下面是范文網(wǎng)小編收集的教學(xué)施工組織心得體會(huì)共6篇 施工方法與組織心得體會(huì)，供大家參考。

教學(xué)施工組織心得體會(huì)共1

　　施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)

　　施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)一：施工組織課程設(shè)計(jì)任務(wù)書-心得體會(huì)

一、課程設(shè)計(jì)的目的

　　本課程是一門研究如何科學(xué)地組織工程施工與管理的學(xué)科,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性特點(diǎn),要掌握好本門課程不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí),還應(yīng)有豐富的實(shí)際動(dòng)手能力。在本課程中,施工組織設(shè)計(jì)是一條貫穿于課程全部?jī)?nèi)容的主線,本課程設(shè)計(jì)將選擇某生物科技有限公司辦公樓工程的施工組織設(shè)計(jì)的部分設(shè)計(jì)工作作為設(shè)計(jì)內(nèi)容,通過(guò)實(shí)踐練習(xí)目的是使學(xué)生能夠基本掌握施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、工期計(jì)算步驟和方法,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的施工技術(shù)與管理知識(shí),初步具備分析和解決施工組織中的實(shí)際問(wèn)題的能力。

1.通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生基本掌握一般民用建筑施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、編制依據(jù)、編制原則、編制方法和步驟,以及它們之間的關(guān)系;

2.通過(guò)繪制施工總平面圖和計(jì)算工期等實(shí)踐性環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,提高編制施工組織設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力;

3.通過(guò)辦公樓工程施工組織設(shè)計(jì),使學(xué)生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全過(guò)程;同時(shí)對(duì)施工中各個(gè)環(huán)節(jié)的施工工藝流程有一個(gè)清晰了解。

二、課程設(shè)計(jì)

(一)、設(shè)計(jì)條件

1、工程概況:某單位工程為3層全現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)(見施工圖),

2、施工條件

　　1) 施工工期:本工程施工工期為210天。開工日期為5月15日

　　2) 氣象條件:施工期間主導(dǎo)風(fēng)向偏東,雨季為8月,冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

　　3) 施工條件及工程特點(diǎn):本工程為廠區(qū)第一棟建筑物,其余建筑為后續(xù)工程,場(chǎng)地可以隨意使用。

　　4) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件:

　　工程所在位置,地形不太復(fù)雜,具體情況詳見總平面圖。

　　施工中所用建筑材料可經(jīng)公路直接運(yùn)到工地;

　　施工中所用機(jī)械設(shè)備類型不受限制,可任意選擇;

　　施工中用水、用電,均可以從附近已有的電路、水管網(wǎng)接入現(xiàn)場(chǎng);

　　施工中所需勞動(dòng)力滿足要求。

(二)、設(shè)計(jì)小組的劃分

　　教學(xué)班要將參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,分成若干個(gè)設(shè)計(jì)小組,每個(gè)設(shè)計(jì)小組以4~5人為宜。

(三)、設(shè)計(jì)內(nèi)容:

1、編制說(shuō)明

2、工程概況

3、施工部署(含施工準(zhǔn)備工作安排、勞動(dòng)力及主要機(jī)具計(jì)劃、材料采購(gòu)計(jì)劃等)

4、進(jìn)度計(jì)劃與工期保證措施

5、主要施工方案與工藝方法

6、質(zhì)量等級(jí)、質(zhì)量管理及質(zhì)量保證措施

7、安全生產(chǎn)與文明施工

8、施工平面布置的設(shè)計(jì)

三、設(shè)計(jì)要求:

　　收集資料,根據(jù)所要求的設(shè)計(jì)內(nèi)容,獨(dú)立完成任務(wù)書要求的施工組織設(shè)計(jì):

1、編寫工程概況:

　　根據(jù)任務(wù)書,附圖及土方吊裝提供的內(nèi)容編寫,要簡(jiǎn)明扼要,文字通順。

2、選擇施工方案和施工方法 (1)劃分施工段,并確定流水方向; (2)選擇施工起重機(jī)械,并校核其技術(shù)性能,計(jì)算起重機(jī)臺(tái)數(shù),合理安排起重機(jī)位置及其附屬設(shè)備的位置;

(3)主要承重結(jié)構(gòu)的施工方法,順序及施工要點(diǎn);(必須有施工方案選擇的理由)

(4)選擇腳手架的類型并安排其位置。

3、施工進(jìn)度

　　根據(jù)擬定的施工方案繪制施工進(jìn)度計(jì)劃(橫道進(jìn)度計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃)。

(1).施工綜合進(jìn)度計(jì)劃的形式統(tǒng)一采用“時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃”表示;

(2).工序上要標(biāo)注工序名稱、歷時(shí),時(shí)標(biāo)采用日歷坐標(biāo)(含年、月);

(3).土建的關(guān)鍵工序的控制日期應(yīng)為重要里程碑和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),應(yīng)排列在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃突出表示;

(4).采用間接繪制法繪制,按早時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃繪制;關(guān)鍵線路應(yīng)置于顯著的中心位置,并用粗線或彩色線條表示;

(5).要求繪制在適當(dāng)規(guī)格尺寸的方格紙上或用EXCEL繪制(成果須打印),圖面整潔,布圖合理,線條粗細(xì)、字體及符號(hào)大小適當(dāng);

(6).各項(xiàng)工序安排要符合工藝流程,主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應(yīng)保證形成完整的生產(chǎn)能力,以及遵循施工綜合進(jìn)度計(jì)劃的其它規(guī)定。

4、施工平面圖

　　合理布置以下內(nèi)容: (1)、場(chǎng)內(nèi)道路,水、電管線 (2)、主要材料、構(gòu)件堆放(存放)位置及面積(其中砂、石、水泥、紅磚應(yīng)通過(guò)計(jì)算)。 (3)、臨時(shí)工程及作業(yè)場(chǎng)(棚)布置,包括:

　　1)砼及砂漿攪拌站; 2)模板堆放場(chǎng); 3)模板操作場(chǎng)(棚); 4)鋼筋操作場(chǎng)(棚);

　　5)門窗堆放場(chǎng)(棚); 6)水暖配件堆放及操作場(chǎng)(棚); 7)石灰堆放場(chǎng); 8)配電間;

　　9)防水材料場(chǎng)地; 10)小型材料庫(kù)、工具庫(kù); 11)工長(zhǎng)及工人班組休息室(根據(jù)人員而定)。

(4)、機(jī)械布置:

