下面是范文網(wǎng)小編整理的青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)四個(gè)全面3篇(參加青馬工程培訓(xùn)心得)，歡迎參閱。

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)四個(gè)全面1

　　從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。

　　青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

　　這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。

　　胡老師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達(dá)能力之外的新要求。指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標(biāo);在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

　　素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?；顒?dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐?；顒?dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實(shí)踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

　　學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考?；蛟S如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無價(jià)的財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅(jiān)定品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我現(xiàn)在，未來的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問題的真切解決之道。

　　我們?cè)谇囫R工程鑄造了堅(jiān)定的方向。

　　經(jīng)過這次培訓(xùn)，我得以重新的認(rèn)識(shí)自己，定位自己，也深刻的認(rèn)識(shí)自己的重?fù)?dān)。這種重?fù)?dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重?fù)?dān)，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會(huì)在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅(jiān)定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重?fù)?dān)。這個(gè)重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國夢(mèng)的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這些重?fù)?dān)是一個(gè)方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來的方向，一個(gè)堅(jiān)定的方向。

　　青馬工程時(shí)間是短暫的，但影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。青馬工程所獲的價(jià)值來源自己，你可以獲得價(jià)值一分的收獲，你可以獲得價(jià)值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它，持之以恒，才會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)，在行動(dòng)踐行過程中的達(dá)到你所期望的價(jià)值。我們都應(yīng)期待的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的'行動(dòng)之后的無價(jià)。

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)四個(gè)全面2

　　首先我想說，真的很榮幸，能夠參加到我校這次舉辦的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。在這里，我通過進(jìn)一步步學(xué)習(xí)理論知識(shí)，使自己的思想、認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提升，堅(jiān)定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚品德，并使自己能夠成為一名真正馬克思主義最新理論成果武裝的堅(jiān)定的青年馬克思主義者，成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。時(shí)間雖短，但尤為豐富精彩。其中的醉甜苦辣，歡笑快樂，有時(shí)真的難以用言語來形容。我榮幸的成為其中的一員，為此我感到驕傲和自豪。

　　面對(duì)全校優(yōu)秀的學(xué)生干部，我深知自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是最好的一個(gè)，但能成為此次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程中的一員，欣喜的同時(shí)，我深感自己肩上的那份責(zé)任。機(jī)會(huì)來了，要好好把握，這次好運(yùn)的從天而降，我自然不會(huì)輕易放過，難得有這樣一次機(jī)會(huì)，我向?qū)W校、老師還有自己暗許：認(rèn)真學(xué)習(xí)，堪當(dāng)重任!

　　記得在大活培訓(xùn)班開班時(shí)，成員胸懷激情、面帶微笑，齊齊參加了這次開班儀式。看到周圍一張張熟悉而有陌生的臉，我知道，他們，個(gè)個(gè)本領(lǐng)過硬，能力超強(qiáng)，是各學(xué)院之中的優(yōu)秀學(xué)生干部。今天，我們?cè)谶@里又建立起一個(gè)新家，他的名字是：青馬培訓(xùn)班。校團(tuán)委胡新顏老師為我們教授了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的第一課，培訓(xùn)班成員個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)定，信心十足，就如老師所說的：我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論，增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力使自己成為一個(gè)品、學(xué)、行兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。培訓(xùn)班培養(yǎng)是豐富多彩、意義深大的學(xué)習(xí)課程。為了從增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升思想境界、錘煉個(gè)人作風(fēng)，著力提高大學(xué)生骨干的信念、品格、視野和能力，負(fù)責(zé)的張老師用心良苦，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、階段培養(yǎng)和長(zhǎng)期培養(yǎng)相結(jié)合的方式對(duì)我們進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。

　　在第一階段的理論學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了多場(chǎng)專題講座，內(nèi)容涵蓋理想與信仰、大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)、大學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法、學(xué)校共青團(tuán)的有關(guān)知識(shí)。每個(gè)講座都是由我校資歷教授、專家親自授課。在理論學(xué)習(xí)中，首先，我擺正了自己的態(tài)度，每次機(jī)會(huì)難得的專題講座，我都認(rèn)真聽講、做筆記，課后還不忘對(duì)本節(jié)課做一個(gè)自我分析小結(jié);其次，我告訴自己，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，要善于在自己的生活學(xué)習(xí)中踐行這些理論，這樣才能實(shí)現(xiàn)其真正的意義價(jià)值。

