20xx年7月6日全體生活部老師在陳z主任帶領(lǐng)下去紅鷹拓展基地,進行了拓展訓(xùn)練。近兩個小時的奔波,來到紅鷹拓展基地,并沒有讓大家感到絲毫疲憊,一個" />

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學(xué)校拓展課心得體會必備8篇

時間:2023-10-29 15:34:25 心得體會

學(xué)校拓展課心得體會 篇1

  20xx年7月6日全體生活部老師在陳z主任帶領(lǐng)下去紅鷹拓展基地,進行了拓展訓(xùn)練。近兩個小時的奔波,來到紅鷹拓展基地,并沒有讓大家感到絲毫疲憊,一個個生龍活虎,斗志高昂。

  在教練的安排下,全體生活老師在規(guī)定的6分鐘內(nèi),換好衣服,列隊整齊,等待任務(wù)。教練把大家分成了兩個小團隊。拓展訓(xùn)練分為兩個階段:上午進行了“破冰”、“團隊建設(shè)”、“七級浮屠”,下午進行了“信任背摔”、 “高空斷橋”項目活動。

  在“破冰”、“團隊建設(shè)”活動中,主要培養(yǎng)團隊的彼此溝通配合和信任。每個團隊成員都為自己的團隊出謀劃策,在規(guī)定時間內(nèi),“勇士隊”和“高山隊”就產(chǎn)生了,每隊選有自己的隊長、氣勢雄壯的口號和親切激昂的隊歌。

  上午進行的“七級浮屠”主要是讓隊員感受主動配合團隊所產(chǎn)生的高效的戰(zhàn)斗力,通過通力合作戰(zhàn)勝一系列的軍事障礙,在這個過程中,我們經(jīng)歷了一系列高難度障礙,但是在隊員們的團結(jié)努力下,一個個被我們戰(zhàn)勝了,在規(guī)定的時間內(nèi)“勇士隊”和“高山隊”都完成了任務(wù)。

  下午進行的“把信送給加西亞”是要是訓(xùn)練通過思考,主動、出色的去完成任務(wù),在完成任務(wù)過程中,要有很好的執(zhí)行力?!靶湃伪乘ぁ笨简灥氖侨w生活老師的配合和信任。每一個隊員在教練的指引下做出了身體直直后仰的規(guī)范動作,其他隊員兩邊列隊站好,有雙手托住倒下的隊員。最能考驗大家還數(shù)“高空斷橋”了。十幾米的高空,放著兩塊間隔大約米的木板,每一位隊員要首先穿好安全衣,然后爬上十幾米的高空鐵架,然后在教練指導(dǎo)下跨過木板。剛開始有的隊員還是挺害怕的,尤其是女隊員,或許從來沒有此類經(jīng)歷,上去站在木板上時,不敢邁步,但是在我們其他隊員的鼓勵下,最終一個個都勇敢過去了,每一個人安全下來的時候,大家都歡呼雀躍,老師們都最終戰(zhàn)勝了自己。

  最后,紅鷹的教練與陳英主任作了總結(jié):通過這次戶外拓展訓(xùn)練,提升了團隊成員對卓越團隊的感悟與理解;加強了團隊凝聚力,挖掘了潛能,塑造積極的團隊精神;增進了團隊成員間的交流溝通與了解,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系;突破傳統(tǒng)思維定勢,提升管理團隊成員解決問題的執(zhí)行能力;樹立團隊成員的信任意識,加深對工作的認(rèn)同;增強了創(chuàng)新思維能力、執(zhí)行能力,增強個人集體意識和團隊精神;使我們認(rèn)識到他人及團體的重要性,建立換位思考的意識,增強團隊認(rèn)同感。

  沒有完美的個人,只有完美的團隊!這次拓展大家都很團結(jié),相互配合完成項目,一下子感覺大家都很親近。我們生活老師在快樂的體驗中,迎接了挑戰(zhàn),深感團隊的力量是偉大的,團隊合作的精神是重要的,在總結(jié)中紛紛表示以后會將這種精神帶入到工作中去。這次拓展訓(xùn)練取得了圓滿成功。

學(xué)校拓展課心得體會 篇2

  在重大EDP中心老師的帶領(lǐng)下,20xx年2月26日至27日,中心委托重慶在路上培訓(xùn)咨詢公司對對總裁五班全體學(xué)員進行了一次別開生面的戶外拓展訓(xùn)練,旨在通過戶外拓展這一獨特的培訓(xùn)方式打造一支團結(jié)、高效、創(chuàng)新的優(yōu)秀團隊。