　　1)結(jié)構(gòu)吊裝機(jī)械依施工方案定;

　　2)井架及其卷?yè)P(yáng)機(jī)位置。

5、資源供應(yīng)計(jì)劃

　　包括材料、構(gòu)件、勞動(dòng)力,施工機(jī)具需用計(jì)劃按需用及施工進(jìn)度編制。

6、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃。

7、格式要求

　　文字說(shuō)明八開紙,橫向左側(cè)裝訂,表格按統(tǒng)一格式填制,圖幅高度同文字說(shuō)明。圖幅和表格長(zhǎng)度不足時(shí),可根據(jù)需要延長(zhǎng),折迭裝訂。封面尺寸同上,自行設(shè)計(jì),附有編制、審核、批準(zhǔn)欄。 附圖:建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑總平面圖。

　　附表:工程量一覽表、施工進(jìn)度計(jì)劃表、勞動(dòng)力需用計(jì)劃表、材料機(jī)構(gòu)件需用計(jì)劃表、施工機(jī)械、機(jī)具需用計(jì)劃表。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容

(1)平時(shí)成績(jī)根據(jù)該學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的出勤率、態(tài)度等,由指導(dǎo)教師給分,占30。

(2)答辯小組閱卷人根據(jù)審閱設(shè)計(jì)說(shuō)明書及圖紙質(zhì)量等給分,占30。

(3)答辯小組根據(jù)答辯的質(zhì)量及表現(xiàn)給分,占40。

(4)在各部分評(píng)分中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工分別按30、40、30的比例給分。

五、考核標(biāo)準(zhǔn) 成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等級(jí)評(píng)定: (1)整潔度、封面、編制說(shuō)明——占10; (2)主觀努力及出勤狀況——占20;

(3)文字部分、圖紙部分——各占25;

(4)答辯——占20

>施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)二：施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)>>（1005字）

　　作為工程管理專業(yè)的一名大學(xué)生，我深刻地體會(huì)到針對(duì)工程項(xiàng)目編寫一份有效實(shí)施性強(qiáng)的施工組織設(shè)計(jì)對(duì)管理該工程項(xiàng)目起著極其重要的作用。我將我編寫施工組織設(shè)計(jì)的一些總結(jié)如下。

　　施工組織設(shè)計(jì)通常依次由目錄、編制說(shuō)明、工程概況、項(xiàng)目整 體部署、主要工程施工方案或技術(shù)處理措施、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工場(chǎng) 地總體布置、工程質(zhì)量管理及控制措施、職業(yè)安全健康管理、文明施 工管理、消防治安保衛(wèi)管理、環(huán)境保護(hù)措施、工程各方協(xié)調(diào)保護(hù)措施、附錄等十四部分組成。 施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng) 性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動(dòng)能有序、高效科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為 對(duì)象進(jìn)行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng) 的技術(shù)性和綜合性， 需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定 的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì) 監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方 規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施 工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用， 在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技 術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。

　　而目前我們編制施工組織設(shè)計(jì)中存在著多的缺陷，例如：目前我們所收集的工程資料不夠充分，對(duì)早已有的成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行借鑒，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝、沒(méi)有起到提高勞動(dòng)效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，沒(méi)有借鑒，甚至根本不知道有這項(xiàng)成果的存在，這就給自己帶來(lái)大量的重復(fù)勞動(dòng)。缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗(yàn) 編制中只是對(duì)技術(shù)規(guī) 范照搬照抄，而未對(duì)具體的工程特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，沒(méi)有起到指導(dǎo)施工作用。施工組織設(shè)計(jì)必須對(duì)每個(gè)建筑工程逐個(gè)進(jìn)行編制，以適應(yīng)不同工程的特點(diǎn)，但不同編制人員對(duì)于同類型的施工 工藝在進(jìn)行編制工作的同時(shí)，作了大量不必要的重復(fù)勞動(dòng)，降低了工作效率?！瓞F(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計(jì)只是作為技術(shù)管理制度的一項(xiàng) 4 工作，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟(jì)效益，存在只注重組織技術(shù)措施， 而沒(méi)有重視經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容， 以至于在施工過(guò)程中不講成本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。

　　不過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)還是讓我學(xué)到了很多東西，熟練掌握了用CAD繪制總平面圖和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖。大致了解了框剪結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程，看到自己的不足才能在以后的編制過(guò)程中改變自己，希望在以后的工作中編制出更好的施工組織設(shè)計(jì)。

>施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)三：施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)>>（2560字）

　　收獲與體會(huì)：首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

　　施工總體安排：

1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。

2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。

3、在土方開挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。

4、本工程為高層建筑物，可考慮對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。

5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

　　模板工程：(1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。(3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。(4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。(5)墻、柱側(cè)模的底部，都要留設(shè)一定數(shù)量垃圾清理孔。模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了。

　　鋼筋綁扎應(yīng)該符合下列規(guī)定：1.鋼筋的交點(diǎn)須用鐵絲扎牢。 2.板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點(diǎn)可相隔交錯(cuò)扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎，而且必須全部扎牢。 3.梁和柱的鋼筋，出設(shè)計(jì)有特殊要求外，箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯(cuò)開設(shè)置。對(duì)于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯(cuò)開50%，對(duì)于柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯(cuò)開。 4.柱中的豎向鋼筋搭接時(shí)，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度(多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直)：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時(shí)，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。 5.板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下;當(dāng)有圈梁或墊梁時(shí)，主梁的鋼筋在上。6.板上下層鋼筋有接頭時(shí)，應(yīng)按規(guī)范要求錯(cuò)開，其位置和搭接長(zhǎng)度均要符合規(guī)范和設(shè)計(jì)要求。鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢。7.擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個(gè)方向定位鋼筋，并在定位鋼筋上畫分檔標(biāo)志。然后穿放縱橫鋼筋，綁扎方法同下層鋼筋。

　　砌墻的施工技術(shù)：首先，我知道了工人們?cè)谄鰤η?，要根?jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度，然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度;其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因?yàn)榈綍r(shí)候可以用砂漿找平;再次，用泡沫專砌墻時(shí)在頂部必須留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫;有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎，并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋，先砌完墻，再澆注構(gòu)造柱;在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤(rùn)濕樓板并清理干凈垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固;最后，在砌筑時(shí)必須組砌合理、搭接正確;在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚，這樣做是為了防潮。

