心得體會(huì)作文3篇作文的心得體會(huì)

時(shí)間：2022-10-14 07:04:00 心得體會(huì)

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心得體會(huì)作文1

　　邢教官是我們的軍訓(xùn)導(dǎo)師，在明媚的陽(yáng)光中走來(lái)，卻又在陽(yáng)光中悄然離去。

　　相聚與分離如同一個(gè)優(yōu)雅的三步上籃，輕盈，不拖泥帶水。

　　他留給我們笑聲與汗水，還有來(lái)自天籟的花開的聲音。

　　一

　　天空凈藍(lán)，空氣悶熱干燥，陽(yáng)光明亮，我們開心地哼著歌來(lái)到廣州花都消防培訓(xùn)中心。一位神情肅穆的教官出現(xiàn)在我們面前，剎那間，成了全班矚目的焦點(diǎn)，——那高大黑實(shí)的身材，一雙兇神惡殺的大眼睛，加上一副不容侵犯的神情。好奇與不安迅速侵占我們的腦海。我們班的男生開始摩拳擦掌，千鈞一發(fā)之際，嚴(yán)肅的教室終于開口：“在未來(lái)的五天軍訓(xùn)，我將是你們班的主教官！”“哦！”全班嘩然。頓時(shí)，掌聲如太平洋里的海暴般掀起，教官依然面不改色，仍以一副似與你有深仇大恨的樣子注視著我們。同學(xué)間都小聲嘀咕：“這人不會(huì)是地獄天使吧！”

　　二

　　接連幾天地獄式訓(xùn)練，讓我們這群本來(lái)熱血沸騰、激情澎湃的學(xué)生們一下子陷入了前所未有的困境中，就像一群被奸詐的獄官無(wú)盡拷打的囚犯。

　　“你屬驢的！”“給我滾，沙不垃圾的！”“停，你們?cè)趺催@么笨！”

　　嚴(yán)厲而又苛刻的批評(píng)，一次又一次地刺痛我們極強(qiáng)的自尊心。由于懼怕他的殺氣，我們只好忍氣吞聲。私底下卻咬牙切齒地恨透了嚴(yán)厲的邢教官。

　　三

　　地球不厭其煩地自轉(zhuǎn)。一圈又一圈。

　　軍訓(xùn)來(lái)到了第四天，總算快到“匯報(bào)”的日子。

　　“你們知道《終結(jié)者》這部電影嗎？”聽到這句話時(shí)，真的有點(diǎn)懷疑自己聽錯(cuò)了。

　　“不知道！”不假思索地機(jī)械式回答。

　　“屬驢的！”對(duì)于他這句口頭禪我們似乎已打了免疫針，刀槍不入。

　　“我們明天的開場(chǎng)就像《終結(jié)者》中—機(jī)器人來(lái)到地球，深沉說(shuō)‘這就是地球’”。

　　“嘩”全班爆笑，那聲音震得樹上的小鳥都快跌下來(lái)。那陣騷亂足足持續(xù)了五分鐘。邢教官挺無(wú)奈的。

　　第一次發(fā)現(xiàn)他的可愛(ài)之處，亦開始覺(jué)得他這個(gè)人是蠻不錯(cuò)的。

　　四

　　離別的日子就這樣來(lái)了，快的讓我們來(lái)不及舔舐幸福的味道。

　　在緊張而快節(jié)奏之中，我們向大家匯報(bào)這幾天學(xué)到的本領(lǐng)。在接到“優(yōu)秀班級(jí)集體”的榮譽(yù)中，大家終于松了口氣，邢教官依舊神情肅穆，五天了，他還是老樣子。

　　在剩下不到一個(gè)小時(shí)的相處中。我們靜靜的，沒(méi)有人起哄，沒(méi)有人喧嘩，只有在沉悶的時(shí)候，有人會(huì)哼哼笑幾聲，暫時(shí)打破壓抑。

　　這時(shí)我想起了那首《最美》，你在我眼中是最美，每個(gè)微笑都讓我們沉醉/你的壞/你的好/你發(fā)脾氣時(shí)噘起的嘴……

　　五

　　夏末的陽(yáng)光有些刺眼，夾雜著感傷。

　　我們就這樣與邢教官告別了，不帶走任何東西，只留下淚水與不舍！

　　我想起蘇童的話：“那些塵封的記憶之頁(yè)偶爾被翻動(dòng)一下，抹去的只是灰塵，記憶仍然完好無(wú)損?！?/p>

　　我們與邢教官，都曾擁抱幸福與淚水。從此，人群中，又多了一雙祝福的'眼睛。

心得體會(huì)作文2

　　讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經(jīng)驗(yàn)，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見解。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念；在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子；從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師！

　　有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài)，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，25年如一日，愛(ài)生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。

　　對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧；有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝。