下面是范文網小編整理的中華上下五千年小學讀書心得3篇 小學生讀中華上下五千年有感，供大家參考。
中華上下五千年小學讀書心得1
古老而悠久的歷史是古人賜予我們的禮物，五千年來，我們從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，我們跋山涉水到遨游太空……在幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力，頑強的生命力，為我們創(chuàng)造了燦爛的中華文明。
暑假期間，我?guī)е鴿M懷探索的精神，走進了《中華上下五千年》這本書。這本書中記述了中華文明漫長的五千年歷史，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現出了許多優(yōu)秀的人物，讓我從上下五千年的文化積淀中看到了無數可歌可泣的動人故事。內容始于原始人類時期，終于“神五”飛天，真可謂“自從盤古開天地，三皇五帝到如今”。
五千年歷史長廊，風云變幻；五千年文化長河，源遠流長；五千年人物長幅，千姿百態(tài)；五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。在《中華上下五千年》中有許許多多的小故事，有的故事都令人看到了寬闊的智慧視野；有的故事讓我們品味著傳統(tǒng)經典文化，而令我印象最深刻的一個故事就是：《陶淵明不為五斗米折腰》：
陶淵明是東晉的大詩人，是名人之后。但陶淵明在家境破落，入不敷出的情況下仍然沉醉于讀書作詩。為了生存，陶淵明也去做過州里的小官，可由于看不慣官場上的那樣惡劣作風，便辭職回家了。后來，他還做過一些地位不高的官職，過著平常的生活。陶淵明最后做官，是義熙元年。那一年，已過“不惑之年”的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令。有一次，縣里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明，那是上面派下來的人，應當恭敬地去迎接。陶淵明聽后嘆了一口氣，不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當彭澤縣令，不過八十多天。便棄職而去，便永遠脫離了官場。此后，他一面讀書，一面參加農業(yè)勞動。后來由于農田不斷受災，房屋被火燒，家境越來越惡化。但他始終不愿為官受祿，甚至連江州刺使送來的米和肉也堅拒不受。他那不為“五斗米折腰”的氣節(jié)，更是勉勵后人以天下蒼生為重，以節(jié)義貞操為重，折腰時心已愧，不趨炎附勢，保持善良純真的本性，不為世上任何名利浮華所改變。
五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，成就的是一首大氣天成的英雄贊歌。一首碩強抗爭的勞動人民的贊歌，一首慷慨激昂、懲惡揚善的浩然正氣之歌。五干年的滄桑巨變，五千年的興衰成敗，都凝聚在《中華上下五千年》。
中華上下五千年小學讀書心得2
《中華上下五千年》講的是五千年來中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華人民以其悠久的歷史，獨特的文化，屹立于東方，我國的成就曾不只一次讓其他國家大吃一驚。
中華民族的歷史，源遠流長，禮貌燦爛。從盤古開天辟地到三皇五帝，再到中華民國，世事蒼桑，歷盡了數不盡的悲涼與歡喜。
中華民族有著五千年源遠流長的歷史，從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發(fā)的跨世紀，中國歷史曲折而厚重。應對風云變幻的世界和迅速發(fā)展的社會，僅有了解歷史，才能更好地把握此刻，創(chuàng)造未來；僅有借鑒歷史，才能更好地完善自我，充實人生；僅有反思歷史，才能更好地認清方向，造福社會。中華民族的發(fā)展源遠流長，本書穿越時空，沿著歷史軌跡，重溫令人驚心動魄的歷史瞬間、結交家喻戶曉的偉大人物!從上古到近現代，經歷無數朝代更替，也印證了那句古話：話說天下大勢，分久必合，合久必分。