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小學(xué)開學(xué)典禮心得體會1

　　開學(xué)了，開學(xué)了!開學(xué)的時間最理解學(xué)校，學(xué)校最理解這個盛典。是的，學(xué)校舉著旗幟，校門開著和諧，禮堂穿著盛裝，迎接微笑的師生員工和師生員工合拍的步伐。

　　校園最先沉浸在歡樂里。來來往往的目光抬升著新學(xué)年的高度。

　　“老師，你好!”這是最直接、最真誠、最崇尚的問候!師生的珍貴情誼從校園的每個角落外溢。開學(xué)典禮就是一次莊嚴(yán)的凝聚。每一個座位都是人生的一個位置，每一個理想的位置都是對未來的承諾，每一個將要兌現(xiàn)的承諾都是學(xué)校的光榮……

　　“你好，老師!”這是以春天的名義，向知識、向老師、向播種致以最崇高的敬禮!

　　國歌奏響了。氣吞山河的氣勢在回蕩，排山倒海的力量在鼓舞。

　　就從學(xué)校和校園開始，就從禮堂和典禮起步，有一種熱血叫活力，有一種活力叫希望，有一種希望叫發(fā)展，有一種發(fā)展叫學(xué)習(xí)，有一種學(xué)習(xí)叫基礎(chǔ)，有一種基礎(chǔ)叫理想!

　　校長的講話，使大家明白了知識后面有海洋，奮斗就是一葉小舟;能力前面有高山，攀登就是一把梯子。學(xué)生代表的發(fā)言，代表了大家堅定著奮斗和攀登的決心。

　　開學(xué)了，開學(xué)了!從此，在學(xué)習(xí)和成長的道路上，所有的老師分擔(dān)兼程的風(fēng)雨，所有的學(xué)生分享燦爛的陽光!開學(xué)典禮，就這樣傳承著學(xué)習(xí)的意志、力量、不朽和美……

小學(xué)開學(xué)典禮心得體會2

　　那天早晨發(fā)生了很多事情：李校長為開學(xué)典禮致辭，鼓勵大家;學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)同學(xué)們對新學(xué)期的希望……

　　最讓我感到激動的是學(xué)校設(shè)計的跨氣拱門。 那三個大門上分別貼著“善良之門”、“知識之門”、“創(chuàng)造之門”，每道門下面有許多凳子設(shè)置的障礙。

　　跨過第一道門，我心里想著：我只是簡單一抬腳，就跨過這善良之門了，可是，我真的擁有善良了嗎?我讀過的書里善良都是從小培養(yǎng)成的，就像一種習(xí)慣，而不是一個瞬間就可以達(dá)到的。我只是這樣在兩秒鐘內(nèi)輕輕地一抬腳就完成了，我善良嗎?不過，在跨過的這一刻，我決定：不管以前的我是否善良，從這刻起，我要做個善良的.人!在商業(yè)界，善良有時會吃不開，好多商人為了達(dá)到自己騙錢的目的，他們像機(jī)器人樣地冷漠無情，為了掙到更多錢耍盡心機(jī)，用盡手段?！叭酥?，性本善”，我即使有那樣的機(jī)會也不愿丟了做人的本質(zhì)，是的，我要做個善良的人!

　　跨過“知識之門”，我又會想：我擁有知識了嗎?就算有一點(diǎn)也最多不過是九牛一毛吧?知識是無限的，誰都學(xué)不完。即使像陳景潤、冰心、巴金等人也不會擁有所有的知識，就像畫室老師跟我們講的：沒有人可以把一張畫改到最好，所以我會盡力做到像那些名人一樣，沒有最好，也要更好。

　　跨過“創(chuàng)造之門”，我嘆了一口氣，汗顏啊，我頂多能夠根據(jù)書上描述的，做些簡易的手工，如地震儀、肥皂泡泡等。我哪里會自己發(fā)明?又何時自己能搞個小發(fā)明?哪怕很小很小也行啊，看來我得很努力嘍!

　　這開學(xué)典禮讓我真是感觸多多，不過，我已想好怎么做了，你們又有什么好的建議呢?我們大家一起切磋切磋吧?讓我們一起加油!

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