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傳承良好家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)匯總7篇

時(shí)間:2024-01-11 13:33:49 心得體會(huì)

傳承良好家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì) 篇1

  中國(guó)古代有許多名門大族都有成文的家規(guī)家訓(xùn),其后人無論是平民百姓,還是達(dá)官顯貴,都會(huì)相對(duì)遵紀(jì)守法,這其中家風(fēng)的影響力不容小覷。因?yàn)檫@些族人從小就耳濡目染,良好的家風(fēng)對(duì)他們有著潤(rùn)物無聲的教化作用,同時(shí),有明確文字記載的家規(guī)家訓(xùn)對(duì)他們有著強(qiáng)烈的道德約束力。今日,在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下,加強(qiáng)黨員干部家風(fēng)作風(fēng)建設(shè),這些傳統(tǒng)資源無疑都是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。

  父子相傳,精神相繼。父母是子女言傳身教最好的典范,為人父母樹立道德上的典范,養(yǎng)成良好的家風(fēng),最受益的人恐怕就是至親骨肉。宋代名臣范仲淹一生先天下之憂而憂、后天下之樂而樂,被紀(jì)曉嵐稱頌為“行求無愧于圣賢,學(xué)求有濟(jì)于天下”,自身立言立德的同時(shí),對(duì)子女教育亦非常嚴(yán)苛。在良好家風(fēng)的熏陶下,其子女也得以傳承父輩精神,為后人所稱道。

  要想為子孫后代樹立良好家風(fēng),首先得自己行得端正,堅(jiān)守原則。自己作出典范,無論是在多么惡劣的政治環(huán)境中,始終保持清廉本色,這才能夠成為后人的榜樣。現(xiàn)在的黨員干部也要先做到自身過硬,這樣才能正人正己。同時(shí),家風(fēng)也需要有意識(shí)的養(yǎng)成,對(duì)子女親屬的不當(dāng)行為要時(shí)常提點(diǎn),才能及時(shí)矯正,筑牢思想防線。

  如今,無論是黨員干部還是普通黨員,都應(yīng)該意識(shí)到正家風(fēng)的重要性,在家庭中樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,時(shí)刻以全心全意為人民服務(wù)作為我們工作的.出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),確維持一個(gè)好的家風(fēng),需要夫妻和睦、互敬互愛,相攜共進(jìn),這時(shí)雙方都需要意識(shí)到的,缺一不可。我結(jié)婚16年,生育兩個(gè)兒子,大兒子已經(jīng)十五歲,上初三,小兒子也有十二歲了,上小學(xué)六年級(jí)。在這漫長(zhǎng)而又短暫的十六年里,我們夫妻倆相處得很好,做到彼此都多關(guān)心對(duì)方的變化,多發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),多講些好聽的話語;少抱怨、少指責(zé)、少誤會(huì),我們?cè)诤⒆用媲皬牟怀臣?、從不指?zé),讓我們兩個(gè)兒子都會(huì)因?yàn)橛邪职?、媽媽的陪伴而感到溫暖?/p>

  因有我們倆的榜樣,兩個(gè)兒子都懂得互敬互愛。別的家長(zhǎng)都說,孩子小的時(shí)候經(jīng)常是打打鬧鬧的。依我的小孩來說,我很少很少他們這樣,從小就懂得相互忍讓。無論是哥哥還是弟弟,如果鄰居阿姨給點(diǎn)吃的其中一個(gè),(就弟弟來說吧,他會(huì)問“”阿姨,可不可以再多給一個(gè)車,我家里還有一個(gè)哥哥)換回哥哥,也會(huì)這樣說的?,F(xiàn)在哥哥已經(jīng)讀初三了,在校同學(xué)給他點(diǎn)好吃的,他也不舍得吃,一直留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。

