下面是范文網(wǎng)小編分享的2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)17篇(學(xué)校勞動(dòng)教育心得體會(huì))，供大家參閱。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)1
今天晚上學(xué)院組織看防詐騙電影，影片利用動(dòng)畫片的形式用詼諧、生動(dòng)的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例。看完本影片，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當(dāng)?！痹p騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對(duì)象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。
他們觸碰著道德的底線，直到達(dá)到他們的目的，否則他們不會(huì)放過你，他們最開始時(shí)用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機(jī)恐嚇你，利用你的善良，你的擔(dān)心，你的良知，做最沒有良知的事情。
其實(shí)，詐騙在學(xué)校也是普遍存在的。特別是每年一新生來校之際，此時(shí)詐騙分子便會(huì)出來“覓食”，主要以一新生為目標(biāo)，利用他們對(duì)學(xué)的不熟悉，以及對(duì)學(xué)美好的憧憬，利用他們的善良。為了達(dá)到他們的目的，騙取新生的信任，對(duì)其進(jìn)行“洗腦”，進(jìn)而詐騙成功。
往事不堪回首，遙想當(dāng)年，我青澀少女一枚，自一人來上學(xué)。來學(xué)第一天就被學(xué)姐學(xué)長騙，對(duì)我這個(gè)對(duì)學(xué)充滿幻想的小女生來說，是一件很殘忍的事。記得當(dāng)時(shí)剛來為自己買完生活用品回寢室，一學(xué)姐自稱守心學(xué)弟學(xué)妹敲我們的門，她進(jìn)來后就談她的學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們好好學(xué)習(xí)、好好訓(xùn)、不要想家之類的。我們當(dāng)時(shí)都覺得學(xué)姐真的很好，覺得學(xué)姐很親切。
但是呢，當(dāng)她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級(jí)、六級(jí)各種資料，推薦我們買。可是我們都不知道在我們學(xué)校一是不可以考英語四、六級(jí)的。還有就是一份要200塊錢，對(duì)我們來說數(shù)目還是很的。都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時(shí)，她還有給我們送幾份報(bào)紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
學(xué)姐騙學(xué)弟學(xué)妹這種事雖然不是什么事，但是也是一種變相詐騙行為。我認(rèn)為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔(dān)心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
被騙，在很程度上是詐騙機(jī)關(guān)的人員太“聰明”，但是在某種程度上，也是因?yàn)楸或_人員的某種便宜的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、詐騙的自我保護(hù)心理意識(shí)，提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。對(duì)人對(duì)事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)2
中國共產(chǎn)黨現(xiàn)有黨員8000多萬， 從建立之初的13人迅速壯大， 我們看到了中國共產(chǎn)黨的強(qiáng)大 生命力。中國共產(chǎn)黨是光榮的 黨，是偉大的黨，是正確的黨， 風(fēng)風(fēng)雨雨90多年，我們不禁要 問，是什么讓共產(chǎn)黨如此的具 有生命力?
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷1.19
21-1920xx年建黨初期。 2.1924-1920xx年大革命時(shí)期。 3.1927-1937 年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期。 4.1937-1945年抗日 戰(zhàn)爭時(shí)期。 5.1945-1949年解放戰(zhàn)爭時(shí)期。 6.1949-1956年新民主主義社會(huì)時(shí)期。 7.1956-1966年十年社會(huì)主義探索時(shí)期。 8.1966-1976年文化大革命時(shí)期。 9.1978年 底至今的建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義新時(shí) 期。
在每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期都涌現(xiàn)出了一批批優(yōu) 秀的共產(chǎn)黨員，他們時(shí)刻在鼓勵(lì)著我們努 力奮斗 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中 國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中 國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn) 文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的 根本利益。黨的性質(zhì)決定了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
?白巖松的演講讓我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員
的博大胸懷和時(shí)刻關(guān)注世界時(shí)事發(fā)展，時(shí) 刻為中國現(xiàn)代化建設(shè)付出的努力。作為一 名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，不僅僅要有無私奉獻(xiàn) 為人民服務(wù)的精神，還要有廣闊的視野。 共產(chǎn)黨的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，面對(duì)復(fù)雜 的國際形勢，要保持清醒的大腦，勇于探 索，敢于創(chuàng)新，抵御外來不良文化的侵蝕， 改革發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，早日實(shí)現(xiàn)社會(huì) 主義現(xiàn)代化。
自從中國步入市場經(jīng)濟(jì)，逐漸出現(xiàn)了錢本位的不良思想，此時(shí)雷鋒精神變得鮮活。 ? 雷鋒毫不利己專門利人的無私奉獻(xiàn)精神， 全心全意地為人民做好事鼓勵(lì)了一代代中 國共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。 ? 在紀(jì)錄片《離開雷鋒的日子》里，我們看 到了雷鋒精神的延續(xù)，但在喬安山救人后 反被倒打一耙讓我想起了鄭州彭宇案，雷 鋒精神關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的文明道德建設(shè)。在 每個(gè)時(shí)代宣揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神都 是很有必要的。
《感動(dòng)中國》讓每一個(gè)有良心的中國人感動(dòng)，我的心靈也同樣受到震撼和洗禮，感動(dòng)和淚水之后 應(yīng)該是平靜和思索，我是十三億中的一個(gè)普通人， 一個(gè)普普通通的學(xué)生，也許做不出讓國人感動(dòng)的 事情，但是我可以做到讓我的同學(xué)、我的父母以 及周圍的人感動(dòng)的事情吧，我能在同學(xué)朋友有困 難的時(shí)候向他伸出援手， 我能幫助父母做家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)，我能在別 人需要幫助的時(shí)候捐出我那微不足到的零花錢。 我能在見到認(rèn)識(shí)的老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼。 人不 僅是為自己活著，更重要的是為了他人活著。我 們應(yīng)該從我做起，從一件件小事做起，敢于奉獻(xiàn) 和樂于助人，做一些感動(dòng)他人的事情，只要人人 增加一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所 肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。 新的形勢和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出 了更高的要求。《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí) 踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》指出：在新的歷史 條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí) 實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定 共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，胸懷全 局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、 無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣 大群眾共同前進(jìn)，不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)3
毒品，是每個(gè)人都不敢靠近的一種東西，因?yàn)槿藗兌贾?，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，?huì)對(duì)它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會(huì)對(duì)毒品感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒品，就無法自拔!
