下面是范文網(wǎng)小編分享的《成績單》閱讀心得感想范文3篇 成績單感想作文，供大家賞析。

《成績單》閱讀心得感想范文1

　　故事中的主人公諾拉，看見自己的朋友史蒂芬因為自己成績不太理想，對自己完全失去了信心，認(rèn)為自己是一個不可救藥的大笨蛋，諾拉就決定要幫他重新開始樹立信心，故意將自己的成績考差了。諾拉這學(xué)期的成績確實是慘不忍睹：5科拿了D，1科拿了C。但是沒有人知道，諾拉的肚子里藏了天大的秘密——她其實是超級大天才。諾拉不想成為另類兒童，也不想要學(xué)校變成只有競爭的地方，也不想讓同學(xué)家長們?nèi)绱说目粗谐煽?。這是她的大計劃。

　　她的爸爸媽媽正在發(fā)愁，便找到校長及諾拉的各科老師談話。接著，諾拉接受了智力測試。測試后，諾拉的分?jǐn)?shù)令所有的人都很吃驚，真相大白：諾拉是天才。她的大計劃失敗，便與史蒂芬鼓動大家考零分，想讓大家知道成績其實并不重要。最后她和史蒂芬雖然被停課，但他們卻很開心。

　　讀完這本書后，我為小主人公們有這樣純潔的友誼而感動。其實成績并不重要，重要的是你怎么看待成績，怎么對待考試。而書中的老師、家長只看重成績，用成績來判斷孩子是不是天才或笨蛋。

　　書中的諾拉不想讓任何人另眼相待，刻意維持著中下的學(xué)習(xí)成績，可以痛快地踢足球，上網(wǎng)找感興趣的東西，我羨慕她，能有小學(xué)時期的快樂，而我，從入學(xué)時便開始上這個班，上那個班。我的父母其實也不想讓我去上，但因為大多的同學(xué)都去上了，認(rèn)為我也要去上，不然就落后了，成績就跟別人有差距。從四年級開始，所有的父母便開始對我們說：你一定要努力學(xué)習(xí)，考出好成績，上個好初中，然后考上好的高中，在考上好的大學(xué)，以后工作就好找了……現(xiàn)在的我們便努力學(xué)習(xí)，爭取……

　　我希望我們可以從學(xué)習(xí)中得到快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件有趣的事，這樣才能體會到學(xué)習(xí)的真正意義，從而不用家長老師的督促，自己學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。

　　成績并不是評定一個人的標(biāo)準(zhǔn)。我們也應(yīng)該學(xué)好知識，為我們今后的學(xué)習(xí)與生活所用，不要一味地追求好成績。應(yīng)該注重于知識，而不是成績。

　　只有在快樂中學(xué)習(xí)才可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，如果只要成績，會很壓抑，只能變成一個書呆子，抑制了我們的發(fā)展。給我們一個自由的空間吧!讓我們在快樂中生活;讓我們在快樂中學(xué)習(xí);讓我們在快樂中成長!

《成績單》閱讀心得感想范文2

　　在這個暑假里，我閱讀了一本書。它是由美國作家安德魯寫的《成績單》。風(fēng)靡全球。

　　書中的主人公是一個跟我一樣大的五年級男孩。名叫諾拉。

　　在諾拉小的時候，他知道很多東西。他知道姐姐現(xiàn)在在找哪一塊拼圖，在什么地方，它會給姐姐拿起來。但是小諾拉在姐姐面前這樣并不是想要表現(xiàn)自己，讓別人多關(guān)注自己，顯得很出眾。

　　諾拉也和別人一樣，有著自己的秘密。但諾拉的秘密是非常驚人的，因為諾拉出生就是一個高智商的天才。

　　在諾拉三年級的時候，他認(rèn)識了一位好朋友，叫史蒂芬。史蒂芬的成績并不怎么好，一次，諾拉正好看見史蒂芬因為自己成績考砸了而在自責(zé)，對自己失去信心，認(rèn)為自己是一個大笨蛋，是一個無藥可救的蠢才······

　　從此諾拉和史蒂芬開始實行一個大計劃。以至于他們兩人都沒想到，因為這么一個計劃，驚動了很多“大人物”。

　　期末時，諾拉考了5個D,1個C。平時考試時，諾拉和史蒂芬一起和全班同學(xué)考了0分······

　　這個計劃終究受到了父母和學(xué)校的重視，學(xué)校的心理專家對諾拉進(jìn)行了智力的測試，測試證明了諾拉是一個大天才。

　　史蒂芬還向全五年級的同學(xué)發(fā)了宣傳單，下一個考試，考0分。

　　這件事被老師阻止了，在這時刻，諾拉說出了自己的真心話：她不想和別的同學(xué)不同，去“特別班”學(xué)習(xí)。

　　看完啦這本書，我的感悟特別大，雖說只是幾十分鐘就看完了，但是我想到了很多：我們不能像史蒂芬那樣，對自己失去信心，要時刻對自己充滿信心，不能只關(guān)注成績單，成績?nèi)绾尾⒉恢匾?，只要你用心了，盡心了，就可以了。這本書還讓我感悟到了，朋友間的感情就該像諾拉和史蒂芬哪樣，諾拉為了不讓朋友史蒂芬對學(xué)習(xí)失去信心，寧愿犧牲自己，史蒂芬也是如此，為諾拉保守秘密，和諾拉一起實行大計劃。

　　這本書的經(jīng)典之處很多，希望大家也可以去閱讀。

《成績單》閱讀心得感想范文3

　　這個暑假，我讀了《成績單》這本書，雖然我不太熟悉作者安德魯·克萊門斯，但我還是很喜歡這本書。

　　故事的內(nèi)容是：主人公諾拉考試考砸了，只有一個C，其余全是D，其實他是個天才，是他故意考砸的，爛成績，不僅可以讓他躲過做好學(xué)生的壓力，還可以讓他的死黨史蒂芬高興，特別是當(dāng)他看到愛幫助人，愛看書的摯友史蒂芬，只因為考試考不好而失去了信心，認(rèn)定自己是個無可救藥的大笨蛋時，諾拉實在對這種用考試來衡量一個人的情況忍無可忍了，于是，諾拉就用一系列的舉動來證明不是這樣，比如說：帶回一張爛成績單、造反……看完著本書時，我也想說：“分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎?”

　　直到那次，我才知道，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你認(rèn)不認(rèn)真，仔不仔細(xì)，一次考試，我做的很快，第三個做好，但發(fā)下來的時候，我平時那次次得優(yōu)的閱讀卻成了合，鮮紅的“__”刺得我傷痕累累，我心想：我昨晚明明復(fù)習(xí)得很到位了呀，為什么今天就考了這么差的成績呢?我不停地思考，終于發(fā)現(xiàn)我試卷上“__”的來源是什么了，原來好多地方都漏掉了，或者是沒答完整，張冠李戴，概括的說就是不仔細(xì)，才造成這樣的`惡果，從此以后，我就試著改掉粗心的壞毛病，讓仔細(xì)伴隨著我。

　　讀了這本書，我明白了：分?jǐn)?shù)，只代表過去的收獲，未來還要靠自己拼搏。

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