下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記15篇 上網(wǎng)課的感受的日記，供大家閱讀。

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記1

　　近年來，廣東適應(yīng)社會(huì)信息化的新趨勢(shì)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，努力探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效載體，推出“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)天地”理論學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)。黨員干部普遍反映，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)天地”傳播速度快、覆蓋范圍廣、方便受眾學(xué)習(xí)閱讀，整合了信息資源，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供了有力支持。

　　1、積極開展理論宣傳普及活動(dòng)，推動(dòng)馬克思主義中國化最新成果深入人心。“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)天地”把宣傳黨的理論創(chuàng)新成果作為重點(diǎn)，把積極推進(jìn)馬克思主義大眾化作為重要任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，提高思想理論素養(yǎng)和各方面能力。“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)天地”及時(shí)刊載黨和國家重要會(huì)議提出的重大任務(wù)和戰(zhàn)略部署，刊載大政方針和國家法律法規(guī)以及研究闡釋黨的創(chuàng)新理論的重點(diǎn)文章，進(jìn)一步拓展了黨員干部的理論視野。比如，開辟“經(jīng)典重溫”欄目，主要摘登馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)當(dāng)今現(xiàn)實(shí)具有指導(dǎo)意義的經(jīng)典語錄;開辟“大眾話語”欄目，主要摘登黨員干部對(duì)科學(xué)理論的理解和詮釋;開辟“黨史今日”欄目，回顧黨的革命和建設(shè)史上的重大事件，生動(dòng)展現(xiàn)馬克思主義同中國實(shí)踐相結(jié)合的偉大歷程。

　　2、引導(dǎo)社會(huì)思想潮流，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)天地”始終倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把理想信念教育作為重中之重，教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺樹立踐行科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。開設(shè)“高層聲音”、“咨政名言”等欄目，摘登一些高層領(lǐng)導(dǎo)及專家學(xué)者的觀點(diǎn)和評(píng)論，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立科學(xué)的政績觀。開設(shè)“一語驚人”、“每日一句”等欄目，選登一些格言警句、勵(lì)志名言等，開展社會(huì)主義理想信念教育，推動(dòng)黨員干部自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記2

　　6月27日“廣元黨員e家”網(wǎng)絡(luò)黨支部旺蒼平臺(tái)正式上線，這是廣元市首個(gè)網(wǎng)絡(luò)黨支部平臺(tái)，為創(chuàng)新黨員教育管理特別是流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)工作探索新路子。廣元黨建信息平臺(tái)旺蒼分平臺(tái)同時(shí)開通。

　　今年來，廣元市組織系統(tǒng)大力推動(dòng)組織工作信息化建設(shè)，強(qiáng)力實(shí)施“黨員教育e行動(dòng)”。其中，建設(shè)覆蓋四縣三區(qū)的黨建信息平臺(tái)，開通以管理服務(wù)流動(dòng)黨員為主的網(wǎng)絡(luò)黨支部是規(guī)劃任務(wù)之一。旺蒼作為廣元市唯一試點(diǎn)單位，首家完成分平臺(tái)一期建設(shè)并啟動(dòng)上線。

　　按照構(gòu)建 “三網(wǎng) (組織系統(tǒng)專網(wǎng)、部內(nèi)局域網(wǎng)、外網(wǎng))”、“三庫(人員信息數(shù)據(jù)庫、辦公信息數(shù)據(jù)庫、組工知識(shí)信息數(shù)據(jù)庫)”、“一微博(組工官方微博)”的組織工作信息化建設(shè)規(guī)劃，該縣目前已完成黨建綜合信息平臺(tái)一期建設(shè)。首期上線的“廣元黨員e家”(旺蒼平臺(tái))網(wǎng)絡(luò)黨支部探索推行“黨委+黨支部”虛擬組織設(shè)置，成為全市首個(gè)網(wǎng)絡(luò)黨支部平臺(tái)。

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記3

　　有人說，我們這個(gè)年齡，有夢(mèng)沒有未來。但我不同意這種看法，在我看來，這僅僅是在描述那些游手好閑，每天無所事事的人。相反，對(duì)于那些努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的人來說，這是一個(gè)笑話，一個(gè)天大的笑話。

