下面是范文網(wǎng)小編整理的考研英語復習心得分享3篇 考研英語經(jīng)驗分享，供大家賞析。

考研英語復習心得分享1

　　英語是一個讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學習它，但是呢，分數(shù)不會比提高很多，也即是說投入產(chǎn)出的性價比不是很高。如果你對它簡直沒有興趣，從而花很少的時間去學習它，那么，你最后有可能會遭遇英語單科不過線的尷尬。所以，對于英語的學習，我自己的理解是：每天都要去學，但是，學習時間小于數(shù)學和專業(yè)課(這在分值上也是講得通的)。前期(9月20號以前)復習時間多一些(因為那時候還沒有開始復習政治)，后期(9月20號以后)復習時間少一些(因為這時候要分時間去給政治了)，但是，要保證每天都要學英語，因為，在英語的學習過程中，一天不學，倒退兩天，這句話是很有道理的!

　　下面來具體說下!

　　一、 單詞問題

　　所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅持背背單詞，花些時間在英語上!而且，背單詞是苦力活，是最沒有技巧性可言的(尤其是第一遍背單詞)!說到這里，要澄清一個困擾許多朋友問題!也即，有沒有必要買單詞書來背?如果買的話，買什么單詞書才好?(因為論壇上有些經(jīng)驗貼說可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒有必要買單詞書)

　　我的答案是：很有必要買單詞書來背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認識的單詞也要背!因為我在一戰(zhàn)時，就只背了真題中出現(xiàn)的不認識的單詞，而沒有背單詞書，這就造成了我后來學習英語，因為單詞貧乏從而做閱讀力不從心!所以我二戰(zhàn)時就老老實實的背了21遍單詞書，并且也背了10多遍歷年真題里面的不認識的單詞。

　　所以，單詞書你實際上是應該有兩本的，第一本是單純的單詞書，第二本是你在真題中找到的不認識的單詞的整合(你可以用一個小本子把你在真題中不認識的單詞全部抄寫下來，然后進行背誦，也可以在真題書的疑難單詞后面進行標注和補充出自己不認識的單詞，然后進行背誦)至于單詞書，可以選擇的有很多種。我個人比較偏向的是新東方的《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》，也就是大家常說的綠皮書，我選擇這本書的原因在于它的詞匯編排是亂序的，不像有些書是從A一直到Z的編排方式(這樣背書我感覺非?？菰?!不過，這要看自己適應哪本書，自己覺得好才是真的好!最后，單詞書只能有一本，別買多了，認認真真把一本單詞書背完就好，各位請努力!

　　二、 關于真題與模擬題，這里，又出現(xiàn)一個問題!也即，英語有沒有必要做模擬題?

　　我的答案是：完全沒有必要!因為，現(xiàn)在是公認了市面上沒有一本模擬題能捕捉到真題的命題風格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情!到時候你就會發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分數(shù)(連解題思路都不符，不丟失大量分數(shù)才怪)所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道!

　　接下來，有人也許會問，真題就那么十幾套，做完就沒有了，豈不是很浪費?親，我沒有叫你只做一遍啊!!!!真題是應該反復做的，具體說來應該做4遍，上不封頂!我當時就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認識的單詞和學習長難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補缺!

　　以下具體說明這個問題.

　　真題書有兩個版本可供選擇——王林老師主編的《考研真相》和張劍老師的《歷年考研英語真題解析及復習思路》。但是，經(jīng)過比較，我比較推薦的是王林老師的《考研真相》!這本書最大的好處是，解析的非常詳細，一道題可以給你寫出十行左右的解析，而且解析的很有道理!20xx的考研的朋友們可以去借你們上一屆的學長學姐的《考研真相》來看下，看下是否適合自己!