毒品分很多種類：有海洛因、白粉、搖頭丸、冰毒等，這些都能危害人們的身體健康，甚至還危害其家人，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，這也給社會(huì)帶來不安。
我曾看過這樣一篇報(bào)道：有一名16歲的女孩子，因和爸媽嘔氣而離家出走，在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒，在這時(shí)，一名男子遞給了她一杯酒，說： “嘗嘗我這個(gè)，我這個(gè)比你那酒喝下去更刺激。”那女孩聽完后，也沒有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮，隨著音樂的勁爆，她走進(jìn)舞池，瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是毒品搖頭丸起的效果，而后她的頭在音樂下一直搖下去。隨后的一段時(shí)間里，她就戀上了這個(gè)舞廳，看到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的男子遞給她那杯酒時(shí)，就跟看到了荒漠里的一滴水。
她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，極力地想喝那杯酒。后來，她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常，送她去醫(yī)院才知道，原來自己的女兒染上了毒品，他們只好眼里含著淚把她送進(jìn)了戒毒所。
看完了這個(gè)故事，讓我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我們自己的身體健康，只會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚?，所以我們要遠(yuǎn)離毒品。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的不斷進(jìn)步，販賣毒品及生產(chǎn)毒品的人也越來越多，導(dǎo)致更多的人接觸到毒品。而我國刑警在毒品這一方面也取得了較好的成績。但是犯罪分子的猖獗，使得我國刑警在打擊毒品方面還應(yīng)加快腳步，嚴(yán)懲這些犯罪分子。
對(duì)于毒品，我們不應(yīng)畏懼，要勇于面對(duì)，讓我們用法律武器來打擊毒品，讓我們的社會(huì)更加和諧，更加安定和美好。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)4
毒品像幽靈，它蕩過鄉(xiāng)村，掠過城市，揮舞著罪惡的魔爪，留下數(shù)不清的罪行，它的肆虐，威脅社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)進(jìn)步;危害人民群眾，特別是廣大青少年的身心健康，青少年是祖國的未來，民族的希望，讓我們?cè)鰪?qiáng)識(shí)毒、防毒和拒毒意識(shí)，積極參與拒毒的行動(dòng)中來。
如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下手的就是青少年;如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。毒品的蔓延正在危害青少年的健康成長，為了有效防犯毒品的侵害，讓我們睜開“火眼金晴”，從認(rèn)識(shí)毒品開始，揭開毒品詭異的面紗。
毒品主要有海洛因、冰毒、鴉片、搖頭丸、嗎啡等，它們禍害無窮。吸毒者不僅是在毀滅自己，還在禍及家庭，危害整個(gè)社會(huì)。首先，吸毒者是在毀滅自己，不同的毒品攝入體內(nèi)，都有各種毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對(duì)身體造成的嚴(yán)重?fù)p害，吸毒過量，甚至?xí)谷怂劳觥４送?，由于毒品?duì)消化系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)都有嚴(yán)重的影響，吸食毒品可導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。
毒品在對(duì)人的身體造成巨大損失的同時(shí)，還會(huì)使吸毒者產(chǎn)生生理依賴與心理依賴性，成為毒品的奴隸。他們的生活唯一目標(biāo)就是想方設(shè)法獲得毒品，為此，丟掉工作，喪失生活的興趣與能力。長期吸毒者，往往精神萎靡，形影枯槁，人不像人，鬼不像鬼。吸毒成癮后，吸毒者往往變得十分自私而不誠實(shí)。性格變得煩燥易怒，他們淡漠了對(duì)親人的關(guān)心體貼，淡漠了對(duì)家庭和對(duì)子女的責(zé)任，往往導(dǎo)致幸福美滿的家庭最終破裂。生活在吸毒家庭的孩子，因缺少家庭關(guān)愛，常伴有不健康的心理。行動(dòng)上具有攻擊性和反抗性，往往容易走上違法犯罪的道路，再次吸毒危害社會(huì)，導(dǎo)致吸毒者喪失基本的勞動(dòng)能力，從而影響社會(huì)生產(chǎn)，造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)。
初中階段是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們對(duì)生活充滿了熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩的人生。但是，如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你嘗試了毒品，染上毒癮，你的人生悲劇就會(huì)從此開始。面對(duì)毒癮的襲來，廣大青少年應(yīng)該牢固構(gòu)筑拒毒的心理防線，提高警惕，堅(jiān)決對(duì)毒品說“不”。
為了遠(yuǎn)離毒品，青少年必須克服盲目從眾的心理，堅(jiān)決抵制不良誘惑。毒販離不開吸毒者，沒有人吸毒，毒販就無法通過吸毒獲得巨額利潤。他們把目光投向青少年，就是利用青少年思想單純，好奇心強(qiáng)及好尋求刺激等特點(diǎn)，誘惑青少年上當(dāng)受騙，其次要正確對(duì)待困難和挫折，不能用毒品麻醉自己，不能借用毒品來解脫苦悶，千萬要警惕別人利用毒品對(duì)你進(jìn)行安慰和引誘，要相信，困難和挫折只是暫時(shí)的，如果以堅(jiān)定的意志去戰(zhàn)勝它們，你注會(huì)獲得人生的寶貴財(cái)富。最后，要謹(jǐn)慎交友，克服逆反和從眾心理。隨著年齡的增長，青少年的獨(dú)立意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，同伴朋友間的相互影響日益加強(qiáng)，容易受到同伴不良行為的影響，產(chǎn)生從眾心理。因此我們?cè)诮挥褧r(shí)，一定要謹(jǐn)防“癮君子”，更不要在從眾心理和逆反心理的支配下，沾染毒品。