　　的確，我們現(xiàn)在的確沒有能力，卻做自己想做的一切事情。但我們有激情，有斗志，我們會(huì)為了自己的夢(mèng)想勇敢拼搏，而不是受了一點(diǎn)點(diǎn)累，吃了一點(diǎn)點(diǎn)苦，就大聲嚷嚷著說要放棄。因?yàn)槲覀儾幌胱寗e人看不起，尤其是那些事先就準(zhǔn)備好看我們笑話的人。我們要證明給別人看，在我們這個(gè)年齡，不僅有夢(mèng)，也有未來。

　　在我們這個(gè)年齡，追夢(mèng)無悔。我們每天頂著巨大的學(xué)習(xí)壓力，過著三點(diǎn)一線的生活。但我們從未抱怨，因?yàn)槲覀儓?jiān)持一個(gè)信念，相信現(xiàn)在的苦一定會(huì)換來以后的甜。我們每天都在爭分奪秒，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教室就好比戰(zhàn)場，老師是指揮員，我們是戰(zhàn)士，我們正在清除未來路上的障礙，為自己的以后拼搏。但我們無悔，我們熱愛這份“工作”，我們?cè)敢庾鑫磥淼姆敗?/p>

　　在我們這個(gè)年齡，拼搏無悔。在日常生活中，往往會(huì)有人抱怨，抱怨學(xué)習(xí)的苦，生活的累。但有的人卻不同，他們沉浸在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，他們把每天的練習(xí)當(dāng)作實(shí)踐，把每天的競爭當(dāng)作訓(xùn)練，他們會(huì)對(duì)明天充滿希望，充滿信心，他們會(huì)感恩，會(huì)努力生活，盡量不讓自己遺憾。因?yàn)?，拼搏永無靜止，拼搏永遠(yuǎn)無悔。

　　在我們這個(gè)年齡，青春無悔。我們是一群小小的少年，卻可以為了夢(mèng)想一直堅(jiān)持。我們不希望被別人瞧不起，更不希望別人指著我們的鼻子罵我們白癡。我們現(xiàn)在的努力，只是希望在我們長大后，當(dāng)我們回憶起這段青春的時(shí)候，能夠自豪的說：“我的青春，無悔。”

　　是啊，我們還小，我們還是青春季的一群懵懂少年。也許在別人眼中，我們的這種做法，純粹是在玩過家家，但事實(shí)并不是這樣，我們每天都活在虛幻中，每天都在盼望著長大，希望能夠主宰自己的生活，希望能夠擁有自己的事業(yè)，自己的家庭。青春無悔，盡管我們還小，但我們依舊有夢(mèng)，我們不會(huì)輕言放棄，我們會(huì)履行自己的承諾，我們會(huì)向未來的自己保證——我們的青春，無怨無悔!

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記4

　　自從3月13日返校開完教學(xué)會(huì)議后，3月16日，星期一開始，我們就開始了新課的線上教學(xué)。這種學(xué)習(xí)模式是前所未有的，是在疫情時(shí)期誕生的一種多方式學(xué)習(xí)模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合師生特點(diǎn)，制定了新的課程表。周一到周五的上午主要是本校老師教學(xué)，下午是借助電視等平臺(tái)進(jìn)行省云教課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式到今天已持續(xù)兩周多，以下是對(duì)于這種新教學(xué)模式的一些心得體會(huì)。

　　一、有效備課，教學(xué)要有的放矢

　　因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊?，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，相對(duì)于以往每天到校的課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)比之前多了起來。加之復(fù)工復(fù)產(chǎn)還未大面積展開，許多家長都在家陪伴著孩子。那么，對(duì)于老師教學(xué)來講，有什么有利條件呢。沒錯(cuò)，我們可以向?qū)W生展示更加豐富多彩的空中課堂。對(duì)我老說，小學(xué)語文的備課，有了豐富的資源。我借助四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)以及微信小程序等等方式，進(jìn)行備課。

