下面是范文網(wǎng)小編收集的對心得體會雷同的整改3篇(整改錯誤的心得體會)，歡迎參閱。
對心得體會雷同的整改1
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗報告 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗報告1. 實驗心得體會如有雷同，雷同各方當(dāng)次實驗心得體會成績均以 0 分計。
實驗心得體會如有雷同， 分計。
2. 在規(guī)定時間內(nèi)未上交實驗報告的， 在規(guī)定時間內(nèi)未上交實驗報告的， 不得以其他方式補(bǔ)交， 分計。
不得以其他方式補(bǔ)交， 當(dāng)次心得體會成績按 0 分計。
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本報告主要描述學(xué)生在實驗中承擔(dān)的工作、遇到的困難以及解決的方法、體會與總結(jié)等。
本報告主要描述學(xué)生在實驗中承擔(dān)的工作、遇到的困難以及解決的方法、體會與總結(jié)等。警示院系 學(xué)號 學(xué)生軟件學(xué)院班 級計算機(jī)應(yīng)用軟件 實驗名稱 綜合實驗本次實驗作為期末考試，綜合性很強(qiáng)，需要對課程有很深的理解。
實驗中首先完成了 RIP 部分的配置，將三臺 PC 先連通，然后處理剩下的 OSPF 區(qū)域問題，最終實現(xiàn) 4 臺 PC 全部連通。
。
在配置過程中，暴露出很多問題，地址配置也出現(xiàn)錯誤。我們重做過 2 次，每次到了最后的第 10 和 11 步就無 法連通。后來，經(jīng)過仔細(xì)分析，最后找出了問題。在第三次做的時候才將本實驗完成。
這次實驗開始我們有點(diǎn)看低了它的難度，最后導(dǎo)致浪費(fèi)了很多時間在錯誤配置上，這是需要改進(jìn)的。本實驗也 提高了我考慮問題的綜合能力。
對心得體會雷同的整改2
基層干部學(xué)習(xí)十八大心得體會 作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法人員，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要 求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流。在實際工 作中，更應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù) 難題；更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu) 質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會 各項事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神， 我們應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)的 勁頭，學(xué)無止盡。深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，在工 作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種 良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知 范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的 能力。世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過 不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效 的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入 到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿 的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓 人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆， 時刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目 標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到 合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動 力，更好地為人們服務(wù)。通過學(xué)習(xí)十八大會議精神，感觸頗深。這是一次勝利的 大會。十八大總結(jié)了黨的十七大以來５年的工作，回顧總結(jié) 了 34 年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗。胡錦濤同 志在黨的十八大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學(xué)地總 結(jié)了過去５年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗， 深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn) 什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代 化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民 在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
胡錦濤同志的報告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重 點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報告 全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo) 志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社 會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識水平的進(jìn)一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā) 展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精 神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是 十八大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主 義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn) 黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅持 的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地 位，是十八大的一個歷史性貢獻(xiàn)。全會總結(jié)了黨的十七大以 來５年的工作。一致認(rèn)為，這５年是不平凡的５年。面對復(fù) 雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，以胡錦 濤同志為總書記的黨中央帶領(lǐng)全黨，緊緊依靠全國各族人 民，經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗，全面推進(jìn)了黨和國家各項 工作。經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，改革開放取得重大進(jìn)展，人民生 活水平顯著提高，民主法制建設(shè)邁出新步伐，文化建設(shè)邁上 新臺階， 社會建設(shè)取得新進(jìn)步， 國防和軍隊建設(shè)開創(chuàng)新局面， 港澳臺工作進(jìn)一步加強(qiáng)，外交工作取得新成就，黨的建設(shè)全 面加強(qiáng)，堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。
