演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿3篇(幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿),供大家閱讀。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿1
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
我是xx班級(jí)xx小朋友的家長(zhǎng),我是他的媽媽,我叫xx。今天十分榮幸能夠作為此次家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表來(lái)在此發(fā)言。也十分高興能這樣一個(gè)正式的`場(chǎng)合里與大家相遇,相識(shí)。大家相識(shí)一場(chǎng)都是朋友,如果以后有其他家長(zhǎng)有關(guān)于孩子們學(xué)習(xí)和教育方面的問(wèn)題,我們都可以一起交流,一起討論。因?yàn)槲冶旧硪彩菑氖掠诮逃袠I(yè)的工作,所以在生活里,我會(huì)十分的關(guān)注孩子教育方面的問(wèn)題,并且在平時(shí)和孩子們的相處中,也得出了很多關(guān)于教育方面的心得與體會(huì),在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,我想要分享給大家。
第一點(diǎn)是要多花時(shí)間來(lái)陪伴孩子。我知道現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的工作都十分的繁忙,為了要掙錢(qián)養(yǎng)家,陪伴孩子的時(shí)間都少了。但是這并不能作為你不陪伴孩子的借口,我們有很多家長(zhǎng)即便是在家休息的時(shí)間,也總是會(huì)拿著一部手機(jī)在那里玩,而不愿意去花這一點(diǎn)時(shí)間去了解孩子和關(guān)心孩子。這不僅讓孩子們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)愛(ài),也給孩子們帶去了一個(gè)不好的榜樣。
第二點(diǎn)是要學(xué)會(huì)以正確的方式來(lái)對(duì)待孩子的進(jìn)步和錯(cuò)誤。這就涉及到了一個(gè)獎(jiǎng)和懲的問(wèn)題。有很多家長(zhǎng),在孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候,因?yàn)椴簧岬呐u(píng)他們,會(huì)一而再,再而三的包容和縱容他們,我想說(shuō)的是,這樣的教育方式是非常不正確的。這樣只會(huì)讓孩子意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,養(yǎng)成驕縱的性格,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō),以后走向社會(huì)是非常不利的。我們要在他們犯錯(cuò)的時(shí)候,正確的引導(dǎo)他們,指出他們的錯(cuò)誤,讓孩子意識(shí)到他的錯(cuò)誤所在。
第三點(diǎn)是要加強(qiáng)與學(xué)校里面的聯(lián)系。這一點(diǎn)也是至關(guān)重要的。我們孩子一整天大部分的時(shí)間都花在學(xué)校里,他們的很多成長(zhǎng)都是發(fā)生在校園里,他們有很多表現(xiàn)我們也都看不到,所以我們要去加強(qiáng)和學(xué)校老師的溝通和交流,才能讓我們更加的了解孩子們。
孩子是需要我們從小就要開(kāi)始教育,需要我們從小就培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)他們優(yōu)秀的人格品質(zhì),給他們樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,以及世界觀。
現(xiàn)在關(guān)于教育這個(gè)問(wèn)題是我們不容忽視的問(wèn)題,但同樣也是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。有很多家長(zhǎng)就是不注重孩子的教育,或者是教育的方法不對(duì),從而導(dǎo)致了孩子不幸福的一生。所以,不管是校園教育,還是家庭教育,我們都要引起十分的重視。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
我是小四班公姝涵的媽媽,首先,深深感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給予我無(wú)限光榮的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”稱號(hào)。其次,借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)所有老師表示感謝,你們?yōu)榱撕⒆咏】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)、智慧的頭腦以及包容的胸懷。深深感謝你們!
作為家長(zhǎng)的代表站在這里,我感到很慚愧,因?yàn)槊恳晃患议L(zhǎng)都是優(yōu)秀的,我們都在為了孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)而努力完善自己。在為人父母之后,我更加感到了一份沉甸甸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪呛⒆有袨闇?zhǔn)則的第一任老師,所以我今天大膽地站在這里,就是想為孩子做一個(gè)勇敢的榜樣。
孩子是我們的希望,更是國(guó)家的未來(lái),我們都希望孩子能夠有一個(gè)健康快樂(lè)的心靈,有一種積極向上的態(tài)度,所以在孩子性格啟蒙時(shí)期就要選擇一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境,我很慶幸,能夠在這個(gè)時(shí)候選擇了河西二十九幼兒園,這是一個(gè)正確地選擇,我想,與會(huì)的家長(zhǎng)們都能夠深切體會(huì)到這一點(diǎn)。
女兒已年滿3歲了,在我短短3年為人父母的經(jīng)驗(yàn)里,有一些體會(huì)想和大家一起探討:
首先,健康是我們最為關(guān)心的一個(gè)話題,沒(méi)有什么比孩子的健康更加重要。我女兒自開(kāi)學(xué)以來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)病假,這意味著孩子的身體是健康的。在微量元素的檢查中,各項(xiàng)指標(biāo)均為正常,我想這應(yīng)該源于幼兒園對(duì)孩子們膳食的合理搭配以及均衡調(diào)節(jié)各項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)。孩子最重要的三餐都是在幼兒園里吃,回家之后,我只會(huì)給她吃一些水果,因?yàn)槲艺J(rèn)為,孩子在幼兒園得到的營(yíng)養(yǎng)是全面且均衡的,我堅(jiān)持讓她每天在幼兒園進(jìn)餐,從這方面來(lái)說(shuō),合理膳食的確是孩子健康的保證。但更讓我感到高興的是女兒在吃飯的時(shí)候再不會(huì)像入園前那樣邊吃邊玩了,形成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)于孩子的健康也很重要。
其次,關(guān)于性格的培養(yǎng)。著名的心理學(xué)家兼教育家佛洛依德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):播下一種行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。所以我們說(shuō),性格決定命運(yùn)。那么性格的形成時(shí)期就是在幼兒園。在這里,我想說(shuō)的是,女兒是一個(gè)性格有些孤僻的孩子,即使我經(jīng)常帶她走出去親近大自然,接觸年齡相近的小朋友,可她依然不算是個(gè)開(kāi)朗的孩子,膽小又怕生。但是,我沒(méi)有因?yàn)閾?dān)心孩子不能適應(yīng)外界而放棄最佳入園時(shí)期。女兒是兩歲半入園的,那時(shí)的她是全園最小的孩子。當(dāng)然,不能免俗的,每天送她來(lái),都要表演一哭二鬧的戲碼,我呢,則扮演狠角色,把孩子交到老師手上扭頭就走,絕不留戀,因?yàn)槲抑溃瑡寢屧绞潜憩F(xiàn)的不舍,孩子就會(huì)把戲碼演的更加可憐和悲情。然而,當(dāng)孩子看到媽媽不理會(huì)她的戲碼更不會(huì)轉(zhuǎn)身回來(lái),就會(huì)迅速安靜下來(lái),不再表演。你會(huì)覺(jué)得她是天生的表演家,表情瞬間的變化讓人措手不及。這說(shuō)明,3歲的孩子已經(jīng)掌握了思維的方式,有了自己的想法,這就是所謂性格形成期的明顯特征?,F(xiàn)在,我的女兒比從前開(kāi)朗了很多,當(dāng)然,盡管還不能像她的媽媽這樣開(kāi)朗,可是,熟悉她的人都能夠非常明顯地感受到她的變化。