　　二、與時(shí)俱進(jìn)，以直播的方式上課

　　借助釘釘軟件進(jìn)行線上教學(xué)，以直播的方式和學(xué)生一起遨游知識(shí)的海洋。語文五年級(jí)下冊(cè)第一課是三首古詩。我借助PPT課件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作者的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我對(duì)生字詞，無論是字音還是字形，進(jìn)行了講解和強(qiáng)調(diào)。然后借助國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和學(xué)生一起在線觀看《四時(shí)田園雜興》(其三十一)的教學(xué)視頻，觀看期間，借助麥克風(fēng)的特性，及時(shí)提醒學(xué)生做好筆記。還可以點(diǎn)名學(xué)生申請(qǐng)連麥，和老師現(xiàn)場對(duì)話交流。教學(xué)視頻看完后，我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩內(nèi)容和主題進(jìn)行回憶總結(jié)，再次加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。教學(xué)到這里，并沒有完，只是結(jié)束了直播。

　　三、溫故知新，借助家校本布置、批改、講解作業(yè)

　　直播結(jié)束后，隨即在釘釘家校本布置作業(yè)，并要求學(xué)生在相應(yīng)的時(shí)間完成并提交。后續(xù)教學(xué)工作就是在家校本批改作業(yè)，利用“圈劃批改”這一方式，用紅筆清晰明了指出學(xué)生的錯(cuò)誤。借助“優(yōu)秀作業(yè)”這一操作方式，給予學(xué)生以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。在下一節(jié)語文課前，就在直播間以屏幕分享的方式對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)講，學(xué)生端也能看到老師評(píng)講的作業(yè)，圖片的方式呈現(xiàn)，十分形象。

　　通過兩周多的新課線上教學(xué)，從學(xué)生反饋的情況來看。這種教學(xué)方式許多學(xué)生都是適應(yīng)的，也在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。一些家長也是積極支持線上教學(xué)，還給我提建議，例如：多給一些時(shí)間點(diǎn)名學(xué)生連麥，讓學(xué)生能夠和老師大膽溝通交流，在師生互動(dòng)中去學(xué)習(xí)。但是從學(xué)生提交的作業(yè)來看，也存在著一些問題。家長有時(shí)間監(jiān)管的孩子，每天的作業(yè)是認(rèn)真完成的，并且學(xué)習(xí)效果很好。然而，缺乏家長監(jiān)管的孩子，有曠課、不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，長此以往，這部分孩子就喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)成績更是不理想。如何拯救這少部分在課堂邊緣的孩子，值得我思考，這也正是目前困擾我的問題。

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記5

　　特殊的20__年，我們也有了特殊的上課方式：網(wǎng)上上課。

　　此次疫情，讓我們認(rèn)識(shí)到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能：足不出戶，便可以像在教室般聽老師講課;隔著屏幕，依然可以積極舉手表達(dá)自己的意見;相隔兩地，卻依然可以收到老師對(duì)自己作業(yè)的批改。這不僅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，也增長了我們的知識(shí)。

　　網(wǎng)上的老師們積極備課，耐心講解，在課上為我們呈現(xiàn)精彩的內(nèi)容，引起我們的深深思索。

　　但是，持續(xù)的線上課程也會(huì)造成我們的眼睛疲勞，可能會(huì)加深近視的程度。戶外活動(dòng)的失去，也使我們無法感受到春天的溫暖和美麗。

　　眾志成城，一心抗疫。我們?cè)诩野残膶W(xué)習(xí)同樣是在為國家做貢獻(xiàn)。待疫情結(jié)束，我們的身影一定會(huì)出現(xiàn)在灑滿陽光與希望的校園，在明媚的春光里盡情奔跑!

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記6

　　4月24日是第二個(gè)中國航天日，今年的活動(dòng)主題為“航天創(chuàng)造美好生活”。海南省工業(yè)和信息化廳機(jī)關(guān)黨委組織廳黨員干部、邀請(qǐng)兄弟單位的機(jī)關(guān)黨委專職副書記和黨務(wù)干部共50多人，參加了由國家國防科技工業(yè)局、國家航天局舉辦的20xx年“中國航天日”啟動(dòng)儀式海南文昌航天主題樂園(航天科普中心)分會(huì)的活動(dòng)。

　　強(qiáng)調(diào)，在長期實(shí)踐中，我們黨的宣傳思想工作積累了十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)來之不易、彌足珍貴，是做好今后工作的重要遵循，一定要認(rèn)真總結(jié)、長期堅(jiān)持，并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。“明者因時(shí)而變，知者隨事而制。”宣傳思想工作創(chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創(chuàng)新的重心放在基層一線。要繼續(xù)推進(jìn)文化體制改革，推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。