　　真題是要在你單詞書背完第二遍的時候開始做的!我去年開始做真題是從7月1號開始的。并且真題建議從1997年開始做(因為1997年的英語真題的命題風格和20xx年的命題風格是一樣的，你做完真題4遍就能感受到了)還有，真題應該分版塊來進行訓練!訓練的次序是，傳統(tǒng)閱讀——新題型——翻譯——作文——完形填空(如果完形填空實在沒有時間訓練，建議放棄)

　　時間安排是：11月1號之前，都應該以訓練傳統(tǒng)閱讀+新題型為主，11月1號——12月15號應該以訓練作文和翻譯為主，完形填空建議直接把真題的完形填空做完就好，沒有必要做特殊訓練，所以它的訓練時間最少!還需要特別說明的一點是：做真題的時候請用鉛筆，以便第二次，第三次，第四次做的時候可以擦掉!7月1號——9月1號：1997年閱讀(傳統(tǒng)閱讀+新題型,下同)——20xx年閱讀第一遍完成

　　第一遍做的主要任務是：把閱讀(包括文章和文章后面的題目及選項)上面所有不認識的單詞全部標注出來，整理好以進行背誦，并根據(jù)真題書解析中的長難句進行細致的學習，還要對每道題進行細致的分析，尤其是對自己做錯了的題，看看真題書上是怎么解析的，然后要找出自己的錯誤原因，比如說，是沒有理解到作者的思路，還是細節(jié)上沒有理解到位，還是單詞沒有讀懂，等等!9月1號——10月10號：完全重復第一遍的任務，但是速度要加快，保證每篇閱讀在20分鐘之內(nèi)完成，而且在分析時，要多加上一個任務，那就是全文翻譯(不是口頭翻譯，而要寫在本子上，如果感覺到時間緊，那可以從20xx年開始翻譯,直到20xx年)，包括閱讀的文章本身和文章后面的題目還有選項(如果這項你做好了，那么翻譯那一塊你就輕松很多了，甚至不必要進行專門的訓練)

　　10月11號——11月1號：再重復第一遍的任務，但是此時就輕松很多了!這一遍的主要任務是要好好體會命題人的命題思路和解題的思路，對自己的思路進行一種質(zhì)的矯正，以確保以后不能犯同樣的錯誤!11月1號——12月15號：在這期間，減少閱讀的量(但是還是要進行閱讀的第四遍的訓練，這一次的主要任務是查漏補缺)，開始作文的訓練(因為前面對閱讀進行了翻譯訓練，所以我的翻譯是沒有專門訓練的，如果你有充足的時間要進行專門訓練，也是可以的)我對這方面比較薄弱，作文參考書我用的是新東方的《考研英語高分寫作》王江濤主編的，這本書還算是可以，如果大家有20xx版的，不妨先看一下，然后決定是否購買!

　　另外，寫作要得高分，最簡潔的辦法是，把近十年來的大小作文的經(jīng)典范文，全部背誦下來(也即有10篇小作文，10篇大作文)!這是最簡單的辦法.還有，不要相信模板作文，這是最讓老師深惡痛絕的，也是常見的低分作文!所以，還是老老實實的背誦真題范文吧，這才是王道!這樣的話，作文30分至少可以得到20分!!

　　三、 雜問，真題做第一遍時有新鮮感，但是第二遍，第三遍，第四遍時，腦海里面已經(jīng)形成了印象，會不會影響后面做真題的效果?

　　答：不會的，你做第一遍真題和第二遍真題已經(jīng)相隔2個月了，就算你記得文章的大概內(nèi)容，但是選項你不可能完全記得住，在第二遍的復習過程中，有這么一類題你是要特別注意的，也即第一遍和第二遍都做錯了的題(做第一遍時用鉛筆做，到后來第一遍的復習完成后要全部把自己寫的答案擦掉，但是錯題要進行標記，并注明原因，第二遍和第一遍一樣，也要用鉛筆做)，這類題是你自己沒有真正理解的，這是在做第三遍時的重點攻堅項目!而且，每做一遍真題，你會對真題有種不同的感悟，會有一種整體的把握，到最后(如果認真按照我說的方法去做的話)你就會感覺到真題的出題套路都是一樣的，甚至陷阱的設置都是那些老套路，簡直沒有創(chuàng)新，所以，總結下就是：英語高分=單詞的極度熟悉+反復做真題，就是這么簡單，而且英語科目的參考書就是這么幾本，沒有必要買的很多!