最后,就我們李園長(zhǎng)發(fā)起的“師德建設(shè),做孩子最愛(ài)的老師”活動(dòng),讓我更加深切體會(huì)到了自己為孩子選擇了一個(gè)優(yōu)秀的成長(zhǎng)環(huán)境,這是一支有著超凡人格魅力的師資隊(duì)伍,我相信,有這樣的老師們,會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)如何正確地學(xué)習(xí),為人,做事,慢慢形成一個(gè)好的性格,擁有良好的習(xí)慣。老師們的不斷完善與提高也讓我作為家長(zhǎng)意識(shí)到自己的不足,也激勵(lì)自己要不斷學(xué)習(xí),其實(shí)培養(yǎng)孩子也是我們自己二次成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。
我想說(shuō)的還有很多,但是,教育是一個(gè)冗長(zhǎng)的話題,不能用三言兩語(yǔ)表達(dá)全部,作為家長(zhǎng),我們會(huì)配合老師一起努力,見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),我相信,孩子們都是最棒的,都會(huì)有自己發(fā)揮特長(zhǎng)的領(lǐng)域,肯定孩子們,相信孩子們,只要走在正確的道路上,每一個(gè)人都會(huì)有自己的精彩人生!
感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)和大家交流,感謝老師們讓我們的孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),祝愿二十九幼兒園越辦越好,成為孩子們幸福生活的樂(lè)園。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿3
大家好,我是Xx的爸爸。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題。我家Xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,但我相信各位老師都目睹了Xx的進(jìn)步,有些家長(zhǎng)可能也能感覺(jué)到。Xx自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,但她還不夠勇敢,平時(shí)做事格外的小心,也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而,經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢?我們無(wú)從把握,也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,就開(kāi)始逐步的觀察、分析、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性、興趣、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要,我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格、健康的心理,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī)、多認(rèn)幾個(gè)字、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力,給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài),是父母給予他們的愛(ài)?!皭?ài)”,不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一本好看的圖書(shū),最重要的是時(shí)間,是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂(lè)著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng)。
一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣,其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng)。“言傳不如身教”,家長(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?,一些不好的?xí)慣,會(huì)潛移默化的影響孩子,甚至一生。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視,遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié);時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神;提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信,經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè)攜手與默契合作,必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年,同時(shí),也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿3篇(幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿)相關(guān)文章:
★ 優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿12篇 優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言講話
★ 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿12篇(開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么寫(xiě))
★ 家長(zhǎng)發(fā)言稿幼兒園小班6篇 幼兒園小班家長(zhǎng)代表發(fā)言詞
★ 小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7篇(小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)什么)
★ 期中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文大全3篇 期中家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
★ 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12篇 年小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
★ 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11篇 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短
★ 二年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7篇 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師
★ 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃3篇(幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃)
★ 升學(xué)宴家長(zhǎng)發(fā)言稿12篇 升學(xué)宴家長(zhǎng)發(fā)言稿不俗套