黨的十六大以來的輝煌成就，昭示了以科學(xué)發(fā)展為主 題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國發(fā)展全局 的戰(zhàn)略抉擇，是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)又好又快發(fā)展的有效路 徑。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是一項長期艱巨的任務(wù)，只有 緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機(jī)遇、掌握主動，應(yīng)對一 系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更 加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，勇 于破除那些制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，增強(qiáng)長期發(fā)展后 勁，為我國現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精 神作為當(dāng)前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八 大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要 學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功 夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大精神，專題研討十八大報告中的新 思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂， 進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動 統(tǒng)一到十八大精神上來，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上 來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強(qiáng)化落實、 加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí) 任務(wù)。
十八大報告中提出要建設(shè)好干部隊伍，要加強(qiáng)黨性 修養(yǎng)、廉潔從政、理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，全面提高自身的素 質(zhì)。這為我們新時期的專賣隊伍建設(shè)明確了方向，指明了道 路。要求我們按照十八大報告中提出的目標(biāo)，不斷的學(xué)習(xí)、 學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、落實貫徹和總結(jié)提升三個階 段性工作，進(jìn)一步完善我們的工作目標(biāo)、任務(wù)、思路，強(qiáng)化 我們的法律法規(guī)、政策措施，從思想上改變工作作風(fēng)和精神 面貌。緊緊圍繞“六個方面的重點(diǎn)教育”，切實提高全體專 賣執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)。只有這樣，我們才能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展要求，才能使執(zhí)法水平上一個新臺階，為開創(chuàng)專賣管 理工作的新局面奠定基礎(chǔ)
對心得體會雷同的整改3
學(xué)校工會培訓(xùn)心得體會【篇一：工會培訓(xùn)心得體會】積極作為，努力促進(jìn)工會工作再上新臺階 ——工會培訓(xùn)心得體會 在市總工會的組織下，在市總干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我有幸參 加了工會工作理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、教學(xué)水平高， 理論密切聯(lián)系實際。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感覺收益良多： 一、通過幾天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會工作的指導(dǎo) 思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會法》、《勞動法》的 認(rèn)識，加深對工會維護(hù)、參與、建設(shè)和教育四項職能的理解。對我 的工會工作提供了理論知識的指導(dǎo)。
二、密切聯(lián)系實際，對實際工作中可能遇到的問題進(jìn)行了細(xì)致地講 解，使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識。通過學(xué)習(xí)更深刻體會到企業(yè)文化 要以人為本，勞動競賽要以質(zhì)為先。
職工文化是企業(yè)文化的重要組成部分，脫離職工談企業(yè)文化是不全 面的、空洞的，只有當(dāng)企業(yè)文化與職工文化在價值取向上一致的時 候,勞動關(guān)系才是和諧的。為此，我們必須依法履行工會的維護(hù)和其 它職能, 積極引導(dǎo)、集中、凝煉優(yōu)秀的職工文化,組織的各項活動要圍 繞職工喜好、輿論熱點(diǎn)、有益健康等方面開展，可以通過向職工征 求意見、網(wǎng)絡(luò)查找熱點(diǎn)、咨詢專家建議等方式，組織開展職工真正 想要參加、樂于參加的活動，著力構(gòu)建企業(yè)與職工的和諧關(guān)系,打造 一支精神飽滿、昂揚(yáng)向上、具有競爭能力、能打勝仗硬仗 的職工隊伍。
勞動競賽首要目的是提高職工技能，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，因此，質(zhì) 量是前提。我廠勞動競賽雖項目繁多，但略顯分散；各分工會組織 勞動競賽積極性很高，但因缺乏溝通、“各自為戰(zhàn)”，勞動競賽項目 有所雷同，而且競賽規(guī)則較為簡易。為此，我們要將各項勞動競賽 統(tǒng)一組織管理，按照工種類別、技能等級、崗位職責(zé)劃分，發(fā)展成 專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)模化的競賽項目，做到季度有對抗，年度有總 評，充分發(fā)揮職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以提高勞動生產(chǎn)率 和工作效率。
三、通過老師的講授和自身的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識了新形勢下進(jìn)一步加 強(qiáng)基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著企業(yè)改革的不斷深入，企 業(yè)和員工的經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)生了深刻的變化，職務(wù)的變動、崗位的調(diào)整、 分配方式的多樣化，使得各種矛盾和利益關(guān)系更加復(fù)雜，特別是外 包員工、勞務(wù)派遣人員與企業(yè)勞動關(guān)系的合理解決，對工會工作提 出了新的更高的要求。工會組織可以在外包員工與企業(yè)勞動關(guān)系問 題上積極參與調(diào)解，結(jié)合兄弟單位情況和企業(yè)實際，做好勞動爭議 預(yù)防工作，可以在日常工作期間、特別是重要節(jié)假日多關(guān)心慰問外 包崗位職工，及時了解外包人員思想動態(tài)，并在勞動合同簽訂前， 組織勞動行政部門、工會、勞務(wù)派遣單位及外包職工代表共同協(xié)商， 避免出現(xiàn)勞資糾紛。
