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解放思想大討論學(xué)習(xí)心得4篇 解放思想大討論的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-04 09:24:00 心得體會(huì)

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解放思想大討論學(xué)習(xí)心得4篇 解放思想大討論的心得體會(huì)

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得1

  我認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭解放思想,帶頭轉(zhuǎn)變觀念,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)為廣大干部群眾做出表率。

  要解放思想,首先得走出三個(gè)誤區(qū):一是怕解放。怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤,怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑,有好的建議和措施,不想說(shuō),不敢說(shuō)。二是拒解放。認(rèn)為解放思想是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情,對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為與自己關(guān)系不大,沒(méi)有必要。三是亂解放。對(duì)解放思想理解不到位,不知道怎么辦、怎么干。

  其次,要下好四個(gè)功夫:

  一是勤于學(xué)習(xí)。解放思想,首先要有思想,正確思想的來(lái)源是勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。不但要學(xué)習(xí)政治理論,做到與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代步伐,更要學(xué)法律、學(xué)管理,學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),開(kāi)拓視野,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,還要認(rèn)真研究發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟(jì)政策及其影響,不斷總結(jié)自己,找出差距,制定好自己的發(fā)展計(jì)劃。只有持之以恒地學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的節(jié)拍,在工作中有所創(chuàng)、有所創(chuàng)造。要學(xué)習(xí)好首先要把學(xué)習(xí)擺在重要位置,切實(shí)抓緊、抓好、抓實(shí);其次學(xué)習(xí)要和整改相結(jié)合,做到邊學(xué)邊改,學(xué)以致用;第三學(xué)習(xí)要與實(shí)際工作相結(jié)合,在創(chuàng)新實(shí)干、跨越發(fā)展上做文章。

  二是善于思考。落后的經(jīng)濟(jì)總是同落后的思想,落后的觀念和落后的習(xí)慣相伴生的。解放思想,不是隨心所欲,胡思亂想,而是要解決實(shí)際問(wèn)題,要緊緊圍繞如何加快冀州發(fā)展這個(gè)主題,運(yùn)用思考,尋找出上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、可能與需要的最佳結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求。

  三是勇于實(shí)踐。要始終保持一種開(kāi)拓的精神,創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣,要爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新的開(kāi)路先鋒,不怕冒險(xiǎn),不怕?lián)鷵?dān)子,要緊跟時(shí)代,勇立潮頭,大膽創(chuàng)新,敢為人先。要樹(shù)立重在行動(dòng),貴在落實(shí)的理念,將思想與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),面對(duì)周邊縣市迅猛的發(fā)展勢(shì)頭,敢與強(qiáng)的比,敢和快的賽,敢向高的攀,明確更高的目標(biāo)定位,更高的發(fā)展水準(zhǔn),更高的工作要求,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  四是敢于轉(zhuǎn)變。順應(yīng)發(fā)展大勢(shì),把握時(shí)代潮流,敢于好高騖遠(yuǎn),善于實(shí)事求是,以新的眼光來(lái)審視冀州的現(xiàn)在,以新的思路來(lái)謀劃冀州的未來(lái),把創(chuàng)新意識(shí)滲透到自己的骨子里,貫穿于工作的始終。既要靈多變,又要把握好原則性,轉(zhuǎn)變思維方式,走出認(rèn)識(shí)誤區(qū),由過(guò)去習(xí)慣于順向思維轉(zhuǎn)向勇于和善于逆向思維,用逆向思維、立體思維來(lái)看待自己的工作,沖破思維瓶頸,掃除觀念障礙和人為障礙。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得2

  當(dāng)前貨運(yùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,尤其是佳木斯公路回空汽車較多,作為一名值班員,要使班組全員確立營(yíng)銷意識(shí),不能只靠著營(yíng)銷員和管理人員去拓展?fàn)I銷途徑,建立全員營(yíng)銷意識(shí),可以使鐵路貨運(yùn)得到快速的發(fā)展。把職工的智慧激發(fā)出來(lái),通過(guò)鼓勵(lì)和動(dòng)員讓職工感覺(jué)到自己在班組里的重要性,讓職工有主人翁意識(shí),讓職工意識(shí)到企業(yè)的發(fā)展與職工的付出息息相關(guān),企業(yè)的前景直接影響著職工的生活,積極主動(dòng)參與到為營(yíng)銷獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策中來(lái),眾人拾柴火焰高,提高整體的營(yíng)銷水平。

  加強(qiáng)人員培訓(xùn),提高職工素質(zhì),提高職工的整體素質(zhì)能提高整體服務(wù)效果,在鐵路貨運(yùn)與汽運(yùn)相差無(wú)幾的情況下,服務(wù)的質(zhì)量決定了回頭客的數(shù)量,這部分回頭客能創(chuàng)造的表面價(jià)值和附加收益是無(wú)法估量的。我們提高服務(wù)質(zhì)量,不但可以讓新貨主感受到放心,更能讓老貨主回頭再選。服務(wù)質(zhì)量要從人才的培養(yǎng)來(lái)提高,人才的培養(yǎng)可以提高職工的素質(zhì),這不能靠職工主動(dòng)去學(xué)習(xí),自愿的畢竟是少數(shù),我們還要強(qiáng)制,硬性的安排學(xué)習(xí)任務(wù),并與考核收入相連,可以有計(jì)劃有方向的提高人員素質(zhì),從而提高整體水平。

  改革后,我們不再是全民所有制職工,而是公司制職工,現(xiàn)在掙多掙少看的是職工的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),這就要求我們必須不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),要以崗位作業(yè)指導(dǎo)書為重點(diǎn),積極參加日常教育培訓(xùn)和崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng),練就過(guò)硬本領(lǐng),用發(fā)展的眼光審時(shí)度勢(shì),為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。只有安全、經(jīng)營(yíng)形勢(shì)穩(wěn)定,我們的收入才能同步增長(zhǎng)。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得3

  開(kāi)展“三新”解放思想大討論,是集團(tuán)公司向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)的重要保障。我們實(shí)行市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng),在為發(fā)展培育了新動(dòng)力、拓展了新空間的同時(shí),面對(duì)的`市場(chǎng)環(huán)境、現(xiàn)實(shí)條件和經(jīng)營(yíng)理念、發(fā)展方式也發(fā)生了變化,一些體制機(jī)制上不適應(yīng)的問(wèn)題也逐漸顯現(xiàn)出來(lái),滯后的思想觀念和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理痕跡存在于各個(gè)方面,根深蒂固,盤根錯(cuò)節(jié),相互牽制,難以動(dòng)搖,市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)道路上還面臨著許多阻礙和挑戰(zhàn)。

  當(dāng)前貨運(yùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,尤其是佳木斯公路回空汽車較多,作為一名值班員員要使班組全員確立營(yíng)銷意識(shí),不能只靠著營(yíng)銷員和管理人員去拓展?fàn)I銷途徑,建立全員營(yíng)銷意識(shí),可以使鐵路貨運(yùn)得到快速的發(fā)展。把職工的智慧激發(fā)出來(lái),通過(guò)鼓勵(lì)和動(dòng)員讓職工感覺(jué)到自己在班組上的重要性,讓職工有主人翁的意識(shí),讓職工意識(shí)到企業(yè)的發(fā)展與職工的付出息息相關(guān),企業(yè)的前景直接影響著職工的生活,積極主動(dòng)參與到營(yíng)銷的改善獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策中來(lái),這樣眾人拾柴火焰高。以提高整體的營(yíng)銷水平。

  加強(qiáng)人員培訓(xùn),提高職工素質(zhì),提高職工的整體素質(zhì)能提高整體服務(wù)效果,在鐵路貨運(yùn)與汽運(yùn)相比相差無(wú)幾的情況下,服務(wù)的質(zhì)量決定了回頭客的數(shù)量,這部分回頭客能創(chuàng)造的表面價(jià)值和附加收益是無(wú)法估量的,為此我們提高服務(wù)質(zhì)量不但可以讓新貨主感受到放心,更能讓老貨主回頭再選。服務(wù)質(zhì)量要從人才的培養(yǎng)來(lái)提高,人才的培養(yǎng)可以提高職工的素質(zhì),這不能靠職工主動(dòng)去學(xué)習(xí),自愿的畢竟是少數(shù),我們還要強(qiáng)制,硬性的安排學(xué)習(xí)任務(wù),并與考核收入相連,可以有計(jì)劃有方向的提高人員素質(zhì),從而提高整體水平。

  改革后,我們不再是全民所有制職工,而是公司制職工,現(xiàn)在掙多掙少看的是職工的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),這就要求我們必須不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),要以崗位作業(yè)指導(dǎo)書為重點(diǎn),積極參加日常教育培訓(xùn)和崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng),練就過(guò)硬本領(lǐng),用發(fā)展的眼光審時(shí)度勢(shì),為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。只有安全、經(jīng)營(yíng)形勢(shì)穩(wěn)定,我們的收入才能同步增長(zhǎng)。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得4

  我?,F(xiàn)階段正在開(kāi)展關(guān)于“解放思想”大討論活動(dòng),現(xiàn)將自己的想法作如下匯報(bào)發(fā)言:

  我們所指的解放思想,不是胡思亂想,不是主觀臆斷,不是追求標(biāo)新立異,而是指在深刻認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律,準(zhǔn)確把握客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上,對(duì)傳統(tǒng)思維方式,舊的思想觀念的打破,對(duì)束縛學(xué)校發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新?!敖夥潘枷耄D(zhuǎn)變觀念”就是要打破傳統(tǒng)的觀念、傳統(tǒng)的思維方式對(duì)我們?cè)谛碌男蝿?shì)和新的條件下的束縛,提出解決問(wèn)題的新觀念、新思路、新方法。

  “解放思想,轉(zhuǎn)變觀念”是推進(jìn)我校發(fā)展的基礎(chǔ)與前提,加快學(xué)校發(fā)展是此次大討論活動(dòng)的落腳點(diǎn)和最終目標(biāo),20xx年正是我校發(fā)展強(qiáng)校重要的一年,困難與希望,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。由于我校大部分干部、教職工長(zhǎng)期以來(lái)形成的慣性思維方式,依然影響著人們思想解放的步伐,影響著學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程,一部分干部、教職工缺乏學(xué)校發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感,沒(méi)有徹底從陳舊的管理桎梏中徹底解放出來(lái),管理思維滯后,墨守成規(guī)、固步自封,缺乏憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展意識(shí),小績(jī)即安,小進(jìn)則止,缺乏謀求學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略思考,在時(shí)代發(fā)展潮流面前,顯得既落后又保守,直接制約和影響了學(xué)校的發(fā)展。

  這次“解放思想,轉(zhuǎn)變觀念”大討論就是要切實(shí)使干部、教職工認(rèn)識(shí)到成舊落后思想觀念危害性,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí),不斷推進(jìn)思想和觀念的轉(zhuǎn)變,把思想、觀念和行動(dòng)統(tǒng)一到實(shí)施我校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃上來(lái),為我校可持續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)、和諧發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

  思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。說(shuō)得是觀念決定人的行為,試想:一個(gè)人連想都不敢想,他還能邁出那一步嗎?能付注于行動(dòng)嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步,觀念也要于時(shí)俱進(jìn),如今我們已進(jìn)入信息時(shí)代,部分人的思想仍然停留在上個(gè)時(shí)期;不接受新觀念;工作推諉扯皮卻又滿腹牢騷,這種現(xiàn)象在各機(jī)關(guān)部室皆有。時(shí)代變了,我們的觀念也要跟著變,知識(shí)要更新,技能要改進(jìn)。要樹(shù)立管理就是一種服務(wù)的新觀念,改變過(guò)去那種管理是控制,是權(quán)利象征這樣的舊觀念,在工作中時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)意識(shí),履行各項(xiàng)管理服務(wù)職責(zé),為基層為教職工服好務(wù);同時(shí),每位教職工要樹(shù)立“我為學(xué)校創(chuàng)效益,學(xué)校發(fā)展我受益”的新觀念,將個(gè)人理想、夢(mèng)想和人生追求與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系在一起,在學(xué)校內(nèi)部形成和諧氛圍,真正激發(fā)教職工的責(zé)任感和對(duì)學(xué)校的信任感。

  思想觀念是水之源,人之本,如果一個(gè)人失去了思想、理想和想念的話,那他就只剩下一堆空架子。我們應(yīng)該大力提倡轉(zhuǎn)變觀念搶抓機(jī)遇,通過(guò)我們每個(gè)人的努力工作,辛勤勞動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定而快的發(fā)展,進(jìn)而改變和提高學(xué)校教育質(zhì)量,達(dá)到和諧這樣一個(gè)目標(biāo)。

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