演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的解放思想發(fā)言稿4篇(解放思想促發(fā)展發(fā)言)，歡迎參閱。

解放思想發(fā)言稿1

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　　思想大解放專題組織生活會(huì)發(fā)言稿

　　思想大解放專題組織生活會(huì)發(fā)言稿

　　我這個(gè)開場(chǎng)白可能有些長(zhǎng)，因?yàn)楹秃竺嬉唧w談的問題有關(guān)，所以請(qǐng)多包涵。

　　世界觀人生觀價(jià)值觀是一個(gè)人的總開關(guān)。我的“三觀”大抵是由高中時(shí)開始學(xué)習(xí)的唯物論辯證法和之后對(duì)黨的方針政策的學(xué)習(xí)，以及所學(xué)中文專業(yè)背景這三部分構(gòu)成。習(xí)總書記提倡中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在我看來在中國(guó)古代社會(huì)主要是以儒道釋三種思想為底色：儒家講究“修身齊家治國(guó)平天下”，講求擔(dān)當(dāng)，做“中流砥柱”，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”；佛家講究“因果循環(huán)”，講求不貪不癡，講求“修行”，追求“頓悟”；道家講求“天人合一”、“順法自然”，講求“清靜無為”、“不爭(zhēng)”和諧等等。應(yīng)該說，回看自身，一路走來算是比較注意“分寸”，這點(diǎn)有好的一面，對(duì)于單位其他部門的具體工作，講求“在其位謀其政”、“名不正言不順”，當(dāng)然再看卻也有其局限性，以省、市“思想大解放”的角度審視，因“不在2

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　　其位不謀其政”的觀念束縛，看到了、明白了卻“不好說”、“不好講”?？紤]過細(xì)，擔(dān)心“越位”，怕影響不好，也不愿引起“誤會(huì)”。

　　應(yīng)該說，高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照“四個(gè)意識(shí)”，這種認(rèn)識(shí)也是”大局意識(shí)”不夠，站位不高，視野不寬廣的表現(xiàn)，因此，借此機(jī)會(huì)初步談?wù)勔韵挛业膫€(gè)人認(rèn)識(shí)，和大家具體匯報(bào)交流經(jīng)過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)累積之后，個(gè)人運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的一些具體設(shè)想，對(duì)這點(diǎn)我可以以黨性和人格保證，對(duì)事不對(duì)人：如果認(rèn)為有點(diǎn)用，就請(qǐng)思考，如果認(rèn)為用處不大，請(qǐng)忽略，如果冒犯了，請(qǐng)?jiān)彛?/p>

　　學(xué)習(xí)。比如司機(jī)這個(gè)崗位。擁有出色的駕駛技術(shù)，“會(huì)開車”是不是就夠了？我想如果真的這么簡(jiǎn)單，“一把手”也不會(huì)在眼前“車改”問題上，感覺“駕駛員”后繼無人了。

　　拿徐師傅的經(jīng)歷來說，部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，擁有駕駛技術(shù)，工作后，還要熟悉領(lǐng)導(dǎo)脾性，熟悉領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣，熟悉接人待物的規(guī)矩，熟悉路線，熟悉飯店，熟悉財(cái)務(wù)走賬等，哪一項(xiàng)不要一步步學(xué)習(xí)？

　　試想，如果年輕十歲，或者換了需要跑外市多的單位，徐師傅同樣需要不斷學(xué)習(xí)：你得會(huì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，得會(huì)使用新版導(dǎo)航，得會(huì)使用電子工具訂飯店訂酒店吧？等，哪個(gè)不需要學(xué)？！在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，不了解中央和省市“八項(xiàng)規(guī)定”，不了解市內(nèi)接待標(biāo)準(zhǔn)，能勝任嗎？肯定也需要學(xué)習(xí)。

　　再比如去市行政中心辦公，為什么要盡量幾件事湊在一起辦理，因?yàn)檫@樣“經(jīng)濟(jì)”！這點(diǎn)其實(shí)也符合我們中學(xué)學(xué)過的“統(tǒng)籌方法”，再往大了說，行政中心的“小車班”，各單位小車來回調(diào)度，要用到3

