下面是范文網(wǎng)小編收集的魔法手指的讀書心得體會(huì)3篇 神奇的魔法寫讀書心得，以供參考。

魔法手指的讀書心得體會(huì)1

　　我又看完《魔法手指》這本書，我比以前進(jìn)步了很多，因?yàn)槲夷芤惶炜赐暌槐緯?，所以我進(jìn)步了很多。

《魔法手指》這本事主要講了兩個(gè)故事，分別是：魔法手指和小烏龜是怎樣變大的。

　　先講魔法手指的故事吧!魔法手指這個(gè)小故事的主要人物是：我、威廉、菲利普、革利鴿先生和太太。故事講了“我”用魔法手指把老師變成了一只大花貓，還把革利鴿一家人都變成小鳥(niǎo)人以后，革利鴿一家人就在他家附近的一棵大樹(shù)上建了一個(gè)鳥(niǎo)巢，從此就在這住下了。而革利鴿先生和他的兩個(gè)兒子捕獵的鴨子卻變成了人，住進(jìn)了革利鴿先生的家里，革利鴿太太還嚎啕大哭。突然間，有一天的早上，革利鴿一家人和捕獵的鴨子進(jìn)入了魔幻世界里，魔幻世界里不停地?fù)Q動(dòng)顏色，這樣子，使革利鴿一家人和鴨子都變回了原來(lái)的樣子，于是他們都很開(kāi)心。但是革利鴿先生還是很擔(dān)心鴨子會(huì)把他們變成小鳥(niǎo)人，所以革利鴿先生一家人都很努力地喂養(yǎng)鴨子，這樣，鴨子就不會(huì)把革利鴿一家人變成小鳥(niǎo)人了。

　　這第二個(gè)故事是：小烏龜是怎樣變大的?我看了這個(gè)主題，也會(huì)有疑問(wèn)，烏龜怎么會(huì)變大，烏龜是長(zhǎng)大的?其實(shí)是兩個(gè)人相互照顧，還說(shuō)了幾句話讓小烏龜變大的，神奇吧!這兩個(gè)人分別是霍皮先生和西爾費(fèi)太太。你想知道具體是怎么變大的嗎?那就自己去書上找答案吧!

　　這本書給我的印象很深很深，特別是第二個(gè)故事，要有耐心，因?yàn)檫@兩個(gè)人同心協(xié)力把小烏龜養(yǎng)大了。

魔法手指的讀書心得體會(huì)2

　　最近，我們班又發(fā)了新書了，可好看了!我發(fā)到的新書就是《魔法手指》，這本書主要講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事當(dāng)然就叫做魔法手指了!而第二個(gè)故事就叫做烏龜是怎么長(zhǎng)大的，第一個(gè)故事主要講了革歷鶴一家都是每天都打獵，他們一家四口都把打獵當(dāng)成游戲了，完全不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，所以主人公就很生氣，突然，主人公右手的食指間突然麻的要命，然后一道閃電就以迅雷不及掩耳的夸張速度射中了革歷鶴一家人，他們變成了鴨子，鴨子變成了他們，他們流浪街頭，之后住鳥(niǎo)巢，終于，在他們向鴨子認(rèn)了錯(cuò)之后，他們又和鴨子換了回來(lái)，終于，他們不再打獵，從革歷鶴一家人成為了名符其實(shí)的“愛(ài)鶴”一家人。

　　第二段主要講了一位老先生愛(ài)著一位老奶奶，那位老奶奶有一只烏龜，那只烏龜很受老奶奶的寵愛(ài)，可卻一點(diǎn)也不長(zhǎng)大，最后，老先生念出了一串咒語(yǔ)，說(shuō)能讓小烏龜變大，老奶奶不相信，其實(shí)也不是真的，小烏龜變大了是因?yàn)槔舷壬低档袅税?，把原版的烏龜換成了更大的烏龜，可是，大烏龜進(jìn)不了自己的屋子了，于是，老先生又念了咒語(yǔ)，說(shuō)能讓烏龜變小，之后，老先生趁老奶奶不在，就把兩只烏龜又換了回來(lái)，老奶奶看見(jiàn)烏龜變小了，就很高興，于是他們兩個(gè)就結(jié)婚了。

　　怎么樣啊?這兩個(gè)故事很有趣吧?希望大家也喜歡，再見(jiàn)!

魔法手指的讀書心得體會(huì)3

　　上個(gè)星期，媽媽給我買了一本書，名字叫《魔法手指》，雖然這個(gè)故事并不是特別長(zhǎng)，但是，我非常喜歡看。

　　這本書主要講的是革利鴿夫婦一家喜歡打獵。每個(gè)星期六的早晨，他們都會(huì)帶著各自的槍，到樹(shù)林里去打走獸和小鳥(niǎo)。這可氣壞了鄰居的一位八歲小女孩。這個(gè)小女孩有一種與生俱來(lái)的非凡本領(lǐng)，每當(dāng)她怒不可抑時(shí)，她的手指就能施出魔法來(lái)!這個(gè)魔法太有趣啦，他讓打獵者與被獵者徹底調(diào)了個(gè)兒。

　　讀了這本書，我很佩服作者羅爾德·達(dá)爾豐富的想象力，他能想象出一個(gè)小女孩的手指有魔法，當(dāng)她生氣的時(shí)候，指向一個(gè)人，那個(gè)人就會(huì)和動(dòng)物顛倒過(guò)來(lái)，人過(guò)動(dòng)物的生活，動(dòng)物過(guò)人的生活，真有意思!我覺(jué)得這本書里的小女孩很善良，她之所以會(huì)施出魔法，是因?yàn)楦锢澐驄D一家到處打獵，不懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)它們。因此讓他們一家接受一下懲罰，體驗(yàn)一下被人追殺的痛苦。

　　在生活中我經(jīng)?？吹竭@樣的事，有一天放學(xué)了，我走在回家的路上，看到大操場(chǎng)上圍著一群人。于是我跑過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)這里躺著一只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)的身子一直在微微地顫抖，已經(jīng)快奄奄一息了。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)幾個(gè)小男孩，他們一人拿著一根樹(shù)枝，扒開(kāi)人群，蹲在地上，用樹(shù)枝把小鳥(niǎo)打得滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。最后玩得沒(méi)有意思了，就干脆把小鳥(niǎo)踢到下水道去。看到這里，我不禁想起了電視中播放的畫面，有一個(gè)小孩把受傷的小鳥(niǎo)帶回家養(yǎng)傷，包扎傷口，等到小鳥(niǎo)傷好了，再把它送回大自然的懷抱。我們真應(yīng)該多學(xué)學(xué)這個(gè)小孩的做法，這樣，人類和大自然之間就會(huì)相處得更加和諧!

　　這本《魔法手指》讓我一直流連忘返，你要是還沒(méi)看過(guò)，那就快去買一本看看吧，我保證你會(huì)愛(ài)上它的!

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