  此次培訓(xùn),培訓(xùn)方為我們團隊量身訂做了一套訓(xùn)練課程,并有專業(yè)教練進行項目指導(dǎo),把訓(xùn)練項目與現(xiàn)實生活充分融合,進行團隊成員的人格、能力、職業(yè)規(guī)劃等素質(zhì)訓(xùn)練,使隊員在體驗中豐富自我,以最直接的方式體會到個人、團隊共同成長的關(guān)系。

  培訓(xùn)開始時,全體人員隨機報數(shù)分成三個團隊。進行初步熱身后,教練要求每隊內(nèi)選出隊長,取出本隊有意義的隊名,鼓舞人心的隊訓(xùn),個性化的隊型,通俗貼切的隊歌,設(shè)計出簡單但鮮明的隊徽。

  在各隊學(xué)員都充分發(fā)揮了想象力,由最初的各抒己見到最終的意見統(tǒng)一,確定了本隊的隊名“陸艦隊”,隊訓(xùn):陸艦!陸艦!勇往直前!隊型是由全隊成員排列而成的一艘乘風(fēng)破浪揚帆起航的戰(zhàn)艦,隊歌則是由某革命影視作品的樂曲改編而成的。

  拓展訓(xùn)練包括人猿泰山、穿越電網(wǎng)、盲人方陣、高空抓杠、海亂求生等訓(xùn)練項目,無不體現(xiàn)團隊合作的重要性。此次培訓(xùn),打開了人與人之間的心靈壁壘,加強了團隊合作,樹立隊員合力致勝的信念;開發(fā)了個人和團隊潛能;培養(yǎng)了隊員們勇于面對競爭、面對壓力、面對風(fēng)險的良好心理素質(zhì)。

  “人猿泰山”教會我們要充分充發(fā)掘自身的潛力、充分利用自身的資源和自我團隊的資源?!按┰诫娋W(wǎng)”告訴我們資源是有限的,一定要合理的加以分配和使用?!懊と朔疥嚒弊屛覀冎烂鎸δ吧耐獠凯h(huán)境、面對從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)不能盲目進行,而是應(yīng)該先研究制定切實可行的實施計劃,才能順利實施?!案呖兆ジ堋眲t是讓我們克服了自身的心理恐怖以及人們處在不同位置時的心理區(qū)別。而“海難求生”讓我明白了個體力量的弱小和團隊力量的巨大,在完成求生任務(wù)時,沒有團隊的合作,僅憑個人的力量,是絕對無法完成的,然而大家團結(jié)在一起,別說是四米墻,五米墻我們也可以征服??梢哉f此行收獲最大的就是讓所有隊員體會到“沒有一個完美的個人,但是可以有一個完美的團隊;”。

  兩天的拓展非常短暫,但是它帶給我們的是從來沒有過的震撼。有人為自己的團隊加油,也有人在給別的團隊潑冷水,有人感動得抱頭痛哭,也有人在默默的奉獻、頑強的拼博。在一系列拓展項目中,我們不僅暴露了自身的許多弱點,也認(rèn)識到自己對于團隊精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng),不僅提升了我們的視角高度,也讓我們總裁五班全體同學(xué)的友情更加濃厚,就像經(jīng)歷了生死的難兄難弟,我們變得空前的團結(jié),無比的堅韌。我們來自不同的天和地,而為了一個共同的目的,甘心背負(fù)著同伴的踩踏而沒有一句怨言,我站在高高的四米墻上,看著前方滿臉淚水的伙伴,回望墻下堅持不懈的隊友,此時的心情無比的沉重,大愛,真的無邊!雖已經(jīng)不是第一次參加類似的拓展訓(xùn)練了,但唯有此次,深受感動……

  寫到這里,我腦中不由再次響起那個熟悉的旋律,“路上的心酸,已融進我的眼睛,心靈的困境,已化作我的堅定,在路上,我心靈的呼聲,在路上,只為伴著我的人,在路上,是我生命的遠行,在路上,只為溫暖我的人……”