　　指出，在全面對(duì)外開放的條件下做宣傳思想工作，一項(xiàng)重要任務(wù)是引導(dǎo)人們更加全面客觀地認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國、看待外部世界。宣傳闡釋中國特色，要講清楚每個(gè)國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色;講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng);講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力;講清楚中國特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求，有著深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長的中華文化，中華民族也一定能夠創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的歷史命運(yùn)，獨(dú)特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點(diǎn)的發(fā)展道路。對(duì)我國傳統(tǒng)文化，對(duì)國外的東西，要堅(jiān)持古為今用、洋為中用，去粗取精、去偽存真，經(jīng)過科學(xué)的揚(yáng)棄后使之為我所用。

　　通過視頻連線觀看了北京主會(huì)場國家博物館“逐夢(mèng)太空，掌中蒼穹”11名航天員手模雕塑揭幕儀式的盛況;西安、廈門等5個(gè)分會(huì)場的學(xué)生群眾與航天英雄楊利偉、劉洋的直接對(duì)話。還參觀了航天科普中心展出的系列航天器材，到衛(wèi)星發(fā)射塔現(xiàn)場聆聽技術(shù)人員講解衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)。

　　本次活動(dòng)弘揚(yáng)了“發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國”的主旋律，豐富了機(jī)關(guān)黨建活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的載體，營造了機(jī)關(guān)黨員干部關(guān)注科技、關(guān)注航天事業(yè)的良好氛圍。

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記7

　　近段時(shí)間來，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，我有自己的感受。

　　網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解，但是老師說出的話不會(huì)顯示，也不會(huì)重復(fù)說，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。

　　最近對(duì)網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會(huì)快一點(diǎn)。

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記8

　　青春像是初生的太陽一般耀眼，像是未經(jīng)過打磨的石器一般純粹。青春的路，幾許陡峭，幾許平坦，那青蔥歲月中的少年啊，該怎樣走過!

　　有些人的青春，就像家門口的那叢草一樣。夏天雨水多，大雨常常傾盆而下，樓前花園都已經(jīng)被風(fēng)雨摧殘的不成樣子，而那碧碧綠綠的小草卻越發(fā)精神，在狂風(fēng)暴雨中昂首挺立。我記起讀過的那句話，人若草之堅(jiān)強(qiáng)。眼前便浮現(xiàn)出那些令人敬仰的野草，也許他們并不驚艷，但卻給予人頑強(qiáng)的勇氣。他們的信念是生長，我們的信念是成長，兩詞一字之差，卻都充滿了蓬勃的氣息。就像有些人，也許樸實(shí)的毫不起眼，但是骨子里卻透出一種震撼人心的氣質(zhì)——這樣向上的少年，走路都帶著一種陽光的味道。

　　另有些人的青春，轟轟烈烈的是一種圣誕紅的顏色。從小到大都是一帆風(fēng)順的樣子，小時(shí)候是班干部，長大些便是年級(jí)第一。他們總是在老師嘖嘖稱贊的眼光中存在著，被整個(gè)年級(jí)的人們崇拜著。他們無數(shù)次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，無數(shù)次從校長那里接過獎(jiǎng)狀，無數(shù)次光鮮亮麗的出現(xiàn)在全校面前。但是從他們黯淡的背影中，仿佛也能一眼望穿他們學(xué)習(xí)的艱苦和被誤解為不近人情的孤獨(dú)。他們是在別人不斷的羨慕甚至嫉妒中奮力拼搏的，所以他們的青春中就徒增了一些不安和緊張。

　　但是不管是哪一種，他們都是年輕的一代啊，渾身都充滿著不懈的追求和理想。這也才是少年可貴的地方——因?yàn)樗麄兊男闹蟹路鹂偰芨杏X到光和熱，不管怎樣受挫，總是可以拍拍身上的土再次迎戰(zhàn)去。他們不肯認(rèn)輸，也絕不相信自己不可以。