禁毒是一項(xiàng)長期而艱巨的斗爭，任重而道遠(yuǎn)，全社會(huì)人人有責(zé)。加強(qiáng)禁毒教育，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，應(yīng)從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)美好的生命，面對(duì)邪惡的毒品，讓我們攜起手來，共同唱響“珍愛生命，拒絕毒品”的主旋律，構(gòu)筑嚴(yán)密的拒毒防線，開展有效的禁毒斗爭，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)5
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。
不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣!這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧，培土，鋤草，施肥。
或許我們真的只有通過參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)6
我很榮幸今天能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡谩；叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷，使我從一個(gè)默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)!
有一段時(shí)間，受學(xué)校一些不良風(fēng)氣的影響，我們班的紀(jì)律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴(yán)重。針對(duì)這種情況，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開了本班的班委會(huì)，根據(jù)《百分制思想考核細(xì)則》及《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出了一套切實(shí)可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報(bào)，再對(duì)照班規(guī)進(jìn)行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。
在學(xué)生會(huì)，我的工作是配合好學(xué)生會(huì)主席做好全面的工作。我們也經(jīng)常召開學(xué)生會(huì)成員會(huì)議，分析學(xué)校當(dāng)前的情況，適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng);即時(shí)觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校有關(guān)部門反映;對(duì)學(xué)生處所布置的任務(wù)及時(shí)地向下傳達(dá)，以便于保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓相關(guān)人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。
在這兩年多的時(shí)間里，我最深的感觸是——作為一名學(xué)生干部，你必須首先要嚴(yán)于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀(jì)、不犯錯(cuò)，你所講的話才能有分量，才能有說服力;你自己要能夠與同學(xué)們和睦相處，那樣才能去化解其他同學(xué)之間的矛盾。同時(shí)，作為一名學(xué)生干部，你還必須有一種奉獻(xiàn)精神，要能發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。
在這兩年多的時(shí)間里，我雖然有較大的進(jìn)步，但是自我認(rèn)為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會(huì)努力地改正自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自我約束，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，請(qǐng)老師和同學(xué)們繼續(xù)相信我、支持我，再給我鍛煉的機(jī)會(huì)!
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)7
今天我讀了《愛的教育》的第一篇文章——開學(xué)第一天，我深受啟發(fā)。
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開學(xué)第一天送他去報(bào)名時(shí)，看見街上的人很多，來來往往的，川流不息，后來還遇到了三年級(jí)時(shí)教過他的老師，最后母親帶著他來到了學(xué)校，學(xué)校大廳里排滿了前來報(bào)名的家長和學(xué)生，他們不停地穿梭在人流中，忙個(gè)不停。文章主要寫了恩利特剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他在這所學(xué)校還遇見了三年級(jí)教過他的老師，老師還對(duì)他說：“恩利特，我們以后永遠(yuǎn)分別了，是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無比的傷心、難過，很舍不得恩利特。還有的孩子們沒有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長問個(gè)不停，這又表示了母親很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。恩利特這時(shí)想到了又上學(xué)了，還要做沒完沒了的作業(yè)，還要考試真的很累。其實(shí)，母親是為了我們好，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來就能找到好的工作。
我覺得恩利特不應(yīng)該討厭上學(xué)，就像我和許多的同學(xué)一樣，每天背著書包高高興興的上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，給家長和老師們考個(gè)好成績。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)8
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng)，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。
透過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人!