學(xué)校拓展課心得體會 篇3

  短短一天的野外拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,而內(nèi)心依然為之澎湃,激情依然因其延續(xù)。訓(xùn)練場上各隊的角逐、組內(nèi)的競爭與合作、全體參訓(xùn)隊員的通力合作、個人的自我挑戰(zhàn)等等,都上演了“成功”與“失敗”;教練在協(xié)助我們每個隊員完成集訓(xùn)任務(wù)的同時又交給我們思考和行動的方向。“項目已經(jīng)結(jié)束、思考永不停步”,訓(xùn)練的完結(jié),不是思考的停滯,將是思考的延續(xù)。

  訓(xùn)練伊始,教練為參訓(xùn)隊員首先組織了宣誓儀式,讓所有參訓(xùn)隊員感到嚴(yán)肅、認(rèn)真。并告誡每位營員要將“四個凡事”銘記在心,即凡事認(rèn)真負(fù)責(zé),凡事積極主動,凡事全力以赴,凡事沒有借口,力爭以“空杯歸零”的心態(tài)來參加此次集訓(xùn)活動?!八膫€凡事”,說起來容易,做起來難。如果對所做的任何一件事情,擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、加上積極主動的激情、配合全力以赴的行動,無論結(jié)果成功與否都能從實際出發(fā)總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),自身能力和素質(zhì)的提高、為單位和社會做出更大的貢獻,這些都會在日積月累中迅速顯現(xiàn)出一個不一樣的自我、不一樣的集體。

  隨后在教練的組織下所有參訓(xùn)人員(共有70多名)分成四組,分組后的短短數(shù)十分鐘內(nèi),各小組成員集思廣益確定了隊長、隊呼、隊歌等,通過小組風(fēng)采展示的方式進行PK,最終確定了四個小組。我是在"雄鷹隊",并給自己取名“鐵鷹”。我們在激昂的斗志中開始了拓展訓(xùn)練。

  首先進行的項目是“穿電網(wǎng)”,教練帶我們來到網(wǎng)前,給我們講清規(guī)則后,我們所有隊員覺得好玩,就開始行動起來,有的隊員就迫不及待的去嘗試,結(jié)果導(dǎo)致被教練封死兩個口子,這時大家才意識到,這是一個嚴(yán)肅的任務(wù),必須認(rèn)真地去對待,于是大家在一起商量方案,。首先我們把一個女學(xué)員順利送過去了,接著我在其他隊員的幫助下,順利過去了。通過送過去的隊員比較順利的把大部分隊員過關(guān)了,可到最后由于最開始的不小心,被教練封死幾個口子,最后一位隊員不能過來。教練最后給我們一個機會,就是全體隊員接受懲罰,為最后一個隊員爭取了一個機會。這樣我們?nèi)w隊員就順利完成了任務(wù)。通過第一個項目,讓我認(rèn)識到:干任何事情都必須要有組織有領(lǐng)導(dǎo),不能盲目的去做。

  第二個項目是"信任背摔",站在那比人還高的背摔臺,心中真的有一種害怕的感覺,其實,怯意不是來自信任背摔臺的高度,而是來自那種背摔的方式,一個人直挺著、往后倒!“請相信我們,我們永遠支持你,倒吧!”。背后傳來隊友的支持聲,我想起了剛才我在臺下接住隊友的時候,那種自豪感、被信任感、那種信心和勇氣,我心里放心了很多,內(nèi)心的恐懼已減少了許多。信任背摔項目結(jié)束后,我們圍成一個圈兒,分享自己對這個培訓(xùn)項目的感受,大家普遍體會到人與人之間的互相信任、團隊成員之間的互相信任,是干工作、做事業(yè)的基礎(chǔ),沒有信任,一切都會變成空談。

  第三個項目是"高空斷橋"。看到同事們一個個輕松的跨出高空的一小步后,我也勇敢的爬到斷橋上,剛開始時,自己覺得很輕松,但當(dāng)爬到6米高左右,眼睛望下一望,這時心里開始打鼓了,但自己還是鼓起勇氣爬上了高橋,很謹(jǐn)慎的一步步往前移動,到達斷橋的位置時,我往下看了一眼,這時心中的恐懼油然而生,腿象灌鉛似的,根本沒勇氣跨過斷橋,這時才發(fā)現(xiàn)邁出這“一小步”的艱難,體會到“舉步維艱”的意境。站在空中,猶豫不決心里浮現(xiàn)著出現(xiàn)失誤的景象,步子不夠大,踩空了怎么辦,或者步子夠大,但沒有踩到對面的木板上怎么辦?恐懼和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下,隊友大聲的鼓舞,身后的教練也對我說:有我在,還有保護你的繩子,勇敢的跨過去,沒問題的。在他們的鼓舞下,我笨拙的.跨到對面木板上后,心情豁然開朗,返回起跳木板的跨越輕松自如多了。等下來后,心里思考著,也許,眼前的困難并不可怕,可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度,內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣。

  最后一個項目是"結(jié)業(yè)墻",當(dāng)教練帶我們來到四米高的墻下時,心里首先涌上的想法是,這樣高的墻怎可能翻過去了。但在教練的指導(dǎo)和解釋下,所有隊員匯集在一起,分好工作,這時看到全體隊員的斗志,感覺到困難是可以戰(zhàn)勝的,我是輔助第一個隊員登上去,隨后我第二個登上去,我們上去后就開始順利地把其他隊員也登上來了,最后一個隊員通過上面一個隊員的倒掛,終于全部隊員登上高臺,勝利完成所有任務(wù)。

  就像我們的隊歌——《團結(jié)就是力量》一樣,在工作和集體生活中,我們都是團隊中的一份子,要時刻擁有團隊互助、協(xié)作的精神,都能認(rèn)真對待工作中的每一項任務(wù),竭盡全力去完成。通過這次拓展訓(xùn)練,讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的,成功屬于團隊的每一個成員,如果沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。其次,困難是真實存在的,但是往往會在想象中擴大,戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!第三是多溝通、多分享,好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學(xué)會換位思考,對人多設(shè)身處地替他人著想,對事多換一個角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛。離開了拓展訓(xùn)練場,回到了更為廣闊的工作環(huán)境,只要我們帶著“四個凡事”和團隊的精神,把每一件工作都當(dāng)作是拓展訓(xùn)練中的一次挑戰(zhàn),就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,就沒有解決不了的難題,相信我們的明天會更加美好!

學(xué)校拓展課心得體會 篇4

  人的一生體會有很多,經(jīng)過一天的素質(zhì)拓展活動,沒想到會帶給我那么的體會和人生的寶貴經(jīng)驗,一直帶著好奇與猜測度過了短暫的一天,我?guī)е鵁o盡的感慨和收獲滿載歸來。

  一天的訓(xùn)練就始于圖書館門前的廣場上,太陽不大,但是天氣卻是無比悶熱。穿著作訓(xùn)服的我們汗流浹背,洪亮的吼聲就從耳邊響起,余光看去,同學(xué)們的眼中都是滿滿的期待,積極自信的狀態(tài)感染到每一個人。

  而一天的訓(xùn)練就是在這樣熱烈的氣氛中展開了。在短暫的一天時間里,我學(xué)到了足以受益很久的東西。

  一、團結(jié)

  任何一個項目的完成都需要團隊中的個體相互信任,相互支持。 全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時,最大限度地挑戰(zhàn)了自我,更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓(xùn)練后,每個隊伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況。在分享彼此勝利的喜悅同時,也分析隊友失誤的原因,并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來,我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。

  “同起同落”中,每個人都用背部相互扶持,去完成一個只有團結(jié)一致才可以完成的任務(wù)。專注無比的關(guān)注著那個明明白白卻又很難達成的目標(biāo),用一種叫做團結(jié)的力量把我們這群認(rèn)識不到一個小時的學(xué)生的心牢牢的結(jié)合在一起。兩秒,我們實現(xiàn)了!用團結(jié)的力量!

  二、信任

  這些項目也讓我試著去相信他人,而這種相信是一種責(zé)任相托,是一種彼此承擔(dān)。在一個項目的開始,我們并不忍心將全身的重量壓在另一個人的身上,我們擔(dān)心,不忍,但這恰恰適得其反。當(dāng)我們每個人都沒有將完全重量托付給后一個人時,每一個人都在承受著加倍的艱辛。

  有時候信任并非簡單的字眼,信任就是全心全意將別人當(dāng)做自己的依靠,信任他人有能力處理好,信任我們終可以共同完成一個目標(biāo)。當(dāng)我們在順利完成了目標(biāo)之時,我們漸漸發(fā)現(xiàn),信任就是這樣,在你的人生路上,無時不刻發(fā)揮著無可取代的作用。

  三、團隊領(lǐng)導(dǎo)力

  作為團隊中的一員應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造性;又要學(xué)會充分發(fā)揮他人的能力和創(chuàng)造性,并使兩者互補,形成更強的創(chuàng)造力。沒有協(xié)作精神是很難發(fā)揮自己的才能、實現(xiàn)自身價值的。這種協(xié)作精神是競爭機制下形成的,這是一種競爭合作,也可說是個性的團結(jié)協(xié)作。