四、認(rèn)識到企業(yè)工會的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)好 企業(yè)與職工的關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是不夠的， 它要求工會干部要有較高的理論水平，會分析企業(yè)的主要矛盾和次 要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于依 法維護(hù)職工權(quán)益；要學(xué)會與職工的交流和溝通，真正使自己成為職 工的“貼心人”，能夠面對面地溝通，心貼心地交流，實打?qū)嵉貫槁?工辦事。目前，首要做好的就是職代會提案落實分解工作，做到全 程跟蹤，實時監(jiān)督責(zé)任部門進(jìn)行整改，第一時間向提案人反饋，從 廠工會、分工會、工會小組等不同層面，在各級會議上及時通報提 案落實情況，讓全體職工群眾及時了解提案落實最新動態(tài)；同時， 要經(jīng)常到職工群眾中走訪，通過聊天等形式全面掌握職工對公司制 度、重大決策、生產(chǎn)經(jīng)營、業(yè)余生活等情況的想法，及時向黨政和 上級工會反映職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)職工的合理 愿望和要求。
五、引導(dǎo)職工積極履行社會責(zé)任，規(guī)范幫扶救困工作。隨著企業(yè)不 斷發(fā)展壯大，肩負(fù)的社會責(zé)任也是與日俱增，幫扶救困工作應(yīng)該更 加規(guī)范、更加合理、更加科學(xué)。首先要在拓展幫扶范圍上有新進(jìn)展， 除了參與自上而下組織的地區(qū)幫扶活動外，我們還可以多與民間慈 善公益組織聯(lián)系，深入了解各個慈善項目和幫扶對象，適當(dāng)擴(kuò)大幫 扶范圍；二要在完善幫扶方式上有新舉措，除了集中捐款的方式， 我們可以鼓 勵職工對困難群眾進(jìn)行“一對一”的幫扶，使幫扶工作更具針對性， 也可以鼓勵職工以捐物的形式將生活必需品捐助給有需要的人，使 幫扶工作多元化；三要在提高幫扶水平上有新突破，我們可以建立 一項幫扶基金，每年職工根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實力自愿地集中捐助一次， 并在每年年初制定幫扶計劃，年終對基金使用情況進(jìn)行公布，這樣 既可以減少組織全員捐助次數(shù)，提高工作效率，更能合理分配幫扶 基金，幫助更多的困難群眾。
作為一名兼職工會工作人員，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較 多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。在今后的 工作中，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實履行工會的維護(hù)、參與、建設(shè)和 教育四項職能，努力為工會工作取得新成果貢獻(xiàn)自己的力量。【篇二：高校工會培訓(xùn)心得體會】工會培訓(xùn)心得體會 新洲區(qū)李集小學(xué)李秀麗 一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會對 工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工 作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個冒”。想不到武漢市工會主 席許芬也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，并親自為我們授課， 為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)中我也體 會到武漢市工會對基層分工會干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排， 對培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有 豐富理論和實踐經(jīng)驗的一線優(yōu)秀工會主席。
二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大 家坐下來、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專門把我們從基層一線集中搭配教師 培訓(xùn)中心進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、 授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排，使全體學(xué)員有 了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各學(xué)員在共同學(xué)習(xí)的這段時間，交流了經(jīng) 驗，增進(jìn)了友誼。三是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)班前自己心想 “通過幾天 的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”但通過幾天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯誤的 想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng) 基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會 法》《勞動法》的認(rèn)識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵 的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。
通過 學(xué)習(xí)更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求， 更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當(dāng)一名合格的工會干部這么不容易。以前認(rèn)為，工會就 是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當(dāng)工會干部用不 著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí)，對市總 基層建設(shè)部的趙月霞：“加強(qiáng)工會組織建設(shè)，增強(qiáng)基層工會活力”有 了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益， 協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學(xué)校主要矛盾和次要矛 盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律 法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會與教職工 交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職 工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會干部更要學(xué) 會保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。作 為一名學(xué)校工會干部，我認(rèn)為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配 合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教 職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心， 積極支持改 革，投身改革，推進(jìn) 改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依 法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐 帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映 教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)教職工的合理愿望和要 求。我從事工會工作時間不長，對工會組 織在學(xué)校中的職能和作用 了解不多， 工會理論和工會工作方法基本上 是通過“師傅帶徒弟”的 辦法進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，很多工會方面的知識 和理論是自己通過參加 工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找 準(zhǔn)工會的定位。
