的價值，做了有益的引導(dǎo)工作。盡管這逃不出名與利的追逐，但是，合理、適度的虛榮心對人的成長有好處，在正常追逐這些榮譽(yù)的過程中，你也一定能走出一個越來越精彩的教育人生來。當(dāng)你清楚了每一項榮譽(yù)所需要的子條件的時候，就應(yīng)該腳踏實地、一步步地去實現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個目標(biāo)，給自己一個達(dá)成目標(biāo)的時間，對自己的責(zé)任感由此開始。
四、青年教師應(yīng)該主動尋求進(jìn)步、成長
成長絕對不是時間的流逝，而是自我的覺醒，是不斷努力地主動進(jìn)取。青年教師怎樣才能主動成長？怎樣讓生命賜于的自強(qiáng)不息的火花燃得更旺？不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里，消蝕在世俗的紛爭中呢？我認(rèn)為就是要堅持自己的人生目標(biāo)，以非凡的定力，在平常的工作中“學(xué)習(xí)、實踐、反思”。特別要是教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學(xué)理論與實踐的最佳結(jié)合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師?！?/p>
五、教師要善于學(xué)習(xí)和反思
教師，特別是青年教師要善于學(xué)習(xí)與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結(jié)晶，串成美麗的珍珠項鏈。“教師因反思而精彩”，堅持寫反思可以育德、啟智，可以提升自己的教學(xué)理念，讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師，應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，通過工作不斷鍛煉自己、完善自已，讓自己早日成熟。
一個教師他的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺就多大，可以說責(zé)任心是金。花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬物，都有自己的責(zé)任。
總的來說，我們學(xué)校的每個教師都要自覺培養(yǎng)自己的責(zé)任心，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，用愛心溝通師生的心靈，用細(xì)心把每項小事、每項工作落到實處，用我們持之以恒的恒心和決心，把我們的項工作引向深入。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇9
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是一項全新的工作，對于這全新的挑戰(zhàn)，我會向有經(jīng)驗的老教師請教，同時自己多思考，爭取在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做表率。
說真的，特別感謝中心(學(xué)院)不斷給我成長的機(jī)會，也感謝部門主任和其他老師對我的關(guān)心和幫助。回顧自己半年所走過的路程，感慨頗多?？偨Y(jié)半年來的工作，我想歸納出三條東西。
一是發(fā)揮工作中的主動性。發(fā)揮主動性包含兩個方面。一方面是努力學(xué)習(xí)新事物。剛開始肯定有很多事情不會做，或者不知道能做些什么，所以要主動去請教他人，比如可以多多咨詢部門主任或其他老師。另一方面是在做事的過程中發(fā)揮自我積極性，不因循守舊。對我們新員工來說，很多工作都有可參照的處理模式。但除了參考，還需要分析此情此景，作出調(diào)整和改變，以期更好地適應(yīng)“現(xiàn)在的情況”。我想，這也可以歸結(jié)為“創(chuàng)新”。
二是虛心聽取他人意見。剛踏入新的崗位，不懂的東西太多，必須多向別人請教，多聽取他人意見。不論是政工部的工作還是學(xué)院的教學(xué)工作，我的每次進(jìn)步可以說都與領(lǐng)導(dǎo)和周圍老師的指導(dǎo)和幫助分不開。而即使熟悉了崗位工作，仍應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，這是實現(xiàn)人和人之間、部門之間進(jìn)行和諧、有效溝通的重要途徑。只有互相尊重，互相聽取意見，才能造就輕松、愉悅的工作氛圍。
