下面是范文網(wǎng)小編收集的保護野生動物心得體會，以供借鑒。

——珍愛生命 敬畏自然

武漢2020年的春天，一場突如其來的疫情，封鎖了武漢。我的學生們第一次遇到這種歷史性事件，莫名、驚詫、恐慌。為了讓學生們深刻思考疫情帶給我們的啟示，于是“珍愛生命，敬畏自然”的主題活動應(yīng)時而生，在主題活動中，同學們表現(xiàn)出了前所未有的智慧和敬畏。

我?guī)е嗤瑢W借助看視頻、查資料、看圖片，認識野生動物的樣子，了解它們的生活習性和生存狀態(tài)，討論野生動物和人類的生存關(guān)系。同學們學習得興致勃勃，認識到人和野生動物是和諧共生的依存關(guān)系，紛紛要為野生動物代言，呼喚保護野生動物，珍愛生命，敬畏我們的大自然。

首先，有一批同學把自己的心愿做成宣傳卡。李雪萌同學用海豚、青蛙、熊貓表達“遠離病毒，拒絕獵殺”；羅澤宇用素描畫吶喊“拒絕野味，別讓地球只剩人類”；余欣桐同學用人類殺戮動物的畫面呼喚“同一片藍天，同一個家園，共同的世界”。還有黃詩雨同學讓冠狀病毒出來說話。許多散發(fā)智慧、熱愛動物與自然、崇尚和諧共存的宣傳卡制作出來，同學們?yōu)橐吧鷦游锎?，相互傳遞敬畏生命，尊重自然。

宣傳卡帶給了我極大的驚喜，但更讓我深深佩服的是同學們還自編自演，制作了為動物代言的視頻。

李雪萌同學身穿雪白帶黑點的連體衣，讓她家養(yǎng)的小鸚鵡站在肩頭，拍攝了一段小視頻，給大家講解野生動物面臨滅絕地現(xiàn)狀。小鸚鵡還挺配合的在她肩頭拍翅鳴叫。

魯子熙同學穿上一身黑衣，帶著黑手套，做個黑色面具，披上黑紗做翅膀，扮演一只徐徐飛翔地蝙蝠，錄制了視頻，提出人類與動物“本是同根生，相煎何太急！”

杜博睿同學，猶如魔幻師，響指一出，背后的墻面上出現(xiàn)遼闊海底遨游的鯊魚，他飽含深情地為鯊魚代言：“魚翅不含任何營養(yǎng)和藥用價值，不吃魚翅并不可惜，你可以令鯊魚幸免遇難！”

羅澤宇和陳竹宇同學則分別扮演了“中國黑熊”和“大老虎”，在視頻中可以聽到生動的黑熊和老虎叫聲，以及弓箭獵殺的聲音。還有同學為大象、熊貓、大海雀、北極熊、犀牛等代言。每一個作品背后，都透露著熱愛生活、熱愛自然、珍愛生命的美好心靈。

這些珍貴的視頻，我們發(fā)到了家長群，轉(zhuǎn)發(fā)了朋友圈，收到很多好評。它讓大家看到此次疫情帶給了人類需要深刻思考的禮物，重新認識尊重生命，敬畏自然的和諧生存法則，減少了疫情帶來的莫名、驚詫、恐慌。

本次主題活動在三年級孩子心中深深種下了珍愛生命，敬畏自然，與大自然的萬物和諧共生的思想信念，我想，學生們將一生難忘吧。

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