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《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟3篇 在細(xì)雨中呼喊讀書心得

時(shí)間:2022-07-26 08:25:00 心得體會(huì)

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《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟3篇 在細(xì)雨中呼喊讀書心得

《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟1

  有人說余華的《活著》令人揪心難忍;而《兄弟》則是幽默和慘烈交相輝映。而這些在我的腦海里都是一片空白,我拾起余華的第一本書,是關(guān)于童年記憶的《在細(xì)雨中呼喊》。

  每個(gè)人都有關(guān)于童年、關(guān)于往事的回憶,而這些回憶也許因?yàn)槟挲g的原因留下的大多是童年的歡欣與純真。但是余華書中的“我”,卻承受著孩童本不應(yīng)該面對(duì)的太多太多的心酸和無可奈何。書中的“我”,仿佛如一個(gè)旁觀者,與世無爭(zhēng),冷靜而不帶任何感情色彩地講述著一個(gè)個(gè)事不關(guān)己的事,在自己的成長(zhǎng)歷程中盡管忍受著身旁各種看起來怪異的人的辱罵、毆打、欺詐與恐嚇,但自己始終以自己特有的方式尋覓友情,成為自己疲憊內(nèi)心停歇的港灣,蘇宇、魯魯、鄭亮、國慶都是“我”身邊的一個(gè)個(gè)過客。

  書中的“我”身處一個(gè)令人難以置信的家庭,父親孫廣才是個(gè)自鳴得意的無賴,處處彰顯出自己盛氣凌人的架勢(shì),每一句扯破嗓子的咒罵,每一個(gè)夸張的動(dòng)作,與其說是強(qiáng)硬的表現(xiàn),倒不如說展現(xiàn)了其悲哀、虛偽的人生;哥哥孫光平開始的人生是光彩的,但最終也難以偏離平庸的軌道;而作為主人公的“我”,更多地則以孤寂的眼光觀察著周遭一切,更多地選擇了沉默;弟弟孫光明小小年紀(jì)張牙舞爪,卻是第一個(gè)走向死亡;而母親則是軟弱了一輩子,只有在彌留之際表達(dá)了她對(duì)世界的失望和憤懣。

  而令我印象最深刻的便是祖父孫有元,在他身上似乎帶有些許傳奇的色彩,年輕時(shí)放蕩不羈、敢作敢為并且奮發(fā)有為;后來年老時(shí)被家庭生活消磨了銳氣但仍然充滿智慧;與晚輩們斗智斗勇,即使被不孝的兒子折磨,被年少無知的孫子忽視,他也依舊沒有喪失去挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣,哪怕是在即將走完自己人生的前一夜,也同樣如此。

  書中人物眾多,線索也錯(cuò)綜復(fù)雜,故事的敘述發(fā)展沒有固定的模式,余華采用了多種敘述手法,直敘、倒敘、插敘的相互穿插讓故事可以一個(gè)接一個(gè),如漫天紛繁的花朵,洋洋灑灑。猶如一條寬大的馬路上支生出無數(shù)分岔開口,每一條路都看不見盡頭卻都有屬于各自獨(dú)特韻味的風(fēng)景,或令人流連忘返,或令人厭惡,或令人百思不得其解。但我們也不難發(fā)現(xiàn),無論其中的人物活著的時(shí)候是多么有趣亦或是痛苦纏身,在時(shí)間的長(zhǎng)河里無論他們選擇何條道路,但走到終點(diǎn)每個(gè)人卻出乎意料地發(fā)現(xiàn),結(jié)果都只有一個(gè)。這里邊有太多人具有共同的特點(diǎn),從哥哥、到弟弟、到孫有才再到各種小人物,反映出現(xiàn)實(shí)中人性的丑惡。

  自然地,他們最終都只能極其苦惱地接受死亡,他們夾帶著不同的幻想,或平平淡淡,或轟轟烈烈,最終都奔赴向那盛大的死亡宴會(huì),只是消逝的方式有千萬種不相同。其中弟弟被水淹死的場(chǎng)景,余華的描寫令我震撼:我的弟弟不小心走出了時(shí)間。他一旦脫離時(shí)間便固定下來,我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。孫光明將會(huì)看著時(shí)間帶走了他周圍的人和周圍的景色……

