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家長育兒心得體會11篇

時間:2024-02-02 14:01:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的家長育兒心得體會11篇,供大家參考。

家長育兒心得體會11篇

家長育兒心得體會1

  對于孩子的教育,我們一向是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。

  兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈J紫纫蠛⒆拥耐瑫r,我們自己就要做榜樣.主動去了解孩子,尊重他們的愛好.孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權利,父母應順其天性,順其自然,在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好,并對孩子的興趣進行正確的保護和培養(yǎng),讓興趣成為孩子走向成注意聆聽,鼓勵孩子多談關于他自己的事。家長關心孩子,不僅僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽”。這個“聽”,就是要鼓勵孩子多談談自己的事情。尊重孩子的發(fā)言權,讓他覺得自己很重要。人際交往中,我們明白這樣的一條原則:尊重他人發(fā)言權。

  但在親子交流中,家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習慣以自己的意識領導孩子的行為當孩子發(fā)表言論的時候,或者駁斥說“不懂就不要亂說”,或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感,讓孩子產(chǎn)生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法..很多時候我們家長忽略孩子的`想法..孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體,對于孩子的要求,一些父母都是對孩子有求必應,吃的、用的、穿的、玩的完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應允在這方面是這樣做的:當孩子想擁有一個個性喜歡的玩具或其他方

  面的請求時,我們會和孩子約定好,如果每一天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時能盡量認真聽講,需要時能幫媽媽收拾整理.或者約定只能買一樣.那末到時候我們就會給買;而呢,也會很樂意并很努力地表現(xiàn)自己.

  我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待,增強了控制自己的潛力,學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應的勞動或必須的代價;也在無形中培養(yǎng)孩子的職責感.不僅僅是孩子,我們家長也要以身作則.說到做到.給孩子做榜樣.一切都是為了孩子的健康成長.

家長育兒心得體會2

  在教育孩子的這條路上,我覺得大家都會有感到說不完的艱辛,尤其是現(xiàn)在的小孩都需要我們來斗智斗勇,絲毫不能松懈。因為我們不在意的放松一點點,他們就有可能放任了自己。

  對一個孩子來說,健康快樂的成長是我們的心愿,也是他們的心愿。愛玩是他們的天性,哪個孩子不喜歡玩?有時我們自己也想玩。可我們大人的心里,會再多想一件事,那就是學習。

  都說興趣是孩子最好的老師,無論做什么,只要有了興趣才會有動力去做好它,帶著興趣的學習和被動的學習,效果是不一樣的。至少自己愿意做的事不會很痛苦,換個角度說,誰都不愿意被動的去做什么。所以,我是沒給她太多的壓力。沒有報過什么提高班、輔導班之類。我怕的是她學的太多太快身心都累了,到最后厭煩,那就徹底沒辦法了。

  在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)她興趣的過程中,我也不小心失敗過。楊亦凡從小就喜歡跑來跑去玩,大部分孩子都喜歡,所以一開始我們就以為她也會很喜歡體育運動,為了讓她鍛煉,特地帶她爬山、跑步,可是發(fā)現(xiàn)每次一段時間新鮮感過去之后她就沒有堅持下去的動力,結(jié)果也就半途而廢,其實就是她沒有建立起對這些運動真正的'興趣。為了讓她能夠堅持做一件事,我們覺得發(fā)掘和培養(yǎng)她真正的興趣很重要。

  首先不做任何干預,平時注意觀察她對什么會感興趣,當她表現(xiàn)出興趣后不要一下就全部滿足她,逐步的讓她去參與,在過程中再慢慢鞏固她的興趣,也就是先“吊吊她的胃口”。幼兒園的時候她說喜歡輪滑,想學,那就學吧。開始幾節(jié)課還挺積極,可慢慢的就不那么積極了,還經(jīng)常喊累,一個課程下來也就沒有繼續(xù)。但有一次帶她去青島玩,在一個冰場看到有十來歲的女孩在練花樣滑冰,她一個人就站在那看了一個多小時都沒走,表現(xiàn)出從沒有過的濃厚興趣。后來蘇州幾個大的商場也都有了冰場,她還是很喜歡去看,也說要去滑冰,我們怕她像輪滑一樣,一開始就結(jié)束,就先借她生日的機會讓她去滑了,她很有興趣,我們都累了她還不累不肯走。后來做為學習或是其他事情的獎勵,隔斷時間帶她去一次,每次興致都挺高。后來就決定周期性的帶她去,既保證她鍛煉的機會也能保持她的興趣。雖然中間因為疫情周期性的節(jié)奏被打斷了,但這份興趣的濃度她似乎從沒減少。