　　在各樓層控制點(diǎn)確定并驗(yàn)核后，保證其角度和距離的閉合差在規(guī)范要求之內(nèi)，利用內(nèi)控點(diǎn)穿出主要控制線，再放樣各細(xì)部細(xì)線，最后放出墻、梁、柱邊線，每次放樣工作必須遵循“從整體到局部，先控制后碎部”的原則，并實(shí)測(cè)出各樓梯間、外墻大角的位移量，將所有測(cè)量成果資料存檔、留底。

　　砼作為工程中一個(gè)重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時(shí)，振動(dòng)棒插入的間距為40cm?右，振搗時(shí)間一般為15-30S，并且在20-30min后對(duì)其進(jìn)行二次復(fù)振。對(duì)于有預(yù)留洞，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施，確保振搗密實(shí)。在澆筑砼時(shí)，應(yīng)經(jīng)常觀察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)砼有不密實(shí)等現(xiàn)象應(yīng)立即采取措施。墻體拆模后，立即涂刷養(yǎng)護(hù)劑養(yǎng)護(hù)，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié)。在該時(shí)期所有露出部分應(yīng)不斷保持濕潤(rùn)，不能濕潤(rùn)和干燥交替變換，墻模拆走后更要特別注意養(yǎng)護(hù)。自然養(yǎng)護(hù)的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后，在12小時(shí)內(nèi)加以覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)。當(dāng)最高氣溫高于25度時(shí)，覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間尚適當(dāng)提前。澆水養(yǎng)護(hù)的延續(xù)時(shí)間不少于7晝夜，日平均氣溫低于5度時(shí)，構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護(hù)，但要加以覆蓋。

　　經(jīng)過(guò)在工地這段一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí) ，是我們學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)施工中理論與實(shí)踐相結(jié)合的階段;學(xué)到了許多書本中沒(méi)有的東西，比如現(xiàn)場(chǎng)施工的放樣，水平儀、全站儀等儀器的使用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工藝的要求，對(duì)施工圖紙的認(rèn)識(shí)以及對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理(現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的處理)。實(shí)習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：

1、施工前應(yīng)對(duì)施工圖紙進(jìn)行熟悉;

2、在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要配戴安全帽，注意安全;

3、在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)要按圖紙和規(guī)范施工。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

教學(xué)施工組織心得體會(huì)共2

　　施工組織編制體會(huì)

　　為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，我感覺(jué)在這段時(shí)間里學(xué)到的多知識(shí)和技能卻是以前無(wú)法相比的。雖然每學(xué)期都安排了課程設(shè)計(jì)或者實(shí)習(xí)，但是沒(méi)有一次像這樣的課程設(shè)計(jì)這樣專業(yè)，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格。要我們充分利用在校外實(shí)習(xí)期間，把所學(xué)的課程的專業(yè)知識(shí)理解、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈活度。

　　這次我的設(shè)計(jì)任務(wù)是為青山湖創(chuàng)新服務(wù)中心空調(diào)系統(tǒng)編制施工組織設(shè)計(jì)。 在編制過(guò)程中，我覺(jué)得施工組織設(shè)計(jì)是非常有用的，在我們以后的工作中也會(huì)常用，讓我們對(duì)施工過(guò)程中要注意的一些問(wèn)題引起了注意。讓我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)機(jī)械，人工、材料進(jìn)行調(diào)配。也熟悉了施工過(guò)程中所要用的機(jī)械的具體作用。并掌握了各結(jié)構(gòu)施工順序之間的關(guān)系。還了解了施工時(shí)間的安排。對(duì)施工安全、施工質(zhì)量的要求也有了一定的了解。

　　萬(wàn)事開頭難，開始拿到施工圖紙，還真不知從何下手，不管平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的還是一般般或是怎樣的，都是困難重重出現(xiàn)在各自眼前。但是只要付出了總還是會(huì)有收獲的，通過(guò)在老師的幫助和自己的努力下，終究還是順利完成了此次設(shè)計(jì)。并且在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我看到了自己知識(shí)的欠缺，需要學(xué)習(xí)的東西還更多。以前總是覺(jué)得自己好像會(huì)很多東西，什么東西都懂，這個(gè)不用學(xué)那個(gè)不用學(xué)的。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，在以后的工作、生活中都還得不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)的全面性。

　　在編制過(guò)程中，我認(rèn)為最難的一部分就是施工過(guò)程中重難點(diǎn)的分析和解決。第一，自己第一次編制這塊內(nèi)容，其次自己的實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)施工中哪些是重點(diǎn)哪些是難點(diǎn)，然后怎么去分析這些重難點(diǎn)，最后達(dá)到解決這些重難點(diǎn)的目的。我先自己上網(wǎng)查看了相關(guān)資料，之后又去咨詢了自己的項(xiàng)目經(jīng)理和指導(dǎo)老師，最后得出完成了施工重難點(diǎn)內(nèi)容的編制。

　　這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，是我們學(xué)校生活的終結(jié)，也是我們工作生活的開端，我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì)的過(guò)程中間，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我學(xué)著細(xì)心的去看問(wèn)題，改掉了以前粗心大意的毛病，也學(xué)會(huì)了有耐心和恒心，相信我們以后的工作中也會(huì)遇到很多這樣那樣的問(wèn)題，而完成了這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，以后面對(duì)困難的我們也是一種莫大的鼓勵(lì)。面對(duì)問(wèn)題，我們要有難而上，要學(xué)會(huì)冷靜的分析問(wèn)題、處理問(wèn)題。

　　總之，在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中間，讓我學(xué)會(huì)的知識(shí)的融會(huì)貫通，也讓我更加熟悉了編制施工組織方案方法。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)走向我的工作崗位！

教學(xué)施工組織心得體會(huì)共3

　　編制施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好：

我叫張成明，來(lái)自黑龍江省九建建筑工程股份有限公司，我是道外區(qū)團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)勤勞安置區(qū)項(xiàng)目（一期）技術(shù)負(fù)責(zé)人，我在這里跟大家分享下我編制施工組織設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。