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院_級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當(dāng)然，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過，我勞動(dòng)，我快樂!
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各縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園骨干教師第一期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。在地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師培訓(xùn)中心的精心組織下，進(jìn)行了為期三周的區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)期間，我堅(jiān)持出滿勤，不遲到、不早退，認(rèn)真做好聽課筆記，及時(shí)完成作業(yè)，珍惜了每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然時(shí)間是短暫的，但我的收獲卻是豐碩的、感觸也很深刻，讓我在專業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出。這次學(xué)前“雙語”骨干教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、教師要轉(zhuǎn)變角色。 首先教師應(yīng)樹立新的師幼關(guān)系觀，以幼兒為主，通過觀察記錄，熟悉每個(gè)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。其次做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動(dòng)過程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異 我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過程，不要為了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問能力強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。如在觀摩活動(dòng)中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動(dòng)，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機(jī)會(huì)，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
三、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合。 兒童的生活是一個(gè)不可分割的整體，兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，它們構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的發(fā)展整體，就像杜威所說的：“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科分門別類地呈現(xiàn)出來的，兒童也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科結(jié)構(gòu)來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認(rèn)識(shí)他所經(jīng)歷到的事物。分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的。”因此，幼兒園的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是綜合的，盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗(yàn)。四、教師要理解孩子、尊重孩子。 孩子是個(gè)獨(dú)立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對(duì)待孩子。對(duì)孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì)自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。
五、 樹立學(xué)生堅(jiān)定的自信心，在進(jìn)教室之前，對(duì)該班學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)情況及紀(jì)律等進(jìn)行了大概的了解。經(jīng)?？夹┰驴?、考試及格的學(xué)生發(fā)一些學(xué)習(xí)用具(比如發(fā)作業(yè)、發(fā)鉛筆等)，有時(shí)學(xué)生回答問題、不管對(duì)、錯(cuò)、老師說一些鼓勵(lì)話“非常好、很好”等，課堂上老師說一些幽默話來提高學(xué)生對(duì)漢語文的興趣。
六、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，上課時(shí)，老師在課堂上多布置些練習(xí)，邊思考、邊練書法的方法來提高學(xué)生自己的自覺性，下課后多布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手寫作業(yè)的能力
七、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。 新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。
在這樣一個(gè)競爭變幻的時(shí)代，讓我們看到了幼教的美好前景，但也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善的種種幼教現(xiàn)狀，幼教道路任重道遠(yuǎn)。但最珍貴的是我依然堅(jiān)守這份艱難的事業(yè)，鑒定了對(duì)這份事業(yè)的執(zhí)著與熱愛!經(jīng)后我依舊為這份偉大的事業(yè)而努力，為我區(qū)的幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己。
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說到孩子的教育，每個(gè)做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長，作為父母，我們究竟該怎樣教育孩子?這是—位媽媽用心教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)選擇適合你的，在實(shí)踐中慢慢體會(huì)吧。
1.孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.家庭環(huán)境很重要，自己要做孩子的楷模。
3.不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍、3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間。不要因?yàn)檠矍暗睦嫱讌f(xié)，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)楹⒆硬怀燥垼烷_電視讓孩子看，來達(dá)到多喂幾口飯的目的。
4.尊重孩子，習(xí)慣換位思考。
5，說真話，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說出來可能會(huì)效果不好時(shí)，那就要注意說話的技巧，寧可說一半，說得外交辭令些，也不要說假話。
6.說孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡潔明了。
7.教育孩子注意技巧，循序漸進(jìn)，不要想一口吃成個(gè)胖子，一步步來。
8.有預(yù)見性，明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié)，那么就不要去干預(yù)孩子，否則最后結(jié)果只會(huì)更壞。
9.吃，注意比較均衡的配比即可，無需太精細(xì)。一歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食如做不到各類搭配均衡，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以的。
10.孩子不會(huì)餓死自己。
11.吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請(qǐng)離開。
12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心，但也沒必要太擔(dān)心，當(dāng)然要選一家干凈的飯店。