  其次讓她參與到家長的興趣中,因為和家長有了同樣的興趣后,陪伴的有互動的機會就會變多,更有利于興趣的養(yǎng)成和保持。在家里,楊亦凡爸爸很喜歡足球,是個球迷,在她讀幼兒園還很小的時候,美其名曰帶她去看球,其實就是滿足自己看球的欲望,經(jīng)常周末帶著她去南京奧體看江蘇隊的中超比賽。一開始她剛看到這么一個好幾萬人的體育場有點傻呆呆的停住了,在大家齊聲吶喊、唱歌助威的時候還是有點小怕,后來有一次她爸爸發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)能哼唱球隊的助威歌曲,再后來她就主動提出想去看,到了現(xiàn)場還能跟著節(jié)奏助威。發(fā)現(xiàn)了她這個興趣后嘗試著帶她去踢踢球,她也很樂意,于是就意外的發(fā)展了她這項有興趣的活動。為了讓她保持興趣,還在有機會的時候給她創(chuàng)造些不同的體驗,比如讓她在蘇州隊比賽的時候作為球童和球員一起參加入場儀式,給她買幾件球隊的衣服穿著去看比賽等等。二年級的時候?qū)W校有足球課后班,她就主動要參加,這學期仍然主動要參加足球社團,到現(xiàn)在還是保持了極大的興趣。

  最后還想說一下在維持某一件事的期許或者說是目標吧。我覺得這個目標不能太高太嚴,太高的目標無形中就會給孩子帶來壓力,會使興趣逐漸消失。楊亦凡一開始學的輪滑可能就是無形中我們大人給的目標太激進,沒上幾次課就要她滑的遠滑的快,她很難馬上辦到,于是就逐漸失去了興趣。而她的英語學習能夠堅持下來,可能也是因為我們沒有給她定太高太嚴的目標。所以目前她在堅持的無論是滑冰還是足球,我們都只有一個目標就是讓她運動起來,沒有任何要她滑到什么程度或者踢到什么程度的要求,在有空的時候陪著她一起玩一玩,讓她能更健康更開心。她在運動中也能收獲什么叫團隊協(xié)作精神,也能嘗到成功和失敗的滋味,這些親身體驗對她來講,無形中也會滲透到學習中去。生活的方方面面都有著密不可分的狀態(tài)。我感覺我做這些還是在為了讓她能好好學習做鋪墊,我們大人的終極目標始終放不下的還是學習。那就把這份壓力放在我們大人的心里,讓孩子們輕松愉快的玩耍和學習。

家長育兒心得體會3

  說起來挺慚愧的,由于本身工作特殊性,有時候下班后的時間無法自己掌控,另外自己也想偷懶,所以我家娃的學習從一年級起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級,我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題,所以從上個月開始我們也是下定決心,決定自己接管孩子的學習。所以對于娃的教育我們或許沒有多大的發(fā)言權,但是我希望以后朝著以下幾個方面來培養(yǎng)娃:

  一、培養(yǎng)孩子良好的習慣

  良好的習慣受用一生,努力培養(yǎng)孩子學習的自覺性、主動性和獨立性,讓孩子知道學習是自己的事,漸漸地讓這種習慣成為他生活的一部分,習慣成自然,慢慢地提高學習效果和質(zhì)量。當然,良好的習慣還包括其他許多方面,比如生活起居、言談舉止、社會交往等等。

  二、對孩子多鼓勵,少批評

  鼓勵為主,批評為輔。一句鼓勵的話,可能讓孩子一生陽光成長,而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色,失去人生的自信。雖然有時候脾氣上來了,控制不住自己,但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步,并加以表揚。每個孩子都有他們的閃光點,不要一味地拿自己孩子的缺點和其他孩子的優(yōu)點比較,這樣會挫傷他們的自尊心。

  三、與孩子做朋友

  孩子也是一個獨立的個體,他們也有自己的思想和見地,我們父母應該認真傾聽和考慮他們的想法和要求,克制住自己的不耐煩心理,也不應該把自己的想法強加到孩子身上。這種朋友式的交流,既尊重了孩子,也讓孩子覺得父母不是高高在上,而是可親可愛的朋友。

  四、培養(yǎng)正確的三觀

  學習成績固然十分重要,但樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀也是極為重要的。每個孩子都有自己的三觀,從小到大,三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀,是需要孩子自身努力以及外界積極因素的`影響,特別是來自家長、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價值標準的尺度在哪里,什么應該做,什么不應該做。

  以上就是自己幾點不成熟的想法,雖然想法是好的,但具體實施,我們有時候就是耐不住性子對孩子發(fā)脾氣,其實孩子也不是不想努力,看著他熟睡的臉龐又無限自責。哎,對于孩子的教育真的是路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長吧。

  我是XX的家長。很高興能夠利用這個機會和各位家長進行交流,為了孩子今后的學習和各位家長探討一下育兒心得。

  每一個孩子都有自己的特點,所以教育孩子不能以偏概全,根據(jù)孩子的特點,制定相對科學的教育方式。

  我的孩子在小的時候,我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情,都要自己去做。我記得XX剛會跑的時候,經(jīng)常會摔倒,我會假裝沒有看到,有意讓他自己學會爬起來,慢慢地讓他意識到自己不在別人的幫助下也可以做到。潛意識的讓他學會,遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法。獨立去思考問題,解決問題。所以,現(xiàn)在學習上遇到什么問題,我會去引導他思考解決方法,而不是去告訴他結(jié)果。

