下面是范文網(wǎng)小編收集的內(nèi)部講師培訓(xùn)心得3篇 關(guān)于內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)心得,以供借鑒。
內(nèi)部講師培訓(xùn)心得1
內(nèi)部培訓(xùn)講師管理制度
一、目的:為了提高公司內(nèi)部講師培訓(xùn)的積極性,鼓勵(lì)員工獨(dú)立開發(fā)培訓(xùn)課程和實(shí)施公司內(nèi)部培訓(xùn),完善公司的培訓(xùn)體系,全面提高公司的培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果,特制定本管理制度。
二、適用人員:公司所有被評(píng)選出的內(nèi)部培訓(xùn)講師。
三、內(nèi)部講師選拔流程
1、內(nèi)部講師甄選條件
已轉(zhuǎn)正員工(在本公司任職滿六個(gè)月以上者優(yōu)先),工作認(rèn)真、努力,績效顯著;
對(duì)所從事的專業(yè)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),且有一定的理論水平;
有較強(qiáng)的書面和口頭表達(dá)能力和一定的培訓(xùn)能力。
熱心培訓(xùn)工作。
2、甄選流程
行政人事部發(fā)布內(nèi)部講師招募通知,員工可自愿報(bào)名或由部門領(lǐng)導(dǎo)推薦,并填寫《內(nèi)部講師申請(qǐng)表》(見附件1《內(nèi)部講師申請(qǐng)表》)
行政人事部安排組織內(nèi)部講師評(píng)選會(huì),通過“申請(qǐng)者的5分鐘試講”對(duì)內(nèi)部講師進(jìn)行綜合評(píng)估。評(píng)估主要包括三個(gè)方面:語言表達(dá)能力(口語與肢體)、邏輯思維、授課技巧。評(píng)估達(dá)到80分聘為公司培訓(xùn)講師。(見附件2《內(nèi)部講師評(píng)選評(píng)估表》)
培訓(xùn)講師一經(jīng)錄用,都享受授課獎(jiǎng)勵(lì),具體見獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
四、具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、內(nèi)部講師所開發(fā)的課程必須經(jīng)公司行政人事部及總經(jīng)理審核通過。
2、獎(jiǎng)勵(lì)方式:獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
講師獨(dú)立開發(fā)常規(guī)培訓(xùn)課程(常規(guī)培訓(xùn)指入職培訓(xùn)、產(chǎn)品技術(shù)、管理培訓(xùn)等),經(jīng)人力資源部審核后,并由人力資源部統(tǒng)一安排付諸實(shí)施的。每開發(fā)一門課程(包括書面培訓(xùn)資料和PPT培訓(xùn)資料),以每門課100元作為新課程的開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
在公司人力資源部的統(tǒng)一安排下,講師若給員工實(shí)施培訓(xùn),公司將給予一定的課酬獎(jiǎng)勵(lì):
培訓(xùn)課酬=基本課酬×課時(shí)數(shù)×難度系數(shù)×考核系數(shù)×職位系數(shù)
*基本課酬:
50元/小時(shí)
*難度系數(shù):首次講授時(shí)為,重復(fù)講授時(shí)為;
*考核系數(shù):優(yōu)秀;良好;合格;不合格:
*職位系數(shù):總經(jīng)理;部門經(jīng)理、主管;普通員工
