下面是范文網(wǎng)小編整理的志愿者心得7篇，供大家參考。
志愿者心得1
從開(kāi)幕式預(yù)告片中一片雪花的故事，到表演中隨處可見(jiàn)的雪花圖形，整場(chǎng)開(kāi)幕式都在貫徹一個(gè)主題——一片雪花的故事。各國(guó)入場(chǎng)時(shí)的引導(dǎo)牌采用雪花中國(guó)結(jié)的設(shè)計(jì)，隨后的節(jié)目《構(gòu)建一朵雪花》中各代表團(tuán)的雪花最終融合成為奧林匹克大家庭的一朵雪花。毋庸置疑，這象征著來(lái)自世界各地的朵朵雪花匯聚到北京，凝聚成一朵大雪花，一朵共屬于全人類(lèi)的雪花。
從二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，到“黃河之水天上來(lái)”而成的.“冰立方”，再到從“冰立方”中雕刻而成的冰雪五環(huán)。潔白純潔、晶瑩剔透的冰雪與中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民族精神相遇，巧妙結(jié)合現(xiàn)代科技，其中的中國(guó)浪漫令人沉醉。這份浪漫不禁讓我深深動(dòng)容，我堅(jiān)信，今晚將目光投向鳥(niǎo)巢的每一個(gè)人都會(huì)為這份浪漫而共情于我泱泱華夏！
20xx年，中國(guó)再次張開(kāi)雙臂誠(chéng)邀來(lái)自世界各地的人們，我們共情團(tuán)結(jié)，共享冰雪樂(lè)趣，我們一起向未來(lái)！
志愿者心得2
為一名服務(wù)社區(qū)志愿者，在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，我體驗(yàn)著這份“志愿”的神圣與高尚，雖然活動(dòng)只是由一些看起來(lái)平凡的小事組成。但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺(jué)中可以起到一個(gè)拯救者的作用。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時(shí)候，心里會(huì)覺(jué)得很幸福，覺(jué)得終于為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情，在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值，志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西。我就是一個(gè)受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強(qiáng)了組織能力，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒(méi)有夸大的.意思，當(dāng)你身在其中的時(shí)候就會(huì)明白，在奉獻(xiàn)與勞動(dòng)中，自己便會(huì)不知不覺(jué)得成長(zhǎng)起來(lái)。社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展，從而全面提高我們的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧!讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微光。
志愿者心得3
疫情無(wú)情，人間有情。疫情防控，與愛(ài)同行。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我積極響應(yīng)學(xué)校和家鄉(xiāng)的號(hào)召，從1月14日開(kāi)始參加晉中市平遙縣秋雨社區(qū)的`防疫工作，主要在疫情防控卡點(diǎn)值班，測(cè)量出入人員體溫，登記出入人員信息，宣傳疫情防控的知識(shí)，查看出入人員的行程碼，為疫情防控貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，在社區(qū)的指導(dǎo)下我們不斷進(jìn)步，完成了各項(xiàng)工作。同時(shí)作為一名醫(yī)學(xué)生，能參與到家鄉(xiāng)的疫情防控中，感覺(jué)特別有意義。在此期間我深刻體會(huì)到了”奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神，在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，傳遞社會(huì)正能量。
志愿者心得4
志愿者，這三個(gè)字在一些人看來(lái)或許沒(méi)有什么太大的意義，而且有些人也不喜歡志愿者的工作，那是因?yàn)檫@些人并不理解這三個(gè)字的意義。在大學(xué)的兩年里，我做過(guò)一些志愿者工作，也對(duì)于志愿者精神有了深層一點(diǎn)的理解。在這次的亞運(yùn)志愿者招募中，外界也有一些對(duì)于亞運(yùn)志愿者工作的負(fù)面評(píng)價(jià)?；蛟S有人會(huì)覺(jué)得憤憤不平，但是我覺(jué)得，那是由于別人對(duì)于志愿者的不理解所致，生氣是解決不了問(wèn)題的。所以一直以來(lái)我堅(jiān)持著志愿者的工作，也希望能夠讓更多的.人支持志愿者工作。
在這個(gè)月的亞運(yùn)培訓(xùn)中，由于是校亞運(yùn)辦公室的成員，我除了參加志愿者培訓(xùn)之外，還要負(fù)責(zé)一些其他的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我很忙，但也學(xué)到了不少。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，除了培訓(xùn)內(nèi)容之外，還需要關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)的氣氛、狀況等等?，F(xiàn)在，培訓(xùn)終于告一段落，回顧這一個(gè)月的培訓(xùn)，累但也有收獲。