  在孩子剛上學前班時,我就給他制定每天的作息安排。早上7:15起床,洗刷,吃飯。7:40上學。上午放學后,自己回家,在我們沒有回家時,可以看一下電視,我下班后讓他告訴我今天上午學的什么知識,讓我心里有數(shù)。下午放學回家后,自己先做作業(yè),如果是拼音的話,先讀后寫,最后我再讓他默寫。如果是數(shù)學,讓他先做,我再給他檢查,如有錯的,給他講明白,再做一些類似的題型,讓他明白錯的原因。晚上會讓他復習一下今天的知識,把學到的東西和我們分享一下,為了調(diào)動他的積極性,讓他當老師,我和他媽媽當學生,讓他教我們知識,用另一種方式加深一下學到的知識。

  到了星期六,星期天會讓他復習一下一星期所學的知識。孩子在學習每科的時間上控制在20分鐘左右,不能太長,那樣會讓孩子厭煩學習,對學習失去樂趣,會起到相反的作用。所以,學習目標應該放在“量”上,而不是“時間”上(這里的“量”不是數(shù)量,而是學習的質(zhì)量)。我對填鴨式的教學方式,比較厭煩。所以,只要孩子會了,我不會再讓他去重復地去做,而是讓他掌握某一類型的共性就可以了,但是,經(jīng)常性的復習時必不可少的。學習過程中的休息時間不超過10分鐘,如果時間長了,接下來的學習質(zhì)量會下降,因為玩的心思沒有收斂。當注意力不在學習上時,最好不要去強迫,應該讓他做他感興趣的事情。玩的時候讓他徹底地放松,那樣的話會讓他做任何事情會專一,不會干著這件事,想著那件事。培養(yǎng)孩子的主動學習意向,而不是強制學習的方式。

  這是我教育孩子一些方法,我認為對我的孩子起到了一定的作用。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的,我認為在和老師溝通的基礎上,我們家長要互相溝通,互相交流。因為家長都有自己教育孩子的一些獨特的方法,只有通過溝通、交流,才能取長補短,才能更好為孩子提供良好的學習模式,方法。

  謝謝大家。

家長育兒心得體會4

  首先,作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝,感謝你們的辛勤教育,使我的孩子有比較好的成長,說實在的,我的孩子并沒有比其他小朋友出色,說起育兒來,也不覺得有什么特別的,也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當,但是應承的事情不能失信,姑且淺顯的談一下自己的心得,愿能起到拋磚引玉之功效。

  父母是孩子的第一任教師,教子成材也是天下父母的共同心愿,在孩子的成長過程當中,每個家長都有自己的`想法和做法,可謂仁者見仁,智者見智。我們這個時代的孩子,每一個都是心肝寶貝,而孩子從小就生長在百依百順之中,大人們實在不舍得孩子受那怕一點點委屈,其實,在孩子成長的過程中,這個現(xiàn)象并不好,每個人在社會上都不會一帆風順,永無坎坷的。首先,我認為家庭環(huán)境對他的影響是的,小孩子對我們這個社會的理解是零,正是通過家長及周圍的人們的一言一行,一舉一動,孩子逐漸形成了他們的世界觀。孩子從生下來就像一張白紙,怎么描繪這張白紙呢?這也是我們每個家長想做好的。讓孩子在成長的過程中,耳濡目染的都是善意,有愛心,愛護別人。家庭的環(huán)境,父母的教育時刻都對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,這種作用甚至終生難忘。

  有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動,活動結(jié)束后老師給每個小朋友發(fā)水果,我的孩子喂了我一口,我也開心的吃到了嘴里,這個舉動我覺得很重要,因為孩子心里有別人,讓他有分享的意識,同時也培養(yǎng)他有孝心。

  另外我覺得應根據(jù)孩子不同年齡的特點用不同的方法,在幼兒階段,主要是培養(yǎng)他對現(xiàn)象的理解和淺顯的理性化思維。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望,在他咿呀學語之后,上幼兒園之前,我常和丈夫說,任何一位正常的小孩,對事物都接受快,這種接受是無思維缺乏理解的,或者說是感性的而不是理性的,接受快,忘記快,我們不要強求自己的孩子的將來,這樣的話意義不大,沒有比理解碗筷,衣服更有意義,就讓他們自由地玩,讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題,而不要禁錮他的思維,我們的任務就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導,開發(fā)他。孩子上幼兒園了我對他的要求不高,我不在乎他學多少文化,主要是想讓他感受學習的氛圍,適合學習的環(huán)境,學到一些在家庭無法學到的東西,培養(yǎng)他的學習興趣。

  當然,孩子的教育,各個父母都有不同的教育方法,總來說之,孩子需要接受教育的方法很多,家庭是孩子成長的溫床,家長的言行對孩子的影響至關重要,老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路。

  的教育家愛爾維修說過:即使是普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。

家長育兒心得體會5

  小學階段,學習太寬泛了,只要孩子感興趣她都會學習,而我一向覺得我們中國的教育就是把學習局限在課本知識上的學習,抹殺了孩子對很多東西的興趣。所以我一向鼓勵孩子對什么感興趣就學什么,孩子有很多的想法,她會把自己所喜歡的當成今后的職業(yè),她說自己喜歡化妝,今后要做化妝師,因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,這一過程她了解了顏色,而且很多視頻都是英語的,這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境,這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因為孩子的牙齒不是很好,我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,之后孩子說覺得牙醫(yī)看牙很搞笑,說今后想做牙科醫(yī)生,我告訴她這是一個很好的職業(yè),這也讓她更加關注自己的牙齒,我也準備有空多讓她了解學習牙齒的生長。她說自己喜歡打羽毛球,我就陪她打,雖然她打得不好,但是這也是身體協(xié)調(diào)潛力的學習和發(fā)展。