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　　信息技術(shù)吧？社會(huì)上搞的物流產(chǎn)業(yè)，需要運(yùn)用大數(shù)據(jù)，得保證來回“不空跑”吧？再比如快遞產(chǎn)業(yè)，如果沒有信息系統(tǒng)后面的大數(shù)據(jù)支撐調(diào)配，一次去一個(gè)地方，只送一件物品，別說“上萬塊的高工資”，只怕連“喝水錢”都掙不到吧，此外還有出租車等等。這些生活中常見的問題想清楚了，再去理解習(xí)總書記提出的，工業(yè)4.0，理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，再去帶著問題研究大數(shù)據(jù)，恐怕都不會(huì)是眼前的“困局”吧！再比如去年“百千萬”大走訪期間搞的電商培訓(xùn)，咱們課上了，但實(shí)務(wù)不熟悉，也就只能講講“大路貨”，誰不想有獨(dú)到的見解？不經(jīng)過扎實(shí)的理論和豐富的實(shí)踐卻怎么能抓到“點(diǎn)位”上。這些，難道不都是搞信息系統(tǒng)，搞科研的部門應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該努力的方向嗎？習(xí)總書記時(shí)常教導(dǎo)我們“問題導(dǎo)向”、“目標(biāo)導(dǎo)向”，“看齊意識(shí)”不就體現(xiàn)在每一項(xiàng)具體工作中嗎？

　　再比如上輪有同志提到的培訓(xùn)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，當(dāng)然很有必要，我舉雙手贊同?？墒峭緜?，真的機(jī)會(huì)來了，大家把握的怎么樣呢？4月下旬去無錫學(xué)習(xí)，回來后我一直在等，等什么？沒等到學(xué)習(xí)前的“問題準(zhǔn)備”，也沒等到后續(xù)教研部門的成果展示，只局限于這樣“看了看聽了聽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)”：如果外出學(xué)習(xí)只局限這種效果，外出又有多大價(jià)值，對(duì)我們的工作又有多少促進(jìn)作用呢？所以要提倡主動(dòng)“學(xué)深一步、多做一步、做實(shí)一步”。

“把官做淡把事做精把人做大”，向楊漢軍同志學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一個(gè)人可以一輩子不“升官發(fā)財(cái)，但你要積極主動(dòng)的去做事，去做有意義有價(jià)值的事，不然你的生命意義何在？你對(duì)這個(gè)社會(huì)的價(jià)值又體現(xiàn)4

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　　在何處？

　　今天話說的有點(diǎn)多，言語有些凌亂，但發(fā)自肺腑之言，不到之處，請(qǐng)多包涵！

解放思想發(fā)言稿2

　　當(dāng)前，全市解放思想大討論活動(dòng)正如火如荼地開展。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省七次黨代會(huì)、衡水市二次黨代會(huì)精神和景春華書記、紀(jì)青哲書記的有關(guān)講話內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開展解放思想大討論活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性。

　　一、解放思想是一項(xiàng)永不竣工的工程

　　實(shí)踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)的根本思想武器。鄧小平同志指出：解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是、創(chuàng)造性地工作。從解放思想本身看，是一個(gè)長(zhǎng)久的、循序漸進(jìn)的過程，不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識(shí)也必須隨之發(fā)展變化。實(shí)踐是解放思想的基礎(chǔ)，實(shí)踐活動(dòng)具有永恒前進(jìn)性。相對(duì)于實(shí)踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對(duì)穩(wěn)定性。這就要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會(huì)變成僵化的東西，造成主觀認(rèn)識(shí)和客觀實(shí)際相脫節(jié)。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的。這次解放思想大討論是我們站在十一五新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的三個(gè)代表重要思想，深入貫徹落實(shí)創(chuàng)新實(shí)干、跨越發(fā)展的總要求和工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強(qiáng)市、商貿(mào)興市三大主體戰(zhàn)略，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能為十一五經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想、組織和政治保障。

　　二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要

　　思路決定出路，觀念決定財(cái)富。沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須通過持續(xù)不斷的解放思想，堅(jiān)決破除不合時(shí)宜的思想束縛，牢固樹立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的新觀念，著力營(yíng)造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造主動(dòng)為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。

　　一要樹立開拓精神。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，開展解放思想大討論活動(dòng)，我們要牢固樹立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓意識(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下，我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。

　　二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)城市加快發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營(yíng)造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會(huì)有更多的人勇于探索，才會(huì)有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。

　　三要營(yíng)造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個(gè)城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、最好的發(fā)展環(huán)境，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展正是一個(gè)為地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供最滿意服務(wù)的指導(dǎo)方針，是實(shí)現(xiàn)利益最大化，服務(wù)最佳，效率最高最充分的體現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)精神，引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以重獎(jiǎng)，對(duì)勇于冒尖者給予保護(hù)，樹立起開拓進(jìn)取者有功、甘于平庸者有錯(cuò)、喪失機(jī)遇者有罪的輿論導(dǎo)向，形成競(jìng)相發(fā)展的生動(dòng)格局。