　　項(xiàng)目確立后，下發(fā)施工圖紙，我們首先對(duì)圖紙進(jìn)行細(xì)致的分析。并編制施工組織設(shè)計(jì)策劃，策劃內(nèi)容：依據(jù)危險(xiǎn)因素進(jìn)行識(shí)別，分析項(xiàng)目特點(diǎn)，確定生產(chǎn)、安全、質(zhì)量目標(biāo)，按照PDCA循環(huán)的策略，確立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施。分析項(xiàng)目的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并確立克服此項(xiàng)因素的方法。

　　策劃經(jīng)項(xiàng)目部人員共同商討，并多次修改，上報(bào)公司技術(shù)質(zhì)量部審核，最后確定，嚴(yán)格按照策劃內(nèi)容進(jìn)行編制施工組織設(shè)計(jì)。

　　編制的內(nèi)容依據(jù)建工集團(tuán)下發(fā)的施工組織設(shè)計(jì)編制規(guī)則，格式是按照我們九建公司施工組織設(shè)計(jì)編制指南，包含封面、頁(yè)面設(shè)置，字體、段落、序號(hào)等，形成了我們九建公司的施工組織設(shè)計(jì)編制標(biāo)準(zhǔn)化。

　　施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動(dòng)能有序、高效科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為對(duì)象進(jìn)行編制的，一般情況下是各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。

施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。而目前我們編制施工組織設(shè)計(jì)中存在著多的缺陷，例如：目前我們所收集的工程資料不夠充分，對(duì)早已有的成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行借鑒，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝、沒(méi)有起到提高勞動(dòng)效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，沒(méi)有借鑒，甚至根本不知道有這項(xiàng)成果的存在，這就給自己帶來(lái)大量的重復(fù)勞動(dòng)。缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗(yàn)編制中只是對(duì)技術(shù)規(guī)范照搬照抄，而未對(duì)具體的工程特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，沒(méi)有起到指導(dǎo)施工作用。

　　施工組織設(shè)計(jì)必須對(duì)每個(gè)建筑工程逐個(gè)進(jìn)行編制，以適應(yīng)不同工程的特點(diǎn)，但不同編制人員對(duì)于同類型的施工工藝在進(jìn)行編制工作的同時(shí)，作了大量不必要的重復(fù)勞動(dòng)，降低了工作效率?，F(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計(jì)只是作為技術(shù)管理制度的一項(xiàng)工作，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟(jì)效益，存在只注重組織技術(shù)措施，而沒(méi)有重視經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容，以至于在施工過(guò)程中不講成本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，多層與高層建設(shè)方興未艾。為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，并充分領(lǐng)會(huì)了建設(shè)集團(tuán)、建工集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)的意圖。項(xiàng)目開始前，我們項(xiàng)目確定為申報(bào)第六批國(guó)家綠色施工示范工程。綠色部分我們單獨(dú)按照要素評(píng)價(jià)表內(nèi)容編制了策劃方案，圍繞“四節(jié)一環(huán)?！眱?nèi)容，措施上我們借鑒了央企的施工經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)黑龍江省的地域特點(diǎn)進(jìn)行編制，措施確定后，按照單項(xiàng)措施通過(guò)在網(wǎng)上搜尋多個(gè)圖片，通過(guò)商討確定適合本項(xiàng)目的特點(diǎn)的照片，便于指導(dǎo)施工。確保質(zhì)量，加快工期，綠色施工已是我們是施工理念。這就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)中，合理設(shè)計(jì)，以人為本，向著綠色建筑方向發(fā)展，在施工中，確定正確的施工順序，編制合理的施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格管理。并利用新型科技，結(jié)合先進(jìn)的施工技術(shù)，使我們的施工盡最大可能的節(jié)約成本，增加利潤(rùn)。我們有必要在設(shè)計(jì)中求創(chuàng)新，在施工中求合理。使我們的工程更好的滿足人們的要求。

教學(xué)施工組織心得體會(huì)共4

　　施工組織畢業(yè)設(shè)計(jì)心得

【篇1：建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)與體會(huì)】

　　建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)與體會(huì)

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的重要階段，是完成教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)；畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)的全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)效果的總體檢驗(yàn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果是學(xué)生畢業(yè)和授予學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià)的最主要內(nèi)容。通過(guò)本次本次畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，我學(xué)到了很多：

（1）促使我進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、綜合化；在實(shí)際學(xué)習(xí)工作過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際，把四年的知識(shí)積累串那個(gè)聯(lián)起來(lái)，認(rèn)識(shí)到了其在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

（2）鍛煉我獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決工程技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的能力，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的需要鍛煉了我們獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力，獨(dú)立解決實(shí)際困難的能力。

（3）強(qiáng)化了我文獻(xiàn)檢索與翻譯、計(jì)算、繪圖、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理、編輯設(shè)計(jì)文件、使用規(guī)范手冊(cè)等最基本的工程實(shí)際能力。利用有效資源和不種方法解決完成工作。

（4）使我樹立起符合國(guó)情和生產(chǎn)實(shí)際的正確的設(shè)計(jì)思想和觀念；樹立起嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索并具有創(chuàng)新意識(shí)及與他人合作的工作作風(fēng)。

　　工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)是工程項(xiàng)目管理專業(yè)畢業(yè)生的基本技能，也是用人單位考核畢業(yè)生專業(yè)能力的基本依據(jù)。在結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)中的具體工作任務(wù)，我完成了錦苑名都工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)的編制工作，并撰寫了畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書。

（6）施工平面圖設(shè)計(jì)說(shuō)明（7）對(duì)工程質(zhì)量保證措施和成品保護(hù)措施，工程保修等進(jìn)行了編制。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的主要內(nèi)容是大體積混凝土施工方案編制說(shuō)明。（1）大體積混凝土施工方案的編制依據(jù)、編制方法。（2）對(duì)本工程大體積混凝土施工特點(diǎn)及施工難點(diǎn)進(jìn)行了分析和說(shuō)明.（3）對(duì)常用的大體積混凝土澆筑方法進(jìn)行了說(shuō)明，比較選擇了本工程大體積混凝施工方法。（4）對(duì)影響大體積混凝土質(zhì)量的幾個(gè)因素進(jìn)行了闡述、說(shuō)明，如：混凝土配合比設(shè)計(jì)；大體積混凝土溫度控制；裂縫防治、控制措施；混凝土的生產(chǎn)、供應(yīng)。（5）對(duì) 本工程大體積混凝土的具體施工流程和養(yǎng)護(hù)等方案進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。（6）結(jié)合施工方案和進(jìn)度計(jì)劃對(duì)施工資源的配置計(jì)劃及計(jì)算過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