其中考核系數(shù)為學(xué)員對(duì)講師的評(píng)價(jià)
(占70%)+人事部對(duì)講師的評(píng)價(jià)(占30%)(見附件3《培訓(xùn)效果評(píng)估表》學(xué)員評(píng)分、附件4《培訓(xùn)效果考核表》行政人事部評(píng)分)
講師外訓(xùn)后結(jié)合實(shí)際工作編寫成與工作相關(guān)的培訓(xùn)課程,經(jīng)相關(guān)部門和行政人事部的審核后,統(tǒng)一安排付諸實(shí)施的,也同樣可以享受培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)。
每年年終根據(jù)所有講師的培訓(xùn)資料、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效果和培訓(xùn)反饋對(duì)講師進(jìn)行綜合評(píng)估,評(píng)選出優(yōu)秀講師,獲得優(yōu)秀講師稱號(hào)的講師將一次性給予其500元的獎(jiǎng)勵(lì)。
發(fā)放授課獎(jiǎng)勵(lì)的課程必須為行政人事部統(tǒng)一安排并經(jīng)人力資源部考核合格的課程,發(fā)放時(shí)間為課程后期跟蹤、總結(jié)完成后1個(gè)月內(nèi)由行政人事部負(fù)責(zé)統(tǒng)一申報(bào)與支付。(具體見附件5《培訓(xùn)費(fèi)用支出申請(qǐng)表》)
行政人事部作為對(duì)內(nèi)訓(xùn)師評(píng)審起最終監(jiān)督和決定作用的一方,為能夠掌握第一手信息,將不定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行訪談,了解內(nèi)訓(xùn)師的授課效果。訪談產(chǎn)生的結(jié)果將成為人力資源部講師績效考評(píng)的依據(jù),同時(shí)也可為人力資源部進(jìn)一步開發(fā)講師能力奠定基礎(chǔ)。
附件1
內(nèi)部講師推薦表
填表日期:
姓名
部門
崗位
學(xué)歷
授課方向
特長
描述
授課
經(jīng)歷
參加
培訓(xùn)
經(jīng)歷
個(gè)人
自薦
理由
部門
推薦
意見
個(gè)人
簽名
部門
負(fù)責(zé)人
簽名
行政人事部
審核意見
附件2
內(nèi)部講師評(píng)選評(píng)估表
填寫日期_____________
參選對(duì)象
評(píng)分項(xiàng)目
語言表達(dá)能力(30分)
邏輯思維
(30分)
授課技巧
(40分)
總
分
評(píng)分人:
附件3
培訓(xùn)效果評(píng)估表
講師姓名:_____________
培訓(xùn)時(shí)間:
培訓(xùn)地點(diǎn):
講師的勝任程度
(以每項(xiàng)滿分為10分進(jìn)行測(cè)評(píng))
測(cè)評(píng)項(xiàng)目
得分
1、培訓(xùn)內(nèi)容的邏輯性、清晰度
2、講師對(duì)所講內(nèi)容專業(yè)的了解程度
3、授課方式的多樣性(講授、討論、視聽、案例、角色扮演、游戲等)
4、講師的儀容儀表
5、講師的語言表達(dá)能力
6、講師肢體語言的運(yùn)用
7、講師激發(fā)學(xué)員參與學(xué)習(xí)的意愿
8、講師對(duì)時(shí)間的掌控能力
9、講師對(duì)學(xué)員的關(guān)注程度
10、講師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的掌控能力
合計(jì)
如果您愿意的話,請(qǐng)留下您的姓名,以便今后我們能夠進(jìn)一步溝通。您的姓名:
謝謝支持!