  我的一個觀念是,學習是一個慢慢地過程,慢地要伴隨我們一生,如果此刻太急于求成,那么只能讓孩子反感學習,此刻孩子還小,還對很多東西很神秘的時候,讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時欣怡因為在學習班學習游泳而害怕水,開始我很急,因為周圍的很多孩子都會游泳了,因為我覺得這么好的學習機會不能把握,孩子哭得很厲害,最后我放下了,但我對我自己的放下表示很后悔,我覺得就應堅持,但是此刻孩子也自己慢慢的學會一點點了,也喜歡游泳了,我回頭想想還是要順其自然,慢慢來!另一個例子就是學鋼琴,此刻孩子也喜歡鋼琴了,鋼琴這以前在一段時間是她最厭惡的東西,我們也是慢慢來,我不要求她必須每一天都要練,但告訴她有時間要想著鋼琴,我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,等她喜歡上這個曲子,她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學鋼琴不是為了今后能上舞臺表演,而是為了讓她能熱愛音樂,有必須的藝術修養(yǎng),陶冶情操!

  游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅定了:趁此刻孩子還有能夠慢慢來的時間,順其自然,我們務必要培養(yǎng)好她的主動性,要保護好她的興趣,等基礎打好了,今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實!

  而對于學習方面,很多孩子在小學之前學過拼音,數(shù)學和英語,但是我的孩子出了認識一些字,其他都沒有學過。因此在小學剛開始的'1個月,對孩子來說真的是很難的,尤其是拼音,我沒有讓孩子死記硬背,其實對于死記硬背大人都不喜歡,我一向認為和人文音樂體育學習的不同,自然科學知識的學習務必要堅持學以致用,因此在拼音學習的艱難過程中,我讓孩子注冊了此刻很流行的微博,讓她自己在上面打拼音記錄自己的學習和生活,孩子喜歡電腦,我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,讓她自己輸入想要說的話,還有寫日記,不會寫的字,讓她用手機拼出來,照著字寫。學以致用的方法讓孩子明白學習是一個生活的過程,只有學會了知識才能更好的生活!

  對于英語學習我們也是提倡慢慢來,不可速成。以前也為要不要送孩子去學習班學英語而猶豫,但是此刻我們自己的做法我感覺也不錯,尤其是在這個寒假,孩子以前都只能說英語單詞的,突然能夠連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因,可能和我們每一天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關系的,雖然她都聽不懂,但是反復聽讓孩子對英語產(chǎn)生了十分好的語感,包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲,此刻她能區(qū)別出英語和其他的外語。

  記得她以前有一天她在微博寫的一句話是:我很厭惡上小學!但是此刻問她,她說挺喜歡的,這說明老師和我們在共同為孩子慢慢的創(chuàng)造了一個很好的學習的環(huán)境。

家長育兒心得體會6

  告訴各位爸爸媽媽最有效的教育方式

  教育其實是一個很復雜的活動,一個好的教育方式能夠讓孩子慢慢地走向優(yōu)秀,但是要是不恰當?shù)慕逃绞降脑捯矔斐梢粋€原本比較好的寶寶走向歧途。正確有效的教育辦法能夠培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子,讓孩子能夠走向成功,可是如果是不恰當?shù)慕逃k法那么反而會對孩子產(chǎn)生不良的影響,使原本比較優(yōu)秀的孩子慢慢變得懶散,變得失去信心,變得頹廢。那么怎樣的教育辦法才是有效恰當?shù)哪?,才能正確引導孩子走向成功呢?接下來就為家來講述一下正確的教育孩子的方法,希望能夠幫助大家教育孩子。

  1、培養(yǎng)孩子積極生活態(tài)度

  大家都知道生活是一件很復雜的事情,人的一生不可能都一帆風順。有逆境相反也有順境,要是你遇到什么困難的時候,你如果可以端正態(tài)度積極面對生活,那么各種各樣的困難自然也會隨之迎刃而解。因此,一個好的心態(tài)是非常重要的,爸爸媽媽要培養(yǎng)孩子擁有積極的生活態(tài)度。讓孩子擁有一個健康良好,積極向上的心態(tài)。爸爸媽媽在日常生活里面可以為孩子講一些歡樂的故事,在這些快樂的故事里面可以向孩子傳遞積極的生活能量。并且,在工作和生活當中爸爸媽媽要是遇到困難的'話,也應該表現(xiàn)出積極的態(tài)度,這樣才可以給孩子樹立一個好的學習榜樣。