13.補(bǔ)鈣什么的做到心中有數(shù)，不缺不補(bǔ)，多曬太陽。
14.穿著不講究，不刻意。
15.衣量穿得和媽媽差不多。
16.給孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子運(yùn)動(dòng)量大，玩出汗風(fēng)一吹更容易感冒，還不容易好。
17.孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18.判斷冷熱，摸孩子后脖子。
19.不給孩子經(jīng)常吃藥。天冷季節(jié)，不定期給孩子吃點(diǎn)維生素C，或者每天吃點(diǎn)富含維生素C的水果。
20.感冒癥狀輕的時(shí)候，比如只有流鼻涕，不需要?jiǎng)傞_始就吃藥，可以多喝熱水。感冒大多數(shù)是病毒性的，病毒沒有特效藥，吃藥14天好，不吃藥2個(gè)禮拜好，很多時(shí)候吃藥都是大人的一種自我安慰。
21.因感冒發(fā)燒去醫(yī)院時(shí)，盡量要求驗(yàn)血。
22.一個(gè)人可能不生病嗎?不可能。所以孩子感冒的時(shí)候，不要驚慌失措。對(duì)這種不可避免的事情，沒必要太在意。
23.玩不怕臟。
24.不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對(duì)孩子的行為舉止干涉太多。
25.放手讓孩子玩，摸爬滾打，不頭破血流就可以。
26.不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走近，可以控制的范圍內(nèi)，教孩子危險(xiǎn)在哪里，怎么避免。
27.盡量多給孩子自己體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓他去摸索，去磕碰，去體驗(yàn)失敗和成功。
28.教孩子學(xué)會(huì)等待。
29.教孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
30.教孩子懂得付出和回報(bào)是雙向的，學(xué)會(huì)感恩。
31.盡量陪孩子入睡。
32.注意保護(hù)孩子的注意力和興趣。
33.寒冷訓(xùn)練。
34.對(duì)很多“早教”的方法，當(dāng)不知道怎么做的時(shí)候，就不做，有所為有所不為。
35.孩子是社會(huì)的孩子，不要把自己太當(dāng)作孩子的救世主。
36.不要過多糾纏在育兒細(xì)節(jié)上，不要事事都找到理論依據(jù)。
37.每天盡量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時(shí)間。
38.想辦法讓寶寶每天大笑若干次。
39.生活游戲化，游戲生活化。
40.最重要的一句，我只需要一個(gè)70分的孩子，所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽。不對(duì)自己嚴(yán)格要求，馬馬虎虎過得去就可以，我畢竟也是第一次當(dāng)媽啊!
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我參加的是最后一批中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，了解到“中級(jí)培訓(xùn)教程”是從實(shí)用性需求出發(fā)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步深化教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力，并重點(diǎn)關(guān)注教師的中觀教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
在學(xué)習(xí)過程中，我首先根據(jù)教材要求，回顧了初級(jí)教程的主要內(nèi)容，如：教育技術(shù)的定義、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)的關(guān)系，授導(dǎo)型教學(xué)與探究型學(xué)習(xí)、信息技術(shù)與課程整合等。
在學(xué)習(xí)過程中，我注重把握教材主線機(jī)器核心概念。即抓住一條主線，確立模塊之間內(nèi)在聯(lián)系；理解核心概念，分清主次，學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。我能很快的熟悉學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能，進(jìn)行模塊概覽，穿插進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各單元模塊作業(yè)。
通過培訓(xùn)，對(duì)課程改革又有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
通過此次培訓(xùn)，我更清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題。
通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能。能更加熟練掌握計(jì)算機(jī)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，將其功效發(fā)揮到極致，同時(shí)大大縮短了備課研讀的時(shí)間，起到了事半功倍的效果。借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，精選更多的教學(xué)工具，使我的備課過程也增加了學(xué)習(xí)樂趣，從深度和廣度上增加了自己的學(xué)識(shí)。
通過培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。作為一名語文教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識(shí)。以往，我只是研讀一些與思想政治有關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)素材?，F(xiàn)在，有培訓(xùn)頁了。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極。這個(gè)學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念，讓我對(duì)語文教學(xué)有了深入的理解與思考；通過參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì)，幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了語文教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。
在今后的教育教學(xué)工作中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來，不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，使學(xué)生們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，使學(xué)生學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)，通過我們的課堂學(xué)習(xí)，獲得更多的科學(xué)文化知識(shí)，我將與學(xué)生們一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
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一、先傾聽再出主意
孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、傷心這些情緒，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵(lì)她說“你一定會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會(huì)很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會(huì)一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評(píng)和指責(zé)
過多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比，讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后一定會(huì)改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)13
我是一(2)班媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友向細(xì)心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的老師，表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!
