下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于疫情防控的心得體會(huì)3篇 對(duì)于疫情防控的體會(huì)，供大家品鑒。

關(guān)于疫情防控的心得體會(huì)1

　　疫情是命令十萬(wàn)火急，防控是責(zé)任刻不容緩。當(dāng)前，全國(guó)各地疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，廣大基層干部以“鐵”一般的理想信念、“鐵”一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎根一線，為人民群眾筑起高高的“防疫墻”。

　　但是，在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，部分群眾防疫意識(shí)淡薄，或因習(xí)慣串門(mén)，四處扎堆;或因不重視疫情，不愿戴口罩;或因無(wú)聊至極，聚眾打牌。不過(guò)，人民群眾的智慧是無(wú)窮的，基層干部各式各樣的“抗疫”方式成為這個(gè)冬天暖心的事。

　　土味標(biāo)語(yǔ)像“泥石流”一樣“無(wú)情”卻“有情”?！安痪鄄褪菫榱艘院筮€能吃飯，不串門(mén)是為了以后還有親人”“口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一”“出來(lái)聚會(huì)的是無(wú)恥之輩，一起打麻將的是亡命之徒”，全國(guó)各地隨處可見(jiàn)這樣的“土味”宣傳標(biāo)語(yǔ)，話糙理不糙，既一針見(jiàn)血地講述了疫情的嚴(yán)重性，又通俗易懂地表達(dá)了防護(hù)的必要性，更有許多村民拍照在朋友圈為疫情防控宣傳“助力”。這看似“無(wú)情”的背后，卻凝聚著基層干部的“真心情意”。

　　鄉(xiāng)村喇叭像“震天雷”一樣“刺耳”卻“悅聽(tīng)”。“你不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，你別太自信了!”這一段來(lái)自天津薊州區(qū)的鄉(xiāng)村大喇叭視頻一時(shí)間火爆網(wǎng)絡(luò)，村干部用濃濃方言味道的直白貼心話，雖“聽(tīng)上去不好聽(tīng)”，卻將節(jié)日期間的防疫須知通過(guò)通俗易懂的方式傳達(dá)給村民基層干部，呼吁居民們戴好口罩，減少串門(mén)。這“難聽(tīng)”的話語(yǔ)飽含著基層干部的“殷殷關(guān)切”。

　　封鎖村道像“攔路虎”一樣“可氣”卻“可愛(ài)”。村道用磚塊、竹子、鐵架阻隔，各村干部、熱心村民在村莊各要道設(shè)卡攔截，像泰山一樣屹立在村口，禁止一切外村人進(jìn)入，頗有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的巍峨氣魄。這樣“簡(jiǎn)單粗暴”的封村之舉，部分村民或“焦躁不安”，或“錘胸頓足”卻“無(wú)可奈何”，此舉預(yù)防可能攜帶病毒的人進(jìn)出，防患于未然，避免交叉感染，確保全村人安全。這“可氣”之舉是基層干部防疫的“可愛(ài)”之策。

關(guān)于疫情防控的心得體會(huì)2

　　經(jīng)過(guò)艱苦努力，目前揚(yáng)州疫情防控進(jìn)入掃尾階段。我縣根據(jù)省市疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，出臺(tái)了做好常態(tài)化疫情防控工作的政策文件，頒布了重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場(chǎng)所常態(tài)化防疫要求，這標(biāo)志著寶應(yīng)也進(jìn)入常態(tài)化疫情防控新階段。

　　疫情防控進(jìn)入常態(tài)化，不僅意味著疫情防控將是我們今后一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)，更要求我們著眼于“?！保阎?jǐn)慎之心、常抓防控之策、常負(fù)落實(shí)之責(zé)，做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，堅(jiān)持科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控，以疫情“防得住”保障發(fā)展“放得開(kāi)”。

　　1、要守住關(guān)口“早發(fā)現(xiàn)”。

“早發(fā)現(xiàn)”是常態(tài)化疫情防控特別是“外防輸入”的首要環(huán)節(jié)。揚(yáng)州此輪疫情的最深刻教訓(xùn)，就是發(fā)生早、發(fā)現(xiàn)較晚。我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，客運(yùn)站、高鐵站、高速道口是發(fā)現(xiàn)疫情的頭道關(guān)口，一刻都不能懈怠;醫(yī)療機(jī)構(gòu)特別是發(fā)熱門(mén)診是監(jiān)視疫情的重要“哨點(diǎn)”，必須高度靈敏;小區(qū)、村莊和各類社會(huì)場(chǎng)所等要切實(shí)筑牢疫情防控的關(guān)口和防線。

　　2、要提升能力“快處置”。

　　此輪疫情讓我們充分認(rèn)識(shí)到公共衛(wèi)生應(yīng)急處置能力的重要性。要著力提升應(yīng)急指揮能力、流調(diào)溯源能力、集中隔離能力、社區(qū)管控能力、核酸檢測(cè)能力、環(huán)境消殺能力、物資儲(chǔ)備能力等，確保一旦發(fā)生疫情，能夠第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)和指揮機(jī)制，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、管控和流調(diào)，做到即便出現(xiàn)從0到1的散發(fā)病例，也能杜絕從1到100的擴(kuò)散傳播。

　　3、要夯實(shí)基礎(chǔ)“強(qiáng)弱項(xiàng)”。

　　核酸檢測(cè)、隔離管控、院感防控、疫苗接種和專業(yè)人員配備，是常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)性工作，也是前一階段防疫工作暴露出來(lái)的短板和弱項(xiàng)。我們一定要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，該建的硬件設(shè)置要倒排序時(shí)、掛圖作戰(zhàn)，盡快建成投用，該有的防控措施要抓緊建立、嚴(yán)格落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮作用，該配的專業(yè)人員要配足配齊、提高能力，確保拉得出、打得響。

　　4、要壓實(shí)責(zé)任“防松懈”。

　　落實(shí)“四方責(zé)任”是常態(tài)化疫情防控工作的重中之重。要落實(shí)屬地管理責(zé)任，真正做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé);落實(shí)行業(yè)主管部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，制定并落實(shí)好本行業(yè)、本系統(tǒng)疫情防控操作手冊(cè);落實(shí)單位主體責(zé)任，健全防控工作責(zé)任制和管理制度;落實(shí)個(gè)人自律責(zé)任，引導(dǎo)群眾做好常態(tài)化自我防護(hù)，把疫情防控責(zé)任網(wǎng)扎得密些再密些。

關(guān)于疫情防控的心得體會(huì)3

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。

　　一是迅速響應(yīng)，周密部署。

　　疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門(mén)工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。

　　二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。

　　建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的`“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。

　　三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。

　　考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過(guò)“今日校園APP”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。

　　四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。

　　寒假期間，學(xué)生分散在全國(guó)各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過(guò)“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。

　　五是心理援助，消除恐慌。

　　為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢(shì)，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開(kāi)通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，不斷有來(lái)自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。

　　六是精準(zhǔn)資助，關(guān)愛(ài)學(xué)子。

　　在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過(guò)難關(guān)。

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