　　通過(guò)完成本課題，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生讀識(shí)施工圖能力，對(duì)建筑及其結(jié)構(gòu)的理解能力，對(duì)工程技術(shù)問(wèn)題的解決能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制的能力，發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題并用書面語(yǔ)言表達(dá)的能力，最終形成較強(qiáng)的工程項(xiàng)目管理專業(yè)能力，以便能很快適應(yīng)畢業(yè)后的工作要求，成為真正意義上的復(fù)合型應(yīng)用型造價(jià)人才。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。

【篇2：施工組織設(shè)計(jì)論文的結(jié)束語(yǔ)以及致謝】

　　結(jié) 束 語(yǔ)

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，多層與高層建設(shè)方興未艾。確保質(zhì)量，加快工期，文明施工已是我們的施工理念。這就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)中，合理設(shè)計(jì)，以人為本，向著綠色建筑方向發(fā)展；在施工中，確定正確的施工順序，編制合理的施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格管理。并利用型新科技，結(jié)合先進(jìn)的施工技術(shù)，使我們的施工盡最大可能的節(jié)約成本，增加利潤(rùn)。

　　近些年來(lái)，人們對(duì)混泥土的深入研究，鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)在土木工程領(lǐng)域必將得到廣泛的應(yīng)用。所以，我們有必要在設(shè)計(jì)中求創(chuàng)新;在施工中求合理。使我們的工程更好的滿足人們的要求。

　　致謝

　　本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師**的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，**都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。畢業(yè)設(shè)計(jì)以來(lái)，鄭教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向**致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

　　在此，我還要感謝在一起愉快的度過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成，還要特別感謝我的各位專業(yè)課老師，對(duì)本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。 在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

　　不知道你要的結(jié)束與是論文里的結(jié)論還是致謝，都附上了請(qǐng)參考

　　致 謝

　　四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的導(dǎo)師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

　　感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意！ 同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。

　　最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。

　　這可是我自己論文里寫的奧，老師說(shuō)我致謝寫的很好終于不是千篇1律了

　　結(jié)論：經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，企業(yè)職位分析面臨的問(wèn)題及策略論文終于完成 在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)很多的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下順利解決了，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中我體會(huì)到：

　　寫論文是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，從最初剛寫論文時(shí)對(duì)企業(yè)職位面臨的問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)到最后能夠?qū)υ搯?wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，我體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，以前只是明白理論，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐考察，對(duì)知識(shí)的理解不夠明確，通過(guò)這次的做，真正做到林論時(shí)間相結(jié)合。

　　總之，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),我深刻體會(huì)到要做好一個(gè)完整的事情，需要有系統(tǒng)的思維方式和方法，對(duì)待要解決的問(wèn)題，要耐心、要善于運(yùn)用已有的資源來(lái)充實(shí)自己。同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到，在對(duì)待一個(gè)新事物時(shí)，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　伴隨這篇畢業(yè)論文的收筆，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也近尾聲了。在2006年下半年的4個(gè)月中，我一直為此而忙碌著，學(xué)習(xí)、生活基本都是以此為中心。收集材料，確定方案，修改，整理，綜合等等，時(shí)間過(guò)得簡(jiǎn)單和緊湊。在這4個(gè)月，我經(jīng)歷了很多，我得到了很多，我也失去了很多，在其中我走過(guò)很多的彎路，也經(jīng)歷過(guò)很多的喜悅。我想我得到的并不僅僅是書本上的知識(shí)，更是一個(gè)人工作研究的心境，態(tài)度，經(jīng)驗(yàn)——一個(gè)大學(xué)本科生對(duì)待自己的專業(yè)，對(duì)待自己的工作應(yīng)該抱著一種態(tài)度；一個(gè)人對(duì)待專業(yè)知識(shí)上的困難，應(yīng)該如何解決；一個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)成功和失?。灰粋€(gè)人應(yīng)該如何與周圍的人進(jìn)行交流等等——對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都是無(wú)價(jià)的。我想在這4個(gè)月中我努力著，只是為了將自己的想法一點(diǎn)點(diǎn)地在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)，雖然我回避了一些困難，雖然有些問(wèn)題直到現(xiàn)在都還未得到很好的解決，雖然我4個(gè)月的成就在行家眼里看來(lái)是如此的幼稚，但是我覺(jué)得自己值得這樣做，這一切已經(jīng)足夠的令我感到欣慰了。

　　此外也存在一些不足之處，如有些模板和承重腳手架未計(jì)算等等。但即使如此，在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中已經(jīng)令我受益匪淺了。 畢業(yè)論文的寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然不是第一次，但這次讓我從中學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到東西，這個(gè)過(guò)程不但是一個(gè)學(xué)習(xí)更給了我的工作實(shí)踐中很大的幫助。讓我鼓足勇氣，在自己的專業(yè)這條道路上走得更遠(yuǎn)、更好。

　　致謝詞

　　本次設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的編寫工作中，我的導(dǎo)師楊紅霞老師我的設(shè)計(jì)，論文提出了寶貴的意見和輔導(dǎo)。她對(duì)于施工組織的認(rèn)識(shí)，對(duì)于所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)困難敢于克服的精神，都給了我很大的幫助，支持我一直完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此我要表達(dá)自己由衷的感謝。謝謝老師的關(guān)懷和支持！

　　此外我還對(duì)于幫助我的同學(xué)，支持我的家人表示自己的謝意！他們的支持是我能夠完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的力量源泉之一。謝謝大家！

【篇3：施工組織畢業(yè)設(shè)計(jì)】

　　xx學(xué)校

　　建 筑 工 程 系

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)

　　題 目 ：

　　專 業(yè)

　　班 級(jí)

　　學(xué) 生 姓 名

　　學(xué) 號(hào)

　　指 導(dǎo) 教 師

　　起 止 時(shí) 間

　　建筑工程教研室

　　二零一四年六月

　　設(shè) 計(jì) 進(jìn) 度 計(jì) 劃 表 目 錄

2、設(shè)計(jì)正文 3、設(shè)計(jì)成果 4、成績(jī)?cè)u(píng)定表

畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合評(píng)定表 畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合評(píng)語(yǔ)表 答辯記錄表

教學(xué)施工組織心得體會(huì)共5

　　施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)3000字是工程管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)工程項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)的體會(huì)，對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題及解決辦法的感想，下面是這篇施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)3000字

　　施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)3000字一

　　作為工程管理專業(yè)的一名大學(xué)生，我深刻地體會(huì)到針對(duì)工程項(xiàng)目編寫一份有效實(shí)施性強(qiáng)的施工組織設(shè)計(jì)對(duì)管理該工程項(xiàng)目起著極其重要的作用。我將我編寫施工組織設(shè)計(jì)的一些總結(jié)如下。

　　施工組織設(shè)計(jì)通常依次由目錄、編制說(shuō)明、工程概況、項(xiàng)目整 體部署、主要工程施工方案或技術(shù)處理措施、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工場(chǎng) 地總體布置、工程質(zhì)量管理及控制措施、職業(yè)安全健康管理、文明施 工管理、消防治安保衛(wèi)管理、環(huán)境保護(hù)措施、工程各方協(xié)調(diào)保護(hù)措施、附錄等十四部分組成。 施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng) 性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動(dòng)能有序、高效科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為 對(duì)象進(jìn)行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng) 的技術(shù)性和綜合性， 需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定 的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì) 監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方 規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施 工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用， 在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技 術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。

　　而目前我們編制施工組織設(shè)計(jì)中存在著多的缺陷，例如：目前我們所收集的工程資料不夠充分，對(duì)早已有的成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行借鑒，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝、沒(méi)有起到提高勞動(dòng)效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，沒(méi)有借鑒，甚至根本不知道有這項(xiàng)成果的存在，這就給自己帶來(lái)大量的重復(fù)勞動(dòng)。缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗(yàn) 編制中只是對(duì)技術(shù)規(guī) 范照搬照抄，而未對(duì)具體的工程特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，沒(méi)有起到指導(dǎo)施工作用。施工組織設(shè)計(jì)必須對(duì)每個(gè)建筑工程逐個(gè)進(jìn)行編制，以適應(yīng)不同工程的特點(diǎn)，但不同編制人員對(duì)于同類型的施工 工藝在進(jìn)行編制工作的同時(shí)，作了大量不必要的重復(fù)勞動(dòng)，降低了工作效率?！瓞F(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計(jì)只是作為技術(shù)管理制度的一項(xiàng) 4 工作，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟(jì)效益，存在只注重組織技術(shù)措施， 而沒(méi)有重視經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容， 以至于在施工過(guò)程中不講成本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。

　　不過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)還是讓我學(xué)到了很多東西，熟練掌握了用cad繪制總平面圖和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖。大致了解了框剪結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程，看到自己的不足才能在以后的編制過(guò)程中改變自己，希望在以后的工作中編制出更好的施工組織設(shè)計(jì)。

　　施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)3000字二

一、課程設(shè)計(jì)的目的

　　本課程是一門研究如何科學(xué)地組織工程施工與管理的學(xué)科,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性特點(diǎn),要掌握好本門課程不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí),還應(yīng)有豐富的實(shí)際動(dòng)手能力。在本課程中,施工組織設(shè)計(jì)是一條貫穿于課程全部?jī)?nèi)容的主線,本課程設(shè)計(jì)將選擇某生物科技有限公司辦公樓工程的施工組織設(shè)計(jì)的部分設(shè)計(jì)工作作為設(shè)計(jì)內(nèi)容,通過(guò)實(shí)踐練習(xí)目的是使學(xué)生能夠基本掌握施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、工期計(jì)算步驟和方法,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的施工技術(shù)與管理知識(shí),初步具備分析和解決施工組織中的實(shí)際問(wèn)題的能力。

1.通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生基本掌握一般民用建筑施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、編制依據(jù)、編制原則、編制方法和步驟,以及它們之間的關(guān)系;

2.通過(guò)繪制施工總平面圖和計(jì)算工期等實(shí)踐性環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,提高編制施工組織設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力;

3.通過(guò)辦公樓工程施工組織設(shè)計(jì),使學(xué)生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全過(guò)程;同時(shí)對(duì)施工中各個(gè)環(huán)節(jié)的施工工藝流程有一個(gè)清晰了解。

二、課程設(shè)計(jì)

(一)、設(shè)計(jì)條件

1、工程概況:某單位工程為3層全現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)(見施工圖),

2、施工條件

　　1) 施工工期:本工程施工工期為210天。開工日期為5月15日

　　2) 氣象條件:施工期間主導(dǎo)風(fēng)向偏東,雨季為8月,冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

　　3) 施工條件及工程特點(diǎn):本工程為廠區(qū)第一棟建筑物,其余建筑為后續(xù)工程,場(chǎng)地可以隨意使用。

　　4) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件:

　　工程所在位置,地形不太復(fù)雜,具體情況詳見總平面圖。

　　施工中所用建筑材料可經(jīng)公路直接運(yùn)到工地;

　　施工中所用機(jī)械設(shè)備類型不受限制,可任意選擇;

　　施工中用水、用電,均可以從附近已有的電路、水管網(wǎng)接入現(xiàn)場(chǎng);

　　施工中所需勞動(dòng)力滿足要求。

(二)、設(shè)計(jì)小組的劃分

　　教學(xué)班要將參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,分成若干個(gè)設(shè)計(jì)小組,每個(gè)設(shè)計(jì)小組以4~5人為宜。

(三)、設(shè)計(jì)內(nèi)容: 1、編制說(shuō)明 2、工程概況 3、施工部署(含施工準(zhǔn)備工作安排、勞動(dòng)力及主要機(jī)具計(jì)劃、材料采購(gòu)計(jì)劃等)

4、進(jìn)度計(jì)劃與工期保證措施

5、主要施工方案與工藝方法

6、質(zhì)量等級(jí)、質(zhì)量管理及質(zhì)量保證措施

7、安全生產(chǎn)與文明施工

8、施工平面布置的設(shè)計(jì)

三、設(shè)計(jì)要求:

　　收集資料,根據(jù)所要求的設(shè)計(jì)內(nèi)容,獨(dú)立完成任務(wù)書要求的施工組織設(shè)計(jì):1、編寫工程概況:

　　根據(jù)任務(wù)書,附圖及土方吊裝提供的內(nèi)容編寫,要簡(jiǎn)明扼要,文字通順。 2、選擇施工方案和施工方法 (1)劃分施工段,并確定流水方向; (2)選擇施工起重機(jī)械,并校核其技術(shù)性能,計(jì)算起重機(jī)臺(tái)數(shù),合理安排起重機(jī)位置及其附屬設(shè)備的位置;

(3)主要承重結(jié)構(gòu)的施工方法,順序及施工要點(diǎn);(必須有施工方案選擇的理由)

(4)選擇腳手架的類型并安排其位置。

3、施工進(jìn)度

　　根據(jù)擬定的施工方案繪制施工進(jìn)度計(jì)劃(橫道進(jìn)度計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃)。

(1).施工綜合進(jìn)度計(jì)劃的形式統(tǒng)一采用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃表示;

(2).工序上要標(biāo)注工序名稱、歷時(shí),時(shí)標(biāo)采用日歷坐標(biāo)(含年、月);

(3).土建的關(guān)鍵工序的控制日期應(yīng)為重要里程碑和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),應(yīng)排列在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃突出表示;

(4).采用間接繪制法繪制,按早時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃繪制;關(guān)鍵線路應(yīng)置于顯著的中心位置,并用粗線或彩色線條表示;

(5).要求繪制在適當(dāng)規(guī)格尺寸的方格紙上或用excel繪制(成果須打印),圖面整潔,布圖合理,線條粗細(xì)、字體及符號(hào)大小適當(dāng);

(6).各項(xiàng)工序安排要符合工藝流程,主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應(yīng)保證形成完整的生產(chǎn)能力,以及遵循施工綜合進(jìn)度計(jì)劃的其它規(guī)定。

4、施工平面圖

　　合理布置以下內(nèi)容: (1)、場(chǎng)內(nèi)道路,水、電管線 (2)、主要材料、構(gòu)件堆放(存放)位置及面積(其中砂、石、水泥、紅磚應(yīng)通過(guò)計(jì)算)。 (3)、臨時(shí)工程及作業(yè)場(chǎng)(棚)布置,包括:

　　1)砼及砂漿攪拌站; 2)模板堆放場(chǎng); 3)模板操作場(chǎng)(棚); 4)鋼筋操作場(chǎng)(棚);

　　5)門窗堆放場(chǎng)(棚); 6)水暖配件堆放及操作場(chǎng)(棚); 7)石灰堆放場(chǎng); 8)配電間;

　　9)防水材料場(chǎng)地; 10)小型材料庫(kù)、工具庫(kù); 11)工長(zhǎng)及工人班組休息室(根據(jù)人員而定)。

(4)、機(jī)械布置:

　　1)結(jié)構(gòu)吊裝機(jī)械依施工方案定;

　　2)井架及其卷?yè)P(yáng)機(jī)位置。

5、資源供應(yīng)計(jì)劃

　　包括材料、構(gòu)件、勞動(dòng)力,施工機(jī)具需用計(jì)劃按需用及施工進(jìn)度編制。

6、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃。

7、格式要求

　　文字說(shuō)明八開紙,橫向左側(cè)裝訂,表格按統(tǒng)一格式填制,圖幅高度同文字說(shuō)明。圖幅和表格長(zhǎng)度不足時(shí),可根據(jù)需要延長(zhǎng),折迭裝訂。封面尺寸同上,自行設(shè)計(jì),附有編制、審核、批準(zhǔn)欄。 附圖:建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑總平面圖。

　　附表:工程量一覽表、施工進(jìn)度計(jì)劃表、勞動(dòng)力需用計(jì)劃表、材料機(jī)構(gòu)件需用計(jì)劃表、施工機(jī)械、機(jī)具需用計(jì)劃表。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容

(1)平時(shí)成績(jī)根據(jù)該學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的出勤率、態(tài)度等,由指導(dǎo)教師給分,占30。

(2)答辯小組閱卷人根據(jù)審閱設(shè)計(jì)說(shuō)明書及圖紙質(zhì)量等給分,占30。

(3)答辯小組根據(jù)答辯的質(zhì)量及表現(xiàn)給分,占40。

(4)在各部分評(píng)分中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工分別按30、40、30的比例給分。

五、考核標(biāo)準(zhǔn) 成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等級(jí)評(píng)定: (1)整潔度、封面、編制說(shuō)明占10; (2)主觀努力及出勤狀況占20;

(3)文字部分、圖紙部分各占25;

(4)答辯占20

　　以上這篇施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)3000字。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。

教學(xué)施工組織心得體會(huì)共6

　　施工組織設(shè)計(jì)心得體會(huì)

一、課程設(shè)計(jì)的目的

　　本課程是一門研究如何科學(xué)地組織工程施工與管理的學(xué)科,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性特點(diǎn),要掌握好本門課程不但要具備扎實(shí)的理論知識(shí),還應(yīng)有豐富的實(shí)際動(dòng)手水平。在本課程中,施工組織設(shè)計(jì)是一條貫穿于課程全部?jī)?nèi)容的主線,本課程設(shè)計(jì)將選擇某生物科技有限公司辦公樓工程的施工組織設(shè)計(jì)的部分設(shè)計(jì)工作作為設(shè)計(jì)內(nèi)容,通過(guò)實(shí)踐練習(xí)目的是使學(xué)生能夠基本掌握施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、工期計(jì)算步驟和方法,能夠綜合使用所學(xué)的施工技術(shù)與管理知識(shí),初步具備分析和解決施工組織中的實(shí)際問(wèn)題的水平。

1.通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生基本掌握一般民用建筑施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、編制依據(jù)、編制原則、編制方法和步驟,以及它們之間的關(guān)系;

2.通過(guò)繪制施工總平面圖和計(jì)算工期等實(shí)踐性環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,提升編制施工組織設(shè)計(jì)的動(dòng)手水平;

3.通過(guò)辦公樓工程施工組織設(shè)計(jì),使學(xué)生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全過(guò)程;同時(shí)對(duì)施工中各個(gè)環(huán)節(jié)的施工工藝流程有一個(gè)清晰了解。

二、課程設(shè)計(jì)

(一)、設(shè)計(jì)條件

1、工程概況：某單位工程為3層全現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)(見施工圖),

2、施工條件

　　1) 施工工期：本工程施工工期為210天。開工日期為5月15日

　　2) 氣象條件：施工期間主導(dǎo)風(fēng)向偏東,雨季為8月,冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

