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家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會5篇(幼兒園家長培訓(xùn)心得體會)

時(shí)間:2023-10-13 14:01:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編分享的家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會5篇(幼兒園家長培訓(xùn)心得體會),供大家賞析。

家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會5篇(幼兒園家長培訓(xùn)心得體會)

家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會1

  首先感謝詩城小學(xué)為我們家長提供了這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。聽了李校長和各位老師的講話讓我更深入的了解了家庭教育的重要性和必要性,也讓我學(xué)到了要會賞識孩子,讓她體驗(yàn)成功的喜悅,成人比成才重要,成功比成績更重要的理念。下面就今后該怎樣配合學(xué)校、老師的工作談幾點(diǎn)體會:

  一、身教重于言傳。

  作為一名小學(xué)孩子的家長,一定要言傳身教,我們自己的言行舉止,會影響到孩子的一生,孩子能否成人成才,作為孩子第一任老師的我們,有不可推卸的責(zé)任。

  做為家長的我們還要牢記:不管每天工作再忙、再累,也要抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行交流,了解她一天中在學(xué)校所發(fā)生的事情,和她分享她的喜怒哀樂,做他的知心朋友,不能做只顧接送,遇事只問結(jié)果,不問青紅皂白,對孩子的成長不聞不問的家長。

  二、要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  家長要配合老師,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),課后復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)。1

  同時(shí),家長每天要督促孩子及時(shí)改正作業(yè)中的錯誤,讓孩子每天都進(jìn)行課內(nèi)外的閱讀,查檢孩子作業(yè)是否按量完成并簽字,抽背孩子所學(xué)的教材。

  對于他在學(xué)習(xí)中取得的成績要及時(shí)地給予肯定。家長和孩子要互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。家長在教會孩子的同時(shí),自身素質(zhì)也會得到提高。所以我們父母應(yīng)起到表率作用,多讀書多看報(bào),不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣也要注意,孩子看書做作業(yè),家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個溫馨的小天地,使孩子體味到學(xué)習(xí)的價(jià)值,感受到讀書是種享受。

  三、要重視孩子的心理健康。

  孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,如果培養(yǎng)成一個自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)的人,那么我們家庭的未來、民族的未來、國家的未來將不堪設(shè)想,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視道德品質(zhì)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

  首先要了解孩子的.心里想法,共同協(xié)商一個努力的目標(biāo),通過激勵、喚醒、自我教育的方式,培養(yǎng)出孩子的艱苦奮斗、百折不撓的精神。樹立正確的人生觀和人材觀,不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小的困難,一次小的失敗就輕言放棄,培養(yǎng)孩子分析問題、

  解決問題的能力,讓孩子生活在希望中。把孩子培養(yǎng)成具有健康的體魄、健全的心理、良好的道德智能、良好的個人素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  總之,只要我們用心觀察孩子的一言一行,永遠(yuǎn)把對孩子的愛化做交流和激勵,明確自己的責(zé)任和義務(wù),為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長,期待著下期家長學(xué)校培訓(xùn)班的舉辦。

家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會2

  周一接到學(xué)校邀請參加學(xué)校組織的家庭教育系列培訓(xùn)。仔細(xì)看了邀請書,是有關(guān)孩子家庭教育的重要性、方法、怎樣指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)以及日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)和安全教育方面的內(nèi)容。

  經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩講座,使我明白了家庭教育的重要性。一個人命運(yùn)的好壞,取決于一個人的性格,而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西是從小就要重視的。尤其是童年時(shí)期更是孩子各方面成長的黃金時(shí)期。多方面的因素都會影響到孩子,主要有家庭、學(xué)校、社會等方面,而以往我們錯誤的以為只要把孩子交到學(xué)校就盡到了自己的責(zé)任,沒有把學(xué)校的教育和家庭教育配合起來,造成了孩子學(xué)校一套家里一套的不良行為。通過培訓(xùn)才知道現(xiàn)在的家庭教育對孩子的影響達(dá)到50%的比例。而學(xué)校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通過這幾天的`培訓(xùn),我覺得以后一定要盡到家長的職責(zé),做個合格的家長,配合學(xué)校,用科學(xué)的方法教會孩子改掉不良的行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活、學(xué)習(xí)的能力,使孩子能友好的跟同學(xué)相處,尊敬老師,做力所能及的一些事情。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子,使孩子樂于學(xué)習(xí),勤于思考,善于觀察,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則,提高自我防范意識??炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  感謝北關(guān)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)的提供了這樣一個讓家長提高的平臺,你們不辭辛勞,無私付出,犧牲自己的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn),真正的體現(xiàn)了老師教書育人認(rèn)真負(fù)責(zé)的崇高品德。