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考研英語復習心得分享2

　　從3月中旬到7月中旬:背單詞和新概念第三冊。單詞是英語的基礎,所以這個階段是必須的,但可以根據(jù)自己的基礎好壞來決定這個階段的長短,要注意的是,這一階段必須在8月之前完成。

　　背單詞時候我用了兩個參考書《星火英語考研詞匯》和《新航道英語考研核心詞匯》,這兩本書要先背星火,星火中幾乎包括了所有的考研詞匯,大概有9000多,這本書配有MP3,大家可以一邊聽一邊背,效率會高一些,我的建議是大家要多背幾遍, 30遍左右,大家不要寫單詞,而是要用心記,快點過。書共分15單元,每天可以背1單元然后復習以前背過的,這樣當你全過一遍的時候,你的第一單元就已經(jīng)過了15遍,之后循環(huán)背,這樣大概2個月左右,你就可以記住大部分詞匯,注意:1)你不用要求自己完全記住,因為以后還有背的機會,而且這本詞匯范圍很大;2)主要背下面劃線的詞義,這種詞義是以前考過的,考研的單詞詞義幾乎只考以前考過的。之后背新航道,這本書里面大概有20xx詞匯左右,這個才是考研詞匯的精華,每年的重復率非常之大,這本書也要每遍快看,多看幾遍。

　　這個階段英語的復習除了背單詞之外就是背新概念第三冊了,新概念3里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最長,大家可以根據(jù)自己基礎的好壞決定從哪里開始背,要求是背一篇文章的時候不用背很熟,但是要背下來,之后忘了就忘了,但是要曾經(jīng)背下來過!我當時一共背了30篇,1-20,30-35,40-45。背文章才是英語的精華所在,只要背的多,英語想不會都難,大家背一些就能體會到了,一定不要偷懶,這是全面增加自己英語實力的階段,可不單單是針對考研的噢,而且這一階段可以讓大家的大腦擴容,可以記住更多的東西,利于下學期的復習。

　　這個階段每天的時間安排,大家可以根據(jù)自己的課程情況靈活一點,但是如果不考數(shù)學的話,每天的英語復習應該達到6個小時,考數(shù)學的,也要最少給英語4個小時時間。背單詞每天3-5個小時,文章2-1小時,因為單詞每天要背的數(shù)量是遞增的,而文章則越背越快。

　　從7月中旬到8月中旬,你會去上英語和政治的強化班,建議盡量不要把強化班托到下學期上,到時候時間很緊的。我當時英語報的是新東方輔導班,還不錯,我這篇文章里面有好多都是當時老師的建議。政治報的是海天,也不錯。如果是考本專業(yè)的話,想報輔導班報這兩個就足夠了。

　　從8月中旬到10月底:開始復習考研閱讀真題和作文。先說閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個長難句)!需要兩個小時,但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習翻譯,是非常有用的!最后,第二天早上起來晨讀這篇文章一個小時!這樣一篇文章完全下來需要3個小時,大家一定不要偷工減料的,否則以后就趕不上了,這樣3個小時下來,這篇文章你就幾乎可以背下來了(因為上學期背了很多新概念3的文章,現(xiàn)在背東西就很快,很容易。這些都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,大家不要偷懶啊)。這樣閱讀真題的第一遍就過完了,但是閱讀真題需要做10遍,剩下的幾遍我一會還會提到,是下一階段的事情啦。推薦的參考書是張劍的歷年真題(黃皮書),特別好的一本書,或者新東方的歷年閱讀真題。