　　三、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績(jī)。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。

(二)牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，是做好工作的前提。

(三)講求行之有效的工作方法，切實(shí)服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機(jī)械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。因此，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時(shí)俱進(jìn)，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門樹立管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理的行政管理新理念，營(yíng)造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營(yíng)造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

解放思想發(fā)言稿3

　　自解放思想大討論活動(dòng)開展以來，我校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教育局提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，積極樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，緊密結(jié)合自身實(shí)際，就影響和制約我校教育發(fā)展的思想觀念、體制機(jī)制、思路舉措、工作作風(fēng)、管理效能等方面存在的深層次問題，深入展開討論，努力在解放思想中統(tǒng)一思想，在對(duì)比差距中深刻反思，在轉(zhuǎn)變觀念中開拓創(chuàng)新，在改進(jìn)作風(fēng)中真抓實(shí)干，力求真正以思想的大解放推動(dòng)學(xué)校的大發(fā)展。通過集中學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見等形式，我們總結(jié)出以下一些在學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展中存在的突出問題。

　　1、在教育理念、工作措施、工作機(jī)制、管理方法中還存在哪些不適應(yīng)教育快速發(fā)展的問題?

　　2、怎樣以教學(xué)改革為突破口，以課堂教學(xué)為中心，著力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富我校教育的發(fā)展內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展?

　　3、如何建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、水平一流的教師隊(duì)伍，盡快全面提高教師的教育教學(xué)水平?

　　4、如何解決目前我校的優(yōu)質(zhì)教育資源與師生日益增長(zhǎng)的需求相對(duì)不足之間的矛盾;

　　5、如何進(jìn)一步提高管理效能，切實(shí)解決工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作方法不太科學(xué)的問題?

　　6、如何解決學(xué)校建設(shè)資金的短缺與新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求之間的矛盾問題。

　　7、我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的背后還隱藏哪些潛在的問題，如何實(shí)現(xiàn)新突破?

　　針對(duì)上述問題，我們主要做了以下幾方面的工作。

　　一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一個(gè)品德高尚、善于管理、業(yè)務(wù)精良的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校通過定期開展中層干部培訓(xùn)，要求管理人員撰寫學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，每學(xué)期在全體教職工面前進(jìn)行述職等系列化、體制化的做法，努力把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、胸懷大志、開拓創(chuàng)新的集體，一個(gè)具有科研意識(shí)、懂得現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育管理的集體，一個(gè)實(shí)事求是、不弄虛作假、具有學(xué)者風(fēng)范、負(fù)責(zé)任的、有使命感的的集體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)正派、公正廉潔、凝聚力強(qiáng)。

　　二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍。學(xué)校建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)*關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范教育，規(guī)范教育行為，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表的師德風(fēng)范。同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)歷層次和現(xiàn)有的教學(xué)能力和水平，大力培養(yǎng)高中骨干教師和覆蓋各學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，提高技能，特別是提高教師掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育手段的能力，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。突出抓好對(duì)現(xiàn)有教師教材教法的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)提高教師的教學(xué)基本功，提高優(yōu)質(zhì)課率。切實(shí)抓好傳、幫、帶工作，加大了青年教師的培養(yǎng)力度。積極實(shí)施名師工程，著力樹立了一批優(yōu)秀教師，對(duì)于他們的先進(jìn)典型事跡，大力宣傳、弘揚(yáng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三是狠抓學(xué)校管理，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。學(xué)校進(jìn)一步完善各類工作人員的崗位責(zé)任制度和各項(xiàng)工作制度，學(xué)校與各處室、年級(jí)組(教研組)、班主任層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，對(duì)每一項(xiàng)工作都要提出規(guī)范性要求，認(rèn)真執(zhí)行考核評(píng)估方案，強(qiáng)化常規(guī)管理，注重過程管理，積極推行標(biāo)桿管理。同時(shí)，繼續(xù)完善教職工獎(jiǎng)懲條例，努力做到對(duì)教師工作評(píng)價(jià)的科學(xué)、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主義，積極創(chuàng)造條件，推行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的考核及獎(jiǎng)金分配方法，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