作為一 名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行” 的要求， 還要始終明白工會主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者， 這是工 會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工 搞對 立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解 或 者提出 不合理的權(quán)益要求時，工會主席必須履行好教育引導(dǎo)的職 能，讓職 工明事理、識大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會主席對職工的思想 教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做 法的 依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而凝聚人心。
培訓(xùn)中教 師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全 面性，工會工 作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只 有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn) 學(xué)校健康 發(fā)展。進(jìn)一步明確了在開展工會工作中要處理好二個關(guān)系， 即：一 是要處理好主席與學(xué)校教師的關(guān)系，要充分調(diào)動教師們的積極性， 發(fā)揮應(yīng)有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會工作。要認(rèn)真及時 地聽 取職工的呼聲，切實 為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支 持。二是要處理好工會與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對工會工作的支持 與否，是決定工會工作成 敗的關(guān)鍵，工會要圍繞學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定開 展工作，以“為”求“位”。
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較 多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。篇二：工 會知識學(xué)習(xí)心得體會 學(xué)習(xí)工會知識心得體會 牛場初級中學(xué)：王書兵 作為一名基層教職工，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我充分利用暑假期間 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育工會手冊》，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)收獲： 這次學(xué) 習(xí)的主要內(nèi)容有三個部分：工會基本知識、師德建設(shè)和《中華人共 和國教育法》。
通過這次學(xué)習(xí)，使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng) 基層工會的目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對工會職能的認(rèn)識，加深 了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的 各個方面，是一個完整的體系。同時又使我對學(xué)校的工會工作有了 更深入的了解。體會到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工會會員的關(guān)心、期望和要 求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧校園中的作用。
在這次學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會工作的 重要性和緊迫性。更加明確了在教育改革的過程中，教職工要精心 投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性，堅持服務(wù)教育、服務(wù) 學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展積極工作，才能稱得上是一名稱職的工會會員。
同時還要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，才能教育學(xué)生做人、學(xué)習(xí)和生活。
作為一名教師，要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用 法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)自己權(quán)益中的問題；要學(xué)會與職工 交流與溝通，配合學(xué)校做好教改方針的宣傳教育和職工思想政治工 作，使全體職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定教育改革的信心，堅定 教育事業(yè)發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把 握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護(hù)職工 的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解 和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關(guān)注的 熱點(diǎn)難點(diǎn)問 題，準(zhǔn)確表達(dá)職工的合理愿望和要求。這次學(xué)習(xí)，感受較多，受益 匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中要 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實履行工會的維權(quán)、參與、建設(shè)、教育四大職能，努 力為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2011 年暑假篇三：參加工會主席培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 參加縣教育系統(tǒng)工會主席培訓(xùn)班 學(xué)習(xí)心得 (紅星中心學(xué)校 石柱） 我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統(tǒng) 工會主席培訓(xùn)班，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和縣教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安 排下，這次為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊湊、周密，內(nèi)容全面豐富。既 有集中理論知識學(xué)習(xí)又有交流研討。期間，我聆聽了省總工會干部 學(xué)校的專家教授及其他專家、領(lǐng)導(dǎo)的講座，感受頗深，受益匪淺。
縣教育工會主席的講話，讓我進(jìn) 一步提高了對基層工會工作的認(rèn)識 ；縣總工會主席的講話，讓我增 強(qiáng)了依法履行《工會法》的責(zé)任感；省工會干部學(xué)校張老師的講座， 讓我更加系統(tǒng)的了解了工會理論；省工會干校葉教授的講座，讓我 懂得了如何當(dāng)好基層工會主席；還有唐老師《加強(qiáng)師德建設(shè)，提升 師德素養(yǎng)》和楊老師《注重人文修養(yǎng)，增添人格魅力》的講座，讓 我感受到作為基層工會主席加強(qiáng)師德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)的必要性、緊 迫性。