可是，這樣的分分合合的根源是什么呢？其次是關于歷代的愛國英雄，許多人為國賣命，到最終總是得不到好的收場，也印證了：飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹這樣的現象。可讓我最好奇的是，是什么動機，能夠讓他們如此的忍辱負重、出生入死？——我的理解是，歷代偉人對于傳承十分的重視，人死了能留下什么給后代，這是一個問題?；蛘哒f，我們的主流價值觀是贊同歌頌能為團體創(chuàng)造最大利益的人吧，即團體利益最大化。這也是一種人生觀起來。
當我讀到夸父逐日，感覺到夸父那種恒心，那種毅力，那種胸懷深深地打動了我；當我讀到蘇武牧時，雙又想到他真?zhèn)ゴ?，有著無比的愛國心，足以讓每一位炎黃子孫感到無比驕傲和自豪；當我讀到之后喪權辱條約的簽訂時，更不由覺得心寒，中國如此任欺凌，心中不由感慨萬萬千……
中華漫漫五千年創(chuàng)造了無數世界之最和令人嘆為觀之的奇跡。在外太空僅能見的兩大工程之一萬里長城，世界上最早最全的醫(yī)藥書《本草綱目》，還有最大的廣場——天安門廣場……這樣的事例數不勝數，那都是凝聚中國古代勞動人民血汗與智慧的結晶?。」湃嗽疲阂允窞殓R，能夠知興替。讓我們一齊來看中國的歷史，看那源遠流長的文化。歷史是面鏡子，上頭映的是成功和失敗，榮譽與恥辱。我心潮澎湃：“今日我以祖國為榮，明天祖國會這我而自豪，我今后必須要努力學習”！
中華上下五千年小學讀書心得3
在澳大利亞上學的過程中，我仍沒有忘記閱讀中文書籍，在澳大利亞國立大學的圖書管里有許多我們平時看不到的書，如：紀曉嵐主編的《四庫全書》，占了好幾個書架，一共1800本，還有《永樂大典》1768本，這些書對我來說看起來有點困難，全是繁體字，而且太多了，我也看不完，我就在里面找到了適合我看的《中國民間故事全集》總共33本，講的是各個省的民間故事，我選了浙江、陜西和江蘇省的來看。
民間故事原以口頭相傳的方式流傳，后來人們?yōu)榱朔奖阌洃浂某蓵娴男问健Ｃ耖g故事因為與老百姓的生活息息相關所以廣受關注，它是廣大人民智慧的結晶，我看的《中國民間故事》基本上都是分八個主題：神話傳說、地方風物、習俗及土特產、歷史人物故事、傳說人物故事、生活故事、幻想故事和古代笑話。我最喜歡的是歷史人物故事和古代笑話。許多歷史人物故事講的都是有關名將的民間故事，如：講伍子胥和文仲的《漲潮神與退潮神》、《去病由何而來》、《韓信與馬刨泉》、《郭子儀怒撕芙蓉帳》等，其中關于郭子儀的一則故事讓我記憶猶新。講的是：唐明皇貪戀楊貴妃而不理朝政，導致安祿山叛亂，郭子儀領命出征，出征前他為了鼓舞士氣，向唐明皇要楊貴妃跳舞的帳子——芙蓉帳，唐明皇很不情愿的把芙蓉帳交出來，誰知郭子儀為了警告唐明皇當眾撕毀芙蓉帳后才率兵出征，他的行為得到了老百姓的贊頌，所以他的故事才能流傳。我非常敬佩郭子儀能為國擔憂的高尚情操。
在這一系列書里我還看到了許多民間笑話，如：《三女婿填詩》、《白字先生》和《改春聯》，最有意思的是《改春聯》，講的是：一位地主，胸無點墨還假裝斯文。在春節(jié)前夕，他請來教書先生幫他寫春聯，春聯寫的是“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，地主看了后說不好，覺得不能人人增壽，讓先生改成“娘增壽”，先生說：“對聯講究對仗，上聯改了，下聯也得改。”，地主不懂就讓先生改，自己走了，先生一想，把對聯改好了。除夕夜時，地主把對聯貼在門上，來往行人無不捧腹大笑，原來對聯改成了“天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門”。這則故事以幽默、詼諧的方式，諷刺了那些瞧不起人的達官貴人，不學無術還自以為是，抒發(fā)了老百姓對這種人的憎恨。
讀了這些書，我了解了中華五千年各省的許多民間傳說，覺得十分有趣，它源于生活，所以里面的故事以通俗易懂的方式，讓我們記住先輩的教誨，學習課本里沒有的知識，令我愛不釋手。
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