三是注重日常學(xué)習(xí)。我十分認(rèn)可“終身學(xué)習(xí)”的理念。現(xiàn)代社會知識更新的速度很快，人必須不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識庫，適應(yīng)時間和環(huán)境的變化。不僅業(yè)務(wù)上的知識需要提升，思想觀念上也需要進(jìn)步。部門主任曾讓我嘗試寫過總結(jié)、講話稿等，為圓滿完成任務(wù)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)應(yīng)用文寫作的知識，最后對應(yīng)用文體的掌握有了切實提高。在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我也深切認(rèn)識到增強(qiáng)思想修養(yǎng)的`重要性。理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論。要努力學(xué)習(xí)新的思想和理念，拓展實踐的空間與水平;要善于在平時的實際工作中進(jìn)行總結(jié)和提煉，積累經(jīng)驗，豐富觀念上的東西。這樣的“雙向結(jié)合”應(yīng)該就是“學(xué)習(xí)”的完整涵義。
以上三點是我在半年的工作中體會到一些東西。這些應(yīng)該就是所謂的“經(jīng)驗”了。盡管取得了一點點成績，但有太多的東西需要自己繼續(xù)去學(xué)習(xí)和思考。我會積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進(jìn)自身不足，扎扎實實走好每一步，力爭在工作中取得更好的成績。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇10
在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。
二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝
教師“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。因此，這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗表明，情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。
三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念
要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說非常重要。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念
社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責(zé)任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂?，我們的白發(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇11
國地震局機(jī)關(guān)團(tuán)委于11月12日到13日在北京十三陵組織了青年創(chuàng)先爭優(yōu)研討活動，通過個性化自我介紹、爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)經(jīng)驗交流、戶外拓展活動等形式，促進(jìn)了機(jī)關(guān)青年同志之間的感情，使青年同志對不同的工作崗位職責(zé)、工作內(nèi)容等有了更多的了解，有利于彼此之間的交流與合作，激發(fā)了廣大青年同志創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情和工作積極性。此次活動拉開了中國地震局機(jī)關(guān)青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的帷幕，對于今后更好的開展青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我有以下一些想法：
1、將落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)思想與本職工作結(jié)合起來
要使創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的扎實有效，最關(guān)鍵的就是要結(jié)合工作崗位開展活動，把切切實實做好工作、高效完成工作作為落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標(biāo)準(zhǔn)之一，從我做起，從小事做起，從身邊做起。
對于青年同志而言，要做到在工作中能夠借助扎實的業(yè)務(wù)知識對具體的業(yè)務(wù)做出準(zhǔn)確的判斷，在執(zhí)政中能夠基于相應(yīng)的法律知識規(guī)范自身的行為，在危急中能夠最大限度地控制和化解困難，還需要一個深入思考、不斷實踐的努力過程。機(jī)關(guān)黨委、團(tuán)委在青年同志的成長過程中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極作用，經(jīng)常性的組織最新思想政治理論的學(xué)習(xí)討論、指導(dǎo)青年個人成長規(guī)劃、組織青年同志定期的思想、工作情況的匯報與交流，協(xié)調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)司室推進(jìn)法律知識、地震監(jiān)測預(yù)報、震害防御、應(yīng)急救援、地震科技等業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)青年同志的防震減災(zāi)意識。