　　作為一名學(xué)生，特別是青馬工程一員，樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有一個(gè)崇高的理想和信仰是最基本的要求。特別是聽過胡老師的專題講座之后，我對(duì)自身的人生價(jià)值、理想信念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。人不能沒有理想，否則就只是肉體的軀殼。在確定自身理想價(jià)值之前，一定要先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、剖析自我。培養(yǎng)新時(shí)期大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)這也正是此次開辦青馬培訓(xùn)班的目的之一。針對(duì)大學(xué)生，特別是大學(xué)生優(yōu)秀干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，陳剛教授特給我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的講座。面對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化，人才戰(zhàn)略化的形勢(shì)，如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，讓其具備在未來社會(huì)獨(dú)立生存的基本能力是對(duì)這個(gè)社會(huì)以及高校教育的新要求。新時(shí)期的人才應(yīng)該是能夠迅速學(xué)習(xí)并接收新事物，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，解決問題能力，人際溝通能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力的綜合素質(zhì)型人才。為此，我們必須身擔(dān)重任，勇往直前，通過自己堅(jiān)持不懈的努力竭力打造一個(gè)完美的自我。對(duì)工作的認(rèn)知，青馬培訓(xùn)班中的每一個(gè)成員都在不同的領(lǐng)域參與著一個(gè)團(tuán)體。那么如何科學(xué)的發(fā)揮好自己的能力和執(zhí)行力，是這個(gè)團(tuán)體能否成功的必要前提。就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)軍隊(duì)。所以，這足以看出每一個(gè)成員在一個(gè)團(tuán)體中所起到的關(guān)鍵作用。

　　第一階段寶貴時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，對(duì)我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了積極地影響。工作中，事事當(dāng)以身作則，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，充分了解和發(fā)掘自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，把自己放在學(xué)生工作的適合崗位上，以求發(fā)揮自己最大的能量。在一定程度上學(xué)會(huì)及時(shí)抓住學(xué)生工作中出現(xiàn)的問題，并加以采取措施爭(zhēng)取解決。理論方面，我緊跟國家形式政策，關(guān)心國家大事，多方面提高自己對(duì)理論知識(shí)的深層次理解和掌握。新時(shí)期，我為自己樹立了一個(gè)宏大的理想，我希望未來的某一天我能夠?yàn)橹袊鴫?mèng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。理論學(xué)習(xí)之后，我們進(jìn)行了豐富多彩，意義重大的戶外實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐才是真理，在戶外實(shí)踐中，我們?nèi)〉昧司薮蟮氖斋@。素質(zhì)拓展活動(dòng)，意義巨大，它不僅加深了培訓(xùn)班成員之間的感情交流，給相對(duì)枯燥理論學(xué)習(xí)之后學(xué)員一次身心的放松，更重要的是，在大家彼此游戲的過程中，每一件小事都折射出一個(gè)大道理，讓我們深深體會(huì)到組織老師的用心良苦。培訓(xùn)班的確是一個(gè)格外優(yōu)秀的團(tuán)體，我想通過自己的努力讓自己逐漸成為其中的一員，充分表現(xiàn)自己的能力。

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)四個(gè)全面3

　　能夠參加本次的“青馬工程“的學(xué)習(xí)，我感到非常地榮幸與自豪，因?yàn)槲覀儗W(xué)院本身分配的學(xué)習(xí)名額就只有四個(gè)，而我，是通過重重選拔有幸被留下來參與這次“青馬”工程學(xué)習(xí)的成員之一，當(dāng)時(shí)整個(gè)學(xué)院的同學(xué)競(jìng)選的場(chǎng)景歷歷在目，我是我們學(xué)院有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的四個(gè)人中最小的一個(gè)，要數(shù)理論知識(shí)，我知道的是最少的一個(gè)，所以，我特別珍惜這次難能可貴的系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想的機(jī)會(huì)?！扒囫R工程”是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡(jiǎn)稱，旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　目前為止，我們學(xué)校只開展了教育培訓(xùn)這一方式來給我們系統(tǒng)地灌輸黨的指導(dǎo)思想?！扒囫R工程”的啟動(dòng)儀式在行政西樓的會(huì)議廳舉行，領(lǐng)導(dǎo)、老師們用會(huì)聲會(huì)影的表述方式給我們講述了一些道理以及該肩負(fù)的責(zé)任。

　　我們所處的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化加快發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在這樣的環(huán)境中，作為國家發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的后備軍，作為黨建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)起一個(gè)優(yōu)秀青年馬克思主義者和優(yōu)秀團(tuán)員青年應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。