  尊老愛幼,孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我家雖然不時(shí)常有老人在這,可每周孩子回來,第一時(shí)間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好,問問他們的情況、吃飯沒有、身體情況怎樣,老人倆聽到孫子的聲音,總是樂融融的。其實(shí),在我身邊也會(huì)經(jīng)常有一些微不足道的小事發(fā)生,就是有時(shí)下雨,我會(huì)帶著兒子一起坐公交車上學(xué)或放學(xué),在車上看見有老人,我就會(huì)很自覺地把自己的座位讓給老人,然后對(duì)我兒子說:“兒子,來吧!媽媽抱你”兒子就會(huì)覺得很不好意思,也立刻站起來說:“不用了,媽媽你坐吧。你會(huì)暈車”我坐下后,堅(jiān)決地說:“來吧,媽媽就想抱抱你?!边@樣,孩子就覺得媽媽特別的親切。媽媽孝敬老人,媽媽愛護(hù)孩子,孩子心疼媽媽,這不就是尊老愛幼嗎?在我們?nèi)粘I钪校⒉皇侵挥心切┺Z轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)尊老愛幼。我們每個(gè)人都應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴小事做起,踐行尊老愛幼的美德。

  說到勤儉節(jié)約,從小我就教育孩子,無論什么東西都要節(jié)約,也不能亂花錢。我兩個(gè)兒子在石龍坑小學(xué)讀了六年,說句實(shí)話,他們很少很少在校門口買零食吃。有些人會(huì)想,他口袋沒錢,有錢你看他會(huì)不會(huì)買。我相信我兩個(gè)孩子就算有錢在口袋也動(dòng)搖不了他們的好習(xí)慣。我記得有一次,小兒子上二年級(jí)的時(shí)候,他在校門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里,等我去接他的時(shí)候,他悄悄地在我耳邊說:“媽媽,今天你不用干活都有一塊錢賺?!蔽覇査骸盀槭裁??”他就很理直氣壯地說:“因?yàn)槲覔斓搅艘粔K錢呀!”我就順口一說:“那你為什么不去買東西吃呀?”他有點(diǎn)生氣地對(duì)我說:“媽媽,您不是從小就教我們要節(jié)約用錢,不能亂花錢嗎?”我摸摸他的頭說:“孩子,你真棒。還記得媽媽說的話?!?/p>

  我大兒子也不例外,他也是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,在校尊師重友,在家尊老愛幼?;叵胨跻坏匠跞@幾年里,除了每月給他300元的伙食費(fèi),幾乎什么零用錢他都不要,你怎么塞給他,他都不要。這也因?yàn)槠綍r(shí)生活中夫妻倆點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為下影響出來的好習(xí)慣吧。

  父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛、互相幫助;怎樣去勤奮、去節(jié)約,還要用實(shí)際行動(dòng)來證明,孩子就會(huì)覺得父母是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  懂得包容、懂得理解、互相信任、互相尊重才能領(lǐng)悟到人生的樂趣。

傳承良好家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì) 篇2

  家乃國(guó)之本,家風(fēng)則是國(guó)風(fēng)之基石。《守望家風(fēng)》通過講述歷史、正視現(xiàn)實(shí),將家風(fēng)深入淺出的層層剖析。家風(fēng)在古代的精神層次上至天子、下至庶民,可關(guān)乎國(guó)家之興亡、小家之衰敗。家風(fēng)在漫長(zhǎng)的歲月中沉淀,如今早已成為中華民族文化的重要篇章。

  該紀(jì)錄片由“家國(guó)”“儉廉”“善仁”“孝忠”“傳承”五個(gè)部分組成,通過《顏氏家族》《曾國(guó)潘家書》《錢氏家族》等大家家風(fēng)家訓(xùn),向我們?cè)忈屃思绎L(fēng)不是一蹴而就,而是家庭或家族長(zhǎng)久以來綿延不斷的教育成就的家庭風(fēng)氣。家風(fēng)潛移默化,深入人心,早已成為中華民族強(qiáng)大的精神基因,它的孕育和傳承,不僅能夠提供一個(gè)人健康成長(zhǎng)的保障,更能促進(jìn)一個(gè)家庭的穩(wěn)定繁榮。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭綿延在血脈中的基因,家是最小國(guó),國(guó)是千萬家。

  個(gè)人的品行與其家風(fēng)是有直接聯(lián)系的,一個(gè)品德高尚的人,其家風(fēng)、家教一定十分嚴(yán)格。修身、齊家、治國(guó)、平天下,就道出了個(gè)人品行、家風(fēng)家教、治理國(guó)家之間的關(guān)系。

  家風(fēng)是一種精神,是一個(gè)家庭的形象,也是一個(gè)家庭的魂魄,每一個(gè)家庭都應(yīng)該樹立積極、健康、正派的家風(fēng),摒棄那些消極、丑陋、歪門邪道的“家風(fēng)”。小家小到家庭,大家大到國(guó)家,良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言就是一種正能量,它是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展的必要條件,曾說過:“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校?!笔堑模沂侨藗兂錾砷L(zhǎng)的地方,也是學(xué)會(huì)做人,步入社會(huì)的起點(diǎn),優(yōu)秀的家風(fēng)更是融入社會(huì)的“七彩石。”我工作的中鐵二十局集團(tuán)引江濟(jì)巢C006-2標(biāo)項(xiàng)目部是一個(gè)溫暖的大家庭,當(dāng)然我們也有“家風(fēng)”,它是一種行為準(zhǔn)則、規(guī)范,它不同于法律,不必借助強(qiáng)力手段就能達(dá)到“以愛興家、以德治家、以儉持家、以廉保家”的效果。

  “國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,“家風(fēng)”是“國(guó)風(fēng)”成長(zhǎng)的精神食糧,所以從我做起,踐行家風(fēng),弘揚(yáng)家風(fēng),使良好的家風(fēng)成為為人做事的“保險(xiǎn)栓”,抵御歪風(fēng)邪氣的“防火墻”。

傳承良好家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì) 篇3

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。 家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人??梢哉f,好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的`過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

  家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

  在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

傳承良好家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì) 篇4

  家風(fēng)是一家或一族在世代繁衍過程中形成的較為穩(wěn)定的生活方式、文化氛圍以及為人處世之精神風(fēng)貌的總和,它通常以生活經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐智慧或價(jià)值理念的形式蘊(yùn)含于家訓(xùn)、家規(guī)、族譜等文獻(xiàn)載體中,也以實(shí)踐理性的樣態(tài)滲透在家庭成員的日常行為中。家風(fēng)的世代傳承通常要依憑良好的家教。家教是在家庭或家族中展開的對(duì)其成員的涵養(yǎng)、教化,尤其是對(duì)下一代的教導(dǎo)與培育。

  家風(fēng)、家教為社會(huì)文明發(fā)展鋪路打橋,什么是好的家風(fēng)家教,人們各抒己見,我以為是健康的生活態(tài)度和習(xí)慣,是正確的為人處事的行為準(zhǔn)則,是崇高的社會(huì)道德規(guī)范。

  家風(fēng)家教對(duì)于家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的,是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞,社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁,國(guó)家繁榮昌盛的前提和基石。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代”的生活怪圈。有著良好家風(fēng)家教的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的`責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難??在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力??“子不教父之過,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,自小我們就在這種耳聞目濡的家風(fēng)中健康成長(zhǎng),懂得了有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的做人做事的態(tài)度和為人處世道理。望子成龍、望女成鳳,對(duì)于絕大多數(shù)家庭來說,都不會(huì)將蠅營(yíng)狗茍、舍義取生作為家庭的圭臬,而把五常八德、耕讀傳世、儉樸持家、睦鄰友善等美德作為家風(fēng)傳承的內(nèi)容。

  千百年來,中華民族在儒家思想的熏陶下,“勤儉、節(jié)約、好學(xué)、上進(jìn)”已成為言傳身教、代代相傳的主流“家風(fēng)”的代表。古人自古就十分重視家風(fēng),歷史上的孔融讓梨、岳母刺字和曾國(guó)藩的“書蔬魚豬、早掃考寶”治家八字口訣都是良好家教的范例,而修身、齊家、治國(guó)、平天下,更是把家風(fēng)的重要之處盡顯于世人面前。良好的修養(yǎng),離不開良好家風(fēng)的熏陶;而良好的家風(fēng)家教才能匯聚起社會(huì)的正能量,也才能形成推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力。而隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)文明素質(zhì)的不斷提升,家風(fēng)也在與時(shí)俱進(jìn)中,顯得更加開放、自由、健康、向上,“誠實(shí)、勤勞、守信、節(jié)儉、獨(dú)立、大度、感恩”等這些社會(huì)提倡的文明新風(fēng)也慢慢融入了新時(shí)期家風(fēng)的范疇。家風(fēng)是社會(huì)文明的涓涓細(xì)流,更是社會(huì)文明的鋪路石,眾多良好家風(fēng)的聚集,才能最終匯合成社會(huì)文明新風(fēng)的大江大河。

  如果一個(gè)個(gè)家庭家風(fēng)不振、家規(guī)頹敗,想要形成良好向上的文明風(fēng)氣,其結(jié)果可想而知。讓我們看看那些置人民利益于不顧,貪臟汪法的犯罪分子,最終走向人民的敵對(duì)面,成為人民的罪入,很多都有家風(fēng)不正的背景,所以重視家風(fēng)家教培養(yǎng),就是重視文明社會(huì)建設(shè),就是為社會(huì)風(fēng)尚向好向善打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。良好家風(fēng)的形成,無關(guān)家庭貧富,亦無關(guān)父母文化程度,所關(guān)涉的乃是家庭的德行素養(yǎng)。在今天很多人都忙于工作、事業(yè)而無暇顧及孩子,這樣的教育方式理當(dāng)值得我們深思,這不是因?yàn)闀r(shí)間與距離的阻隔,更多的乃是我們忽視了家風(fēng)的力量。良好的家風(fēng),能成就孩子一生;而這種熏陶,最好從孩提時(shí)代就應(yīng)開始,你從小給他灌輸“一粥一飯,當(dāng)思來處不易”的觀念,他就可能養(yǎng)成“半絲半縷,恒念物力維艱”的思維,做父母的應(yīng)該靜下心來,好好思考如何才能做到讓良好的家風(fēng)伴隨孩子一生成長(zhǎng)。樹立端正的家風(fēng)家教,傳承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),既是家庭健康成長(zhǎng)的需要,更是弘揚(yáng)民族文化,促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。他為社會(huì)文明發(fā)展鋪路搭橋。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如春雨,它滋潤(rùn)萬物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

  通過對(duì)“家風(fēng)家教:激發(fā)傳統(tǒng)文化正能量”一文的閱讀,我覺得一個(gè)好的家風(fēng)、家教要做到以下幾點(diǎn):

  家庭成員要理智,善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感;

  父母不要當(dāng)著孩子面吵架,要相親相愛;

  父母要與孩子保持親密無間的關(guān)系;

  家庭成員要尊敬老人,關(guān)心老人;

  孩子的朋友來做客時(shí)父母要表示熱情的歡迎;

  要與鄰里和睦相處;

  父母要開朗、樂觀,不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情緒;

  家庭成員對(duì)客人要熱情、誠懇;

  對(duì)有困難的人要同情、關(guān)心和幫助;

  對(duì)任何人都不能漠不關(guān)心,要以友善的態(tài)度為人處事。

  我相信如果大家都做到這些了,我們將會(huì)擁有一個(gè)全新的生活,我們以及我們未來的孩子將會(huì)更加健康的成長(zhǎng)。

傳承良好家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì) 篇5

  人生需要良好的家風(fēng)來照亮指引,家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,但這三點(diǎn)不可少。