在教育孩子方面，以前我總是想在孩子心中樹立做父母的威信，說話時(shí)總是兇巴巴的，大聲對(duì)她吼，結(jié)果適得其反，孩子非但不聽我的話，更嚴(yán)重的是她對(duì)我產(chǎn)生了叛逆心理。雖然表面上非常的順從，但內(nèi)心深處卻十分抗拒。作為毫無教育經(jīng)驗(yàn)的我，當(dāng)時(shí)心里非常的迷茫，不知道該怎么辦。后來我想到了老師，通過和老師們的溝通、分析。我才知道孩子剛升入小學(xué)都會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)過程。那么怎樣才能幫孩子順利的度過這個(gè)適應(yīng)期。于是我左思右想，要改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要改變自己的教育方式。使她能感覺到爸爸媽媽對(duì)她的關(guān)心和愛護(hù)。從此我對(duì)她不再大吼大叫了，說話的口氣從命令式改成了商量式，對(duì)孩子的貪玩也不再是一味的指責(zé)，而是鼓勵(lì)她快些把作業(yè)做完再去玩，從那以后每天放學(xué)回家她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，然后再去玩。我自己也盡量多抽點(diǎn)時(shí)間和她一起學(xué)習(xí)，陪她一起看課外書，一起畫畫，孩子做作業(yè)時(shí)我也不再看電視、玩電腦。給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了配合教育我還特意在家里做了一張，吃飯，洗漱，學(xué)習(xí)的考核卡，當(dāng)天哪一項(xiàng)表現(xiàn)好，就在哪一項(xiàng)那里貼個(gè)笑臉，表示鼓勵(lì)。一份耕耘，一份收獲，一段時(shí)間下來效果明顯。
每個(gè)孩子都有她的優(yōu)點(diǎn)，我們?yōu)槿烁改敢朴诎l(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn)，巧妙的幫助她們改掉不良的缺點(diǎn)，當(dāng)他們做的對(duì)的時(shí)候要表揚(yáng)他們，做的不好的時(shí)候要幫助他們找出問題，加以改正，并鼓勵(lì)他們?，F(xiàn)在的孩子都是聰明的，他們的心思非常的細(xì)膩，我堅(jiān)信在我們家長的正確引導(dǎo)下，老師的科學(xué)教育下，他們一定能夠發(fā)光發(fā)亮。在教育孩子的這個(gè)過程中，我深深領(lǐng)悟到了一點(diǎn)，要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。以此總結(jié)我的家庭教育心得。以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，僅供各位家長參考。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝老師和家長朋友們：工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)14
九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱(試用)》明確提出：漢語拼音是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，是幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具。學(xué)習(xí)好漢語拼音，有利于識(shí)字、閱讀和學(xué)說普通話，有利于發(fā)展兒童的語言，發(fā)展思維。漢語拼音教學(xué)在整個(gè)小學(xué)語文教學(xué)中，處于重要的基礎(chǔ)的地位。
一年級(jí)學(xué)生年齡小、好動(dòng)、自制力較差，教學(xué)應(yīng)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳎c學(xué)說普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。教師在教學(xué)策略、設(shè)計(jì)教學(xué)流程時(shí)應(yīng)注重自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)和游戲中自主學(xué)習(xí)新知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)。
一首兒歌，往往向幼兒展示了他人是怎樣來重新結(jié)構(gòu)語言進(jìn)行文字游戲的。為一年級(jí)學(xué)生念兒歌，實(shí)際上給他們極好的暗示，使之可以在愉快的體驗(yàn)中發(fā)展他們從文學(xué)作品中獲取語言的靈感，受到一種激勵(lì)。兒歌里的節(jié)奏和韻腳，都可能出現(xiàn)在孩子們的語言里，至于那些游戲特點(diǎn)十分鮮明的兒歌，更能使幼兒饒有興趣地誦讀不止。幼孩們創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，正是從積極地投入語言游戲開始的。
開學(xué)初，我結(jié)合課堂常規(guī)教育教孩子們?cè)谏险n前念：上課音樂響，趕快進(jìn)課堂，姿勢坐端正，兩眼望前方，老師把課講，句句記心上。通過短短的兩個(gè)星期的訓(xùn)練，同學(xué)們課前的準(zhǔn)備工作大有改觀。緊接著我抓住他們好表現(xiàn)、向上的優(yōu)點(diǎn)，又教唱了一首兒歌：我愿做個(gè)好小孩，身體清潔精神爽快，無論走到哪里，使得人人愛，使得人人愛。這樣一來，協(xié)助班主任開展思想教育班級(jí)管理就有了方向，激勵(lì)孩子們做好小孩，爭創(chuàng)星級(jí)學(xué)生。漢語拼音教學(xué)前，則教給他們讀：漢語拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它，教我學(xué)說普通話，我們決心學(xué)好它。這首兒歌已化為孩子們學(xué)習(xí)漢語拼音的原動(dòng)力。然后在具體的字母教學(xué)中更是不離兒歌，像張開嘴巴aaa,圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，一豎加點(diǎn)iii，烏鴉回家uuu，u上兩點(diǎn)üüü等等不一而足;不僅如此我還鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行創(chuàng)作，自編了許多瑯瑯上口的好兒歌，如聲母教學(xué)中的拉開天線聽廣播，右下半圓bbb，舉著小旗爬山坡，右上半圓ppp……和平鴿，愛和平，9字拐彎ggg，西瓜西瓜我愛吃，像個(gè)叉子等等等等。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們是那么喜歡兒歌，能很快讀寫拼音字母了。教學(xué)也呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，絲毫不覺得枯燥乏味。聲韻搭配進(jìn)行拼讀的時(shí)候，我又教他們：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰;還有標(biāo)調(diào)歌：韻母里頭先找a，沒a再找o和e，iu都有標(biāo)尾巴;三拼音有點(diǎn)難，但是用一句兒歌就能搞定:聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當(dāng);還有歷年來ü上兩點(diǎn)的省寫規(guī)則這是一個(gè)難點(diǎn)，我們也有一首兒歌突破它：jqx真淘氣，碰到ü兒兩點(diǎn)要摘去，摘去兩點(diǎn)還是üüü。