三天的培訓(xùn)已經(jīng)過去，但留給我的是深刻的反思。作為一個農(nóng)村學(xué) 校的工會主席，怎樣根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校特點(diǎn)，把農(nóng)村學(xué)校的工會工作開 展的有聲有色，卓有成效呢？我認(rèn)為：農(nóng)村學(xué)校工會要緊緊圍繞學(xué) 校教育教學(xué)的中心工作，在加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，維護(hù)教職工合法權(quán) 益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面要做大量工作，才能為學(xué)校 的穩(wěn)定與發(fā)展做出應(yīng) 有的貢獻(xiàn)。在具體工作中要做到以下幾點(diǎn)： 一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》，進(jìn)一步明確加強(qiáng)基層工會工作的指導(dǎo)思想、 目標(biāo)要求和主要任務(wù)。要通過對《勞動法合同法》的學(xué)習(xí)，加深對 “組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解。
2、通過理論學(xué)習(xí)，深刻體會到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工會干部的關(guān)心、期 望和要求，體會到工會在構(gòu)建和諧校園中的作用。
3、充分認(rèn)識了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會工作的重要性和緊迫性。
在十二五期間工會工作的任務(wù)更加繁重，特別是在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、 化解矛盾、維護(hù)教職工合法權(quán)益中的任務(wù)日益繁多，這些都對工會 工作提出了新的更高的要求。
4、在教育人事改革過程中要依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，調(diào)動廣大 教職工投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性的重要性，以及 堅持健全維權(quán)機(jī)制，建立和諧的新型勞動關(guān)系。只有堅持服務(wù)教職 工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁 護(hù)。
二、找準(zhǔn)定位，提高能力 工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，堅持自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)， 這是做好工會工作的根本政治原則和根本的政治保證。即堅持在黨 的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)開展各項 活動，做到到位不越位，同 道不搶道，幫忙不添亂，位中有為，位中求位。這是做好工會工作 必須堅持的一個宗旨。
工會必須切實的維護(hù)教職工的合法權(quán)益，我感到作為一位學(xué)?；鶎?工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念——黨 的觀念、全局觀念、群眾觀念。
所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能堅持正 確的政治方向，因為民主雖然是當(dāng)今世界各國普遍實行的時代潮流， 然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是 中國工會的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國工會區(qū)別于 西方資本主義國家工會的根本特點(diǎn)。工會工作說到底就是發(fā)揮工會 橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、 推進(jìn)黨的各項事業(yè)而奮斗。
所謂全局觀念，就是要服從和服務(wù)于全局工作，就是常說的圍繞學(xué) 校教育教學(xué)這個中心，服務(wù)大局，在全局工作中找準(zhǔn)工會的定位。
作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本 行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對來 說還是不錯的，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響， 存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重 點(diǎn)工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、 第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準(zhǔn)工會的定 位。
所謂的群眾觀念，不僅是要走群眾路線，進(jìn)入群眾的中間，還要始 終明白工會是教職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，這是工會的身份 意識。工會干部要有嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)，要勤奮工作，勇于奉獻(xiàn)， 深入基層，深入群眾，帶著深厚的感情和滿腔熱情，竭誠為教職工 服務(wù)。要密切聯(lián)系教職工群眾，做到心系教職工，服務(wù)教職工，經(jīng) 常深入到教職工之中，了解 教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。對教育改革 和發(fā)展有幫助的話，對教職工身心健康有益的話，要多說，經(jīng)常說。
對侵犯教職工利益的行為，必須挺身而出，敢于建立在真憑實據(jù)基 礎(chǔ)上的直言，要有理有據(jù)有節(jié)，切實履行“表達(dá)”和“維權(quán)”的職責(zé)， 真正做到為教職工服務(wù)。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，要力戒以前對工會的定位問題，偏重于 行政管理的方式，側(cè)重于做日常事務(wù)，對根本性全局性的工作理念 思考不足，幫助教工維權(quán)的能力和水平不夠，還有就是工會工作與 其他部門的工作相互整合的力度不夠強(qiáng)等問題。針對這些問題，在 今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方式，切實履行工會的維權(quán)、 參與、建設(shè)、教育四大職能，充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調(diào)作用，團(tuán)結(jié) 和組織教職工為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。【篇三：工會培訓(xùn)心得體會】工會培訓(xùn)心得體會 新洲區(qū)李集小學(xué)李秀麗 新洲區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校為了提高新洲區(qū)各學(xué)校工會主席的理論水平和 組織管理能力，安排了對從事工會工作的工會主席進(jìn)行了培訓(xùn)， 這 是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會， 對于新任工會主席的我在工作中有著很 好的啟發(fā)作用，使我在工會理論和實踐經(jīng)驗上有較大提高，這次培 訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。通 過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾方面的學(xué)習(xí)體會： 一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會對 工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工 作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個冒”。想不到武漢市工會主 席許芬也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，并親自為我們授課， 為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)中我也體 會到武漢市工會對基層分工會干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排， 對培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有 豐富理論和實踐經(jīng)驗的一線優(yōu)秀工會主席。