  最后我想說,即使人們?cè)谌松猛局袝?huì)遇到種種磨難,但我們要不斷從經(jīng)歷中感悟出:路,還是要走下去的。就像書中“我”的祖父孫有元,一個(gè)看似窩囊了一輩子的人,卻在生命的最后時(shí)刻挺直腰桿站著,讓所有人都覺得他從未被打倒,依舊是一個(gè)勇敢面對(duì)生活的人。所以人生旅途中有太多自己無法控制的,主人公“我”就經(jīng)歷太多磨難,但“我”仍然能找到屬于自己心靈空間的一方凈土,我們無法把握一切,能把握的卻是自己的心。

《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟2

《在細(xì)雨中呼喊》回憶了孫光林少年時(shí)的往事以及家庭的過去的某段歷史以及第一人稱我?guī)覀兞私饬四莻€(gè)時(shí)代特有的一種氣息。

  其中一些片段讓我聯(lián)想到了許多,感悟到了許多,了解了許多?;槎Y一章中馮玉青這個(gè)形象有為鮮明,她敢于爭(zhēng)取自己的幸福,她知道該如何維護(hù)自己真正的尊嚴(yán),在絕境中她表現(xiàn)出的是堅(jiān)強(qiáng),是鎮(zhèn)定,那時(shí)她還是個(gè)羞答答的大姑娘。馮玉青身上堅(jiān)強(qiáng),勇敢的品質(zhì)正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我想,它應(yīng)該是我心中的婦女形象了。

  友情是光,照亮你心中的灰暗;友情是火,燃燒你心中的希望;友情是手,是你困難中的援助之手。友情是生命中永恒不變的旋律,每個(gè)人都需要友情,我們的主人公——一向獨(dú)來獨(dú)往的孫光林也一樣。書中重點(diǎn)描寫了兩個(gè)特殊的朋友,一個(gè)是比他大幾歲的蘇宇,另一個(gè)是小幾歲的魯魯。讓我體會(huì)到了友情的重要,對(duì)于身邊的朋友,我也倍加珍惜。是蘇宇和魯魯讓孫光林感受到了友情的巨大作用,也讓我時(shí)刻警醒,珍惜友情!

  百善孝為先。說到孝,自然要提到孝子,孫光林的祖父孫有元也是個(gè)孝子呢!對(duì)父親,父親建造的橋塌陷后,他積極發(fā)揮自己的聰明才智,把橋重新建成功,從而營救了父親,欣喜中,在大熱天里狂奔到監(jiān)獄,以至中暑。見到父親,一下子暈了過去。孝是一種美德,更是每一代人所應(yīng)具備的品質(zhì)。

  拋棄一章中談到了國慶的爸爸,他為了自己的婚姻,狠心的拋棄了年幼的國慶,國慶最終卻憑借平時(shí)的細(xì)心,召集到了母親一方的親戚,雖未阻止父親再婚,卻得到了親戚們的瞻養(yǎng)。其實(shí)他從側(cè)面告訴我們:父母應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,關(guān)愛孩子。只有這樣,下一代才可以健康成長(zhǎng)。國慶走上犯罪的路,大概也有得不到親人之愛的原因吧!

  文章中涌現(xiàn)了許許多多勇敢,堅(jiān)強(qiáng),善良的人們。比如:馮玉春,他的寶貝兒子魯魯,國慶,蘇宇。他們身上的故事講述了一個(gè)個(gè)真理,體現(xiàn)了種種優(yōu)秀品質(zhì),用鮮活的例子來教育人們。生活就像一個(gè)漫長(zhǎng)的故事,故事的結(jié)局有你把握!最后談?wù)勚魅斯珜O光林吧!他幼年時(shí)被家人送給了王立強(qiáng),王立強(qiáng)死后,他又重新回到故鄉(xiāng)——南門。孤僻的性格,使友情來之不易,進(jìn)而更加彌足珍貴,幼年的生活環(huán)境加上南門的生活,使得他的世界廣闊而豐富。書中提到,最終他跨進(jìn)了大學(xué)的門檻,這更是他付出的回報(bào)。孫光林回到南門后,父母是他可有可無,兄弟之間更無歡聲笑語,可他并沒有就此放棄自己,這是他得堅(jiān)強(qiáng);對(duì)處處受人欺負(fù)的魯魯,他更加愛護(hù),這是他的善良。