2、充分發(fā)揮榜樣的模范作用，調(diào)動青年的積極主動性
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)，通過大力提倡立足本職崗位作貢獻(xiàn)，對業(yè)績突出的青年進(jìn)行有力、有效的獎勵和表彰，激勵青年同志都去創(chuàng)先和爭優(yōu)，都愿意為防震減災(zāi)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。一方面，黨委、團(tuán)委要不斷的完善考核標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制，使評選出的模范具有典型意義；另一方面要擴(kuò)充宣傳平臺，使更多的青年同志有展現(xiàn)自身的機(jī)會，結(jié)合到具體活動的開展，可以通過分期不同的主題、不同的側(cè)重點開展先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)，例如可以分別開展系統(tǒng)內(nèi)、外先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)活動，采取先進(jìn)事跡報告座談會、先進(jìn)事跡研討會等形式，使青年同志了解認(rèn)識同齡人中的佼佼者，把青年同志的智慧和力量充分激發(fā)出來。
3、不拘一格，多樣化、多途徑的創(chuàng)先爭優(yōu)
青年同志有活力、有激情、有思想，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，結(jié)合青年同志的特點，活動的開展可以多種多樣，更多的增加趣味性和互動性。在活動形式上，除了研討會、交流會等形式，還可以采取趣味運動會、有獎業(yè)務(wù)知識競賽、創(chuàng)先爭優(yōu)匯報會、戶外拓展等形式；在活動的參與人員上，既可以有地震系統(tǒng)內(nèi)的青年同志，也可以適當(dāng)?shù)难埐糠诸I(lǐng)導(dǎo)同志和外系統(tǒng)的同志參加；在活動內(nèi)容上，可以通過設(shè)置不同的活動主題，分期安排活動。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇12
我校一行40余人在丁校長和賈主任的帶領(lǐng)下到山東省聊城市茌平縣杜郎口中學(xué)實地考察，觀摩學(xué)習(xí)。通過參觀校園、觀摩晚自習(xí)，升旗儀式，課間操，聆聽報告、與杜郎口師生交流，以及深入課堂聽課等方式，我對杜郎口中學(xué)有了整體的認(rèn)識，我了解了杜郎口中學(xué)的校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)，課堂教學(xué)構(gòu)建……心中對該校領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤的付出和學(xué)生們精彩的展示產(chǎn)生了許多的感悟。要發(fā)展就要有特色，要發(fā)展就要有創(chuàng)新，要發(fā)展就要有改革，要發(fā)展就要不怕吃苦……我們要學(xué)先進(jìn)，找差距，抓落實，促發(fā)展。
首先學(xué)習(xí)一種信念：千方百計地把教學(xué)質(zhì)量搞上去。杜郎口中學(xué)的師生不爭論什么素質(zhì)教育、應(yīng)試教育，但他們堅信：教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，辦學(xué)特色是學(xué)校的風(fēng)景線。一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，一切為教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。正是這種信念促使他們狠抓教學(xué)質(zhì)量，才有了今天的成功。我們學(xué)校有和杜郎口中學(xué)相似的局勢，那就是只有通過教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量才有出路，才能生存，否則只有死路一條。因此當(dāng)務(wù)之急就是在我校師生中形成這樣的生存意識—一切為教學(xué)質(zhì)量而奮斗。
其次學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)和民主開放的課堂。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個展示自我的舞臺，讓學(xué)生真正成為自立，自主學(xué)習(xí)，自主管理的人。特點：一是自主合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生極強(qiáng)的成功欲。二是學(xué)生管理中的"嚴(yán)、細(xì)、實、恒"落實的很到位，整齊劃一的課間操隊形，響亮的口號，給我們留下了深刻的印象，尤其是課間操班會，充分展現(xiàn)了德育的"小、快、靈"的特色。三是注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。四是注重對學(xué)生展示能力的培養(yǎng)。