　　四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教學(xué)科研水平。教學(xué)科研對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有先導(dǎo)性和基礎(chǔ)作用，必須緊緊抓住教學(xué)科研這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以教學(xué)、學(xué)法的改革和創(chuàng)新促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將教研組長(zhǎng)配備到教務(wù)處，進(jìn)一步加強(qiáng)了教研機(jī)構(gòu)力量。認(rèn)真組織開展教材教法研究活動(dòng)，積極推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。除常規(guī)的教研活動(dòng)之外，我們通過組織開展三〃八女教師講課比賽、五〃四青年教師講課比賽，校本教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)反思評(píng)比，骨干教師示范課等系列極富有針對(duì)性、實(shí)效性的教學(xué)科研活動(dòng)，來激發(fā)廣大教師熱心搞教育科研的積極性，形成愛鉆研、搞科研、求真創(chuàng)新的良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。五是充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有的教育資源優(yōu)勢(shì)，樹立精品意識(shí)，凸顯辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。我?，F(xiàn)有三個(gè)微機(jī)教室，一個(gè)電子備課室，一個(gè)語音室，兩處多功能報(bào)告廳，七個(gè)多媒體教室，三十二臺(tái)彩電，各種微機(jī)共134臺(tái)，建立了教學(xué)資源庫(kù)，開通了寬帶網(wǎng)，成立了網(wǎng)站。同時(shí)，還擁有儲(chǔ)量過千張的影視庫(kù)和相當(dāng)數(shù)量的其他教學(xué)軟件。學(xué)校在信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用方面已走在了全縣的前列。這些都是我們的優(yōu)勢(shì)，也是我們賴以提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)整和的研究力度，并增加資金投入，在今年再建成7個(gè)多媒體教室，積極樹立精品意識(shí)，以信息技術(shù)的現(xiàn)代化打造學(xué)校教育質(zhì)量的高效性，走出一條特色之路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦觀念新、師資強(qiáng)、設(shè)備全、新風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)好、環(huán)境美、質(zhì)量高、特色濃的農(nóng)村一流中學(xué)奮斗目標(biāo)。

　　六是改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校品位。近幾年來，我校先后獲得了湟中縣花園式單位、文明單位、校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、平安校園，西寧市文明單位、綠色學(xué)校、先進(jìn)職工之家、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，青海省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、綠色學(xué)校、機(jī)關(guān)檔案管理達(dá)標(biāo)一級(jí)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，今年6月，順利通過了青海省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。學(xué)校的硬件建設(shè)取得了一定的成就。但是，隨著社會(huì)和人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育需求的不斷增長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的辦學(xué)條件已跟不上新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要。為此，我們將以創(chuàng)建西寧市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、德育示范學(xué)校、綠色學(xué)校等活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，拓寬視野、開闊思路，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。一方面，在現(xiàn)有條件下，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)布局，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積聚發(fā)展優(yōu)勢(shì)，提供智力支撐;另一方面，樹立信心，振奮精神，激發(fā)干勁，積極爭(zhēng)籌措資金，逐步建立人文化、園林化、個(gè)性化的校園環(huán)境，提升校園綜合品位，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加快學(xué)校教育大發(fā)展。

　　七是要把解放思想作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，貫穿與教育教學(xué)工作的全過程。繼續(xù)運(yùn)用好解放思想大討論活動(dòng)的成果，進(jìn)一步明確我校教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計(jì)劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，將繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補(bǔ)不足，使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實(shí)，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實(shí)，發(fā)展再跨越，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。

解放思想發(fā)言稿4

　　作為小河支行營(yíng)業(yè)部的工作負(fù)責(zé)人，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，我深刻地體會(huì)到開展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要性和必要性。我深刻識(shí)到，要做好銀行服務(wù)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)與思考，學(xué)習(xí)與思考必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效?，F(xiàn)就結(jié)合大學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

　　一，深刻準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)“十破”與“十立”

“十破”既：破除信心不足的思想;破除墨守成規(guī)的思想;破除自我滿足的思想;破除封閉保守的思想;破除消極等待的思想;破除怕?lián)?zé)任的思想;破除坐而論道的思想;破除反應(yīng)遲緩的思想;破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想;破除不跑不要的思想。

“十立”既：樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí);樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí);樹立追求卓越的意識(shí);樹立包容合作的意識(shí);樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí);樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí);樹立干字當(dāng)頭的意識(shí);樹立立說立行的意識(shí);樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí);樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。

　　二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛

　　要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等各方面的知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要，只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì)，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。