  在活動中,每個人都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為自己的團隊加分,但是每個人也需要有自己的定位,確立一個有力的領(lǐng)導(dǎo)中心,以明確策略方向。因此分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)又極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

  四、在團隊中發(fā)掘潛能

  潛能是一種埋藏在我們內(nèi)心深處的`力量,無論智者還是愚者,每個人都擁有它,而當(dāng)這種能力被激發(fā)出來時,常常也是出人意料的!而大多數(shù)人的志氣和才能都深深地潛伏著,要靠外界的東西來激發(fā)它。智者之所以為智,是因為他們善于通過外界的條件把自身的潛能激發(fā)出來,創(chuàng)造出更大的成就;愚者之所以愚,是因為他們只懂得埋頭苦干,而不曉得挖掘自身的潛能,使固有的才能變得遲鈍并失去了它的力量。

  一個優(yōu)秀的團隊可以帶出一批自我開發(fā),自我調(diào)控能力很強的隊員來。因為這個團隊有著健康的團隊精神以及積極向上的團隊氛圍,信任,團結(jié),責(zé)任是每個成員的信條,這樣的團隊則是一支有戰(zhàn)斗力的團隊,而這樣的團隊也是發(fā)揮潛力的信念來源地以及實施場所。

  在生活中有很多的困難和障礙,面對這些不順利,我們要敢于勇往直前,要敢于說不要害怕,發(fā)揮自己最大的潛力,自我超越,說不定只要堅持就會海闊天空,就會柳暗花明。自我超越的過程中,有的困難是客觀存在的,我們不易改變,但主觀內(nèi)在的我們能夠不借他人之手改變,而這種改變則需要內(nèi)心足夠的動力來克服并超越一切障礙。多數(shù)人心中都有限制自己創(chuàng)造力的矛盾,一種是相信沒有能力實現(xiàn)自己真正在乎的事情,另一種則是自己給自己設(shè)置的障礙。我們害怕我們心中那個與生具來的“怕”字,生活中我們常常自我設(shè)限,面對種種難題不去嘗試就輕言放棄,于是機遇就在指間流失,成功離我們越來越遠。假如有什么使我們進步的太慢,那就是我們自己。自我超越,不僅要超越客觀外在的障礙,而且還要超越自己的心理障礙,在我們心靈智慧的強光照射下,讓這些困難無所遁形。再者,我們還可以體驗超越過程中的酸甜苦辣,享受超越后的快樂。

  在學(xué)校里,學(xué)的是理論東西,時時說的是團結(jié)、溝通、協(xié)調(diào),但在生活中,一切都變成了以個人利益為前提,不懂得怎樣把學(xué)到的理論與實踐結(jié)合在一起。經(jīng)過這次素質(zhì)拓展,我學(xué)會了很多東西,體驗到了團結(jié)的力量。

  素質(zhì)拓展,促進了我們之間的了解,密切了我們之間的關(guān)系,我和大家一樣更加熱愛我們這個集體、這個大家庭。經(jīng)過了這次活動,極大的增強了我的自信心和團隊意識,超越自我,經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我更會懂得生存之道,更能為我們的明天增光填彩。

學(xué)校拓展課心得體會 篇5

  自進入xx農(nóng)研究生部團委、研究生會及科協(xié)這個大家庭以來,我很榮幸能參加了研究生會的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動,包括專題講座、經(jīng)驗交流、素質(zhì)拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內(nèi)容。其中,給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場以“團隊協(xié)作——勇往直前”為主題的素質(zhì)拓展活動,不但讓我從中獲得游戲的樂趣,更讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。

  “素質(zhì)拓展訓(xùn)練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”一項大型的戶外拓展活動。以前,在大學(xué)本科的時候,雖然親眼目睹過,但是并未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容。x月x日是個難忘的日子——平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機會,雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了,雖然我們只有一天的相處,可在這短暫的一天里,我們一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……一天的融洽,使我們親如兄弟姐妹!