實(shí)踐證明，用兒歌引路教拼音學(xué)拼音是行之有效的，我們將繼續(xù)探究，爭取將這種方法推而廣之運(yùn)用到低年級(jí)語文教學(xué)的字詞等方面，使我們的語文教學(xué)能夠輕松活潑，充滿生氣。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)15
X年10月30日通過今天參加田校長《為民務(wù)實(shí)清廉》這節(jié)黨課，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。結(jié)合目前守紀(jì)律、講規(guī)矩活動(dòng)的深入開展，同時(shí)對(duì)了解我們黨黨風(fēng)廉政建設(shè)的歷程和新形勢下做好黨風(fēng)廉政建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)。習(xí)總書記在中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話，著重強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義，提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求，指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭的著力方向。我們常德市認(rèn)真貫徹習(xí)總書記講話精神，結(jié)合我市干部隊(duì)伍建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際，提出黨員干部要有“荷花品格、梅花精神”，要求黨員干部時(shí)刻做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，爭做政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”，始終保持忠誠、清廉的本色。
守紀(jì)律講規(guī)矩，首先要在思想上努力“提標(biāo)”。xx大以來，黨的紀(jì)律的內(nèi)容大大豐富、拓展了，中央在干部思想作風(fēng)、從政用權(quán)以及私生活領(lǐng)域都定下了一系列新規(guī)矩，為黨員干部的一言一行劃出了“硬杠杠”?？梢哉f，管住黨員的條條框框更多了，要求更嚴(yán)了。當(dāng)前，我市確有少數(shù)黨員干部紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于鉆營“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對(duì)策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號(hào)，把紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”。實(shí)踐證明，黨員干部出問題，都是從突破紀(jì)律、破壞規(guī)矩開始的。
“為官之義在于明法”，守規(guī)矩才能不出事。只有做到將黨紀(jì)國法內(nèi)化為心中的“戒尺”，在紀(jì)律、規(guī)矩面前“認(rèn)真”而不“任性”，個(gè)人才能不觸雷、不踩線，黨組織才更有威信和尊嚴(yán)，更有凝聚力戰(zhàn)斗力。守紀(jì)律講規(guī)矩，關(guān)鍵要在行動(dòng)上自覺“對(duì)表”。習(xí)總書記指出，講規(guī)矩是對(duì)黨員干部忠誠度的重要檢驗(yàn)。作為一個(gè)在黨旗下宣過誓的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要始終向黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊，向中央基準(zhǔn)看齊，努力做到齊心、齊力、齊步。齊心就是要切實(shí)增強(qiáng)政治定力，自覺做到習(xí)總書記在講話中提出的“五個(gè)必須”，堅(jiān)持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。齊力就是要真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)，不推諉、不退避、不懈怠，做到擰成一股繩、勁往一處使、力往一處用，共同把我們的事業(yè)不斷推進(jìn)前進(jìn)。齊步就是要始終在行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，既不盲目冒進(jìn)也不畏縮不前，既不偏左，也不偏右，做到令必行、禁必止、言必行、行必果。
守紀(jì)律講規(guī)矩，要“嚴(yán)”字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底。黨的紀(jì)律是硬約束，是高壓線，任何人都不能違反，我們要始終堅(jiān)持鐵面執(zhí)紀(jì)問責(zé)，嚴(yán)肅查處違*的紀(jì)律和規(guī)矩的行為，讓紀(jì)律真正成為帶電的高壓線，決不能出現(xiàn)“處處高壓線，處處不帶電”的現(xiàn)象。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭守紀(jì)律講規(guī)矩，做到不越政治底線、不踩政策邊線、不碰口袋紅線，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“明里制定規(guī)則，暗里破壞規(guī)則;明里遵守規(guī)則、暗里踐踏規(guī)則”者，堅(jiān)決嚴(yán)懲不貸。
作為一名合格的黨員教師要以求真務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)自律的科學(xué)態(tài)度治學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)*，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，努力提高教學(xué)與科研水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和應(yīng)用技能為導(dǎo)向，勇于投身教學(xué)科研創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，緊跟學(xué)科前沿，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。這就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)χR(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余。知識(shí)才能被學(xué)生所理解接受，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成知識(shí)傳授的過程。總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應(yīng)該時(shí)刻牢記:共產(chǎn)黨員,不僅僅是一種榮譽(yù),一種驕傲,更代表了一種責(zé)任,一種將我們的一切獻(xiàn)給偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)任!我們每一位黨員教師牢記不僅要做為人民服務(wù)的教師，更要做讓人民滿意的教師!