1、學(xué)生真正動起來，真正參加到教師的課堂教學(xué)中去。我認(rèn)為，做到這一點很不容易，第一、教師必須要分工明確，目標(biāo)明確，指導(dǎo)到位。第二、學(xué)生要有深厚扎實地基礎(chǔ)知識。因為學(xué)生要進(jìn)行充分合作交流，需要充實的內(nèi)容，扎實的知識，沒有這一點是做不到的。第三、良好的合作交流習(xí)慣的養(yǎng)成。他們兵教兵；兵練兵；兵強(qiáng)兵。正是說明這一點?？梢?，老師深研教學(xué)相關(guān)資料的重要性；預(yù)習(xí)的重要性；習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。杜朗口中學(xué)的教師和學(xué)生實際上都做到這一點。而我們課堂呢？有時正是缺少以上這些問題，所以，課堂活不起來，效率低下。
2、課堂是個"大舞臺"。是學(xué)生的舞臺，應(yīng)該讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。這是看學(xué)生展示時，我的感悟，老師既是觀眾更像是"主持人"或"裁判員"。學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)主人。所以學(xué)生愿學(xué)，樂學(xué)。而我們的課堂，教師自己既當(dāng)導(dǎo)演，又當(dāng)演員，學(xué)生只是觀眾，偶爾當(dāng)一次演員也是配角，根本無法體驗到學(xué)習(xí)的快樂。這樣的課堂何談學(xué)生的主動性？怎么體現(xiàn)學(xué)生是"主人"這一理念？
3、學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。杜朗口中學(xué)的課堂之所以"亂"而有序，這與他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。這主要表現(xiàn)在：良好的自學(xué)習(xí)慣；良好的合作探究習(xí)慣；主動參與教學(xué)的習(xí)慣；積極展示自我的習(xí)慣；嚴(yán)格自我約束的習(xí)慣；相互激進(jìn)的習(xí)慣等。例如課上積極回答問題時，一般不需要老師叫，而是，主動的爭搶的回答問題；同時，別人回答時，其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題（對還錯），或是正在研討問題。整個課堂沒有一個"閑人"。而我們的學(xué)生正是缺乏這樣好的習(xí)慣，上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學(xué)生厭學(xué)，老師疲憊。
4、教師的主導(dǎo)作用得到充分發(fā)揮。整個課堂，相對學(xué)生來講，老師的話語很"少"。因為，在展示過程中，老師只是在點撥、引導(dǎo)、指導(dǎo)、拓展、表揚、激勵。但是，點撥中銜接了知識，引導(dǎo)中開發(fā)了學(xué)生智力，指導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識真理，表揚激勵中激發(fā)學(xué)生的斗志，增強(qiáng)了學(xué)生的興趣，拉近了師生之間的距離。同時，更達(dá)到了師生的共進(jìn)，真正實現(xiàn)了教學(xué)相長。但是，老師要做到這一點，不容易，這需要老師精心的備課，鉆研教材，深研學(xué)生。只有這樣，課上運用起來才能得心應(yīng)手。游刃有余。這一切非常值得我們學(xué)習(xí)。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇13
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是一項全新的工作，對于這全新的挑戰(zhàn)，我會向有經(jīng)驗的老教師請教，同時自己多思考，爭取在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做表率。
說真的，特別感謝中心(學(xué)院)不斷給我成長的機(jī)會，也感謝部門主任和其他老師對我的關(guān)心和幫助?；仡欁约喊肽晁哌^的路程，感慨頗多?？偨Y(jié)半年來的工作，我想歸納出三條東西。
一是發(fā)揮工作中的主動性。發(fā)揮主動性包含兩個方面。一方面是努力學(xué)習(xí)新事物。剛開始肯定有很多事情不會做，或者不知道能做些什么，所以要主動去請教他人，比如可以多多咨詢部門主任或其他老師。另一方面是在做事的過程中發(fā)揮自我積極性，不因循守舊。對我們新員工來說，很多工作都有可參照的處理模式。但除了參考，還需要分析此情此景，作出調(diào)整和改變，以期更好地適應(yīng)“現(xiàn)在的情況”。我想，這也可以歸結(jié)為“創(chuàng)新”。