  第一個(gè)是“善良”。

  有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會(huì)愛這個(gè)世界,愛周圍的人,愛所有的生命。一個(gè)人活在世上,不過是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人,才對(duì)得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,他們?cè)@樣諄諄告誡子女:“做人千萬不要去做惡事,作惡多端,會(huì)有報(bào)應(yīng)?!边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無論在哪里無論和誰打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。

  第二個(gè)是“勤儉”。

  父親教育我,端正勤儉,是居身良法?!傲科渌?,度其所出?!薄澳懿粸橄⒒即熘?,自不為安樂肆志;在官無儻來一金,居家無浪費(fèi)一金。”“振乃家聲,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來。”不能投機(jī)取巧、不勞而獲,鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。

  第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”。

  學(xué)習(xí)無止境,向書本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),不斷取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說:“知識(shí)從哪里來,就是從學(xué)習(xí)中來?!备赣H只讀了兩年私塾,后來他能夠在工作上有所成就,就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),向同事學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué)?,F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,還天天堅(jiān)持讀書看報(bào),可以說“活到老,學(xué)到老”。

  心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長(zhǎng),生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬不能讓它們熄滅了。

傳承良好家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì) 篇6

  所謂“校有校風(fēng),班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng),我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛幼”。

  在我們家很重視尊愛幼,我們家風(fēng)的來歷還是因?yàn)槲?。由于在一次吃飯時(shí),我不懂事,搶了妹妹吃的東西,還自己占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼,從此便立下了這個(gè)規(guī)矩。自此之后,在我們家里的人,都很遵守這個(gè)規(guī)矩。就比如在一次過年里,媽媽和爸爸都起得很早,忙得包餃子,下餃子。等餃子下完后,媽媽對(duì)我說;“把這一碗餃子,去給你的奶奶送去?!庇谑?,我便端著餃子送到奶奶家。在晚上吃團(tuán)圓飯時(shí),媽媽總對(duì)我說要先讓爺爺奶奶坐下,等人都坐下后,在開始吃。我都勞記著媽媽的話,媽媽做好菜后,我端到桌子上,然后給奶奶爺爺讓座。所有人就為位后,要讓著弟弟妹妹,不要跟他們搶好吃的。

  吃飯時(shí),媽媽總給弟弟妹妹挾菜,而我要也學(xué)會(huì)尊老愛幼,所以我挾了幾個(gè)水餃給爺爺奶奶,奶奶和爺爺說我是一個(gè)孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中,我們也要這樣做,有好東西,要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次,媽媽給我買了許多的玩具,我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風(fēng)——尊老愛幼。于是拿出來,和弟弟一起玩得很開心。

  尊老愛幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去,讓它發(fā)揚(yáng)光大。

傳承良好家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì) 篇7

  “生活中學(xué)鐵人,學(xué)習(xí)中學(xué)大慶”,有人一定會(huì)認(rèn)為這只是口號(hào),其實(shí)不然,這是我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn),如果我們高舉鐵人的旗幟,發(fā)揚(yáng)大慶精神,不管前面有多大的艱難險(xiǎn)阻都會(huì)使我們樂觀向前,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。家是社會(huì)的細(xì)胞。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國(guó)風(fēng)。對(duì)每一個(gè)人而言,弘揚(yáng)好家風(fēng)、釋放正能量,我們就能在生活中學(xué)鐵人,學(xué)習(xí)中學(xué)大慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)向前。

  記得我小時(shí)候,我家里很窮,無論是種地還是上學(xué),都特別困難,有時(shí)甚至求借無門,正應(yīng)了那句話;富在深山有遠(yuǎn)親,窮在鬧市無人問。但媽媽總是樂呵呵的,哼著歌干著活,為什么呢?我十分納悶,媽媽怎么就不知道愁呢?種地了,家里沒有牲畜也沒有種地的工具,媽媽就和別人家合伙種地,起早貪晚出人力,給人家干活,我家就十幾畝地,可他要給人家干整整一個(gè)春天的活,甚至產(chǎn)地,收地都要幫忙?;丶襾硪琅f忙里忙外,高高興興的,這可真的難得,她怎么就在困難面前不低頭呢?