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了不少的只是。關(guān)于亞運(yùn)、關(guān)于嶺南，有許多知識(shí)是以前沒(méi)有接觸的，所以在這個(gè)過(guò)程中我擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。而作為校亞運(yùn)辦公室培訓(xùn)小組的一員，我在這個(gè)過(guò)程中也收獲良多。組織工作、下發(fā)通知、分配任務(wù)等，這些都在考驗(yàn)我的耐性，也在鍛煉著我的能力。雖然在這個(gè)過(guò)程中很忙碌，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫坏貌徽加靡恍┢渌臅r(shí)間，但我并不后悔這個(gè)選擇，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
能夠成為一名亞運(yùn)志愿者，我為此感到很榮幸，也很開(kāi)心?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，秉承著這一志愿者精神，我會(huì)努力做好自己的志愿者工作，將這一份精神傳遞下去，讓更多的人對(duì)志愿者有更深的了解。
志愿者心得5
作為一名志愿者，要學(xué)會(huì)付出。
我們?cè)诤?jiǎn)潔的環(huán)境里做事，雖然地方不大，但是小小的房間卻十分的溫馨。
而且，大家在交流中加深的熟識(shí)和成功后的成就感是不容易換來(lái)的。
作為一名志愿者，在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，我體驗(yàn)著這份“志愿”的神圣與高尚。
雖然活動(dòng)只是由一些看起來(lái)平凡的小事組成，但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。
當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時(shí)候，心里會(huì)覺(jué)得很幸福，覺(jué)得終于為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的'事情，在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值。
志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從中學(xué)到很多東西，我就是一個(gè)受益者，我明白了很多為人處事的道理，鍛煉了自己的意志和耐心。
我并沒(méi)有夸大的意思，當(dāng)你身在其中的時(shí)候就會(huì)明白，在奉獻(xiàn)與勞動(dòng)中，自己便會(huì)不知不覺(jué)的成長(zhǎng)起來(lái)
志愿者心得6
初到印尼的日子拘束、謹(jǐn)慎、小心翼翼、如履薄冰，和以前在中國(guó)的自在、舒服、無(wú)所顧忌的生活相比，簡(jiǎn)直是不可同日而語(yǔ)。
然而在印尼的日子快要結(jié)束了，但是突然覺(jué)得有些不舍， 又快到了依依惜別的時(shí)候，又到了深情回顧的時(shí)刻。 回顧些什么呢?是把我這幾個(gè)月的教學(xué)情況，和學(xué)生一起渡過(guò)的時(shí)間一一回顧一番?若說(shuō)這些，印尼教師節(jié)的鏡頭，學(xué)生課堂里求知的愉悅，給學(xué)生分班時(shí)的緊張，棉蘭演講比賽的體驗(yàn)……
這些情景都是歷歷在目，難以割舍與學(xué)生的師生情，難以割舍與校董阿姨的“母女情”，難以割舍與鄉(xiāng)野的那份純凈之情。驀然回首，快樂(lè)的日子總是過(guò)得是那么的快，帶有歡笑的日子在無(wú)聲的日子里悄然飛逝，在這些日子里，我除去了一些浮躁，感謝這段日子，無(wú)論是我自己的思想，還是我的教學(xué)工作，都有極大的改變。
在印尼對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我更多的學(xué)會(huì)了如何去和別人交流，更多的學(xué)會(huì)了如何去耐心的將別人的話聽(tīng)完，除去了那種做事風(fēng)風(fēng)火火的浮躁，這一路更加堅(jiān)定的相信自己要學(xué)的東西很多，人需要終身學(xué)習(xí)。也更加堅(jiān)定了自己的信念，作為一名志愿者，對(duì)待工作要用盡全力，對(duì)待周?chē)娜艘c人為善，對(duì)待學(xué)生要有“用心，責(zé)任心，耐心，愛(ài)心”。
我先講講我所在的學(xué)校，以及這里的中文教學(xué)情況。我們學(xué)校算是華校，因?yàn)榘朔种耸膶W(xué)生都是華人子弟，只有小部分的學(xué)生是印尼友族。學(xué)校規(guī)模盡管不是很大，可能相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的一些小學(xué)規(guī)模吧，除了教室，學(xué)校辦公室，圖書(shū)室，食堂，就是一個(gè)小操場(chǎng)，當(dāng)學(xué)生下課后，操場(chǎng)顯得特別的擁擠，學(xué)生上體育課也需要去附近的公園。說(shuō)實(shí)話初次對(duì)我們學(xué)校的印象不是很好，沒(méi)有高大清幽的參天大樹(shù)，沒(méi)有盡然有序的建筑，覺(jué)得沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)校的那種書(shū)香氣，但是這以后的發(fā)生的一切，讓我對(duì)于這個(gè)教學(xué)環(huán)境在思想上發(fā)生了改觀。 課堂上的學(xué)習(xí)生活，如岸邊的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，顯得那么舒展。一到下課時(shí)間，操場(chǎng)便熱鬧起來(lái)，笑聲，吆喝聲在校園蕩漾開(kāi)來(lái)，這些都讓我覺(jué)得心情舒暢。
回眸過(guò)去，梳理記憶，這一年該留存哪些事件，該聚焦什么畫(huà)面，銘記哪一個(gè)時(shí)刻呢?
我想講講讓我感動(dòng)的學(xué)生，感謝學(xué)生在我第一次上課的時(shí)候，能耐心的聽(tīng)我講完我的話，盡管不能適應(yīng)我的口音以及我的英語(yǔ)，但是她們還是蠻有信心的聽(tīng)我講完了。
有的時(shí)候一個(gè)小舉動(dòng)就將我感動(dòng)得五體投地，多少次，我經(jīng)過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)生站在三樓大聲喊“老師早上好”，盡管是洋腔洋調(diào)，但是至少流露出了她們的真情實(shí)意。
時(shí)間把我?guī)У搅硕率奶?hào)，那時(shí)在高三年級(jí)三班上的課，因?yàn)楦呷@個(gè)班的學(xué)生不是那么聽(tīng)話，上課的紀(jì)律不是那么好，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)班是我第一次進(jìn)的那個(gè)班，可能是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)印尼的學(xué)校上課，能學(xué)生留下的印象不夠嚴(yán)肅，太過(guò)和善，或是常掛笑容，沒(méi)有對(duì)學(xué)生過(guò)于威嚴(yán)的原因，一個(gè)疏忽造成在這個(gè)班上課的效果不是很好，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，這也讓我不斷的反省自己的教學(xué)工作，思考解決的辦法。在以后的上課課堂上我故意佯裝得儼然是不近人情的老師，對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格，說(shuō)一不二，對(duì)學(xué)生的.一些“不合理”的要求一一回絕，有時(shí)，我甚至想學(xué)生們會(huì)不會(huì)私下里說(shuō)我太嚴(yán)格呀，但是我一直是這樣認(rèn)為的，對(duì)于學(xué)生的要求，在學(xué)生違反紀(jì)律的時(shí)候，在教訓(xùn)學(xué)生的時(shí)候，其實(shí)我比學(xué)生更難過(guò)，我會(huì)冥思苦想自己到底是什么地方出現(xiàn)了差錯(cuò)。而就在那一天，我的疑慮解除了，在二月十四號(hào)情人節(jié)這天，我照常像平時(shí)樣的進(jìn)這個(gè)班上課，在我進(jìn)入教室，我如往常一般眼光環(huán)視整個(gè)教室，學(xué)生們的表情顯得有些興奮， 我聽(tīng)到了一些學(xué)生用英語(yǔ)和我說(shuō)“情人節(jié)快樂(lè)”。為了避免上課前學(xué)生的興奮帶來(lái)的騷動(dòng)，我沒(méi)有理會(huì)今天的情人節(jié)話題，我仍然不動(dòng)聲色的繼續(xù)上課，在熟悉的下課音樂(lè)響起后，在我就要走出教室門(mén)口的時(shí)候，有學(xué)生大聲喊:“老師，您等等”，我回國(guó)頭，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)全班的學(xué)生都站起來(lái)大聲跟我說(shuō)“老師，情人節(jié)快樂(lè)!”，這一刻，我是那么的驚奇，這一刻，我從前的疑慮釋然，這一刻，我的心是暖烘烘的， 我都沉醉在樸素問(wèn)候的的溫暖中……在印尼，與其說(shuō)是情人節(jié)，不如說(shuō)成是“愛(ài)心節(jié)”，情人節(jié)這天，送禮物不限于情人間，可以送禮物給親人朋友同學(xué)，如此說(shuō)來(lái)倒有些像“愛(ài)心節(jié)”，“愛(ài)心節(jié)”的問(wèn)候是我在印尼渡過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日吧。
從來(lái)教學(xué)就不是一帆風(fēng)順的，在常態(tài)的課堂下肯定是千變?nèi)f化的，尤其在國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)的這樣的一個(gè)大的教學(xué)環(huán)境下，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)我是一個(gè)不熟悉的外教老師，語(yǔ)言不通更加阻礙了與學(xué)生的交流，因此教學(xué)上肯定會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，我不能如同齊宣王那樣“諱忌忌醫(yī)”，我的課堂同樣出現(xiàn)問(wèn)題。以下是發(fā)現(xiàn)的普遍的問(wèn)題及其解決措施。
首先，我先談?wù)劷虒W(xué)中出現(xiàn)的最普遍的問(wèn)題:我們學(xué)校大部分都是華人后裔，學(xué)生大部分也能說(shuō)閩南話，但不會(huì)說(shuō)普通話，而且只有小部分的學(xué)生能聽(tīng)懂華語(yǔ)，卻不能開(kāi)口說(shuō)華語(yǔ)，而能說(shuō)華語(yǔ)的學(xué)生，說(shuō)的華語(yǔ)我能會(huì)其意，但也讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得別扭，學(xué)生的一聲和四聲容易混淆。二聲的調(diào)值不夠，三聲不準(zhǔn)，甚至完全沒(méi)有三聲?！皕hī ，chī ，shī ，rì ”的翹舌音發(fā)音困難，“yú ”的音完全沒(méi)有，而兒化音那更是難上加難了。學(xué)生學(xué)的漢語(yǔ)拼音發(fā)音不是很最準(zhǔn)確，學(xué)生喜歡用印尼文的“拼音”，標(biāo)拼音沒(méi)有聲調(diào)，復(fù)韻母完全用印尼文的發(fā)音，可以說(shuō)學(xué)的漢語(yǔ)拼音，學(xué)生們都有自己的一套特殊化的“語(yǔ)言學(xué)習(xí)記憶”系統(tǒng)。這個(gè)中介語(yǔ)系統(tǒng)在一定的程度上最后還是阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。在不斷的摸索中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于夸張法與帶音法學(xué)習(xí)“yú ”的發(fā)音很快，在多次的模仿學(xué)習(xí)后竟能發(fā)準(zhǔn)。另外，我也曾嘗試過(guò)用繞口令，游戲，童謠，故事，歌曲教學(xué)，盡管教學(xué)效果不是很明顯，但是能明顯的感受到學(xué)生對(duì)于漢語(yǔ)的興趣有所改善。學(xué)生對(duì)于繞口令可謂是特別感興趣。
志愿者心得7
作為一名社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的倡導(dǎo)者和組織者，在多年的志愿服務(wù)中有很深的體會(huì)。在招募志愿者時(shí)，很多居民說(shuō)我沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有能力去做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作。
其實(shí)這是對(duì)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的一個(gè)誤解。作為一名普通市民，可能我們的能力有限，但是關(guān)愛(ài)社會(huì)的心是不分能力大小的，哪怕一句問(wèn)候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì)公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力！
作為一名社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者，在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，我體驗(yàn)著這份“志愿”的神圣與高尚，雖然活動(dòng)只是由一些看起來(lái)平凡的小事組成。但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺(jué)中可以起到一個(gè)拯救者的作用。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時(shí)候，心里會(huì)覺(jué)得很幸福，覺(jué)得終于為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情，
在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值，志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西。我就是一個(gè)受益者，我明白了很多為人處事的`道理，增強(qiáng)了組織能力，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒(méi)有夸大的意思，當(dāng)你身在其中的時(shí)候就會(huì)明白，在奉獻(xiàn)與勞動(dòng)中，自己便會(huì)不知不覺(jué)得成長(zhǎng)起來(lái)。
社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展，從而全面提高我們的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧！
讓我們來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微光。作為學(xué)雷鋒志愿者，在志愿服務(wù)中的體驗(yàn)是雙向的，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義！
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