二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大 家坐下來、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專門把我們從基層一線集中搭配教師 培訓(xùn)中心進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、 授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排，使全體學(xué)員有 了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各學(xué)員在共同學(xué)習(xí)的這段時間，交流了經(jīng) 驗，增進(jìn)了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)班前自己心想“通過幾天 的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”但通過幾天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯誤的 想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng) 基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會 法》《勞動法》的認(rèn)識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵 的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。
通過 學(xué)習(xí)更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求， 更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當(dāng)一名合格的工會干部這么不容易。以前認(rèn)為，工會就 是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當(dāng)工會干部用不 著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí)，對市總 基層建設(shè)部的趙月霞：“加強(qiáng)工會組織建設(shè)，增強(qiáng)基層工會活力”有 了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益， 協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學(xué)校主要矛盾和次要矛 盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律 法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會與教職工 交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職 工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會干部更要學(xué) 會保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。作 為一名學(xué)校工會干部，我認(rèn)為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配 合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教 職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心， 積極支持改 革，投身改革，推進(jìn) 改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依 法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐 帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映 教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)教職工的合理愿望和要 求。
我從事工會工作時間不長，對工會組 織在學(xué)校中的職能和作用了解 不多， 工會理論和工會工作方法基本上 是通過“師傅帶徒弟”的辦法 進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，很多工會方面的知識 和理論是自己通過參加工會 會議和自己摸索掌握的在全局工作中找 準(zhǔn)工會的定位。
作為一名工 會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行” 的要求，還要 始終明白工會主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者， 這是工會主 席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工 搞對立， 因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解 或者提 出不合理的權(quán)益要求時，工會主席必須履行好教育引導(dǎo)的職 能，讓 職工明事理、識大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會主席對職工的思 想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做 法 的依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而凝聚人心。
培訓(xùn)中 教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全 面性，工會 工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶， 只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn) 學(xué)校健 康發(fā)展。進(jìn)一步明確了在開展工會工作中要處理好二個關(guān)系， 即： 一是要處理好主席與學(xué)校教師的關(guān)系，要充分調(diào)動教師們的積極性， 發(fā)揮應(yīng)有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會工作。要認(rèn)真及時 地聽 取職工的呼聲，切實 為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支 持。二是要處理好工會與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對工會工作的支持 與否，是決定工會工作成 敗的關(guān)鍵，工會要圍繞學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定開 展工作，以“為”求“位”。
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較 多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
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