下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)習(xí)四史教師個(gè)人心得體會(huì)3篇 教師學(xué)四史感悟心得，供大家參考。

學(xué)習(xí)四史教師個(gè)人心得體會(huì)1

　　自“四史”學(xué)習(xí)教育開展以來，本人將個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，于5月25日下午，參加了梅隴鎮(zhèn)“四史”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)暨社區(qū)黨校2020年開學(xué)典禮，聽取了鎮(zhèn)黨委書記楊建華講黨課、上海交通大學(xué)劉統(tǒng)教授主題為《戰(zhàn)上?！返膶ｎ}黨課。同時(shí)，我努力把“四史”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，通過研讀《細(xì)節(jié)的力量新中國(guó)的偉大實(shí)踐》具體學(xué)習(xí)了新中國(guó)史，努力在學(xué)習(xí)的過程中達(dá)到知史愛黨、知史愛國(guó)、知史愛民、知史奮進(jìn)的目的，為新時(shí)代下的梅隴、閔行的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展踐行自己的使命和擔(dān)當(dāng)。

　　在這段時(shí)間淺嘗的學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸積累了一定的認(rèn)識(shí)和理解。為今后的學(xué)習(xí)理順了思路。

　　首先，在學(xué)習(xí)“四史”學(xué)習(xí)教育的過程中，要汲取精神力量，激發(fā)向上斗志，更加堅(jiān)定初心、勇?lián)姑??！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要、是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的需要、是提升干部素養(yǎng)的需要，在閱讀《細(xì)節(jié)的力量新中國(guó)的偉大實(shí)踐》的過程中，我多一次重溫了新中國(guó)的歷史，心中也多增添一份信念，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的感人事跡，為標(biāo)桿、為鏡子，汲取正能量，我在向革命先輩的對(duì)標(biāo)看齊中汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，增強(qiáng)了守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，也堅(jiān)定了為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)青春的理想信念。

　　其次，在學(xué)習(xí)“四史”學(xué)習(xí)教育的過程中，要保留空杯心態(tài)，突出以學(xué)促行，更加腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干。在楊建華書記的黨課中，他要求梅隴的干部們錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，?jiān)定理想信念、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代標(biāo)桿、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。把“實(shí)”字要求貫穿始終;

　　把“四史”學(xué)習(xí)教育成果作為引領(lǐng)梅隴高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手;

　　把能否解決問題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，作為衡量“四史”學(xué)習(xí)教育成效的關(guān)鍵所在。發(fā)人深省，令我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)“四史”學(xué)習(xí)教育的過程中，應(yīng)當(dāng)把理論學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐，將學(xué)習(xí)與推進(jìn)重點(diǎn)工作結(jié)合起來、與推動(dòng)問題解決結(jié)合起來、與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把人民群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作成效的第一標(biāo)準(zhǔn)，把解決群眾實(shí)際問題作為開展服務(wù)的第一要?jiǎng)?wù)，切實(shí)推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

　　最后，在學(xué)習(xí)“四史”學(xué)習(xí)教育的過程中，要對(duì)照梅隴、閔行歷史，找準(zhǔn)發(fā)展定位，更加知己知彼，百戰(zhàn)百勝。在劉統(tǒng)教授主題為《戰(zhàn)上?！返膶ｎ}黨課中，我詳細(xì)學(xué)習(xí)了上海的解放史，并在課后通過查閱史料，就閔行以及梅隴的解放過程進(jìn)行了擴(kuò)展學(xué)習(xí)，研學(xué)了梅隴自__年“撤二建一”后的轉(zhuǎn)型探索之路、梅隴經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段。通過上述的學(xué)習(xí)，我了解了梅隴的歷史，培養(yǎng)了政治大局觀、時(shí)代大局觀和發(fā)展大局觀，深刻理解了梅隴轉(zhuǎn)型發(fā)展的新定位，明白了黨委、政府堅(jiān)持一張藍(lán)圖干到底、深化“北優(yōu)南拓”戰(zhàn)略、夯實(shí)“宜居、宜商、宜業(yè)”梅隴的愿景。正如習(xí)近平總書記所說：“歷史，往往需要經(jīng)過歲月的風(fēng)雨才能看得更清楚?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我對(duì)自己生活、工作所在的梅隴有了新的認(rèn)識(shí)，在歷史中領(lǐng)略了前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為今后在工作中助力閔行、梅隴轉(zhuǎn)型發(fā)展再出發(fā)增加了底氣。

學(xué)習(xí)四史教師個(gè)人心得體會(huì)2

　　上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議5月9日下午舉行。市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)主持會(huì)議并指出，開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要部署。

　　準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。

　　一、思想要清醒堅(jiān)定。鑒古可知今，學(xué)史可明智。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營(yíng)養(yǎng)劑。面對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，不斷重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，就一定能從革命的歷史中汲取智慧和力量。黨員干部多讀歷史、精讀歷史、深讀歷史，樹立歷史眼光、提高歷史思維，使政治頭腦更加清醒堅(jiān)定，思想行動(dòng)更加堅(jiān)決有力，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到兩手抓、兩手硬、兩手贏。

　　二、干事要平易踏實(shí)。宋人歐陽修曾說，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，既要學(xué)習(xí)在一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的英雄，也要學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)在平凡崗位踏實(shí)干事的匠人。黨員干部要以先輩先進(jìn)為鏡，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈，面對(duì)誘惑時(shí)的坦坦蕩蕩，做到既志存高遠(yuǎn)，又不好高騖遠(yuǎn)，拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，一步一個(gè)腳印地往前推進(jìn)，以釘釘子精神持續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”，努力完成全年目標(biāo)任務(wù)。

　　三、修身要樂學(xué)善思?！叭藷o志而不立，木無心而不活”。習(xí)近平總書記曾指出：“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’?！睂W(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，一些失敗的教訓(xùn)可以汲取。面臨百年未有之大變局，作為改革開放的前沿陣地，全市黨員、干部更要注重學(xué)習(xí)歷史，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到知史愛黨、知史愛國(guó)，并擅于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析思考解決實(shí)際問題，指導(dǎo)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

　　我們即將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。上海作為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，“滬牌”黨員干部要更加增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利，努力創(chuàng)造新時(shí)代上海發(fā)展新奇跡，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)四史教師個(gè)人心得體會(huì)3

　　通過“四史”的學(xué)習(xí)有助于厘清歷史脈絡(luò)，有助于認(rèn)清歷史事實(shí)，有助于堅(jiān)守初心牢記使命。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，有助于創(chuàng)新工作載體，提高工作水平，堅(jiān)持資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、共同提高。

　　習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史稱“四史”結(jié)合起來?！八氖贰笔侵敢?、黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史;二、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史;三、改革開放史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史;四、中國(guó)共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會(huì)主義發(fā)展的重要政治力量?！八氖贰敝v的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。

　　要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。要通過學(xué)習(xí)“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力。

　　黨員干部要對(duì)黨忠誠(chéng)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，擁護(hù)黨、熱愛黨，堅(jiān)定不移跟黨走。黨員干部要有奮斗精神，充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)，黨員要深入學(xué)習(xí)“四史”，堅(jiān)守初心使命。

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