　　所以，運(yùn)動(dòng)賽場上就有了他們英姿颯爽的身影，他們把汗與淚都揮灑在這紅色的跑道上。眼光掠過去，他們腳下奔過的塑膠跑道剎那間就變成了熊熊烈火，而他們穿好戎裝沖進(jìn)戰(zhàn)場。這是很有感染力的想象，青春天生具有的那種激情，有時(shí)候總是想大呼一聲青春萬歲，但到嘴邊卻變成了加油、加油。

　　我對(duì)這些年少青春能做的只有加油，我是徹底被折服了的。

　　還有一些人的青春，在荒蕪中度過，他們背離了青春的宗旨，整日怨天尤人、不學(xué)無術(shù)。他們不聽老師的教導(dǎo)，不聽父母的諄諄善語，唯我獨(dú)尊，沒有了少年的追求。于是一再墮落，他的父母為他已操白了發(fā)，甚至死前也未看見他們的兒女幡然悔悟，卻等到中年再悔恨當(dāng)日之舉，可為時(shí)已晚。他們用青蔥歲月的渾渾噩噩去賭將來的錦繡前程，這本來就是一場不言而喻的悲劇。但是他們下的賭注太大，玩得太過火。而他們，輸給了他們自己。想想，當(dāng)時(shí)他們玩樂的背影是否已經(jīng)預(yù)知了未來的頹唐呢?

　　青春像沼澤，一不留神就會(huì)陷進(jìn)去。而少年，像是罌粟的欣賞者，他們怪命運(yùn)和他們玩笑時(shí)太過認(rèn)真，甚至把他們的一生都搭了去。而命運(yùn)之音卻要緩緩的告訴他們：“當(dāng)初是你心甘情愿的?！?/p>

　　這一切都是后事，也只是前車之鑒，也許將來誰會(huì)改變這些傳統(tǒng)，那些傳奇，但他們都必將被書寫在一個(gè)名叫“青春”的書里，或厚或薄，或精美或粗陋。

　　而當(dāng)他們回顧青春，今夕何長!

　　倘若時(shí)光倒流，你是否亦如當(dāng)年的玩世不恭?

　　有些人，可能永遠(yuǎn)也回不去。但是我們還是青春的孩子，今天晦暗并不代表明天就不會(huì)光明。我們還有時(shí)間可以去為我們的青春加冕，還可以為它努力，為它加油。我們知道一定可以，因?yàn)槲覀兪巧倌陞取覀冇兄环N拼搏的氣勢(shì)，他名為“青春”!

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記9

　　我上網(wǎng)課啦

　　春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個(gè)漫長的假期。就要開學(xué)了，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。

　　上課第一天，我早早地就準(zhǔn)備好ipad、手機(jī)和學(xué)習(xí)用品，懷著激動(dòng)與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT，我們學(xué)習(xí)了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動(dòng)過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時(shí)，我從不會(huì)緊張，對(duì)著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，我都是先用手機(jī)截屏，然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。

　　一星期的網(wǎng)課結(jié)束了，我們?cè)谡Z文、數(shù)學(xué)、英語各科都學(xué)到很多新知識(shí)，在這種非常時(shí)期，上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí)。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會(huì)出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。

　　我真希望疫情快點(diǎn)解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

關(guān)于網(wǎng)上上課心得感受日記10

　　針對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情對(duì)高校正常開學(xué)和課堂教學(xué)造成的影響，日前，教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)，要求采取政府主導(dǎo)、高校主體、社會(huì)參與的方式，共同實(shí)施并保障高校在疫情防控期間的在線教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。

　　《指導(dǎo)意見》指出，各高校應(yīng)充分利用上線的慕課和省、校兩級(jí)優(yōu)質(zhì)在線課程教學(xué)資源，在慕課平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)資源平臺(tái)服務(wù)支持帶動(dòng)下，依托各級(jí)各類在線課程平臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等，積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)，保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。

　　《指導(dǎo)意見》明確提出9項(xiàng)工作任務(wù)。一是面向全國高校免費(fèi)開放全部優(yōu)質(zhì)在線課程和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。截至2月2日，教育部組織22個(gè)在線課程平臺(tái)免費(fèi)開放在線課程2.4萬余門，覆蓋了本科12個(gè)學(xué)科門類、?？聘呗?8個(gè)專業(yè)大類。二是立即制定疫情防控期間在線教學(xué)實(shí)施方案，提高教學(xué)效率、保證教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)。高校要合理調(diào)整、統(tǒng)籌安排春季學(xué)期與秋季學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)前暫停所有寒假社會(huì)實(shí)踐。三是保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。要公布課程資源質(zhì)量要求、在線教學(xué)課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律要求、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)措施等管理措施。引導(dǎo)教師開展線上教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)考核。與課程平臺(tái)建立教學(xué)質(zhì)量保障聯(lián)動(dòng)機(jī)制，了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)和支持有條件的高校，加快研發(fā)一批有特色、代表性強(qiáng)、數(shù)量充足的在線試題。四是發(fā)揮“國家精品在線開放課程”示范引領(lǐng)作用，課程負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)要上線提供全程教學(xué)服務(wù)，帶動(dòng)全國慕課教師團(tuán)隊(duì)開展線上教學(xué)服務(wù)。五是全天候開放國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享平臺(tái)，免費(fèi)提供20__余門虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程資源。六是倡導(dǎo)社會(huì)力量舉辦的在線課程平臺(tái)免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)課程資源，為高校制定豐富多樣的在線教學(xué)解決方案，支持教師利用慕課等在線教學(xué)資源自主開展在線教學(xué)，鼓勵(lì)開展網(wǎng)上在線教學(xué)培訓(xùn)。七是繼續(xù)組織在線教育機(jī)構(gòu)研發(fā)多樣化在線教學(xué)解決方案，為高校選擇資源和技術(shù)服務(wù)提供便利。八是發(fā)揮專家組織指導(dǎo)、整合、協(xié)調(diào)作用。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)要整合名校名師名企力量，推動(dòng)快速上線一批前期有工作基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)慕課和實(shí)驗(yàn)課程。慕課聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)要與高校有組織地開展多種形式協(xié)同教學(xué)。九是加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳，鼓勵(lì)慕課平臺(tái)開設(shè)有關(guān)流行病學(xué)、傳染病學(xué)的慕課專題，提高大學(xué)生及社會(huì)公眾的科學(xué)防控能力。

　　《指導(dǎo)意見》要求，高校要將慕課教師以及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的所有任課教師線上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量。引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控期間積極選修線上優(yōu)質(zhì)課程，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化在線學(xué)習(xí)過程和多元考核評(píng)價(jià)的質(zhì)量要求。制定在線課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)化政策，保障學(xué)生學(xué)業(yè)不受疫情影響。

　　《指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)，高校要擇優(yōu)選取符合本校實(shí)際、與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境條件相匹配的方案，與課程平臺(tái)密切配合、規(guī)范管理，強(qiáng)化對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)過程和平臺(tái)運(yùn)行監(jiān)管，防范和制止有害信息傳播，保障在線教學(xué)安全平穩(wěn)運(yùn)行。

　　《指導(dǎo)意見》同步發(fā)布了22家在線課程平臺(tái)在疫情防控期間支持高校在線教學(xué)服務(wù)方案信息。

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　　4月24日是第二個(gè)中國航天日，今年的活動(dòng)主題為“航天創(chuàng)造美好生活”。海南省工業(yè)和信息化廳機(jī)關(guān)黨委組織廳黨員干部、邀請(qǐng)兄弟單位的機(jī)關(guān)黨委專職副書記和黨務(wù)干部共50多人，參加了由國家國防科技工業(yè)局、國家航天局舉辦的20xx年“中國航天日”啟動(dòng)儀式海南文昌航天主題樂園(航天科普中心)分會(huì)的活動(dòng)。通過視頻連線觀看了北京主會(huì)場國家博物館“逐夢(mèng)太空，掌中蒼穹”11名航天員手模雕塑揭幕儀式的盛況;西安、廈門等5個(gè)分會(huì)場的學(xué)生群眾與航天英雄楊利偉、劉洋的直接對(duì)話。還參觀了航天科普中心展出的系列航天器材，到衛(wèi)星發(fā)射塔現(xiàn)場聆聽技術(shù)人員講解衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)。

　　本次活動(dòng)弘揚(yáng)了“發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國”的主旋律，豐富了機(jī)關(guān)黨建活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的載體，營造了機(jī)關(guān)黨員干部關(guān)注科技、關(guān)注航天事業(yè)的良好氛圍。