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)16
衛(wèi)生與健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與發(fā)展，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。學(xué)校十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、文明班評(píng)比、衛(wèi)生清潔勞動(dòng)、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)將本學(xué)年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：
一、成立學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：孫亞莉
副組長：侯旭 韓慶濤
組 員：孫郡霞 趙晉 賀永樂
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的健康教育活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識(shí)，不定期開展健康知識(shí)咨詢活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)常見病、流行病的預(yù)防措施，指導(dǎo)防患。
二、執(zhí)行“三保”方針，將衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處。
一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員，學(xué)校分三處(教學(xué)處、德育處、后勤處)落實(shí)衛(wèi)生健康教育，將26個(gè)班主任和三名體育教師確定為直接授課者。三是保證有內(nèi)容，學(xué)校班主任自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。
三、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，
利用手抄報(bào)、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識(shí)，及時(shí)控制流行病的傳播，幫助患者早日康復(fù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長引起的生理心理的變化，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。(主要針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，特別是六年級(jí)學(xué)生。)
三、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育
科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好三操(課間操、兩個(gè)眼保健操)和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。
其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如“寫姿勢”、“眼保健操的正確姿勢”及課間操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。
四、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生
1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評(píng)比總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。
3、后勤處隨時(shí)抽查校園內(nèi)小飯桌的安全衛(wèi)生情況，做到防患于未然。
五、堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
堅(jiān)持開展陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個(gè)一”活動(dòng)。
1、一人一繩
學(xué)校要求每一位學(xué)生必須人手一繩，利用早晨到校、課間十分鐘、課外休息時(shí)間，由班級(jí)組織，分小組檢查每天跳繩時(shí)間。為推進(jìn)跳繩的普及，學(xué)校每年冬季都要進(jìn)行師生跳繩大賽。
2、一人一鼓
為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，在市教育局提出地方特色要進(jìn)課堂這一要求之后，我校就著力在體育課堂普及腰鼓，要求人手一鼓。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，目前，二——六年級(jí)的每一位學(xué)生都會(huì)打腰鼓。每天課間操時(shí)，學(xué)生都先做一遍廣播體操，再隨著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)鼓錘，盡情跳躍。每次結(jié)束，個(gè)個(gè)大汗淋漓，真正起到了鍛煉的效果。
3、一人一拍
我校充分發(fā)揮地下操場的優(yōu)勢，與市乒協(xié)合作，在校園內(nèi)安裝了23臺(tái)乒乓球桌，全天為學(xué)生開放。并在每年秋季進(jìn)行一場乒乓球大賽。
我校的陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，是積極響應(yīng)黨中央“健康第一”“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的號(hào)召，三個(gè)一活動(dòng)的實(shí)施，保證了學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功的做法，進(jìn)一步全面貫徹教育方針，落實(shí)衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識(shí)而努力。
2022學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)17
本人在201x年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)期間，堅(jiān)持認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加考試。通過培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。實(shí)現(xiàn)了從“教學(xué)型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。
一、思想認(rèn)識(shí)的提高：
在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置，變被動(dòng)為主動(dòng)。通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了教書育人的信心和決心。
二、具體收獲：
1、學(xué)習(xí)了《教師管理智慧》、《教師個(gè)體品質(zhì)的養(yǎng)成》、《有效教學(xué)的理念與實(shí)踐》、《教師課堂教學(xué)常見技能問題》。本人積極參與培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動(dòng)、自我反省、對(duì)照檢查、撰寫心得等形式，認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)，從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生。
2、學(xué)習(xí)了《教師課堂教學(xué)常見技能問題》，本人以關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展為主題，緊密結(jié)合實(shí)際，對(duì)實(shí)施過程中的問題進(jìn)行總結(jié)與反思。通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的管理能力，樹立終身學(xué)習(xí)思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。并將有效教學(xué)理念運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
3、面對(duì)三年攻堅(jiān)，教師應(yīng)做好教學(xué)上的準(zhǔn)備
?。?）、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)；
?。?）、熟悉了解教材內(nèi)容；
（3）、拋掉舊大綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求；
?。?）、學(xué)會(huì)整合不同版本教材；
?。?）、了解課改學(xué)生；
?。?）、了解教學(xué)內(nèi)容；
?。?）、熟悉新教學(xué)方式；
?。?）、做好心理、知識(shí)、能力的準(zhǔn)備。
4、了解到加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，合作學(xué)習(xí)是發(fā)揮學(xué)生集體智慧，讓學(xué)生共同參與、交流信息、互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、主動(dòng)求知共同提高的一種學(xué)習(xí)方式。課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分發(fā)揮小組群體的活動(dòng)功能，給顯示較多的討論分析機(jī)會(huì)，使學(xué)生在知識(shí)方面相互補(bǔ)充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，善于合作。
總之在課堂教學(xué)中，每節(jié)課都體現(xiàn)出一位教師各自的教學(xué)策略，也就是各自的教學(xué)風(fēng)格，一節(jié)成功的課能體現(xiàn)出多種教學(xué)策略。我想每一位教師，包括我自己，通過教育科研，通過實(shí)踐，在教學(xué)藝術(shù)上多會(huì)產(chǎn)生一次次的飛躍，真正成為科研型的教師。
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