下面是范文網(wǎng)小編收集的名著《圍城》讀書心得范文3篇 圍城的讀書心得，歡迎參閱。
名著《圍城》讀書心得范文1
“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此?！?/p>
錢老的文字樸素又針針見血，在日常對話穿梭的黑色幽默，總讓故事更有可讀性。
以方鴻漸為主人公展開故事情節(jié)，從最初與鮑小姐的甜蜜邂逅、草草收場，到與蘇文紈的愛恨糾纏，到與唐曉芙的一見傾心、感情碎裂，到最后與孫柔嘉的日久生情卻又令人猝不及防的婚姻生活。故事在爭吵中戛然而止，似留有空間給予喘息。
方鴻漸在與幾位女人的故事中跌宕出人性的多變，與其他人物的相處中透見每個人個性的本質(zhì)。
一個人是一座城，心里住著人，心外圍著門。門愈高，愈想知道里面的世界，進了門，失了魂;摔門而去，再回不到原處。
婚姻是圍城，外人只看到婚姻的表面美好，幻想婚姻多么美好，圍城卻將爭執(zhí)不停的吵鬧和憤怒死死框住?；橐龅拈T當(dāng)戶對永遠(yuǎn)重要，方鴻漸和孫柔嘉在沒有回家之前至少只是互相耍耍小脾氣，回到家后卻因各自的親人而吵得天翻地覆，將個人過錯上升到家庭原因。愛情是婚姻的基礎(chǔ)，柴米油鹽才是婚姻的實質(zhì)，婚前旅行的`目的就在于此。雖然不曾踏入婚姻，但始終對婚姻持有莊重和儀式，時間總會讓對的人相遇。
生活是圍城，外人只看到你的光鮮表面，你自知那只是偽裝的保護色。
職業(yè)是圍城，曾懷抱偉大的夢想，進入圍城，才發(fā)現(xiàn)自我的渺小。
名著《圍城》讀書心得范文2
終于將圍城的故事讀完了。我很少會完完整整地將一本書讀完，但《圍城》確是個例外，感懷與自己成長路上“圍城”的困惑，想從中獲得解答一樣，我希望自己快快讀完它;而這部妙語連珠的書也使得讀者讀之并不乏味。
我羨慕錢鐘書的“癡人癡福”，還有就是他的好記性和從小養(yǎng)成的讀書的好習(xí)慣，以及他對生活的樂觀豁達，自己找樂子。
學(xué)者之為學(xué)者并非偶然。
對《圍城》這本書，我也在邊讀邊尋找這些虛構(gòu)人物身上的真實人物的影子。那些人物是那么貼切和生動，栩栩如生，讓我覺得似乎某個角色就是我的某個身邊的熟人。其實我想凡人總是可以從這些小人物的身上發(fā)現(xiàn)自己的影子。
圍城中的比喻運用得讓我嘆服，甚至可以有讓人回味的余地，它不是某幾句話寫得精恰，而是整段話，或者就是你一口氣讀完的這本書。
我覺得趙辛楣這個人物最討我的好，我很喜歡這個人物——知世事卻不世故，精明、智慧又不算計，處世靈活卻夠不上圓滑(當(dāng)然僅僅是我自己個人的觀點)。而《圍城》電視劇中他的扮演者是英達。所以就更平添了我對這個人物的幾分關(guān)切和喜愛。
書中的對話也比較精彩，至少我認(rèn)為對我是有教育意義的。
與錢鐘書相比，不少人會有相形見拙的感覺。大師畢竟是大師。
名著《圍城》讀書心得范文3
《圍城》是錢鐘書的作品之一，講的是解放前的一些事。
《圍城》中的男主角方鴻漸，他的父親很早就將他送到國外留學(xué)。但方鴻漸不好好學(xué)，隔必天就換一個學(xué)校聽課，不能靜下來在一個固定的學(xué)校上課，直到幾年后，他到了應(yīng)畢業(yè)的時間了，但他根本就沒有一個學(xué)校的畢業(yè)憑，他的父親寫信催他快點回家，他不得已買了一個假憑。在回去的船上，他與有夫之婦鮑小姐好上了，中途鮑小姐下了船，他又有跟蘇小姐好上了，回到家后，他在附近找了個工作，蘇小姐一直與他有聯(lián)系，但有一個男的也喜歡蘇小姐，但蘇小姐最后嫁了另外一個人。后來有一所新天的三閭大學(xué)寫信來邀請他來當(dāng)教授，他與另外幾個同樣補邀請的人同路，一起上了路。路上發(fā)生了一些不月愉快的事情。到了學(xué)校貨后他并沒于有當(dāng)上教授，而只被校長任命為副教授。在學(xué)校，有一些教授經(jīng)常找他的錯，想將他趕做走。教了幾年后，他被人流傳與孫柔嘉有關(guān)系，在多方壓力下，最后他干脆與孫小姐結(jié)婚了。過了一年，他沒有在被任用，孫柔嘉也辭職與他一起走了?；丶液?，方鴻漸的家人不太喜歡孫小姐。在往后一起的生活中，也發(fā)生了一些不愉快的事情，孫小姐被氣回了娘家，方鴻漸也離開了家鄉(xiāng)，到其它地方去找工作了。
這本書寫出了當(dāng)時社會環(huán)境，人們生活十分混亂，人與人之間為了自身的利益相互爭斗。人們只為自己著想，排擠他人，也表現(xiàn)出當(dāng)時社會的落后，所帶給人們的無限的傷害，我們要正視過去，改正過去不好的風(fēng)氣，創(chuàng)造更好的未來。
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