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　　常聽見當(dāng)長輩責(zé)備一些懶惰的.年輕人不求上進(jìn)貪圖享受時(shí)，很多年輕人理直氣壯且不屑一顧的反駁道：“我還年輕，以后有的是時(shí)間，何況現(xiàn)在社會(huì)如此險(xiǎn)惡，過兩年再努力拼搏也不遲?！笔獠恢?，他們就這樣在貪圖享受中悄悄的墮落，在閑適無聊中慢慢的失去了斗志，甚至永遠(yuǎn)的落在了別人的后面。

　　年輕是追趕太陽的壯麗，而不是守侯月亮的無聊;年輕是一座充滿競爭的城市，而不是一處安靜歸隱的山莊;年輕是奔波不息波濤滾滾的江河，而不是涓涓細(xì)流隨波逐流的小溪。

　　如果一個(gè)人年輕時(shí)像一汪清水，雖清澈可沒有聲響，沒有浪花，甚至波紋也不見，無聲無息，你會(huì)討厭死般寂靜，因?yàn)樗鼓闵踔粮惺懿坏阶约旱拇嬖?。只有?dāng)它波濤洶涌，掀起萬層浪，才會(huì)感受到真切的生活。年輕人應(yīng)該充滿激情，充滿活力地去拼搏，去奮斗，去開創(chuàng)屬于自己的輝煌人生。

　　青春，充滿詩情畫意;青春，充滿無限生機(jī);青春，充滿美麗自信;真正的青春屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，而不是那些幻想等待成功的人，因?yàn)榈却慕Y(jié)局往往是失望甚至絕望，以及一個(gè)個(gè)無法挽回的遺憾。所以年輕時(shí)我們就應(yīng)該拼搏不息，應(yīng)該多吃點(diǎn)苦，敢于接受挑戰(zhàn)

　　俗語云：“辛辛苦苦，過舒服日子;舒舒服服，過辛苦日子;”此言得之。我們既然生于世，就必須意識(shí)到生活的艱難，食人間煙火，嘗酸甜苦辣，經(jīng)喜怒哀樂，歷榮辱興衰。作為大學(xué)生的我們已不是曾經(jīng)的天之驕子，讓我們暫時(shí)拋卻花前月下，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，鄙視享受懶惰，趁年輕，去奮斗，去拼搏，而且要積極進(jìn)取力爭早人一步，因?yàn)榻袢湛烊艘徊剑魈旄呷艘活^。我們還要逐漸走出校園，步入社會(huì)，去經(jīng)歷人生應(yīng)有的味道，不論是酸甜苦辣還是風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣，你才會(huì)逐漸成熟。而不會(huì)在晚年因虛度光陰而悔恨，因虛度而流逝的光陰是一個(gè)金錢難贖無法挽回的遺憾。

　　因?yàn)槟贻p，有犯錯(cuò)誤的資本。人生能有幾時(shí)搏，此時(shí)不博何時(shí)搏。何況有時(shí)候，人生路上，進(jìn)也是死，退也是死，站在那里是等死，還不如死得轟轟烈烈?？v使前面是萬丈深淵，你也要往下跳，在下落的過程中，逐漸長出翅膀。讓我們將意氣的帆，在青春中揚(yáng)起，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光;讓我們將意氣的劍，在青春中磨光，披荊斬棘，不怕前路漫漫。我們趁年輕要開始向前奔跑，開始向更高跨越，這尚需要我們開足行動(dòng)與思想的馬力，向上的希望才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

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　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，是《黨章》對(duì)黨員干部的嚴(yán)格要求，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是提高政治素質(zhì)的重要手段。在改革開放的新形勢(shì)下，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有按照“三個(gè)代表”的要求，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，才能永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，才能帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會(huì)。實(shí)踐證明領(lǐng)導(dǎo)干部能不能自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，關(guān)系到個(gè)人的健康成長，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗，特別是在當(dāng)前形勢(shì)下，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉和修養(yǎng)，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。