  為了我們上學(xué),媽媽更是出賣勞動(dòng)力,干呀掙呀,買雪糕,撿破爛,養(yǎng)小雞,可生活還是這么難,捉襟見肘,而她依舊面帶笑容。一天放學(xué),媽媽在澆園子,我走上前去,問媽媽為什么不知愁,怎么不知道哭呢?媽媽放下水桶,慢慢地說:“有啥愁的,動(dòng)動(dòng)腦筋,動(dòng)動(dòng)手就解決了,有什么難的,這與開發(fā)大慶油田相比,條件好多了”,“媽媽,大慶離我們這遠(yuǎn)嗎?”“媽媽沒去過,不知道,可媽媽天天聽廣播說有個(gè)鐵人王進(jìn)喜,為了油田開發(fā),差點(diǎn)把命搭上,”“大喇叭還說了,咱這太窮了,要把地下的石油挖出來,現(xiàn)在雖然苦點(diǎn)累點(diǎn),為了改變中國(guó)人的生活,一定要拿下大油田?!薄罢媪瞬黄穑胂氡缺?,生活中這點(diǎn)困難算什么啊?原來這就是媽媽的精神支柱??!

  “真了不起,想想比比,生活中這點(diǎn)困難算什么啊”這句話是媽媽說的,這正是這個(gè)偉大時(shí)代中的平凡,在60、年代鐵人王進(jìn)喜和開發(fā)大油田的故事家喻戶曉,王進(jìn)喜的.“沒條件創(chuàng)造條件也要上”“寧可少活20年拼命拿下大油田”的創(chuàng)業(yè)精神,潛移默化的激勵(lì)著老百姓,有的竟成了大慶人的座右銘?!皧^進(jìn)”是一種精神,是一種力量。媽媽的耳濡目染、潛移默化我們都奮斗著,個(gè)個(gè)努力的生活中,。大家小家都一樣,快樂的在各行各業(yè)中默默奉獻(xiàn)著!滴水入海方不干,小家為國(guó)更興旺。薄霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬木林。好的家風(fēng)要為助推中國(guó)夢(mèng)持續(xù)釋放更多更好的正能量,才能更好地助推個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)美夢(mèng)成真。在生活、學(xué)習(xí)和工作中我們要讓大慶精神鐵人精神潛移默化影響著家人。家長(zhǎng)是一家之主,一言一行、一舉一動(dòng),都直接深刻影響著家人的內(nèi)心世界和外在表現(xiàn)。家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)當(dāng)模范、處處做表率、事事顯家風(fēng)。要把家風(fēng)當(dāng)齊家興業(yè)報(bào)國(guó)的傳家寶代代相傳。

  時(shí)代需要偉人,時(shí)代更需要平凡?,F(xiàn)在人們的生活富裕了,孩子們的學(xué)習(xí)條件也優(yōu)越多了,上學(xué)即不交學(xué)費(fèi),也不買教材,課本不花錢,反而還有各種各樣的助貧補(bǔ)助,我們的學(xué)生還有什么理由不學(xué)習(xí)呢?我們是鐵人的后代,應(yīng)該多學(xué)文化,掌握本領(lǐng),成為有用的人才,為建設(shè)大慶的輝煌貢獻(xiàn)青春和力量。同學(xué)們,作為新一代的大慶人,不要彷徨,不要猶豫,勇敢的承擔(dān)起建設(shè)大慶美化大慶的任務(wù),在生活和學(xué)習(xí)中繼承和發(fā)揚(yáng)鐵人精神,大慶精神,吃苦在前享樂在后,科學(xué)求實(shí),無私奉獻(xiàn),泰然面對(duì)困難,不屈不撓,讓幸福之花開遍大慶,開遍祖國(guó),芳香四溢,裝扮世界。

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