家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會3

  一直對《愛與智慧》高端課有向往,囿于觀念,覺得家訓(xùn)營的課沒能完全領(lǐng)會,再去上高端課會吃力。這次在李守營老師的積極鼓勵下,參加了12月16日至18日第12期的高端課。聽過后才知道,高端課與家訓(xùn)營同本同源,只要成過家,有點(diǎn)生活經(jīng)歷、有生活感悟的人都可去聽聽。

  高端課回來后,人變輕松了,心情也愉悅了,生活變得從容了點(diǎn)。無論對家人、對朋友、對同事多了份理解。

  在我家里,爸爸去世早,媽媽獨(dú)自一人帶我們姐妹倆,我從內(nèi)心敬重我的媽媽,希望她健康、快樂。我的心情也會隨著她得心情轉(zhuǎn),她高興我就滿足,她生氣我心情就壓抑。我也時(shí)常抱怨,我都這樣滿足你,為什么還這么挑剔我,對女兒不能包容點(diǎn)嗎?遇到矛盾,我只是忍一忍,順著她,因?yàn)閺男睦镂矣X得我沒錯。

  這次上高端課,媽媽很反對,之前我跟她說時(shí),她就表明態(tài)度,但她沒想到我真會去,加之我上火車前沒打個電話,等到第二天得知我已到北京了,非常生氣。媽媽發(fā)來短信,看完短信的剎那間,我很心里很難受,主觀上我最怕因我讓她生氣。但轉(zhuǎn)念一想,我已經(jīng)來了,我不調(diào)整好自己的情緒,上不好課,豈不白來,再者,家里都這樣反對,下次還不知什么時(shí)候才有機(jī)會再來,我得更加珍惜這次的機(jī)會。因此我給媽媽發(fā)了一條短信,一句話:您是我媽媽,我永遠(yuǎn)愛您。沒有為我辯解。之后,妹妹告訴我,媽媽接到我短信后,很感動,氣消了大半。真實(shí)話不在多,在于精。

  這件事后,我問我自己,類似這樣的事我和媽媽之間也有發(fā)生,為什么這次處理簡單,效果確好?我反思自己曾經(jīng)的言行—一一是我只愿意做,沒有表達(dá);二是我抱怨媽媽不理解我的同時(shí),其實(shí)也在挑剔我的媽媽。這次我拋開這兩點(diǎn),她是我媽媽,只需這一條理由,再不需要其他任何條件,我就單純地對她好,關(guān)心她,愛她,接納她,做到我應(yīng)該做的,剩下的交給上帝???,上帝顯現(xiàn)了,媽媽不生氣了。

  第二次參加高端課后,不像第一次那么興奮,但對自身存在的問題的思考深入了點(diǎn),跟老媽、老公的關(guān)系由第一次高端課后的由緊到松,轉(zhuǎn)變成目前是有了親密感了。第一次參加高端課,跟我媽之間的改變是源于愛的表達(dá),我倆之間關(guān)系由高度緊張變成較為輕松。

  這次復(fù)訓(xùn)回來,我反思自己,為什么這么多年來,跟自己的母親都相處不好。我才警覺,一直以來我跟媽媽之間沒有感情交流,我是盲目順從,只是在盡義務(wù)、盡責(zé)任,我還自以為這就是孝順。我對我媽媽充滿著擔(dān)心和恐懼,我擔(dān)心她一個人生活太孤單,我擔(dān)心她一個人過的不幸福,我打電話問候、陪伴她時(shí),內(nèi)心都是同情的狀態(tài),我把這些焦慮、緊張負(fù)面情緒,每天源源不斷的傳給我的媽媽,導(dǎo)致我再怎么順著她,她都不快樂?,F(xiàn)在我漸漸把這些擔(dān)心和焦慮放下,以一顆感恩的心面對她:我的媽媽還健在,你看她還年輕、有活力,生活充實(shí),多好呀。真是想啥來啥,媽媽自己也變得很開心。每周六我媽來我這吃飯,我倆都能談?wù)勑?,偶爾還能開開玩笑,最主要的是我很有信心,相信自己有能力將母女關(guān)系處理得更好。

  跟我愛人之間關(guān)系的.改善也是源于第一次高端課。在愛的表達(dá)訓(xùn)練時(shí),當(dāng)我拉著搭檔的手,對著他說:老公,我愛你時(shí),眼淚已不自覺地流了下來,伴隨著是自責(zé)和內(nèi)疚涌上心頭。

  結(jié)婚十來年,我從沒有將愛字說出口,更主要的是,自從有了孩子,我對他太忽略了。我愛人做技術(shù)工作,非常不善表達(dá),常常他說話時(shí)我心底就煩,內(nèi)心是漠視他。我也分析不出是什么原因,但我現(xiàn)在看他是順眼多了,有時(shí)他工作太辛苦回來很晚,我都等他,真的有點(diǎn)心疼。跟我說工作上的事,我大部分都能聽得下去,而且真心崇拜、佩服他,也不自覺地冒出一句贊美他的話,“這么?!?。他也真是孩子氣,夸著夸著,跟我的話越來越多。男人確實(shí)需要贊美和崇拜。