  2.、教育孩子自信獨立

  保護孩子是爸爸媽媽的天性,但是,隨著孩子一天天長大,爸爸媽媽一天天變老,爸爸媽媽不可能一輩子在孩子需要的時候都陪在孩子左右。所以保護孩子的最好方式是教會孩子保護自己。爸爸媽媽在孩子成長的過程中要教育他獨立面對生活。日常生活中,爸爸媽媽最好首先是讓孩子幫忙做些力所能及的家務。要是有機會的話,爸爸媽媽可以適當?shù)慕o予孩子出難題,看看孩子一個人是否能夠解決這些難題。并且,爸爸媽媽要時刻鼓勵孩子,這樣才可以讓孩子樹立起自信心。人自信了,自然也就會獨立了。

  3、讓孩子學會分享

  分享不但是可以增加自己的快樂,同時在分享的過程中還可以增強與他人的交流。當孩子學會分享,他的朋友也會逐漸增多,就會越來越受到大家的喜愛。隨著社會的發(fā)展和生育政策的實行,獨生子女現(xiàn)在占據(jù)了大多數(shù),大部分的孩子在家都是掌心里面的寶貝,爸爸媽媽可以經(jīng)常帶著孩子外出參加活動,爸爸媽媽也可以約其他小朋友到家里玩,孩子在玩耍的過程中,慢慢學會和別人分享,這樣也可以交到更多的朋友。

  4、教會孩子表達自己的想法

  每個人都是獨立的個體,大家都有著自己的想法,所以在適當?shù)臋C會表達出來自己的感想是一件很好的事情,更是一種磨合。大部分的矛盾的產(chǎn)生就是大家沒有好好溝通,沒有表達自己的想法兒造成的。

  爸爸媽媽可以利用生活中一些小事,讓孩子學會表達自己。舉例來說,爸爸媽媽最好是經(jīng)常問一下孩子在學校里面發(fā)生的事情,問問孩子一些事情的看法和自己想表達的事情。并且,對于家里的一些事情,爸爸媽媽最好也是問問孩子的想法。如此一來能夠讓孩子感覺被尊重,并且還可以和孩子進行溝通。

家長育兒心得體會7

  大家好,我是海弛的媽媽,很高興能和大家有今天這種交流機會,首先講講我們家的具體情況及成員,爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣,爸爸在雙橋區(qū)上班,平時工作比較忙,海弛從小由保姆和我?guī)Т?,現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長,所以一直以來在吃飯方面比較被動,語言表達能力差,在對待這些的問題上面我查過很多相關資料,給他買了很多圖書和DVD還有點讀筆,經(jīng)常和他聊天,有機會就帶他出去旅游,通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗,愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中,能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。

  一、培養(yǎng)良好生活習慣

  教孩子關心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面:首先是讓孩子有正確的作息時間,按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷,平時自己把地弄臟了,自己能主動掃地,玩完玩具了自己能放回原來的位置,當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”

  現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女,獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外,家長們都知道,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人,家教對孩子影響是相當大的,例如:1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的.時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點什么好的,選好了帶去,大家都夸他真乖,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了,讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,他會很認真負責的完成任務。

  二、教孩子學會表達自己的意愿,處理自己的事

  孩子一天天長大,自己有了獨立的思考能力,家長要擺正心態(tài),不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的,要民主,要傾聽孩子的心聲,對待自己的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候,不要馬上打罵,聽聽事情的經(jīng)過,給他講道理,讓他自己認識對錯,并勇敢的面對。例如:1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,問價錢,和售后員交流后,讓他付錢。

  2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,最好是有教育意義的,比如之前的果丹皮中毒事件,還有小孩被拐騙事件,聽完這些事,讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了,讓他大膽的說出來,看情況看給他買不買,如果當時不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。

  三、給孩子自信,讓孩子愛上集體生活

  咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,因為環(huán)境陌生,剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為,慢慢地孩子自己就能樹立自信,不僅在孩子做得好的時候要表揚,而且在孩子做出努力后,盡管未達到預期的目標,也要進行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時,家長多讓孩子說說自己的同學,讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當自己的老師,把在學校學會的知識告訴你,這樣不但幫助孩子復習自己學的知識,也是非常不錯的親子游戲。

  3、給孩子一個良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放松,全家休息的時候可以去郊游,比如爬山和釣魚,當孩子自己享受整個過程時,不管結(jié)果是什么樣,你都要肯定他鼓勵他,在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的?!叭淌яR,焉知非?!备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。

  希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗,忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。

家長育兒心得體會8

  我一向覺得孩子就應在簡單的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,也是我們認為的教育方式,在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,還能夠?qū)W到各種知識,透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

  我不看重她此刻能學多少文化知識,我們平常關注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強、自立,我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平時期望她能多參加群眾活動,能和小朋友玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴老師自己的需求,在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期,融入群眾對她完整性格的構成是很有幫忙的。

  在家里,我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把她當作朋友一樣來溝通,不會拘束于某種特定的形式來教育她,而是在平常生活的點點滴滴中進行,其實我們就是她的參照物,我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。

  在家里我們會給她一點獨立的空間,讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的,那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好,這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時,我們都會征求她的想法,比如在給他買衣服的'時候,會征求一下她喜歡哪個顏色,這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受,多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通,耐心傾聽她的心聲,允許她發(fā)表不同的意見,創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,對于正確的觀點,我們會鼓勵,對于不妥當?shù)南敕ǎ覀儠v道理,她仍然不明白的,我們再適時地加以引導。