　　一是要自覺肩負(fù)時(shí)代賦予的重任，在新的歷史條件下，我們要自覺地把個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與國家的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個(gè)人的奮斗歷程與國家的奮斗歷程結(jié)合起來，把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)結(jié)合起來，爭(zhēng)做有作為的優(yōu)秀大學(xué)生，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生追求，在報(bào)效人民中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗征程中實(shí)現(xiàn)永恒的青春。

　　二是要自覺引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的新風(fēng)。青年是時(shí)代風(fēng)尚的創(chuàng)造者與引導(dǎo)者，建設(shè)和諧社會(huì)，離不開廣大青年的廣泛參與和積極實(shí)踐。我們要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，帶頭倡導(dǎo)和弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，真正盡到對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為形成文明進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量，努力成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)力，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，成為頑強(qiáng)拚搏、奮發(fā)有為的一代青年。

　　三是要在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)創(chuàng)新的本領(lǐng)。勇于開拓、善于創(chuàng)新是確保我們事業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。我們要大力傳承“心憂天下，敢為人先”的精神，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣，緊密聯(lián)系全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，勇立潮頭，著眼全局，勇于探索，勇于改革，勇于創(chuàng)造，爭(zhēng)做科學(xué)發(fā)展的時(shí)代先鋒。

　　啟動(dòng)儀式完畢后我們“青馬”學(xué)習(xí)第十小組在馬麗老師帶領(lǐng)下積極利用課外時(shí)間閱讀《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《毛澤東選集》、《馬克思的故事》等紅色理論讀物，以及《揚(yáng)起理想之帆》、《律己修身之道》、《完美人格之策》、《走向成功之路》等青年勵(lì)志書籍，并形成讀書筆記，一起交流討論。

　　可能是大家課程比較滿的原因，上個(gè)月中旬就只有我和我們組的組長(zhǎng)一起找馬麗老師談我們讀書筆記的問題，由于人比較少，所以與老師直接交流的機(jī)會(huì)就來了，通過這次與老師的交流，我明白了對(duì)于一些紅色理論讀物以及青年勵(lì)志書籍等的閱讀不應(yīng)只講求數(shù)量以及速度，關(guān)鍵在于精，所探索的點(diǎn)也不該太過泛，而在于研讀，在于專供性地研讀。

　　當(dāng)然，除了收獲了如何讀書之外，還收獲了一些做人的道理，例如老師跟我們談到錢鐘書先生的《圍城》這本書時(shí)與我們著重探索了人性的貪婪這一普遍存在點(diǎn)，“還沒有進(jìn)去就很想進(jìn)去，而當(dāng)真的進(jìn)入到圍城了又想著要出來”這句話是我們?cè)谟懻撝凶疃嗵岬降?，其?shí)，縱觀世人，又何嘗不是這樣呢，老師還提到，要怎樣讓進(jìn)入到圍城的人不會(huì)想著要在出來呢?其實(shí)，對(duì)于這個(gè)問題我想了挺久的，我覺得人的貪婪是無止境的，而且，我們的生活中處處存在著圍城，怎么可能讓進(jìn)入到圍城人不想著出來呢，后來老師說，“只要圍城內(nèi)部達(dá)到一種相當(dāng)和諧的狀態(tài)時(shí)大家就不會(huì)再想跑出圍城了，這種相當(dāng)和諧其實(shí)也就是一種共產(chǎn)主義?！笔前?，當(dāng)整個(gè)社會(huì)都實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)了，那大家還會(huì)有分歧嗎?至此，又進(jìn)一步對(duì)我們國家所實(shí)行的社會(huì)主義，我們國家的執(zhí)政黨共產(chǎn)黨產(chǎn)生無比的敬佩之情。

　　通過這次“青馬工程”的學(xué)習(xí)，真的感覺自己長(zhǎng)大了很多，想法也成熟了很多，我深感自己作為新一代青年學(xué)生和一名共青團(tuán)干部肩負(fù)的責(zé)任和使命。青馬培訓(xùn)的過程給我們每個(gè)人一份青馬的情結(jié)，我們共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同提高。年輕的心，必是充盈的心，而我們，所必須學(xué)會(huì)的，也正是用一整顆心去感悟青春，用青春去理解責(zé)任。

　　我們?cè)谇囫R培訓(xùn)中，所學(xué)到的，必將會(huì)終生受益。

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