【前言】以下是熱心網(wǎng)友“yahaojiuchao”整理的工程測量心得體會，供大家閱讀。
從xx年11月26日至xx年12月7日，為期兩周的工程測量實習(xí)宣告結(jié)束。在此次實習(xí)中，我深刻體會到了理論結(jié)合實踐的必要性。測量地點位于重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)校，測量范疇覆蓋了整個校園。慶幸的是，在這個冬季的時節(jié)，大家測量時天氣晴朗，沒有我們預(yù)料中的降水，這讓我們能夠?qū)Ｐ拈_展測量。為了盡快完成任務(wù)，我們組在周六和周天加班，雖然測量過程忙碌，我們卻沒有感覺疲憊，反倒樂此不疲。
測量學(xué)是一項極其精準(zhǔn)的工作。根據(jù)在學(xué)校期內(nèi)的學(xué)習(xí)，我腦中已形成測量學(xué)的基本理論架構(gòu)，而此次實習(xí)的效果則是將這些理論用于工程實踐中，這是工科類專業(yè)的特點。測量學(xué)得關(guān)鍵工作是研究地球的形狀、尺寸及地面點位，主要任務(wù)是確定路面目標(biāo)在三維空間中的位置以及隨時間變化。
在當(dāng)今信息至上的社會中，測量學(xué)的必要性日益突出。測量成效做為地球信息系統(tǒng)基本，帶來了最基本空間坐標(biāo)信息。為了建設(shè)信息高速公路、基本地理信息系統(tǒng)及各類專題與專業(yè)地理信息系統(tǒng)，急需創(chuàng)建統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、可共享的測量數(shù)據(jù)庫和成效信息系統(tǒng)。因此，測量變成獲取和升級基礎(chǔ)地理信息的最可靠、最精準(zhǔn)的方式。測量學(xué)得分類有許多，比如一般測量學(xué)、地面測量學(xué)、拍攝測量學(xué)和工程測量學(xué)。做為水利工程系的學(xué)生，大家必須掌握測量的各個領(lǐng)域，其中所學(xué)的測繪學(xué)基本給我們的專業(yè)知識奠定了基礎(chǔ)。
這次實習(xí)讓我不僅提升了測量的具體能力，也鍛煉了面對困難時的毅力；還學(xué)會了小組之間的團(tuán)結(jié)與默契，鍛煉了我的測繪技能。最先，我們熟悉了水平儀和光學(xué)經(jīng)緯儀的應(yīng)用，理解了各種操作步驟和設(shè)備的校檢與校準(zhǔn)。其次，在數(shù)據(jù)檢查和糾正的過程中，我了解了測量誤差的各種來源，關(guān)鍵分為三個層面：儀器誤差（由儀器本身決定，客觀誤差）、觀察誤差（由作業(yè)人員技術(shù)實力造成，主觀誤差）、外界影響誤差（受溫度、大氣映射等因素影響，無法控制可變化誤差）。
為了盡量避免測量數(shù)據(jù)錯誤并減少測量誤差，應(yīng)該選擇高性能的測量儀器，提高自己的測量水準(zhǔn)，并進(jìn)行多次測量取平均值。除了靈活運(yùn)用儀器的使用和掌握誤差源與降低措施外，還要掌握科學(xué)的測量方式。在測量時要遵循一定的原則，例如“從整體到局部，先控制后細(xì)節(jié)”，以確?！扒耙徊焦ぷ鹘?jīng)過檢核后再進(jìn)行下一步”。這樣的行為不但可防止誤差累計，及時解決問題，還能提高測量效率。通過此次實習(xí)，我真正學(xué)到了許多實用的技能，比如靈活運(yùn)用測量設(shè)備的操作、整平，并懂得了智能化地圖的制作和細(xì)節(jié)測量等課堂上難以獲得的實踐經(jīng)驗，這在很大程度上提高了我的動手能力與思維能力。
在實習(xí)中，我們意識到，要想成功開展測量，最先必須掌握扎實的理論基礎(chǔ)，具有實干精神，每個成員都要親自參與，同時要明確職責(zé)并維持合作。此外，需意識到失敗乃成功之母。在實習(xí)環(huán)節(jié)中不可能完全避免錯誤，我們應(yīng)不灰心，繼續(xù)反復(fù)測量與計算，逐步提高測量水準(zhǔn)，不斷從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)。多虧了老師的指導(dǎo)，實習(xí)之初我們遇到了諸多困難，教師的耐心講解幫我們解決了不少測量難題。
在實習(xí)環(huán)節(jié)中，大家必定會遇到一些艱難。一開始我對自己的測量能力感到擔(dān)心，擔(dān)心短短兩個星期內(nèi)沒法按時完成任務(wù)，但經(jīng)過小組的反復(fù)測量和團(tuán)結(jié)互助，我們成功解決了種種問題，并按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)中，我們遇到了很多不同的挑戰(zhàn)。例如：
（1）在立標(biāo)尺時，除了標(biāo)尺垂直外，還需選在重要位置，因此選點尤為關(guān)鍵。選點需要具備代表性，且并非點愈多愈好。太多無效點會增加測量、運(yùn)算制圖的工作量，進(jìn)而消耗時間，并導(dǎo)致較大的誤差。
（2）使用水準(zhǔn)儀和水平儀測量時出現(xiàn)較大的誤差，根據(jù)再次測量測算，我們將誤差保持在允許范圍內(nèi)。
（3）因為我們以前未接觸全站儀，剛拿到它時不知如何應(yīng)用，而我們班只有三組借到了全站儀，給測量增加了難度。在老師的指導(dǎo)下，我們從不熟悉到能熟練操作，感到非常高興。
（4）測算相關(guān)的問題也不少，需要由兩人完成，一個負(fù)責(zé)基本測算，一個進(jìn)行檢測?？墒窃谶@一過程中，也會出錯。通過不斷反復(fù)檢測，大家最終得到了正確的值，盡量減少誤差。檢測校對相對較難，我之所以覺得難，正是因為此前對其測算掌握不足。在此次實習(xí)中，我重學(xué)了計算方式，如今也能單獨(dú)進(jìn)行檢測，逐漸意識到校對并不像我想象的那么繁雜。
（5）最后一項挑戰(zhàn)是制圖部分。雖然制圖是由一位同學(xué)承擔(dān)，但我們整個小組也必須提高警惕，由于任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，最后圖紙都會無法完成。最初，我們將九個操縱點的坐標(biāo)制作出去，隨后繪圖員逐漸制作三食堂。在我們?nèi)栽谛老驳臅r候，卻被告知必須重畫，也有部分座標(biāo)存有誤差。經(jīng)過多次反復(fù)修改，大家在細(xì)致的調(diào)整中持續(xù)追求完美，測繪圖的每個細(xì)節(jié)慢慢清楚可見。
通過這次學(xué)習(xí)，我體會到了團(tuán)隊精神的重要性。任何一個環(huán)節(jié)的欠缺或錯誤都會造成任務(wù)無法完成，每個步驟、環(huán)節(jié)都尤為重要。因此，測量學(xué)遵照“從整體到局部，先控制后細(xì)節(jié)”的原則，以確保“每一步都需檢核”。測量工作離不了每個人的努力與團(tuán)隊的協(xié)作。
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