  總之,我們就應放下家長的架子,多點朋友式的溝通,把她當作家庭的一份子,讓孩子感覺到自己的重要和職責,給她一份平等,一份信任,讓她有充分展示自己的機會。

  胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,說話、做事儼然是一個小大人了,什么事都有自己的觀點和思想。

  她的每一點進步都讓我們欣喜萬分,但也不乏頭痛的事情,性格倔強,自尊心太強。胡紫政很愛“面子”,這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證,我覺得是和紫政在共同成長,她是一天一天在長大,我們是一天一天在學著做家長,她的每一天成長都會給我們帶來新的課題,但相信和成人之間的交往一樣,溝通是最重要的,鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點,但每個孩子也有他獨特的個性,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

家長育兒心得體會9

  學校希望我寫一篇如何教育孩子的文章,細想來自己的教育并沒有什么特別之處,有不知如何下筆的感覺。從孩子出生后,我們的目標不是強求孩子能大富大貴,能成就輝煌,只希望孩子一生能平安快樂的學習、生活、成長,人生能充滿陽光。得老師厚望,我就談談自己是如何與孩子及學校老師配合,使孩子健康快樂成長的一些粗淺感想吧。

  一、注重孩子品性的教育培養(yǎng)

  孩子的思想開始都是一張純凈的白紙,她的人生觀是一天天從身邊接觸的人和社會中逐漸形成的。就我而言,主要比較注重以下幾方面的培養(yǎng),覺得主線抓住了,也就出不了大的偏差:

  培養(yǎng)孩子的良好性格,教育孩子為人要大氣,不要太計較,學會包容、寬容、放大別人的優(yōu)點,用時髦的說法就是提升自己的幸??鞓分笖?shù);

  培養(yǎng)孩子積極、上進的樂觀心態(tài);

  培養(yǎng)孩子的獨立性,避免獨生子女的那種嬌(驕)奢習氣;

  培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,盡量讓孩子自由選擇,家長適當引導;

  培養(yǎng)孩子的學習責任感,養(yǎng)成自覺、認真的學習態(tài)度;

  培養(yǎng)孩子正確的人生觀,學會少報怨,多做事,尊師重教,睦鄰友愛。

  二、重視與孩子的溝通,關注孩子身邊的人和事

  日常生活中與孩子相處時,許多家長在頭痛如何與孩子溝通,如何讓孩子能積極主動與家長交流,并且愿意說出真話、心里話。這相當重要,如果你不了解孩子的心思就無從引導孩子了。我們的具體做法有以下幾方面:

  1、和孩子交心,把孩子放在平等的位置上,平等的和孩子交往,令她愿意主動與你分享她的心事,放下傳統(tǒng)的家長尊嚴成為孩子的朋友。不要只是訓斥、要求,更多的是鼓勵和贊賞。如興趣班,從小我們沒有硬性的要求孩子要上多少培訓班,要學習多少課外知識,從幼兒園開始,孩子對什么都感興趣,我們就讓她自己選擇,一次選擇一到二個項目學習,她先后自主選擇了嘗試畫畫、架子鼓、書法、鋼琴、舞蹈等培訓班,在參加了一個周期后,最終還是只選擇了鋼琴。我們就沒有再要求她同時學習別的興趣班,只要求選擇了就必須堅持,并且在每次她彈琴時都認真聽,有親人來家中玩,大家也鼓勵她彈一首來聽聽,在更小的時候她一首曲子彈完就會很期待的問我們有沒進步,我們就鼓掌,她的興趣就更足了,雖然手指彈多了會痛甚至破皮,但近8年時間她一直堅持了下來,到現(xiàn)在不管上學寫作業(yè)多疲勞,一有空就會想著去彈一會兒,成了放松自己、減壓的一個健康方式。這種超出了學習課外技能所預期的'效果,讓我倍感欣慰。

  2、學會傾聽,找合適的時機和孩子如朋友聊天似的輕松交流。上學后,孩子的主要問題是圍繞著在學校與老師、同學的人際關系、學習關系展開的。于是,我們和孩子的交流很多時間是放在吃晚餐過程中,問問今天在學校有什么新鮮事,有什么感受,孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道,有開心,有煩惱,我們對孩子的所有話題表示饒有興趣,從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題,引導孩子想出正確解決問題的方案,提醒孩子應注意的事項。常常請教孩子,如問她今天歷史或者地理課上什么內(nèi)容,在她講給我們聽時我們有時會說一些錯誤的認識和想法,她會按上課的內(nèi)容來糾正,這樣,她復述了也就記住了內(nèi)容,而且讓她很有認真學習的成就感。大家開心的聊聊,無形中親近了與孩子的關系。

  3、密切配合學校和老師。對于糾正孩子的一些不足,及時和老師溝通常非常非常重要。有個有趣的現(xiàn)象,好象孩子都是怕老師的,即使有時我們說的她不聽,但老師一布置了,就會無條件的做到。于是,對學校老師要求的,小到指甲、頭發(fā)長度,大到活動、作業(yè)或者假日期間的要求等等,孩子肯定是非常認真的去完成,所以老師的“師威”是家長無法替代的。