　　3) 施工條件及工程特點(diǎn)：本工程為廠區(qū)第一棟建筑物,其余建筑為后續(xù)工程,場(chǎng)地能夠隨意使用。

　　4) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件：

　　工程所在位置,地形不太復(fù)雜,具體情況詳見總平面圖。

　　施工中所用建筑材料可經(jīng)公路直接運(yùn)到工地;

　　施工中所用機(jī)械設(shè)備類型不受限制,可任意選擇;

　　施工中用水、用電,均能夠從附近已有的電路、水管網(wǎng)接入現(xiàn)場(chǎng);

　　施工中所需勞動(dòng)力滿足要求。

(二)、設(shè)計(jì)小組的劃分

　　教學(xué)班要將參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,分成若干個(gè)設(shè)計(jì)小組,每個(gè)設(shè)計(jì)小組以4~5人為宜。

(三)、設(shè)計(jì)內(nèi)容： 1、編制說(shuō)明 2、工程概況 3、施工部署(含施工準(zhǔn)備工作安排、勞動(dòng)力及主要機(jī)具計(jì)劃、材料采購(gòu)計(jì)劃等)

4、進(jìn)度計(jì)劃與工期保證措施

5、主要施工方案與工藝方法

6、質(zhì)量等級(jí)、質(zhì)量管理及質(zhì)量保證措施

7、安全生產(chǎn)與文明施工

8、施工平面布置的設(shè)計(jì)

三、設(shè)計(jì)要求：

　　收集資料,根據(jù)所要求的設(shè)計(jì)內(nèi)容,獨(dú)立完成任務(wù)書要求的施工組織設(shè)計(jì)：1、編寫工程概況：

　　根據(jù)任務(wù)書,附圖及土方吊裝提供的內(nèi)容編寫,要簡(jiǎn)明扼要,文字通順。 2、選擇施工方案和施工方法 (1)劃分施工段,并確定流水方向; (2)選擇施工起重機(jī)械,并校核其技術(shù)性能,計(jì)算起重機(jī)臺(tái)數(shù),合理安排起重機(jī)位置及其附屬設(shè)備的位置;

(3)主要承重結(jié)構(gòu)的施工方法,順序及施工要點(diǎn);(必須有施工方案選擇的理由)

(4)選擇腳手架的類型并安排其位置。

3、施工進(jìn)度

　　根據(jù)擬定的施工方案繪制施工進(jìn)度計(jì)劃(橫道進(jìn)度計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃)。

(1).施工綜合進(jìn)度計(jì)劃的形式統(tǒng)一采用“時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃”表示;

(2).工序上要標(biāo)注工序名稱、歷時(shí),時(shí)標(biāo)采用日歷坐標(biāo)(含年、月);

(3).土建的關(guān)鍵工序的控制日期應(yīng)為重要里程碑和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),應(yīng)排列在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃突出表示;

(4).采用間接繪制法繪制,按早時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃繪制;關(guān)鍵線路應(yīng)置于顯著的中心位置,并用粗線或彩色線條表示;

(5).要求繪制在適當(dāng)規(guī)格尺寸的方格紙上或用EXCEL繪制(成果須打印),圖面整潔,布圖合理,線條粗細(xì)、字體及符號(hào)大小適當(dāng);

(6).各項(xiàng)工序安排要符合工藝流程,主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應(yīng)保證形成完整的生產(chǎn)水平,以及遵循施工綜合進(jìn)度計(jì)劃的其它規(guī)定。

4、施工平面圖

　　合理布置以下內(nèi)容： (1)、場(chǎng)內(nèi)道路,水、電管線 (2)、主要材料、構(gòu)件堆放(存放)位置及面積(其中砂、石、水泥、紅磚應(yīng)通過(guò)計(jì)算)。 (3)、臨時(shí)工程及作業(yè)場(chǎng)(棚)布置,包括：

　　1)砼及砂漿攪拌站; 2)模板堆放場(chǎng); 3)模板操作場(chǎng)(棚); 4)鋼筋操作場(chǎng)(棚);

　　5)門窗堆放場(chǎng)(棚); 6)水暖配件堆放及操作場(chǎng)(棚); 7)石灰堆放場(chǎng); 8)配電間;

　　9)防水材料場(chǎng)地; 10)小型材料庫(kù)、工具庫(kù); 11)工長(zhǎng)及工人班組休息室(根據(jù)人員而定)。

(4)、機(jī)械布置：

　　1)結(jié)構(gòu)吊裝機(jī)械依施工方案定;

　　2)井架及其卷?yè)P(yáng)機(jī)位置。

5、資源供應(yīng)計(jì)劃

　　包括材料、構(gòu)件、勞動(dòng)力,施工機(jī)具需用計(jì)劃按需用及施工進(jìn)度編制。

6、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃。

7、格式要求

　　文字說(shuō)明八開紙,橫向左側(cè)裝訂,表格按統(tǒng)一格式填制,圖幅高度同文字說(shuō)明。圖幅和表格長(zhǎng)度不足時(shí),可根據(jù)需要延長(zhǎng),折迭裝訂。封面尺寸同上,自行設(shè)計(jì),附有編制、審核、批準(zhǔn)欄。 附圖：建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑總平面圖。

　　附表：工程量一覽表、施工進(jìn)度計(jì)劃表、勞動(dòng)力需用計(jì)劃表、材料機(jī)構(gòu)件需用計(jì)劃表、施工機(jī)械、機(jī)具需用計(jì)劃表。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容

(1)平時(shí)成績(jī)根據(jù)該學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的出勤率、態(tài)度等,由指導(dǎo)教師給分,占30。

(2)答辯小組閱卷人根據(jù)審閱設(shè)計(jì)說(shuō)明書及圖紙質(zhì)量等給分,占30。

(3)答辯小組根據(jù)答辯的質(zhì)量及表現(xiàn)給分,占40。

(4)在各部分評(píng)分中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工分別按30、40、30的比例給分。

五、考核標(biāo)準(zhǔn) 成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等級(jí)評(píng)定： (1)整潔度、封面、編制說(shuō)明——占10; (2)主觀努力及出勤狀況——占20;

(3)文字部分、圖紙部分——各占25;

(4)答辯——占20

教學(xué)施工組織心得體會(huì)共6篇 施工方法與組織心得體會(huì)相關(guān)文章：