  人到中年了,我才學(xué)會愛。不過這種感覺真的是好極了。

  但我對孩子卻好像沒多大影響,因?yàn)閮鹤記]有什么變化。

  都說成人改變難,孩子改變?nèi)菀?,但我的?shí)際情況卻恰恰相反。

  第一次走進(jìn)博瑞智是為了孩子,隨著學(xué)習(xí)的深入,知道孩子有問題是因?yàn)榧议L有問題后,就努力改變自己,不斷學(xué)習(xí),努力完善,到如今,我改變了,但孩子還是那樣,而且這學(xué)期成績比上學(xué)期還有退步,我真的很茫然,有幾次都要泄氣了,但我泄氣了,老公跟著也要泄氣,兒子怎么辦,學(xué)習(xí)還是靠他,他要沒了信心,那真是沒救了,只好再振作起來,找問題出在哪?

家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會4

  很感謝老師給我們家長提供了這樣一個好的學(xué)習(xí)架構(gòu),培訓(xùn)讓我有機(jī)會與很多家長及老師共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同進(jìn)步。通過培訓(xùn)總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  一、學(xué)會與孩子做朋友

  人與人根本上來說是平等的,家長與學(xué)生也是平等的。然而由于觀念的問題,我們經(jīng)常會發(fā)生不平等的關(guān)系。家長體罰孩子就是最典型的例子,認(rèn)為自己的孩子只有體罰了才能夠長記性,這樣才能夠改正缺點(diǎn),在實(shí)際過程中我們往往忽略了這點(diǎn),小孩子有逆反的心理,我們應(yīng)該和孩子多溝通,通過溝通了解,理解孩子的需要,這樣才能夠調(diào)節(jié)孩子的積極性。

  二、樹立良好的榜樣

  榜樣的力量是巨大的,特別是對小孩子,家長某些語言或者習(xí)慣小孩子很容易效仿,認(rèn)為家長可以,我為什么不可以,養(yǎng)成小孩良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)小孩獨(dú)立自主的能力,家長適當(dāng)?shù)?可以讓孩子在家有點(diǎn)事做,多動手,在學(xué)校可以的,在家也一定可以的。

  三、創(chuàng)造各種機(jī)會,讓孩子自己去實(shí)踐

  每個人都有自己的優(yōu)勢,小孩也一樣,挖掘孩子所具有的能力和天賦才能,引導(dǎo)他能更有效地運(yùn)用、發(fā)展自己的能力,什么事情可以讓孩子自己先去動手動腦,做好了不管對還是錯,都要和孩子去交流,為什么會錯,為什么會對,引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,去把問題改正過來,以便以后更好的努力。

家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會5

  首先,感謝城東小學(xué)為我們家長提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,特聘請兒童教育專家為我們進(jìn)行知識講座。聽了講座后,我進(jìn)一步認(rèn)識到家長教育的重要性和必要性,并因此樹立了正確的教育觀和成才觀。現(xiàn)就本人聽課后的一點(diǎn)體會略表如下:

  一:要言傳身教,注重個人修養(yǎng):家長是孩子的第一任老師,我們的一言一行,都深深地影響著他,正如同“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”,我們做家長的如果品行不端,那么教育出來的孩子很可能就是一個失敗的復(fù)制品。

  二:要講究方法:教育孩子是一門大的學(xué)問,我們家長最為頭疼的問題就是不知怎樣才能正確高效的教育自己的孩子。聽了家長學(xué)校的培訓(xùn)后,我的教子方法有所改進(jìn),比先前更注重技巧性和科學(xué)性。譬如,孩子犯錯不再是一味的責(zé)罵,而是學(xué)會心平氣和的與之溝通,分析對錯,再予以適當(dāng)?shù)呐u和鼓勵,讓孩子真正認(rèn)識到自己的錯誤,并積極主動的改正。又譬如,以前常以工作忙為由,忽視孩子的心理健康,覺得只要讓他吃好穿好就行。聽了家長學(xué)校的培訓(xùn)后,我明白了,孩子即使再小,也有他自己的思想,并且特別希望大人們尊重他們的想法,所以我們父母要多與孩子溝通,無論學(xué)習(xí)還是生活,一當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不好的行為習(xí)慣或思想觀點(diǎn)及時(shí)予以改正,有好的就多支持與鼓勵,讓孩子的身心更健康的.成長。

  總之,教育好孩子是學(xué)校和我們家長共同的心愿與最終目標(biāo)。雖然,目前對孩子的教育仍在探索中,但我堅(jiān)信,在學(xué)校老師的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下,在我們家長不懈的努力下,我們的孩子將更健康茁壯的成長。在此,我衷心感謝城東小學(xué)對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),也期待下期的家長培訓(xùn)班越辦越好!

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