  在這次拓展中,按照游戲規(guī)則,此次活動以部為單位進行五項競技類比賽:無敵風(fēng)火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中,既有個人項目又有團隊項目,團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結(jié),相互幫助,才能共同完成團隊的目標(biāo)。

  對于各個項目,給我印象最深的是“五人六足”項目。沒一起綁上腿的時候,真的沒覺得這個項目有多難,可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐,感覺走路不是用自己腿在走,不但得自己保持平衡走下去,還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致,做到x人一同向前大步跨越。這個看似x人一起走的事很困難,但我們彼此信任,配合默契,用雙手傳遞信心,用語言交織智慧。在這個項目中,讓我明白不管又多大的困難,只要彼此配合,認(rèn)準(zhǔn)了一個目標(biāo)就朝那個方向去努力,一定可以取得成功。

  一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了,那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目,如經(jīng)典電影深入腦海,猶在眼前,而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結(jié)互助的情景。戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同學(xué)們之間的溝通與合作,培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神,提升了團隊凝聚力,激發(fā)了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。

  世上無難事,只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。我堅信通過這次訓(xùn)練,我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),取得優(yōu)異的成績。

  總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去,去開拓更廣闊的天地,努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美,為xx農(nóng)的明天再續(xù)輝煌!

學(xué)校拓展課心得體會 篇6

  20xx年2月27日,我很榮幸的參加了由學(xué)校組織的主題為“崗位角色再認(rèn)識,加強執(zhí)行力,提高團隊意識”為主題的互動式拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動。通過本次活動,我不僅了解了自己,考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神,還從各個活動項目中受益匪淺,感想頗多。

  2月27日晚隨著“破冰”儀式的順利進行,峰高中學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練在重慶云纂山拓展基地拉開了序幕。全體學(xué)員在山莊的會議室里,聆聽了基地老師對相關(guān)情況的簡要說明和對此次活動的期望后,我們就開始了培訓(xùn)前的熱身。熱身的內(nèi)容是分小組,給所在的小組命名、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)、創(chuàng)作隊歌。

  28號上午,我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”,也就是我們每個人都要站在離地面10米高的獨立的一個鐵桿子上面,飛躍出去抓牢對面的單杠。當(dāng)我站在高處那個鐵桿子上時,踩在那塊窄窄的圓頂上,只覺得世界是空的,只剩那根單杠,風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著,只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖,手心濕漉漉地冒汗,盡管腰間拴著能承重三噸的安全保護繩,盡管我知道若是在地面我肯定抓得住,可是,我還是慌恐著,沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻犛褌児膭盥?,我絕對不能給這個團隊丟臉呀,我集中了全身的力量,飛躍了,瞬間,我像會飛翔的鳥兒,撲向了那個給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過,單杠微微地擺動,像是召喚。終于抓住了目標(biāo)!

  當(dāng)我重新站在地面上時,依然有些不敢相信,自己真的做到了嗎?高高的空中,單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個單項訓(xùn)練的整個過程,我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——勝利的過程,成功了后心里有說不出的高興。從此也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要創(chuàng)造條件,尋找機會,拓展訓(xùn)練的項目對人的體能的要求并不高,更多的是對人的心理的挑戰(zhàn),而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越,重新認(rèn)識自己、認(rèn)識生命的活動,你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個訓(xùn)練項目告訴我們:挑戰(zhàn)自我,沒有不可能的事,不要輕易說“不”,要重新認(rèn)識自我,超越自我。

  同樣的一塊鐵,可以鋸融消損,也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍,可以庸碌無為,也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”,讓學(xué)員深深地體會到了信賴與團結(jié)的重要性——用對別人的信賴克服自己的恐懼心理,在信賴別人的同時也做一個值得別人信賴的人,這樣才能在彼此信賴中團結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是全體學(xué)員蒙上眼睛通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”,都充分考驗了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務(wù),這個項目讓我們深刻體會到強有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計劃、嚴(yán)密組織、團結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個團隊每個人都充當(dāng)了不同的角色,有決策者,有參謀者,有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體目標(biāo)和利益為首要的情況下,要充分發(fā)揮自己的才智與作用,使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。