  每本書都富含這特有的意義,我相信《在細(xì)雨中呼喊》會(huì)使你成長(zhǎng)更多。

《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟3

  讀畢余華的《在細(xì)雨中呼喊》,突然感覺被人拋棄真可怕,特別是被自己的親人拋棄。

  孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者,讓他重溫并飽嘗了那個(gè)特殊年月帶給他的辛酸。那個(gè)年代,人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮著。無人敢多說一句,也無人敢替別人操心,只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此,全村人特別是無事可做的婦女們,無聊致極的搜索著村里的新聞,然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環(huán)境中出生,出生在一個(gè)將愛包裹的時(shí)代,一個(gè)一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運(yùn)不平等的待遇,難以揭鍋的日子,是他的父母再難負(fù)擔(dān)這三個(gè)孩子,于是他被送出了,離開了他也許摯愛的父母和依然眷戀的故鄉(xiāng)。

  他第一次被拋棄!在他的心中是一種無形的傷疤,時(shí)時(shí)隱隱做痛,讓他追憶起那過往的日子。新環(huán)境讓他有了暫時(shí)的歸宿,就在他心中剛要滋生家的溫暖時(shí),一個(gè)晴天霹靂,對(duì)準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯(cuò)被別人揪住小辮,再難做人自殺而死。隨后他多病的后媽,也是最信任、理解她的人也離他而去。他陪媽媽帶好物品來到碼頭,本以為媽媽會(huì)帶他一起走,可媽媽卻獨(dú)自一人上船,讓他留在岸邊,等著船慢慢開動(dòng),媽媽已消失在茫茫迷霧中時(shí),他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了,媽媽也走了,自己還是個(gè)孩子,他無法想象今后的生活,諾大的地方卻無法被容納。昔日美景越發(fā)顯得慘淡,海上依舊托起的紅日,此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心。在迷茫和驚恐中,他哭了,沒有底氣也沒了勇氣。他知道,心中勾勒的美景圖宣告破滅,他又一次被拋棄。

  他想到了南門,那個(gè)離開已久的家鄉(xiāng)。不知故鄉(xiāng)是否風(fēng)貌依舊?他是否還能找尋舊日住所?闊別多年的父母還能否接受他?但無論如何,他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問和沉甸甸的希望,在朋友的幫助下,他踏上了返鄉(xiāng)尋親的路。一路群山逶迤,靜水流深,他已顧不得欣賞,心中尋親的信念取代了一切。細(xì)雨中,追尋兒時(shí)記憶,一路演繹著兒時(shí)嬉戲歡快的場(chǎng)面,因?yàn)橹挥邢胫@些,才能銷蝕心頭的恐懼。突然,他看到遠(yuǎn)處有一處活,這更是燃起他心頭的希望,心中對(duì)家的呼喊越發(fā)強(qiáng)烈。走進(jìn)一看,他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上,周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來的,一個(gè)女人和一個(gè)瘦骨嶙峋的男人也跪在那里,男人的嘴里不斷的說著:“這活真壯觀啊,真壯觀!只不過這代價(jià)太大了”!他于是走上去說:“我要找孫廣元”!(他的爸爸)親人相見已不相認(rèn),“物是人非事事休”!

  故事就在這似完非完中結(jié)束了,留給人無盡的思考。最終他依舊面對(duì)被親人拋棄的慘局,故事雖沒直接寫出,但從整個(gè)家庭的遭遇中我們可以推斷,雖然他歷盡艱辛,心懷希望的找到了親人,但親人依然無法承擔(dān)養(yǎng)育他的責(zé)任,他又一次被拋棄,被命運(yùn)拋棄!起初的我無法理解這種命運(yùn)的捉弄,孫光林似乎是那個(gè)時(shí)代一切不幸的化身。他的遭遇讓我心痛,憐惜。是時(shí)代將這個(gè)孩子折騰的遍體鱗傷,像惡魔一樣吸蝕著他身上的營養(yǎng),使他心力交瘁,一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物,就這樣自我消逝在一個(gè)特定環(huán)境中,或許多年后他會(huì)走出這段陰影,但他走不出這個(gè)時(shí)代!一個(gè)將愛包裹,人性偽裝的時(shí)代!悲劇的結(jié)局,往往給人最深沉的感動(dòng)。拋棄固然可怕,但只要不自我拋棄,你就會(huì)永遠(yuǎn)的被接納。不要太過奢求,因?yàn)槿丝偸请y以滿足。知足常樂!當(dāng)歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢,當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和,你會(huì)霍然發(fā)現(xiàn),早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放,發(fā)出圣潔的光芒!

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