附件4
培訓(xùn)效果考核表(行政人事部填寫)
填寫日期_____________
講師姓名
學(xué)歷
所在公司
職位
講師資格
□儲(chǔ)備講師
□正式講師
授課課目
評(píng)分項(xiàng)目
講義編寫質(zhì)量(20分)
講師培訓(xùn)技巧(20)
培訓(xùn)的后期跟進(jìn)(20分)
學(xué)員意見反饋(20分)
綜合評(píng)價(jià)(20分)
合計(jì)
其它意見:
附件5
培訓(xùn)費(fèi)用支出申請(qǐng)表
填表日期:
部
門
姓
名
培訓(xùn)課程
課時(shí)
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)(元/小時(shí))
授課費(fèi)
講師簽收
行政人事部意見:
簽名/日期
總經(jīng)理審批意見:
簽名/日期
備
注
—
END
—
內(nèi)部講師培訓(xùn)心得2
內(nèi)部講師培訓(xùn)心得
在6月4日和5日,我參加公司組織的內(nèi)部講師培訓(xùn)課程。能夠參加這次培訓(xùn)對(duì)于我來說是一種機(jī)會(huì)和提升,通過本次培訓(xùn),使我受益菲淺。
在沒有參加培訓(xùn)前,感覺作為講師只要口頭表達(dá)清楚,不要怯場(chǎng),其他要求并不多,但經(jīng)過2天的培訓(xùn),我才真正意識(shí)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義,任何一名講師授課時(shí)的滔滔不絕,繪聲繪色,都是在幕后做了大量的準(zhǔn)備工作,也是博覽群書,增強(qiáng)內(nèi)涵,積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
通過培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到只有找出自己的缺點(diǎn)和不足,敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)它,才能有所進(jìn)步和提高。比如,在第一天培訓(xùn)中,當(dāng)我知道要向自己的組隊(duì)作1分鐘自我介紹時(shí),心想沒什么問題,但是自己介紹時(shí)還是有點(diǎn)緊張。整個(gè)一分鐘介紹中,只說了三四十秒,自己都感覺到講得有點(diǎn)匆忙凌亂,也感覺一分鐘是如此之長。在第二天老師安排每個(gè)小組根據(jù)課程名稱寫提綱并上臺(tái)解說時(shí),基本上我可以自如的表達(dá)自己的想法,怯場(chǎng)心理好很多了,但因?yàn)闇?zhǔn)備不夠,在時(shí)間把控方面還是差強(qiáng)人意。
這次培訓(xùn)讓我更好地理解培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)。在以前的工作中,我也多次擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)講師,主要是給剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生和技校畢業(yè)生培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)自己感覺培訓(xùn)效果還可以,現(xiàn)在想來缺少了給自己定位、未作參訓(xùn)人員特點(diǎn)分析,拿到培訓(xùn)課題就埋頭進(jìn)行材料組織與課件制作,沒有明確的培訓(xùn)目的,培訓(xùn)的內(nèi)容缺少針對(duì)性與實(shí)用性。這對(duì)于必須與實(shí)際工作緊密聯(lián)系較多的培訓(xùn)來說,效果就會(huì)大受影響。以前講授的內(nèi)容主要是建筑智能化各系統(tǒng)的技術(shù),自認(rèn)為內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng),必定平淡枯燥,學(xué)員聽培訓(xùn)時(shí)容易想睡覺、注意力不集中,培訓(xùn)時(shí)基本上都是按照PPT朗讀。通過這次培訓(xùn)后,我也會(huì)在培訓(xùn)過程中加入一些互動(dòng)游戲和視頻素材,使培訓(xùn)過程生動(dòng)活潑,讓學(xué)員更形象深刻地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到講師應(yīng)有的職業(yè)風(fēng)范。這是一個(gè)重新了解自己、認(rèn)識(shí)自己的過程,每個(gè)人都有自己特定的語言習(xí)慣和肢體習(xí)慣,作為一個(gè)培訓(xùn)師來說,職業(yè)形象在傳達(dá)著你的職業(yè)態(tài)度。有了符合講師風(fēng)范的職業(yè)形象,還要學(xué)會(huì)通過語言運(yùn)用技巧、手勢(shì)運(yùn)用技巧、走動(dòng)來控制培訓(xùn)氣氛,調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的積極性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,在日常生活中,應(yīng)該要多讀書,增加自身知識(shí)面,注意形體和舉止;應(yīng)該多詢問和采納別人的意見,包括學(xué)員的意見,正所謂教學(xué)相長,只有廣納良言才能使自己的授課更加生動(dòng)、更容易被接受。