  成功取決于堅持到底、決不放棄,人創(chuàng)造奇跡往往就在一瞬間?!爱厴I(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團隊,我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限,已經(jīng)不是一個個獨立的人,而是由許多個人組成的一個堅不可摧的團隊,真真切切體會到了“團隊可以創(chuàng)造奇跡”。從這個團體項目中我們看到了久別了的真誠,看到了早已被淹沒了的樸實,看到了為達目標(biāo)眾人協(xié)力、甘于奉獻、永不認(rèn)輸?shù)膭尤艘荒?,感受著我們親愛的`同事們帶來的震撼。搭人墻的,一層不夠兩層……第一個上去了,第二個上去了……我們沒有時間顧及他們是否痛,把他們無情的踩在腳下;先上去的,一上去后馬上回頭將同伴一個一個的往上拽、往后拉……最后當(dāng)看到我們的組長抓住上一人的腳腕奮力向上蹬的場面時,呼吸瞬間暫停了,緊接著就是狂熱的歡呼,我們勝利了,這就是團隊的生命力充分的發(fā)揮,是人性自然的要求。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量,充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能,主動的超越自我,才能不斷的超越不同方位的自我,使自己從平凡變?yōu)椴黄椒?,不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望,也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。阻力越大、動力就越大。因為只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進的力量,才是成功的保證。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐,讓隊友們踩著自己的身體翻越障礙時,當(dāng)我聽到項目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時,我為能身處這樣的團隊而驕傲,一種強烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個角度考慮,一項工作任務(wù)的完成,如果沒有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團隊精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應(yīng)用的精神,也是一個單位發(fā)展壯大的根本。

  兩天的拓展訓(xùn)練中,作為一個團隊共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認(rèn)識,我們戰(zhàn)勝了心魔,由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼,經(jīng)歷了心理與生理的考驗,真正實現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊,相信很多體會一定會對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去,能否把得到的啟示運用到生活中去,還需要一個更長的磨練過程。

學(xué)校拓展課心得體會 篇7

  在為期兩天的課程培訓(xùn)中,讓我印象最為深刻的是"天梯"這個項目,當(dāng)我第一次看到那一組高高懸掛著晃動的大型木梯時,我亦按捺不住內(nèi)心的激動,想象著自己如同電影中的特種部隊,恨不得立即攀爬上去俯視眾生。于是,我就那么自以為是地開始攀爬,第一根、第二根…逐漸地覺得越發(fā)吃力了,就在自己想轉(zhuǎn)身的一瞬間,以為自己就要滑下去的時候,隊友的手緊緊地拉住了我,我突然意識到,自己并沒有自己想象的那么強大。后來,當(dāng)我跟隊友一起爬上最高處的時候,當(dāng)我們互相鼓勵、互相扶持著分享勝利的喜悅的時候,我深深地感受到1+1>2的真正內(nèi)涵。

  經(jīng)歷讓人成長和收獲,天梯讓我獲益匪淺:首先,我不是什么特種部隊,我沒有特種士兵們過人的矯健與敏捷,僅憑我一個人的力量難以成功;其次,隊友相互合作才能共贏,天梯不是考驗一個人力量的項目,而是考驗團隊相互合作、心力一致地配合與協(xié)作的能力,當(dāng)我緊握住隊友的手,當(dāng)隊友踏上我的肩膀,當(dāng)我們一起登上頂峰的時候,我才明白這不是一項完不成的任務(wù)而是需要和隊友共同前進才能完成的任務(wù);最后,循序漸進、按部就班,在行動之前應(yīng)該設(shè)置合理的目標(biāo),進行正確的自我評估,選擇合適的方式前進。經(jīng)過這次的考驗,我覺得雖然自己已經(jīng)在以前的團隊中或多或少的有所領(lǐng)悟,然而,這種立竿見影的培訓(xùn)效果讓我對自己、對隊友、對團隊有了更深刻的認(rèn)識,工作是一個不斷探索、積累的過程,不可能一蹴而就,自身或是團隊中一個小小的問題不會立即產(chǎn)生很大的負(fù)面影響,而會如千里之堤毀于蟻穴般,當(dāng)問題累積到一定程度后就會像山洪一般爆發(fā),所以在以后的工作生活中,要處理好團隊中的每一個小問題,上下協(xié)調(diào),同心同力,才能做好團隊的工作。