  這里說幾個例子。小學低年級時不知為什么我的孩子雖然成績不錯性格也開朗,但一到課堂上就膽小,不敢舉手發(fā)言,怕回答錯誤。老師在期終中“她象一只受傷的小鳥,靜靜的棲息在樹上,默默無語”。我們溝通了班主任,請老師在上課時有意多提問她給她機會,同時鼓勵孩子,讓她勇敢的堅持每堂課上至少舉一次手,向老師傳達自己愿意發(fā)言的信息,并告訴她這是一種尊重老師的方式,慢慢鼓起她的自信心,在課堂上能相對踴躍發(fā)言。在上初中后,班主任讓她擔任一些班級職務,協(xié)助老師管理班級事務,雖然占用了一些學習時間,但我們感覺到孩子從中得到了很好的鍛煉,不僅獲得了老師和同學的信任,也顯得更自信了。這里我們由衷的慶幸孩子遇見了好學校、好老師、好班主任。如果不是老師的責任心,雙方互相理解,密切配合,我們想要讓孩子改變一些不足,會困難得多。借此也向?qū)W校和老師表達我們誠摯的謝意。

  4、對孩子一些不良習慣的糾正,重引導而不是強迫,再加上適當?shù)莫剟睢?/p>

  現(xiàn)代社會信息的傳播是開放式的,網(wǎng)絡的誘惑無比強大,孩子接受的信息量與我們小時候比大太多了,孩子的思維活躍,見識面廣,或者說早熟得很,她總能找到理由辯解自己想做什么事,不做什么事。如果想強制孩子做什么事,多數(shù)情形下是失敗的,我們的原則是盡量引導不強制,不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜歡看小說或上網(wǎng),以前有時一回家不是先復習功課寫作業(yè)而是先開電腦或先看小說,我們就會和她分析一個人成長階段的主要任務是什么,上學期間什么事情應該是先完成的,學會分清主次。以自身舉例,如果媽媽回家也先玩電腦再做飯,那樣結(jié)果會如何?當然是影響一家人的吃飯時間,從而影響家人一整個晚上的安排了。延伸到她那,引導她分析:大道理――如果她在學習階段沒有分清主次,影響的是她的人生;小道理――如果先完成功課有余暇再放松心情玩,與先玩再提心吊膽怕功課完不成或者應付了事導致她第二天上學可能被批評或留校的后果,讓她認識到分清主次的重要性,比直接強迫她去寫作業(yè)效果會好的多。

  孩子有了好成績或是做得好了,適當?shù)奈镔|(zhì)與精神獎勵還是必要的,那樣更能鼓舞她上進的動力。我們的獎勵多是以精神鼓勵為主,有進步就夸,再適當結(jié)合她喜歡的我們也承擔得起的物質(zhì)獎勵如MP4、手機、電腦等等,特別值得一提的是購書卡是很好的獎勵方式,讓她和同學自己挑選喜歡的書,會覺得非常的快樂和自主。在條件允許的情況下也是個好的獎勵方式,出發(fā)之前和孩子一起做旅行功課,學習了解不同地方的風土人文,參與安排旅途計劃,不僅學知識、長見識,還增強了孩子學習的動力和自立能力。

  5、鼓勵課余同學間的往來。我們家雖小且很樸素,但小朋友們很喜歡來我家,我們也鼓勵多邀請小朋友來家玩,讓她自己去考慮要怎么接待,怎么相處,既可培養(yǎng)孩子接人待物的能力,也可增進同學間的情誼。同時也鼓勵她走出去,找合適的時間與同學去玩,假期多去參加一些實踐活動,如經(jīng)常帶她去我的工作單位協(xié)助完成一些力所能及的事情,盡可能地創(chuàng)造接觸社會的機會,逐漸認識社會,為日后能順利地溶入社會做鋪墊。

  6、該約束的要約束。畢竟是孩子,自制能力差,心智未成熟,惰性、耐心、自制力都有欠缺,有的事不能讓她自由發(fā)展,還需要家長去約束、引導。比如休息時玩游戲一玩就停不下來,沒辦法在預定的時間到了就自覺的停下;又比如周末了心情一放就不可收,過了休息時間也不睡覺等等,這時候就要動用家長的威嚴去強制監(jiān)督,但我一般不采取粗暴的方式,盡量和緩的告訴她,請她配合我行使家長的職責或者給我面子,青春期的孩子用該方式還是有比較好的效果,孩子是喜歡得到尊重的。

  有些事情連家長也沒辦法,比如寫作業(yè)慢,做事太追求完美等等,也只能是去適應她了,這也許是孩子的個性所在。

  其實,一千人有一千種辦法,每個家庭的教育方式都有各自的特點和優(yōu)勢,我們的方法不一定就是合理的,但我想,只要能有效溝通、能讓孩子樂觀向上、健康快樂地成長的方法都是好方法。作為家長的我,在孩子的成長路上盡力為其播撒陽光,希望能讓孩子在人生的道路上時常收獲陽光。

家長育兒心得體會10

  寶貝四周歲了,我們對孩子的期望也由最初的:身體健康,吃好玩好!漸漸的發(fā)生了改變!

  1、認識世界。

  我們在他入園前,帶他走了很多城市。期望能夠用他自我的心和眼更多的自我感知世間萬物!經(jīng)過與形形色色的人打交道來提高他的情商!