　　作為一名二級(jí)支行負(fù)責(zé)人，在工作中要時(shí)刻貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、穩(wěn)健意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，良好的敬業(yè)精神。在切實(shí)把合規(guī)文化建設(shè)落實(shí)到每一項(xiàng)業(yè)務(wù)、每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)點(diǎn)及始終堅(jiān)持把依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)作為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開展的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，解放思想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新;在健全和完善支行內(nèi)控制度建設(shè)，確保穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、提高經(jīng)營(yíng)效益、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、提升金融安全的前提下，打破傳統(tǒng)束縛，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　三、強(qiáng)化實(shí)踐，提高工作服務(wù)水平適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求

　　要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，這樣才能促進(jìn)發(fā)展。銀行作為金融服務(wù)行業(yè)，說到底還是服務(wù)行業(yè)，因此我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣性格的客戶，面臨著各種問題和考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)討論，總結(jié)反思，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上及理念上的問題，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，從而讓客戶有信賴感。二是做到“換位”思考，設(shè)身處地為客戶著想，積極主動(dòng)幫助客戶排憂解難，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)。

　　隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及改革開放的進(jìn)一步深入，客觀環(huán)境也進(jìn)一步明確了金融工作的方向，深化金融體制改革、推進(jìn)金融創(chuàng)新、維護(hù)金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點(diǎn)。作為一名二級(jí)支行的負(fù)責(zé)人，我不僅深刻認(rèn)知貴陽農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行在百姓生活與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，而且身體力行，不斷提升整體服務(wù)能力，滿足客戶需求，適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)商業(yè)銀行的發(fā)展要求。

　　解放思想，“八破八立”不應(yīng)僅僅成為一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前本人的實(shí)際工作情況，我覺得要從以下幾個(gè)方面做起：

　　一、要勤于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，步入社會(huì)進(jìn)行工作，但是社會(huì)本身就是一個(gè)大學(xué)堂，有許許多多的知識(shí)、學(xué)問要去學(xué)習(xí)。書本理論與工作實(shí)際還是有一定差距的，在日常工作中，要摒棄“面子問題”，多向老員工學(xué)習(xí)請(qǐng)教，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。作為機(jī)械和液控出身的我，應(yīng)該橫向?qū)W習(xí)、掌握一些電控的知識(shí)，真正做到機(jī)、電、液一體化，方便以后更好地工作。

　　二、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，如果僅僅是學(xué)習(xí)而不去認(rèn)真思考，那就等于沒有學(xué)會(huì)。在工作中，碰到問題了，不要急于求助別人，要經(jīng)過自己的獨(dú)立思考之后，如果仍舊有困難，再向別人請(qǐng)教，否則自己根本不會(huì)學(xué)到東西。

　　前段時(shí)間，在調(diào)試電磁加熱熱壓板設(shè)備時(shí)，設(shè)備的升溫效果跟理論有一定差距，回到單位，我們同事幾個(gè)認(rèn)真討論了問題的原因，應(yīng)用流體力學(xué)知識(shí)，得出原因可能是加熱管變徑導(dǎo)致流量的差異。后經(jīng)與中科院相關(guān)工程師交流后做出了改進(jìn)方案，加熱效果有了顯著提高。通過這次調(diào)試，我們以后的設(shè)計(jì)工作不僅要注意設(shè)備功能上的滿足，還要注意工藝以及安裝上的要求。

　　三、要勇于實(shí)踐。實(shí)踐出真知，要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來。紙上談兵，光說不練是一些大學(xué)畢業(yè)生的通病，理應(yīng)摒棄。剛參加工作之時(shí)，自己僅僅停留在理論上，有次在調(diào)試實(shí)驗(yàn)臺(tái)，要用電流作為反饋信號(hào)反饋到數(shù)據(jù)板卡，由于之前遇到過以電壓作為反饋信號(hào)的情況，想當(dāng)然就類同地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，后經(jīng)同事糾正，電流作為反饋信號(hào)時(shí)需要串聯(lián)電阻，否則會(huì)燒壞板卡。如果不是那次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)仍舊存在。

　　四、要敢于改變?！吧趹n患，死于安樂”。安于現(xiàn)狀，盲目自滿只能是落后，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要正確認(rèn)識(shí)自己，要自己跟自己比，自己跟別人比，現(xiàn)在和過去比，發(fā)現(xiàn)不足即刻改變，進(jìn)步了就要更進(jìn)步，好了就要更好。

　　我們要將“八破八立”的觀念扎根于心，在工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作，用“八破八立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，為我院、我所的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，用“八破八立”的思想為自己的科研路線指路明燈。

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