  最后一個項目是"求生",這個本來自己很抵觸的項目終究還是要面對的,可能是對于自己的體重不太自信,于是懷揣著一份忐忑、一份不安終于站在了墻壁前,看著這面四米高的光滑墻壁,再看看渺小的自己,只能硬著頭皮上了。工欲善其事必先利其器,有了前面項目的啟迪,我們不在盲進,先制定好策略,在教官的指導(dǎo)下,我們分工協(xié)作,根據(jù)隊員性別、體型等方面定好了次序,憑借體型優(yōu)勢,我榮幸地承擔(dān)起底座的工作,當(dāng)隊友們一個個從我肩膀上踏上去的時候,我不禁多了幾分自豪感,然而,一個人的通過并不代表勝利,一個團隊的勝利才是真正的勝利,底座終究還是要上去的,當(dāng)看到隊友們那不甚厚重卻堅實的肩膀時,我只能咬咬牙、懷著一顆自責(zé)的心踏了上去,不敢多耽擱一分一秒,上面的隊友緊緊地抓住了我的手,在他們的幫助下我終于越過了墻,其實在墻上面拉我的隊友們也是相當(dāng)艱辛的,當(dāng)看到隊友們在拉我上去時十分"猙獰"的表情時(當(dāng)然這是后話,訓(xùn)練時拍下的照片讓我知道他們當(dāng)時真的非常吃力),我心中又多了一份感激和愧疚。

  這個我原本很抵觸的項目,當(dāng)我們?nèi)w人員共同完成,當(dāng)我們在汗水和鼓勵中擁抱的時候,當(dāng)我們在墻壁前歡呼雀躍的時候,我明白到這不是一項完不成的任務(wù),而正是這最為抵觸的項目讓我最為自豪和驕傲。上墻之前詳盡合理的計劃、分工,讓我如同吃了定心丸一樣不再恐懼;隊友之間的互相鼓勵不但打消了自身的不自信,讓我們相互信任;大家的團結(jié)一心、默契配合讓我們享受到了"生存"的喜悅。

  正如同工作中一樣,不僅銀行,幾乎所有企業(yè)、組織甚至是整個國家都需要分工合作,相互協(xié)調(diào)和配合?!秾O子·謀攻》中曾說過:上下同欲者勝,說的就是只要上下一心,共同努力才能獲得勝利。同樣的在一個團隊里,每一個崗位都與別的崗位緊密相連,都是不可或缺的一員,在這種環(huán)環(huán)相扣的工作中最需要彼此信任,不僅僅是自己站在自己的崗位上做好本職工作,讓隊友可以信任你,同時你也要相信自己的同事。在這種互信的基礎(chǔ)上,根據(jù)每個人的特長和不足合理分工,在整個團隊的共同目標(biāo)的指引下,才能做好工作,完成每一個工作中看似完不成的"求生墻"。

  兩天的拓展訓(xùn)練在我們的不舍中落幕,當(dāng)我們踏上回程的客車的時候,大家似乎都有所不同了。在一起失敗過、鼓勵過、成功過之后,大家更多的是經(jīng)歷了一場心靈上的洗禮,對自我的重新認(rèn)知,對隊友的信任以及對團隊合作力量的全新感受讓我們變得更加親近,如同一起經(jīng)歷戰(zhàn)火后重生般地相惜相扶,這也讓我明白到在以后的工作中只有大家彼此信任,一起努力才能成就整個集體,才能在團隊中找到并實現(xiàn)自我價值。

學(xué)校拓展課心得體會 篇8

  第二天的太陽依舊熱得恍惚,或許是昨日的酸楚使得今晨起床仍帶有昨日深刻的酸與痛。渾身沒有力氣,走路都夾帶著喘聲,我努力拖著身體迎接今日的炙烤,訓(xùn)練卻并未因此而不盡人意,反倒變得比昨日更加堅定。

  今天的太陽和昨天一樣不留情面,不過多了幾刻的陰涼。我站在烈日下感受酷暑,肚子疼得厲害,頭頂?shù)奶柡孟駮裢A藭r鐘,眼前也變得有些許恍惚……“你是不是不舒服?”教官不知什么時候走了過來。我點了點頭,看著我發(fā)白的臉色,教官立即讓我去一旁休息。

  睡了個午覺,精神好了許多。下午仍是站在太陽下,日光卻沒了以往的曝烈??赡苁亲蛱焖拇吾t(yī)務(wù)室的記錄給教官和班主任都留下了深刻印象,下午站軍姿的時候,教官問了我三次需不需要休息。與之前不同的是,我并沒有接受唾手可得的愜意,而是繼續(xù)與大家一起體驗這場酸與痛。

  或許這就是素質(zhì)拓展的意義之一吧:不過分地勉強自己,但今天堅持的一定比昨天多,再從中領(lǐng)悟到更多。不得不說熬到結(jié)束那刻的喜悅與自豪感真的很棒,感覺一切都值得。

  下午的太陽好像散下了濾鏡,過濾了酷熱灑在了我的身上……

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