  2、明事理。從他出生到此刻,我和爸爸無時無刻不在和他講道理!不指望他每次都能聽得懂,但堅信總有一天他能明白我們所說的這些道理!

  3、尊重他每一次自我的想法,鼓勵他對事情看法的多元化!期望他做個有想法,有主見,有個性的男子漢!

  4、家庭環(huán)境對孩子的教育和影響是最大的!我和爸爸努力做到以身作則!培養(yǎng)出他健全的性格;完整的人生觀和世界觀!

  >家長育兒心得體會7

  父母是孩子的第一任教師,一個人從呱呱落地到上學、工作,走向社會,都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng),無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育,不僅僅關聯(lián)到一個家庭,孩子今后成什么樣人的問題,更是關聯(lián)到國家、社會安定和發(fā)展的大問題。

  一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件

  “人能夠改造環(huán)境,環(huán)境也能夠造就人?!闭f實話,我是個性格直爽的人,過去也最不善于孩子,有時孩子不聽話,雖然舍不得打,但也總是連說再嚇,但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,而且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種狀況,我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,不當著孩子交涉。孩子淘氣,耐心地說服,并且夫妻互相補臺,我批評了孩子,事后由我愛人再進行教育,并強調(diào)母親批評她是為她好,是愛她的表現(xiàn)等等,使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次,注意語言禮貌。第三,用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,使孩子感到家庭的溫暖。

  二、從生活習慣開始,注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)

  孩子是父母的影子,要培養(yǎng)孩子的良好生活習慣,就首先要從我做起。在教育孩子過程中,我體會到良好的生活習慣是培養(yǎng)孩子的基礎,而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關鍵?,F(xiàn)代社會生活中,個性是我國獨生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,如何培養(yǎng)孩子自強自立,避免成為溫室里的弱苗,是值得每個家長思考的問題,在這方面我主要采取三種方法:第一、愛護孩子但不溺愛。例如,孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的'外出吃飯,不但能夠改善平淡的生活規(guī)律,同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的潛質(zhì),但我認為,如果孩子為此采取哭鬧的辦法,家長絕不可放任。第二、有張有弛,寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤,家長要分析內(nèi)在原因,首先林分明孩子是否故意。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到處是水,我一看火就來了,但一問為什么玩水,孩子卻說是在洗自己的手絹,并問:“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌,在這方面,我不但自己尊重公婆,并且直接與公婆交換看法,對他們提出教育孩子應注意的問題,這樣在我們家中,上

  下構成了尊老愛幼的環(huán)境。

  三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的搖籃

  我的孩子是今年9月份入園的,孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時,孩子在班里最小,吃飯時不會用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了幾口,又往外吐,是班上的老師,耐心地一點點教孩子吃飯,孩子第一次感到飯菜的香味,是多么高興呀,有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時刻里,在三位老師的教育指導下,學會了十幾首兒歌,學會了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫,孩子生病不舒服,老師都及時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時,作為家長,我每一天接孩子時都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),學了哪些新知識,配合老師一齊鞏固學會的知識,平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶,培養(yǎng)孩子對善丑的分辨潛質(zhì)。

  總之,培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個復雜而長期的過程,不能期望透過一天就立竿見影,家長要有心理準備,有、有步驟地進行。

家長育兒心得體會11

  我一向覺得孩子應當在簡便的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,也是我們認為最佳的教育方式,在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,還能夠?qū)W到各種知識,經(jīng)過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

  我不看重她此刻能學多少文化知識,我們平常關注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強、自立,我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平時期望她能多參加團體活動,能和小朋友玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應變本事。能及時告訴教師自己的需求,在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期,融入團體對她完整性格的構成是很有幫忙的。

  在家里,我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把她當作朋友一樣來溝通,不會拘束于某種特定的形式來教育她,而是在平常生活的點點滴滴中進行,其實我們就是她的參照物,我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,所以在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。

  在家里我們會給她一點獨立的空間,讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的,那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好,這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時,我們都會征求她的想法,比如在給他買衣服的時候,會征求一下她喜歡哪個顏色,這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,那么以后她在處理事情的時候也會研究到別人的感受,多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通,耐心傾聽她的心聲,允許她發(fā)表不一樣的意見,創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的'氣氛,對于正確的觀點,我們會鼓勵,對于不妥當?shù)南敕?,我們會跟她講道理,她仍然不明白的,我們再適時地加以引導。

  總之,我們應當放下家長的架子,多點朋友式的溝通,把她當作家庭的一份子,讓孩子感覺到自己的重要和職責,給她一份平等,一份信任,讓她有充分展示自己的機會。

  胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,說話、做事儼然是一個小大人了,什么事都有自己的觀點和思想。她的每一點提高都讓我們欣喜萬分,但也不乏頭痛的事情,性格倔強,自尊心太強。胡紫政很愛“面子”,這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證,我覺得是和紫政在共同成長,她是一天一天在長大,我們是一天一天在學著做家長,她的每一天成長都會給我們帶來新的課題,但相信和成人之間的交往一樣,溝通是最重要的,鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點,但每個孩子也有他獨特的個性,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

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