　　再說作文,考研英語閱讀40分、作文30分,可見作文的比重之大,而且以前我們又很少練習作文,所以一定要比閱讀更為重視。一些輔導班的作文班到12月份再開,押題,這是完全不行的,大家千萬別等那時再復習,哭都找不到調(diào),一定要從9月初就開始著手復習。作文的復習的第一個字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近20xx年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達到“脫口而出”,不能像上學期背新概念一樣,總的來說要達到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時要練習。一篇真題文章的掌握步驟:第一天,先看中文譯文,將其翻譯成英文,然后跟這篇英文的范文進行比較,和原文不同的進行改正;第二天,讀熟背誦;第三天,繼續(xù)背,背到特別熟,隨便一句都知道前后句,默寫不出錯;第四天,練習,拿這篇文章去套另一年的寫作真題或者其他作文題目(這就是背真題的好處,你會發(fā)現(xiàn)很萬能,比如說你背了20xx年的,你就會發(fā)現(xiàn)07、08、09的完全可以用這個文章套進去),這一步是最重要的,否則你就會像很多同學一樣,背下來也不會用。這樣一篇文章需要4-5天,大家背誦這20篇文章要在12月中旬前完成。

　　11月初到11月中旬,這半個月的時間,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時要進行按題型分類的復習,考研閱讀一共有5種題型,要把歷年真題中這5種題型的題分別歸類,然后分別復習,3天可以復習完一種題型,這樣需要把真題過5遍,雖然15天很快,但是經(jīng)過你自己的總結,你會覺得自己有進步的。推薦新東方印建坤老師的歷年真題(按題型分類的貌似只有這本)。這時還要開始閱讀新題型的復習,解決新題型的最好方法就是大量做題,至少要50篇!到考試之前作完就行,每天1篇,限時完成。

　　11月中旬到12月中旬,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時要進行的是繼續(xù)新題型和按照文章類型分類的復習,其中經(jīng)濟類、計算機信息類等都需要按類復習,特別是經(jīng)濟類一定要好好復習,幾乎每年都有,我個人認為這遍非常有用,如果說前邊是打基礎階段,那么這個階段就是教你作題的階段了!復習方法:將20xx年真題中的各文章歸類,按類復習,以經(jīng)濟學為例,先將13篇文章仔細再做一遍,找感覺,盡量背誦下來,然后做閱讀200篇里的經(jīng)濟類文章,大概10篇。這樣一類文章大概需要7-13天不等,大家按照不同類別的重要性安排時間,經(jīng)濟類肯定要安排的時間多些啦。(這樣還要把真題過5遍左右,所以真題至少要過10遍的,要重視啊。)

　　12月中旬開始就要開始模擬啦,安排自己的考試時間分配,建議:作文30分鐘大+20分鐘小+閱讀20分鐘每篇(20*4)+翻譯20分鐘+新題型10分鐘+完形。這個也是個人認為比較好的答題順序,完形`````沒時間就放棄吧````。

　　英語這樣復習不只是提高了你的應試能力,經(jīng)過這一年之后你會發(fā)現(xiàn)你的英語真的是有了長足的進步,這一年的功夫真的沒有白費。今年我考試時候英語真的是沒有發(fā)揮好,感覺會的都沒有發(fā)揮出來,但是也有北京的58分,過線應該是可以的了,大家不要因為6級過了就覺得考研英語不用復習,事實證明結果很慘,所以一定要塌實復習啊!

　　大家在復習中一定要思路清晰,有自己的復習時間安排,既要有總體的時間安排又要有每天的時間安排,每天晚上躺下睡覺之前回憶一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些沒用是浪費時間的?今天都學到了什么?然后每天按照自己的計劃進行,這樣才能夠充分利用時間而且有條不紊的復習,不至于東西都堆到最后,那樣會很慌亂。最后祝大家明年金榜提名~加油啊!天道酬勤!

考研英語復習心得分享3

　　本學年，我擔任初一__班的英語教學。由于剛剛調(diào)進__中，對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗，也取得了應有的成績。以下是對本學年教學情況的簡要總結。

　　一、培養(yǎng)英語學習興趣

　　英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

　　二、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法

　　在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

　　教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。

　　三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

　　按以往經(jīng)驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開始啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。

　　一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。

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