　　通過這兩天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，給我感觸很深，為革命先烈拋頭顱灑熱血，不畏犧牲的精神感染，也為紅色娘子軍的無私奉獻(xiàn)精神感動(dòng)，為什么我們現(xiàn)在的生活水平提高了，我們好多干部的艱苦奮斗的精神減少了?為什么我們黨和國家給我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們無私奉獻(xiàn)的意識(shí)降低了?我感覺最主要的原因是我們的道德水平的降低，還有理想信仰的缺失。

　　一是現(xiàn)今社會(huì)我們的教育體制決定了全民文化程度的提高，但是我們的道德修養(yǎng)的教育卻沒跟上，在青少年的人格塑成最重要的時(shí)期，思想品德的引導(dǎo)和教育乏力，一代人的世界觀，價(jià)值觀和人生觀的建立偏失。學(xué)生們的學(xué)習(xí)目標(biāo)只剩下了考試。

　　二是我們國家在改革開放初期注重了經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大量引進(jìn)了國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有一些腐朽的思想也被一同帶進(jìn)來，而與此同時(shí)我們的精神文明建設(shè)沒跟上，我們物質(zhì)生活有了極大的提高，但是我們的信仰被這些腐朽思想強(qiáng)烈沖擊，逐步逐步造成了我們信仰的偏移和崇高信仰的缺失。人們放松了對(duì)自己的要求，有的甚至忘記的自己的工作目標(biāo)，忘記了工作是為人民群眾服務(wù)的宗旨。

　　如何解決問題，這是一個(gè)大題目，需要我們?nèi)w黨員、全社會(huì)去解答。首先我們要加強(qiáng)黨性教育，不要忘記今天美好的生活是無數(shù)革命先烈和偉大的人民用鮮血和生命換來的，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　第二，我們要充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

　　第三，一個(gè)民族素質(zhì)的培養(yǎng)要從教育孩子開始，這是根本。我們要改革現(xiàn)行教育體制，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。

　　這次學(xué)習(xí)，讓我親身體會(huì)到特區(qū)建設(shè)者、共產(chǎn)黨員寬闊的胸懷、深邃的思想、奮斗的精神，讓我感觸頗多，獲益匪淺，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，深受啟迪。

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　　為學(xué)好系列講話，11月22日，新蒲新區(qū)通組路項(xiàng)目圍繞“一三三四”奮斗目標(biāo)，組織開展“為公司轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)”黨員專題學(xué)習(xí)討論會(huì)，項(xiàng)目全體黨員參加。

　　討論會(huì)上，全體黨員集中學(xué)習(xí)局黨代會(huì)和公司“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃節(jié)選內(nèi)容，隨后就如何為企業(yè)改革發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)進(jìn)行討論發(fā)言。與會(huì)成員結(jié)合自身工作崗位特點(diǎn)，從項(xiàng)目經(jīng)營管理、黨建工作開展、施工生產(chǎn)管理等方面暢談心得。項(xiàng)目書記作總結(jié)發(fā)言，并對(duì)黨員同志提出兩點(diǎn)要求：一是通過學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)水平，把握重點(diǎn)確保落實(shí)，樹立經(jīng)營+理念強(qiáng)化經(jīng)營意識(shí)，明確為企業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的努力方向。二是貫徹落實(shí)系列講話和上級(jí)會(huì)議精神，強(qiáng)化自身專業(yè)技能水平提升，立足本崗，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　此次專題學(xué)習(xí)討論收到了良好的效果，全體黨員紛紛表示，將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，為企業(yè)改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

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　　轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴(kuò)散的影響，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見，我們停課了，但停課不停學(xué)。這是我們大家第網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時(shí)，心里充滿了期待感。

　　所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時(shí)間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能強(qiáng)身健體，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學(xué)計(jì)劃吧。

　　首先，一日之計(jì)在于晨。早上起來第一件事就會(huì)拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時(shí)間會(huì)先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課，不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面居然還有學(xué)生，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學(xué)互動(dòng)，這樣的課程十分生動(dòng)，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會(huì)很累，所以我們?cè)诿抗?jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)太傷眼睛。

　　其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校午間休息時(shí)，我都會(huì)和我的好朋友小潘一起聊天?，F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動(dòng)態(tài)。

　　下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時(shí)間。由于疫情期間，不能下去活動(dòng)。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動(dòng)視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視?huì)形態(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，而且運(yùn)動(dòng)完，吃晚飯也更食欲大增呢。

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