二是虛心聽取他人意見。剛踏入新的崗位，不懂的東西太多，必須多向別人請教，多聽取他人意見。不論是政工部的工作還是學(xué)院的教學(xué)工作，我的每次進(jìn)步可以說都與領(lǐng)導(dǎo)和周圍老師的指導(dǎo)和幫助分不開。而即使熟悉了崗位工作，仍應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，這是實現(xiàn)人和人之間、部門之間進(jìn)行和諧、有效溝通的重要途徑。只有互相尊重，互相聽取意見，才能造就輕松、愉悅的工作氛圍。
三是注重日常學(xué)習(xí)。我十分認(rèn)可“終身學(xué)習(xí)”的理念?，F(xiàn)代社會知識更新的速度很快，人必須不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識庫，適應(yīng)時間和環(huán)境的變化。不僅業(yè)務(wù)上的知識需要提升，思想觀念上也需要進(jìn)步。部門主任曾讓我嘗試寫過總結(jié)、講話稿等，為圓滿完成任務(wù)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)應(yīng)用文寫作的知識，最后對應(yīng)用文體的掌握有了切實提高。在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我也深切認(rèn)識到增強(qiáng)思想修養(yǎng)的重要性。理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論。要努力學(xué)習(xí)新的思想和理念，拓展實踐的空間與水平；要善于在平時的實際工作中進(jìn)行總結(jié)和提煉，積累經(jīng)驗，豐富觀念上的東西。這樣的“雙向結(jié)合”應(yīng)該就是“學(xué)習(xí)”的完整涵義。
以上三點是我在半年的工作中體會到一些東西。這些應(yīng)該就是所謂的“經(jīng)驗”了。盡管取得了一點點成績，但有太多的東西需要自己繼續(xù)去學(xué)習(xí)和思考。我會積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進(jìn)自身不足，扎扎實實走好每一步，力爭在工作中取得更好的成績。
村創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇14
為發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，提升整體工作水平，嶧城區(qū)民政局以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能，優(yōu)化環(huán)境”為主旨，以“事爭一流，業(yè)創(chuàng)一流”為目標(biāo)，以“服務(wù)大局，保障民生”為己任，堅持“四個圍繞、六下功夫”，切實推動民政工作再上新臺階。
“四個圍繞”即，圍繞“貧有所?！?，以保障困難群眾基本生活為重點，扎實推進(jìn)城鄉(xiāng)低保的提標(biāo)擴(kuò)面工作，努力做到應(yīng)保盡保、分類施保、動態(tài)管理：截至9月底，我區(qū)城市低保對象5897人，共發(fā)放城低保金萬元；農(nóng)低保人數(shù)比20xx年底凈增3551人，達(dá)到人，全年預(yù)計發(fā)放農(nóng)低保金1230萬元；圍繞“病有所醫(yī)”，加大對低保戶、低保邊緣戶和重癥病人的醫(yī)療救助力度：僅今年，開展的“大病救助”活動集中救助439人、發(fā)放救助金萬元，為23名低保家庭先天性心臟病患兒做了免費手術(shù)，為10名農(nóng)村“五?！?、老復(fù)退、傷殘軍人、軍烈屬、城鄉(xiāng)低保家庭的老年白內(nèi)障患者實施了免費手術(shù)治療，救助困難留守兒童100名、發(fā)放救助款2萬元；圍繞“老有所養(yǎng)”，進(jìn)一步健全和完善五保供養(yǎng)制度：目前，全區(qū)共有五保對象2730人，其中集中供養(yǎng)1966人，集中供養(yǎng)率72%，嶧城敬老院成為嶧城區(qū)農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，成為“五?！崩先税捕韧砟甑男腋穲@；圍繞“災(zāi)有所救”，規(guī)范核災(zāi)、報災(zāi)、救災(zāi)程序，建立和完善災(zāi)害應(yīng)急救援機(jī)制：在全區(qū)七處鎮(zhèn)街均設(shè)有村級災(zāi)害預(yù)報員，建立了災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。
“六下功夫”即，開展“黨性教育”活動，強(qiáng)化“民本”理念，在履職盡責(zé)上下功夫；開展“能力培育”活動，突出學(xué)有所長，在提高素質(zhì)上下功夫；開展“崗位奉獻(xiàn)”活動，鼓勵愛崗敬業(yè)，在提高執(zhí)行力上下功夫；開展“服務(wù)群眾”活動，倡導(dǎo)親民愛民，在提質(zhì)提速上下功夫；開展“亮牌示范”活動，培樹黨員先鋒，在規(guī)范管理上下功夫；開展“工作創(chuàng)新”活動，塑造工作亮點，在提高創(chuàng)新力上下功夫。
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