這次培訓(xùn)還使我初步掌握課程教材開發(fā)編寫的技巧,比如:沒有比黑色更安全的顏色;標(biāo)題不超過三級(jí);大標(biāo)題不少于50號(hào);小標(biāo)題不少于40號(hào);內(nèi)容不少于25號(hào);每頁7(行數(shù))每行13(行字);視頻和聲音的鏈接法等等。
經(jīng)過兩天的培訓(xùn),我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)、職業(yè)風(fēng)范、授課呈現(xiàn)技術(shù)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控技巧、課程開發(fā)編導(dǎo)法等一系列培訓(xùn)技能,提升了自己的培訓(xùn)能力,也學(xué)到了不少知識(shí)。在以后的工作中,我一定抓好機(jī)會(huì)不斷鍛煉和體會(huì),使自己能靈活運(yùn)用學(xué)到的東西,不斷提高授課水平。
培訓(xùn)是教的過程,也是學(xué)的過程,對(duì)于培訓(xùn)講師來說,應(yīng)該先學(xué)好,之后才能教好;對(duì)于企業(yè)而言,組織和培養(yǎng)一支內(nèi)部的講師團(tuán)隊(duì)很重要,因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力離不開人,要在激烈競爭的市場(chǎng)中能占有一席之地,就必須有團(tuán)結(jié)奮斗、能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì),只有通過全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)來不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化,企業(yè)才能繼續(xù)成長壯大。
內(nèi)部講師培訓(xùn)心得3
《內(nèi)部講師管理制度》
為使公司培訓(xùn)工作能夠有效的開展,建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為公司發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為使公司能夠擁有一支高效、專業(yè)、勇于創(chuàng)新的培訓(xùn)人員團(tuán)隊(duì),特制定《內(nèi)部講師管理制度》如下:
一、目的
建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的內(nèi)部講師隊(duì)伍,激勵(lì)公司各級(jí)員工參與公司培訓(xùn)工作,規(guī)范公司內(nèi)部講師授課流程,保障公司培訓(xùn)工作的順利開展,特制定本制度。
二、適用范圍
內(nèi)部講師
三、日常管理
公司綜合辦公室
四、講師人選認(rèn)定
1、具有高級(jí)職稱或資格員工;
2、在公司內(nèi)的某些領(lǐng)域頗有造詣或業(yè)務(wù)精湛的其他員工。
3、以部門指定和自我推介相結(jié)合為原則;
五、內(nèi)部講師工作職責(zé)
1、根據(jù)綜合辦公室設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn);
2、對(duì)公司和部門的培訓(xùn)活動(dòng)有效組織和順利開展負(fù)責(zé);
3、負(fù)責(zé)參與綜合辦公室培訓(xùn)效果工作總結(jié),對(duì)培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議,協(xié)助綜合辦公室完善企業(yè)培訓(xùn)體系;
4、根據(jù)員工培訓(xùn)和發(fā)展需要,開發(fā)、實(shí)施和更新各類管理培訓(xùn)課程及技術(shù)培訓(xùn)課程;
5、學(xué)習(xí)、整理外部培訓(xùn)課程,引入企業(yè);
6、負(fù)責(zé)制作培訓(xùn)學(xué)員評(píng)估試卷及考后閱卷工作;
7、接受綜合辦公室安排的授課任務(wù)后,須按時(shí)上課,若因特殊原因不能按時(shí)上課的應(yīng)提前一周通知綜合辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人;
8、授課前需要根據(jù)課程資料,精心準(zhǔn)備教案同時(shí)將教案提交綜合辦公室備案;
六、內(nèi)部講師的權(quán)利
1、在員工個(gè)人發(fā)展方面具有優(yōu)先權(quán),主要表現(xiàn)在員工績效考核、后備干部選拔、技術(shù)職稱評(píng)定方面;
2、有優(yōu)先參加外訓(xùn)的權(quán)利;
3、為保證培訓(xùn)效果,可以向綜合辦公室申請(qǐng)購置相關(guān)書籍、資料、教具等。以上物品由綜合辦公室統(tǒng)一購買和管理。
七、保密責(zé)任
講師不得向外泄露內(nèi)部授課資料及外訓(xùn)時(shí)接收的資料,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按有關(guān)規(guī)定處理。
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